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(通用)我變了作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我變了作文，希望能夠幫助到大家。
我變了作文1
我變了，從之前的驕傲自大變成了謙虛。要說(shuō)怎么變的，還得從老師講的那句話(huà)說(shuō)起，那句話(huà)讓我受益匪淺，至今銘記在心。
那是我上一年級的時(shí)候。一次周五上午，我們之前做的語(yǔ)文卷子改出來(lái)了，我考了99分，全班第一！我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都投來(lái)無(wú)比羨慕的目光。我就突然驕傲自大起來(lái)，覺(jué)得任何人甚至老師都不如我。尤其是見(jiàn)了考不好的`同學(xué)，我更是傲氣十足，就嘲笑他們：“你怎么考那么差，還是腦子笨！你看我，我可是天才！”不過(guò)，這讓很多同學(xué)都煩我，可當時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，仍覺(jué)得自己是最牛的，怎么樣都死性不改。
這么大的消息，也傳到老師的耳中。老師就把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我說(shuō)：“王文杰，一（3）班有位同學(xué)考了100分，還不炫耀呢，你只考了99分，有什么理由炫耀呢？同學(xué)們聽(tīng)了你的嘲笑之后，都紛紛遠離你了，你盡早會(huì )一個(gè)朋友也沒(méi)有，遲早會(huì )感到孤獨、寂寞的。到時(shí)候，你就是想挽救都挽救不了的。而且，驕傲使人退步，你不知道嗎？”聽(tīng)了老師的教誨后，我羞愧得恨不能找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我暗自下定決心，一定要把我的“驕傲心”換成“謙虛心”，并讓“驕傲心”連小小的一個(gè)角都不能露出來(lái)。
從那以后，我變了，變得謙虛了，從不再驕傲自大了。
我變了作文2
人，總在變化——從待人接物到處是態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著(zhù)打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標追求，無(wú)一不在發(fā)生變化。
在我很小的時(shí)候，我穿的衣服很普通，就是一般小孩穿的衣服，但是，無(wú)論是質(zhì)量、顏色、價(jià)格我都是勝一籌。我每次都要買(mǎi)好看、價(jià)格貴的衣服，以此在同學(xué)間炫耀。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要那些東西了，買(mǎi)衣服只要價(jià)格低，穿著(zhù)舒服的就行了。當然，現在已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間穿自己的衣服了。
在以前，我總是貪玩，只要完成了老師的作業(yè)就再也不看一眼課本，所以我的名次總是在班里中下游徘徊�，F在，我的功課也緊了，這就要求我不僅要完成老師教給我的任務(wù)，還要在課余時(shí)間做一些課外練習。每天我的時(shí)間都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不過(guò)玩的時(shí)間還是有的，每天我都有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間干我自己的事情。自己的`興趣愛(ài)好也發(fā)生了改變，以前我喜歡坐在教室里干自己的事。而現在，休息的時(shí)間少了，我更愿意出去打籃球了，因為這項運動(dòng)有益身心，生于吃藥。
小學(xué)時(shí)，為了一點(diǎn)小事我就會(huì )跟同學(xué)吵架，現在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，就更應該注意自己的形象，我一般都是大事化小，小事化了。
現在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，比小學(xué)時(shí)改變了許多，這種變化還在繼續，每時(shí)每刻我都在變化，我相信這是永遠不會(huì )停止的。
我變了作文3
變則新，不變則腐；變則活，不變則板�！}記
樹(shù)不修不直，人不教不才。曾經(jīng)的我們都是沒(méi)有被修理的樹(shù)，將來(lái)的我們能否成為筆直的參天大樹(shù)，關(guān)鍵在于我們能否接受修理。
曾經(jīng)的我，并不是那么美好，從白天到晚上，無(wú)所事事。當我的筆從書(shū)桌上滾落下去，我可以在下個(gè)星期打掃衛生時(shí)撿起，更有可能無(wú)影無(wú)蹤了，那對于我來(lái)說(shuō)也算個(gè)好事了。整個(gè)房間沒(méi)有一個(gè)落腳的地方，若不是周日媽媽拿著(zhù)掃把讓我收拾房間，我絕不會(huì )碰那可怕的掃把一下。當時(shí)我獲得了全家第一懶的稱(chēng)號，堪稱(chēng)和我的屬性毫無(wú)二致。
今非昔比，經(jīng)過(guò)媽媽的一番修理，我終于脫下了那個(gè)稱(chēng)號，而改成了全家小勤快。那懶惰的我已改變了許多，我會(huì )自動(dòng)地撿起地上的`垃圾，我會(huì )每周按時(shí)打掃房間，那無(wú)處落腳的房間仿佛早已不在。那一塵不染的房間已標志著(zhù)我在改變，現在我變勤快了，已不再是曾經(jīng)的吳下阿蒙！
一個(gè)人幸運的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。人們說(shuō)態(tài)度決定一切，態(tài)度是改變自己的第一步，我們有了一個(gè)好的態(tài)度，凡事都積極面對。這樣成功離我們就不遠了。正如懶惰的我變勤快了，這僅僅是一個(gè)小小的改變，但它會(huì )讓我受益一生。
但立直標，終無(wú)曲影。行為是面鏡子，在它面前，每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面貌，我們要去改變。改變，只為遇見(jiàn)更好的自己。
樹(shù)不修不直，人不教不才，我們只有不斷地改過(guò)自己的缺點(diǎn)，才能改變我們的人生。
我變了作文4
我是一個(gè)不愛(ài)惜書(shū)本的人。一本書(shū)在我手中不到一個(gè)月就“破舊不堪”了。但是，自從爸爸教育了我之后，變得對每一本書(shū)都十分愛(ài)護。
那是我上二年級時(shí)的一天傍晚。吃過(guò)晚飯，我來(lái)到自己的.小桌子上做作業(yè)。有一個(gè)“書(shū)”字不知道部首是什么，我拿來(lái)《新華字典》查�？墒�，由于我平時(shí)很不愛(ài)惜字典，把部首檢字表的那幾頁(yè)弄丟了。一氣之下，我把字典重重地摔在了地上。聽(tīng)到了響聲，爸爸急忙走過(guò)來(lái)，看到了地上的字典，似乎明白了一切。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是從抽屜里取出他小時(shí)常用的《新華字典》說(shuō)：“你查查這本字典�！蔽医舆^(guò)來(lái)一看，這本字典很舊，里面好幾頁(yè)還貼著(zhù)補丁。我奇怪地問(wèn)爸爸這本《新華字典》用了幾年了。爸爸沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“我上小學(xué)時(shí)你爺爺給我買(mǎi)的，它伴隨我度過(guò)小學(xué)、初中、高中，一直到現在，已經(jīng)有20～30年啦！”我又問(wèn)爸爸是怎樣愛(ài)護它的，爸爸笑了笑說(shuō)：“字典可是一本不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。我用的時(shí)候，輕拿輕放，翻頁(yè)時(shí)特別小心，如果損壞了就及時(shí)補好……”
噢，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)惜他的書(shū)本的，再看看那靜靜躺在地上殘破的字典，我臉紅了……
從那以后，我決定像爸爸那樣愛(ài)惜每一本書(shū)。
我變了作文5
她是一個(gè)平凡的女孩，但是她用活潑開(kāi)朗的性格感化了一個(gè)內心冰冷的人，她用勤學(xué)好問(wèn)的精神激勵了一個(gè)受人歧視的后進(jìn)生。那個(gè)人就是我，而她，是我的同桌。我們一起學(xué)習，一起游戲;一起度過(guò)了那快樂(lè )難忘的.六年級。
五年級時(shí)，我學(xué)習一塌糊涂，在班里只能排到第40名。一開(kāi)始，老師還耐心的教導我，可是慢慢地，老師們的耐心也磨盡了，索性不管我了�？晌疫�是我行我素。
我就這樣度過(guò)了那令我痛苦而又麻木的五年級�？烧l(shuí)知這突如其來(lái)的一次分班，卻改變了我的一生。
那天我正在教室里無(wú)聊的翻著(zhù)課本，哼著(zhù)當時(shí)的流行歌曲，老師卻忽然提出要分班，隨后我就被領(lǐng)到了另一個(gè)班，老師讓我坐在了一個(gè)女孩子的的旁邊。我仔細地觀(guān)察了她：她黑黑的，衣著(zhù)樸素，臉上帶著(zhù)動(dòng)人的微笑。一見(jiàn)到我就和我打招呼，我心想：黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心!
可時(shí)間一長(cháng)我發(fā)現她也挺好的，她從沒(méi)有因為我學(xué)習不好歧視過(guò)我，還耐心的給我講題。慢慢的，我的成績(jì)上出現了九十分的影子;我那始終緊繃的面孔終于露出了久違的微笑。當年底我捧著(zhù)大紅獎狀站在講臺上時(shí)，一種咸咸的液體流進(jìn)了我的嘴里。是她，讓我從一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。是她，改變了我!
她很平凡，但又很偉大。因為她用陽(yáng)光般的笑容感化了一顆冰冷的心。一想起昔日的她，晶瑩的淚珠便隨著(zhù)臉頰流下來(lái)。我永遠都不會(huì )忘記-
是她，改變了我!
我變了作文6
每一個(gè)人在成長(cháng)中都在變，從稚嫩變成成熟，從羞澀變成勇敢，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒變成一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，從……
我在三年級的時(shí)候，都很沉默寡言，什么活動(dòng)都不參加。同學(xué)們也不怎么關(guān)注我，老師也不點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，而我自己也不舉手回答問(wèn)題，別人都有好多個(gè)朋友，而我自己的朋友卻只有一個(gè)，我覺(jué)得自己好像是一個(gè)被人遺忘在角落的洋娃娃。
而到了五六年級，我漸漸開(kāi)始參加學(xué)校里的活動(dòng)了。記得有一次，在體育課的'時(shí)候，老師讓我們都可以參加活動(dòng)�！坝姓l(shuí)要參加五十米、四百米接力賽……還有誰(shuí)要參加二百米?”老師一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)去“參加的人舉手�！蔽遗e起手。老師給我們參加的人報出名字“四百米接力賽：邵銀路、孫安峰……二百米：徐浩楠、胡月……”到了比賽的時(shí)候，我先跑了一圈，可是還有一圈我的速度漸漸慢了下來(lái)，本來(lái)我在第一位，可是有幾個(gè)人都超過(guò)了我。我心想：快要到了，我一定用盡全力，不能給班級抹黑。我自己用力往前一振，我跑到第一了。我們班的好幾個(gè)女生都跑了過(guò)來(lái)�！耙�!我跑到第一了!”
在經(jīng)過(guò)這一次之后，我變開(kāi)始參加活動(dòng)，和別人說(shuō)話(huà)，上課會(huì )舉手發(fā)言。我交了很多個(gè)朋友。
我變了，我變得和別人一起玩，和同學(xué)們參加活動(dòng)。我喜歡和同學(xué)交朋友的我
我變了作文7
今晚，我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，耳邊傳來(lái)樓下小朋友“石頭、剪刀、布”的聲音。剎那間，我覺(jué)得這聲音太刺耳了，一聲聲尖叫打亂了我的思緒，讓我變得煩躁不安，久久不能平靜。
遙想兩年前，我也和他們一樣，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，常常下樓去玩，當時(shí)我玩什么都是高手，不管是“卡牌游戲”還是“老鼠偷油”，我樣樣第一，因此，小區里的小朋友誰(shuí)都知道我的大名。
但是現在，我再也不能下樓玩了，無(wú)窮無(wú)盡的功課將我全部的快樂(lè )侵占，每個(gè)周末都奔波在補習班和各種作業(yè)之間，每當聽(tīng)見(jiàn)樓下的歡聲笑語(yǔ)，我便會(huì )關(guān)上窗戶(hù)，捂著(zhù)耳朵，不情愿地繼續寫(xiě)作業(yè)。
從前的我，每天都有充足的'時(shí)間去擺弄我的樂(lè )高積木，面對那一個(gè)個(gè)小小的零件，我總能用最敏銳的眼力把他們挑出來(lái)，三下兩下就能拼出個(gè)模樣。當我拼樂(lè )高的時(shí)候，也是我最專(zhuān)注最開(kāi)心的時(shí)刻�？粗�(zhù)這小零件變成“大樓和機器人”，我的心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感。
現在，跨入中年級的我，偶爾能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去見(jiàn)一見(jiàn)我的樂(lè )高小伙伴，這些“小零件”朋友好像在生我的氣似的，跟我玩起了捉迷藏，我總是找不到它們。每當我剛要和它們繼續做朋友，耳邊就傳來(lái)媽媽催促的聲音“該學(xué)習了，別浪費時(shí)間”，我只能默默地走向書(shū)桌。
再見(jiàn)了，我的滑滑梯，再見(jiàn)了，我的樂(lè )高朋友，我逐漸告別了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，變得有壓力有煩惱了，但是，大人們都說(shuō)，成長(cháng)總要告別一些東西，適應這樣的變化，才能成為更好的自己。
我變了作文8
小時(shí)候的我，扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，一個(gè)小鼻子下面是一張塞滿(mǎn)糖果的嘴巴。不論在哪，總是逍遙自在地笑著(zhù)，巴掌大的小臉蛋，總是瞪著(zhù)一雙無(wú)辜的眼睛問(wèn)：“為什么？為什么？為什么？”只有媽媽半身長(cháng)的我，總是伸出兩只小手臂，不停地嚷嚷著(zhù)：“媽媽抱抱、媽媽抱抱……”只有媽媽一半手臂長(cháng)的胳膊，突發(fā)奇想地幫媽媽做家務(wù)，結果卻總是幫倒忙。
現在的我，扎著(zhù)一個(gè)干凈利落的馬尾辮，鼻梁上架起一副眼鏡。撐起了家的'半邊天。記得那天，爸媽種完田拖著(zhù)勞累的身子回家。媽媽走進(jìn)廚房，正要準備做飯，看到已經(jīng)洗凈的蔬菜，蒸熟了的米飯，臉上露出了驚喜的笑容。我偷偷地躲在房間里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家的聲響，假裝認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，心早已飛出了房門(mén)外：“媽媽看到這些一定會(huì )很開(kāi)心”。想到這，房門(mén)突然打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我不禁緊張了起來(lái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽一雙含笑的眼睛正盯著(zhù)我，我開(kāi)心地“嘿嘿”傻笑兩聲。媽媽說(shuō)：“雅茹終于長(cháng)大了，作為家里的一份子，該承擔些家務(wù)了，認真做作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，悄悄地走出了房間。
人，隨著(zhù)年齡的增大總會(huì )變化，變得多了幾份責任，幾份承擔，幾份關(guān)愛(ài)！
我變了作文9
“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰(shuí)？”我不停搖晃著(zhù)頭上的一對“小觸角”東張西望，發(fā)現自己正身處一個(gè)黑黑的山洞里，到處濕漉漉。
“有人嗎？”我小聲的問(wèn)道，但周?chē)惓０察o，沒(méi)有人回答。
這時(shí)，我看見(jiàn)了不遠處有一絲亮光，于是我沿著(zhù)亮光繼續前行，哦，原來(lái)是出口，頓時(shí)我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時(shí)心情好了許多。
我加快了腳步爬了出來(lái)，哎！真舒服，當一縷陽(yáng)光照到身上時(shí)，真比在那潮濕的黑洞里好多了。
我抬起頭，發(fā)現了剛栽種的太陽(yáng)花，它們迎著(zhù)太陽(yáng)綻放著(zhù)；我又向前爬了一段發(fā)現有一攤水，當我低頭去喝水時(shí)，驚奇的`發(fā)現我竟然是一只螞蟻。
我四處走動(dòng)，看著(zhù)這遼闊的天空和漫無(wú)邊際的大地，顯得有些束手無(wú)策。
由于自己只是一只螻蟻，隨時(shí)隨地都有可能小命不保，所以我準備馬上行動(dòng)，為自己修建一座愛(ài)巢，讓自己有一個(gè)棲息之地，避免外界對自己的侵犯。
由于自己力量不夠強大，我只好來(lái)到剛栽好的太陽(yáng)花旁，我發(fā)現了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來(lái)說(shuō)并不容易，于是我就就地取材，不再搬動(dòng)石子，順便踩了一些花瓣當作被子和地毯，四周有堅固的石子作圍墻，實(shí)在是太美了……
“錦陽(yáng)、錦陽(yáng)，趕快起來(lái)吃飯，要遲到了！”聽(tīng)到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
媽媽?zhuān)隳懿荒芡硪稽c(diǎn)叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺(jué)。想到這里，我不禁有一些懊惱。
我變了作文10
進(jìn)入新的學(xué)校后，我周?chē)娜艘矟u漸地變了。以前的“知音”都沒(méi)有了，可以談心的人也漸漸少了。
當我邁入新的學(xué)校時(shí)，發(fā)現這里的人都是那么的.“利欲熏心”；我是多么的老土，不懂英語(yǔ)，不懂規矩。
經(jīng)過(guò)他們的“冷血”讓我感受到原來(lái)外面的世界是多么奇妙而無(wú)情。
今天上課我忘記帶書(shū)，打算就和同桌共同看一本書(shū)�？墒�，他非常惱怒說(shuō)：“你不會(huì )同別人借嗎？我可沒(méi)有那么好心，那五塊錢(qián)來(lái)，我就給你看�！�
我聽(tīng)同桌的話(huà)非�；倚�，為了自尊，才不會(huì )給他錢(qián)，他分明在“坑爹嘛”。
上課了，他真的沒(méi)有給我看他讀書(shū)，直到老師進(jìn)來(lái)以后發(fā)現我沒(méi)有書(shū)，他才拿書(shū)給我看的。下課后，他竟然破口大罵，如果我不給他20塊錢(qián)，就找人來(lái)砍我。我心想，以前在農村讀書(shū)的時(shí)候，我也是個(gè)小魔女，怎么會(huì )給你錢(qián)呢？
最好，他竟然真的找了人，幸好我家離學(xué)校只有幾步，加上我跑得快，那天的一場(chǎng)災難才會(huì )逃之夭夭。
那次“狗血”事件過(guò)后，我就慢慢地適應了他們。他們不過(guò)只是口頭功夫罷了，也沒(méi)有多大的能耐，奈何不了我。
現在的我慢慢地學(xué)會(huì )了虛偽、敲詐、胡亂發(fā)脾氣.......
這些壞毛病不知從哪兒冒出來(lái)的，讓我束手無(wú)策，這些難道就是證明我非常壞了的本性嗎？
我苦思冥想，現在我自私狹隘，還小氣。是的，我變了。
我變了作文11
當天我回了家后，父母看著(zhù)我十足的驚訝，由于我曾經(jīng)對父母說(shuō)過(guò)，我喜愛(ài)長(cháng)頭發(fā)。所以當我剪了一頭短發(fā)的時(shí)候，我的父母在驚訝的時(shí)候，也在擔憂(yōu)著(zhù)我。從父母眼里看出了擔憂(yōu)的我，講解道：“從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習�！蔽艺f(shuō)出的這句話(huà)也是有依據的，由于之前的我花費了不少的時(shí)間放在了護養我的頭發(fā)上。而我若要抓緊每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間的話(huà)，那樣第一我就得從我的頭發(fā)入手，降低我在我的頭發(fā)上花費的時(shí)間。這在我看來(lái)是必要的，也為了給自身下決心。
當第二天我去了學(xué)校后，班上的同學(xué)們看著(zhù)我都時(shí)分的驚訝，由于我的'變化給他們的感覺(jué)就像是一下子我從一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的小仙女變成一個(gè)短發(fā)的假小子。這差距，能不讓他們驚訝嗎？當他們每個(gè)人問(wèn)我如何將頭發(fā)剪了的時(shí)候，我都會(huì )回上一句由于我要努力學(xué)習了。
就在不久前的考試中，我的學(xué)習成績(jì)又退步了不少，這不是我想要看到的，我決心要改變這種狀況，也期望自身可以在學(xué)習上持續的迎來(lái)進(jìn)步。改變就應該從當下開(kāi)始，給自身下定決心，并且朝著(zhù)目的努力前進(jìn)。
身邊的人都說(shuō)我變了，我確實(shí)是變了，我的目的更堅定，我對自身更自信了。我的這種變化，是我期望看到的，珍惜學(xué)習中的每一分每一秒，用我們的努力與決心，朝著(zhù)我們的學(xué)習目的勇往直前。我也期望看到那個(gè)變了之后的我迎來(lái)了成功。
我變了作文12
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那個(gè)天真爛漫的小女孩，已經(jīng)不復存在了，取代而至的是那個(gè)冷漠又充滿(mǎn)希望的女生。
以前，我什么事情都要管，活生生的一個(gè)管家婆似的，現在，什么事都漠不關(guān)心，只對自己的事感興趣； 以前，臉上總是帶著(zhù)笑，可是，慢慢的，我不愛(ài)笑了，整天面無(wú)表情；以前，我就是一個(gè)話(huà)癆，現在，一天都不超過(guò)20個(gè)字； 以前，總是要粘著(zhù)老媽?zhuān)阄彝�，現在，巴不得不玩，我也不知道這是什么心理；以前，我還喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可是現在，連電視都不想看了；以前還喜歡拍照，一出去玩就鬧著(zhù)要照相，現在呢？抵抗，一點(diǎn)都不想照。
也許是我的成長(cháng)期到了嗎？可是，這一切的'改變都是有原因的。
漠不關(guān)心是因為媽媽總是說(shuō)我管太多，我聽(tīng)了，自然就不管了；不愛(ài)笑是因為，以前還有人陪我玩，現在連弟弟都不經(jīng)常陪我玩了；不愛(ài)說(shuō)話(huà)是因為沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)，所以我不想自己說(shuō)話(huà)；不愛(ài)粘著(zhù)老媽是因為她要照顧弟弟，沒(méi)時(shí)間陪我玩了；不愛(ài)玩是因為我總感覺(jué)自己是個(gè)拖油瓶；不看電視是因為迷上了各種網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)；不想照相是因為總感覺(jué)自己不夠好，這樣的自己不能挽留。
也許是因為家庭條件不好吧，全家很少有開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)候�？墒�，誰(shuí)能知道，這么一個(gè)冷漠的女孩，心中卻充滿(mǎn)了希望和渴望呢？其實(shí)我們不能受外界的影響，我們應該時(shí)刻熱情洋溢，不應該消沉沉默，因為那樣會(huì )使我們感覺(jué)生活跟不美好了。所以不管是為了誰(shuí)，我們都應該時(shí)刻打起精神來(lái)面對生活。
我變了作文13
改變，是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。我們需要改變，這樣才能成長(cháng)為更好的自己。
上學(xué)以來(lái)，寫(xiě)字的規整度一直困擾著(zhù)我。老師時(shí)常批評我：“你的字就不能寫(xiě)得清晰些？字一定要寫(xiě)在空格中間，這樣才好看�！蔽疫B連點(diǎn)頭稱(chēng)是，臉紅得就像一個(gè)熟透了的柿子�；氐郊�，我有點(diǎn)郁悶，心想：字是一個(gè)人的臉面，我一定要練好字！于是，我決定要改變。
那天，我從網(wǎng)上找了些關(guān)于練字的視頻，然后跟著(zhù)步驟一步步地學(xué)習。雖然一開(kāi)始沒(méi)有見(jiàn)效，但我堅持了下去。一天、兩天、三天過(guò)去了，字的美觀(guān)度提高了不少。在此過(guò)程中，我遇到了很多困難，比如：字經(jīng)常寫(xiě)得高低不平、大小不一，有的大的離奇、有的.小的可憐。于是，我想出了一個(gè)非常好的對策。我從鉛筆盒里拿出一把尺子，用尺子墊在格子下方，使得字不出格，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了。接下來(lái)就是字的大小問(wèn)題了。我試著(zhù)按照格子的三分之二來(lái)寫(xiě)，果然規整了不少�？匆�(jiàn)“改頭換面”的字，我感到欣慰極了。后來(lái)，老師不僅表?yè)P我字寫(xiě)得越來(lái)越好了，還把我的寫(xiě)字本展示給全班同學(xué)看，我突然有一種無(wú)比自豪的感覺(jué)，我終于第一次徹底改變了自己。
改變，對每個(gè)人都不可或缺。只要你能夠堅持努力，就一定會(huì )令人刮目相看。
我變了作文14
我們都知道身邊的一切每時(shí)每刻都在變化，我也不例外，我發(fā)現，我變了，我變得漸漸自信了許多。
自從上了五年級開(kāi)始，我就知道，我不再是一二年級還可以撒嬌的低年級學(xué)生，也不是三四年級天天玩的中年級學(xué)生，而是一個(gè)名符其實(shí)的高年級學(xué)生了，我在許多事上都表現出了一點(diǎn)—————我更成熟了。
有一次，我們班要競選出三名美德少年，在往常，我一直是在旁邊靜靜的觀(guān)看，但這次，我不知怎么了，一股沖動(dòng)涌上心頭，我情不自禁的站起來(lái)報上了自己的選擇，我也不知道我是怎樣說(shuō)出口的。之后，我又上臺做了演講，演講的結果令我很驚訝，沒(méi)想到我的票數超過(guò)了一半的人，這真是出乎我的.意料。雖然我最終沒(méi)有評上，但我戰勝了自己，勇于上臺來(lái)演講，我感覺(jué)到我其實(shí)早就獲得了成功。
從四年級到五年級，考試的次數慢慢變多，每次考試前，我總會(huì )擔心的要命，好幾次考試因為緊張，做不出來(lái)，有時(shí)我都要放棄了，但想想，我已經(jīng)是一個(gè)高年級的學(xué)生了，不能半途而廢。于是，我每次都再靜下心來(lái)做，細心的檢查，每次考試也都取得了不錯的成績(jì)。漸漸的，到了現在，考試前夕，我不再擔心了，而是很自信的復習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考試�？荚噹Ыo我的，現在只有歡樂(lè )和喜悅，再沒(méi)有頭疼的過(guò)程了。
在未來(lái)，我想，我變化可能會(huì )更大，更突出，但我肯定，我一定會(huì )變的越來(lái)越好，越來(lái)越棒！
我變了作文15
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)，出去喊媽媽?zhuān)骸拔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，您可以對照手機上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下�！碑斘易叱鰰�(shū)房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著(zhù)肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)�！�
“媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書(shū)桌上�！蔽艺f(shuō)。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。
“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)�！眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說(shuō)�！昂玫�，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。
其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書(shū)本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽?zhuān)o您！”我輕聲地說(shuō)。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)事，這是我應該做的”我不好意思地說(shuō)。
“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道�！斑@道題應該用列方程的方法……�！眿寢屗查g變得溫柔起來(lái)。我也很認真地聽(tīng)著(zhù)，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了�！白儭笨此撇皇亲约簺Q定的'，其實(shí)，當你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。
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