安徒生童話(huà)讀后感匯編(15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的安徒生童話(huà)讀后感，希望對大家有所幫助。
安徒生童話(huà)讀后感1
漢斯�？死锼沟侔�。安徒生，著(zhù)名文學(xué)家，他著(zhù)名的童話(huà)故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》。被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，現代童話(huà)之父，安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚為給全歐洲的一代孩子帶來(lái)快樂(lè )。
1819年，安徒生14歲時(shí)，他做出了一個(gè)重要決定，離開(kāi)家鄉，去闖闖外面的大世界。
1826年，21歲的安徒生寫(xiě)下了《垂死的孩子》的詩(shī)，盡管這首詩(shī)后來(lái)成為19世紀最著(zhù)名的詩(shī)歌之一，但安徒生的校長(cháng)卻把這首詩(shī)稱(chēng)為“垃圾”，并開(kāi)始對安徒生進(jìn)行更加狠毒的虐待。
兩年后，安徒生出版了第一部作品長(cháng)篇幻想游記《阿爾格島漫游記》該書(shū)出版后，獲得了肯定，一向以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的評論家海堡認為作者具有“勿庸置疑的才華”，同年，安徒生又創(chuàng )作了《在尼古拉耶夫塔上的愛(ài)情》。該劇寫(xiě)成后，同樣獲得了肯定——皇家劇院接受了該劇進(jìn)行了公演。當觀(guān)眾的喝彩聲陣陣響起，靜坐在劇場(chǎng)一角的安徒生忍不住淚流滿(mǎn)面——曾幾何時(shí)，正是在同一家劇院中，他曾受到了無(wú)情的嘲笑和尖酸的諷刺，而今天，他成功了，他成功了，他終于可以一雪前恥了，終于可以揚眉吐氣了。
一個(gè)窮鞋匠的孩子，一躍成為了受人尊敬的作家，這在等級制度森嚴的社會(huì )里自然引起了上層人物的不滿(mǎn)和妒忌，上層人物千方百計詆毀、打擊安徒生，認為他根本不配當作家，為了避開(kāi)噪音，同時(shí)也為了開(kāi)拓自己的視野，安徒生選擇了去國外旅行，從此，就變成了她一生的喜好，成為他生命的一部分。
安徒生超越了一切黑暗，從鞋匠和洗衣婦的兒子，到享譽(yù)世界的童話(huà)作家，安徒生的一生把不可能變作了可能，父親的鞋子沒(méi)有賣(mài)出去多少雙，安徒生的童話(huà)故事卻在全世界的印刷數量超過(guò)莎士比亞的`作品，而安徒生的童話(huà)故事僅次于《圣經(jīng)》。
安徒生，這來(lái)自丹麥王國最底層的人，在低谷中嘗到了芬芳，他像一切孤獨無(wú)助的勇士一樣，霎那間明白了“向死而生”的道理，“不死者有死，有死者不死；死者死則前者生，前者死則后者生”。
安徒生像一個(gè)一心朝圣的圣徒，把自己逼到了一條通往各各地的道路上，在這條道路上行走的有頭戴冠的人子耶穌，有執手長(cháng)矛與風(fēng)車(chē)搏斗的堂吉訶德，有卡夫卡筆下的“饑餓的藝術(shù)家”......
安徒生童話(huà)讀后感2
回想起來(lái)有點(diǎn)好笑。其實(shí)，我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書(shū)的，所有書(shū)本都是當漫畫(huà)那樣看里面的插圖。那時(shí)我認為文字很枯燥無(wú)味，而且我有很多字也不認識，所以總是不想讀字、認字，面只是看著(zhù)書(shū)本里面圖片好玩。直到有一天，一本書(shū)改變了我的想法，對了!就是《安徒生童話(huà)》。
記得那是我已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音的時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話(huà)》，要我邊讀故事，邊認字。而我像往常一樣打開(kāi)書(shū)，只對書(shū)里的圖片有興趣，津津有味地翻看著(zhù)一幅幅五顏六色的圖片。無(wú)意中，我看到一個(gè)沒(méi)穿衣服的卡通人物在大街上走來(lái)走去。我想，這是為什么呢?于是我再往前翻，看了故事的標題。讓我難以相信的是，題目竟然叫“皇帝的新裝”�？墒�，圖片中的皇帝明明沒(méi)有穿衣服呀!于是，我好奇地讀了起來(lái)。
原來(lái)，這個(gè)故事講的是一個(gè)皇帝非常喜歡漂亮的衣服，正好有兩個(gè)騙子說(shuō)能做出世界上最漂亮的衣服，于是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛(ài)面子，就把根本沒(méi)有衣服說(shuō)成只有聰明的人能看見(jiàn)，而愚蠢的和不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)的�？尚Φ腵是，當皇帝穿上根本沒(méi)有的衣服在大街上游行的時(shí)候，幾乎全城的人為了愛(ài)面子和不被人恥笑，居然都說(shuō)能看得見(jiàn)根本不存在的衣服，全部都在說(shuō)謊!最后，只有一個(gè)小孩忍不住說(shuō)出事實(shí)，皇帝和其他人的愚蠢，顯得多么可笑啊。
我想，這個(gè)故事告訴我們首先要學(xué)會(huì )堅持，不能為了面子，否定自己的看法;第二，做人要誠實(shí)，不能為了討好別人而說(shuō)謊話(huà)。否則，就像沒(méi)穿衣服在大街道游行一樣愚蠢。
從那以后，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。因為有的書(shū)教會(huì )了我知識，讓我從一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子變成了熱愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生;有的書(shū)讓我懂得一些道理，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子，成長(cháng)為懂禮貌的小學(xué)生。我更喜歡有小故事的書(shū)，因為它們發(fā)生在不同的時(shí)間，有不同的人物，也讓我受到不同的啟發(fā)。當然，繪本、圖畫(huà)書(shū)、科學(xué)故事、歷史書(shū)的卡通版等等，我也都十分喜歡。
毛主席有過(guò)一句名言：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”。由此可見(jiàn)，毛爺爺有多么熱愛(ài)讀書(shū)，重要到比吃飯和睡覺(jué)還要重要。我知道毛爺爺意思并不是要大家不要吃飯、睡覺(jué)的看書(shū)，雖然我也做不到不吃不睡，但我還是每天、每周都有固定的讀書(shū)計劃。因為，“書(shū)”是我的良師益友。
安徒生童話(huà)讀后感3
暑假里，向表姐借了本《安徒生童話(huà)》，不知是無(wú)暇打發(fā)時(shí)間還是被書(shū)中一個(gè)個(gè)故事深深吸引，一路讀下去，腦海里思緒萬(wàn)千。我不禁被安徒生——一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者所折服。每一個(gè)故事讀起來(lái)很容易，但是都蘊含著(zhù)深刻的哲理。合起書(shū)本賣(mài)火柴的小女孩仿佛出現在我的眼前……
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩正在街上走著(zhù)，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著(zhù)一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的.夜里，小女孩還要赤著(zhù)腳賣(mài)火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著(zhù)香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著(zhù)烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì )兒就消失了。她又連續點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì )消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著(zhù)幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
我擦擦眼淚，這個(gè)小女孩實(shí)在太可憐了，想想自己的生活多么幸福，從小到大，父母把我視為“心頭肉”。在學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助。我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，可我還是不滿(mǎn)足。記得有一次我上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩元，我嫌少，最后媽媽沒(méi)辦法，又給了我一元，我才上學(xué)。想在想來(lái)，真不是滋味。如果小女孩生活在今天，她一定會(huì )和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習；如果小女孩生活在今天，在大年夜里，她一定會(huì )和家人圍坐在一起，吃著(zhù)各種各樣的食品，欣賞著(zhù)精彩的電視節目，處處受到大人的寵愛(ài)，幸福無(wú)比；如果小女孩生活在今天，她的生活一定會(huì )像蜜一樣甜；如果……
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現在的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話(huà)讀后感4
提起《安徒生童話(huà)》，恐怕全世界沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美傷感的《海的女兒》……其中，我最喜歡的故事就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》是個(gè)讓人讀后感慨萬(wàn)分的故事，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩穿著(zhù)媽媽那雙大得不得了的拖鞋來(lái)到街上賣(mài)火柴�？蓻](méi)想到，因為那雙鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只鞋，而另一只鞋又被一個(gè)調皮的小男孩搶走了，在這雪花飄飄、北風(fēng)呼嘯的夜里，可憐地女孩赤著(zhù)腳走在大街在賣(mài)火柴，小腳被凍得發(fā)青，那叫賣(mài)的聲音在風(fēng)雪中顯得格外凄涼，然而，天太冷了，人們都在家里烤火，所以，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她火柴。
小女孩一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，她不敢回家，因為爸爸會(huì )打她，而且，她家也很冷……要知道那天是圣誕節啊，有錢(qián)人都正在吃一桌豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜小女孩只能聞到而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就像坐在了火爐旁，不一會(huì )兒火柴滅了，溫暖地火爐不見(jiàn)了，只看到雪花在飄。她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌圣誕大餐，還有一只肚子里塞著(zhù)梅子的烤鵝向女孩走過(guò)來(lái)。當她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐也隨著(zhù)消失了，于是，小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)掛滿(mǎn)了禮物，頂端放著(zhù)一顆星星的.圣誕樹(shù)，但當她伸出雙手想要去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，摸到的，只是冰冷的墻壁，她點(diǎn)燃了第四根火柴，這一次，小女孩看到了最疼愛(ài)自己的奶奶，她點(diǎn)燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和誘人的大餐，還有美麗的圣誕樹(shù)一樣很快消失。于是，小女孩把所有的火柴都點(diǎn)燃了，想留住親愛(ài)的奶奶。奶奶把她摟在懷里，帶著(zhù)她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界……
看完這個(gè)故事后，我非常憐憫那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，我覺(jué)得她的生活很悲慘。如果當時(shí)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)疼愛(ài)自己的爸爸，如果她能夠遇到一些善良的好心人……那么她決不會(huì )跟奶奶走�？吹竭@賣(mài)火柴的小女孩讓我想到了不久前在日本發(fā)生的地震和海嘯，讓許多孩子和小女孩一樣可憐。但是那些在地震和海嘯中失去世親人的孤兒和那賣(mài)火柴的小女孩不同的是他們得到世界各地的援助，還是要比小女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福幾千萬(wàn)幾億倍，因為我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我從不�?huì )饑餓不會(huì )冷著(zhù)，我應該好好珍惜現在的美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，做一個(gè)善良正直的人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
安徒生童話(huà)讀后感5
古人云：讀書(shū)有三上——枕上、廁上、馬上。因為要任教三年級語(yǔ)文，《安徒生童話(huà)》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì )飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話(huà)旅程，也算假期一大樂(lè )事。
開(kāi)始本以為都是耳熟能詳的童話(huà)故事，讀一讀了解就好。但隨著(zhù)閱讀的持續，越來(lái)越被這部童話(huà)巨著(zhù)征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著(zhù)名童話(huà)大師的偉大，也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話(huà)作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節和畫(huà)面在文字中蘊藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(cháng)出來(lái)的”。故事開(kāi)篇就用奇特的.想象把我帶到一個(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐著(zhù)一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(cháng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣好聽(tīng)的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍色的海底世界。海水是那么藍，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達不到底�！薄澳莾荷L(cháng)著(zhù)最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚(yú)小魚(yú)在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥(niǎo)。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚(yú)的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè )園�！皹�(shù)木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開(kāi)滿(mǎn)了亮晶晶的白花。許多細嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn)，現在都露出面來(lái)了一一每一根都現出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫(xiě)的畫(huà)面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話(huà)中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚(yú)祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望�？梢哉f(shuō)，安徒生童話(huà)無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì )撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì )馬上在內心萌芽生長(cháng)，有些種子也許會(huì )休眠。但當遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì )綻放出美麗的花朵，永遠開(kāi)在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè )和美好。
我想，這正是安徒生童話(huà)永恒的魅力！
安徒生童話(huà)讀后感6
《安徒生童話(huà)》包括了《海的女兒》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》以及《賣(mài)火柴的小女孩》等一系列童話(huà)故事。通過(guò)這些童話(huà)故事詮釋了心靈的美好，同時(shí)讓我們懂得一些深刻的生活道理。這是童話(huà)故事，也是安徒生對生活對人生的理解。
《賣(mài)火柴的小女孩》在圣誕夜點(diǎn)亮蠟燭，分別看到了烤鴨，圣誕樹(shù)，最后看到了自己最?lèi)?ài)的外婆，為了多留外婆一會(huì )兒，她點(diǎn)亮了所有的蠟燭，但火柴熄滅時(shí)一切消失，小女孩在這個(gè)圣誕夜悲慘地死去。小女孩實(shí)在是可憐的，在這樣一個(gè)圣誕夜，她又冷又餓，只為留住外婆，留住美好，她最后用了可以取暖的所有火柴。她的心靈是美好的，她死的時(shí)候嘴角仍是笑著(zhù)的，死前看到的也是美好的.東西。這樣地悲慘死去只是生活所逼，沒(méi)有賣(mài)出火柴的她沒(méi)能得到錢(qián)。生活在社會(huì )底層的人與高層的人的生活是千差萬(wàn)別。同樣是圣誕夜，有人會(huì )圍在火爐旁吃烤雞，一些小孩會(huì )等著(zhù)圣誕老人給自己送禮物，兒小女孩卻只能凍死在街頭。點(diǎn)亮火柴后美好的幻象與冰冷殘酷的現實(shí)形成了鮮明的對比�？绝喌某霈F是因為小女孩太饑餓了，圣誕樹(shù)的出現則是她對美好快樂(lè )的向往，外婆的出現則是因為她對幸福的渴望，對外婆的想念，渴望得到愛(ài)撫。而所有這些簡(jiǎn)單的溫飽與歡樂(lè )卻只能出現在幻覺(jué)中，現實(shí)中根本找不到。她讓外婆帶她飛走，她想逃離饑寒交迫的世界去另一個(gè)歡樂(lè )的世界，她最后終于還是悲慘地死去。社會(huì )是貧富懸殊的，富人的快樂(lè )是建立在窮人身上的，社會(huì )是如此的不公平。
小女孩的悲慘故事讓我們更珍惜現在的生活。衣食無(wú)憂(yōu)的我們更應該少些抱怨，多些感恩。我們不會(huì )饑餓，不會(huì )寒冷，有人疼愛(ài)，這遠比小女孩幸福得多。生活便是如此，有時(shí)候也許有了對比我們才懂得珍惜。小女孩的內心世界是美好的，如此純潔美好的她卻沒(méi)能過(guò)上美好的生活，得到一個(gè)美好的結局。這不得不讓人憐惜，憐惜之余更是感嘆我們應該學(xué)會(huì )珍惜所擁有的一切。
《海的女兒》中講述海王國一條美人魚(yú)為了與王子在一起喝下了巫婆的藥酒終于得到了一雙美麗的腳，但走路卻像走在碎玻璃一樣生疼�？粗�(zhù)王子與別人結婚，她寧可犧牲自己也要祝福王子。這樣的故事讓我們看到了純潔美好的愛(ài)情，與現在急躁膚淺的愛(ài)情相比，這樣的愛(ài)情顯得更加可貴，更加真誠。年輕的我們很多人面對愛(ài)情或是被物質(zhì)化了，或只是尋求一時(shí)半會(huì )的歡快，抑或只是簡(jiǎn)單地想逃離孤獨而已。而美人魚(yú)的愛(ài)情是偉大的，為了愛(ài)情甘愿受苦，為了愛(ài)情寧愿犧牲自己，而現在又有多少人能心懷這樣真摯的感情？這是安徒生對美好愛(ài)情的詮釋。
安徒生童話(huà)通過(guò)一些具體的形象，讓我們讀懂了窮人的命運，愛(ài)情的純潔，理想的美好......童話(huà)故事雖然只是童話(huà)，但更多影射了現實(shí)，讓我們對現實(shí)有了更多的思考。
安徒生童話(huà)讀后感7
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)我在很久很久以前已讀過(guò)了，但是星期六的早上，當我整理書(shū)柜的時(shí)候，無(wú)意間看到了這本“年代”已久遠的《安徒生童話(huà)》，我的手不知不覺(jué)的也就將其抽了出來(lái)，翻開(kāi)閱讀，而整理書(shū)柜的事已全然忘記。
我翻開(kāi)看到的第一個(gè)故事是《堅定的錫兵》，這個(gè)故事講的是有個(gè)玩具錫兵叫哈迪，他和其他的玩具錫兵不太一樣，他只有一條腿，但是他卻有一顆勇敢、堅定、充滿(mǎn)愛(ài)的心，這彌補了他身體的殘缺。哈迪深?lèi)?ài)著(zhù)一位紙做的跳舞娃娃，但是他們要想在一起卻很難。經(jīng)過(guò)幾次悲慘的遭遇后，哈迪被扔進(jìn)火爐，雖然四周烈焰熊熊，他仍熱切凝望著(zhù)心愛(ài)的跳舞娃娃。最終刮起一陣風(fēng)，將跳舞娃娃吹進(jìn)了火爐，來(lái)到錫的身邊，最后他們兩個(gè)一起在這熊熊的火焰中慢慢消失�？赡苓@個(gè)故事有著(zhù)愛(ài)情的色調，但是從哈迪追求愛(ài)情過(guò)程中讓我知道了，即便是再困難的事情，只要你堅定、勇敢地去做，就有成功的希望。
《笨蛋杰克》是我看的第二個(gè)故事，故事內容說(shuō)的是一位國王想為女兒挑個(gè)好丈夫，然而公主厭倦了身邊的王公貴族，因為他們只是一些會(huì )阿諛?lè )畛械募一�，于是國王決定從貧民中為女兒選擇愛(ài)人。來(lái)求婚的人不計其數，他們都穿著(zhù)考究的制服，裝出一副有學(xué)問(wèn)的樣子�？墒且划斔麄冏哌M(jìn)宮殿時(shí)卻都丑態(tài)百出，公主感到厭惡至極。最終，騎著(zhù)山羊闖進(jìn)皇宮的杰克，給公主帶來(lái)了歡笑，也贏(yíng)得了公主的愛(ài)情。當我看完這個(gè)故事他也讓我會(huì )心的笑了一下，沒(méi)想這種方法也能成功娶到那位公主。公主選擇了杰克，對她最重要的其實(shí)就是杰克的單純、誠實(shí)和永遠的.快樂(lè )!
《拇指姑娘》是我最后讀的故事，內容是有一位老婆婆非�？释幸粋�(gè)美麗的小孩子，巫婆幫助她實(shí)現了這個(gè)愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘�？捎幸惶�，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開(kāi)始了驚險、夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后卻嫁給了花世界的國王。為什么呢?因為國王尊重拇指姑娘，真正的愛(ài)情就是這樣的，要互相尊重，只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂(lè )、幸福。這也讓我想到了同學(xué)與同學(xué)之間不也是要互相尊重才能快樂(lè )嗎?
我簡(jiǎn)略的讀了一讀《安徒生童話(huà)》但就單單的這三個(gè)故事就讓我受益匪淺，所以我覺(jué)得這本書(shū)不管年齡多少都是值得一讀的書(shū)，下次我一定要找個(gè)空閑的時(shí)間再次好好的讀讀這本好書(shū)。
安徒生童話(huà)讀后感8
今年暑假，我讀了《安徒生童話(huà)》。里面有許多好看的故事。我最喜歡讀的是《踩著(zhù)面包走路的女孩》、《神奇的打火匣》、《媽媽和孩子》這三個(gè)故事。
《踩著(zhù)面包走路的女孩》里，英格爾兒是一個(gè)漂亮卻很驕傲的女孩，她在去尋找自己親生父母的路上，遇到大雨，英格爾兒怕把自己的鞋子弄臟，就把面包扔到坑里，結果沉到了沼澤女妖那里去了，被魔鬼奶奶變成了雕像。許多人指責她不懂得珍惜糧食，罪有應得。英格爾兒聽(tīng)到了媽媽臨死前留給她的聲音，后悔極了，認識到自己的錯誤，再也不浪費糧食。我覺(jué)得知錯就改就是一個(gè)好孩子，英格爾兒這一點(diǎn)值得我學(xué)習。
《神奇的打火匣》是一個(gè)神奇的故事。一個(gè)士兵碰到一個(gè)老婆婆，老婆婆讓士兵幫忙鉆三道門(mén)取她奶奶忘在那里的舊打火匣。士兵遵守諾言，幫老婆婆找到了打火匣，老婆婆為了感謝士兵，把打火匣送給了士兵。大家可不要小看這個(gè)打火匣。因為有了這個(gè)神奇的打火匣，士兵得到了想要的一口袋錢(qián)，還見(jiàn)到了美麗的公主，并得到百姓同意當上了國王。士兵講信用，不貪婪，得到了神奇的打火匣，完成了他自己的心愿。我也想要一個(gè)神奇的打火匣，那么我就努力做一個(gè)講信用的`人吧。
《媽媽和孩子》講的是有個(gè)可愛(ài)的小孩生了重病。媽媽三天三夜不停地流淚，不停地唱歌，最后睡著(zhù)了�？墒堑人褋�(lái)，孩子已經(jīng)被死神抓走了。為了找到孩子，媽媽不怕疼痛，抱住快要凍死的荊棘，把自己美麗的眼睛送給了大湖，用自己的黑頭發(fā)換成老婆婆的白頭發(fā)。在死神的大溫室里，媽媽找到自己孩子，只是孩子已經(jīng)變成了一個(gè)垂下頭去的早春花。當媽媽準備按照老婆婆的方法拔掉所有的花朵時(shí)，死神說(shuō)，不要動(dòng)，它們也有生命，也有自己的媽媽。聽(tīng)到了這里，善良的媽媽松開(kāi)了手，聽(tīng)了死神的勸說(shuō)，讓他把自己孩子帶到天國去了。這位媽媽勇敢、善良，為了孩子什么都可以做。
我也想到了小時(shí)候自己生病打吊水，因為是半夜，媽媽很困，為了不睡著(zhù)，只有繞著(zhù)我的床一圈一圈地走著(zhù)，她雖然很累，很困，可是為了我的病能早日好起來(lái)，她就這樣連續走了好幾個(gè)小時(shí)。我的媽媽也是一個(gè)勇敢善良的人。
《安徒生童話(huà)》中像知錯就改的英格爾兒、遵守諾言講信用的士兵、勇敢堅強善良的媽媽這樣的故事還有很多很多，我說(shuō)也說(shuō)不完。這本書(shū)讓我看到那么多可愛(ài)的人，可愛(ài)的事，真是一本好書(shū)！
安徒生童話(huà)讀后感9
第一篇：《安徒生童話(huà)》它立足于現實(shí)生活，充滿(mǎn)對人類(lèi)完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng )作的新篇章。安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著(zhù)單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì )有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評了所有的“他”。當這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的`當然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì )有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現實(shí)的丑陋。其實(shí)童話(huà)故事真的能反映現實(shí)生活中的許多。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)故事之一，社會(huì )、人性的黑暗都從他的筆下反應出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì )有“賣(mài)火柴的小女孩”，人與人之間本就就應相互友愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )幫忙那些有困難的人。
安徒生童話(huà)讀后感10
在《安徒生童話(huà)》里有一個(gè)美麗的故事，想必大家都讀過(guò)吧！那就是：《海的女兒》。
故事里講了一條在家族里是最小也是最美的美人魚(yú)。它非常喜歡陸地的上東西，所以在他的花園里有一個(gè)模糊的雕像，上面雕著(zhù)王子的模樣。一天，他看見(jiàn)，他的一個(gè)姐姐剛滿(mǎn)十五歲，可以到岸上去看看陸地的樣子了，它也十分的想去，于是便請求母親讓它也上岸去，可是，母親不同意，說(shuō)：“只要你滿(mǎn)了十五歲，我就讓你上岸去看看!"實(shí)在沒(méi)有辦法的小美人魚(yú)只好乖乖的回到了自己的花園，想象陸地上的.樣子。終于，小美人魚(yú)過(guò)十五歲的生日了！母親同意他到岸上去看看陸地的樣子了。當它來(lái)到岸上時(shí)，它發(fā)現一艘船正在海上行駛，里面是一位帥氣的王子正在進(jìn)行他的生日會(huì )。正在這時(shí)，海面上刮起了大風(fēng)大浪，那艘船翻了，王子掉進(jìn)了海里，他不會(huì )游泳，小美人魚(yú)游了過(guò)去，將王子救上了岸，躲在岸旁的巖石那里看著(zhù)王子慢慢的蘇醒、慢慢地走回了城堡。當小美人魚(yú)游回花園的時(shí)候,怎么也忘不了那位帥氣的王子，于是，小美人魚(yú)第二天便到它母親那里尋問(wèn)有什么辦法可以將尾巴變成腿？母親回答道：“只有會(huì )變魔法的老巫婆才行”于是，小美人魚(yú)馬上就游到了老巫婆那里，說(shuō)：“我想把我的魚(yú)尾巴變成人的腿！”“那會(huì )很痛苦的，”老巫婆說(shuō)到，“你不僅在我變得時(shí)候會(huì )很痛苦，你就連我變好了走起路來(lái)都很疼。而且，如果你的不到王子的真愛(ài)的話(huà)，那么，你就會(huì )在他結婚的那天晚上變成泡沫飄走！”“我不怕！”小美人魚(yú)說(shuō)到。于是，老巫婆割下了小美人魚(yú)的舌頭作為補償便開(kāi)始施魔法了，那種痛楚讓小美人魚(yú)暈倒了！當他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在那塊自己曾經(jīng)躲過(guò)的巖石上面，而那位帥氣的王子卻在自己的身旁，他說(shuō)道：“這位美麗的公主，您怎么會(huì )在這？”小美人魚(yú)想回答，卻回答不出來(lái)！王子抱著(zhù)小美人魚(yú)回到了城堡。小美人魚(yú)天天忍著(zhù)像d刀扎一樣的痛苦給王子跳舞！可是，卻沒(méi)有聽(tīng)到一句說(shuō)要叫小美人魚(yú)當他的妻子之類(lèi)的話(huà)！在傍晚的時(shí)候，小美人魚(yú)不得不去海邊將自己那燙溜溜的腳浸泡一下再回去。
第二天早上，一位美麗的公主來(lái)到了王子的城堡。哦，原來(lái)是王子吾認為那位美麗的公主是救他的人了！今天將舉行王子和公主的婚禮，也就是今天晚上，小美人魚(yú)將變成泡沫飛上天空，再也不回來(lái)了！轉眼睛，到了傍晚！為了不讓自己的妹妹變成泡沫，幾個(gè)姐姐們到了巫婆那用自己的頭發(fā)換來(lái)了一把刀，遞給里小美人魚(yú)，小美人魚(yú)接來(lái)刀，走到王子面前的時(shí)候，卻怎么也下不了手！于是便變成了泡沫飛上了天！
閱讀理解：那一位美麗的公主真壞！她為了財富丟掉了自己的信念！真可悲！
安徒生童話(huà)讀后感11
記得第一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著(zhù)太多太多的話(huà)要說(shuō)�！栋餐缴�(huà)》中的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(cháng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。
有一次，它發(fā)現了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著(zhù)天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣�？墒�，又有誰(shuí)會(huì )想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢(mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種。種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅強的女性。她是一個(gè)殘疾人，對于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的`后人，真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準哪一天他會(huì )你更優(yōu)秀呢！
再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話(huà)，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時(shí)代，可是在現實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相�；实巯嘈帕四莾蓚�(gè)騙子的話(huà)，認為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當他光著(zhù)身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！
在現實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±�，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價(jià)。騙子們在現今社會(huì )上仍然絡(luò )繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話(huà)的教訓，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
安徒生童話(huà)讀后感12
當我一看見(jiàn)《安徒生童話(huà)》，便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)，頓時(shí)感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個(gè)人，他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者，就是因為如此，他的童話(huà)才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。
我看的是《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個(gè)王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽(tīng)見(jiàn)他的名字都害怕。他曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，他的愿望一定要實(shí)現，一定要征服一切。他的權勢一天天大起來(lái)，他的所作所為倒都能得逞。
他看著(zhù)自己所擁有的一切，又瞅著(zhù)自己的宏偉建筑，跟人們一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不滿(mǎn)足，我還要更多更多，別的任何勢力都不能和我相比，更別想超過(guò)我！”他向所有的鄰國宣戰，征服了全部鄰邦。
在他駕車(chē)經(jīng)過(guò)街市的時(shí)候，他用金鏈子把被他征服的國王鎖在他的車(chē)上；在他舉行酒宴的時(shí)候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的`面包屑。他從征服的城市掠走金銀財寶，在他的王城中收斂起來(lái)的財寶，是任何別的地方都無(wú)法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過(guò)廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說(shuō)：“好了不起的王子喲！”他們不曾想到他給其他國家帶來(lái)的苦難，他們更沒(méi)有聽(tīng)到從那些被燒毀的城市傳來(lái)的嘆息和呻吟。
王子還讓人在各個(gè)廣場(chǎng)上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓?zhuān)f(shuō)上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著(zhù)它飛向天空的船，最后被上帝的無(wú)數天使中的一個(gè)用一滴血燃燒了船，他差點(diǎn)喪命；這一次，他又用了七年的時(shí)間制造了一種精巧的船。這時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)蚊陣，將王子制服了。這個(gè)王子也真是膽大包天、愚昧直至��！
人其實(shí)非常的渺小，正如帕斯卡爾所說(shuō)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了�！笔ソ�(jīng)上也說(shuō)過(guò)：“人算什么，你竟顧念于他�！蓖�(huà)里更記載著(zhù)：“這個(gè)敢于向上帝挑戰的王子，卻被一只蚊子征服了�！�
這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態(tài)度，要仁慈的對待別人，否則必將遭受惡果。
安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
安徒生童話(huà)讀后感13
《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳的名字，都出于那本世界兒童的枕邊書(shū)，享譽(yù)全球的《安徒生童話(huà)》。
從書(shū)名就可以看出，這本書(shū)是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現代童話(huà)之父”，世界童話(huà)創(chuàng )始人。他一生筆耕不綴，他寫(xiě)過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。他的著(zhù)作，數不勝數，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重溫兒時(shí)的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話(huà)，無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真，讓我感到放松。
故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢(qián)和一個(gè)打火匣，士兵過(guò)上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒(méi)錢(qián)了�！芭笥选眰冋l(shuí)也不理他了。一次偶然的機會(huì )他發(fā)現打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢(qián)了并可以見(jiàn)到非常一位可愛(ài)的公主，原來(lái)的“朋友”又常常來(lái)看他。但一次他和公主幽會(huì )時(shí)被發(fā)現了，那個(gè)殘暴的國王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國王和皇后，他便被民眾推舉成了國王，從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)童話(huà)結局很圓滿(mǎn)，在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì )是一個(gè)呆板的人寫(xiě)出來(lái)的，這么精彩的.文章正突出了安徒生文筆的細膩，體現了他的童心 ，他真不愧是“現代童話(huà)之父”!這篇童話(huà)和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著(zhù)那些唯利是圖的小人，他們因為你的錢(qián)財而靠攏你，而一旦身無(wú)分文，他們就想避著(zhù)瘟神一樣再也不會(huì )和你見(jiàn)面。這在士兵身上得以充分的體現：在他得到巫婆的錢(qián)、成為富人的時(shí)候，那些“朋友”都接近他;而當他變窮時(shí)，那些“朋友”便避而遠之。當他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋(píng)果”上。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒(méi)有復習過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠”。他就是《行道樹(shù)》的作者——張曉風(fēng)。
《安徒生童話(huà)》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話(huà)的通話(huà)，值得每一個(gè)人細細品味。
安徒生童話(huà)讀后感14
我讀過(guò)許多書(shū)，什么《水滸傳》、《三國演義》……但我最?lèi)?ài)讀的是那本《安徒生童話(huà)》。
記得在我生日那天，爸爸給我買(mǎi)了這本《安徒生童話(huà)》，它像磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，也從其中明白了很多道理，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主。
書(shū)的第一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》把我深深地吸引住了，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)黄澎o，一個(gè)小女孩穿著(zhù)媽媽拖鞋出來(lái)賣(mài)火柴，可沒(méi)想到因為那雙鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的'馬車(chē)弄丟了一只，另一只拖鞋也送給了一個(gè)可憐的男孩，接著(zhù)，她繼續喊著(zhù)：“誰(shuí)要買(mǎi)火柴……”
喊著(zhù)喊著(zhù)，她忽然沒(méi)力氣了，渾身冷冰冰的，而且還赤著(zhù)腳，在雪地上行走，她冷得實(shí)在沒(méi)辦法，只好躲在一個(gè)角落，她還從火柴盒里拿出了一根火柴，把它點(diǎn)著(zhù)，火柴燃起來(lái)了火苗，她的小手感覺(jué)到了一絲溫暖。她凝視著(zhù)這點(diǎn)火苗，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖。她一下子覺(jué)得坐在火爐前暖一下。忽然，火爐消失了，火焰不見(jiàn)了。原來(lái)，小女孩手中的火柴熄滅了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，啊，她眼前出現了許多好吃的食品：蛋糕、餡餅、水果……突然一只烤鵝從盤(pán)子上跳下來(lái)，向小孩子走去，那香味多誘人啊，小女孩高興地伸出手去。忽然，烤鵝和眼前的光明一起消失了，她小手碰在冰冷的墻壁上。原來(lái)火柴又熄滅了。小女孩又冷又餓，她多么希望得到溫暖，得到食物呀!于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴。在一片光亮中，小女孩看見(jiàn)了一棵又大又高又美麗的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各式各樣的禮物。小孩子高興得大笑起來(lái)。圣誕樹(shù)上的燭光像滿(mǎn)天星星，一顆閃亮的大星星落了下來(lái)。小女孩連忙又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)她看見(jiàn)慈祥的祖母出現亮光中，她喊起來(lái)：“奶奶，快帶我走吧!”小女孩反火柴點(diǎn)燃了，啊，祖母真的在她面前，她忘記了一切，猛地向祖母撲去。啊，小女孩跟著(zhù)祖母飛向了藍天!飛呀，飛呀，向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方飛去。
第二天的早晨，陽(yáng)光照在雪地上。人們走出家門(mén)，發(fā)現小孩子躲在墻角，手里握著(zhù)熄滅了的火柴。
看到這里，我便情不自禁地說(shuō)：“現在，我們生活在社會(huì )主義國家是多么的幸福，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大回報祖國�！�
安徒生童話(huà)讀后感15
今年寒假，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，里面的每個(gè)故事都深深地吸引了我。
有賣(mài)火柴的小女孩，她非�？蓱z，在寒冷的冬天出來(lái)賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，最后被凍死了的悲慘命運，有善良而樂(lè )于助人的拇指姑娘。有堅強不怕困難的丑小鴨，它吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于變成了最美麗的天鵝。還有愚蠢的皇帝，他特別喜歡穿新衣服，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，相信了兩個(gè)騙子的話(huà)，而它身邊的大臣們都很虛偽，為了討得皇帝歡心，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)真話(huà)，最后卻是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩揭穿了謊言，皇帝才知道自己的所作所為是一個(gè)大笑話(huà)。
從這些故事中，讓我懂得了許多道理，要學(xué)習丑小鴨身上的優(yōu)點(diǎn)，有很多小鴨子都笑它長(cháng)得非常丑，它沒(méi)有因為別人的嘲笑就變得自卑，而是勇于奮斗，最后，通過(guò)努力實(shí)現了自己夢(mèng)想。就像平時(shí)我們在學(xué)習上不能一遇到困難就退縮，一定要堅持不懈、永不放棄，要做一個(gè)勇敢和堅強的人，更不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，要做個(gè)誠實(shí)的人，更要懷著(zhù)一個(gè)感恩的心去幫助別人。
安徒生童話(huà)讀后感450字
歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在了我的腦海中。
近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生童話(huà)全集》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾，讀后感《安徒生童話(huà)讀后感450字》。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物，都給我留下了深刻的印象。
�。迹寄粗腹媚铮荆局械哪粗腹媚锏榷季哂袃�(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅強的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。我相信，具有這些品質(zhì)的'人，一定能走向光明，創(chuàng )造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎？
作者安徒生希望人間出現一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神�！澳粗腹媚铩薄m然長(cháng)得身材微小，但她能樂(lè )于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著(zhù)饑餓賣(mài)著(zhù)火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著(zhù)慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢？世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著(zhù)高潮一往無(wú)前，一定會(huì )達到光輝的頂點(diǎn)！
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