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藝術(shù)節作文【優(yōu)秀4篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的藝術(shù)節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節作文 篇1
今天，是一個(gè)特別的節日，是全二年級最高興的日子，大家排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了四樓多功能廳，大家今天搞的活動(dòng)是：“徜徉藝海，沐浴書(shū)香”這個(gè)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。
第一個(gè)上臺表演的是一個(gè)二年級一班的一位男生給大家帶來(lái)的《街舞飛揚》，他跳的真是酷極了，然后，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著(zhù)唱呢。
第三個(gè)表演的'是六班和八班帶來(lái)的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著(zhù)她們的樣子跳舞呢。下來(lái)是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。
最后，激動(dòng)人心的一刻終于到了。大家班的徐浩皓謹穿著(zhù)綠色的孔雀服裝上臺了，她給大家吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把大家帶進(jìn)了美麗的小池塘里，看著(zhù)亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽(tīng)全體起立，我馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，原來(lái)要背誦少年中國說(shuō)了。后來(lái)，時(shí)間漫漫的流走了，轉眼到了結束的時(shí)間了，大家依依不舍的離開(kāi)了多功能廳。
藝術(shù)節作文 篇2
今天，學(xué)校組織了一次意義非凡的活動(dòng)——因為四年一次的國際民間藝術(shù)節，蘇格蘭的一個(gè)舞蹈團要來(lái)我們的校園。
早在幾周前，就聽(tīng)說(shuō)蘇格蘭友人要來(lái)，我們自己動(dòng)手做了五星紅旗與藍底白大叉的蘇格蘭國旗，準備歡迎時(shí)用，我也在網(wǎng)上了解了一些關(guān)于蘇格蘭的資料。我們所有人都很期待蘇格蘭友人能早點(diǎn)來(lái)。
終于盼到蘇格蘭友人來(lái)了，我們迫不及待地來(lái)到大草地上，就看到一群藍眼金發(fā)的人，他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)裙子，也包括男士哦！我們很好奇，經(jīng)了解，蘇格蘭的民族特色就是男士也穿裙子的，顏色一般是紫紅方格的.。
我們學(xué)校用舞蹈來(lái)展示我們中華民族的特色。接下來(lái)，蘇格蘭舞蹈團也要為我們跳舞。他們的背景音樂(lè )不是用廣播的，而是用樂(lè )器來(lái)彈奏的：有小提琴、手風(fēng)琴，還有電子琴，當然少不了最著(zhù)名的風(fēng)笛哦。當優(yōu)美、輕快的樂(lè )曲響起時(shí)，舞蹈團的成員上臺了，他們的動(dòng)作整齊劃一，成員中有些胖胖的，但動(dòng)作與舞姿也和別的成員一樣輕盈，舞蹈中有很多是不斷交換舞伴的，他們都很從容，好像閉著(zhù)眼睛都不會(huì )找錯舞伴似的。我們全校師生為他們的舞蹈打著(zhù)拍子鼓著(zhù)掌。成員們跳了20多分鐘，我們拍了20多分鐘，手也拍麻了，但這樣好像還是不能表達我們心中的喜悅和歡樂(lè )！
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，讓我們了解了更多關(guān)于蘇格蘭民族的文化，讓我受益匪淺！
藝術(shù)節作文 篇3
盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了盼望已久的第十屆藝術(shù)節。你知道我為什么這么期待藝術(shù)節的到來(lái)嗎?哈哈，當然是因為藝術(shù)節有我要表演的節目了!為了這個(gè)只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個(gè)半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊!
第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動(dòng)，一大早就來(lái)到了學(xué)校，可讓我沒(méi)想到的是，已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了，還一個(gè)勁地問(wèn)我，怎么這么遲才來(lái)。我暈!
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開(kāi)門(mén)，就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了，老師們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍，我心里暗暗著(zhù)急。每個(gè)老師都分工明確，我們就像是生產(chǎn)線(xiàn)上的`產(chǎn)品，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個(gè)就像是一個(gè)工廠(chǎng)流水線(xiàn)。
終于輪到我們上臺了，看著(zhù)黑壓壓的人群，我不由得緊藝術(shù)節張起來(lái)，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個(gè)精光
。一時(shí)間我的表情僵硬了，腿也開(kāi)始有點(diǎn)微微顫抖起來(lái)，心里只想要打退堂鼓。隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起，看著(zhù)臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來(lái)，一個(gè)深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩(shī)歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續，藝術(shù)節充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。感謝藝術(shù)節給我一次展現自我的平臺，感謝學(xué)校老師們對我們的淳淳教導和培養!
藝術(shù)節作文 篇4
童年，是純真透亮的夢(mèng)，醒來(lái)依然如舊，恍若沉浸其中，令人回味無(wú)窮；童年，是五彩繽紛的珍珠，串起無(wú)盡的歡樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想，將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒；童年，是箏影密麻交織的'天空，影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想，把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上，看著(zhù)他高飛的字樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不，學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節了嗎？
下午一點(diǎn)半，多功能廳里人聲鼎沸，熱鬧非凡，聚集了許多觀(guān)看表演的人。有家長(cháng)、老師、食堂阿姨，連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀(guān)看。
藝術(shù)節當天，正巧是感恩節，老師給我們準備了《感恩的心》手語(yǔ)舞，還特地給我們班的每個(gè)同學(xué)準備了一支康乃馨，讓我們獻給最想表達感恩之情的人。
我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家帶來(lái)了一段有趣的相聲——《非常6+7》。
表演開(kāi)始了，鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺，他們身著(zhù)西服，面帶微笑，好像在說(shuō)：觀(guān)眾們，我們一定會(huì )把你們逗得哈哈大笑，走著(zhù)瞧！我一定不會(huì )讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動(dòng)作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一個(gè)拳頭，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，獲得了觀(guān)眾一致好評。
輪到我們表演了，大家顯得有點(diǎn)兒緊張，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了兩段�！白屔n天知道，我不認輸！”做到這個(gè)動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們抬起手，用了指向天空，這無(wú)不體現同學(xué)們永不認輸的堅定決心。表演，老師還教給我們一個(gè)任務(wù)——獻花�？墒恰瓔寢寷](méi)有來(lái)，小毛老師卻對我說(shuō)道：“徐柳靜，送一朵花給我校長(cháng)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地走到王校長(cháng)面前，說(shuō)了聲謝謝，并雙手拿著(zhù)花，校長(cháng)卻微笑地說(shuō)道：“謝謝！我不要�！蔽抑�，校長(cháng)一定接下了祝福，只是沒(méi)有收下這朵花。我呆了一會(huì )兒，走到姜老師面前，把花送給了姜老師，我想，老師一定非常高興吧！
雖然藝術(shù)節的活動(dòng)是短暫的，但是，藝術(shù)節上師生們表現出的熱情與興奮永遠是人難忘，我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。
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