藝術(shù)節作文

【推薦】藝術(shù)節作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)節作文1

　　四月份，學(xué)校里要舉辦藝術(shù)節，我想：我雙排鍵不是彈得挺好的嗎？要不我也參加比賽吧！我就情不自禁地向老師報了名�；氐郊依�，我和媽媽商量了一下，媽媽說(shuō)：“佳禾，如果你真的很想參加比賽，我也支持你，雖然那家伙挺重的�！蔽腋吲d地大喊：“耶！”

　　舉辦藝術(shù)節的當天，我的心怦怦直跳，我們提前吃了飯，去周品妙的媽媽辦公室化妝。我們興奮地討論著(zhù)自己化妝起來(lái)會(huì )是什么樣子，周品妙生氣地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還胡鬧！”我們委屈地說(shuō)：“我們沒(méi)胡鬧呀，我們只是覺(jué)得閃光粉抹到臉上不好抹，決定把閃光粉放到面油里沾一沾，再抹到臉上，不是挺好的嗎？”周品妙恍然大悟，說(shuō)：“對不起，我真是錯怪你們了�！敝芷访钰s緊把我們討論出來(lái)的辦法告訴了她的媽媽?zhuān)�周品妙的媽媽拍了拍手，說(shuō)：“佳禾真聰明，這真是一個(gè)好辦法！”我們趕緊用剛才的辦法把這個(gè)麻煩的妝給化好了。

　　化好了妝，我們要去會(huì )場(chǎng)了，我的身體抖得更厲害了，因為我最怕上的臺就是舞臺。但是，我還是讓自己穩定了下來(lái)，靜下心來(lái)回顧著(zhù)動(dòng)作。同學(xué)們帶的樂(lè )器還真有意思，什么小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦，五花八門(mén)。周品妙跟我說(shuō)：“佳禾，我很喜歡薩克斯哦！”我環(huán)顧四周，看到臺上閃閃發(fā)光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏著(zhù)，頓時(shí)聽(tīng)得入了迷。輪到我演奏了，我的.心情緊張得像只只想努力縮進(jìn)殼里的烏龜，不過(guò)，我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來(lái)了。那觀(guān)眾們呢？似乎每一個(gè)人都不讓自己眨一下眼睛，認真地傾聽(tīng)我演奏的清脆悅耳的樂(lè )聲，等我彈完了，熱烈的掌聲傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)感到喜悅無(wú)比。

　　我們回到教室，男同學(xué)一見(jiàn)我和周品妙化妝起來(lái)像妖精一樣，趕緊四散逃命。今天真是我最快樂(lè )的一天。

藝術(shù)節作文2

　　校園的藝術(shù)節來(lái)了，霎時(shí)每個(gè)同學(xué)都為自己的作品，或許書(shū)法、或許繪畫(huà)、還或許攝影而做著(zhù)準備，像小蜜蜂一樣忙碌不已。

　　隨著(zhù)藝術(shù)節的到來(lái)，英語(yǔ)歌曲比賽也隨之而來(lái)，歌聲不時(shí)地在教學(xué)樓里回蕩，有同學(xué)抱怨歌曲影響了他們的思緒，更有同學(xué)因為其他班的歌曲重樣而跟老師建議換歌。我們倒是非常穩定，一首歌定了下來(lái)就再也沒(méi)有換過(guò)。

　　我們一次次的練習，一遍遍的反復聽(tīng)，一有時(shí)間我們就打開(kāi)音響設備，隨著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小曲，訓練了許久，已經(jīng)有了一個(gè)大概的“型”，又在老師的指導下，我們確定了聲部——獨唱、領(lǐng)唱、小合唱、大合唱。還選出了五個(gè)女生跳街舞來(lái)吸引目光。經(jīng)過(guò)一番折騰，上下臺訓練，和聲配合練習舞蹈音樂(lè )配合……我們的成果終于在星期三的下午得到了展現。

　　我們是第二個(gè)上臺的隊伍，大家滿(mǎn)懷信心的登上舞臺，高聲唱出我們早已準備好的歌，五個(gè)舞蹈隊員賣(mài)力地在前面舞蹈著(zhù)，一切似乎都是那么完美。在大家的掌聲中我們慢慢退下。忽然間我覺(jué)得這幾個(gè)星期的努力都是值得的，第一非我們莫屬了！頓時(shí)，我就莫名的激動(dòng)起來(lái)。

　　在滿(mǎn)滿(mǎn)的自信中，我略帶得意的看著(zhù)接下來(lái)的比賽。一個(gè)班上了，誒？這個(gè)班表演的不錯！“看來(lái)我們只能得第二了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，第二也挺好�！蔽野参孔约��！跋乱粋�(gè)班�！眻竽粏T高聲的說(shuō)，這時(shí)我發(fā)現，我們可能只能得第三了。一個(gè)又一個(gè)班的上場(chǎng)讓我們發(fā)現似乎我們班的整個(gè)表演在全�？磥�(lái)僅僅能算是倒數。有的班專(zhuān)門(mén)有氣球等使人耳目一新的輔助工具，有的班有專(zhuān)門(mén)跳街舞的濟濟人才，”更有甚班”別出心裁挑出兩個(gè)人跳交際舞……我們的自信被上場(chǎng)的.班級一點(diǎn)一點(diǎn)的壓了下去。

　　最后的最后，我們班得了初中組的第一，唯一的第一。這讓我們興奮了好久，就像是滅掉的火焰又復燃了一樣。但是結局只是讓我們在藝術(shù)節的巨大興奮之下添加的“小小佐料”罷了。

　　藝術(shù)節還是那場(chǎng)令人快樂(lè )的藝術(shù)節！

藝術(shù)節作文3

　　“189班，你們最棒！�！边@句話(huà)在我的心里留下了深深的烙印。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在你們身上，我真正體會(huì )到了這句話(huà)的真諦。這個(gè)學(xué)期，我們榮獲“做有道德的人”征文比賽一等獎、三等獎，演講比賽三等獎，藝術(shù)節合唱第二名等各項獎項。我為你們高興!我更為你們自豪！

　　升入初中以來(lái)，你們第一次參加校園文化藝術(shù)節。機具集體榮譽(yù)感的你們，在通知書(shū)下發(fā)的那一刻起，就迅速行動(dòng)起來(lái)。排話(huà)劇的同學(xué)們積極的在一起探討問(wèn)題，尋找劇本；跳舞的同學(xué)也在根據自身條件選取節目；參加合唱的同學(xué)也都在盡力的尋找合適的曲目。比賽前的準備工作已如火如荼的拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在熱火朝天的準備中。

　　回想起那天藝術(shù)節的表演，我激動(dòng)不已。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。當聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們的'熱烈掌聲之后，我不由得想起了那曾經(jīng)彩排的畫(huà)面，想到了我們花了多少心血��！當主持人宣布你們的分數時(shí)，我多么感動(dòng)��！你們真是棒極了！從選擇節目到表演，一次次的練習，你們都很認真，都很執著(zhù)！當我第一次仔細聽(tīng)我們合唱時(shí)，我被你們雄偉宏大的氣勢震撼了！你們是多么齊心協(xié)力呀！從你們那天的演出中我知道你們已經(jīng)很努力了！你們的好成績(jì)是你們對這段時(shí)間所有付出的肯定。合唱這個(gè)節目是大家一起反反復復練出來(lái)的。你們真的很棒！上臺之后，你們端莊大方，毫不緊張，贏(yíng)得了評委的陣陣好評。雙人舞《茉莉花》和小品《誰(shuí)動(dòng)了我的蘋(píng)果》也是你們班的節目。雖然他們的表演不是最好的，但是他們盡了全力。在我心目中，189班，你們最棒！你們準備的這些節目已經(jīng)為自己、為班級、為藝術(shù)節提交了一份美麗的答卷！同時(shí)我希望你們把齊心協(xié)力、團結一致的合作精神帶到學(xué)習中，那么，你們必將會(huì )更加優(yōu)秀！

　　189班，你們真的很棒！你們在校園文化藝術(shù)節中取得了好的成績(jì)，我以你們?yōu)闃s！我為你們驕傲！

藝術(shù)節作文4

　　在明媚的四月春光里，高一小學(xué)的藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕，這次藝術(shù)節的主題是舞蹈，所以在開(kāi)幕式上，許多同學(xué)都嘗試了跳拉丁舞，感受到了舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　開(kāi)幕式結束后，大隊輔導員陳老師在廣播里進(jìn)一步說(shuō)明了藝術(shù)節的安排，還要在學(xué)校里舉行一場(chǎng)舞林大會(huì )，我很喜歡跳舞，所以在下課時(shí)我毫不猶豫地報了名。

　　我抓緊時(shí)間練習，在初賽里表現不錯，于是進(jìn)了決賽。我回班級告訴了同學(xué)，當大家聽(tīng)到了這個(gè)好消息都歡呼了起來(lái)，紛紛過(guò)來(lái)祝賀我，連陳老師也過(guò)來(lái)祝賀我，并囑咐我下個(gè)星期就要進(jìn)行決賽了，希望我好好準備。

　　回家后，我翻出了表演的服裝，刻好了光盤(pán)，和著(zhù)音樂(lè )一遍一遍的跳著(zhù)，直到很晚才結束。之后的.幾天里，我也這樣認認真真，一絲不茍的練習著(zhù)，直到?jīng)Q賽開(kāi)始那天······

　　又一個(gè)星期五的早上，我換好了表演服，和其它進(jìn)了決賽的同學(xué)一起來(lái)到了操場(chǎng)等待。8點(diǎn)15分藝術(shù)節決賽準時(shí)開(kāi)始了，看著(zhù)許多同學(xué)都表演完了，分數一個(gè)比一個(gè)高：9.0，9.3，9.4······我緊張了起來(lái)，眼看馬上輪到我了，我深吸了一口氣，想起了我前幾天的努力，“我一定不能讓這些努力白費了!”我暗暗對自己說(shuō)，我面帶微笑上了臺，跳好了每一個(gè)動(dòng)作。我看著(zhù)評委，希望能有一個(gè)好成績(jì)，分數出來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，9.85，9.9，我高興極了。最終，我得了第三名，陳老師為我戴上了舞林公主的皇冠，同學(xué)們都為我鼓起了掌。

　　我愛(ài)藝術(shù)節，是藝術(shù)節讓我們的校園生活變得更豐富多彩！

藝術(shù)節作文5

　　經(jīng)過(guò)多日緊張的排練，精心的準備（衣服，鞋子、道具……），盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節。

　　一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，發(fā)現已經(jīng)有很多位熱心的媽媽們在幫小朋友們梳頭，化妝，掛設吊墜……同學(xué)們也很興奮，個(gè)個(gè)耐不住激動(dòng)的心情……準備工作有序的進(jìn)行著(zhù)。

　　突然，學(xué)校廣播播放了一則消息“因天氣原因，原定早上操場(chǎng)舉辦的藝術(shù)節改到下午13：00至大會(huì )堂舉行”。這時(shí)候我們美麗的劉老師當即宣布安排下午12：00進(jìn)行補妝，現在小朋友們至操場(chǎng)進(jìn)行最后的彩排準備……早上陰雨蒙蒙以及突來(lái)的消息，我發(fā)現并沒(méi)有打消小朋友們以及家長(cháng)們的熱情。

　　到了下午13：00，期間經(jīng)過(guò)熱心媽媽們的補妝，我們穿著(zhù)美麗的衣服，畫(huà)著(zhù)精致的妝容，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到大會(huì )堂就坐，頓時(shí)冷冷清清的會(huì )場(chǎng)熱鬧起來(lái)了……

　　隨著(zhù)校長(cháng)登場(chǎng)宣布20xx年藝術(shù)節的流程，期盼已久的藝術(shù)節正式開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的是我們學(xué)校著(zhù)名的民樂(lè )隊，曾多次得到市級比賽第一名的好成績(jì)，現場(chǎng)響起美妙的樂(lè )曲聲……

　　比賽井然有序的'進(jìn)行著(zhù)，終于我們班的節目要上場(chǎng)了，根據劉老師的指揮，我們有序的登場(chǎng)，我的心情七上八下的，“怦怦”直跳，就位后，聽(tīng)從指揮，舉起笛子，我們吹起了“小星星”，現場(chǎng)響起了美妙的笛聲，伴隨著(zhù)朱祖源的二胡聲，配合著(zhù)手勢、歌聲、我們完美的展現了自己，在一陣熱烈的掌聲中結束了我們的表演，我們整齊地向觀(guān)眾鞠躬后走下臺，掌聲還在持續中……最終，經(jīng)過(guò)各位老師以及各班級家委們的評比，我們班取得了年級第一的好成績(jì)。

　　我非常喜歡這次的藝術(shù)節，讓我們展現自己的才華，也讓我明白了什么是臺上一分鐘，臺下十年功……讓我們收獲了快樂(lè )，也收獲了自信，更為集體收獲了榮譽(yù)。今天我們全班人員都非常的開(kāi)心，感謝老師辛勤付出與精心的安排，也非常感謝各位媽媽們的熱心幫忙……

藝術(shù)節作文6

　　“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，滿(mǎn)香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！庇忠粋�(gè)美好的傳統節日——端午節，降臨了。端午節又稱(chēng)重五，在兒童要戴長(cháng)命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子……

　　與往年不同的是，今年我們學(xué)校的端午節，舉辦了一次藝術(shù)節。藝術(shù)節的主要內容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂(lè )手、十佳雙語(yǔ)小導游、詩(shī)朗誦、愛(ài)心義賣(mài)等。但最有意義的活動(dòng)，還屬是愛(ài)心義賣(mài)了。

　　這天清晨，我們服務(wù)員們早早地來(lái)到了服務(wù)攤位。還沒(méi)等我們擺好東西，服務(wù)攤位邊便擠滿(mǎn)了慕名而來(lái)的人，搞得我們滿(mǎn)頭大汗�；顒�(dòng)一開(kāi)始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元……隨著(zhù)一份份愛(ài)心的增加，我們的愛(ài)心箱里也越來(lái)越滿(mǎn)了，我們服務(wù)員就更是忙得不亦樂(lè )乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

　　相比之下，下午的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就差勁得多了——攤位上十分冷清，毫無(wú)一絲生機�？匆�(jiàn)這種情形，我們服務(wù)員是干著(zhù)急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對貧困的災區，你們?yōu)楹稳绱恕拌F面無(wú)私”，不肯伸出一只手？幫助災區等于幫助自我，也許將來(lái)在你有困難的時(shí)候，幫助你的會(huì )是災區群眾�，F在災區需要我們的幫助，我們應該幫助災區。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災區獻一點(diǎn)愛(ài)心吧！”可回應的還是這種冷漠無(wú)情。緊接著(zhù)，服務(wù)員們齊聲吶喊：“為災區獻一點(diǎn)愛(ài)心吧！為災區……”一遍一遍的`呼吁回蕩在街頭，最終還是贏(yíng)得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來(lái)，直徑我們“等待已久”的愛(ài)心箱，一張10元輕巧地投進(jìn)了愛(ài)心箱，一雙暫白的手工工整整地寫(xiě)下了2個(gè)字——許娟，隨即出現在我們眼簾的是一個(gè)輕盈的轉身�！昂眠\的光環(huán)一定會(huì )光顧善良的人�！蔽倚闹心�默地祈求。

　　多么有意思的藝術(shù)節��！

藝術(shù)節作文7

　　5月的最后一周是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，舉辦了各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)．我參加了漫畫(huà)，硬筆書(shū)法和鋼琴比賽，很高興在第一次參加的漫畫(huà)和硬筆書(shū)法比賽中獲得了三等獎．為旋旋的大提琴演奏配合鋼琴伴奏，也獲得三等獎，這對我是一種鼓勵，沒(méi)有想到的禮物，讓我有信心把畫(huà)畫(huà)得更美，把字寫(xiě)得更漂亮．把琴彈的更好．

　　鋼琴是我喜歡的．每年的藝術(shù)節，我都會(huì )參加鋼琴比賽．前年彈奏的那首優(yōu)美古典的“克列門(mén)蒂--C大調小奏鳴曲“還清楚的留在我的腦海里．去年我彈奏的是一曲“梁�！�，音樂(lè )旋律優(yōu)美，又有絲絲的哀愁，最后在仙境般的朦朧中主人公化成了蝴蝶飛走．．這首“梁�！颁撉偾�我取得了第一名的好成績(jì)．

　　今年的鋼琴比賽，我選擇了一首歡快喜悅的中國名曲“翻身的日子“．在選曲子的時(shí)候，媽媽讓我聽(tīng)了CD碟，那是音樂(lè )家鮑惠蕎演奏的，那種歡快，熱烈感染了我，一下子就喜歡上了它．后來(lái)媽媽和我又查看了鋼琴家郎朗演奏的“翻身的日子“，彈的歡騰，明亮，有活力，有氣勢，還有那郎郎式的.很瀟灑的刮奏，非常非常喜歡（我第一次彈這樣的刮奏），我就決定就彈它．但是要彈好難度很大，又要在很短的時(shí)間內彈好，老師都為我捏了把汗．也許是因為從心底里喜歡上了它，我非常認真，我竟然很快學(xué)會(huì )了，能很歡暢熟練的彈奏了，還得到了鋼琴老師的表?yè)P，好開(kāi)心!在今年的藝術(shù)節器樂(lè )比賽中，我自信的彈奏了我喜歡的曲子，得到了第一名的好成績(jì)，開(kāi)心!開(kāi)心!

　　真的是工夫不負有心人，我的信心，我的努力，我做到了!!!OK!OK!藝術(shù)節!

藝術(shù)節作文8

　　今年，本想在夏季運動(dòng)會(huì )上跑一個(gè)1500米試試，沒(méi)想到竟然冒出一個(gè)體育文化節來(lái)。

　　這次也沒(méi)有幾個(gè)田徑項目，大部分都是球類(lèi)運動(dòng)，真是的，連跑步都沒(méi)有，我的腿會(huì )癢癢的。雖然這次有跳遠，但是這次又沒(méi)發(fā)揮好，實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀。

　　不過(guò)還有一些能令我高興起來(lái)的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過(guò)了把癮了，雖說(shuō)小時(shí)候也攀過(guò)那么幾次，但是都沒(méi)這次好玩兒，畢竟是同學(xué)們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿(mǎn)意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。

　　這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力。開(kāi)始比賽的時(shí)候我的心情可復雜了，因為聽(tīng)別人說(shuō)我與附4跑得最快的女生比，唉，當時(shí)我壓力可大了。不過(guò)老師開(kāi)槍之后我看見(jiàn)我們班的同志們都一直領(lǐng)先，當時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。后來(lái)到了中間幾棒的.時(shí)候，我們班稍微慢了一點(diǎn)，我當時(shí)想自己是孫悟空多好呀，變出20個(gè)跑得快的人，那我們班就遠遠超過(guò)附4了。到了我跑時(shí)，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會(huì )兒接力棒就到另一個(gè)人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長(cháng)，就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒，但我們班拿了個(gè)年級第二，他還是做出了很大貢獻的。后來(lái)我才想起來(lái)，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過(guò)那已經(jīng)不重要了。

　　在文化節期間，我們班還開(kāi)展了一項有趣的活動(dòng)——跳山羊。

　　五一期間，我還打算學(xué)習網(wǎng)球，我終于明白體育文化節的意義了。

藝術(shù)節作文9

　　我們學(xué)校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節。

　　藝術(shù)節在學(xué)校的領(lǐng)操臺上進(jìn)行文藝表演。

　　領(lǐng)操臺周?chē)�的景色雖然沒(méi)有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡(jiǎn)陋、普通，但是勝于繁華，高于簡(jiǎn)單。因為演出的舞臺是勞動(dòng)的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿(mǎn)了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的.同學(xué)們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了四個(gè)三米高的大臺柱子的彩條；辛苦的老師——不惜被太陽(yáng)暴曬，為我們的舞臺扎好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來(lái)的！

　　藝術(shù)節表現最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

　　看吧，第一個(gè)勁舞表演完，女生們回過(guò)頭，像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，�！�—“嗯嗯嗯嗯……我種下一顆種子……”我的天��！怎么就從民間大戲拐到了“小蘋(píng)果”身上？就算前面幾個(gè)舞蹈串燒我見(jiàn)怪不怪，可現在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋(píng)果”，我們班的這個(gè)安卓版可是事先保密的呢，沒(méi)想到她們跳得比我們班還要天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直比原創(chuàng )還棒！

　　我剛想有點(diǎn)怒火中燒：是哪個(gè)泄露了風(fēng)聲？只聽(tīng)得“春天和你漫步在盛開(kāi)……”她們竟然不按常規分散，聚集到一條線(xiàn)，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來(lái)。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：��？會(huì )不會(huì )是……當我張開(kāi)眼，只見(jiàn)她們孔雀開(kāi)屏一樣從高到低展開(kāi)了雙臂！“千手觀(guān)音！”我低低吶喊。小蘋(píng)果和千手觀(guān)音相結合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……

　　今年的藝術(shù)節是我們過(guò)得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節！

藝術(shù)節作文10

　　我們的生活平凡而真實(shí)；我們的生活繽紛而快樂(lè )�，F在，我們繽紛而快樂(lè )的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術(shù)節。

　　雖然校園文化藝術(shù)節閉幕了，但是閉幕演出體現給我們的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

　　演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說(shuō)》。這原本是前幾年春晚上的節目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節目，難度系數自然很大。這五位同學(xué)能夠“勇敢”地選擇這個(gè)相聲來(lái)模仿，并背下如此長(cháng)的臺詞，而且還真的把春晚上這個(gè)相聲帶給大家的歡笑“原封不動(dòng)”的搬到校園的舞臺上，著(zhù)實(shí)讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節目，充分體現了我們四中的學(xué)生有“能力”。

　　之后還有一個(gè)小品也令我開(kāi)懷大笑，那是現代版的追星族，是經(jīng)過(guò)改編原著(zhù)后產(chǎn)生的一部?jì)?yōu)秀作品，把原來(lái)女生扮演追星的學(xué)生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂(lè )了一番。而這個(gè)小品對我們來(lái)說(shuō)也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現出我們四中學(xué)生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自我，體現出我們有“個(gè)性”。

　　在歌曲節目中令我欣賞的是初二同學(xué)演唱的.《最初的夢(mèng)想》。演唱者把她真實(shí)的對夢(mèng)想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動(dòng)了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢(mèng)想”也產(chǎn)生了感悟：夢(mèng)想這個(gè)詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長(cháng)，已經(jīng)是中學(xué)生，正是帶著(zhù)夢(mèng)想踏上奮斗的征程的時(shí)候�！白畛醯膲�(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢(mèng)想不會(huì )返航。我們擁有“夢(mèng)想”。

　　我們擁有能力，我們擁有個(gè)性，我們擁有夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們會(huì )繼續努力奮斗，帶著(zhù)我們的能力、個(gè)性與夢(mèng)想勇敢、大步地向前進(jìn)發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。

藝術(shù)節作文11

　　學(xué)校的藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂(lè )曲目每班只能報一首。這也就意味著(zhù)我和朱朱只能其中一人參賽了。

　　我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會(huì )惹朱朱不高興。突然，一個(gè)靈感閃過(guò)�！爸熘�，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了�！�

　　三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她：“朱朱，你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(cháng)答應把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來(lái)�！�

　　拿到曲譜后，我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問(wèn)：“為什么？”“因為我想了很久，萬(wàn)一我們得獎了，百分制就會(huì )加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣��！你還不是為了加百分制才和我合奏的��！”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢？我并不是想加百分制�！薄澳悴挥梅裾J了，不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去，你沒(méi)機會(huì )了！”“WHY？”

　　看來(lái)，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說(shuō)我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著(zhù)去找雙人合奏的'曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個(gè)心機重的人合作。

　　當天晚上，我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽�！昂�！你現在這么說(shuō)，不一定到時(shí)候也這么做�！笨磥�(lái)，我是沒(méi)法再解釋下去了�！八懔�，你不彈也沒(méi)有關(guān)系，但我會(huì )把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒(méi)白白要到那張曲譜！”

　　我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終，結果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。

　　理解一個(gè)人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程？比賽難道只是為了分數？我不懂！

藝術(shù)節作文12

　　一年一度的藝術(shù)節又到了，我們大家都很期待。

　　這次是由我們班的班主任——黃老師主持，黃老師穿著(zhù)西裝，戴著(zhù)他唯一的眼鏡，但是我們都覺(jué)得他酷酷的。這次藝術(shù)節的評委分為大眾評委（由各班的兩個(gè)同學(xué)組成的'）和專(zhuān)業(yè)評委（由六個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師組成的），表演也是分為器樂(lè )組和舞蹈組還有聲樂(lè )組。

　　開(kāi)幕式是由我們管樂(lè )團來(lái)演奏“我的家在日喀則”。

　　我們先去科學(xué)實(shí)驗室調音，調完音后去入座，等一切都準備好就開(kāi)始了。在這個(gè)過(guò)程中我的心一直在撲通撲通快速地跳，心情自然忐忑不安，因為我是第一次當著(zhù)這么多的人的面演奏，而麥克風(fēng)也在我的附近。我害怕我吹錯音，盡管心里在說(shuō)：“不怕，我不怕�！笨蛇�是吹錯了，我便邊吹邊緊張的看著(zhù)指揮老師，老師看見(jiàn)我那緊張的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事的，吹錯了就吹錯了，任誰(shuí)都會(huì )在人生中犯錯，下次再避免出錯�！蔽衣�(tīng)懂了老師說(shuō)的話(huà)，便不管繼續往下吹�！敖K于吹完了�！蔽宜闪艘豢跉�。

　　這首曲子吹完了，開(kāi)幕式自然也完了。

　　我回到了班里。過(guò)了一會(huì )兒，我們班的王唯一上場(chǎng)了。頓時(shí)我們班沸騰起來(lái)了，無(wú)論老師還是同學(xué)，無(wú)論男生還是女生。

　　王唯一唱的是《美麗奇跡》。她穿著(zhù)白色的蕾絲衣，戴著(zhù)一個(gè)白帽子和一雙白手套，穿著(zhù)黑皮鞋，就像一個(gè)仙女下凡。她深情地唱著(zhù)歌，讓全校師生都陶醉在她的歌聲中。歌唱到中間時(shí)李偉杭手拿一枝紅玫瑰走上臺，在臺上，李偉杭咬著(zhù)紅玫瑰，單膝下跪送給王唯一。校園里人聲鼎沸。后來(lái)王唯一以高分贏(yíng)得第一名。

　　藝術(shù)節真有趣！

藝術(shù)節作文13

　　殘奧運過(guò)去了,迎來(lái)了我校一年一度的藝術(shù)節.我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到南市影劇院，藝術(shù)節觀(guān)后感。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。

　　雖然本屆藝術(shù)節表演兩個(gè)小時(shí)都不到,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒(méi)能向他們一樣登上舞臺，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀(guān)眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。

　　其中最奪我眼球的`便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個(gè)用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個(gè)一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來(lái)回拉動(dòng)著(zhù)灰色小提琴上的玄。小提琴那動(dòng)聽(tīng)的曲調,鋼琴那優(yōu)美的旋侓,讓人有一種美的享受，陶醉于音樂(lè )的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心里佩服她們。不過(guò)，歸根到底還得感謝國家啊,沒(méi)有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問(wèn)題，更別提花錢(qián)學(xué)一門(mén)技術(shù)了。

　　還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開(kāi)放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著(zhù)也變得更時(shí)尚,款式也多了，花樣也多了，品質(zhì)也越來(lái)越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的發(fā)型，讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已,不停的喊著(zhù)自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞臺都會(huì )露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺(jué)很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個(gè)好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周。

　　我相信在下屆藝術(shù)節上還會(huì )有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術(shù)節,中國會(huì )更昌盛,更繁華。

藝術(shù)節作文14

　　今年五月，我校一年一度的藝術(shù)節又來(lái)到了。藝術(shù)節中進(jìn)行的比賽可多了，其中有三獨比賽，我參加的一個(gè)比賽項目是——獨舞。

　　對這次比賽，我早有準備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我做完作業(yè)就練習。每次練習，我都像正式比賽那樣專(zhuān)注，面戴笑容，媽媽也隨時(shí)指導，媽媽告訴我那個(gè)跳躍的動(dòng)作幅度再大一點(diǎn)兒，我聽(tīng)了有些灰心，真的沒(méi)有勇氣跳下去，但在媽媽的'鼓勵下，我勇敢得跳起來(lái)，跳起來(lái)馬上還要跪下去。就這樣反復練習了好幾次，我的左膝蓋上出現了幾塊烏青。在比賽的前一個(gè)晚上，媽媽給我梳好了許多根麻花辮，做好了比賽前的準備。

　　比賽這天中午，同學(xué)陪我一起來(lái)到星星劇場(chǎng)的后臺換衣服，化妝。

　　比賽一開(kāi)始，我緊張極了。當主持說(shuō)到：“下面有請403班的張淑彥為我們帶來(lái)新疆舞《田野里的鈴鈴聲》，大家歡迎。主持人話(huà)音剛落，我便小心翼翼地走上了臺。我做第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道自己是怎么往下跳的，跳到第一段最后一個(gè)動(dòng)作下腰時(shí)我有些不緊張了。后來(lái)，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我翩翩起舞，盡可能地做好每一個(gè)動(dòng)作。當我走下舞臺時(shí)，媽媽說(shuō)我跳得動(dòng)作連貫，到位，表情也非常好。我開(kāi)心極了，因為這是我發(fā)揮最好的一次。

　　比賽的第二天大課間，李老師告訴我，獨舞得了第一名，我開(kāi)心地笑了，那笑容比春天里的花朵還要美麗。這個(gè)第一名真是讓我欣喜、自豪，因為我不僅提高了舞蹈技能、還為班級爭得了榮譽(yù)。這個(gè)第一名使我更加有信心地跳舞，我還要繼續刻苦地練下去。

　　這個(gè)藝術(shù)節讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機會(huì )，使我更愛(ài)跳舞了。這個(gè)美好的藝術(shù)節將永遠珍藏我的記憶里。

藝術(shù)節作文15

　　“咚咚咚”“咚咚咚”隨著(zhù)陣陣大鼓聲，鼓號隊里的小軍鼓手、號手們做好了準備，到了他們“工作”的時(shí)間了，他們便吹的吹、敲的敲起來(lái)。我校首屆“愛(ài)貝通”杯科技文體藝術(shù)節也隨之拉開(kāi)了序幕……

　　各年段的同學(xué)們都表演了精彩的節目：《種太陽(yáng)》《中國功夫》《健身操》《小荷贊歌》《朵朵葵花向太陽(yáng)》……其中最惹人注意的當然是由我們六年段表演的《小荷贊歌》了。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄�…一首首描寫(xiě)荷花的詩(shī)句還在耳邊回蕩，一朵朵出污泥而不染，粉紅的'“荷花”出現在了眼前。

　　音樂(lè )一響，“荷花”們就開(kāi)始在碧波上蕩漾起來(lái)�？�，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花們被吹得分散開(kāi)去，三五成群。不知為何，也許是害怕孤獨，也許是湖面上起了浪，荷花們朵朵依偎在一起。隨著(zhù)微波還不時(shí)變換“造型”，這不，一會(huì )兒成梯形，一會(huì )兒又成平行四邊形。最后，為了預祝本次藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功，荷花們還擺出了一個(gè)圓形。那淡淡的粉紅色讓人像是走進(jìn)了夢(mèng)境。最后那個(gè)造型，視覺(jué)效果很好，觀(guān)眾們的掌聲與驚呼色懷念感是最好的證明與肯定�！班栲枧九尽薄巴邸甭�(tīng)得“荷花”們心花怒放。當然，我也是其中的一朵“荷花”。能體會(huì )荷花們當時(shí)的感受。

　　此外，一年級同學(xué)們表演的《中國功夫》也十分引人注目。那一聲聲“哈”喊得是那么有力，動(dòng)作也顯得十分有“內功”。與歌詞中“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)�！蓖耆�一樣。簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小小功夫王。瞧，那些小男孩，側手翻，單手翻樣樣都能。使我看得目瞪口呆：“哇，好厲害呀！還能單手側著(zhù)翻呢！”節目一表演完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。的確，一年級就做得這么棒，值得夸獎與鼓勵。

　　除了這兩個(gè)節目外，其他節目當然也很精彩，我就不一一介紹了。

　　校長(cháng)宣布了本次藝術(shù)節開(kāi)幕式結束了。好的開(kāi)始是成功的一半，這次藝術(shù)節開(kāi)幕式就如此精彩，以后的活動(dòng)一定更棒！

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