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考試作弊作文精選(4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的考試作弊作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作弊作文 篇1
考試對于現在的大家來(lái)說(shuō)應該不算是陌生,而且提到考試大家也一定會(huì )想起自己考試時(shí)的情景,特別是自己考試順利的時(shí)候,當時(shí)的情景記憶的更是深刻,而且自己也許會(huì )想到許多作弊的行為,也許還會(huì )包括正在讀文章的你。我也不得不承認作弊真的是一個(gè)好方法,因為人類(lèi)的`自私心理我們每一個(gè)人都會(huì )有想要作弊的心理,但是作弊卻是大家不怎么推崇的方法。因為說(shuō)大了作弊是一種盜竊的行為說(shuō)小了也是一種不良的行為。
聽(tīng)人說(shuō)作弊的方法有很多如:傳紙條,打暗語(yǔ),發(fā)手機短信等等,但是目前為止沒(méi)有一種作弊方法可以不被人識破,有的監場(chǎng)老師還有專(zhuān)門(mén)的防治方法,所以說(shuō)作弊是一種既不可靠的行為。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)考試與作弊又是有必要聯(lián)系的,有人作弊后考試就能拿個(gè)好成績(jì),不作弊成績(jì)就不知落到哪里,盡管如此我期望大家還是不要作弊,特別是在小考的時(shí)候,盡量憑著(zhù)自己的實(shí)力來(lái)考試,這樣在以后的發(fā)展中也就會(huì )有了目標和忌諱,爭取自己的進(jìn)步,但是如果你認識的比較晚,在大考來(lái)臨之際你真的沒(méi)有做好準備的話(huà)(所謂的大考時(shí)升學(xué)考試)你就可以稍微的作弊,但是不要太狠心,爭取對得起自己的良心,要不然的話(huà)你的良心會(huì )被“狗”吃掉的!遭報應的
總的來(lái)說(shuō)考試時(shí)不能作弊的,只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習路上前行。
考試作弊作文 篇2
一天,上課鈴打響了,李老師拿著(zhù)考試卷走進(jìn)教室。
考卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們都做了起來(lái)。這張試卷一點(diǎn)也不難,不一會(huì )兒,我便做好了。我對后面坐的黃秋良干咳了一聲,這是我們預先說(shuō)好的暗話(huà),誰(shuí)也不知道。我咳一聲,意思是說(shuō):
我做好了,你有需要我幫助的地方嗎?這時(shí)黃秋良對我咳了兩聲,意思是說(shuō),他第二題不會(huì )。我趕忙拿出早已準備好的紙,寫(xiě)了第二題的解法和答案,揉成紙團向黃秋良扔去。不料,卻被李老師看見(jiàn)了。我的心緊張極了?墒抢罾蠋焻s沒(méi)有說(shuō)什么,轉身就走了。黃秋良暗自慶幸,又向我咳了三聲,可是我再也不敢動(dòng)了。
“當,當,當……”下課了,大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷,匆忙回到座位上,埋下頭來(lái)看書(shū)了。
“黃全虎,你來(lái)一下!崩罾蠋煹暮奥暟盐覈槈牧。
“糟糕”。我嘴里嘰咕著(zhù),慢悠悠地向辦公室走去,心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
我走進(jìn)了辦公室,乖乖地站在李老師身旁,等待他訓話(huà)。
李老師卻沒(méi)有這樣做,而是從一疊書(shū)里拿出一本小冊子給我看。啊,原來(lái)是《小學(xué)生守則》!
“念念!崩罾蠋熣f(shuō)。
“我都背熟了!蔽业椭(zhù)頭回答。
“那么,你按照《小學(xué)生守則》上說(shuō)得做了嗎?”李老師問(wèn)起我來(lái)。
“我,我”。我=時(shí)不知如何回答。
“我再問(wèn)你,你為什么傳紙條?”看著(zhù)李老師嚴肅的面容,聽(tīng)著(zhù)李老師一聲聲的問(wèn)話(huà),我面紅耳赤。
這時(shí),李老師的'表情一下子變得很溫和了,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“幫助別人可不是像這樣,你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jì)不好,你應當利用課余時(shí)間給他補課,幫他找原因,你說(shuō)對嗎?”
我想,對呀,我這哪算幫助同學(xué)呀!老師的話(huà)像錘子一樣,敲在我那緊繃的心弦上。
“當,當,當…”上課鈴響了,李老師讓我上課去了。整整一節課,我沒(méi)有抬起頭來(lái)。
考試作弊作文 篇3
我第一次考試作弊是在初一?荚嚨那皫滋,我們班有一個(gè)男生弄到了據說(shuō)很可能會(huì )考的一套數學(xué)題。因為自己的數學(xué)太爛,我也厚著(zhù)臉皮,擠進(jìn)了人群,問(wèn)他;“能告訴我幾道題嗎?”他看了我一眼,詭秘地笑笑,絕不肯透露一個(gè)字。
走在回家的路上,忽然聽(tīng)到有人喊我的名字,回頭過(guò)去,是那個(gè)男生。他告訴我,剛才他更別人講的那些題都是假的,真正的試卷試題是這樣的……
那場(chǎng)考試后,我的小小心愿是;可以不再被數學(xué)老師叫到辦公室去單K?墒,戲劇性的一幕發(fā)生了,我居然考了全年紀第一名。
一個(gè)從來(lái)沒(méi)有把學(xué)習當正經(jīng)事的小孩,忽然成為全年級第一,這意味著(zhù)什么?頓時(shí),我成了老師們爭奪的對象,再分班時(shí)被分在了最有實(shí)力的一個(gè)班。我莫名其妙地成了某個(gè)獎狀的獲得者,學(xué)習委員。
最可笑的是,在大掃除的時(shí)候我偷懶,但老師們寬容我,別的女生偷懶則會(huì )被狠批,很多想也沒(méi)想過(guò)的好事也發(fā)生在我的身上。我不能說(shuō)老師勢力,學(xué)校功利,也許那只是人們對一個(gè)考第一的孩子天然的喜愛(ài)和善意。只是這一切都發(fā)生得太突然了,那個(gè)秋天,我常常覺(jué)得自己是一個(gè)心懷巨大謊言的人。
我開(kāi)始變得沉默,不快樂(lè ),巨大的.壓力像黑色的烏云籠罩在頭頂上,不知道為什么,我開(kāi)始有點(diǎn)恨那個(gè)男生。
一個(gè)小孩什么時(shí)候才開(kāi)始真正地長(cháng)大?也許就是在她撒下第一個(gè)謊的時(shí)候。為了不讓謊言穿幫,我開(kāi)始變得努力。我變成了心事重重地孩子,目不旁視,心無(wú)旁騖,像任何一個(gè)書(shū)呆子一樣,啃書(shū),好學(xué),戴上了近視眼鏡。但在這個(gè)過(guò)程中,我慢慢領(lǐng)略了另一種人生。那是好學(xué)生的人生,在讀書(shū)中得到的快樂(lè )和成就感。
那是難堪又充實(shí)的一年,在心靈上的自我修正,就像練舞蹈的人在劈腿,活活把生體鍛煉得柔韌剛強。偶然抬起頭,我會(huì )撞到那個(gè)男生的目光,不知道為什么,他開(kāi)始害羞地躲避我。那場(chǎng)考試,他也是作弊者之一,但是他最后變成了次次需要在考試中作弊的人,而且開(kāi)始認命。
考試作弊作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,透過(guò)小窗子,陽(yáng)光照在我的臉上,暖洋洋的,可真舒服呀!可今天是個(gè)特別的日子,我不得不早早起床,因為今天是全年級語(yǔ)文考試。我麻利地穿好衣服之后,便出了家門(mén)。
一路上,小鳥(niǎo)為我歌唱,風(fēng)兒在天空中微笑的看著(zhù)我,好像是祝我考試成功,順利的歸來(lái)呢!
不一會(huì )兒,我便來(lái)到了學(xué)校里,過(guò)了一小段時(shí)間,“叮鈴鈴”考試的鈴聲便響了起來(lái),我做好了種種心理準備,等待著(zhù)老師給我們發(fā)卷子,卷子終于發(fā)到了我的手上,我拿出紙和筆準備答卷。
我再迅速掃視了全班同學(xué)一眼,只見(jiàn)許多同學(xué)臉上都露出了得意的笑容,可也有幾個(gè)同學(xué)臉上是愁眉不展,不用說(shuō),如果他們考不好的話(huà),肯定又是一頓棍子烤肉了。
我再看了看同桌,他竟喜笑顏開(kāi)的:“哎,你這一次一定要認真考呀!”聽(tīng)了同桌的這句話(huà)我感到十分欣慰起來(lái)。
這時(shí)的.我,開(kāi)始答卷了,一道道難題被我突破了,!我為什么這么倒霉呀!我看到了一道閱外課展題上面竟然寫(xiě)著(zhù)要我們查出世界上有多少位科學(xué)家,而且讓我們寫(xiě)出他們的名字,!天哪!我只有慢慢地想了,我剛找到一點(diǎn)思路,卻被我的同桌給打亂了,我的手當時(shí)被碰了一下,他:“哎!求你了,能不能告訴我這一道題怎么寫(xiě)呀?”
我因為怕我趕不上時(shí)間,我就沒(méi)有理睬他,哪知他那么不識趣,又踩了,不是重重地踩了一下我的腳,我再看了看同桌楊輝,他做出一副可憐樣,還不停的做手勢讓我往下看,我往下一看竟是一張小紙團,我的心中猛地抖動(dòng)了一下,考試前他要我考好,原來(lái)不是祝福我,而是想抄我的答案呀!
可楊輝還是向我擠眉弄眼:“哎呀!大小姐呀!當我求求你了,幫幫忙吧!耙驗槲业男能,我還是去拿那一個(gè)小紙團,“啪”一個(gè)大“五指山”落在了我的桌上,老師一臉嚴厲:“你給我站起來(lái),膽子還不小呀!敢作弊了!
我頓時(shí)滿(mǎn)臉淚水:“我沒(méi)有作弊呀!老師!”
我是多么希望楊輝能站起來(lái),可他卻裝模作樣的做起試卷了。
最后,坐在我后面的同學(xué)幫我說(shuō)出了真相,老師一把抓起楊輝走進(jìn)了政教處。
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