科技作文

科技作文通用【6篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的科技作文7篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天我們學(xué)校組織同學(xué)們去北京科技館參觀(guān)，我們非常興奮�？萍拣^很高，里面有很多好玩的，有小球旅行記，變幻的畫(huà)，自動(dòng)旋轉輪，空中自行車(chē)，光學(xué)迷宮。但最吸引我的是顏色屋，它可以變成各 種各樣的.顏色，有紅色，黃色，藍色和綠色，我好像進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界。最讓我感興趣的是電磁表演，先選兩位觀(guān)眾站在臺上，不斷地升高電壓，然后觀(guān)眾不停的搖頭，頭發(fā)筆直的豎了起來(lái)，真奇怪呀！

科技作文 篇2

　　秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。 科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀(guān)了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè )……

　　秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。

　　科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀(guān)了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè )園、機器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場(chǎng)館的內容都很豐富、很精彩；每個(gè)同學(xué)都看得很認真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的.火山體驗和地震體驗。

　　一進(jìn)火山體驗廳，我們眼前就矗立著(zhù)一座火山�；鹕狡届o地冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒(méi)了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來(lái)，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來(lái)，沿著(zhù)山坡流淌下來(lái)，像鮮紅的血液。頓時(shí)，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著(zhù)一大片濃煙，巖漿噴了出來(lái)。我的心差點(diǎn)也要噴了出來(lái)！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續的噴發(fā)變得越來(lái)越輕了，最后又恢復到開(kāi)始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗總算結束了。

　　地震體驗室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著(zhù)扶手。剎那間，橋劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來(lái)，還陸續發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過(guò)這次體驗，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。

　　秋天是個(gè)收獲的季節。在科技館，我們既收獲了快樂(lè )，又收獲了知識�？鞓�(lè )學(xué)習，這就是我們在盛大花園小學(xué)的幸福生活。

科技作文 篇3

　　今天，我和媽媽參觀(guān)了重慶新建的科技館。這個(gè)博物館占地37畝，建筑面積4。53萬(wàn)平方米，總投資5。67億元，內部展品440多套。

　　一樓是小餐廳和臨時(shí)展廳。二樓是生命科技和兒童科技園展廳。生命科技展廳有穿衣、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )與生活。這個(gè)區域專(zhuān)門(mén)展示了衣食住行等日常生活中包含的科學(xué)原理，傳播了“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)可以改善生活”的思想。展廳里有鼻子模型和水槍(讓人明白人為什么打噴嚏)，還有蔬菜水果模型(讓人明白各種植物)。兒童科學(xué)園里有可愛(ài)的家，充滿(mǎn)愛(ài)的社區，快樂(lè )的工廠(chǎng)，夢(mèng)想的學(xué)校，科學(xué)園。里面有很多科學(xué)經(jīng)驗，比如壓力泵，磁力起重機，極限樹(shù)屋，肥皂泡……都充滿(mǎn)了科學(xué)氣息。

　　三樓是國防科技展廳和防災科技展廳；國防科技展覽館展示了擺在我們面前的軍事力量，說(shuō)明了“科學(xué)技術(shù)為軍事所用，軍事保衛國家”的.意義。通過(guò)運用物理模型、多媒體等表現形式，模擬戰爭的“新、奇、險特征”。展示圖像包括坦克狙擊戰、掃雷、組裝機槍、模擬空戰等。防災科技部體現了國內第一次安全教育展，模擬各種自然災害，讓人們親身體驗各種自然災害的發(fā)生過(guò)程。同時(shí)，它教會(huì )了人們在遇到某些自然災害時(shí)應該采取的應急措施，促進(jìn)了人與自然的和諧共處。

　　第四層是航天科技展廳，介紹了從BIGBANG到現在宇宙的愈合，包括宇宙的奧秘，宇宙的夢(mèng)想，宇宙中各種神奇的景觀(guān)和奇妙的事物，以及人類(lèi)探索宇宙的歷史，主要包括太空登月，星球大戰，火星歷史，空間站對接……是人類(lèi)在太空的足跡簡(jiǎn)介。

　　這個(gè)博物館既有趣又時(shí)尚。博物館內外有很多人。美妙的旅程令人大開(kāi)眼界。歡迎你來(lái)參觀(guān)。

科技作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，每到星期五我總是非常開(kāi)心，大家知道這是為什么嗎？因為每個(gè)星期五的下午都有一節我最喜歡的愛(ài)迪生科學(xué)發(fā)明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著(zhù)吳老師做了很多實(shí)驗，學(xué)到了很多科學(xué)知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的噴霧器的小制作。

　　做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個(gè)礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開(kāi)始制作噴霧器了，吳老師教我們在礦泉水瓶蓋上開(kāi)一個(gè)洞，然后把吸管去，把露出瓶蓋的吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個(gè)小口。這樣一個(gè)噴霧器就完成了。接著(zhù)吳老師教我們開(kāi)始實(shí)驗了，我們在礦泉水瓶里裝上三分之二的水，然后用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端里用力吹氣，一轉眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來(lái)，真實(shí)有趣極了。

　　最后吳老師給我們講解了這個(gè)小小噴霧器的原理，是因為我們手的擠壓給礦泉水瓶里的水造成了壓力，導致了瓶里的水上升，上升的.水剛好碰到我們從吸管另一端吹進(jìn)去的氣，所以水就變成了一個(gè)個(gè)小水珠，看起來(lái)就像水霧一樣。

　　這個(gè)實(shí)驗真有趣啊，它不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了科學(xué)知識，我真想跟著(zhù)吳老師的小發(fā)明興趣組，做更多更多的科學(xué)實(shí)驗和制作。說(shuō)不定有一天，我自己也會(huì )創(chuàng )造出小發(fā)明呢！

科技作文 篇5

　　中華文明源遠流長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，無(wú)數歷史事實(shí)埋藏在歷史的長(cháng)河中。

　　中國以其文明和禮儀而聞名。在古代，中國被描述為禮儀之邦。中國禮儀文化蘊含著(zhù)豐富的思想內涵，代表著(zhù)社會(huì )價(jià)值觀(guān)。

　　然而，隨著(zhù)科技的進(jìn)步和文學(xué)水平的提高，以前的'禮儀狀態(tài)早已面目全非。隨意扔垃圾、隨意攀爬、隨意刻畫(huà)古跡等有禮儀嗎？有些人在家打罵父母。這還能說(shuō)是接受了文化的中國人嗎？烏鴉相對于動(dòng)物，有反哺之意，羊有跪求擠奶之恩。比這些動(dòng)物高貴的人，根本沒(méi)有感恩之心。

　　科技進(jìn)步是文化倒退是真的嗎？

　　近日，某名牌大學(xué)碩士大一新生郝在微信朋友圈里說(shuō)了幾位國內知名歷史學(xué)教授的壞話(huà)，用垃圾等字眼來(lái)形容這些學(xué)者的學(xué)識和人品；他導師看到后提醒他；但郝不但沒(méi)有改口，反而改成了孟加拉語(yǔ)，并很快發(fā)表了類(lèi)似言論，引起了極度憤怒。立即發(fā)表了一封公開(kāi)信，宣布他將斷絕師生關(guān)系。

　　這件事讓我們感到難過(guò)？知識和禮儀成反比嗎？知識越高，禮儀素養越低。

　　看看現在的社會(huì )，人與人之間相處越來(lái)越多的莫莫。有些老人摔倒了，不敢輕易上前幫助。他們害怕被描述成殺人犯，所以來(lái)幫助老人。如果不是，何必呢？很多人還是有些禮貌的，但是別人說(shuō)的話(huà)讓他們氣餒。

　　如今，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，越來(lái)越多的禮儀文化和教育已經(jīng)淡出人們的視線(xiàn)。人們越來(lái)越害怕這些商人，因為他們恃強凌弱、欺詐、缺錢(qián)、摻水。曾經(jīng)誠實(shí)的生意，早已隨著(zhù)利益的追求而被遺忘。如今，各行各業(yè)的利益糾紛讓人感到悲傷�？萍歼M(jìn)步是好是壞？隨著(zhù)教育的普及，中國禮儀文化去了哪里？還有誰(shuí)做過(guò)曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)和徒弟規矩？

　　看到當今社會(huì )的現狀，我們只想問(wèn)，我們有進(jìn)步嗎？還是倒退？

科技作文 篇6

　　科技，一個(gè)神奇的未知數。即使如此，它仍然在我身邊停留著(zhù)，給予我們更多的理解和驚喜。

　　人類(lèi)在21世紀所取得的科技成就和創(chuàng )造的物質(zhì)，超過(guò)了以往的任何時(shí)代。就如一則廣告，人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步，靠著(zhù)無(wú)數的溝通與聯(lián)結。正是這樣，人們靠著(zhù)溝通創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，使人類(lèi)的生活大大改觀(guān)，是讓以前的人們所始料未及的。

　　這次，我有幸跟隨小記者來(lái)到上�？萍拣^。

　　清晨，每一個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到了車(chē)前。我們迫不及待地上了車(chē)。在車(chē)上的時(shí)間真漫長(cháng)，我們都昏昏欲睡了。突然有人喊道：“到了！到了！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這聲音都興奮地站了起來(lái)，迫不及待地想一睹科技館的“芳容”……當我們精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)大廳時(shí)，被眼前的景象鎮住了——完美的復原了亞馬遜熱帶雨林里的奇景。給我們送來(lái)了一份大大的驚喜。

　　再往偏廳里走，沿著(zhù)樓梯登上二樓。二樓分為兩部分，一半是游樂(lè )園，一半是體驗科技。我們幾個(gè)孩子興奮地“飛”到體驗館里去。里面的項目豐富多彩，每一項都令人嘆為觀(guān)止。

　　顛倒屋的'設計可真是妙��！紅色的光圈不停地轉，轉得人頭暈眼花。所以凡是進(jìn)了顛倒屋的人都會(huì )感到力不從心，不由自主地身體傾斜。

　　科技館二樓的大廳中，還有一個(gè)“玩具”很快吸引了我的注意力，它的名字叫“自我提升”。只要坐在椅子上，拉動(dòng)上方滑輪上的繩子，椅子就會(huì )帶著(zhù)自己一起上去，這可真有意思啊。我的力氣雖然算大，但是也不可能舉起自己啊，但是坐在這個(gè)“玩具”上，只要輕輕一拉，自己就被“舉”起來(lái)了，這是怎么回事呢？原來(lái)，椅子上裝有三個(gè)動(dòng)滑輪，上方橫梁上還裝有三個(gè)定滑輪，這樣一個(gè)滑輪組，利用簡(jiǎn)單的杠桿原理就能用很小的力氣把很重的東西提起來(lái)啦。

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，克隆技術(shù)也慢慢走進(jìn)我們的生活。三只眼的羊，四條腿的雞……這些生物標本，不得不讓我們佩服科技的力量。

　　研學(xué)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我們收獲了很多知識。

　　如今，科技依然在以我們不可預見(jiàn)的速度發(fā)展。未來(lái)，我們甚至將會(huì )突破地球，去往其他星球生存。不管怎樣，我們在當下必須好好學(xué)習科學(xué)知識，打下扎實(shí)的基礎，才能運用科技更好地服務(wù)于未來(lái)。

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