科技作文

科技作文大全(7篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　在4月20日-24日之間，我們學(xué)校舉行了科技節的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心�？萍脊澋幕顒�(dòng)豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛(ài)的冰項鏈等。但我最喜歡的.還是撲克牌搭高塔的活動(dòng)了。

　　在21日下午第三節課時(shí)，我們開(kāi)始了撲克牌搭高塔的活動(dòng)。范老師為我們講了比賽規則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動(dòng)中去。一開(kāi)始，我和金孜宣搭的最高，可沒(méi)過(guò)多久，我們的塔開(kāi)始顫抖，這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，撞了一下，我們的塔便倒了�？吹轿覀兊乃�倒下，同學(xué)中便有人歡呼起來(lái)�？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來(lái)。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時(shí)，塔開(kāi)始重心不穩，突然間就嘩啦啦的掉了下來(lái)。

　　接下來(lái)我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績(jì)都沒(méi)有超過(guò)12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個(gè)三等獎。

　　那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點(diǎn)，要搭平、搭穩，而且放牌時(shí)要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認真仔細，這樣做事情才會(huì )成功。

科技作文 篇2

　　現在是20xx年，而我離開(kāi)家鄉已經(jīng)有二十年了，身在異國他鄉的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被思鄉之情環(huán)繞，也不知道如今的岳陽(yáng)是否變了模樣。終于在這次科研結束后我可以有一段時(shí)間的假期，于是我決定從美國飛回家鄉去看看。

　　剛下飛機，我眼前看到就是：機器人在清掃街道、機器人在修護公路、機器人在指揮交通現在家鄉的科技程度已經(jīng)這么高了嗎?我不禁感到驚訝，拉著(zhù)路人詢(xún)問(wèn)了一番才知道，原來(lái)這是新研發(fā)的一款AI智能機器人，名字叫做修瑪吉亞，它們的可塑性非常高，可以被應用到各個(gè)領(lǐng)域，只要提前設置好程序，它們的工作能力簡(jiǎn)直是一個(gè)抵十個(gè)人類(lèi);它們不僅是人類(lèi)工作上的好幫手，也是如今人們生活上的好伙伴，基本的家務(wù)：整理、清潔、做飯、澆花甚至帶孩子都可以辦到，而且完全不用擔心它們會(huì )被淘氣的孩子輸入危險的指令，因為機器人有常規的智能識別和邏輯判斷，安全系數極高�？吹郊壹覒�(hù)戶(hù)都有了機器人，我的內心也感到無(wú)比的欣慰。

　　在街上逛了半天，想到我畢業(yè)后都沒(méi)回過(guò)母校了，今天也一并去看看吧!

　　我照著(zhù)記憶的方向來(lái)到了學(xué)校，剛到校門(mén)口，我竟然看到了一個(gè)熟悉的身影，我趕緊跑上前去，一看，喲!這不是李子強嗎?我給了他一個(gè)大大的擁抱，他也被我嚇了一跳，半天才認出我來(lái)，好友多年不見(jiàn)，我們在校門(mén)口寒暄了好一陣，原來(lái)他大學(xué)畢業(yè)后就回到母校當老師了，他說(shuō)帶我參觀(guān)現在的母校，各方面都有了非常大的改變。以前的學(xué)校只有四棟教學(xué)樓，現在擴建了好幾倍的.面積，還有了專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗樓、藝術(shù)樓、體育館等等;以前都是老師在講臺上辛苦的講課，現在大多是以AI講課為主了;以前的作業(yè)都是在紙上完成，現在都是用的作業(yè)平板，跟在紙上寫(xiě)字的感覺(jué)是接近完全一樣的，這樣也大大的節省了造紙資源。

　　他帶我參觀(guān)完母校，說(shuō)再帶我去看看家鄉的變化，隨后，他就把他的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，竟然是3D打印的懸浮汽車(chē)，我可羨慕了，于是讓他載我到汽車(chē)公司去看看。一下車(chē)我又驚呆了，這簡(jiǎn)直是通天柱啊!一座座高聳入云的大廈林立在著(zhù)商業(yè)中心區，真是壯觀(guān);讓我沒(méi)想到的是更壯觀(guān)的還在后面，踏進(jìn)汽車(chē)公司大門(mén)，里面正井然有序的生產(chǎn)著(zhù)，每一層都有專(zhuān)門(mén)的半自動(dòng)化生產(chǎn)分工，許多的修瑪吉亞機器人正在按照指令高效的工作，而只有少數的人類(lèi)在工廠(chǎng)工作，他們的任務(wù)是調試機器人的工作指令，以前只有在電影里見(jiàn)過(guò)的高科技工廠(chǎng)，現在居然都在我的家鄉實(shí)現了，真是令人不可思議。

　　二十年的時(shí)間，家鄉發(fā)展得竟然如此科技化了，人們的工作、生活方方面面都因為科技的進(jìn)步而得到了提升，我為我的家鄉感到驕傲和自豪!

科技作文 篇3

　　未來(lái)，是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻；未來(lái)，是科技駕馭的航船；未來(lái)的生活豐富多彩，未來(lái)的世界神奇多變。關(guān)于未來(lái)的生活，我有很多期許，下面讓我們共同踏入夢(mèng)想的大門(mén)，徜徉在未來(lái)的神奇世界中吧！

　　早上七點(diǎn)，鬧鈴一響，臥室的窗簾靜靜地自動(dòng)朝兩邊分開(kāi)，床頭會(huì )緩慢地抬起，這樣我就再也不用為起床難而苦惱了。面包機、煮蛋器都會(huì )自動(dòng)地開(kāi)始工作。廚房里媽媽按下操作臺的按鈕便可以找到喜愛(ài)的菜譜，再一點(diǎn)按鈕操作臺便自動(dòng)地開(kāi)始做飯。吃過(guò)美味的早餐，我坐上神奇的飛毯去上學(xué)，只用幾秒鐘就可以到校。多姿多彩的校園生活開(kāi)始了，學(xué)習一點(diǎn)兒都不累，無(wú)論我們上什么課，老師都可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識隧道去親身體驗各門(mén)學(xué)科的奧妙。老師也可以通過(guò)智能小助手來(lái)完成批改作業(yè)的任務(wù)。只要把小助手放到作業(yè)或習題上面，它就會(huì )瞬間完成批改。如果發(fā)現錯題，它還會(huì )馬上給出適當的`講解，并自動(dòng)輸入到我們的作業(yè)本中，這樣，老師就不用再那么辛苦地為我們批改作業(yè)了。如果我們想玩兒游戲或者做活動(dòng)，老師就會(huì )帶我們進(jìn)入游戲隧道，我們可以玩遍世界上任何一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，可以玩任何一個(gè)游戲。放學(xué)了，一天愉快的校園生活結束了，我坐上神奇的飛毯轉眼回到家中。吃過(guò)晚飯，我輕松地完成作業(yè)，并在智能機器人的幫助下學(xué)習任何我想掌握的課外知識，認識大千世界。

　　未來(lái)的生活，多么美好多么幸福��！所有的一切都讓我憧憬，我真希望這一切能夠早日實(shí)現��！

科技作文 篇4

　　過(guò)年前兩天，天氣晴朗，我和媽媽去中國絲綢博物館參觀(guān)了“盛裝——三維科技時(shí)尚展覽”。參觀(guān)之后，我發(fā)現這場(chǎng)展覽的展品是女士們比較感興趣的內容，所以我來(lái)采訪(fǎng)一下我的媽媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)她的體會(huì )想法。

　　“請問(wèn)您覺(jué)得這場(chǎng)展覽怎么樣？”

　　“這場(chǎng)展覽整體感覺(jué)華美、有氣質(zhì)，就像她的名字一樣——盛裝。我原來(lái)以為3D打印的物品就是建筑、模型、玩具之類(lèi)的，沒(méi)想到還能3D打印衣裙、飾品、日用品等等物品，真是大開(kāi)眼界��！”

　　“請問(wèn)您覺(jué)得這些展品有什么特點(diǎn)？”

　　“首先，3D打印的衣裙因為材料不是傳統的.絲綢棉麻，所以質(zhì)感很特別，達到了傳統材料沒(méi)有的效果。其次，3D打印的領(lǐng)結、花邊、發(fā)夾這些飾品都很精美，色彩艷麗，花樣獨特。另外，3D打印的餐具、燈具、裝飾品、桌椅等物品也很有特色，有藝術(shù)氣質(zhì)，給人美的享受�！�

　　“如果這里的展品可以購買(mǎi)，請問(wèn)您會(huì )購買(mǎi)展品中的哪一類(lèi)物品？”

　　“我比較喜歡一些小物件，像發(fā)夾、飾品之類(lèi)的，會(huì )選擇購買(mǎi)。如果確定3D打印的衣裙材料對我的皮膚不過(guò)敏，我也會(huì )買(mǎi)一件試試的�！�

　　我想，如果這場(chǎng)展覽上展示的3D打印服飾可以大量生產(chǎn)銷(xiāo)售，那么女士們的衣柜里將會(huì )更加琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩。

科技作文 篇5

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到了科技館，科技館里蘊藏著(zhù)許許多多的知識，而且還有許多十分好玩的地方。在這里，我們可以在玩中學(xué)習，我們可以在學(xué)習中玩耍，是個(gè)十分好玩的地方，我可喜歡到那兒玩了！

　　這天，我和媽媽一起來(lái)到科技館內，一進(jìn)科技館我們就直奔售票處，因為我一直想要去看看地殼的`樣子，而科技館便給了我這樣一個(gè)機會(huì )去認識地殼。不一會(huì )兒我們就來(lái)到了展館，在這里面，我認識到了什么是地殼，而且在這里面，我還發(fā)現了一樣十分好玩的東西，那就是——一種叫做“時(shí)空之門(mén)”的電梯。它讓我更深刻得認識了地殼，而且十分好玩，讓我沉浸在快樂(lè )里。

　　學(xué)習完之后，該去過(guò)我的“玩隱”了。

　　首先，我和媽媽先玩了一個(gè)雜技——在鋼絲上騎自行車(chē)。這可好玩了，可媽媽膽小，不敢騎，于是，我把我的胸脯拍得響響的，大膽地走上臺，坐上自行車(chē)，緩緩地騎著(zhù)自行車(chē)，還時(shí)不時(shí)地往下看，恐懼之心油然而生，可我心想：我就這樣下去，豈不是被媽媽看扁了？于是，我艱難地騎完了全程。

　　接著(zhù)我們又玩了許多十分好玩的機器，讓我十分開(kāi)心。

　　��！科技館真好玩！

科技作文 篇6

　　科技節是11月里我們校園生活的最高潮，同學(xué)們都早早準備自己的科技作品，人人是創(chuàng )客，班班有創(chuàng )意。我們班的主題是航空航天，十多位同學(xué)一起設計制作了太空人的海報。

　　我連夜拼裝了一個(gè)太陽(yáng)能機器人，它是我的生日禮物，像個(gè)裝了兩個(gè)大輪子的ET，太陽(yáng)能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來(lái)長(cháng)城運載火箭的按比例縮小的模型，能拆開(kāi)主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，于是我上網(wǎng)查了資料，寫(xiě)了解說(shuō)詞。

　　科技節馬上開(kāi)始了，有的同學(xué)試穿奇形怪狀的環(huán)保服裝，有的煞有其事地戴著(zhù)麥克風(fēng)背解說(shuō)詞，有的`擺手忙腳亂地擺展品。隨著(zhù)老師一聲令下，教室像個(gè)小超市，每個(gè)攤位都滿(mǎn)滿(mǎn)地擺放著(zhù)各種科技模型和手工藝品，旁邊站著(zhù)解說(shuō)員。我們組做了詳細分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來(lái)參觀(guān)的同學(xué)。

　　可是盡管周健和喊破了嗓子，也沒(méi)吸引來(lái)幾位參觀(guān)者，于是我們就給大家出搶答題，答對的有獎品，慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趁機展示栩栩如生的機器人，解說(shuō)詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應接不暇了。這時(shí)，朱鴻銘跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)，聯(lián)盛館里的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯(lián)盛館。一進(jìn)入禮堂，我覺(jué)得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態(tài)墻、懸浮花盆、VR體驗。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發(fā)現海報上貼滿(mǎn)了大拇指，看來(lái)全校同學(xué)們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開(kāi)心的是這里面也有我們小組的共同努力！

　　在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了堅持不懈，不斷提高�；叵胛覅⒂^(guān)的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會(huì )到，只有團結協(xié)作，才能實(shí)現目標。

科技作文 篇7

　　斯如《人民日報》一則時(shí)評中說(shuō)到：“用科技的溫暖留住善意，讓世界從冰冷中蘇醒�！蔽靼搽娮涌萍紝W(xué)運用大數據新科技對貧困學(xué)生進(jìn)行隱形自助，這是用科技的臂膀圈住溫情，用人性的善意滋潤世間。

　　高新科技迅速發(fā)展的今天，無(wú)論你承認與否，科技早已滲入我們生活的方方面面�？萍际潜�冷的，機械的運作曾一度讓人們恐懼科技的力量即將擊潰人類(lèi)。

　　但細尋這銅膛鐵臂的背后，又何嘗不是人類(lèi)對其注入的溫情與力量呢？西安電子科技大學(xué)運用大數據分析的方式進(jìn)行不公開(kāi)資助，維護了貧困學(xué)生的內心，展示了科技相伴人性的力量。無(wú)獨有偶，中國人民大學(xué)為貧困學(xué)生推出“一折機票”，在綠色通道中強調隱形資助。中國科技大學(xué)學(xué)生會(huì )檢測學(xué)生一卡通消費費用，將資助金直接打入未達到標準水平的`學(xué)生的學(xué)生卡內部。這種“不直白”的方式卻有著(zhù)“直白”的關(guān)愛(ài)與問(wèn)候，是全新的關(guān)愛(ài)方式�？萍嫉臏厍槭羌毸�流長(cháng)的暖，流淌過(guò)被寒冷與艱難侵犯過(guò)的心，復蘇而重生的，是這世間最本質(zhì)的愛(ài)。

　　這是科技的主秀場(chǎng)嗎？好像是的，但這又好像不僅僅只是的。在這場(chǎng)悉心偏愛(ài)的背后，包含著(zhù)更大的人性的情與思。

　　加繆的《局外人》中說(shuō)道：“世界上每一個(gè)人都是不一樣的，我們不需要去理解，只需要尊重�！比耸侨壕觿�(dòng)物，在這里，沒(méi)有化身孤島的鯨，只有奔向海洋的浪。

　　人性的關(guān)懷體現在個(gè)人與個(gè)人的交流之間，體現在舉手投足的尊重之間。從從前簡(jiǎn)單粗暴地提交材料，當中演講等方式變?yōu)楝F在的隱形資助，我們利用可行的愛(ài)維護了每一位貧困學(xué)生的自尊心。那不是瀑布般激昂的方式，而是如小橋流水般滋潤著(zhù)每一心靈。

　　人性的關(guān)懷也淋漓盡致地體現在了個(gè)人與社會(huì )之中。社會(huì )利用高新科技的新形勢照料著(zhù)每個(gè)人的心靈，而社會(huì )的每一個(gè)人，也將因為這種制度的善意而保全自我自尊，成就更非凡。紀錄片《中國扶貧在路上》中扶貧代表張鳳玲用無(wú)微不至的關(guān)懷和高新科技專(zhuān)業(yè)知識的指導，帶領(lǐng)著(zhù)蒲城縣步步摘掉貧困縣的頭銜。她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，有的只是黃土地上和鄉親們融為一體的身影和對新興科技手把手的傳教。我們將形式主義的灰霾抹去，留下最真實(shí)，最質(zhì)樸的關(guān)愛(ài)，而關(guān)愛(ài)的本身也將愛(ài)意反哺，世間便充滿(mǎn)了人性的光芒。這是大愛(ài)的提現，人文關(guān)懷更加閃耀在每個(gè)受溫暖的人的夢(mèng)里，伴爾酣睡。

　　新時(shí)代的步伐漸進(jìn)，這是科技的進(jìn)步，也是人性的進(jìn)步�？萍寂c溫情相伴，讓我們感受到全新的溫暖。而人性光芒的滋潤，是這場(chǎng)浪漫中，最寶貴的人世間。

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