幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿優(yōu)秀
在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿優(yōu)秀1
各位家長(cháng)：
你們好！
一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標，和孩子在園的生活、學(xué)習情況。
會(huì )議流程：
我是黃子雪老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是老師老師，老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線(xiàn)燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內紫外線(xiàn)燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)；
3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水；
5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂普通話(huà)，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
三、介紹幼兒在園的表現情況
幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒；幼兒對所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養。
附：另外，有些家長(cháng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(cháng)不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
四、需要家長(cháng)配合的事情
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請告知老師；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習穿脫衣服、鞋子。
五、結束語(yǔ)：
大家好！我是仁一班林瑞奇的媽媽?zhuān)裉�，很榮幸能有機會(huì )站在這里作為家長(cháng)代表，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì )自理，如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(cháng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(cháng)，當初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量，社會(huì )口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負責任的老師，畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。
記得我家琦琦剛上幼兒園時(shí)，也哭過(guò)鬧過(guò)，不愿上幼兒園，也不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)欢桥d興幼稚園的老師們真心的付出，用愛(ài)心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應了幼兒園的生活和學(xué)習，作為家長(cháng)，我無(wú)比欣慰！
孩子自入學(xué)以來(lái)，不再象以前一樣膽小了，變得活潑善言，積極主動(dòng)！每次都能看到老師帶著(zhù)笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著(zhù)愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂(yōu)。孩子常常喜歡說(shuō):"老師說(shuō)的要懂禮貌，老師說(shuō)的不能剩飯，老師說(shuō)的吃東西之前要洗手，老師說(shuō)自己的事情自己做！……"我十分欣慰，孩子的行為習慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了，真正融入了這個(gè)集體！
汪園長(cháng)，董老師，蘇老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)您們辛勤的付出。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還點(diǎn)，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。我覺(jué)得興興幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(cháng)認為，對于幼兒教育來(lái)講，老師對孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)完春節，從老家回來(lái)，女兒就對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)煲_(kāi)學(xué)了，我好想上學(xué)了，我好想董老師蘇老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛(ài)心的結果。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛(ài)心和強烈的責任心，興興幼稚園也就理所當然成為了我們家長(cháng)滿(mǎn)意度較高的`幼兒園之一、很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導和老師，他們的身上因為家長(cháng)信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時(shí)候，給她們更加豐富、快樂(lè )的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等豐富的活動(dòng)，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時(shí)光，將成為他們成長(cháng)過(guò)程中的寶貴記憶。
雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，她都會(huì )很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”！對于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是她進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學(xué)的三年來(lái)，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè )活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì )了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì )交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當我們看到孩子脫離自己無(wú)微不至的照顧后，反而象個(gè)小大人似的吃好、穿好學(xué)好，有了初步的獨立生活能力，令我們感到欣慰！
每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的她來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。雖然教師的愛(ài)永遠代替不了父母的愛(ài)，但是只要教師用心去愛(ài)，孩子就一定能感覺(jué)到。內心有了依托，孩子的心境就會(huì )變得輕松、愉快、向上。一如樹(shù)苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì )茁壯成長(cháng)。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人！
總之，感謝貴園老師對孩子們的的細心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長(cháng)，以及對我們孩子給予精心呵護和教導的董老師、蘇老師以及帶過(guò)女兒的其她老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養與教育下，一定會(huì )更加健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)，對此，我深信不疑！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )！，祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿優(yōu)秀2
各位家長(cháng)：
上午好！
今天很高興，能夠把各位家長(cháng)，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，首先我自我介紹一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔任過(guò)學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗了，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū)，對于現在這個(gè)班級我去年上半學(xué)期也擔任過(guò)本班的工作，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間，因為園所的搬遷，導致新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，而幼兒的成績(jì)也不是那么的勤齊并進(jìn)，所以在工作與幼兒的學(xué)習上還的請各位家長(cháng)配合下，那么我首先介紹下我這次所擔任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言、拼音、健康、藝術(shù)》現在我來(lái)給大家介紹一下我所擔任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長(cháng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn)，語(yǔ)言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩(shī)、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內容，而拼音主要分為《9個(gè)復韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語(yǔ)言這塊內容上，現在有以下幾點(diǎn)要求，請各位家長(cháng)配合好。
�。�1）幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內外作業(yè)，在家里的作業(yè)，家長(cháng)必須協(xié)助監督幼兒認真完成，幼兒完成作業(yè)后，家長(cháng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。
�。�2）幫助幼兒養成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢，位幼兒升一年級做好準備，打好基礎，這學(xué)期呢主要是以拼讀魚(yú)閱讀為主，因為拼音它沒(méi)有巧，只有平時(shí)都練系都讀，所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習，都請各位家長(cháng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養成認真讀書(shū)的習慣，也請各位家長(cháng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習情況，還有一些方法，家長(cháng)在家里也可以以用，比如家長(cháng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī)，詩(shī)歌之內的書(shū)籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時(shí)復習了拼音也認識了漢字，家長(cháng)在買(mǎi)書(shū)時(shí)，要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對幼兒的眼睛會(huì )造成傷害。
�。�4）這個(gè)學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了，所以呢，我在這學(xué)期中會(huì )給幼兒準備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養成聽(tīng)題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習慣，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本知識也得到了鞏固，各位家長(cháng)也可以把那些家里廢舊報紙書(shū)籍拿給幼兒看，家長(cháng)也可以采取說(shuō)以哥漢字，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái)，最好是所學(xué)過(guò)的漢字，幼兒找對了，家長(cháng)也可以采取表?yè)P的方式去鼓勵幼兒繼續學(xué)習，比如說(shuō)寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。
�。�5）接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了，我也統計了一下關(guān)于家長(cháng)配合我們老師工作的一些基本情況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長(cháng)配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長(cháng)，他們對小孩的作業(yè)都是認真檢查的`，當然配合好的家長(cháng)還有許多，我也就不一一點(diǎn)名了，這些小孩在家里的表現家長(cháng)也都是及時(shí)反應給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長(cháng)在這方面稍微比較欠缺，比如本班現在就有這樣的問(wèn)題，有些幼兒有長(cháng)期欠作業(yè)的習慣，至于中幼兒是誰(shuí)，我就不點(diǎn)名了，我只是想告訴這些家長(cháng)們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導監督完成作業(yè)的，可是老師一個(gè)人要面對幾十個(gè)學(xué)生，如果說(shuō)一對一的對您小孩進(jìn)行輔導，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導，所以我希望這些家長(cháng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習上，我相信通過(guò)家長(cháng)與老師們一對一的輔導與監督，幼兒欠作業(yè)的習慣一定可以改掉。所以請各位家長(cháng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書(shū)寫(xiě)格式，良好的行為習慣是從小，從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長(cháng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式。
�。�6）幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們隊孩子有信心，相信家長(cháng)們也一樣，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處，請家長(cháng)們及時(shí)提出來(lái)，我們一起探討，因為教好一個(gè)幼兒不能只有老師，也需要在座的家長(cháng)的支持與配合。
我的演講完畢，謝謝家長(cháng)朋友們對這次家長(cháng)會(huì )的積極配合，謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！我是xx幼兒園xx班的班主任老師，非常榮幸能夠在此為大家介紹我們班的情況。
首先，我要感謝家長(cháng)們對我們工作的支持和信任，正因為有了您們的支持，我們才能夠順利地完成工作任務(wù)。我們班在過(guò)去的一年里，取得了一些成績(jì)，在每一位孩子的成長(cháng)過(guò)程中都有所進(jìn)步。
我們班的課程設置主要圍繞基礎的認識、口語(yǔ)表達和思維的能力開(kāi)展，注重對幼兒的個(gè)性化和多元化發(fā)展。在課程的設計上，我們注重情感教育，引導孩子們學(xué)會(huì )感恩、互助、關(guān)愛(ài)等美德，同時(shí)，還會(huì )引導孩子們發(fā)現和探索自己的內心世界，發(fā)展自我認知能力、情緒調節能力、表達性和創(chuàng )造性。
當然，作為班主任老師，我們也經(jīng)常遇到一些孩子的問(wèn)題，如學(xué)習難題、生活習慣等等。在這方面，我們非常重視集體教育，鼓勵孩子們互相幫助，互相學(xué)習，互相支持。同時(shí)，我們也非常注重與家長(cháng)的溝通和配合，了解家長(cháng)對孩子的需求，和家長(cháng)一起制定針對性的教育計劃，實(shí)現教育資源的合理利用，為孩子的成長(cháng)和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
最后，我再一次感謝大家的支持，我們班將一如既往地努力工作，讓每一位孩子都能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。如果您對我們的工作有任何意見(jiàn)和建議，歡迎隨時(shí)與我們溝通，讓我們一起為孩子的成長(cháng)貢獻力量！謝謝大家！對于一名幼兒園班主任老師來(lái)說(shuō)，教育孩子就是本職工作，而在實(shí)際工作中，我們會(huì )發(fā)現，每位孩子都獨一無(wú)二，他們需要的教育和關(guān)注也各不相同。因此，我們班的教學(xué)工作一直遵循個(gè)性化發(fā)展的原則，注重發(fā)揮每位孩子的特長(cháng)，彌補其不足之處，讓孩子們在學(xué)習的過(guò)程中能夠得到全面的發(fā)展。
這里，我想簡(jiǎn)要介紹一下我們班的幾個(gè)特色課程：
語(yǔ)言表達課
孩子們的語(yǔ)言表達能力是很重要的。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，如何幫助他們表達思想和情感，讓他們具有交流的能力是非常關(guān)鍵的。在這門(mén)課程中，我們引導孩子充分掌握語(yǔ)言表達的基本技巧，教孩子如何自信、準確、生動(dòng)、連貫地表達自己的`想法和感受。
生活技能課
在這門(mén)課程中，我們注重培養孩子的自理能力和生活常識，教孩子學(xué)會(huì )穿衣、洗手、認知物品、安全防范等基本技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們也關(guān)注孩子們的生活品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì )享受生活，培養他們良好的生活習慣。
游戲課
游戲也是幼兒園教育中重要的一環(huán)。在游戲中，孩子們可以自由地表達自己，學(xué)習感受周?chē)h(huán)境并認知到世界萬(wàn)物的特性。
我們通過(guò)游戲課的開(kāi)展，讓孩子們感受到游戲的樂(lè )趣，從而激發(fā)孩子的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力。
在教育孩子的過(guò)程中，和家長(cháng)的緊密合作也是非常重要的。我們班經(jīng)常和家長(cháng)溝通，了解家長(cháng)對孩子的期望與要求，集思廣益，共同為孩子的成長(cháng)提供最佳的支持。家長(cháng)們的支持和鼓勵是孩子們成長(cháng)的重要源動(dòng)力。我們班也特別設立了家長(cháng)會(huì )，定期介紹孩子們在學(xué)習和生活中的情況，同時(shí)匯報孩子們的教育進(jìn)程，促成家庭與學(xué)校合作共同推動(dòng)孩子的全面成長(cháng)。
最后，我們班的公益活動(dòng)也非常豐富多彩，比如定期參觀(guān)博物館、圖書(shū)館，組織孩子們參加義務(wù)義工活動(dòng)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望讓孩子們感受到社會(huì )和家庭的關(guān)注與支持，同時(shí)培養他們的愛(ài)心和責任感。
總之，作為一名老師，我們深知教育工作的重要性，珍惜每一個(gè)機會(huì )，為孩子的成長(cháng)付出全力。我們也將一如既往地努力工作，讓每一位孩子都能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。再次感謝各位家長(cháng)的支持，謝謝大家！作為一位班主任老師，我深知幼兒教育工作的重要性，也懂得如何引導孩子去學(xué)習和探索。我尊重每一位孩子的獨特個(gè)性，力求在教育上實(shí)現個(gè)性化發(fā)展，全面提高孩子的綜合素質(zhì)。
在德育方面，我們班注重感恩教育。每個(gè)星期，我都會(huì )安排孩子們?yōu)榧议L(cháng)寫(xiě)感謝信，并教授孩子們如何做感恩的小能手。在生日會(huì )上，我們也會(huì )特別準備愛(ài)心禮物，讓孩子們感受到珍惜生命，感悟人情冷暖的重要性。另外，我們班也會(huì )不定期地展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們親身體驗社會(huì )和生態(tài)環(huán)境，加強孩子們的社會(huì )責任感和環(huán)保意識。
在思想品德教育方面，我們班尤為注重培養孩子們的自信心和勇氣，讓孩子們明白自己能夠成為別人的驕傲，鼓勵他們勇敢嘗試，不怕失敗。在教育孩子時(shí)，我們也力求寓教于樂(lè )，通過(guò)讓孩子們通過(guò)游戲和小動(dòng)物相處、通過(guò)故事講解孝道等方式，引導孩子們品德的樹(shù)立與提高。
在學(xué)科教育方面，我們班盡可能地將學(xué)習內容融入到游戲中，讓孩子們能夠快樂(lè )地學(xué)習。例如，在學(xué)習數字的過(guò)程中，我會(huì )出示一幅圖，讓孩子們辨認數字，同時(shí)教孩子們數字的大關(guān)系和信息的分類(lèi)方式。在另外一張讓孩子們了解家庭成員的圖片中，我會(huì )讓孩子們帶一張自己家庭成員的照片，讓孩子們度過(guò)有趣的時(shí)光，并深入理解家庭關(guān)系的重要性。除此之外，還有繪畫(huà)、音樂(lè )、運動(dòng)等更具藝術(shù)性的課程，從而滿(mǎn)足孩子們多樣化的學(xué)科需求。
正如一位著(zhù)名的教育家所說(shuō)，“教育是一種生長(cháng)，而不是一種加工”。班主任老師需要發(fā)揮巨大的作用，因為他不僅僅是一個(gè)老師，還是孩子們頭上的堅強后盾和手上的溫柔引路人。我們班主任老師扮演著(zhù)一個(gè)啟蒙、指導和陪伴的角色，在教育過(guò)程中潛移默化地影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。我希望每個(gè)孩子都能夠盡情張望，摸索生命的厚度和寬度，創(chuàng )造出真正的自己，讓他們走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
最后，我想再次感謝每一位家長(cháng)對我們的支持和信任。我們將一如既往地付出努力，在孩子成長(cháng)的路上為他們竭盡所能。謝謝大家！作為一名班主任老師，我深刻地認識到幼兒教育的重要性并致力于引導孩子們去學(xué)習和探索。我尊重每個(gè)孩子的獨特性格，提倡個(gè)性化教育，全面提高孩子的綜合素質(zhì)。在德育和思想品德教育方面，我們班注重感恩教育和自信、勇氣的培養。在學(xué)科教育方面，我們盡可能地將學(xué)習內容融入到游戲中，令孩子們能夠快樂(lè )地學(xué)習。班主任老師作為孩子們的啟蒙、指導和陪伴者，在教育過(guò)程中潛移默化地影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。我希望每個(gè)孩子都能張望生命的厚度和寬度，創(chuàng )造出真正的自己，并走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。最后，感謝每一位家長(cháng)對我們的支持和信任，我們將一如既往地付出努力，在孩子成長(cháng)的路上為他們竭盡所能。
幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿優(yōu)秀4
各位家長(cháng)：
大家好！由于各位家長(cháng)平時(shí)要上班，沒(méi)時(shí)間，一直沒(méi)有和家長(cháng)們好好交流孩子們在園的情況，下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況，通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步，在學(xué)習方面，我班幼兒已養成了正確坐、立、閱讀、握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢，善于動(dòng)腦筋，學(xué)習獨立地解決生活中的小問(wèn)題，會(huì )編織簡(jiǎn)單的物體，動(dòng)作較靈活，經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達和交往。能基本記住較復雜故事的主要內容，理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系，會(huì )續編故事，能和同伴一起有表情的講熟悉的'故事，朗誦詩(shī)歌。學(xué)會(huì )倒數10以?xún)葦岛桶措p，按群計數，認識寬窄、厚雹長(cháng)方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的特征，知道常見(jiàn)事物的變化，對自然科學(xué)感興趣，能區別一種顏色的兩種不同深淺，能基本概括圖片大意和故事內容。
在保育方面，我班幼兒能正確獨立地洗手、洗臉、養成早晚刷牙地習慣，能較快入睡，迅速地穿脫—衣服和鞋子，能幫助老師理解床鋪，注意保持服裝整潔，咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì )用手帕捂住口鼻，大部分幼兒能保持餐桌干凈，就餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，部分幼兒還有挑食的現象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢，他們相互交流時(shí)，經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言，行為較文明，能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴，肯謙讓?zhuān)芴撔膶W(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，遵守本班和幼兒園的各項規則，樂(lè )于做對集體有益的事。
天氣漸漸轉冷，請家長(cháng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服，把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái)，有些幼兒由于體質(zhì)差，飲食方面要注意的，請家長(cháng)們及時(shí)告訴老師，避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食，要求家長(cháng)們和老師配合培養幼兒良好飲食習慣，有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒，要求家長(cháng)配合的，希望家長(cháng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù)，以培養幼兒做事的認真態(tài)度。
我們幼兒園遵循的是“保教結合”的原則，在對幼兒的保育方面，我們也在實(shí)踐探索，希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長(cháng)共同努力著(zhù)。因為我們清楚地知道，我們肩負著(zhù)一個(gè)重擔，就是我們大班幼兒的安全與健康。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭，他們是家庭和社會(huì )的希望，我們怎能不十分慎重地細心地體貼和關(guān)心他們！我們決不會(huì )忽視對每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。也許有些家長(cháng)不免有些擔心，兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎？是的，我們很年輕，但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間，投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會(huì )更加努力，不斷積累經(jīng)驗，更好地做好幼兒教育和保育工作。
與孩子們在一起也有一段時(shí)間了，在這階段里，我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系，我漸漸發(fā)現，在孩子們中間，我是無(wú)比地快樂(lè )。也許出于對孩子們的喜愛(ài)，我細心地耐心地關(guān)心著(zhù)他們。每天吃飯時(shí)督促他們養成良好的飲食習慣，午睡時(shí)幫助他們脫—衣服，蓋被子。起床后，幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上，家里又聯(lián)系不上，我耐心的幫他們換洗褲子。其實(shí)在平時(shí)的工作中，有很多事，我做得還不太好。經(jīng)驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，我們定會(huì )虛心接受并改正的。
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