演講作文

[精]演講作文10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的演講作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

　　假如命運凋謝了鮮艷的花瓣，請不要悲傷，因為夢(mèng)還在；加入挫折折斷了成功的翅膀，請不要灰心，因為信念還在；加入困難阻斷了前進(jìn)的道路，請不要喪氣，因為自信還在！我們一定能！

　　是金子總會(huì )發(fā)光。就如梅花沒(méi)有牡丹的繁華卻有自己的芳香；小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，卻自有其綠意；消息沒(méi)有大海的波濤洶涌，可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢與不足，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！

　　如果你是一只善于奔跑的“兔子”，就要發(fā)揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來(lái)，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，方能在激烈的社會(huì )競爭中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的'必要性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，綜合起來(lái)，才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒(méi)有什么是萬(wàn)能的，即使現代科技非常發(fā)達，無(wú)論多高科技的產(chǎn)品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢，高科技產(chǎn)品不一定具備�！拔摇彪m沒(méi)有他人的亮點(diǎn)，但“我”總有屬于自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨特的，所以，我能！

　　“天上我才必有用”，不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起，我們在為自己爭取大聲說(shuō)“我能！”的權利與機會(huì )，在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

　　諸葛亮不是天生的；比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶(hù)曉；瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優(yōu)勢罷了，然后經(jīng)過(guò)這個(gè)世界的打磨，自己在這個(gè)復雜社會(huì )吸取精華，最終從塵世里超脫，變成圓潤的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己，不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。臘梅沒(méi)有牡丹的繁華卻仍芳香；小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔仍綠意盎然；小溪沒(méi)有大海的洶涌氣勢，卻仍有屬于自己獨特的涓涓細流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我能！

演講作文 篇2

　　大家好，我是三年級一班的許子琰，今天我演講的題目是理想信念。

　　理想信念是小學(xué)生道德教育的旗幟，是小學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。學(xué)生確立了理想，人生就有了目標和方向，有了理想，對就產(chǎn)生了動(dòng)力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長(cháng)就會(huì )有較高的要求，就會(huì )樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　孟子說(shuō)：“士貴立志，志不立則無(wú)成”�？v古到今，凡是能夠戰勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的`人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學(xué)習的指南針。

　　我們成長(cháng)在改革開(kāi)放的年代，中國特色的社會(huì )主義制度的建立給同學(xué)們開(kāi)辟了一條實(shí)現理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽(yáng)光和雨露，要實(shí)現理想必須從現在做起，從自己做起，腳踏實(shí)地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

演講作文 篇3

　　4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽。

　　早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上，��！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等著(zhù)我們班的三個(gè)娘子軍上場(chǎng)。

　　好不容易到了我們班的第一個(gè)娘子軍上場(chǎng)了。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的.詞對我的印象最深：如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎。

　　再說(shuō)我們班的第三個(gè)娘子軍趙雨涵她演講的題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我！我想到人們的一張張血盆大口——網(wǎng)，不正是她所說(shuō)的那樣嗎？她那《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》感動(dòng)了我，感動(dòng)了臺下的觀(guān)眾，感動(dòng)了評委們�？偹闼�是三個(gè)娘子軍里唯一一個(gè)打了勝仗的人——一等獎。

演講作文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《狂奔在高三的路上》。

　　每當操前操后，分秒必爭地狂奔在校園中時(shí)，每當早預備、午預備竭盡全力地沖往教室時(shí)，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“四六二人瘋了”。這時(shí)，我想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了�！钡拇_，我們瘋了，瘋在高考路上，因為再不瘋狂我們就沒(méi)機會(huì )了。沒(méi)有今日瘋狂，何來(lái)高考輝煌？李敖曾說(shuō)：前進(jìn)的理由只需一個(gè)，而后退的理由可以有100個(gè)。曾經(jīng)有人用100個(gè)理由證明我們是懦夫，如今我們要用瘋狂證明我們才是高考路上的勇士。

　　走過(guò)高三，我們留下了青春無(wú)悔的身影；回望高三的路，心中有無(wú)限感慨。

　　高三以來(lái)，我們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遠離了散漫，收斂了叛逆，取而代之的是每天聽(tīng)到起床鈴如同聽(tīng)到?jīng)_鋒號，從床上彈起，以奔跑的姿態(tài)沖向教室；每天上操前后，為抓緊一分一秒時(shí)間背誦學(xué)習要奔跑；回宿舍奔跑；去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)往來(lái)穿梭，上課、做題、考試，機械又單調。不得不說(shuō)，高三太辛苦也太瘋狂，曾無(wú)數次地想象過(guò)高三生活，但沒(méi)有想到會(huì )是這樣。而如今，462班，在班主任王桂蘭老師及全體科任老師的帶領(lǐng)下，我們已習慣了進(jìn)班最早、狀態(tài)最好；入班即靜、入座即學(xué)；跑操最齊、口號最亮；內務(wù)最優(yōu)，違紀最少……

　　曾經(jīng)，抱怨過(guò)班主任王老師苛責的要求，反感過(guò)老師的批評。直到后來(lái)，我們才明白老師的用心多么良苦。當我們迎著(zhù)晨光起床時(shí)，老師早已站在教室門(mén)口把我們守望；當我們披著(zhù)星光入睡時(shí)，老師才頂著(zhù)疲憊回家。假日里，老師用一條條親切的短信準時(shí)把我們叫醒；寒暑中，老師為檢查我們的作業(yè)輾轉奔波……原來(lái)假期是我們難得的休閑，后來(lái)我們再也不好意思頑劣，學(xué)會(huì )了在業(yè)余時(shí)間竭力奮戰。是老師教導我們注重細節，養成良好習慣，我們的政教考核一次次名列前茅；是老師告訴我們通往大學(xué)的路是用卷子鋪出來(lái)的，是老師教會(huì )了我們用時(shí)間殺出一條血路，用效率創(chuàng )下一個(gè)神話(huà)。當我們的學(xué)習成績(jì)從年級倒三一躍成為年級正三，乃至成為第一時(shí)，我們驚異，我們喜悅，這讓我們理解了老師期盼我們成才的心愿，明白了高考的意義。

　　那次大學(xué)生回訪(fǎng)母校，學(xué)長(cháng)說(shuō)：“老師的嚴厲，當年的我們，剛開(kāi)始那陣，差點(diǎn)沒(méi)挺過(guò)來(lái)�！蔽覀冊�羨慕過(guò)他們高考成績(jì)是那么輝煌，以為他們一直那么出色，那么神圣。學(xué)長(cháng)的講話(huà)讓我們得知原來(lái)他們也是由倒數成為第一的。這更堅定了我們的信心，他們能做到的，我們也能做到。也讓我們明白了：“成功的花，人們只驚慕于她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的真正內涵。

　　走過(guò)高三，我們不僅有了政教、學(xué)習上的飛躍，更有了心靈的成熟。那一次和父母零距離的心靈對白，那一次父母的飛信祝福，那一次……使曾經(jīng)懵懵懂懂的我們逐漸成熟懂事。不再厭煩父母的嘮叨，體會(huì )到嘮叨的背后是生活的艱辛和濃濃的愛(ài)。每次放假，父母總是在門(mén)口把我們盼望；每次返校，父母把期待、希望、裝進(jìn)我們的行囊……父母一生把最好的給了我們，我們一定要成為父母的驕傲！不忍看到高考后，父母憔悴、失望的臉龐，我們奮起直追；想讓父母的付出得到些許回報，我們堅持不懈；想到父母殷切的期盼，我們再苦再難也在堅持。說(shuō)再多讓父母開(kāi)心的話(huà)，都比不上那張大學(xué)通知書(shū)讓他們開(kāi)心。父母吃苦受累盼捷報頻傳，我們定當萬(wàn)念歸一，金榜題名。

　　走過(guò)高三，我們完成了從被動(dòng)服從到自我管理的這一轉變，我們也實(shí)現了自身的過(guò)渡和蛻變。班干部團體以身作則，同學(xué)之間互相監督，合作中競爭，在競爭中共贏(yíng)。跑操時(shí)，我們一起享受著(zhù)速度的激情；宿舍里，我們共同維護著(zhù)安靜的環(huán)境；進(jìn)步時(shí)，老師幾句真誠的鼓勵；沮喪時(shí)，同學(xué)一個(gè)溫馨的問(wèn)候；打盹時(shí)，同桌一聲善意的提醒……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都為前行的我們加足了馬力。

　　時(shí)間裹脅著(zhù)我們的高三飛快流轉，倒計時(shí)牌從三位數瘦減為兩位，再過(guò)十八天我們就要走向高考的考場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及細細品味高三的充實(shí)與美好，它們就這樣悄悄溜走了。沒(méi)有想象中的歡呼雀躍，只有莫名的留戀。

　　走過(guò)高三，我感謝一路呵護、關(guān)心我們的領(lǐng)導、老師、親人和同學(xué)。走過(guò)高三，我懷念那一次次老師的談心，懷念那揮汗如雨的情景；懷念那煉獄般很忙、很累、很苦的高三生活……多想這樣的日子永遠持續下去，也正因如此，我們會(huì )在余下的分秒中更加努力，我們要把18天的每一天當做高考的最后一天，倍加珍惜；每一節課當做最后一節，更加專(zhuān)注；每一個(gè)早、午預備當做最后一個(gè)，更加高效；把每一次跑操當做高中的最后一次，更有激情……

　　高二的學(xué)弟學(xué)妹們，好羨慕你們！擁有400多天的時(shí)間可以為心儀的大學(xué)拼搏；高一的學(xué)弟學(xué)妹們，更妒忌你們！有800多天的`時(shí)間可以為自己的理想打拼。山本文緒曾說(shuō)：“你手里握著(zhù)的，你所厭倦的或習以為常的東西，或許正是他人渴求的�！边@幾句話(huà)更能表達我們此刻的心情。

　　老師曾說(shuō)過(guò)：“N年或N天之后，在某所美麗的大學(xué)，某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，汗水和淚水，該是怎樣感動(dòng)那個(gè)努力拼搏的自己？怎樣懷戀這段緊張充實(shí)的時(shí)光？我現在已真真切切地感受到所有的過(guò)去是無(wú)法復制的美好。

　　我深深地知道，人生再也不會(huì )有任何一段時(shí)光像現在這樣專(zhuān)一、單純、堅定、心無(wú)旁騖、為了一個(gè)目標而全力以赴……而當我們學(xué)會(huì )了全力以赴，那么不僅僅是高考，人生中的任何考驗，我們都會(huì )全力以赴，讓青春無(wú)悔。這將會(huì )是我彌足珍貴的財富，值得一生珍藏！

　　十二年的寒窗苦讀，只待高考的最后一搏。我們期待著(zhù)，我們所有的努力和激情能有一個(gè)最好的歸宿和安放的地方；我們堅信，伴著(zhù)這無(wú)悔拼搏的精神，伴著(zhù)父母的囑托、老師的恩情、同學(xué)的鼓勵，我們會(huì )在困難中勇往直前，在挫折中越戰越勇，在奔跑中迎接未來(lái)，462人一定不負母校厚望，在高考中創(chuàng )造輝煌！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

演講作文 篇5

　　每當我看到“行千里、致廣大”這個(gè)震撼人心的廣告時(shí)，我就為美巴蜀小學(xué)一年一度的演講比賽又開(kāi)始了，我要代表我們班級去參加這個(gè)演講比賽。我可早有準備，我選定中秋節期間寫(xiě)的征文稿《騰飛的祖國》來(lái)背誦。稍作修改后，我就開(kāi)始了翻來(lái)覆去的記憶背誦了。

　　國慶節期間，爸爸媽媽駕車(chē)帶我在大重慶里到處游玩，車(chē)上，無(wú)事的時(shí)候我就會(huì )拿出稿子反復誦讀。開(kāi)學(xué)后的每天早上，我都用20分鐘的晨讀時(shí)間來(lái)背稿子。我重復的快速讀著(zhù)每一個(gè)自然段，讓他們都深深地烙在我的.腦海里，接下來(lái)，我細致地把每句話(huà)每個(gè)字都記得清清楚楚。

　　昨天晚上我取消了練琴，花了一個(gè)多小時(shí)照著(zhù)鏡子設計動(dòng)作，深情的背誦祖國改革開(kāi)放40年來(lái)的飛速發(fā)展，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，老爸告訴我：“要想在比賽時(shí)發(fā)揮到自己水平的百分之百，就需要提前做好百分之兩百的準備�！卑职趾臀矣忠黄鹩懻�，修改了些動(dòng)作，讓我有得地方讀得更有感情。

　　演講比賽在今天中午1點(diǎn)鐘舉行，上午的思想品德課，我在走廊上又一遍又一遍的重復著(zhù)稿子，今天只有16攝氏度，可我卻一個(gè)人在走廊上演得大汗淋漓。中午提前10分鐘我來(lái)到了律動(dòng)報告廳，好多選手都在愉快的聊天，我捂住耳朵又默誦了一遍稿子。比賽開(kāi)始了，選手們都精神飽滿(mǎn)的做好了自己的演講，有的同學(xué)還做了PPT，配上了背景音樂(lè )。我抽到的是最后一個(gè)，終于輪到我了，我走上舞臺，望了望臺下，表演完的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)，沒(méi)有那么多眼睛盯著(zhù)我看，我緊張的心情一下子輕松了許多。我完美的發(fā)揮了自己的水平，感覺(jué)自己達到了平時(shí)練習的所有要求。雖然不知道成績(jì)，但是我知道一定會(huì )比空洞的背課文好得多。

演講作文 篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好!我是xx。今天站在這里參加班干部競選，我很開(kāi)心。從9月1日上學(xué)到今天已經(jīng)2個(gè)多月了，我已經(jīng)完全適應了小學(xué)的.生活。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的努力，我在各方面都有了明顯的進(jìn)步。今天我想競選的班干部是班長(cháng)，因為我覺(jué)得當班長(cháng)，不但能成為老師的小助手，而且還能鍛煉自己的能力。假如我當上了班長(cháng)，我一定認真學(xué)習，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級集體，嚴格要求自己，做同學(xué)們的好榜樣。請老師和同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，謝謝大家!

演講作文 篇7

　　讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)

　　——讀《給教師的建議》演講稿

　　鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)尹明

　　各位三附小的家人們：大家上午好！

　　今天我讀書(shū)演講的題目是：讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。

　　讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。我們從事教育教學(xué)工作，不但自己要不斷地閱讀書(shū)籍、

　　充實(shí)自己，更要教育學(xué)生要多閱讀書(shū)籍，從書(shū)中汲取營(yíng)養。而在閱讀的同時(shí)，我們又要有所選擇、有所思考、靈活應用、認真總結、整改提高。這就是我在讀完前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的建議》一書(shū)并反觀(guān)我的教育教學(xué)實(shí)踐后的總體感受。

　　是的：書(shū)中，蘇霍姆林斯基所提到的建議，無(wú)論是在針對教師本身提高素養

　　的需要，還是在對待教師如何教育學(xué)生方面，或者是在教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )教育和自我教育方面，都離不開(kāi)“讀書(shū)”這一觀(guān)點(diǎn)。也就是說(shuō)，他認為在教育的問(wèn)題上，要做好任何事情都與讀書(shū)分不開(kāi)。

　　由此可見(jiàn)，蘇霍姆林斯基認為讀書(shū)有多么的重要�？戳藭�(shū)中的那些建議，想

　　想以往的教育教學(xué)實(shí)踐，我很是觸動(dòng)。讀完書(shū)后，我一直在考慮如何才能更好地將這一觀(guān)點(diǎn)融入自己今后的教育教學(xué)和生活中。我想我應該注重加強對學(xué)生讀書(shū)的指導與讀書(shū)的要求，讓學(xué)生能多讀書(shū)、享受讀書(shū)的快樂(lè )；而在自己的日常生活中也盡可能擠出時(shí)間多讀書(shū)，以提高自己的教育素養和能力。

　　同時(shí)，我和孩子們又要做到廣泛而有選擇的.讀書(shū)（如有益的紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)、

　　身邊的某些先進(jìn)人物等都是我們的營(yíng)養豐富的精神食糧，而根據自己的興趣愛(ài)好和發(fā)展的需要我們又可以有所側重的去讀書(shū)），我們也要善于品味和思考書(shū)籍

　�。�力求去偽存真、讀出要點(diǎn)、品出精華、找出思路），我們還要深入挖掘和靈活運用書(shū)籍（書(shū)中的思路只有真正結合我們的實(shí)際，形成可行性的方案才可施行，否則就是死讀書(shū)而不如無(wú)書(shū)了），我們還可以反觀(guān)和完善書(shū)籍（我們可以邊實(shí)踐、邊反思、邊總結、邊改進(jìn)，逐步形成我們自己的經(jīng)驗和理論體系，爭做科研型 教師、專(zhuān)家型教師，完善已有書(shū)籍經(jīng)驗、形成特色、交流分享、聽(tīng)取建議、再促提升）。

　　總而言之，我認為這其實(shí)又是一個(gè)螺旋上升的可持續發(fā)展的過(guò)程；是一項提

　　升我們全民族素質(zhì)，夯實(shí)我們實(shí)現個(gè)人夢(mèng)、中國夢(mèng)基石的偉大工程。所以，唯有我們全社會(huì )明確目標、形成共識、協(xié)同努力，這個(gè)美麗的夢(mèng)才會(huì )更快更好地得以實(shí)現！

　　最后，請允許我發(fā)出號召：讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)、精讀書(shū)、細

　　品書(shū)、活用書(shū)，讓書(shū)香融入我們的血脈，升華我們的靈魂！

　　我本次的演講到此結束，謝謝大家！

演講作文 篇8

　　今天是星期一，是學(xué)校的升旗日，但對我來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)不同尋常的日子，因為今天是我第一次在國旗下演講。

　　《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起來(lái)了，同學(xué)們迅速地站好隊，向著(zhù)升旗地點(diǎn)出發(fā)。路上，我按捺不住激動(dòng)的心情，悄悄地對旁邊的同學(xué)說(shuō):“今天國旗下演講的是我�！彼�聽(tīng)了不禁大吃一驚，說(shuō):“那你可得好好講，可要為咱們班爭光啊!”“放心吧，沒(méi)問(wèn)題!”我信心十足地答道。

　　升旗儀式在主持人字正腔圓的宣布中一項項進(jìn)行著(zhù)，我的心也越來(lái)越緊張了�！跋旅孢M(jìn)行第四項一一國旗下演講。今天演講的是四中隊的賈浩博同學(xué)，大家鼓掌歡迎!”同學(xué)們聽(tīng)到我的名字，發(fā)出了熱烈的掌聲。我感覺(jué)全身的血液都凝固了，腿腳有些發(fā)軟，顫顫巍巍地走上自，接過(guò)適筒、由于太緊張，話(huà)筒差點(diǎn)掉到地上。對于演講我可以說(shuō)是身經(jīng)百戰，但這次可是當著(zhù)兩千多名同學(xué)和一百多名老師的`面呀，我的心里就像了一只兔子，怦怦直跳。

　　“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《關(guān)注細節，從身邊的小事做起》�！边@聲音有點(diǎn)怪怪的，怎么不像我啊?是不是太緊張了?這樣可不行!我深吸一口氣，努力去想演講稿的內容�！巴瑢W(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)……”由于我做了充分的準備，稿子早就記得滾瓜爛熟，所以開(kāi)了頭以后，接下來(lái)的內容就順利地講了出來(lái)。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!”隨著(zhù)我最后一句話(huà)的講完，演講終于結東了。全校師生爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也落了地。我琢廢著(zhù):掌聲這么熱烈，演講應該還不錯吧!

　　回到班里，高老師問(wèn)同學(xué)們:“賈浩博同學(xué)演講得怎么樣啊?”“好!”同學(xué)們齊聲答道。我心里比吃了蜜還甜!放學(xué)了，我一路碰到好幾位老師，他們也都夸我演講得好。雖然是第一次國旗下演講，但我成功了！今天我真開(kāi)心，今天真是一個(gè)不同尋常的日子！

演講作文 篇9

　　二年級下年級下學(xué)期的時(shí)候，我參加了校園金話(huà)筒。演講選拔賽的題目是“百鳥(niǎo)朝鳳”。

　　比賽的前幾天，我非常努力的.作準備，背呀背，背呀背，終于背得熟練了。但有的字背錯了字，還看了看時(shí)間，用了兩分鐘零五秒，所以我要縮短時(shí)間。

　　到比賽那天，我非常緊張，手都發(fā)軟了，手水都是汗，生怕自己是第一個(gè)演講，我在倒數第三上場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)到我的名字了。

　　我非常緊張地走上演講臺先作息我介紹，接著(zhù)說(shuō)出演講的題目是：百鳥(niǎo)朝風(fēng)。然后開(kāi)始背了。但我背了一個(gè)字，反正都是一個(gè)意思。終于背完了，但老師說(shuō)：“你背得非常棒，你通關(guān)了�！蔽衣�(tīng)了非常高興。

　　比賽前，我以為難過(guò)關(guān)，但著(zhù)次背過(guò)關(guān)來(lái)了。覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。都是我努力背誦的結果。我懂得了做任何事，只要努力都能成功。

演講作文 篇10

　　咳咳！安靜安靜。各位親愛(ài)的朋友們，感謝大家賦予我菌王的稱(chēng)號，吾實(shí)在愧不敢當。身為病原菌家族的統領(lǐng)，爾等必須堅定信念，打倒人類(lèi)，稱(chēng)霸地球！

　　當然，我們要奮斗。大家必須各司其職，不得生有二心。像放線(xiàn)菌部落早有叛賊出現，竟然私幫人類(lèi)制成抗生素對抗我們。我已經(jīng)切入調查，會(huì )在一經(jīng)查實(shí)后短期內對其人造毀滅，這就是背叛的下場(chǎng)�，F場(chǎng)在座如有告密者格殺勿論！而且枯草桿菌、大腸桿菌與傷寒菌苗等敗類(lèi)仍頑固地站在人類(lèi)一幫。哼，一群不知悔改、不可理喻、自我毀滅、自掘墳墓的東西。我會(huì )加大力度鏟除這幫亂臣賊子，殺一儆百，以儆效尤！

　　好！人間有一個(gè)叫孫什么的說(shuō)：“亂生于治，怯生于勇，弱生于強。治亂，數也；勇怯，勢也；強弱，形也�！彼�以，我們要保持軍心不亂，以弱勝強，以氣勢壓倒他們！人類(lèi)現在絕大部分已經(jīng)處于吃喝玩樂(lè )的狀態(tài)，給我們制造了眾多大好時(shí)機，我們得學(xué)會(huì )取之有道、趁火打劫、乘虛而入，做到攻其不備、做其不意，神不知鬼不覺(jué)的刺中要害。例如不去洗手的。從收打進(jìn)，讓他們病從口入；生病者口無(wú)遮攔的，認準機會(huì )，從噴出的唾液和吐出的痰，將其移他人。我們需對準邋里邋遢的人，下手要狠，必須毫不猶豫。記住，對他們的仁慈就是對自己的犯罪。

　　人類(lèi)呢，還是有點(diǎn)小聰明的.，發(fā)明了《三十六計》，可惜他們不善運用，我們就要取他人之長(cháng)以補自己之短。里面有一招曰“順手牽羊”。我們可以借用老鼠、蟑螂等動(dòng)物，借用他們進(jìn)入敵人的食物、生活用品，不需費力，坐享其成，做到為我所用，順手撿個(gè)便宜。

　　別以為人類(lèi)很聰明，其實(shí)他們愚蠢得很，總以為“沒(méi)事，一點(diǎn)點(diǎn)而已”，但是，他們也說(shuō)：一粒老鼠屎壞了一鍋好湯。因此，我們的每一位成員都可利用好“天時(shí)地利人和”，大舉進(jìn)攻，讓我們家族一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，使他們全軍覆沒(méi)。

　　他們已經(jīng)開(kāi)始懶散起來(lái)了。來(lái)，振奮起精神，齊心協(xié)力打倒人類(lèi)！相信我吧，稱(chēng)霸地球的日子不遠了！

　　謝謝大家！

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