演講的作文

演講的作文【熱門(mén)】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的演講的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講的作文1

　　社會(huì )上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時(shí)，內心總會(huì )有幾分感慨和震顫。比如說(shuō)，跨省歸還攝像機的杭州初中生；救起落水大媽?zhuān)�并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數不勝數。雖說(shuō)我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學(xué)！請耐心地聽(tīng)我把這件事娓娓到來(lái)吧！

　　那是四年級下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時(shí)，只聽(tīng)岸上的同學(xué)大聲驚呼道：“熊大青在深水區里溺水了�。�！”起初，我們以為是哪位同學(xué)的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但周磊同學(xué)卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進(jìn)水里，憑著(zhù)自己最擅長(cháng)的泳術(shù)，奮力地向深水區游去……過(guò)了一會(huì )兒，我們才發(fā)現對面的`岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。

　　當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點(diǎn)時(shí)，便被眼前的景象嚇呆了，只見(jiàn)我們班的熊大青同學(xué)臉色發(fā)白、嘴唇發(fā)紫、雙眼緊閉著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，絲毫沒(méi)有之前的活潑勁了�。�！聽(tīng)圍觀(guān)的同學(xué)說(shuō)，是周磊幫助老師把他救上來(lái)的……事后，同學(xué)們都來(lái)好奇地問(wèn)周磊：“當時(shí)你不害怕嗎？萬(wàn)一你救不起來(lái)，也跟著(zhù)一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會(huì )擔心死的……”只見(jiàn)周磊憨憨地笑了一下，便跑開(kāi)了……

　　說(shuō)到這里，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪�，F在，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕?tīng)C了。這造成了我們成長(cháng)中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時(shí)都忙著(zhù)自己的事情，誰(shuí)還會(huì )想去幫助身邊有需要的人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時(shí)大大咧咧的，但在危急關(guān)頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質(zhì)和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？

演講的作文2

　　唐僧、孫悟空師徒一行四人取得真經(jīng)回來(lái)后在長(cháng)安城里引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對他們的成功十分羨慕，也想從他們那里獲得西天取經(jīng)的經(jīng)驗，提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當時(shí)，唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門(mén)任職。于是豬八戒成了校長(cháng)的不二人選，他應邀主講師徒四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的經(jīng)驗和體會(huì )。

　　開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(cháng)滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)自信地走上了講臺。

　　只見(jiàn)臺下人山人海，黑壓壓的一片。

　　豬八戒剛上臺，同學(xué)們就被校長(cháng)那大腹便便的樣子惹得哄堂大笑�！翱取�…咳……”豬校長(cháng)清了清嗓子故作鎮定地說(shuō)：“請同學(xué)們安靜下來(lái)！”為了不使校長(cháng)下不了臺，同學(xué)們都安靜下來(lái)側耳傾聽(tīng)。

　　豬校長(cháng)開(kāi)始演講了�！班�，俺老豬說(shuō)話(huà)直爽，不喜歡拐彎抹角，也沒(méi)那個(gè)水平，咱們就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直接進(jìn)入主題吧�！边@樣的開(kāi)場(chǎng)白又惹得大家捧腹大笑，不過(guò)很快安靜了下來(lái)�！跋氘斈�，俺老豬是天蓬元帥，在天上那個(gè)日子過(guò)得叫爽��！然而因為……因為調戲嫦娥被貶下凡間，投錯了胎就成了現在這副人不人豬不豬的模樣�！闭f(shuō)著(zhù)還紅著(zhù)臉撓了撓頭�！昂髞�(lái)呀，又被孫猴子和師父當妖怪給抓住了。俺那時(shí)啊，就下定決心與師父一行四人取得真經(jīng)，待功德圓滿(mǎn)后，再變回俺那英俊瀟灑的.模樣……”臺下不知誰(shuí)“撲哧”一聲先笑了起來(lái)，緊接著(zhù)便是一陣大笑�！鞍察o！安靜！”等好不容易維持好了秩序，豬校長(cháng)又繼續演講：“取經(jīng)的路不是一帆風(fēng)順的，俺只要能吃飽喝足就燒香磕頭拜菩薩了，可就連這最基本的生存條件都不能保證呀。諸位可能已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，俺們西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，每次都是生死考驗哪。稍有疏忽，那可就是人鬼兩重天哪。生死事小，可師父取經(jīng)事大，可耽誤不得呀！哪一次打妖精不是俺老豬沖鋒陷陣、奮不顧身保護師父？再苦再累都毫無(wú)怨言！有句詩(shī)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，叫‘自古雄才多磨難’嘛�！迸_下又是笑聲一片。

演講的作文3

　　很榮幸今天能夠為大家演講，或者說(shuō)是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。

　　我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。

　　其實(shí)實(shí)現夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現在成績(jì)如何，又有誰(shuí)未曾偷偷想過(guò)：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿(mǎn)豪情壯志的話(huà)?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著(zhù)，而現在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的，所以我私下里一直覺(jué)得，我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀(guān)者只能仰視我們的背影。

　　就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的.——我們會(huì )證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代。

　　沒(méi)有人愿意一輩子呆在籠子里，問(wèn)題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開(kāi)一步就只能堅持到最后，中途沒(méi)有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數同學(xué)們，沒(méi)有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險，布滿(mǎn)荊棘。也許有一天，我會(huì )站在山巔，也可能會(huì )倒伏在山路上�？墒悄且矝](méi)有關(guān)系，有你們與我同行，當走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結果未必都會(huì )盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著(zhù)坦然對自己說(shuō)：

　　我來(lái)了，我?jiàn)^斗過(guò)，無(wú)論結局如何，我不后悔!

演講的作文4

　　時(shí)光荏苒，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺演講的經(jīng)歷久久讓我不能忘懷。

　　還記得那是在我五歲第一次上臺。在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調整出好的情緒。開(kāi)始表演了，強烈的鎂光燈直射下來(lái)，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè )就象奔馳的野馬，嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內心最不安的地方。

　　好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地說(shuō)：“你一定能行!”

　　我深吸一口氣，快速鎮靜下來(lái)。我微笑著(zhù)自信地走上了舞臺。一上臺，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè )如潺潺的.溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(cháng)。終于，我在觀(guān)眾們的掌聲中謝了幕。

　　事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿(mǎn)自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì )助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的人吧!我愛(ài)第一次，她教會(huì )了我成功的秘笈：充滿(mǎn)自信，她像破土的新芽，給了我積極向上的力量。

演講的作文5

　　大家好！我是大地，大家可以叫我大地母親，我是一切有生命物體的母親，給他們關(guān)心和愛(ài)護。我是活蹦亂跳的小精靈的母親，它們在我的懷里高興地玩耍著(zhù)，各個(gè)都流連忘返；我是所有植物的母親，我將我的孩子布在我身體的每一個(gè)角落……

　　如果你是種子，請你在我的懷抱里睡，我這里有新鮮的空氣，軟綿綿的'被，你可以發(fā)芽、生根、開(kāi)花、吐蕊，讓枝頭的果子，一嘟嚕一嘟嚕往下墜。你在我這里，我保證讓你健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　如果你是花朵，我請你到我這里來(lái)，春天，你可以是美麗燦爛的迎春花，張著(zhù)笑臉，向世界微笑；夏天，你可以是國色天香的牡丹，富貴高昂，也可以是出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立；秋天，你可以是金秋之子桂花；冬天，你可以是頑強不屈的梅花，堅韌不拔。你們就是我的兒女，我會(huì )一直保護著(zhù)你們。

　　即使你是小草，我也會(huì )給你一定的地位。不論誰(shuí)把你驅趕，把你踐踏或燒成灰，但你的根和籽粒，總藏在我的體內。等嚴冬過(guò)去，春風(fēng)一吹，你將鉆出土地，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，織成一篇綠紗，為我鋪了一地的法蘭絨。

　　即使你是企鵝，我這里有銀裝素裹的冰山，像一個(gè)美麗的水晶城，你可以到這里來(lái)盡情的玩耍；有閃閃爍爍的河水，好似媽媽的眼睛，緩緩地注視著(zhù)你，給你溫暖和力量。

　　即使你是游魚(yú)，我也一定給你足夠的水喝，如果你嫌這里的湖淺，嫌這里的河窄，你可以沿著(zhù)小溪，穿過(guò)江河，往海里飛，跑到你夢(mèng)寐以求的大海，實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　我有時(shí)冷，有時(shí)熱，有時(shí)熱情，有時(shí)冷漠，但我給你們的永遠都是生命的延續和存在。

　　無(wú)論你是誰(shuí)，我都不會(huì )嫌你丑，嫌你笨，嫌你拖累我，我會(huì )像對待我的兒女一樣關(guān)心和疼愛(ài)你，只要你有頑強和生機勃勃的生命力，我會(huì )永遠展開(kāi)大門(mén)。微笑地歡迎你的到來(lái)。

演講的作文6

　　就在幾天前，李老師找我，我可著(zhù)急了，擔心是作業(yè)有問(wèn)題，一聽(tīng)李老師說(shuō)完才知道，原來(lái)是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽(tīng)完這事，我興奮極了！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開(kāi)始了，在學(xué)校綜合樓五樓上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，我是12號選手，我心想：我是最后一個(gè)演講，不用緊張，就慢慢邊聽(tīng)邊吸收其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　演講比賽緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)想到上臺演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還厲害，這時(shí)，我不禁緊張起來(lái)了。輪到我們班的呂如一同學(xué)上臺演講了，看著(zhù)他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心里給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士。他演講完畢，贏(yíng)得了一片熱烈的掌聲，終于取得了93分的好成績(jì)！我在心里默默地對自己說(shuō)，洪祥達呀，你可要加油喲！

　　演講比賽的中場(chǎng)，安排了有獎知識問(wèn)答，使得全場(chǎng)的.觀(guān)眾都活躍起來(lái)了，我也跟著(zhù)輕松起來(lái)。但這些問(wèn)答都跟歷史有關(guān)，歷史對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)弱項�？粗�(zhù)大家輕松地拿到獎品，我只能落個(gè)飽眼福的下場(chǎng)。哎，看來(lái)歷史知識要加油喲！

　　七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終于到我了！這下也讓我想起，臺上一分鐘，臺下十年功，我練了這么多天，怎么說(shuō)也要好好表現，一展我的風(fēng)采。登臺之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放松，不要緊張�？晌乙簧吓_，腳不禁發(fā)抖，好不容易平靜了下來(lái)，開(kāi)始我的激情演講，沒(méi)想到中間忘了詞！我只好紅著(zhù)臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來(lái)，感覺(jué)越講越有勁，當我滔滔不絕講完后，我才發(fā)現我一點(diǎn)也不緊張了。演講完后，臺下也發(fā)出了熱烈的掌聲。事后，李老師一個(gè)勁地鼓勵我，說(shuō)我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過(guò)，我也盡力了！我相信我以后會(huì )更努力的！會(huì )更上一層樓的！

演講的作文7

　　星期天的一天下午，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。到了班里，我的心里就有開(kāi)始緊張，因為老師要我們演講。而我的稿子還沒(méi)有完成。于是我開(kāi)始緊急加工。老師很快講完了，接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我！

　　我的心好像一下子提到了嗓子眼！

　　我慢吞吞地走上臺，“唰！”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了！

　　感覺(jué)臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。這時(shí)我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽(tīng)啊，怕什么！”是呀，臺下坐的都是爸爸媽媽。我開(kāi)始安慰自己：“別怕！別怕！臺下坐的是媽媽?zhuān)�念給媽媽聽(tīng)我的學(xué)習心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的�！庇谑俏夷闷鸶遄�，搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺下一片寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳得“咚咚”的響，也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。讀著(zhù)讀著(zhù)，我“漸漸”聽(tīng)到了自己宏亮的.聲音，那聲音充滿(mǎn)激情，這是我的聲音！

　　很快地自信充滿(mǎn)了我的心！

　　我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了！

　　我開(kāi)始讀得津津有味！

　　心里竟又想讓稿子長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)！

　　但稿子還是“很快”讀完了。我讀完后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道即使我讀得不好，即使我表現得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會(huì )給我熱烈的掌聲。因為我們是他們的在不斷長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì )給我們以最真摯的鼓勵！

　　“上去吧，不要緊張！講臺上的感覺(jué)蠻好的哦！”我鼓勵我下面的那位同學(xué)，因為她和我一樣。從教室里出去后，我站在外面，涼風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐。仿佛在說(shuō)：“呵呵，很棒！做什么事情緊張都是沒(méi)有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是回答清風(fēng)，又象是對自己說(shuō)：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去！

　　我相信自己還會(huì )有第二次、第三次……我會(huì )越來(lái)越棒！

演講的作文8

　　成功者有什么？成功者有智慧，成功者更有勇氣！勇氣——通往成功的橋梁。

　　那只是一次普普通通的演講。老師剛剛宣布完下周要評選班干部，教室瞬間炸開(kāi)了鍋：“你想當組長(cháng)嗎？”“我想啊，可是太難了�！薄澳阏f(shuō)演講稿怎么寫(xiě)��？”大家都嘰嘰喳喳的議論著(zhù)，我也暗暗發(fā)誓：一定要當上班長(cháng)！可不是嘴上說(shuō)說(shuō)就當的，還要準備演講稿呢，于是我回到家，馬不停蹄地搜出了寫(xiě)演講稿的文章，學(xué)習、借鑒。就這樣，看看寫(xiě)寫(xiě)，終于在星期日的晚上將它打印了出來(lái)，足足有兩面之多。我心想：明天就要評選了，你可一定要當上組長(cháng)呀，不然之前的努力就全部白費了。

　　周一的早上，我早早的來(lái)到學(xué)�！�—只為了復習我的演講稿。仿佛等會(huì )上的不是講臺，而是戰場(chǎng)，而我在擦拭著(zhù)自己的鋼槍。激動(dòng)的心，顫抖的手，終于要演講了，原本信心十足的我頓時(shí)有些害怕了，因為我從來(lái)沒(méi)當著(zhù)全班的面講過(guò)話(huà)�？粗�(zhù)上去的同學(xué)越來(lái)越多，而且個(gè)個(gè)講得有聲有色，聲音也很動(dòng)聽(tīng)，臺下的同學(xué)也連連鼓掌。不知不覺(jué)中，我的后背已經(jīng)被汗水浸濕了，同時(shí)我的`內心也十分著(zhù)急。我能比得過(guò)他們嗎？要是講得不好怎么辦，同學(xué)會(huì )不會(huì )嘲笑我��？一次又一次的回想，一次又一次內心糾結，臺上的名額也越來(lái)越少，老師重復著(zhù)：“還有誰(shuí)，請站起來(lái)�！蔽矣窒萑肓恕爸�(zhù)急”的包圍圈內：怎么辦？如果不去，以后可能都沒(méi)機會(huì )了，但是如果講不好又會(huì )引來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷……這時(shí)，一個(gè)念頭打破了我的思想——不！我要勇敢的去演講！我猛然從座位上站起，朝講臺走去，同學(xué)都用驚訝的眼神看著(zhù)我，我開(kāi)始了演講，漸漸地，我不緊張了，開(kāi)始全心全意演講。最后，我再成功的當上了組長(cháng)。

　　“勇氣”果真是通往成功的橋梁。

演講的作文9

　　星期五中午，我們學(xué)校進(jìn)行了“做一個(gè)有道的人”演講比賽，我幸運的入選參加了這次活動(dòng)。

　　中午的時(shí)候，我拿了稿子站在閱覽室外面靜靜等候著(zhù)。心想: 加油!王亦奇，你是最棒的!盡情釋放你的風(fēng)采吧！突然，我的目光被一個(gè)小女孩兒吸引住了，她練得很認真，神情很投入，我真有點(diǎn)擔心比不過(guò)人家。心里變得十五個(gè)吊桶大水------七上八下，懸起了一塊大石頭。

　　比賽開(kāi)始了，我們按年級順序入座，一個(gè)可怕的攝像機擺在了講臺前。霎時(shí)，我變得更忐忑不安，心里的大石頭不停的.翻過(guò)著(zhù)，信心也減了一半。

　　我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在臺上演講，講的那么有感情，那么出色。他們就像一只只高傲的白天鵝，而我只是一只普通的不能再普通的丑小鴨。

　　時(shí)間如流水一般 ，過(guò)得飛快。已經(jīng)輪到四(4)班講了，我的手心漸漸冒起了熱汗，腿也時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖。忽然，我想起了何老師常對我說(shuō)的話(huà)：“你就當臺下的評委根本不存在，你站在臺上你最大，什么也不用怕�！睂ρ�！演講的好靠的是什么？靠的是“以情動(dòng)人，以理服人”，這才是我必須具備的。我有渾身是勁，信心十足了！我一會(huì )把最響亮的聲音放出來(lái)，展現出最完美的我！

　　當評委老師報道我時(shí)，教室里只剩下我和評委老師，其他空無(wú)一人。我暗暗給自己加油鼓勁！我站在臺上，定了定神，開(kāi)始滔滔不絕的講著(zhù)，字里行間都體現出道德，充滿(mǎn)著(zhù)道德。我沉浸在一個(gè)人的世界里，盡情的抒發(fā)情感……

　　呼------終于演講結束了，老師們?yōu)槲夜恼�，我微笑�?zhù)鞠了一躬，心里的大石頭穩穩地著(zhù)地嘍！

演講的作文10

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。高中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“高考”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應，我們不停的`努力學(xué)習，使自己的“劍”不停的變鋒利，去對付高考，考上一所心儀的大學(xué)！

　　又到畢業(yè)季。再完美的畢業(yè)典禮，終有曲終之時(shí)。圖書(shū)館里的埋頭苦讀、課堂討論時(shí)的針?shù)h相對、田徑場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云、志愿活動(dòng)中的古道熱腸、清晨食堂里的狼吞虎咽，還有輔導員的叮嚀、宿管阿姨的嘮叨……憶往昔，“我的大學(xué)”時(shí)光匆匆�；赝�四年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，四年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的高中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在大學(xué)及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講的作文11

老師們、同學(xué)們、大家好：

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，從近兩周觀(guān)察結果發(fā)現，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，圍欄、護墻，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開(kāi)一次安全會(huì )議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去�，F要求以下，請同學(xué)們一定牢記于心：

　　1、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。

　　2、千萬(wàn)不要攀爬體育器材，在老師指導下正確、規范使用體育器材，要愛(ài)護學(xué)校體育器材。

　　3、愛(ài)護學(xué)校消防設備，了解消防設備的重要性。

　　4、上下樓道要相互禮讓?zhuān)�靠右行走，集�?huì )，做操時(shí)同學(xué)之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

　　5、不在小賣(mài)部逗留，不購買(mǎi)、不實(shí)用三無(wú)食品。

　　6、來(lái)校和回家路上更要注意安全，注意避讓車(chē)子，不亂竄馬路。

　　在此，學(xué)校也對班主任和任課教師提出幾點(diǎn)要求：

　　1、班主任要向學(xué)生認真宣傳校園安全常識，落實(shí)學(xué)校各項安全要求，向學(xué)生介紹安全常識和自救自護方法。如發(fā)現不規范活動(dòng)的.學(xué)生，要及時(shí)嚴肅批評教育。

　　2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學(xué)生的課前、課間活動(dòng)。

　　3、任課教師也要積極配合學(xué)校早晨，課間，中午，放學(xué)的安全巡視工作。

　　老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著(zhù)“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹(shù)立安全防范意識，嚴格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng )建平安和諧校園貢獻自己的力量。

演講的作文12

　　上學(xué)期的一天，天上下著(zhù)毛毛細雨，通師一附的操場(chǎng)上卻洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)意和溫馨的氛圍，因為在這里正在舉行了一場(chǎng)以“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”為主題的激勵演講，著(zhù)名演講家鄒老師用一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)我們，從“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致，在“愛(ài)父母”這一環(huán)節更是讓人驚心動(dòng)魄。

　　鄒老師要求我們所有同學(xué)完成幾個(gè)任務(wù)，首先，要求我們說(shuō)出自己父母的生日，一向粗心的我一聽(tīng)先楞了一下，過(guò)會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，便絞盡腦汁兒地想，時(shí)常找機會(huì )吃蛋糕的我幾天前還嚷著(zhù)要給爸爸媽媽過(guò)生日呢，可是我連他們的生日都不知道，此時(shí)的我羞愧極了，深深的向媽媽鞠了一個(gè)躬，我抬起頭時(shí)發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了，我轉過(guò)頭去，拼命的忍住淚水，我怕，怕媽媽看到了會(huì )更加傷心。接著(zhù)鄒老師讓我們仔細的看著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)�觀(guān)察一下他們，這時(shí)我發(fā)現面前的媽媽額頭上又多了幾道皺紋、眼角又多了幾道魚(yú)尾紋，我體會(huì )到在我成長(cháng)的同時(shí)，媽媽也變老了，這一道道皺紋、一道道魚(yú)尾紋里面包含著(zhù)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的感受到媽媽的愛(ài)是如此偉大；鄒老師最后讓我們對著(zhù)天空大喊：爸爸、媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您！全場(chǎng)的人都感動(dòng)了，無(wú)法抑制的淚水掛滿(mǎn)了在場(chǎng)所有人的臉龐，我再也忍不住了。我一下子抱住了媽媽?zhuān)�此時(shí)的我感受到媽媽是如此的愛(ài)我，我也同樣深深地愛(ài)著(zhù)媽媽。

　　鄒老師的精彩演講結束了，飽含激情的'語(yǔ)言震撼了我們所有的人的心，讓我們感受到一個(gè)“愛(ài)”字里蘊含著(zhù)的沉甸甸的分量，我懂得了怎樣表達愛(ài)、學(xué)會(huì )了如何感受愛(ài)，我要把父母和老師的殷切希望化作目標，把感動(dòng)化作動(dòng)力，把誓言化作行動(dòng)，決心做一個(gè)愛(ài)國家、愛(ài)老師、愛(ài)父母和愛(ài)自己的人��！

演講的作文13

　　得意的感覺(jué)，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂(lè )的天使，帶給人無(wú)限的歡欣和喜悅，讓人眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。

　　記得，在我四年級時(shí)，老師我叫了過(guò)去，他說(shuō)有一場(chǎng)閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽要請我參加，但是我連一句閩南話(huà)都不會(huì )講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏(yíng)不過(guò)老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽的參賽者。

　　回家后，家人聽(tīng)說(shuō)這件事之后，都大吃一驚，急忙召開(kāi)“家庭會(huì )議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會(huì )說(shuō)閩南話(huà)��！討論出結果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒(méi)關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗。

　　我選定題目之后，便開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫(xiě)下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來(lái)。在師長(cháng)及朋友的鼓勵之下，我硬著(zhù)頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來(lái)。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。

　　比賽的這一天，終于到來(lái)了。我在比賽前，一直拿著(zhù)稿子複習，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過(guò)后，比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺演說(shuō)，有的人口齒流利，毫無(wú)缺點(diǎn)，有的人緊張得話(huà)都說(shuō)不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著(zhù)緩慢的步伐上了臺，回想練習時(shí)的種種場(chǎng)景，我開(kāi)始演說(shuō)了，我的腿顫抖著(zhù)，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著(zhù)：我終于做到了！

　　比賽結束后，公布成績(jì)的那一刻來(lái)臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽(tīng)到第三名是我時(shí)，剎那間所有的'辛苦終于有了報答，內心的滿(mǎn)足、喜悅洋溢在快樂(lè )的臉上。我，又再一次的成長(cháng)了！

　　“臺上三分鐘，臺下十年功�！鄙吓_說(shuō)話(huà)是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是爲了參加比賽的話(huà)，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì )到會(huì )。這次，閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽第三名，是我最得意的一件事。

演講的作文14

　　星期五，我們一小和三小、五小以及陡溝中心小學(xué)舉行了“讀《六德文集》，做現代君子”演講比賽。一共有9名學(xué)生參賽，他們個(gè)個(gè)都是從學(xué)校里選出來(lái)的好手，實(shí)力不容小覷。比賽的過(guò)程很激烈，比賽給我留下了深刻的印象。你們要是問(wèn)我最難忘的是誰(shuí)，當然是我啦！我是第五個(gè)上場(chǎng)，當第四個(gè)同學(xué)在演講時(shí)，我還在向爸爸背稿子呢！那個(gè)女同學(xué)演講完了，好了，該我了。

　　我看著(zhù)大家，落落大方地走上了升旗臺，向大家行了一個(gè)隊禮。臺下一片雷鳴般的掌聲。我有點(diǎn)兒害羞了，不由自主地微笑著(zhù)，用清晰的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始了演講：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！我是正陽(yáng)一小五（2）班的學(xué)生朱含，今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典，奔向未來(lái)》！”當我背到第三段時(shí)，我知道，第三段是最重要的一段，一定不能出錯。我背著(zhù)上一句想著(zhù)下一句，奇跡發(fā)生了，我竟然沒(méi)有出錯！我為什么說(shuō)奇跡，大家不知道，我在練習的時(shí)候總是出錯。背完第三段，我恨不得在升旗臺上一蹦三尺高。不過(guò)這是在演講。很快，我就背完了整篇稿子。我向大家鞠了一個(gè)躬，臺下再一次以熱烈的掌聲祝賀我。我走下臺去，爸爸向我豎起了大拇指，連陳校長(cháng)也夸我演講得好呢！我一蹦一跳地走到了自己的'座位上。

　　爸爸也隨之到了我位上，說(shuō)：“Very good！后面的老師都說(shuō)你演講的好呢，劉老師也在夸你�！蓖瑢W(xué)們也都說(shuō)我能得到一等獎。我高興地笑了，一邊笑一邊搖著(zhù)腿。大概過(guò)了半小時(shí)，成績(jì)都算出來(lái)了，我果然很榮幸得到了一等獎。在升旗臺上我喜滋滋地拿著(zhù)獎狀和一本書(shū)，我也不知道這是第幾次得到一等獎了。這次得到一等獎?wù)媸遣蝗菀装�，臺上的高手如云，我能得一等獎和我的努力有關(guān)系。我一定要再接再厲，在六年級的演講比賽還得一等獎！

演講的作文15

　　中午，教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥，有大聲討論問(wèn)題，有交頭接耳說(shuō)話(huà)的，也有追逐打鬧的，大家都很珍惜這短暫的時(shí)間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著(zhù)急促的'步子走上講臺，手里拿著(zhù)一個(gè)文件說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，我有一件事情要宣布。

　　“同學(xué)們，近期學(xué)校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽，我想選兩名領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)全班進(jìn)行演講，一男一女，點(diǎn)到名的上來(lái)試一試，第一組張某某和李某某”他們是語(yǔ)文課代表，雖吐字清晰，語(yǔ)言流暢，但感情很不自然，像是在“讀書(shū)”。

　　老師搖了搖頭，眼睛盯上了下兩位，我的心情激動(dòng)極了。胸膛里似乎優(yōu)質(zhì)小兔般砰砰亂撞，以為應該輪到我了。講臺上的同學(xué)換了一組又一組，我身邊的同學(xué)走了一個(gè)又一個(gè)，又是一個(gè)一個(gè)的下來(lái)，可是老師偏偏就沒(méi)點(diǎn)到我。

　　我的心情一次比一次失落，不覺(jué)在心里責怪自己：每次老師提我，我不珍惜機會(huì )，現在好了吧，沒(méi)法展現自己的風(fēng)采了。

　　我就不明白了，老師為什么不選我呢？我以前參加過(guò)縣級演講還獲得了一等獎啊，我很不甘心，可是又害怕，雙手死死的攥住衣角，任憑手心里的汗浸透了它。

　　我心里有兩種想法：去不去？好糾結��！這是我低頭小聲的對自己說(shuō)：“去還是不去呢？‘人不能創(chuàng )造時(shí)機，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現的時(shí)機�！�”雪萊的話(huà)提醒了我。

　　我鼓起勇氣走了上去，對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，我想試一試！我渴望演講�！�

　　“當然可以，來(lái)吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我釋?xiě)蚜�，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我成功地選上了領(lǐng)頭人。

　　機會(huì )是靠自己的努力換來(lái)的，既然它不會(huì )來(lái)找你，那么你就一定要去找它。

　　我渴望演講，渴望下一次的演講機會(huì )！

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