科技作文

科技作文6篇【必備】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天陽(yáng)光明媚是出游的好日子，我們全校三至六年級師生懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情乘著(zhù)專(zhuān)車(chē)大巴來(lái)到了長(cháng)沙的湖南省科技館，進(jìn)行參觀(guān)體驗活動(dòng)。

　　下了車(chē)，眼前出現了一座主體呈漩渦星系狀的建筑，這便是長(cháng)沙最具特色的地標性建筑湖南省科技館�？萍拣^內可真大呀，你看它又是A館、又是B館，還有球幕影館……

　　走進(jìn)館內，興奮的我們真是大開(kāi)眼界，只見(jiàn)展廳層出不窮：“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”、“兒童科家園”、“四D影館”。每個(gè)展廳展出的項目都令人目不暇接，人人都恨不得有分身術(shù)來(lái)飽覽一番。

　　其中令我印象最深的是二樓“生命體驗”的“傾斜小屋”。小屋的地板向一邊傾斜著(zhù)，走進(jìn)去的人也會(huì )向一邊滑，頭還會(huì )暈暈的，我和我的朋友歐陽(yáng)？F哲一進(jìn)去就滑下去了，這是什么原因呢？我也不清楚。

　　在科技館的二樓里，還有一個(gè)“水龍頭”引起我的注意。這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)。真是神了！后來(lái)我看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從“水龍頭”里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我知道了還有“眼見(jiàn)不為實(shí)”的事。

　　在“太空探索”展廳中我們還看了八大行星，戴上特制的望遠鏡，我看到了肉眼遙不可及宇宙中的木星、火星、土星……，看到這些星系就像身臨其境一般，它讓我感受到了科學(xué)的發(fā)達，雖然只看了短短的.2分鐘，可是已經(jīng)夠讓人難忘了！

　　這一次參觀(guān)體驗活動(dòng)讓我感受了：科技館就像一本巨大的教科書(shū)，它讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，還看到了自己平時(shí)聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)過(guò)的事物。我想現在科技發(fā)展真是日新月異��！我現在一定要好好學(xué)習，打好基礎，當然見(jiàn)微知著(zhù)、善于發(fā)問(wèn)，并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，只要我們好好學(xué)習，不斷發(fā)問(wèn)，不斷探索，找到真理，相信有一天我們也會(huì )有新的發(fā)明成果的那一天。

科技作文 篇2

　　現在的生活條件越來(lái)越好了，科技也是在一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷提高�？萍家步o人們的生活帶來(lái)了很大的幫助。俗話(huà)說(shuō)，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的確，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的確能夠使我們的生活變得更加便利、美好。

　　在我三年級的時(shí)候，天氣轉涼，需要穿一些厚厚的衣服了。媽媽從衣柜里面給我翻到了許多以前穿過(guò)的厚衣服，我從那一堆厚衣服里面找出一個(gè)我覺(jué)得最好看的，我穿上試了試，“哎呀，袖子怎么這么短？”于是我脫了下來(lái)，換上另一件，但是這堆衣服有的不是袖子短了，就是穿上太緊了。媽媽決定在手機上，給我買(mǎi)一些衣服。我一臉迷惑地看著(zhù)媽媽說(shuō)道:“還能在手機上面買(mǎi)衣服？真的假的？”媽媽回答我:“真的，現在科技這么發(fā)達，許多麻煩的事現在都可以變得簡(jiǎn)單、方便了�！薄澳窃趺丛谑謾C上面買(mǎi)衣服呢？”我又問(wèn)到。媽媽不緊不慢地說(shuō):“只要你輸入我們的住址并選擇你要買(mǎi)的'物品付完錢(qián)就可以坐等快遞送貨上門(mén)了”我被現在這么發(fā)達的科技驚住了!我又問(wèn)媽媽:“那什么時(shí)候能收到我的衣服呢？”媽媽耐心的回答說(shuō):“嗯…大概兩三天就能收到你的衣服了”

　　過(guò)了幾天，我們果然收到了在手機上面買(mǎi)的衣服，我真是太高興了。

　　現在科技的發(fā)展真是突飛猛進(jìn)，我相信在未來(lái)的幾年，科技的發(fā)展一定會(huì )令更多人人贊嘆不已。

科技作文 篇3

　　今天下午我們四年級去科技館參觀(guān)，我一聽(tīng)到這個(gè)消息之后非常開(kāi)心。

　　我們先看了一場(chǎng)電影，是一個(gè)科學(xué)家探索的一種很稀有的`蝙蝠叫扁顱蝠，一看這個(gè)電影我覺(jué)得很有趣，所以很認真的看。之后我們又去了二樓，玩了夢(mèng)幻城堡，這個(gè)城堡是一個(gè)讓人感覺(jué)很眩暈的小屋，還有留影屏……其中我最喜歡的是數釘床，被釘子扎了一下會(huì )很疼，但這個(gè)釘床一點(diǎn)也不疼，釘子一上來(lái)不但不會(huì )疼，卻會(huì )感到非常舒服。

　　這個(gè)科技館雖然已經(jīng)去過(guò)了，但今天這次參觀(guān)也是非常有意義的。

科技作文 篇4

　　今天，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)。到了科技館的門(mén)口就看到很多小熊貓擺著(zhù)一樣的姿勢，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們首先來(lái)到了三樓的大聲喊就會(huì )長(cháng)出來(lái)的樹(shù)苗，這棵樹(shù)苗出現在大屏幕里，我們喊的聲音越大，小樹(shù)苗就長(cháng)得越快�？捎腥ち�！接著(zhù)我們去了二樓，那里有許多關(guān)于太空，宇宙生物室去參觀(guān)。最有趣的'是兒童天地，這里不但可以讓我們開(kāi)心地玩耍，還可以讓我們了解一些關(guān)于世界有趣的東西。

　　我喜歡這個(gè)科技館，這里可以讓我們認識很多我們不知道的知識。

　　關(guān)欣桐

科技作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，隨著(zhù)知識的發(fā)展，隨著(zhù)人類(lèi)不斷前進(jìn)的腳步，便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線(xiàn)。在這豐富多樣的共享資源中，我們最不能忽視這“共享的領(lǐng)銜者”——共享單車(chē)。

　　不知從何時(shí)起，“共享單車(chē)”已成為一種普遍的交通工具進(jìn)入我們的視線(xiàn)。這種“掃一掃就能使用”的交通工具著(zhù)實(shí)便捷了，也創(chuàng )新了我們的生活�，F在它們像這座城市的空氣一樣隨處可見(jiàn)。

　　比如，鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發(fā)揮了它們的價(jià)值——上班路上騎，下班路上騎，買(mǎi)菜騎，約會(huì )騎，甚至連遛狗的時(shí)候也不忘掃一掃碼，而一個(gè)月最多花二十幾塊錢(qián)，可謂是“鍛煉省錢(qián)兩不誤”。

　　而“空氣”也并非總是在清新的地方，有時(shí)，它也時(shí)時(shí)體現著(zhù)人們的教養，文明和思想價(jià)值。

　　因為小區車(chē)庫清潔的緣故，家里不得不先把車(chē)停在小區外面。我們在附近兜了好幾圈兒，終于在一個(gè)廢舊的工廠(chǎng)旁的`車(chē)棚空地那兒找到了停車(chē)處，發(fā)動(dòng)機的聲音停了，打開(kāi)門(mén)，天空是蔚藍色，四周是墻，墻縫兒里頑強地生存著(zhù)一簇綠色的生命，可是……

　　用來(lái)搭建車(chē)棚的鐵桿子上，纏著(zhù)一條生了銹的鐵鏈，而鐵鏈的另一頭，是一輛被禁錮的“共享單車(chē)”，它儼然失去了往日的活力，身上散發(fā)的科技便捷的光芒也消失無(wú)遺。它，活像一只籠子中的鳥(niǎo)，臟兮兮的顏色只能讓人聯(lián)想到那個(gè)冷酷殘忍的動(dòng)詞——虐待。

　　是誰(shuí)傷害了它？人類(lèi)？這座城市的主人？不是嗎？不完全是。

　　這時(shí)便體現了人民的文明。當科技進(jìn)步，文明能否同行？能？不完全能。

　　共享時(shí)代，共享不僅僅帶來(lái)便捷，貼小廣告，劃二維碼，拆零件，上鎖……它們體現了社會(huì )的光明與黑暗。不過(guò)，從整體看，我們還是可以不難地發(fā)現，共享時(shí)代，利大于弊，而并不是沒(méi)有弊端。

　　或許人們應該停下想想，我們追求的文明，是否已經(jīng)跟不上科技的卓越了呢？同樣，不完全是。

　　只愿在這些共享資源改變人們生活理念的同時(shí)，也促進(jìn)人們“共享意識”。

　　清風(fēng)吹過(guò)車(chē)把，輪邊開(kāi)出嬌嫩的小花……

科技作文 篇6

學(xué)校一年一度的科技節將要來(lái)臨，

　　學(xué)校要舉行創(chuàng )新科技小制作比賽。經(jīng)過(guò)商量，爸爸和我都贊成制作一個(gè)手搖發(fā)電器參賽。 說(shuō)到就要做到。我和爸爸便到五金城購買(mǎi)實(shí)驗材料：木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線(xiàn)和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了，可是辛苦還在后面，于是我們便開(kāi)始動(dòng)工。 首先把螺絲栓在木板上的六個(gè)小洞里：

　　接著(zhù)把軸承用電烙鐵烙實(shí)：再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲，用扎帶扎實(shí)；然后，拿一個(gè)箱子，用漆包線(xiàn)捆實(shí)；最后，將漆包線(xiàn)的一頭連接到電燈泡上，用電烙鐵弄實(shí)。 這樣，我的手搖發(fā)電器就制做完成了，我接上燈泡一試，果然有電！但它的發(fā)電原理還是個(gè)謎。原來(lái)密閉線(xiàn)圈切割磁力線(xiàn)，產(chǎn)生電流，所以電燈泡就會(huì )亮，磁鐵必須是異向相斥，這樣才能產(chǎn)生電流。 但我的手搖發(fā)電器還有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病，就是在轉動(dòng)的時(shí)候速度要很快，才能使燈泡亮起來(lái)，所以我們在發(fā)電器上又安裝了一個(gè)小馬達，這樣不需太快的速度太長(cháng)的時(shí)間，燈泡也會(huì )亮起來(lái)。 這個(gè)手搖發(fā)電器剛拿到班里，同學(xué)們立刻圍在我的身邊，七嘴八舌地談?wù)撻_(kāi)來(lái)�？平汤蠋熥哌M(jìn)教室，也被吸引了，嘗試了一下，發(fā)現真的.可以亮，夸獎我這個(gè)制作很有創(chuàng )意，肯定可以拿到金獎，便把它給了科學(xué)組的老師。 果然，在這次科技節中，我的這個(gè)手搖發(fā)電器真的拿了金獎，還擺放在了最引人注目的位置。

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