科技的作文

實(shí)用的科技的作文【集錦5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　現在我們的生活過(guò)得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊纳�活大大改觀(guān)，怎樣改觀(guān)的呢？

　　先說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書(shū)，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來(lái)了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤(pán)按一下鼠標，資料立刻就會(huì )被找到。

　　再說(shuō)說(shuō)車(chē)吧。大家都記得王維寫(xiě)的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開(kāi)車(chē)到安西最多不過(guò)一天半，如果當時(shí)有車(chē)的話(huà)，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見(jiàn)故友了，可見(jiàn)現在的'交通比當時(shí)發(fā)達得多。

　　電話(huà)是19世紀末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來(lái)了很大的好處。古人都用神話(huà)中的順風(fēng)耳來(lái)寄托自己美好的愿望，可現在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現實(shí)，不再是神話(huà)�！度龂�演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因為送信不及時(shí)而導致劉備戰敗，如果當時(shí)有電話(huà)，劉備說(shuō)不定就不會(huì )戰敗了。

　　貝爾德于20世紀初期發(fā)明了電視，以前沒(méi)有電視人們就靠報紙來(lái)傳遞消息，如果報紙賣(mài)光了，你就看不到新聞了，現在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來(lái)娛樂(lè )。

科技的作文 篇2

　　從小我就有一個(gè)好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì )跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì )把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì )滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號太多了，有些問(wèn)題當老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì )在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對人類(lèi)生活有幫助的東西�？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持、學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

　　對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著(zhù)科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊�生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。

　　當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的'輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現了地球的引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!

　　科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新之這道門(mén)。

　　人類(lèi)都期待著(zhù)又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!

科技的作文 篇3

　　我在一所實(shí)驗室里，無(wú)意間了一個(gè)長(cháng)相古怪的機器。上面寫(xiě)著(zhù)“穿越時(shí)空二十年”的字樣。處于好奇，我就試著(zhù)打開(kāi)這臺機器沒(méi)想到真的穿越成功了。我來(lái)到了20xx年的神奇世界里。這里是一個(gè)高科技的時(shí)代有用的人會(huì )被留下，沒(méi)有用的人則會(huì )被押運到星球監牢進(jìn)行改造，再押運回來(lái)。

　　在這個(gè)世界里，充滿(mǎn)了和平，人人平等，也沒(méi)有小偷。全球統一了貨幣，叫地球幣。這樣就免去了出國換錢(qián)幣的麻煩真是太方便了。這里到處是森林，是果園充滿(mǎn)了新鮮的空氣，環(huán)境好極了。

　　看到這么好的環(huán)境，我便不想離開(kāi)了，就住了下來(lái)。第二天，機器人保姆將起床的信息傳到我的大腦里，喚我起床。我起床后穿好衣服，按了一下床邊的紅色按鈕。接著(zhù)，布入眼簾的.是一個(gè)用激光投射出來(lái)的環(huán)保電視圖片，上面顯示著(zhù)我一天所做的事，看完后我點(diǎn)了一下確認按鈕，這樣，我便開(kāi)始了我一天的生活。

　　我剛走出門(mén)，眼前出現了一張地圖，上面顯示著(zhù)地球各地和我所在位置我點(diǎn)了一下學(xué)校的位置。一瞬間，我便來(lái)到了這所學(xué)校，學(xué)校里在舉行一個(gè)演講比賽，我也參與了�？斓轿伊�，我有些緊張。便打開(kāi)了“成功率測驗儀”上面顯示著(zhù)“成功率百分百”這使我信心倍增，放心的演講，演講結束后果然迎來(lái)觀(guān)眾的一片熱烈的掌聲。

　　放學(xué)后，我回到家中。機器人保姆立刻迎了上來(lái)遞給我一杯清涼的橘汁。我喝完后問(wèn)保姆：“今天上午有人來(lái)過(guò)嗎？”

　　機器人保姆回答說(shuō)：“有人來(lái)過(guò)，在九點(diǎn)四十一分二十六秒電進(jìn)入房間，是收水、電、天燃氣費用的。共計100地球幣，接著(zhù)，我將100地球幣用電腦交給水電天然氣的管理人員。這樣真是太方便了。不用出門(mén)就能交錢(qián)。

　　生活在高科技時(shí)代里，真是太方便了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我接到20xx年打過(guò)來(lái)的感應電話(huà)，叫我立即回去，我答應了，但還是有點(diǎn)舍不得這里。忽然，我感覺(jué)身體輕飄飄的。轉眼間我回到了20xx年，父母正在時(shí)光機前等待著(zhù)我，我下了時(shí)光機飛快的跑到父母身邊，向他們講述著(zhù)20年后的美好時(shí)光。講著(zhù)，講著(zhù)我撲在母親的懷里睡著(zhù)了。

科技的作文 篇4

　　我們班人差不多都有圓珠筆，剛買(mǎi)回的時(shí)候亮亮的水有很多，買(mǎi)回來(lái)用了不到三個(gè)星期就沒(méi)水了，而且破破爛爛的，只好把手里的圓珠筆扔進(jìn)了垃圾桶，又讓爸爸媽媽買(mǎi)一支新的，花了不少的錢(qián)呢。這樣很不好。我很想有一支漂亮又經(jīng)濟耐用的.圓珠筆。

　　這種圓珠筆首先是漂亮又經(jīng)濟耐用，不管用多長(cháng)時(shí)間都不會(huì )破，和剛買(mǎi)來(lái)一樣耐用。圓球筆上有一個(gè)小紅色的按扭，只要按一下就能調換自己喜歡的圖案如米老鼠、槍、打火機、魔法卡、車(chē)、唐老鴨等等；按一下旁邊綠色的按扭就能把圓球筆的水加到滿(mǎn)；你再按一下藍色的按扭在你看書(shū)看不明白的時(shí)候，還能幫你解讀意思呢；藍色按扭的旁邊有一個(gè)黃色的按扭，只要按一下就能知道家里情況，還能變成鑰匙開(kāi)家里的門(mén)；按一下橙色的按扭就能使圓珠筆進(jìn)入休眠狀態(tài)，只有你的指紋才能把筆開(kāi)啟（注：爸爸媽媽的指紋也行�。�，其他的人是不肯能用上這支筆的。

　　如今時(shí)代科技正迅猛發(fā)展，我相信過(guò)20、30、40……年后就一定會(huì )有人發(fā)明這么高科技的筆的。

科技的作文 篇5

　　科學(xué)是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說(shuō)：“科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事中一般�！备�表現出了科學(xué)的偉大和神奇。

　　一些有大發(fā)明大創(chuàng )造的人，都是從小就喜愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)科學(xué)的。高斯十一歲時(shí)發(fā)現二項式定理，十八歲發(fā)明了用圓規和直尺來(lái)做十七邊形的方法；牛頓小時(shí)候經(jīng)常動(dòng)手做小機械小發(fā)明，發(fā)明了太陽(yáng)針；愛(ài)迪生小時(shí)候動(dòng)腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個(gè)角落使屋子變亮；哥白尼發(fā)現了日心說(shuō)；阿基米德發(fā)現了浮力……這些事都因為他們從小就熱愛(ài)科學(xué)。

　　現代科技的發(fā)展更為我們青少年從愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校早就有了微機室，里面有四排電子計算機。電子計算機就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計算機。我可以在因特網(wǎng)上查找學(xué)習資料，繪畫(huà)，看電影，聽(tīng)一些美妙的音樂(lè )，玩一些益智游戲。我們可以一起運用電子計算機攀登科學(xué)的高峰。

　　今天的時(shí)代，是科學(xué)競爭的時(shí)代。國與國之間，哪個(gè)國家更強大；人與人之間，哪個(gè)人更有能力，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)更領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的'未來(lái)，我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小就�?/p>

　　愛(ài)科學(xué)，講究文明，努力學(xué)習，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強科學(xué)意識，不斷提高學(xué)習實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng )造的人，為祖國和人民服務(wù)。

　　科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的。我們只有有了實(shí)踐精神，科學(xué)才具有了真正的意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說(shuō)卻無(wú)動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，人們都認為在太空中，肉眼也能看到長(cháng)城，但“神舟五號”上天后證明這個(gè)說(shuō)法是錯誤的。這就應征那句古話(huà)：“實(shí)踐是驗證真理的唯一標準�！�

　　如果說(shuō)科技是一包美味的調料，那生活就是一盤(pán)無(wú)味的菜肴。如果讓科技這包調料融入生活這道菜肴，就會(huì )讓生活這盤(pán)菜美味無(wú)比。如果你的生活是平淡無(wú)味的，那科技會(huì )讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經(jīng)是豐富多彩的了，那科技就會(huì )讓你的生活更加豐富多彩，有趣無(wú)比。

　　同學(xué)們，科技會(huì )讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長(cháng)，讓我們用科學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)美麗的、充滿(mǎn)幸福的新中國，用科學(xué)為中國、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。

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