我的小制作作文

我的小制作作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的小制作作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小制作作文1

　　每逢過(guò)年過(guò)節，我們同學(xué)之間多會(huì )送一些賀卡，有時(shí)候還會(huì )送給家人，要是能自己做一張賀卡送人，那意義就更大了，你們會(huì )制作賀卡嗎？那就讓我來(lái)教教你們吧！其實(shí)賀卡的制作很簡(jiǎn)單，首先要買(mǎi)一些干凈和潔白的紙，將卡紙對折，白色的`一面當正面，灰色的一面當反面，然后用鉛筆在正面畫(huà)上你喜歡的圖案，再用中文或英文寫(xiě)上祝賀語(yǔ)Happy Birthday Day to You！

　　為了和卡更漂亮，富有立體感，最好挖空，在反面用鉛筆畫(huà)上挖空的圖案，如：五角星，房子。

　　月亮等等再用剪刀挖掉最后一步是涂顏色，現將正面的圖案勾踐，字不勾踐，再涂上你喜歡的顏色正面挖空的地方在底下勾踐，再涂顏色，這樣一張賀卡就做好啦！自己做賀卡不僅加強我們的動(dòng)手能力并且還提高了審美觀(guān)及想象能力，常言道：“千里送鵝毛，禮輕情意重”。給親朋好友送一張自己精心制作的賀卡，卡中更多了一層祝福！

我的小制作作文2

　　一天中午，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事就拿起陶泥來(lái)玩，要捏什么呢？我沉思片刻，決定捏一套茶具。

　　首先把干的陶泥加水捏一捏，搓一搓直到不濕也不干，陶泥就配成了。

　　第一步：先取一些陶泥把它搓成圓形，再把它慢慢壓扁，再拿一小點(diǎn)陶泥搓成小圓球粘上去，這就是壺蓋。

　　第二步：拿一大塊陶泥搓成圓形，再輕輕壓一壓，把它壓成又胖又矮的'圓柱形，壺身也好了。

　　第三步：拿一些陶泥搓成面條形，把它切成兩段，一段把它慢慢彎一下，粘在壺身一側，再把另一段粘在另一側尾端輕輕用剪刀剪一個(gè)切面，這就是壺柄和壺嘴，最后把壺蓋放在上面，茶壺就做成了。

　　接下來(lái)再取一些陶泥捏成圓柱形，用母指在中間壓一壓，茶杯也好了。

　　歡迎到我家泡茶。

我的小制作作文3

　　今天老師布置了一項手工小制作，題目花樣不限，只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動(dòng)手制作，心想我一定會(huì )做得最好�？勺笏加蚁肓撕芫脜s無(wú)從下手，感覺(jué)什么都想做，可又不知從何做起。一時(shí)急得快哭了，手拿彩色的卡紙，鉛筆在上面亂畫(huà)，眼淚在眼里直打轉。

　　這時(shí)爸爸回家了，一見(jiàn)坐在書(shū)桌前的我，手足無(wú)措，呆呆的坐著(zhù)，問(wèn)怎么了，我低著(zhù)頭說(shuō)：“老師布置小制作我不會(huì )，您能不能幫我想一下”？

　　爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你畫(huà)的小汽車(chē)不會(huì )做，你可以試著(zhù)做其簡(jiǎn)單的東西，比如你眼前的臺燈，也可以啊。做什么事情，一定要靈活機動(dòng)，不要死板遇到難題，要善于思考”！

　　對啊，我一聽(tīng)，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的'。很快找來(lái)可樂(lè )瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見(jiàn)做好的小臺燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢！

我的小制作作文4

　　我的小制作叫《五彩繽紛的花》，她有各種各樣的顏色，漂亮極了。

　　我用的小制作材料是一張黑紙，兩張薄薄的紙，一張是紅的，一張是藍的，還有一張綠紙和五顏六色的橡皮泥。我把兩張薄薄的'紙貼在黑紙上，再用綠油油的紙剪成各種各樣的葉子，綠油油的葉子真像田地里長(cháng)滿(mǎn)的青菜。最后用五顏六色的橡皮泥做成各種各樣的花，把她們貼在綠葉上。我的五彩繽紛的花就誕生了。

　　看著(zhù)這些花，都好像是真的，真漂亮！我要好好地珍藏起來(lái)。我永遠都不要丟掉，要好好收藏。

　　我要用小木框裝起來(lái)，放在書(shū)房里和它一起努力學(xué)習，天天進(jìn)步。

我的小制作作文5

　　有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。

　　在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(cháng)長(cháng)的，還有的小巧玲瓏.我把它們拿回家，洗干凈晾干.然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”.它可不能用圖畫(huà)紙，而是要用硬的紙板。

　　準備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我先用鉛筆畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著(zhù)，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(cháng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的`石子做小花，用膠水把它們一一粘牢。石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁地看了半天，啊!原來(lái)是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細地給每個(gè)小石子穿上了漂亮的外衣.啊!一幅色彩艷麗、形象逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現了。它好像在說(shuō):“你的手真巧，謝謝你�！�

　　石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了!

我的小制作作文6

　　每個(gè)人都會(huì )有一件自己的小制作，我也有一個(gè)，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　那一天課上，老師給我們留了一個(gè)小作業(yè)——自己動(dòng)手做一件小制作，明天要帶到學(xué)校，看一看誰(shuí)做的最漂亮，我回到家后先理了理思緒，終于決定做一個(gè)城堡，我首先拿了一個(gè)大盤(pán)子裝滿(mǎn)了沙子，然后找出了幾張彩色卡紙簡(jiǎn)單的做了一個(gè)房子，放在沙子中央，之后拿了幾塊長(cháng)方形的紙板當作道路，又在沙子里挖出了一條道裝了一些水當作小溪，當然，一個(gè)美麗的城堡里怎么能沒(méi)有綠色的植物呢？于是，我拿出了綠色的卡紙做成了六棵樹(shù)放在城堡前擺成一排，這樣就大功告成了。

　　第二天，當老師說(shuō)開(kāi)始驗收成果時(shí)，我小心翼翼的拿出了我的城堡，老師開(kāi)始檢查時(shí)我緊張的不得了，不一會(huì )老師就檢查完了，大聲宣布，城堡獲勝，我一下子就呆住了，哇！真的是我，我的`努力真的沒(méi)有白費。

　　這是我第一次自己動(dòng)手做出來(lái)的，至今都讓我難以忘懷，你也有一件這樣的小制作么，快告訴我吧！

我的小制作作文7

　　方何文浩

　　星期六，我想做一個(gè)小制作。我和媽媽準備了超輕粘土，想想做什么好呢？“咦，圣誕節馬上就要到了，那我們就做一個(gè)圣誕節禮物吧！”媽媽說(shuō)道。

　　我高興地把白色粘土拿出來(lái)，首先把一大塊放在桌上壓平，做了一片白茫茫的“雪地”。然后用雙手輕輕地把一點(diǎn)白色粘土搓成長(cháng)條，壓扁，再把他們粘起來(lái)，把藍色粘土搓壓成扁圓形放在長(cháng)條兩端作為點(diǎn)綴，一朵漂亮的“雪花”就做好了。

　　圣誕樹(shù)有點(diǎn)復雜，媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕粘土搓成圓錐形，再用剪刀把它們外表剪出三角形，接著(zhù)把各種顏色的'粘土搓成小的圓球作為點(diǎn)綴�？墒菋寢屧趺匆泊瓴粓A，只好我來(lái)幫忙啦！我們還做了圣誕老人、馴鹿等。我把它們一個(gè)一個(gè)粘在了“雪地”上。

　　“圣誕節禮物制作成功啦！”我開(kāi)心得手舞足蹈。它由一個(gè)圣誕老人、一棵圣誕樹(shù)、一片雪花、一片雪地和一只馴鹿組成。怎么樣？很有創(chuàng )意吧！

我的小制作作文8

　　我的小制作是用一大包太空泥和一張卡紙做的一幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫做《天空中的樹(shù)房子》。它是怎么做的呢？

　　首先，我用棕色的太空泥做成樹(shù)枝和樹(shù)干貼在藍色的卡紙上。

　　第二步，我要在樹(shù)干的中間做一個(gè)大房子，我先用黃色的太空泥做成了屋的身子，用紅色的太空泥做成屋頂，用藍色的太空泥做小窗戶(hù)，再用白色的太空泥做成小門(mén)，接著(zhù)按照剛才做房子的方法，我又在樹(shù)干的'兩側上做了好多不同顏色的美麗的小房子。

　　然后，我要把這棵樹(shù)裝飾成茂密的樹(shù)，所以用許多綠色的太空泥變成葉子貼在樹(shù)枝上。

　　最后，我用白色的太空泥壓成扁扁的白云，這樣仿佛這棵樹(shù)漂在天空中一樣，所以叫做空中的樹(shù)房子。

我的小制作作文9

　　一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一包橘子，這個(gè)橘子特別大，它還有個(gè)難聽(tīng)的名字，叫“丑八怪”。雖然它的外表很丑，可它的味道很甜，讓人喜愛(ài)。

　　我突然想到，今天是外國的萬(wàn)圣節，那里的人都喜歡做南瓜燈啊，我的'桔子都有小南瓜那么大，我也可以用桔子做南瓜燈呀。爸爸媽媽經(jīng)過(guò)商量，也同意了我的想法。于是，我們四下尋找，找齊了所有的材料：筷子、線(xiàn)、美工刀、蠟燭、打火機、橘子。媽媽先把橘子的上部切開(kāi)，再把桔子的瓤取出來(lái)，放入我的口中。接下來(lái)，爸爸在桔子的表皮上刻了一張嘴，一個(gè)鼻子和一雙眼。然后在上部切開(kāi)的四周穿小孔，把線(xiàn)穿在小孔內，線(xiàn)繞在筷子上。

　　最后，我把蠟燭放進(jìn)去，點(diǎn)上火，南瓜燈完成了。這個(gè)南瓜燈真美呀！

我的小制作作文10

　　今天我制作了一架小飛機，它就是烏賊式戰斗機。

　　材料是一張長(cháng)方形紙，首先我把長(cháng)邊對折，打開(kāi)，把兩個(gè)角沿著(zhù)橫中線(xiàn)反折，再集中一角折，將后面的三角形拉出來(lái)，就出現了一個(gè)正方形，將它正折出一個(gè)三角形，對邊折，把上面的長(cháng)線(xiàn)向下折，背面相同，烏賊式戰斗機就這樣折好了。

　　我試飛了一下，先向機頭哈了哈氣，然后立馬把紙飛機飛向天空，它在飛行的時(shí)候還來(lái)了幾個(gè)旋轉 “啊”快要撞墻了，我緊張地目不轉睛地看著(zhù)它，突然一個(gè)急轉彎，飛向天空，然后直沖向下，最后“啪”一聲降落了，我才舒了一口氣。呀！我的烏賊式戰斗機還挺厲害的嘛。

　　通過(guò)這次的'小制作，我感覺(jué)折紙又有趣又好玩，我的烏賊式戰斗機你們也要折折看，非常好玩的哦。

我的小制作作文11

　　我會(huì )做土電話(huà)，還會(huì )做紙包；但我最喜歡做的還是不倒翁。

　　做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼，還有蠟，首先把蠟放進(jìn)鴨蛋殼里，然后把鴨蛋殼放進(jìn)熱水里讓蠟熔化，再往鴨蛋殼內放一顆重重的石子，把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來(lái)，第二步把彩紙剪成圓形，再剪一個(gè)口子，做成帽子，再把口子粘上，在帽子里邊邊緣涂上膠，最后給它戴上，這樣一個(gè)不倒翁的`臉型就做成了，我把不倒翁的臉型設計成很多人都想要的鴨蛋臉，我又為不倒翁畫(huà)上了美少女那樣有神的眼睛，小小的鼻子，紅撲撲的小嘴，看！它正瞅著(zhù)我笑呢！

　　我把它放到我的書(shū)桌上，它搖頭晃腦，好像頑皮地眨著(zhù)小眼睛對我說(shuō)；“小主人，你也要像我一樣，遇到什么困難也絕不要倒下哦！”

我的小制作作文12

　　我在網(wǎng)上聽(tīng)了一些很優(yōu)美的古箏曲，便想如果我也能彈古箏就好了。要買(mǎi)一個(gè)那是不可能的，倒不如自己做一個(gè)簡(jiǎn)易古箏。

　　在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個(gè)面和琴弦架。

　　我打算不看學(xué)具中的做法，自己來(lái)做——我畢竟看過(guò)古箏。

　　我拿來(lái)剪刀，把琴的面都剪下來(lái)，用膠水粘在一起，安上琴架，成了一個(gè)琴身。接下來(lái)就難了。

　　我套上一根橡皮筋，它一下就被橡皮筋的`接力拉扁了。我又想：怎么回去了呢？這該怎么辦呢？恰巧這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在往衣服里補棉花，便問(wèn)：“能給我一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。

　　我把棉花塞進(jìn)琴身里。

　　做好之后，我把皮筋再次纏上，把琴弦架安好，一臺琴就做好了！

　　后來(lái)，我發(fā)現琴弦的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，琴弦繃得越緊，發(fā)出的聲音也就越高。

　　原來(lái)作品中有這么多奧妙呀！

我的小制作作文13

　　這學(xué)期，宋老師要求我們提高學(xué)習主動(dòng)性，每人自己設計獎勵卡，讓家長(cháng)評價(jià)我們自己的學(xué)習表現。我就自己動(dòng)手，設計制作了每月的學(xué)習評價(jià)卡，讓媽媽給我每天的'學(xué)習和完成作業(yè)情況打分。

　　我做的學(xué)習評價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō)，每5個(gè)優(yōu)，換一個(gè)點(diǎn)贊卡，滿(mǎn)足我一個(gè)小愿望，比如吃個(gè)冰激凌；每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡，或者5個(gè)優(yōu)＋，會(huì )得一張獎勵卡，媽媽會(huì )給我獎勵；每 5張獎勵卡，會(huì )換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵我多運動(dòng)，多娛樂(lè )，似乎這張卡，沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了，5張免作業(yè)卡可以滿(mǎn)足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。

　　現在執行快半個(gè)月了，我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習主動(dòng)性更強了，我讓她越來(lái)越讓省心了呢。

　　宋老師真是想了一個(gè)妙招！

我的小制作作文14

　　今天中午，我看到黃子鳴拿著(zhù)一張紙，我問(wèn)他：“這是什么啊?”他打開(kāi)那張紙，笑著(zhù)說(shuō)：“這是我新做的旗子，但還沒(méi)全部完成�！蔽倚南耄耗俏乙沧鲆惶仔缕熳影�，但中午肯定沒(méi)時(shí)間，只能晚上做了。我想好了，我要做一個(gè)“我的世界”的旗子!我想：關(guān)卡的話(huà)，那就設僵尸吧，用木劍、石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍都可以打死僵尸，那還要有蜘蛛，可以用石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍打敗他。小白要用金劍、鉆石劍、鐵劍才打的'死，打死怪物可獲得木頭、肉、磚塊。還要有幾棵樹(shù)，砍完樹(shù)可獲得：木頭、樹(shù)葉。里面還有空地，可以建房子。

我的小制作作文15

　　說(shuō)起踢毽子，就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。

　　開(kāi)始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開(kāi)，再把一條邊剪開(kāi)來(lái)，然后就變成長(cháng)方形，接著(zhù)用剪刀把長(cháng)方形剪成兩個(gè)正方形后，把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上，一個(gè)放在下，對折，把分開(kāi)的`那一面對著(zhù)自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候，用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開(kāi)豎著(zhù)放，把一個(gè)硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線(xiàn)系在上邊就完成了。

　　媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)，此時(shí)的毽子仿佛一只穿著(zhù)彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過(guò)幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質(zhì)。

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