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我的小制作作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的小制作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小制作作文1
我的小制作——漂亮櫻花
我做過(guò)很多小制作,比如說(shuō):小飛機、飛鏢、橡皮泥大象、雞蛋殼不倒翁······但是,我印象最深的還是我親手做的漂亮櫻花,因為我把它作為生日禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢?還 非常感動(dòng)呢!下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做手工櫻花吧!
首先,要準備好制作材料:粉色、紫色、綠色的卡紙各幾張,還需要雙面膠和剪刀。先把粉紅和紫色的卡紙各裁成四個(gè)相同大小的正方形,每個(gè)正方形可以折成一個(gè)花瓣,一共要做八朵花瓣。
花瓣折好后,就要制作花桿子了。用綠色的.卡紙剪成一個(gè)細細的長(cháng)方形,再把它卷成一個(gè)小圓筒形,邊上都用雙面膠粘好。把八個(gè)花瓣按照紅紫相間的順序緊緊粘在一起,最后把綠色的小花桿粘在做好的花朵底端,哈哈,大功告成,一朵漂亮的花兒就誕生啦!
雖然我的手工并不是非常完美,但是意義非凡哦,它代表了我對媽媽最真摯的心意!
我的小制作作文2
這幾天,沈老師讓我們大家做一個(gè)科學(xué)小制作。
我想啊想,到底做什么好呢?腦子一片空白,怎么也想不出來(lái)!鞍,對了!”這時(shí),我突然想起,老師在上課時(shí),手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫(xiě)很多字,那粉筆總會(huì )把老師的手弄臟了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會(huì )脫皮、裂開(kāi)呢!如果我能發(fā)明一種不會(huì )直接碰到手的粉筆,那該有多好!于是,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實(shí)用。
想著(zhù),我馬上拿來(lái)一支粉筆,一個(gè)以前用下的'橡皮擦,它的外表細細長(cháng)長(cháng)的,圓圓的,粗細跟粉筆差不多。準備好了這些,我就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然后,拿起小刀和粉筆,按照那個(gè)洞的大小,把粉筆削細了一些,又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快,這個(gè)小制作就完成了。
哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫(xiě)字時(shí),手就不會(huì )碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫(xiě)斷,可好用了!
怎么樣?我的發(fā)明實(shí)用吧!
我的小制作作文3
朋友們,你們見(jiàn)過(guò)有趣的“不倒翁”嗎?你想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?那我告訴你們吧!
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也行。再拿來(lái)剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具準備就緒后,就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的`頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)。再把沙慢慢地放人蛋殼里,接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟燭油滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上輕,不會(huì )倒。最后,找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋那個(gè)洞的位置,用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)上兩只圓溜溜的大眼睛,再畫(huà)上一個(gè)大鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細地端詳著(zhù)這個(gè)“不倒翁”,用手按了幾下它的腦門(mén),它左右擺動(dòng),那調皮的樣子好像在對我說(shuō):“我不會(huì )倒的,我不會(huì )倒的……”
看著(zhù)看著(zhù),我心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。
我的小制作作文4
我會(huì )做土電話(huà),還會(huì )做紙包;但我最喜歡做的還是不倒翁。
做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼,還有蠟,首先把蠟放進(jìn)鴨蛋殼里,然后把鴨蛋殼放進(jìn)熱水里讓蠟熔化,再往鴨蛋殼內放一顆重重的石子,把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來(lái),第二步把彩紙剪成圓形,再剪一個(gè)口子,做成帽子,再把口子粘上,在帽子里邊邊緣涂上膠,最后給它戴上,這樣一個(gè)不倒翁的臉型就做成了,我把不倒翁的臉型設計成很多人都想要的鴨蛋臉,我又為不倒翁畫(huà)上了美少女那樣有神的眼睛,小小的鼻子,紅撲撲的.小嘴,看!它正瞅著(zhù)我笑呢!
我把它放到我的書(shū)桌上,它搖頭晃腦,好像頑皮地眨著(zhù)小眼睛對我說(shuō);“小主人,你也要像我一樣,遇到什么困難也絕不要倒下哦!”
我的小制作作文5
“呀!媽媽快打開(kāi),快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我!焙芸,我也學(xué)會(huì )了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。
材料都準備好了,媽媽拿出一個(gè)小木板,又拿了幾朵干花!鞍?媽媽你要干什么?”媽媽說(shuō):“我給你做個(gè)小書(shū)簽!壁s快開(kāi)始吧!媽媽如仙子一般揮動(dòng)著(zhù)魔法的雙手,不一會(huì )兒就做出了一個(gè),里面有一個(gè)小公主,她穿著(zhù)粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開(kāi)心,我對媽媽說(shuō):“讓我也做一個(gè)吧!”
我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的一手,黏黏的!都快分不開(kāi)了。
媽媽走過(guò)來(lái),告訴我這個(gè)錯誤,當我改正后,做了一個(gè)非常漂亮的小公主,它穿著(zhù)粉花做的`裙子,我撒上一點(diǎn)晶片,讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著(zhù)它自己看起來(lái),咦?這有一個(gè)小洞是干什么的呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來(lái)幾種,分別帶了一個(gè),最終選了一個(gè)紫色帶珠的,串上后真是好看極了。我好開(kāi)心!好開(kāi)心!不一會(huì )兒爸爸回來(lái)了,我讓他猜哪個(gè)是我做的,他一下就猜對了。
這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧!
我的小制作作文6
今天,姐姐教我做了一個(gè)小花盆,它既環(huán)保又簡(jiǎn)便,我非常喜愛(ài)它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)做事不能太急,要有耐心,這樣做出來(lái)的東西才好,我看著(zhù)姐姐在認認真真地找瓶子,還說(shuō):“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平!迓(tīng)了他姐姐的話(huà),我看了看,許多瓶子都不符合,終于我找到了一個(gè)符合的`瓶子。
“材料都齊了,我們開(kāi)始做手工吧!″我迫不及待地對姐姐說(shuō)。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。于是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個(gè)鋸齒形吧!″姐姐勸我說(shuō):“鋸齒形會(huì )劃傷手的,還是剪個(gè)波浪形吧!”我聽(tīng)從了姐姐的話(huà)。
第三步,把瓶子上部剪出幾條長(cháng)條兒,連著(zhù)瓶蓋一起,多余剪下來(lái)的就不需要了。
第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終于做好了!蔽腋吲d地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺(jué)好像少了什么!逦伊⒖谭磻诉^(guò)來(lái)。
第四步,當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“!一個(gè)完美的作品在我手上誕生了!”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。
我的小制作作文7
又一個(gè)周末到了,我一個(gè)人呆在家里,玩什么呢?我捧著(zhù)我最喜歡的洋娃娃。對了,我靈機一動(dòng),給洋娃娃做一套衣服吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來(lái)一把剪刀、一枚細針和一團線(xiàn)。開(kāi)始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說(shuō):你等一下,我給你做一條漂亮的'花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽(tīng)懂
我的話(huà)似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著(zhù)用細針在旁邊縫了一條細線(xiàn),并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛(ài)。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進(jìn)去,最后還把它漲破了。
于是,我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓,把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"
我的小制作作文8
今天,我們上了一節讓人回味無(wú)窮的手工課,在這節課上,每個(gè)人都找到自己的伙伴,齊心協(xié)力做一個(gè)小飾品,這個(gè)消息傳開(kāi)了,教室里頓時(shí)沸騰做起來(lái)了,每個(gè)人都興致勃勃,做好了充足的.準備,似乎隨時(shí)都可以開(kāi)始大干一場(chǎng)。
“齊心協(xié)力” 可看出小作者有合作精神。
我、李昕雨和李卓飛一組,討論了一下,我們決定做“天鵝漂流船”。
看似很簡(jiǎn)單的東西,要真去做,那可比登天還難,我們分好工作后,便開(kāi)工了,李昕雨負責設計、剪紙工作,李卓飛負責粘貼、裁剪工作,我呢,則負責拼湊,安裝工作,李昕雨“打頭陣”首先拿著(zhù)剪刀,在“kt”板上畫(huà)出了兩個(gè)半邊“十字中心架”接著(zhù),李卓飛按尺寸,把兩個(gè)半邊“十字中心架”給裁了下來(lái),最后到了我這,我仔細端詳著(zhù),不愧是神剪手李卓飛,剪出的東西就是美,我可不是廢物,別小看我,我輕輕一拼,哈!不一會(huì )兒,一個(gè)完整的“十字中心架”便完成了。接著(zhù)我們做了一個(gè)精美的“固定小板子”,我們一畫(huà)、一刻、一裁,最后再用皮筋一綁,接著(zhù)再把天鵝的頭,翅膀剪出來(lái),輕輕一拼便完成了呢!
“首先” “接著(zhù)”“最后”很有條理性。動(dòng)詞也用得準確。
我的小制作作文9
今天我的工作是小制作。準備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線(xiàn)。
我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子,在杯底鉆了六個(gè)小洞,之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái),這樣就做好了。我實(shí)驗了一下,把其中一個(gè)杯子灌滿(mǎn)水,水自然從六個(gè)小洞中流了下去,就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗成功了!
我的第二個(gè)制作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什么都能干。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長(cháng)毛線(xiàn)綁在吸管上,給一個(gè)紙 杯鉆一個(gè)小洞,把長(cháng)毛線(xiàn)插進(jìn)小洞里。最后,把長(cháng)毛線(xiàn)打個(gè)結,用膠帶把紙杯上的'小洞貼得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我提著(zhù)吸管把“多功能杯”甩來(lái)甩去,感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題的時(shí) 候,就在杯子里放了點(diǎn)兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞里流了出來(lái)。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終于弄好了,實(shí)驗了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛(ài)吃的糖:小酸酸。
俗話(huà)說(shuō):熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做,才能從中獲得知識和樂(lè )趣。
我的小制作作文10
我做過(guò)許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單,先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個(gè)小洞,再用根小樹(shù)枝從小洞插入,來(lái)回抽動(dòng),不一會(huì ),蛋清和蛋黃就出來(lái)了,流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水,使勁甩動(dòng),殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進(jìn)一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神氣了!
我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來(lái),笑嘻嘻地看著(zhù)我,好像在說(shuō):大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的`鉛芯,直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
我喜歡我的小制作——不倒翁。
我的小制作作文11
在我家的電視柜上一直擺放著(zhù)爺爺送我的一艘軍艦模型。早餐后閑得無(wú)聊,就想動(dòng)手制作一艘。心動(dòng)不如行動(dòng),我說(shuō)干就干起來(lái)了。
我眼珠子一,準備的工具有:剪刀,膠水,彩色的卡紙、牙膏盒、易拉罐、紙筒、廢舊的筆芯、礦泉水瓶、彩筆。制作的過(guò)程是這樣的:首先,我用牙膏盒做了軍艦身,剪了半個(gè)牙膏盒子做排水管;然后安一個(gè)小圓盒,上面有衛星接收器,旁邊我用易拉罐打開(kāi)一個(gè)小洞,做了廚房,安好床沙發(fā)布置好宿舍;再用廢舊的筆芯做了大炮;接著(zhù)我折了幾架飛機,放到了甲板上;又折了幾只救生艇,最重要的是導彈按鈕,我趕緊用礦泉水瓶蓋制作好;最后就是上色。一架親手制作的軍艦就誕生了。不敢說(shuō)漂亮,但是爸爸媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,是認同也是鼓勵。媽媽說(shuō)希望我有更多更美更好的`作品和我們大家一起分享。
我心里竊喜也暗暗的下決心這樣認真的做好每件事情。也讓我深深的知道:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我的小制作作文12
我在網(wǎng)上聽(tīng)了一些很優(yōu)美的古箏曲,便想如果我也能彈古箏就好了。要買(mǎi)一個(gè)那是不可能的,倒不如自己做一個(gè)簡(jiǎn)易古箏。
在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個(gè)面和琴弦架。
我打算不看學(xué)具中的.做法,自己來(lái)做——我畢竟看過(guò)古箏。
我拿來(lái)剪刀,把琴的面都剪下來(lái),用膠水粘在一起,安上琴架,成了一個(gè)琴身。接下來(lái)就難了。
我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?這該怎么辦呢?恰巧這時(shí),我看見(jiàn)媽媽在往衣服里補棉花,便問(wèn):“能給我一點(diǎn)兒?jiǎn)?”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。
我把棉花塞進(jìn)琴身里。
做好之后,我把皮筋再次纏上,把琴弦架安好,一臺琴就做好了!
后來(lái),我發(fā)現琴弦的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,琴弦繃得越緊,發(fā)出的聲音也就越高。
原來(lái)作品中有這么多奧妙呀!
我的小制作作文13
“真棒!”“好漂亮!”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲,他們在議論什么?哈哈!是我做的心形賀卡!
心形賀卡是怎樣做成的呢?讓我來(lái)揭曉答案吧!
我先翻出幾張鉛畫(huà)紙,小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心,再拿來(lái)一個(gè)調色盆和一些顏料,還有洗筆盒,毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師,感謝您對我們的'付出!”寫(xiě)完后,會(huì )發(fā)現其實(shí)字顯現不出來(lái),因為白色蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系,神奇的事還在后面呢!接著(zhù),我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里,用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上,奇跡發(fā)生了!白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托,顯現出來(lái)了!沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,彩色愛(ài)心“出爐”啦!我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下,左看右看總覺(jué)得缺少了什么,嗯……!我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍玫瑰,沿著(zhù)輪廓剪下來(lái),再剪了一條長(cháng)條子,把兩端折一折,再往里折,把長(cháng)條面貼在藍玫瑰的背面,把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼,哈哈!立體效果出現啦!就這樣,一張心形賀卡“誕生”了!
我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里像灌了蜜一樣甜。窗外,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,好像也在說(shuō):“不錯,真棒!”
我的小制作作文14
我學(xué)習了第四單元,認識了很多發(fā)明家。他們通過(guò)仔細觀(guān)察周?chē)氖挛,認真積極的思考、大膽的實(shí)踐、堅持不懈的努力,用自己的聰明才智,創(chuàng )造了奇跡。我也要開(kāi)動(dòng)腦筋,動(dòng)手做一件有創(chuàng )意的作品,做什么呢?我在書(shū)桌前想啊想:有啦!就做一個(gè)精美的相框。
說(shuō)干就干,我從抽屜里拿出手工書(shū)、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長(cháng)方形硬紙板的四周畫(huà)上美麗的花邊。然后在卡紙上畫(huà)了一位可愛(ài)的公主,畫(huà)了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的.幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來(lái)。
我用雙面膠把可愛(ài)的公主貼在中間,周?chē)成衔孱伭幕▋,最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑瞇瞇地,仿佛在對我說(shuō):“謝謝你給了我一個(gè)家!”
看著(zhù)精美的相框、可愛(ài)的公主,我開(kāi)心極了。學(xué)做相框,讓我體會(huì )到了親自動(dòng)手的樂(lè )趣!
我的小制作作文15
我從天臺山帶回來(lái)的小螃蟹長(cháng)大了不少,養在一個(gè)小魚(yú)缸里,顯得有點(diǎn)擁擠。所以,我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。
我準備用大礦泉水瓶子來(lái)做房子。另外還要用的材料是:剪刀和502膠水。我找到了這些材料后,叫上爺爺來(lái)幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長(cháng)方形的洞,再把有蓋子的那一端剪開(kāi);另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長(cháng)方形的洞,再把瓶子的底部給剪掉。接下來(lái),就把它們相同的.這部分套在一起,然后請爺爺把調好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風(fēng)對著(zhù)粘上的部分認真地吹著(zhù),腦海里想象著(zhù)小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來(lái)游去的景象。吹了大概有十多分鐘,爺爺過(guò)來(lái)鑒定了一下說(shuō):“嗯,可以了!蔽伊⒖谭畔码姶碉L(fēng),抱著(zhù)我的產(chǎn)品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺(jué)得最好看的貝殼放在“房子”里,還從爸爸的魚(yú)缸里抓了些水草放進(jìn)去,然后裝上水。好了,房間已經(jīng)準備好了,就等著(zhù)小螃蟹們來(lái)入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開(kāi)始,它們還有些害怕,一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里,吐著(zhù)泡泡,好像在說(shuō):“天啊,這里是什么地方呀?這么大!”
哈哈!希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。
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