【薦】個(gè)人實(shí)習總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的個(gè)人實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人實(shí)習總結1
時(shí)光如流星般轉瞬即逝，一學(xué)期的實(shí)習在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，蟬聲陣陣的夏日里接近了尾聲，更在今天我們新一班孩子們的甜甜的笑臉中畫(huà)上了圓滾滾的句號�；叵雽�(shí)習的這段時(shí)間，感受頗多。但總也忘不了第一天，帶著(zhù)忐忑期待的一顆心，走進(jìn)信懋學(xué)校的大門(mén)，穿過(guò)宣傳窗，踏上整齊的臺階，在校長(cháng)室門(mén)口靜靜的等待。
不一會(huì )兒，樓梯間傳來(lái)了腳步聲，崗位個(gè)人實(shí)習總結抬頭一看，居然再一次遇見(jiàn)了!那張和同學(xué)討論了許久的笑臉!一如報名時(shí)、面試時(shí)氣質(zhì)如蘭，溫婉似玉的老師!原來(lái)，我考的是這一所學(xué)校啊!頓時(shí)!心安!
顧老師熱情地請我進(jìn)去，介紹了我們學(xué)校的一些基本情況，學(xué)生總體情況，學(xué)生學(xué)習的時(shí)間安排，同時(shí)也對我之后實(shí)習的主要內容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并提出了一些期望。在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又激動(dòng)……
實(shí)習四個(gè)月，就課文篇目而言，接觸到了13篇，其中完整的兩課時(shí)的篇目有《動(dòng)手做做看》《郵票齒孔的故事》《要是你在野外迷了》《玲玲的畫(huà)》《寓言?xún)蓜t》《丑小鴨》，部分是教學(xué)了第二課時(shí)。其余還有4個(gè)單元的語(yǔ)文園地基礎部分，和一些的作業(yè)的講評課、復習課。
總體而言，在課文上，我對教案的把握還是太足，問(wèn)題說(shuō)主要出在對課文的文本分析上，無(wú)法將教學(xué)目標確切地落實(shí)成為各個(gè)教學(xué)的知識點(diǎn)，沒(méi)有形成一條脈絡(luò )清晰的教學(xué)線(xiàn)索。這個(gè)問(wèn)題是源于自己沒(méi)有認真深入鉆研教材、教參，自身的教學(xué)素養太需要提高。寫(xiě)教案如剪裁衣服，好針線(xiàn)、美圖案，所有的工具都準備好了，就看裁縫的腦海中衣服的具體形象了。而我，屬于自己邊織邊想，以至于思維混亂，邏輯不清。手里有書(shū)香，眼里有語(yǔ)文，筆下才會(huì )有智慧。
對語(yǔ)文園地，已經(jīng)有了大致的框架，知道如何既能進(jìn)行細致地復習，又能調動(dòng)學(xué)生的.積極性，園地課的紀律也是可以的。
比較難以把握的是作業(yè)的課，第一次的三單元將，提前將發(fā)了下去，結果中整節課吵吵嚷嚷難以靜心。后來(lái)聽(tīng)了師傅的師范，后幾次不發(fā)卷子的效果好了很多!
上課是要通過(guò)實(shí)踐不斷進(jìn)步的，不是紙上談兵的講講，最后的公開(kāi)課《丑小鴨》是一個(gè)起點(diǎn)，努力的起點(diǎn)。
聽(tīng)課是最好的途徑!很幸運!所有的課都讓我來(lái)聽(tīng)，毫無(wú)保留，從課文到作業(yè)講評，從習作到復習，前前后后一共有16節課!涉及了七個(gè)單元每一節課點(diǎn)滴的積累，攢起來(lái)的語(yǔ)錄都是之前實(shí)習學(xué)不到的!受益匪淺!
其他的區里教研課聽(tīng)了兩節魯老師的《簡(jiǎn)筆畫(huà)魚(yú)》和王鑒老師的《四素句》，校里聽(tīng)了周老師《繪本<月亮的味道>》和《繪本<猜猜我有多愛(ài)你>》，每一節課我都講教學(xué)過(guò)程詳細地記錄下來(lái)，有時(shí)候一節課的反思，有時(shí)候幾節課的靈感，及時(shí)打字出來(lái)，整理成自己想要的展示。
我們學(xué)校本學(xué)期有自己的讀書(shū)論壇，是由上學(xué)期的名師分享變化成本學(xué)期的“自己人”分享，每個(gè)教師都有展示自己的機會(huì )，各位老師也將自己喜歡的書(shū)、擅長(cháng)的技能分享給大家。我有幸參加了其中的5次，其中一回還是升級到區里活動(dòng)的讀書(shū)論壇分享。聽(tīng)了大家的讀書(shū)分享，也記下了7本自己想要看的書(shū)籍，現在看完了2本，還有一套有點(diǎn)多，正在細讀的上。下學(xué)期我也會(huì )有讀書(shū)論壇，暑假可以想一想內容。
語(yǔ)文作業(yè)最好面批，所以盡量會(huì )在7：30趕到教室當面批改作業(yè)。前期我是讓孩子們排隊的，每個(gè)早上能夠改兩個(gè)大組。后來(lái)發(fā)現這樣會(huì )影響到其他同學(xué)的早讀，而我目前氛圍有困難。于是后期讓學(xué)生們把作業(yè)放在桌子右上角，一個(gè)個(gè)下去改，這樣既能管紀律，又能一對一面批。下早后再訂正的排隊，效果還行。
我們班的語(yǔ)文課一周只有9節，中午的午休課又有固定老師輪班，后期學(xué)生還有午睡，所以大批量的作業(yè)就借午休課。平時(shí)的小零碎就見(jiàn)縫插針占課間十分鐘。作業(yè)的訂正比完成更重要，反應了教師的教學(xué)情況和學(xué)生的接受反饋，所以時(shí)一定要抓牢的。以后盡量就釘著(zhù)教室里吧!
每一個(gè)老師給我的任務(wù)都一定完成，尤其是帶低段的放學(xué)，確保學(xué)生們的安全。實(shí)習期間的代課沒(méi)有出現問(wèn)題，讓孩子們靜靜看書(shū)寫(xiě)作業(yè)或快樂(lè )看電影，感受了不同班級的班級風(fēng)貌和教室布置，也暗自思忖著(zhù)自己班級的模樣，挺好的!
個(gè)人實(shí)習總結2
成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對于擔任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線(xiàn)圖，以供有志者對自己的法律人生作一個(gè)規劃。
一、通過(guò)全日制法律專(zhuān)業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位
《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專(zhuān)業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專(zhuān)業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，要想成為一名上海法官，首先應當通過(guò)全日制法律專(zhuān)業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。
二、通過(guò)司法考試，取得a類(lèi)法律職業(yè)資格證書(shū)
依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規定，上海市基層人民法院對于新錄用公務(wù)員，還提出了通過(guò)司法考試，取得a類(lèi)法律職業(yè)資格證書(shū)的要求。因此，法律專(zhuān)業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應當爭取以360分以上的成績(jì)通過(guò)司法考試，取得a類(lèi)法律職業(yè)資格證書(shū)，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報考上�；鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。
三、通過(guò)上海市人事局組織的政法類(lèi)公務(wù)員考試，并體檢、考核合格
上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門(mén)公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》；“x”為1門(mén)崗位專(zhuān)業(yè)考試，報考法院的必須參加政法類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試。筆試成績(jì)合格者，參加統一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫療機構進(jìn)行體檢�？荚�、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門(mén)考試中，上海市人事局組織的政法類(lèi)公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因為錄用名額有限，而考生不受地域范圍限制。
四、到基層單位或崗位實(shí)習鍛煉一年
新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉鎮和基層、執法一線(xiàn)崗位上工作的，應當在規定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習鍛煉一年。XX年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉鎮等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執法一線(xiàn)崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉鎮等鍛煉一年的.收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。
五、在試用期內通過(guò)培訓測試
在試用期內，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務(wù)員的初任培訓，為期約兩周；再參加上海市高級人民法院組織的初任書(shū)記員培訓，為期約三周。初任培訓采取考試與考核相結合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓期滿(mǎn)后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓證書(shū)，作為上崗前及試用期考核、定級的依據之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓或初任培訓不合格者，不能任職定級。在試用期內，新錄用人員還必須通過(guò)專(zhuān)門(mén)語(yǔ)言類(lèi)的專(zhuān)門(mén)考試：職業(yè)英語(yǔ)必須四級以上（或博思英語(yǔ)三級以上），普通話(huà)水平測試必須二級乙等以上。
六、試用期滿(mǎn)被任命為書(shū)記員，定級副科或正科
試用期一年表現合格的，被任命為書(shū)記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責與書(shū)記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì )將庭審記錄等工作分離由專(zhuān)門(mén)的速錄員擔任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或學(xué)位的，并不當然定級副科或正科。
七、定級后從事一年以上的書(shū)記員工作
《中華人民共和國法官法》第九條第六項規定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿(mǎn)1年以上的，具備擔任法官的條件。由于有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級后再從事一年以上的書(shū)記員工作，才有晉升助理審判員的機會(huì )。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書(shū)記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。但是，由于上海法院從XX年起開(kāi)始招收聘任制書(shū)記員，實(shí)行書(shū)記員隊伍專(zhuān)門(mén)化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內錄用制書(shū)記員有限，今后碩士研究生在定級一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。
八、被推選作為初任法官候選人
各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。審核通過(guò)的人選，可以參加預備法官培訓。
九、參加為期一年的預備法官培訓
從XX年起，書(shū)記員擔任初任法官，必須經(jīng)過(guò)為期一年的預備法官培訓。預備法官培訓分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓階段，集中在法官培訓基地進(jìn)行法官職業(yè)素養與審判技能培訓，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設置為法官職業(yè)素養、審判基本技能和相關(guān)知識三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀(guān)摩和模擬庭審、裁判文書(shū)制作。對模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨立制作裁判文書(shū)，交指導教師閱卷后講評。第二階級是分散實(shí)習階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專(zhuān)業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項其他審判專(zhuān)業(yè)3個(gè)月，立案、信訪(fǎng)2個(gè)月。家居遠郊的學(xué)員回原單位實(shí)習，家住市區的學(xué)員統一安排到實(shí)習點(diǎn)實(shí)習，實(shí)習點(diǎn)設立在受聘擔任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習按實(shí)習大綱要求進(jìn)行。每一專(zhuān)業(yè)實(shí)習結束后，帶教法官要對實(shí)習學(xué)員的能力和表現進(jìn)行鑒定，評定實(shí)習成績(jì)。第三階段是總結考試階段。學(xué)員集中在法官培訓基地進(jìn)行總結、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月�？偨Y要形成書(shū)面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結合實(shí)習撰寫(xiě)一篇案例，3—5千字，以法律適用為主。提高是對司法理念和所學(xué)知識進(jìn)行梳理、歸納，對審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討，力求使感性認識逐步向理性認識升華�？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧曳ü賹W(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書(shū)制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試，檢驗學(xué)員運用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，考察學(xué)員對法官素養和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后，學(xué)員取得預備法官培訓合格證書(shū)。
十、被正式任命為助理審判員
預備法官培訓結束，取得合格證書(shū)的學(xué)員，完成了法院系統內的“兩考一培訓”，具備了擔任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(cháng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開(kāi)始從事審判工作。以后如何成長(cháng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。
個(gè)人實(shí)習總結3
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗�，F在重要的就是要對這段實(shí)習時(shí)間做個(gè)報告，也是對自己實(shí)習的鑒定。
在XXXX實(shí)習的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習到了很多東西，通過(guò)實(shí)習，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識與實(shí)踐相結合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能理解的更深、更透。
在這兩個(gè)月實(shí)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理�；仡檭蓚�(gè)月以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這兩個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
(1)實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和
認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。
(2)課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習的目的了。
(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的'很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰。
在這兩個(gè)月實(shí)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理�；仡檭蓚�(gè)月以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這兩個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
個(gè)人實(shí)習總結4
從20xx年x月x日到12月x日這段時(shí)間，是我人生成長(cháng)的一次質(zhì)的飛躍。因為這段時(shí)間我無(wú)論是從思想上還是處事能力上都成長(cháng)了許多，充分鍛煉了自己，增強了社會(huì )責任心和實(shí)干精神。
在XX中學(xué)實(shí)習的三個(gè)月時(shí)間里，我與老師們共同學(xué)習，共同交流學(xué)習心得和學(xué)習他們的經(jīng)驗方法，獲得了鍛煉和進(jìn)步。三個(gè)月時(shí)間雖短，但對于我來(lái)說(shuō)，這將成為我生命長(cháng)河中難忘的記憶，這也是我第一次教書(shū)育人的寶貴經(jīng)歷。實(shí)習之前，我自己還是一名大學(xué)生，實(shí)習時(shí)我瞬間變?yōu)榱艘幻嗣窠處�。身份轉換的瞬間，我突然意識到自己長(cháng)大了，并且又邁出了成長(cháng)最堅實(shí)的一步。我逐漸意識到了責任和擔當，領(lǐng)悟了為人師表的真諦，學(xué)會(huì )了怎樣以一名教師的身份去直面我的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習、生活以及思想，正確引導他們的成長(cháng)。
在XX中學(xué)實(shí)習的主要任務(wù)有教育見(jiàn)習、教學(xué)工作和班主任工作實(shí)習。在這幾個(gè)方面，我都盡心盡責，虛心請教，勇于實(shí)踐鍛煉，爭取每一個(gè)可以鍛煉提高自己的機會(huì )。認真聽(tīng)取其他老師的課，學(xué)習他們的教學(xué)方法和教育經(jīng)驗。見(jiàn)習兩周后，我們開(kāi)始了真正意義上的教育實(shí)踐。我第一次以老師的身份站上講臺，真正面對那么多陌生而又天真的面孔，給他們他們傳授知識了。那種感覺(jué)，真的很棒！雖然開(kāi)始幾分鐘有些許緊張，但感覺(jué)挺好，第一次上課的感覺(jué)終生難忘。從那時(shí)起，我更加堅定了我要成為一名人民教師的決心。我愛(ài)上了那幫可愛(ài)學(xué)生，愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。慢慢地，我通過(guò)多次站上講臺跟學(xué)生親密接觸，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣正確引導學(xué)生的學(xué)習，跟學(xué)生互動(dòng)交流等，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗了。接著(zhù)開(kāi)始了一邊上課一邊實(shí)習班主任的'工作，我們所在班級的原班主任耐心指導我怎樣管理學(xué)生，做好一名班主任的工作。這項工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常不容易，因為要關(guān)注到學(xué)生的方方面面，關(guān)心他們的學(xué)習、思想以及生活上可能遇到的問(wèn)題并幫助他們解決困難。特別是在這方面，我受益匪淺。我擔當了學(xué)生的良師和益友的雙重角色，學(xué)會(huì )了怎樣管理學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，近距離交流談心，走進(jìn)學(xué)生們的世界。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸適應了這份工作，學(xué)會(huì )了怎樣當好一名班主任。
在實(shí)習期間，我們還與學(xué)校老師一起，開(kāi)展了很多豐富多彩的課外活動(dòng)。比如以“迎國慶、度中秋”為主題的學(xué)習園地及板報設計，男、女學(xué)生籃球賽，實(shí)習教師與XX中學(xué)男女教師的籃球友誼賽，秋季運動(dòng)會(huì )，元旦晚會(huì )等，豐富了師生們的業(yè)余生活，促進(jìn)了師生之間的交流。我們還充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，利用課余時(shí)間教學(xué)生學(xué)唱英文歌曲，以培養學(xué)生的學(xué)習興趣和廣泛的愛(ài)好。這些活動(dòng)也增進(jìn)了我與學(xué)生之間的感情，但是天下沒(méi)有不散的宴席，三個(gè)月轉瞬即逝。盡管不舍，我們還是不得不如期返回，來(lái)繼續我們未完成的學(xué)業(yè)，我們走的時(shí)候，學(xué)生們哭成了一片，送了一程又一程。這時(shí)候的我們超級感動(dòng)，深深地體會(huì )到了一名人民教師與學(xué)生之間的那種魚(yú)水情。
總的來(lái)說(shuō)，這次頂崗實(shí)習對于我意義重大，收獲頗豐，因為我真正得到了鍛煉和提高，學(xué)到了在大學(xué)書(shū)本上學(xué)不到的東西，并且終身受用。在以后的人生道路上，這些寶貴經(jīng)歷和經(jīng)驗將會(huì )引導并激勵著(zhù)我如何去為成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師而努力。
個(gè)人實(shí)習總結5
“轉眼間，一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了，在派出所我度過(guò)了一個(gè)月有好多難忘的時(shí)光，在這里也學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。下面就是這個(gè)月的學(xué)習和在所里的狀況，以及對警察這種職業(yè)的理解和深深的感觸。
在建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的過(guò)程中，維護好社會(huì )的安定，保證社會(huì )的建設在公安警務(wù)工作中顯得尤為重要。警察這個(gè)崗位是一個(gè)有著(zhù)風(fēng)險和艱辛的崗位，在所里，很多民警有著(zhù)很多的抱怨，最多的是苦和累，沒(méi)時(shí)間陪伴家人，什么事情都要做，什么警都要接，什么警都要出，群眾仍然不理解他們的工作。抱怨歸抱怨，他們卻還是堅守在自己的崗位上，埋頭苦干，也許，這也是這份職業(yè)內在的真正的神圣所在。
在這里第一個(gè)星期里，我跟著(zhù)已經(jīng)來(lái)這里幾年的民警楊哥學(xué)會(huì )了如何給前來(lái)辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項主要工作了，再者就是辦理戶(hù)口了，正值過(guò)年，前來(lái)辦理戶(hù)口的人很多。所里的人都是忙上忙下的'。相片的質(zhì)量會(huì )決定群眾們是否會(huì )拿到證件，我務(wù)必要做好這件工作讓他們滿(mǎn)意，雖然還是存在著(zhù)很多的不足，但是在以后的日子里我相信我一定可以做得更好。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了一些辦公自動(dòng)化的基本技能操作，對電腦辦公軟件的應有有了一些掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話(huà)所蘊含的深刻道理。
透過(guò)這次實(shí)習，讓我進(jìn)一步認識了公安，認識了社會(huì )，也認識到公安在社會(huì )中的重要作用。透過(guò)對實(shí)習中自己表現的反思，我發(fā)現了自身的一些不足之處，并深刻認識到：1、理論實(shí)基礎，實(shí)習經(jīng)驗是關(guān)鍵。在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我深深感到自己所學(xué)知識的匱乏，眼高手低。透過(guò)實(shí)習我發(fā)現自己很多不足。我有時(shí)發(fā)現知識倒是掌握了，但如何運用卻不知從何入手，甚至束手無(wú)策，這就是實(shí)習經(jīng)驗重要性的體現，經(jīng)驗往往能提高效率。2、提高自身素質(zhì)，適應社會(huì )發(fā)展需要。警察是社會(huì )秩序的維護者，他擔負著(zhù)保障人民安居樂(lè )業(yè)和維持社會(huì )秩序穩定的重任。
然后，也就是派出所里的民警和我相處的也很融洽。我們所里只有六個(gè)人，雖然人少，但是他們每一個(gè)人都很努力，堅守崗位。剛到所里，對所里很不熟悉，還好有大家的照顧，悉心教導。真的很感謝他們，感謝在實(shí)習期間能夠遇到他們，感謝“師傅”—楊哥的不放棄，耐心、悉心教導。希望以后能夠有機會(huì )和他們一起“并肩作戰”。
雖然法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面臨的現狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂(lè )的實(shí)習給我的人生注入了更多更加豐富的血液，為我的法律職業(yè)者做好了良好的基礎�！�
個(gè)人實(shí)習總結6
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛(ài)心、責任心并重，缺一不可，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專(zhuān)業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂(lè )，在調動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺(jué)得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應該積極向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習，努力提高教學(xué)水平。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實(shí)習中，我也看到了自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，“學(xué)高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心與家長(cháng)的誠心，只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，實(shí)習間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
在實(shí)習過(guò)程中
我懂得了因人施教，每個(gè)孩子都有自己的脾氣性格，都與眾不同有自己的內心世界。面對不同的幼兒用不同的方法，真正走進(jìn)他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么這個(gè)世界就會(huì )是天才的世界，園內的各項活動(dòng)都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因環(huán)境而靈活改變，用我的眼睛與心靈去感受捕捉每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處及不足之處，要幫助他們改正缺點(diǎn)，關(guān)心照顧好每位幼兒。
在保育工作中
我積極配合保育員老師的工作，認真聽(tīng)從主班老師的工作安排，真正體現“保中有教，教中有保，保教并重”原則，在一日常規中，嚴格執行一日常規時(shí)間表，該做什么就一定認真做，吃飯前，提醒幼兒用肥皂洗手，消毒消菌，吃飯時(shí)，不能擁擠打鬧，不能說(shuō)話(huà)，不挑食，文明安靜進(jìn)餐，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒孩子們注意安全，熱冷脫減衣服，睡覺(jué)時(shí)，蓋好被褥，不互相講話(huà)，安靜入睡等。
在教育工作中
最初由于對幼兒缺乏足夠了解，對他提出的問(wèn)題難以應對，顯得那么的不知所措，也沒(méi)有整頓好課堂紀律，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過(guò)這次失敗之后，我認真總結經(jīng)驗教訓，更認真的備課，做了更加充足的準備工作，并向老教師取經(jīng)，果然第二次比第一次進(jìn)步了很多，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰”讓我積累了更多的經(jīng)驗，相信對我未來(lái)的工作一定大有幫助。
在幼兒園的聽(tīng)課是提高自己的最好途徑，在實(shí)習那一周，我不放過(guò)每一次聽(tīng)課機會(huì )，聽(tīng)課，寫(xiě)聽(tīng)課記錄，習總結范文5篇談聽(tīng)后的感想，使我明白上課前必須做好充分準備，面對幼兒的`各種怪異問(wèn)題，要學(xué)會(huì )隨機應變，千萬(wàn)不能讓幼兒覺(jué)得老師為什么都不會(huì )。
幼兒教育的另一項重要工作就是家長(cháng)工作，我們一定要慮心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議，同時(shí)對家長(cháng)的無(wú)理要求，又要會(huì )妥善友好的處理，幼兒在園的各種表現要及時(shí)通告家長(cháng)，同時(shí)給予表?yè)P和批評，取得家長(cháng)的充分信任，如果忽視了家長(cháng)工作，將會(huì )給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，我真正感悟到作為教師要吃苦耐勞，認真服務(wù)好每位幼兒和家長(cháng)，要想當一名合格的幼兒教師是多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充實(shí)，之間的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，象一串冰糖葫蘆……
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，實(shí)習，讓我長(cháng)了見(jiàn)識，更認識到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習，充實(shí)自己，為幼教工作出一把力，流一把汗!教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好教師不容易，努力吧!
個(gè)人實(shí)習總結7
進(jìn)入公司后，經(jīng)過(guò)一周的培訓，我就正式的進(jìn)入到工作崗位了，第一天上班，只有一個(gè)感覺(jué)，學(xué)校學(xué)的東西怎么全都用不上，數據庫方面的東西在學(xué)校里學(xué)習的比較扎實(shí)，可是linux操作系統以前我根本沒(méi)有接觸過(guò)，當時(shí)就在想我不會(huì )在工作產(chǎn)生什么失誤，導致的交通出現問(wèn)題，這罪過(guò)就大了。數據庫的管理工作是一份需要投入大量精力的工作，尤其是作為城市的心臟部門(mén)――交通管理部門(mén)，其數據庫的維護更需慎重、細致。在工作期間，我能積極配合交管局領(lǐng)導，認真完成上級領(lǐng)導交代的每一份工作，一絲不茍，不敢有絲毫的馬虎。同時(shí)，我能與團隊保持良好的溝通，彼此促進(jìn)協(xié)作，爭取在任何一個(gè)環(huán)節都不出錯。
在接下來(lái)兩周的時(shí)間里，我們跟著(zhù)以前的系統維護工程師認真的學(xué)習，下班的時(shí)候，加緊時(shí)間的學(xué)習linux的操作，這樣的情況下我對公司的業(yè)務(wù)很快上手，可以獨立進(jìn)行各項操作。
在與同事的相處中，最初我感覺(jué)公司和學(xué)校的差異好大，就是關(guān)系再好，也不能像學(xué)校一樣打打鬧鬧的，在后來(lái)的相處中，我發(fā)現在我們公司中，很大一部分都是和我們差不多的年輕一代，大家彼此有著(zhù)這一代人共同的一切愛(ài)好，這使我們能夠很快的與同事們打成一片，在能與同事友好相處。在北京工作，每一個(gè)公司的人員流動(dòng)都好大，從我進(jìn)公司以來(lái)，除了經(jīng)理，基本人同事都換了一遍，又換來(lái)了一個(gè)一個(gè)的陌生人，人和人之間的距離又一次拉遠，這才明白在為什么剛進(jìn)公司時(shí)都是各自忙各自的，作為一名應界畢業(yè)生，真的感謝公司給我的機會(huì )，以及對我的的信任與栽培，進(jìn)入公司幾個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事也給我很多幫助，使我在較短的時(shí)間內適應和熟悉了公司的工作環(huán)境及整個(gè)操作流程并融入到這個(gè)年輕、團結、高效的隊伍之中。
實(shí)習中遇到問(wèn)題是很正常的，但是要知道如何去解決。剛進(jìn)入工作崗位，因為是新人，堅持的主要原則就是不清楚具體內容的.，不輕易嘗試，在學(xué)校學(xué)習期間，無(wú)論操作什么，我都是做一個(gè)備份就大膽的去試，出問(wèn)題了大不了重裝。上工作崗位后，我保證自己謹慎的操作每一個(gè)步驟，我第一次重啟服務(wù)器時(shí)，我就按照步驟一步一步來(lái)，在只有理論沒(méi)有實(shí)踐情況下一些正常的成功重啟。
北京的車(chē)輛有三百萬(wàn)，每天都有大量的數據插入數據庫，每天都在查看系統的使用情況，可問(wèn)題還是出現了，數據庫崩了，所有的數據都存不進(jìn)數據庫了，當時(shí)已經(jīng)是夜里了，我當時(shí)給經(jīng)理打過(guò)電話(huà)后，就回憶在學(xué)校學(xué)到的東西，重啟數據庫，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里也沒(méi)底，過(guò)了一個(gè)小時(shí)經(jīng)理來(lái)后，和我一起守在交管局幾個(gè)小時(shí)看數據庫運行正常后才離開(kāi)，經(jīng)理打電話(huà)問(wèn)了數據庫管理員一些事情，最后走時(shí)才告訴我，數據庫他都不敢重啟，不過(guò)我這次重啟及時(shí)減少了數據丟失，他沒(méi)有多說(shuō)什么。
之后，又發(fā)生了一些網(wǎng)路中斷，交通流檢測器連結中斷之類(lèi)的問(wèn)題，我更明白了一點(diǎn)，在工作中，一切都要請示，即使你很明白應該怎么做，都要先請示再操作。
在學(xué)校的時(shí)候，一切都是為了學(xué)習，而在工作中，更多的是責任。
工作中，有艱辛，有汗水，而更多的是進(jìn)步，步入社會(huì )，要學(xué)習的東西遠比學(xué)校里要更多，只有努力，加倍學(xué)習，才能真正的融入社會(huì )，不只是要學(xué)習技術(shù)，更要學(xué)習為人處事，成功并不遙遠。
個(gè)人實(shí)習總結8
實(shí)習，是一種等候，是對本身發(fā)展的等候，是對本身角色開(kāi)始轉換的等候，更是對本身夢(mèng)想的等候；學(xué)習，也有一份恐慌，有對本身短缺信心的不安，有對本身無(wú)法適應新情況的擔憂(yōu)，更有怕本身會(huì )無(wú)所適從的焦炙。帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京304醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活情況將從學(xué)校轉為醫院，打仗的工具將從先生，同學(xué)改變?yōu)榇蠓�，護士，病人。對付這三大改變，對付如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)先生對我們已是千丁寧萬(wàn)付托，可我心里照樣忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教先生罵，畏懼本身做得比別人差怕，本身不知從何入手……
第一個(gè)輪轉科室是ICU，我的帶教先生是萬(wàn)凌先生，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在先生面前感到本身很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機器的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越失足，越錯越畏懼，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣先生又感覺(jué)我干活不主動(dòng)，有時(shí)候感覺(jué)委屈了就本身大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)先生如魚(yú)得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨本身無(wú)法將理論利用于實(shí)踐，怨本身在以前實(shí)習時(shí)沒(méi)有好勤學(xué)，愿本身笨手笨腳�？赡苁俏疫m應才能差，又不會(huì )與先生溝通，進(jìn)了CCU照樣處在徘徊中，但我也很感激我的帶教先生，對我很耐心，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室李楠先生每天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也勉勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道差錯的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了本身的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以高興度過(guò)每一天！
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感到本身變得更傻了，不知該干什么，而先生也感覺(jué)我們實(shí)習了這么長(cháng)光陰，又是本科生，做舉事來(lái)應輕車(chē)熟路才是，面對先生的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，服務(wù)一點(diǎn)層次也沒(méi)有。然而何婷先生知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有獲得操作熬煉時(shí)，她就給我講操作技巧的緊張性，并幫我尋找熬煉機會(huì )。是先生又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝先生對我的關(guān)心，我也會(huì )更加盡力，不辜負先生對我的期望！
現在對付實(shí)習，我照樣又向往又恐慌的。向往是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去利用于臨床，實(shí)在是異常新鮮而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本色，心中卻沒(méi)底，便不免恐慌了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊侨缛孙嬎�，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正控制是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人，不善于與人打仗是我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不自然會(huì )使我失去許多的學(xué)習機會(huì )，所以我感覺(jué)溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。顛末這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識的問(wèn)題：
以前當的不停是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教導一向是填鴨式的：被動(dòng)地接收那么多的知識，固然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中彷佛沒(méi)了蹤跡，只好賡續翻書(shū)。當在先生的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到本身記的粗淺，沒(méi)有光陰顛末的記憶猶如沙灘上的足跡，其時(shí)彷佛深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二，角色轉化問(wèn)題。
實(shí)習剛開(kāi)始，許多器械都不了解，固然以前也曾實(shí)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍感覺(jué)底氣不夠。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我感覺(jué)先生都喜歡她們，事情彷佛也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做根基護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我感覺(jué)角色轉化是個(gè)坎，我必然要盡力降服這一點(diǎn)。措施主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)明，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，先生都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)先生要求干什么了。
三，膽魄的熬煉。
面對病人，分外是外科的'病人，見(jiàn)到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，分外在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有精確迅速能力早點(diǎn)辦理病人的痛苦。
四，無(wú)菌不雅念和規范化操作。
在外科實(shí)習這段光陰，每個(gè)先生都強調無(wú)菌不雅念，因次，我深刻認識了無(wú)菌不雅念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法！至于新法子，立異思維，那也得熟悉環(huán)境了再說(shuō)吧。
五，微笑辦事：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都感覺(jué)分外地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感到，如果我是一位病人，我會(huì )絕不躊躇選擇住在這里。因此我也要求本身不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光璀璨的笑容，讓病人認為溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應的歷程，許多不夠之處必要改進(jìn)，這是學(xué)習的歷程，許多不雅念獲得修正，固然費力疲憊，然則我相信本身確定能降服的。這只是實(shí)習之初，往后還必要賡續地摸索，同時(shí)必須對本身有所要求，才會(huì )有所勞績(jì)。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我必然要好好把握這個(gè)機遇。
個(gè)人實(shí)習總結9
在為數不多的時(shí)間里，我觀(guān)看了許多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告，在廣告創(chuàng )意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng )意。
__可樂(lè )案例：
1、__可樂(lè )在19__年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè )時(shí)就有可樂(lè )喝。
2、__可樂(lè )根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節目。像是在圣誕節時(shí)，__可樂(lè )把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng )意在生活上所帶來(lái)的意義。一個(gè)好的創(chuàng )意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，要尋找的應該是這個(gè)東西。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的`社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，心情很復雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀的是__公司的同事和朋友們。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，更達到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
個(gè)人實(shí)習總結10
通過(guò)認真的學(xué)習和虛心的請教，經(jīng)過(guò)xxx個(gè)多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內容，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。開(kāi)始適應社會(huì )的生活，為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作，提前做好踏進(jìn)社會(huì )的心理準備。從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的'重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
我所在的科室為xx辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理標準，確保管理體系有效的運行。負責檢測實(shí)驗人員的教育培訓和組織實(shí)施并對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制；負責技術(shù)人員檔案，員工勞動(dòng)合作、工資等管理；負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負責檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但通過(guò)實(shí)習，加深了我對人資基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)實(shí)習的這幾個(gè)月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！
個(gè)人實(shí)習總結11
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。開(kāi)學(xué)了，還有很多事情等著(zhù)我去做，現在重要的就是要對這段實(shí)習時(shí)間做個(gè)報告，也是對自己實(shí)習的鑒定。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的相反，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的還是自己的堅持。在幾個(gè)月的學(xué)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理�；仡檸讉�(gè)月以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗，但在每次失落的'時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。在幾個(gè)月的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力量。
實(shí)習不再是以前的校園生活，有學(xué)校呵護著(zhù)你，在社會(huì )上我們有時(shí)候就必須要自己去面對處理一些事情，培養了我們的獨立性。其實(shí)在學(xué)校的這個(gè)社會(huì )，有許許多多可以讓我們學(xué)習的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。
最讓我開(kāi)心的事情是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識，讓我把書(shū)上的理論知識運用到了實(shí)踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西，也在處事上學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣，該兇的時(shí)候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習思考能力。
總之，實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花朵，結出成功的果——我相信。
個(gè)人實(shí)習總結12
透過(guò)這次實(shí)習，讓我感觸最深刻的是對于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，知識重要，但實(shí)踐更重要。進(jìn)入職場(chǎng)以后，要做到的就是空杯心理，忘掉自己的學(xué)歷，透過(guò)理論加實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的潛力。一個(gè)企業(yè)不僅僅僅是只看你什么學(xué)歷，企業(yè)最看重的是你的潛力。對于服務(wù)業(yè)，要做的第一件事情就是真誠待人，放低姿態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在工作崗位上奮發(fā)向上，培養自己的實(shí)際操作潛力，潛力才是成長(cháng)的資本，才是通向未來(lái)的道路。
實(shí)習短短的幾個(gè)星期，讓我感到收獲很大，切身體會(huì )到工作的辛苦，社會(huì )的復雜，實(shí)踐的重要和讀書(shū)的必要。實(shí)習期間我會(huì )認真結合書(shū)本知識，并按照酒店領(lǐng)導的指導慢慢開(kāi)展工作，用心的學(xué)習酒店服務(wù)流程，日常操作程序。讓我深刻的認識到學(xué)習和實(shí)習的緊密結合不可分割。讓我認識到了學(xué)習和實(shí)習的同等關(guān)系，實(shí)習主要是為了把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識及其在實(shí)際中的應用有必須的感性認識，從而幫忙我將酒店管理課堂上所學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，為日后課程的學(xué)習打下良好的基礎，更有利于對專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習理解和掌握。同時(shí)這次酒店認知實(shí)習的'經(jīng)驗將有助于日后就業(yè)。在此，我感謝酒店為我創(chuàng )造一個(gè)良好的平臺。
實(shí)習是一個(gè)人從青澀走向成功的第一個(gè)驛站，是通向實(shí)際工作的第一個(gè)人生轉折點(diǎn)，帶著(zhù)幸福的感受，我們開(kāi)始必要走的路程——實(shí)習。實(shí)習雖然是殘酷的，但是能夠收獲到成功和期望。我們要記住自己的目標和理想，這樣才能在自己的崗位上盡職盡責，不辭辛苦，勇于奉獻，辛勤勞動(dòng)，最終才能實(shí)現自己的預定目標。不讓人看不起，不給自己抹黑，用自己的實(shí)力來(lái)證明給別人看——我是一個(gè)強者，不論工作還是學(xué)習。
剛開(kāi)始實(shí)習，我的情緒個(gè)性激動(dòng)。心里總有一個(gè)念頭，我最后能夠離開(kāi)枯燥的課本了。當我踏進(jìn)酒店時(shí)，感覺(jué)到自己的選取已經(jīng)錯了，可那時(shí)已經(jīng)晚了。也許這就是每個(gè)實(shí)習生必經(jīng)的心理斗爭吧。之后酒店給我們做了一系列安排:就餐、填寫(xiě)職位申請表、領(lǐng)工卡、和*、部門(mén)培訓、上班等，緊湊的安排讓我們從學(xué)生變成了員工。和正式員工一樣，同樣打卡記錄考勤，同樣穿職工工服，和正式員工不同的是，我們實(shí)習生有著(zhù)另一種身份，那就是學(xué)生的身份。雖然實(shí)習是我們學(xué)業(yè)的一種延伸，也是我們學(xué)業(yè)不可缺少的一部分。但是我們有的是青春的熱情，有的是知識的渴求和對未來(lái)的向往。
三個(gè)月，只是短暫的三個(gè)月，卻讓我學(xué)到了十八年都沒(méi)學(xué)到的東西，這就是社會(huì )的力量。短短三個(gè)月，我仿佛長(cháng)大了許多，明白了珍惜，學(xué)會(huì )了忍讓、寬容，懂得生活、了解了艱難、嘗到了酸甜苦辣。我不得不從心里去感激實(shí)習教給我這么多，感激父母把我養育成人。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合，透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，因為環(huán)境不同，接觸的人與事也不同，從中學(xué)到的東西也就不一樣了，而且我以前所學(xué)的不是酒店管理，學(xué)的是中餐烹飪，沒(méi)有關(guān)于干酒店管理方面的經(jīng)驗，但是我們的經(jīng)理領(lǐng)班和同事們對我都很關(guān)心，有什么地方不清楚總是不厭其煩的教導我，為我指出錯誤和需要改正的地方，使我慢慢的了解了那里的工作流程，很快的適應了那里的工作環(huán)境。
在餐廳里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我臉上就能看出來(lái)。呵呵……也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名的遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而后退，我相信我也能像他們做的一樣好。我的工作很雜，上班的時(shí)間不固定，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱血而年輕的我并沒(méi)有絲毫感到過(guò)累。我覺(jué)得這是一種激勵，感悟了生活，接觸了社會(huì )。
記得我們經(jīng)理說(shuō)過(guò)，學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是中專(zhuān)生，學(xué)生終歸還是持續著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客人、同事、上司等等，關(guān)系很復雜，但是我得去應對我從未應對過(guò)得一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生實(shí)際操作潛力與在學(xué)校理論學(xué)習有必須的差距。在這段實(shí)習期間，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)的很多，而其實(shí)多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到是書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，有可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。但是總算是社會(huì )的一份子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。
轉眼間，實(shí)習兩個(gè)多月過(guò)去了，在這短短的兩個(gè)月中。我認識到要明確自己的目標，務(wù)必要與同事之間友好相處，與客人之間有良好的溝通。同時(shí)，在實(shí)習期間能夠靈活的把學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐當中，在此，我感謝學(xué)校老師的諄諄教導，以及酒店領(lǐng)導的備至關(guān)懷。
透過(guò)這次實(shí)習不僅僅鍛煉了我的操作技能，同時(shí)，讓我從中體會(huì )到應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，這次實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本積累。
個(gè)人實(shí)習總結13
這次實(shí)習雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)的基本知識，還學(xué)到了監理專(zhuān)業(yè)的一些常識，對建立系統的進(jìn)行學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合。在短短兩個(gè)星期里，我的個(gè)人能力得到了很大的提升。我在工作中，學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái)，依靠團隊的力量，解決困難的問(wèn)題，熱情對待工作，對待伙伴。在實(shí)習的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解。同時(shí)我在監理工作實(shí)踐中，對監理的作用，監理的地位，監理的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考，每天堅持寫(xiě)實(shí)習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本次實(shí)習報告的一個(gè)部分，表達我對實(shí)習工作端正態(tài)度和對實(shí)習工作更深層面的思考。
我們驗收的內容主要有四部分，包括門(mén)窗工程、抹灰工程、地面工程和屋面工程。我們的實(shí)訓主要根據驗收規范進(jìn)行，驗收標準如下：
木門(mén)窗與磚石砌體、混凝土或抹灰層接觸處應進(jìn)行防腐處理并應設置防潮層；埋人砌體或混凝土中的木磚應進(jìn)行防腐處理；在砌體上安裝門(mén)窗嚴禁用射釘固定；木門(mén)窗的木材品種、材質(zhì)等級、規格、尺寸、框扇的線(xiàn)型及人造木板的甲醛含量應符合設計要求；木門(mén)窗的結合處和安裝配件處不得有木節或已填補的木節；木門(mén)窗如有允許限值以?xún)鹊乃拦澕爸睆捷^大的蟲(chóng)眼時(shí)，應用同一材質(zhì)的木塞加膠填補；對于清漆制品，木塞的木紋和色澤應與制品一致；門(mén)窗框和厚度大于50mm的門(mén)窗扇應用雙榫連接。榫槽應采用膠料嚴密嵌合，并應用膠楔加緊；木門(mén)窗的品種、類(lèi)型、規格、開(kāi)啟方向、安裝位置及連接方式應符合設計要求；木門(mén)窗框的安裝必須牢固。預埋木磚的防腐處理、木門(mén)窗框固定點(diǎn)的數量、位置及固定方法應符合設計要求；木門(mén)窗扇必須安裝牢固，并應開(kāi)關(guān)靈活，關(guān)閉嚴密，無(wú)倒翹；木門(mén)窗配件的型號、規格、數量應符合設計要求，安裝應牢固，位置應正確，功能應滿(mǎn)足使用要求；木門(mén)窗表面應潔凈，不得有刨痕、錘��；木門(mén)窗的割角、拼縫應嚴密平整；門(mén)窗框、扇裁口應順直，刨面應平整；木門(mén)窗上的槽、孔應邊緣整齊，無(wú)毛刺；木門(mén)窗批水、蓋口條、壓縫條、密封條的安裝應順直，與門(mén)窗結合應牢固、嚴密。
金屬門(mén)窗的品種、類(lèi)型、規格、尺寸、性能、開(kāi)啟方向、安裝位置、連接方式及鋁合金門(mén)窗的型材壁厚應符合設計要求。金屬門(mén)窗的防腐處理及填嵌、密封處理應符合設計要求；金屬門(mén)窗框和副框的安裝必須牢固。預埋件的數量、位置、埋設方式、與框的連接方式必須符合設計要求；金屬門(mén)窗扇必須安裝牢固，并應開(kāi)關(guān)靈活、關(guān)閉嚴密，無(wú)倒翹；推拉門(mén)窗扇必須有防脫落措施；金屬門(mén)窗配件的型號、規格、數量應符合設計要求，安裝應牢固，位置應正確，功能應滿(mǎn)足使用要求；金屬門(mén)窗表面應潔凈、平整、光滑、色澤一致，無(wú)銹蝕；大面應無(wú)劃痕、碰傷；漆膜或保護層應連續；金屬門(mén)窗框與墻體之間的縫隙應填嵌飽滿(mǎn)，并采用密封膠密封。密封膠表面應光滑、順直，無(wú)裂紋。
玻璃的品種、規格、尺寸、色彩、圖案和涂膜朝向應符合設計要求。單塊玻璃大于1.5m2時(shí)應使用安全玻璃；安裝后的玻璃應牢固，不得有裂紋、損傷和松動(dòng)；玻璃的安裝方法應符合設計要求。固定玻璃的釘子或鋼絲卡的數量、規格應保證玻璃安裝牢固；玻璃表面應潔凈，不得有膩子、密封膠、涂料等污漬。中空玻璃內外表面均應潔凈，玻璃中空層內不得有灰塵和水蒸氣；門(mén)窗玻璃不應直接
接觸型材。單面鍍膜玻璃的鍍膜層及磨砂玻璃的磨砂面應朝向室內；中空玻璃的單面鍍膜玻璃應在最外層，鍍膜層應朝向室內。
抹灰前基層表面的塵土、污垢、油漬等應清除干凈，并應灑水潤濕；一般抹灰所用材料的品種和性能應符合設計要求；水泥的凝結時(shí)間和安定性復驗應合格；砂漿的配合比應符合設計要求；當抹灰總厚度大于或等于35mm時(shí)，應采取加強措施；不同材料基體交接處表面的抹灰，應采取防止開(kāi)裂的加強措施，當采用加強網(wǎng)時(shí)，加強網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應小于100mm；抹灰層與基層之間及各抹灰層之間必須粘結牢固，抹灰層應無(wú)脫層、空鼓，面層應無(wú)爆灰和裂縫；普通抹灰表面應光滑、潔凈、接槎平整，分格縫應清晰；高級抹灰表面應光滑、潔凈、顏色均勻、無(wú)抹紋，分格縫和灰線(xiàn)應清晰美觀(guān)；護角、孔洞、槽、盒周?chē)哪ɑ冶砻鎽R、光滑；管道后面的抹灰表面應平整。
抹灰層的總厚度應符合設計要求；水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上；罩面石膏灰不得抹在水泥砂漿層上；抹灰分格縫的設置應符合設計要求，寬度和深度應均勻，表面應光滑，棱角應整齊；有排水要求的部位應做滴水線(xiàn)(槽)。滴水線(xiàn)(槽)應整齊順直，滴水線(xiàn)應內高外低，滴水槽的寬度和深度均不應小于10mm；抹灰前基層表面的塵土、污垢、油漬等應清除干凈，并應灑水潤濕；裝飾抹灰工程所用材料的品種和性能應符合設計要求。水泥的凝結時(shí)間和安定性復驗應合格。砂漿的配合比應符合設計要求；抹灰工程應分層進(jìn)行。當抹灰總厚度大于或等于35mm時(shí)，應采取加強措施。不同材料基體交接處表面的抹灰，應采取防止開(kāi)裂的加強措施，當采用加強網(wǎng)時(shí)，加強網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應小于100mm；各抹灰層之間及抹灰層與基體之間必須粘接牢固，抹灰層應無(wú)脫層、空鼓和裂縫。
水刷石表面應石粒清晰、分布均勻、緊密平整、色澤一致，應無(wú)掉粒和接槎痕跡；裝飾抹灰分格條(縫)的設置應符合設計要求，寬度和深度應均勻，表面應平整光滑，棱角應整齊；有排水要求的部位應做滴水線(xiàn)(槽)。滴水線(xiàn)(槽)應整齊順直，滴水線(xiàn)應內高外低，滴水槽的寬度和深度均不應小于10mm；清水砌體勾縫所用水泥的凝結時(shí)間和安定性復驗應合格，砂漿的`配合比應符合設計要求；清水砌體勾縫應無(wú)漏勾；勾縫材料應粘結牢固、無(wú)開(kāi)裂；清水砌體勾縫應橫平豎直，交接處應平順，寬度和深度應均勻，表面應壓實(shí)抹平；灰縫應顏色一致，砌體表面應潔凈。
我們未來(lái)崗位是土建現場(chǎng)監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣才算合格，哪些情況是不合格的，這些我都要熟記。而我們每天在工地現場(chǎng)進(jìn)行檢查的，都是工程質(zhì)量有沒(méi)有達到規范，有沒(méi)有達到施工設計要求,及時(shí)糾正一些錯誤的方法。第一次檢查的時(shí)候因土地不平整以后會(huì )造成大量的水土流失而出現質(zhì)量問(wèn)題，因此我們監理方應當要求施工單位重新進(jìn)行施工.返工。檢查過(guò)后監理項目部向施工單位發(fā)出一張監理工程師通知單。監理通知單是監理工程師在工程建設過(guò)程中向承包單位簽發(fā)的指令性文件。目的是督促承包單位按照國家有關(guān)法律法規、合同約定、施工規范和設計文件進(jìn)行工程施工，保證工程建設中出現的問(wèn)題(不符合設計要求、施工技術(shù)標準、合同約定等)能得到及時(shí)糾正。監理通知單具有強制性、針對性、嚴肅性的特點(diǎn)。監理通知單一旦簽發(fā)，承包單位必須認真對待，在規定期限內按要求進(jìn)行落實(shí)整改，并按時(shí)回復。善于運用和簽發(fā)監理工程師通知單是監理有所作為的體現。它能督促承包單位及時(shí)進(jìn)行整改，促進(jìn)工程建設的有效施工和有效進(jìn)行，有效地維護建設單位的利益。同時(shí)，簽發(fā)監理通知單也是考核監理如何行使手中權利的一個(gè)指標，是對監理業(yè)務(wù)能力和管理水平的一種檢驗。
鋼門(mén)窗
檢查數量：按不同門(mén)窗類(lèi)型的樘數，各抽查20%，但均不少于5樘。
�。�1）保證項目
鋼門(mén)窗及其附件的質(zhì)量必須符合設計要求和有關(guān)標準的規定。隔音門(mén)、防火門(mén)的功能指標必須符合設計與使用要求。
檢驗方法：觀(guān)察、檢查產(chǎn)品合格證書(shū)及現場(chǎng)驗收記錄。鋼門(mén)窗安裝位置，開(kāi)啟方向應符合設計要求。檢驗方法：觀(guān)察、開(kāi)閉檢查。
鋼門(mén)窗框安裝必須牢固，預埋鐵件的數量，位置，埋設和連接方法必須符合設計要求。
檢驗方法：框與墻間縫隙在填塞前進(jìn)行觀(guān)察和手扳檢查，并檢查隱蔽工程記錄。
�。�2）基本項目
鋼門(mén)窗扇安裝應符合以下規定：
合格：關(guān)閉嚴密，開(kāi)關(guān)靈活，無(wú)形變，無(wú)倒翹。隔音門(mén)密封性好。防火門(mén)自動(dòng)關(guān)閉靈敏。
優(yōu)良：關(guān)閉嚴密，開(kāi)關(guān)靈活，無(wú)阻滯，回彈，無(wú)形變和倒翹。隔音門(mén)密封性好。防火門(mén)自動(dòng)關(guān)閉靈敏。
鋼門(mén)窗附件安裝應符合以下規定：
合格：附件齊全，安裝牢固，位置正確，啟閉靈活適用。
優(yōu)良：附件齊全，安裝牢固，位置正確，端正，啟閉靈活、適用美觀(guān)。鋼門(mén)窗框與墻體間縫隙填嵌質(zhì)量應符合以下規定：合格：填嵌飽滿(mǎn)、嵌填材料符合設計要求。
優(yōu)良：填嵌飽滿(mǎn)密實(shí)、表面平整、嵌填材料符合設計要求。
抹灰工程
抹灰工程驗收規范
根據《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規范》，抹灰出現空鼓屬于不合格，不能出現空鼓是抹灰工程最基本的要求。
1、立面垂直度：用2m垂直檢測尺檢查不允許超過(guò)3mm。
2、表面平整度：用2m靠尺和塞尺檢查不允許超過(guò)3mm。
3、陰陽(yáng)角方正：用直角檢測尺檢查不允許超過(guò)3mm。
4、陰陽(yáng)角方正：用5m線(xiàn)，不足5m拉通線(xiàn)，用鋼直尺檢查不允許超過(guò)3mm。
5、墻裙、勒腳上口直線(xiàn)度：用5m線(xiàn)，不足5m拉通線(xiàn)，用鋼直尺檢查不允許超過(guò)3mm三：通過(guò)抹灰工程使我這些可能以前從未見(jiàn)過(guò)的儀器有的一定的了解并且已經(jīng)可以正確使用等等。
我們按照這些驗收規范對門(mén)窗，抹灰，樓梯，屋面進(jìn)行了檢測，第一天我們對老師安排的內容做了一個(gè)詳細的安排，每個(gè)人分工明確，各司其職，其后每天按照已經(jīng)安排好的內容進(jìn)行檢測驗收，發(fā)現體育館中存在著(zhù)很多問(wèn)題有待解決，有的問(wèn)題的出現可能是時(shí)間的問(wèn)題有的也可能是人為的破壞，這些問(wèn)題說(shuō)明了現在與理想狀態(tài)還是存在著(zhù)一些差距的。
實(shí)習總結
在這次上產(chǎn)實(shí)習的實(shí)踐實(shí)習中，不但讓我對建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)有了實(shí)際操作性的了解，也有了不少新的認識。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，特別是讓我學(xué)習到了人與人之間的交往經(jīng)驗，同時(shí)也達到了實(shí)習的目的。
通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，通過(guò)這次實(shí)習，才知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的行業(yè)將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作對自己來(lái)說(shuō)將是一個(gè)很大的挑戰，為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好技術(shù)，因此自己要努力學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎，通過(guò)這次實(shí)習增強了自己的交際能力，通過(guò)這次實(shí)習增強了自己的管理水平，增強了自己實(shí)際操作能力。在建筑這個(gè)涉及多個(gè)的行業(yè)中，你將面對一個(gè)復雜的交際圈，同時(shí)也可以解除許多不同對象，增強自己的交際能里為以后在自己的生活中更加自信，更加堅強，更加精彩。
個(gè)人實(shí)習總結14
經(jīng)過(guò)在公司三個(gè)月的實(shí)習，我受益匪淺。在實(shí)習過(guò)程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，在我的意識中，我覺(jué)得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。在短短的三個(gè)月左右的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會(huì )，可能我現在還只是一個(gè)只會(huì )拿書(shū)本的書(shū)生，要說(shuō)最深刻的事，當然就是一個(gè)多月的現場(chǎng)促銷(xiāo)工作，以前認為做現場(chǎng)促銷(xiāo)工作只是顧客有需要我們就提供服務(wù)就可以了，可是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
例如有時(shí)候有的客戶(hù)原本不需要我們的產(chǎn)品，或者只是抱著(zhù)一種看看的心態(tài)，但是經(jīng)過(guò)我們工作人員熱情耐心仔細地介紹，他們就會(huì )對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我們再把我們的市場(chǎng)優(yōu)勢說(shuō)明，顧客經(jīng)過(guò)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的對比，就會(huì )對我們的產(chǎn)品留下深刻良好的印象，進(jìn)而就可能促成一次交易，或者挖掘一個(gè)潛在用戶(hù)。在促銷(xiāo)過(guò)程中，這就需要我們對業(yè)務(wù)十分精通，還要善于抓住顧客的心理。因此，對一名銷(xiāo)售工作人員來(lái)說(shuō)，要同時(shí)具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和優(yōu)秀的溝通能力。這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實(shí)際操作。
在這段實(shí)習工作期間，也是部門(mén)一年之中最忙最重要的一段時(shí)間，我的主要工作是，跟隨XX經(jīng)理，配合他，完成公司分配到桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校的任務(wù)。在公司領(lǐng)導英明的領(lǐng)導下，XX經(jīng)理帶領(lǐng)我在桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)現場(chǎng)促銷(xiāo)和10月份中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò )通信有限公司桂林市分公司大型3G推廣路演活動(dòng)航專(zhuān)站中，順利完成了公司分配到桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校的任務(wù)。
通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的.體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、堅持：輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
2、勤勞：沒(méi)有一個(gè)公司會(huì )喜歡懶惰的員工，只有我們勤勞的工作，才能得到領(lǐng)導的信任和同事的認可。
3、多看、多聽(tīng)、多想、多做、少說(shuō)：在工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，光用嘴巴去說(shuō)是不行的。
4、虛心學(xué)習：不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們應該虛心的接受。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多校園里學(xué)不到的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
個(gè)人實(shí)習總結15
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只有勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的'心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從未出現無(wú)故缺勤，我勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析。
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