(實(shí)用)伊索寓言讀后感
當看完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的伊索寓言讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
伊索寓言讀后感 篇1
我在假期里讀了許多書(shū),其中有一本書(shū)我感覺(jué)對我們小學(xué)生的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和養成良好習慣都非常有益。書(shū)名叫《伊索寓言》。
下面我簡(jiǎn)單的講一篇故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。故事名稱(chēng)為《小偷和他的母親》。
有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家,他母親不但不責怪他反而夸獎他,小孩子很開(kāi)心,認為這樣做是對的。第二次,他偷了一件同學(xué)的上衣給母親,母親非常高興,更加稱(chēng)贊他。這孩子長(cháng)大成人后就開(kāi)始偷貴重物品,直到最后他在偷貴重物品時(shí)被人抓住。
當他雙手被綁押向刑場(chǎng),他母親在人群里傷心的捶胸大哭,這是孩子對警察說(shuō):“希望能讓我在我母親耳邊說(shuō)兩句悄悄話(huà)|”。當他來(lái)到母親耳邊時(shí),他立刻用牙緊緊咬住母親的耳朵直至咬掉下來(lái)。
母親罵他大逆不道,他回答說(shuō):“這都怪你沒(méi)盡到做母親的責任,當初要是我把課本偷回來(lái)時(shí)你及時(shí)制止我,我也落不到今天蒙羞而死的地步”。
這個(gè)寓言故事告訴我們從小要養成好習慣,長(cháng)大才不會(huì )犯大錯誤,才能成為有出息的.人。
其實(shí),在《伊索寓言》里有很多很多這樣啟發(fā),警醒,教育人的故事。只要我們認真閱讀和理解,將對我們的性格塑造,習慣培養都非常有益。
所以,我向大家推薦閱讀《伊索寓言》!
伊索寓言讀后感 篇2
暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),在這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事?墒,每個(gè)故事里都講著(zhù)不一樣的深刻道理。其中,我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃!愤@則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟,因為受到獅子的挑撥離間,最終被獅子吃掉的.故事。這則寓言告訴我:團結就是力量,如果放棄了團結,下場(chǎng)必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心,相信朋友,不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語(yǔ)迷惑,這樣,你的朋友才能信任你,你們之間的友誼才能長(cháng)久!“一根筷子易折斷,多根筷子難折斷”“兄弟同心,其利斷金”。
我想到我們小二班這個(gè)大家庭,在教師的帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù),這都離不開(kāi)同學(xué)們的團結友愛(ài)和勇敢拼搏。在接下來(lái)的日子里,我們要繼續發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn),使我們小二班更強大。
伊索寓言讀后感 篇3
我在閱覽時(shí)讀了一本伊索寓言,我讀了之后,覺(jué)得這本書(shū)的制作很偉大。雖然這本書(shū)里的故事很短很小,但是它們都包含著(zhù)伊索的心血,都十分精辟。從書(shū)中我懂得了許許多多做人的道理。這本書(shū)使我的作文水平慢慢提高,知識也變得越來(lái)越豐富了。
我很感謝伊索寓言,但我更感謝制作它的`人——伊索。從這本書(shū)中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”,它的大意是這樣的:阿波羅是宙斯的兒子,這次阿羅波又在山上練箭,他把箭射到了遠處的山上,對宙斯說(shuō):“爸爸,你看,我射得遠吧?”宙斯見(jiàn)阿波羅太驕傲了,便一步走到那個(gè)山上,把箭拾了回來(lái),對阿波羅說(shuō):“你以后不要太驕傲,要謙虛一點(diǎn)!卑⒉_點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事,我明的了人外有人,天外有天,狂妄自大是不會(huì )有好結果的。我覺(jué)得我們應該學(xué)宙斯那樣,做什么事情都要謙虛一點(diǎn),而不要像阿波羅那樣有一點(diǎn)成就就驕傲、狂妄自大。
伊索寓言讀后感 篇4
寓言,就像一塊夾心糖果,你就像舔糖果一樣細細地品味里面有趣的寓言,就可以發(fā)現里面許多的道理……
在這么多的寓言中,我最喜歡的一篇寓言就是——《放羊的孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內容是:有一個(gè)放羊的孩子,這個(gè)孩子有個(gè)壞毛病,就是:喜歡說(shuō)謊,愛(ài)搞惡作劇。有一天,他閑得沒(méi)事干,就搞了一個(gè)惡作劇——他站在山上,往山下大聲喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,救命!”在山下干活的'農民聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛拿起農具,往山上趕。誰(shuí)知,等他們趕到山上,卻不見(jiàn)狼的蹤跡。農民們就這樣被這個(gè)孩子捉弄了幾回,再也不相信這個(gè)孩子的話(huà)了。有一天,狼真的來(lái)了!孩子不停地往山下喊救命。但是,村里人都認為他在說(shuō)謊,開(kāi)玩笑,都沒(méi)有上山去。結果,這個(gè)孩子的羊都被狼給吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們:我們不能說(shuō)謊。如果長(cháng)時(shí)間說(shuō)謊的話(huà),別人就會(huì )不相信你的話(huà),遇到需要別人幫忙的話(huà),別人就不會(huì )幫助你了。最后,還是你吃虧。
寓言,就像黑暗中的星星,等著(zhù)你去探索,去發(fā)現!
伊索寓言讀后感 篇5
我在暑假里讀了《伊索寓言》一書(shū),這本書(shū)里有許多寓言故事,看了之后我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
其中我最?lèi)?ài)看的是《伊索寓言》中關(guān)于《狼來(lái)了》這則寓言。主要說(shuō)的是:一個(gè)小孩在山坡上放羊,覺(jué)得非常無(wú)聊,就朝山下喊:“狼來(lái)了!”一連幾次人們上山都沒(méi)有看見(jiàn)狼,到最后狼真的.來(lái)了,這個(gè)小孩往山下喊:“狼來(lái)了!”這一次沒(méi)有一個(gè)人上山幫這個(gè)小孩,這個(gè)小孩只好眼睜睜地看著(zhù)羊被狼給吃掉了。這則寓言告訴了我們不能夠說(shuō)謊,說(shuō)謊只會(huì )失去誠信,失去別人對自己的信任。
讀了這個(gè)故事,我想到了以前發(fā)生的一件事,這件事使我很后悔。有一次媽媽讓我背英語(yǔ),我騙媽媽說(shuō):“我會(huì )背了!钡诙鞁寢寵z查我才手忙腳亂的背起來(lái),最后媽媽狠狠地打了我。知道現在我還很后悔。
《伊索寓言》這本書(shū)中還有很多值得我們讀的地方,我建議大家讀一讀。
伊索寓言讀后感 篇6
《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言,少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀(guān)的敘述一個(gè)故事,最終以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,語(yǔ)言不多值得回味,藝術(shù)上成就很高。異常是動(dòng)物寓言部分,廣泛采用擬人化手法,表現了動(dòng)物各自的習性,刻畫(huà)的栩栩如生,給人留下深刻的印象。
在我讀的故事里面,有一個(gè)故事叫《愛(ài)錢(qián)的.人》,這篇故事主要講了有個(gè)愛(ài)錢(qián)的人把他的財產(chǎn)變賣(mài),換成金塊,埋在墻根底下,經(jīng)常挖開(kāi)來(lái)看看,附近有個(gè)農夫細心觀(guān)察他的行蹤,
猜到了真情,趁他離開(kāi)的時(shí)候,金子挖走了,那人再來(lái)時(shí),發(fā)現那地方已經(jīng)空了,便揪頭發(fā),痛哭流涕。有人見(jiàn)他過(guò)于悲痛,問(wèn)清了緣由,對他說(shuō):“別悲痛了!拿塊石頭放在那里,就把它當成金塊埋起來(lái),因為你有金子時(shí),也沒(méi)有動(dòng)用過(guò)嘛!”這個(gè)故事告訴我們如果一個(gè)很有錢(qián)的藏著(zhù)她的錢(qián)從來(lái)都不用,那她其實(shí)和一個(gè)窮人沒(méi)有任何區別。故事中愛(ài)錢(qián)的人就是這樣。
這僅僅是《伊索寓言》中的一個(gè)故事,還有《農夫和蛇》,告誡人們對惡人千萬(wàn)不能心慈手軟;《狐貍和山羊》警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙;《螞蟻和產(chǎn)》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》也批評貪得無(wú)厭……
伊索寓言讀后感 篇7
今天,我讀《寓言故事》,我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣,我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋,其中一個(gè)人專(zhuān)心志致,還有一個(gè)人三心二意,天天上課走神,老想著(zhù)天空的雁,把它給射下來(lái),慢慢地烤了吃。結果,一個(gè)人棋藝高超,而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )。
這個(gè)故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專(zhuān)心志致、一心一意,才能達到成功。
我也是一樣,我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結果老師講得聽(tīng)不全,成績(jì)也開(kāi)始下滑。
還有一次數學(xué)考試時(shí),我一邊寫(xiě)試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片!結果想著(zhù)想著(zhù)時(shí)間沒(méi)了大半,我狂寫(xiě)作業(yè),終于寫(xiě)成了,但成績(jì)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少,我后悔極了,不應該三心二意的。
寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(cháng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內涵,美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的`人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
伊索寓言讀后感 篇8
《這個(gè)暑假老師讓我們讀一本課外書(shū)《伊索寓言》,我原本想隨便看看用來(lái)應付一下老師,可沒(méi)想到剛看這本書(shū)就被書(shū)中的故事深深的吸引了。
這本書(shū)的作者顧名思義就是伊索了。這本書(shū)給我們講的'道理還真不少,每篇故事都講述了一個(gè)不同的道理。
如果你也看過(guò)這本書(shū),你一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。我喜歡里面的奇思妙想的世界,鱷魚(yú)居然能聞出壞人金錢(qián)上有血,母獅子吃素食,烏龜能跑的比兔子還快?你說(shuō)奇不奇怪?
我最喜歡忠誠的胡狼,因為它廉潔,賢明,忠誠。正因如此獅子王就讓它當了謀臣,所以許多的動(dòng)物都想害了它,可胡狼一次又一次的化險為夷,不愿向惡勢力低頭。
如果你看過(guò)這本書(shū)你會(huì )喜歡哪個(gè)人物呢?讓我猜猜,我估計你們會(huì )喜歡那個(gè)富人的。因為他很謙虛,也很彬彬有禮,還很好客,他從來(lái)不為他的成就而感到驕傲,自豪。年少時(shí)他不分日夜的工作,有了很好的生活,衰老時(shí)還為了自己不夠努力而自責。不過(guò)最后在外人的尋問(wèn)下他才承認了自己就是當年的富人。
這本書(shū)的內容有許多,聽(tīng)我講了這么多,是不是都想迫不及待的拜讀了呢!
伊索寓言讀后感 篇9
“這是什么書(shū)呀,名字這么難認?”
媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》,剛拿到書(shū)時(shí),我瞪著(zhù)封面上的四個(gè)字傻眼了,除了“言”,其他三個(gè)字都不認識……爸爸看到我疑惑的表情,笑著(zhù)說(shuō):“你可不要小看這本書(shū),它里面可是充滿(mǎn)了智慧喲!”
“是嗎?”我迫不及待地翻開(kāi)它,很快,我就被它完全吸引住了。里面的小故事淺顯易懂,又生動(dòng)有趣,讓我沉醉其中。每個(gè)小故事的寓意都耐人尋味,讓我回味無(wú)窮。
《三頭公牛與獅子》告訴我團結的力量是無(wú)窮的;《獅子與農夫》教會(huì )我遇事要量力而行;《農夫的`寶藏》讓我知道了辛勤勞動(dòng)才是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會(huì )我只要堅持不懈,就一定會(huì )成功;《父子抬驢》讓我看到了沒(méi)有主見(jiàn)的人是多么的可笑;《狼來(lái)了》讓我明白只有誠實(shí)才能換來(lái)信任……
伊索真是個(gè)有趣的人,他不僅聰明,還將深奧的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書(shū)不僅給了我閱讀和思考的快樂(lè ),又教會(huì )了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!
伊索寓言讀后感 篇10
我讀《伊索寓言》這本書(shū),從中受到了很多的啟發(fā)。書(shū)中有三百多個(gè)小故事,故事雖然短少,但是蘊含著(zhù)大道理,教育我們學(xué)會(huì )如何做事和如何做人的道理。特別是《農夫與蛇》這個(gè)小故事給我留下了深刻的.印象。
《農夫與蛇》這個(gè)小故事講述的是一位農夫在寒風(fēng)呼嘯的嚴冬看見(jiàn)路邊有一條凍僵的蛇,農夫很可憐它,就把它放在自己的懷里溫暖,蛇受了暖氣,蘇醒后,便本性暴露,將自己的救命恩人——農夫咬死了。農夫在臨死前說(shuō)道:“我可憐惡人,就應該受到惡報!”
我看完這則寓言后,真的為農夫感到憤憤不平。農夫對蛇有救命之恩,可蛇恩將仇報,真是豈有此理!
這個(gè)故事告訴我們:惡人的邪惡本性是難以改變的,對惡人的盲目憐憫,到頭來(lái)會(huì )害了自己的。所以我們在社會(huì )生活中,一定要分清善惡,愛(ài)憎分明,幫助好人,痛恨惡人。
伊索寓言讀后感 篇11
今天我讀了一本書(shū)《伊索寓言》,其中的一篇故事《龜兔賽跑》令我印象深刻,從而讓我捧起了這本書(shū),愛(ài)不釋手!
故事大概是這樣的`,烏龜和小白兔比賽跑步,它們來(lái)一場(chǎng)一決勝負,小白兔興高采烈覺(jué)得這場(chǎng)比賽不用跑都會(huì )贏(yíng)的,于是小白兔跑到半路,然后躺下來(lái)呼呼大睡,反而烏龜堅持不懈,持之以恒地跑下去,最終贏(yíng)得比賽。也正是因為小白兔過(guò)度的驕傲自大,所以才輸掉了這場(chǎng)比賽。
這個(gè)故事告訴我們,首先,不能像小白兔那樣自高驕傲,就算有十足的把握機會(huì )也不能掉以輕心。其次,我們要學(xué)習烏龜,做人要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地努力走下去,就算沒(méi)有十足把握贏(yíng)下比賽,也不能半途而廢。最后,還要學(xué)習烏龜對待事情認真虛心的態(tài)度和堅持不懈、勇往直前的精神。
從它們身上明白了一個(gè)道理:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!
伊索寓言讀后感 篇12
我在寒假中讀過(guò)一些書(shū),覺(jué)得《伊索寓言》很好看。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對我的觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴,累得坐在河邊休息。因為實(shí)在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號啕大哭。這時(shí),水中走出了一位仙人。仙人問(wèn)明情景,給他撈起了三把斧頭:金斧、銀斧、鐵斧,樵夫拿起了屬于自我的那把鐵斧,可是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣,也招來(lái)了仙人,仙人也拿來(lái)了三把斧子?墒沁@位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說(shuō):“這些都是我的`斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最終什么也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得:貪得無(wú)厭必將受到應有的懲罰。
伊索寓言讀后感 篇13
在寒假里,我讀了一本十分有意思的書(shū),它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,并被轉賣(mài)多次,但因知識淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個(gè)例子吧:
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮,便來(lái)到河邊,撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉,在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的.羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì )原形畢露。
伊索寓言讀后感 篇14
今天,我讀了《伊索寓言》里面的一則故事《狐貍和烏鴉》,它講的是一只狡猾的.狐貍用奉承話(huà)騙取了烏鴉嘴里叼著(zhù)的一片肉。
故事中,烏鴉獲得了一塊肉,它叼著(zhù)肉站在樹(shù)枝上,這時(shí)狐貍路過(guò)看到了,它垂涎三尺,想得到那塊肉,站在樹(shù)下要怎么才能拿到肉呢?狐貍眼珠一轉想到了主意。狐貍望著(zhù)樹(shù)上的烏鴉招呼道:“親愛(ài)的烏鴉,您好嗎?”烏鴉沒(méi)有回答它!坝H愛(ài)的烏鴉,您的孩子好嗎?”狐貍又問(wèn)道。烏鴉看了狐貍一眼,依然沒(méi)有回答。狐貍搖了搖尾巴,“您的羽毛真漂亮啊,比其它鳥(niǎo)都漂亮,您的嗓子真好,能夠給我唱首歌嗎?”烏鴉聽(tīng)了非常得意,便唱了起來(lái),誰(shuí)知剛一張嘴,肉就掉了下去,狐貍趕緊叼起肉便一溜煙地跑走了。
讀完后,我好氣憤,烏鴉怎么就不能保持清醒的頭腦,這么輕易就被狡猾狐貍的花言巧語(yǔ)所騙,丟了肉。這個(gè)故事也告訴了我:面對誘惑,要動(dòng)腦分析,不要輕易相信別人的話(huà)。如果只喜歡聽(tīng)好話(huà),就很容易上當受騙。
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