《魯濱遜漂流記》讀后感15篇【精選】
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)寒假我重新讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
故事是這樣的：魯濱遜從小充滿(mǎn)了到世界各地看一看的念頭，但父親并不支持他，想讓他打消這個(gè)念頭，過(guò)上安寧舒適的生活。但魯濱遜并沒(méi)有徹底打消向往海上生活的念頭，還剩余了一些水花。
偶然的機會(huì )，魯濱遜進(jìn)行了兩次航海冒險。第一次沒(méi)有成功，但魯濱遜沒(méi)有放棄。第二次航海很成功，不但賺到了300英鎊，還懂得了一個(gè)航海員所應掌握的一切。使他航海信心大增，更想到世界各地去。
但這回卻是一次很不幸的航海，這次冒險成為了魯濱遜一生中最大的一次考驗，也使他經(jīng)受了很多磨難。
魯濱遜被圍困在一個(gè)四面環(huán)海的孤島上。他看著(zhù)面前的處境，感覺(jué)不是餓死，就是被野獸吃掉。魯濱遜立馬振作起精神，建造家園，自己種小麥，做面包，生病后努力與疾病斗爭，病好后總結經(jīng)驗，保護好自己的`健康。和土人斗智斗勇，解救了英國船長(cháng)，最后船長(cháng)幫助魯濱遜回到了自己的故鄉。
通過(guò)魯濱遜的故事我明白了：1，有理想，有目標，就得有行動(dòng)。2，碰見(jiàn)困難，碰見(jiàn)困境，不要自暴自棄。要對生活充滿(mǎn)信心，勇敢面對生活，創(chuàng )造生活。
我在學(xué)習中更得學(xué)習魯濱遜精神，碰見(jiàn)難題，要堅持不懈，努力創(chuàng )新，找出解題突破口。功課再多，也要朝著(zhù)自己訂立的目標，腳踏實(shí)地的前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
這幾天，我一直在看一本好書(shū)《魯濱遜漂流記》。這里的主人公魯濱遜有著(zhù)堅持不懈的精神。
剛開(kāi)始，魯濱遜想一個(gè)人去航海，可遭到父母的反對，便悄悄一人航海去�？墒窃诎肼飞嫌龅搅吮╋L(fēng)雨，自己被沖到了一個(gè)荒島上。從此，他便在荒島上生活。幾乎每一天，他都會(huì )挨餓，但他毫不在乎。他把被沖破了的.船只上的干糧都拿了出來(lái)。雖然有這些干糧吃，但他很節省，早上一塊餅干，中午不吃，晚上一塊餅干。累了睡在樹(shù)上，這樣不會(huì )被猛獸攻擊，渴了喝點(diǎn)湖水。生活過(guò)得很艱苦，但他一點(diǎn)兒也不在乎。他不怕饑餓，不怕寒冷，不拍累，不怕苦，一直為了實(shí)現航海的愿望而奮斗。這種精神很值得我們學(xué)習。
魯濱遜的這種精神令我想起了兩年級學(xué)過(guò)的課文《日月潭的傳說(shuō)》。大尖哥和水社姐為了給百姓帶來(lái)光明，拿著(zhù)斧頭去和兇殘的惡龍搏斗了三天三夜。魯濱遜也是一樣，他不管前面的道路有多么危險，絕不退縮，堅持到底。
從中，我明白了：只有堅持不懈才能成功，只有不拍困難才會(huì )成功，只有努力才能成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
生活不僅教會(huì )我們簡(jiǎn)單的生活的道理，還教會(huì )我們對待生活的態(tài)度。特別是讀了《魯濱遜漂流記》后讓我明白了很多的道理。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人不幸遇到了海難，但同時(shí)有幸的活了下來(lái)，并通過(guò)自己的勇敢、智慧堅強的生存了下去，并回到了自己的故鄉的故事。吸引我的是整篇故事的語(yǔ)言，通俗易懂、敘事感強，故事性層層遞進(jìn)，每一章、每一個(gè)文字仿佛一種特別的魅力吸引著(zhù)我們堅持讀下去，跌宕起伏的環(huán)節總是讓我的心讓我跟著(zhù)魯濱遜的命運起起伏伏……
但最吸引我的是還是他的那頑強的意志，在那種極度惡劣的環(huán)境中沒(méi)有放棄生命，也沒(méi)有喪失信心，更沒(méi)有自暴自棄。他總是以一種積極的態(tài)度面對生活，并打敗生活帶給他的磨難，同時(shí)還收獲了自己的一個(gè)伙伴星期五。他帶給我們的不僅僅自己是多么悲慘的'命運，而是帶給我們是別開(kāi)生面的奮斗、抗爭、拼搏這些積極的生活態(tài)度。而且教會(huì )了我以后面對困難，不能逃避。要勇敢的面對他，并積極的尋找方法去戰勝它。
讀完《魯濱遜漂流記》，刷新了我對生活的態(tài)度，更刷新了我對生命的感知，我以后會(huì )更加珍惜現在的生活，努力學(xué)習回報我的爸爸媽媽和老師，回報祖國母親。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
請問(wèn)，在一個(gè)荒無(wú)人煙，沒(méi)有糧食、生活用品、沒(méi)有住所……只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上，你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實(shí)生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》一書(shū)的主人公魯濱遜的身上。
書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，他眼睜睜地看著(zhù)野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數鼗氐搅斯枢l。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà)，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
相比起魯濱遜，我發(fā)現我非常的'弱小。怕困難、怕麻煩，不一心一意地把這件事做到底，有時(shí)還半途而廢、遇到困難就只知道退縮。有時(shí)候還遇到一點(diǎn)事做不到還會(huì )哭。我清楚地記得，那是在星期六的時(shí)候。我正在做數學(xué)課課練習當我做到最后一題的時(shí)候，突然不會(huì )做了。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。怎么辦？哈！先放在那兒，明天老師會(huì )講的。于是，我就沒(méi)有去做這道題了。
看，這就是沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的我，我真感到臉紅。
在看完這本書(shū)后，我以后遇到問(wèn)題不能輕易言棄。因為，我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀完《魯濱遜漂流記》后，我感覺(jué)魯濱遜是一個(gè)堅持不懈的人。我們也要學(xué)習這樣的精神，勇于面對困難，敢于挑戰自我。
這本書(shū)里主要講的是魯濱遜出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸媽一直不同意，但最后還是從家里掙脫了出來(lái)，走向了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了暴風(fēng)雪，他漂流到了一座小島上，他在島上建了他的城堡和莊稼，魯濱遜很有意志力。魯濱遜剛到島上時(shí)很害怕，但還是沒(méi)有放棄希望。魯濱遜也很勇敢。他在和野人戰斗的時(shí)候不怕?tīng)奚�，他不知道把野人叫到自己身邊�?huì )發(fā)生什么。就是勇敢的讓他過(guò)上理想的生活。魯濱遜也很理智。他在和敵人戰斗的`時(shí)候，不是蠻干，而是先計劃了好長(cháng)時(shí)間才決定攻打。
生活中，我們常常會(huì )碰到一些不如意的事情，如家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習成績(jì)差，此時(shí)，我們應該學(xué)習魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上、堅毅勇敢的精神，任何時(shí)候都不放棄對美好生活的追求，憑自己雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生，這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解到魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他能獨立生活。他也很勇敢。眾所周知，即使我漂流到一個(gè)孤島上，我通常也會(huì )自暴自棄而死……但魯迅就住在這個(gè)孤島上，有自己的家和羊圈。在智利，只有一件事能成就一個(gè)人的一生。這值得學(xué)習嗎？這本書(shū)告訴我，生活的道路并不總是平坦的，你會(huì )不時(shí)地跌倒。但是當你跌倒時(shí)，你會(huì )思考如何站起來(lái)向前走，而不是原地不動(dòng)。遇到的問(wèn)題也是如此�？嗨稼は胱罱K會(huì )給你一種“一次一個(gè)村莊，一切都是黑暗的”的感覺(jué)
我知道羅賓遜仍然是一個(gè)勇敢而堅定的人。他已經(jīng)在一個(gè)孤島上生活了27年。是什么讓他活著(zhù)？是的，它是一個(gè)自信、強壯和聰明的大腦。魯濱遜在這些孤島上生活了27年，勇敢地與惡劣的環(huán)境作斗爭。我相信只要我努力就能做到。
這本書(shū)遇到了我。只有堅持才能勝利，只有努力才能擺脫困境。我認為魯迅的強烈的樂(lè )觀(guān)主義是別人所不能擁有的。他獨自在島上生活了27年。如果我是羅賓遜，我不認為我能像他一樣生活。我欽佩他。他的智慧讓我無(wú)法擁有它。他可以在孤島上樂(lè )觀(guān)地生活很久。我喜歡他，她的`樂(lè )觀(guān)，他的自信精神，以及他勇敢和直率的性格，這些都是我要學(xué)習的例子。
羅賓遜是我崇拜的人。他的精神值得學(xué)習。我不僅欽佩他的智慧和勇氣，也欽佩他的能力。
羅賓遜，他值得我用一生去學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
“謹以此文獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！边@是我從這本書(shū)的扉頁(yè)中讀到的。
看到這句話(huà)時(shí)，我便對這本書(shū)有一些抵觸、反感，周?chē)娜丝傁矚g給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”�？墒钱斘乙豢跉庾x到最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈被這本書(shū)完全震撼。
魯濱遜一生充滿(mǎn)波折，他本該聽(tīng)天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來(lái)。船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會(huì )像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎?不，我可能會(huì )向命運低頭，并做好依賴(lài)別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時(shí)，我想，我會(huì )像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會(huì )把自己隱藏起來(lái)，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的.軟弱和無(wú)能，從呱呱落地到現在，都是父母一手把我們養大，走的是平坦的路，遇到一點(diǎn)挫折就要父母哄，遇到一點(diǎn)小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會(huì )活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無(wú)能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書(shū)推薦給大家。因為它使我懂得了“一個(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著(zhù)什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著(zhù)回家�！�
《魯濱遜漂流記》讀后感8
我讀過(guò)許多有名的書(shū)籍，其中《魯濱遜漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會(huì )。是他讓我學(xué)會(huì )了堅強與不放棄的精神。魯濱遜的品質(zhì)讓我在心里有了深深的敬意。
這本書(shū)里面主要講述了魯濱遜乘船去南美洲，中途不行遇到大風(fēng)，同伴們無(wú)一幸免，只有他還活著(zhù)。魯濱遜被漂到一個(gè)荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來(lái)。他不僅學(xué)會(huì )了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養起來(lái)，這樣反復種收……魯濱遜偶然發(fā)現野人吃野人的事件，他覺(jué)得很驚訝，于是救下了這個(gè)可憐的野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學(xué)會(huì )了人類(lèi)的語(yǔ)言和生存方式。他們有一天救了個(gè)船長(cháng)，終于回到了英國。
我十分敬佩魯濱遜那飛快適應環(huán)境的能力；如果魯濱遜不靠他那過(guò)人的耐心與不放棄的.精神，可能早已喪生在荒無(wú)人煙的島上了�？吹紧敒I遜在這樣如此惡劣的環(huán)境下還能創(chuàng )造奇跡，就聯(lián)想到了現實(shí)世界的我是那樣的知難而退，不求上進(jìn)的。生活中的一點(diǎn)小事我也懶得解決；遇到一點(diǎn)困難就求助溺愛(ài)我的家長(cháng)�！遏敒I遜漂流記》這篇文章給了我一個(gè)深刻的'教訓。書(shū)中的主人公魯濱遜與我相比，那真是天與地之間的差距��！
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，理解了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言。魯濱遜是我的另一個(gè)老師，他那不放棄的精神會(huì )鼓舞我進(jìn)步，也會(huì )使我終生受益。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現自我的航海海夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無(wú)一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來(lái)，沒(méi)有房子，他自我搭建，沒(méi)有食物，他自我嘗試著(zhù)打獵，種谷，養羊，自我摸索著(zhù)做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來(lái)的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時(shí)，可能我不會(huì )像他一樣很勇敢，應對突如其來(lái)的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無(wú)能和不勇敢。從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的`困難，我根本就沒(méi)有體驗過(guò)生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂(lè )觀(guān)。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
我在假期中讀了《魯濱遜漂流記》，讓我頗感深受。
魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買(mǎi)奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無(wú)人荒島。他很快戰勝了憂(yōu)郁失望的心情，從沉船上搬來(lái)槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類(lèi)，馴養山羊，改善了環(huán)境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。他獨自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長(cháng)制服叛變的'水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續墾殖。
當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些原因，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去實(shí)現自己的人生目標。在碰到失敗與困難時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì )有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對是一無(wú)所有。
你成功的時(shí)候，你會(huì )無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
讀到一本好書(shū)就如同邂逅一位偉大的老師，這位老師會(huì )將文學(xué)的種子埋在你的心里，生根發(fā)芽，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。我讀了《魯賓遜漂流記》就像遇到了一位偉大的老師。
《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜聰明能干，忠誠樂(lè )觀(guān)，勇敢堅強，積極向上的精神面貌，文中有很多引人入勝的故事情節以及逼真的自然環(huán)境，還有魯濱遜一步步戰勝困難和船長(cháng)等人奪船大戰重返家園的精彩描寫(xiě)。
《魯濱遜漂流記》中的故事情節生動(dòng)感人， 故事通過(guò)魯濱遜癡迷航�！潆y荒島——建造住所——重拾信心——建造工地——防御野人——收復星期五——絕處逢生——奪船大戰——重返家園等一系列情節，讓故事一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，讀完以后還驚心動(dòng)魄。
讀完這本書(shū)讓我久久不能平靜，也讓我明白了很多道理，我們要學(xué)習魯賓遜這樣遇事冷靜果斷不服輸的`精神，我們的人生中或許會(huì )遇到許許多多的挫折，如考試失利，跟同學(xué)鬧矛盾等等，這些事情雖然讓我們很難過(guò)，但我們要鼓足勇氣去勇敢面對，不服輸不認輸去打敗困難挫折，找出原因并解決和改正，這樣我們的人生就會(huì )變得更精彩。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
在假期里我讀了魯賓遜漂流記這本書(shū)，這本書(shū)帶給了我許多的知識，讓我明白了遇到突發(fā)事件應該保持冷靜，就像笛福的一句名言一樣，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍，所以每一件事情只要你敢于面對，那就沒(méi)有辦不到的事情。
書(shū)的大意是這樣的：魯濱遜有一個(gè)出海的愿望，可他的家人都不讓他去因為大家覺(jué)得那樣很危險，但魯濱遜不聽(tīng)勸阻，執意出了海。雖然船只遇險這種事情只有30%的幾率，但魯濱遜太幸運了，他成功的被厄運之神光顧了，船上的人都死了只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他來(lái)到了一個(gè)小島上，在那里安居樂(lè )業(yè)，可好景不長(cháng)過(guò)了一段時(shí)間又有野人上島魯濱遜害怕極了，他開(kāi)始布置陷阱維護自己的.家園，后來(lái)通過(guò)一次戰斗中，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，后來(lái)魯濱遜和他成為了朋友，因為那天是星期五所以他給他起名叫星期五。
后來(lái)魯濱遜一直想回到自己的家園，去尋找自己的親人，可最后他回到了家園了嗎？通過(guò)堅持不懈的努力他終于回到了自己的家園。
既然魯濱遜都不怕危險和困難，那我們也沒(méi)有理由去害怕，所以讓我們去勇敢面對困難吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
暑假里，我去圖書(shū)館借閱了幾本書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》給了我深刻的印象。
書(shū)里主要說(shuō)魯濱遜不甘于家里的優(yōu)裕生活，一心想出外打拚。在一六五九年，他與朋友登上了開(kāi)往巴西的商船�？墒撬瓉�(lái)了一場(chǎng)可怕的'風(fēng)暴，商船觸礁，其他人全部遇難，僅他幸存，流落荒島，在那里生活二十八個(gè)年頭。其間發(fā)生了許多事情，吃、穿、住等都得他獨立思考、克服困難，憑借自己雙手和不怕困難、吃苦耐勞的精神，最終在荒島上創(chuàng )造自己美好的生活。最后偶遇過(guò)往船只回到家鄉。
讀完這本書(shū)，我心里涌起一股佩服之情。魯濱遜面對那種無(wú)人依賴(lài)、突如其來(lái)的災難靠自己的聰明頭腦和勤勞的雙手在島上生存了下來(lái)，沒(méi)有不自暴自棄，信心是戰勝困難的法寶！
每個(gè)人生活中隨時(shí)都會(huì )有困難，魯濱遜也不例外，但在面對困難時(shí)，有些人選擇放棄，有些人樂(lè )觀(guān)面對，決不向困難低頭。我們生活在今天的幸福環(huán)境中，父母為我們開(kāi)拓成長(cháng)道路，老師教會(huì )我們學(xué)習書(shū)本知識和社會(huì )科學(xué)等等內容。盡管學(xué)習的道路上有“攔路虎”，讀了這本書(shū)后我認為，只能是暫時(shí)擋住我前進(jìn)的步伐。我們應該具備魯濱遜那樣不抱怨、堅強、有信心克服困難的特點(diǎn)。迎難而上，努力學(xué)習，掌握知識，只要付出一定會(huì )有收獲的！
“一本書(shū)可以拯救一個(gè)人”我百分之百相信這句話(huà)。書(shū)中展示了魯濱遜自信、自立、自強的精神。他的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
他，不屑守成，傾心開(kāi)括，三番四次地離開(kāi)小康之家，出海闊天下；
他理智朋達，勤于勞動(dòng)，總是以一個(gè)經(jīng)濟人的頭腦考慮、和思量著(zhù)周?chē)娜撕褪挛铮?/p>
他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公--魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說(shuō)家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫(huà)了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無(wú)人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長(cháng)嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名"星期五"一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代的'典型英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。
我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機智的魯濱遜人物形象展現在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著(zhù)魯賓遜的堅強、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來(lái)，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)自由自在的生活，對照來(lái)看，我們個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)，吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，可又有誰(shuí)想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評就要死要活，又有誰(shuí)像魯濱遜那樣堅強的活下去？
《魯濱遜漂流記》讀后感15
我在課下讀了一本外國名著(zhù)，名字叫作《魯濱遜漂流記》。當我看到這個(gè)名字時(shí)，我的好奇心一下子被鉤引起來(lái)，馬上打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
故事的主人公魯濱遜，舍去了溫暖的家，走上了獨自航海的船只上，結果被流落荒島，但是他沒(méi)有放棄，而是又建設房子定居，從船上搬下來(lái)有用的物品、食物，還有一條狗，兩只貓在陪著(zhù)他，使他在凄涼中感到一絲安慰。但是一段，日子過(guò)去了，從船上搬下來(lái)的食物越來(lái)越少，他只好去打獵、捕魚(yú)，還把活山羊圈養起來(lái)，后來(lái)有了成群的山羊。還自己種的糧食。最后從野人手里救出了“星期五”。且和他一起回到了英國。
魯濱遜有堅韌不拔的意志、豐富的知識技能，還有不畏艱險，觀(guān)向上的品質(zhì)。
魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周?chē)梢岳玫囊磺�，積極改善生存環(huán)境的勇力和經(jīng)驗，對于處在生存、競爭日趨激烈的現代社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的.啟示。我們應該抓緊在校學(xué)習的黃金時(shí)間，強健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強我們的生存能力和社會(huì )競爭能力。
我們在不幸的處境之中，也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從絕望中尋找希望，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)與困難作斗爭的信息。
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