魯濱遜漂流記作文

魯濱遜漂流記作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的魯濱遜漂流記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魯濱遜漂流記作文1

　　我閑著(zhù)沒(méi)事就讀了一本書(shū)，名字叫做《魯濱遜漂流記》。它的主要內容是：一個(gè)英國人魯濱遜，不聽(tīng)父母的勸阻，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，寧愿放棄幸福的生活，去當一個(gè)充滿(mǎn)驚險與刺激的水手，

　　航行在波濤洶涌的大海上。因為貨船失事，魯濱遜漂流到了一個(gè)荒島上。

　　他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷住了下來(lái)。后來(lái)，魯濱遜為了防止受到野獸或野人的襲擊還造了木房子，并在外面種了很多樹(shù)圍成籬笆把房子隱蔽起來(lái)。為了方便自己的生活，他經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，還制作了很多的生活器具。一次偶然的機會(huì )，他在船上找東西時(shí)，發(fā)現了一只布袋，沒(méi)想到這布袋幫了他一個(gè)大忙。一個(gè)月后，在魯濱遜把布袋里的東西扔掉的地方，長(cháng)出了綠油油的嫩芽，因為那些都是青麥，這樣魯濱遜就有了糧食，不用再整天出去打獵，為吃而奔波了。后來(lái)，他又養了許多山羊，這樣，吃和穿都有了很大的改善。

　　多年以后，他救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，他成了魯濱遜最忠實(shí)的朋友和仆人。魯濱遜在荒島上一下就生活了二十八年，期間遇到了許多常人難以想像的困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創(chuàng )造了奇跡。最后，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他終于重新回到了闊別二十八年的祖國。

　　當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折的故事之后，被它深深地震撼了，我有很多方面的感受。

　　他的那種熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，敢于和環(huán)境作斗爭的`精神深深地感動(dòng)了我。魯濱遜能在荒島上生活二十幾年的原因就是因為他有對生活的希望。我不禁想到了現在的一些人，他們有的只受到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就想要退縮。比如說(shuō)我，我在學(xué)游泳的時(shí)候就因為喝了一口水就不想學(xué)了，和他比起來(lái)真是很慚愧。我們現在的生活環(huán)境是多么豐富多彩，因此，我們更應該珍愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)我們的生活。

　　我很喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“害怕危險的心理往往比危險本身要可怕一萬(wàn)倍”。我想：我們作為學(xué)生也要有象魯濱遜一樣的毅力，去戰勝學(xué)習上的困難。

魯濱遜漂流記作文2

　　當魯濱遜確定他已經(jīng)可以乘船回到英國時(shí)，突如其來(lái)的驚喜讓他差點(diǎn)暈了過(guò)去。他闊別了家鄉三十五年，終于可以回家了。

　　是啊，他怎能不激動(dòng)呢？三十五年前，他被從人群中剔出來(lái)流落到荒島，成為一個(gè)被人類(lèi)社會(huì )所放逐的流浪者。那時(shí)，陷入絕境的他孤身一人沒(méi)有人可以替他做伴，沒(méi)有人可以為他疏散心中的絕望，若不是還有一些與人類(lèi)社會(huì )有聯(lián)系的東西——三本圣經(jīng)，恐怕他早就絕望地死在荒島上了。后來(lái)，他在與上帝的交流中逐漸適應了荒島的生活，開(kāi)始建設荒島，在荒島上蓋別墅、種糧食、種葡萄、圈養山羊，漸漸過(guò)上了豐衣足食的好生活。魯濱遜卻一直抱著(zhù)要回到人類(lèi)社會(huì )中去的堅定信念，從沒(méi)有放棄過(guò)想辦法逃離荒島，對于回到祖國抓住一切機會(huì )，盡管沒(méi)有成功，不斷地嘗試，造了一艘船，太大了，無(wú)法下水；再造，船太小了，無(wú)法航�！�…“星期五”來(lái)了，魯濱遜激動(dòng)歸激動(dòng)，可以就沒(méi)有放棄尋找回家的方法……最后終于，在他在島上呆了整整28年后，他乘坐著(zhù)一艘來(lái)自英國的輪船回到了家鄉。

　　人是群居動(dòng)物，是無(wú)法完全脫離社會(huì )而生存下來(lái)的.，這是不可否認的事實(shí)�？梢哉f(shuō)，魯濱遜來(lái)到荒島上，沒(méi)有一刻脫離過(guò)社會(huì )。馴養山羊的技術(shù)，工具的使用技術(shù)，植物的種植技術(shù)，制作容器的技術(shù)，最初打獵的武器，糧食的種子，以及那本在最初那段最灰暗痛苦絕望的日子里給了他巨大精神力量的三本《圣經(jīng)》……他二十八年來(lái)對島上的建設，都是基于人類(lèi)積累了幾千年的文明才創(chuàng )造出來(lái)的，濃縮了人類(lèi)幾千年歷史中一次次失敗得出的經(jīng)驗。如果魯濱遜一生下來(lái)就在島上，而且身邊只有一些原本島上就有的動(dòng)物植物，恐怕無(wú)法生存下來(lái)。

　　可是，魯濱遜來(lái)到一個(gè)這樣的海島上，可以說(shuō)這一大塊地都是屬于他的了，可他為什么一直想著(zhù)要回去呢？這實(shí)際上是一種對精神交流的渴望。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們都想著(zhù)賺錢(qián)，買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)，買(mǎi)地，有的還想買(mǎi)個(gè)海島。大多數人可能只有遭受了魯濱遜這樣極端的境遇后才會(huì )真正明白，人真正的物質(zhì)需求是有限的，精神上的追求比物質(zhì)上的追求要重要得多。

魯濱遜漂流記作文3

　　一天，我津津有味地讀著(zhù)《魯濱遜漂流記》時(shí)，我還在為魯濱遜獲救而興奮不已時(shí)，忽然一陣頭暈眼花，我驚訝地發(fā)現；我竟站在魯濱遜家的門(mén)口！

　　我怯生生地推開(kāi)魯濱遜的家門(mén)，他的家是那么舒適！我望著(zhù)魯濱遜，濃密的.胡須如森林一般，臉雖已顯得有些蒼白，可他那平靜的眼神似乎那長(cháng)達二十八年的孤島生涯也只是去游覽了一個(gè)荒島。他的那個(gè)仆人“星期五”仍畢恭畢敬地守候著(zhù)他，他身材增加了一倍�？扇匀幌瘸鏊�的有素養。我望著(zhù)這幅畫(huà)面，感覺(jué)我的那顆小心臟興奮地快要跳出來(lái)了。

　　“魯濱遜先生，我……我想跟你談一些……一些事情�！蔽液ε碌眠B自己的聲音都快聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　“說(shuō)吧，孩子，什么事情，別怕�！濒敒I遜平易近人地說(shuō)。我望著(zhù)他，頓時(shí)有了勇氣。

　　“魯濱遜，您剛來(lái)到那個(gè)小島上時(shí)，您一是無(wú)人伴，而是物資缺少，而那又是一個(gè)荒島，如果有人一開(kāi)始就告訴你這是一個(gè)荒島的時(shí)候，你還有信心活下去嗎？”

　　“有”，魯濱遜說(shuō)，“或者就有希望，能堅持我挺過(guò)這二十八年的，主要就是我要努力活下去，會(huì )有一天有人救我的！讓我堅持下來(lái)的，更是這種隊生命的追求��！”

　　我情不自禁地感嘆道：“魯濱遜先生，您說(shuō)得真是太好了！有些人就因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情而對生活喪失信心，而您卻能在那里一待就是二十八年，這是何等的堅強��！”我接著(zhù)問(wèn)：“那么你一個(gè)人生活了二十五年，你不孤獨��？”

　　他微笑地答道：“是啊，的確很孤單，就一個(gè)人，只能自力更生，遇到過(guò)很多麻煩，可是，只要想到我還會(huì )回去，我便重拾信心�？墒�，后來(lái)實(shí)在感到孤單得忍不住了，于是我想要一位野人朋友。后來(lái)上帝眷顧了我，讓我擁有了這位野人朋友‘星期五’，他可幫了我不少忙�！彼�順手一指星期五，星期五不好意思地笑了。

　　“那么，魯濱遜先生，您曾經(jīng)做過(guò)許多事，挖山洞、建巢穴、打獵、種莊稼……您怎么能做到呢？”

　　“那也沒(méi)什么，求生的本能，遇到困難時(shí)也就會(huì )做出這些事�！闭f(shuō)著(zhù)，他聳了聳肩。

　　轉眼間，我又回到了現實(shí)世界，但這次談話(huà)卻在我心里留下了永不磨滅的印象。與其說(shuō)是談話(huà)，不如說(shuō)是鼓勵我堅定信念，勇敢活下去的一節課。

魯濱遜漂流記作文4

　　這個(gè)寒假我第一次接觸了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公魯濱遜深深的打動(dòng)了我，他所經(jīng)歷的一切使我們這代人想都不敢想的，但他身上折射出的積極、樂(lè )觀(guān)、向上的精神卻是值得我們永遠學(xué)習的。魯濱遜使我解開(kāi)了束縛，使我放開(kāi)了一切，原文來(lái)自蘋(píng)果教育網(wǎng)HttP://WwW.PeQuiP.CoM.cN/。

　　讀著(zhù)魯濱遜的故事，我仿佛感覺(jué)自己的人生也不那么順利，六年級的我負擔著(zhù)不小的壓力，學(xué)習的困惑，未來(lái)的抉擇，朋友之間的摩擦，還有父母的責備、嘮叨，甚至是責罵，使我在一段時(shí)間內失去了自信以至于低沉，但魯濱遜漂流記這本書(shū)使我重新找回了自信。

　　當魯濱遜被拋在荒島上時(shí)，他開(kāi)始也失去了生的希望，他對島上的東西一無(wú)所知，也不敢想象自己是不是會(huì )獲救，他會(huì )在這個(gè)荒島上生活幾年呢？他會(huì )活下去的嗎？這一切他不可預知，但魯濱遜很快恢復了意識，他把自己在島上遇見(jiàn)的'好事和壞事列下來(lái)作對比，和他在同一條船上的人都已經(jīng)死了，而自己是幸運的；他雖然沒(méi)有衣服穿，但他認為自己身處熱帶，有衣服也不用穿等等。他用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，堅強的毅力克服了島上的一切困難，并最終獲得了營(yíng)救。

　　想想自己所受到的壓力，再對比魯濱遜的經(jīng)歷，真是微不足道��！學(xué)習本就是我們的任務(wù)，只要努力就會(huì )有收獲；朋友時(shí)間的摩擦也正反映了我們的天真無(wú)邪，友誼的純真；父母的嘮叨責備其實(shí)是對我們的監督和鞭策，哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳，我應該把它當做學(xué)習的動(dòng)力。再想想農村那些留守兒童，我們是多么幸福，我們每天車(chē)接車(chē)送，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，教室里冬有暖氣夏有涼風(fēng)，而那些留守兒童卻要早早的靠自己的雙肩承擔起家庭的重擔，他們何嘗不想得到父母的關(guān)愛(ài)，何嘗不愿聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，哪怕是責罵也好。而我卻誤會(huì )了這人間最真摯的愛(ài)。讀完這本書(shū)，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，我要克服我所遇到的困難，學(xué)習魯濱遜的堅強和勇敢，逆流而上！

　　魯濱遜！愿我們終生為友！

魯濱遜漂流記作文5

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的.一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始!流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。

　　魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個(gè)希望才重新油然升起!魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。

魯濱遜漂流記作文6

　　《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國作家福笛在1719年所創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

　　他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福,才會(huì )得到更多的快樂(lè )

　　其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的`向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學(xué)習的。

　　第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時(shí)候，一向不愛(ài)讀書(shū)的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。小說(shuō)塑造了魯濱遜這樣一個(gè)具有時(shí)代氣息的嶄新的藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節自然的環(huán)境和細節描寫(xiě)。

魯濱遜漂流記作文7

　　《魯賓遜漂流記》讀后感 在逆境中求獲新生，這，正是《魯賓遜漂流記》影響我至深的地方。

　　據說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》是世界除《圣經(jīng)》外再版次數最多的一部長(cháng)篇小說(shuō)，懷著(zhù)久仰與好奇之心，我讀完了它，感觸頗深。 書(shū)如其名，作者在書(shū)中記述了主人公的一生及其在加勒比海沿岸一個(gè)荒島上的歷險故事。 初品下來(lái)，覺(jué)其故事情節與一般的歷險大相徑庭，只是敘述手段上的高明與否而已。 但我覺(jué)得其中主人公在流落荒島之后的心態(tài)描寫(xiě)尤為精彩，十分吸引人。相信這也很可能是這本書(shū)能異于同類(lèi)脫穎而出的'關(guān)鍵所在，我以為，故事的內容及中心大致是啟發(fā)人們在逆境中如何調整自己的心態(tài)，聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但正是這簡(jiǎn)單的道理也是發(fā)人深省的。 在很多情況下，像魯賓遜當時(shí)獨自被困于悲慘的處境下，在世界上幾乎是絕無(wú)僅有的。但即使處在那樣艱難困苦幾乎能把一個(gè)意志不堅的人逼瘋的境地下，他也能意識到自己是禍福相濟，甚至有令人覺(jué)得慶幸之處的，并聊以自。光是這一點(diǎn)，也夠讓人肅然起敬的了。

　　現代社會(huì )中，人們幾乎每天都會(huì )遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責任。 有句俗話(huà)說(shuō)得好：人生不如意之事十之八九，我們又何需浪費時(shí)間在自怨自艾之上呢？從魯賓遜遭遇的禍福利害中加以比較，找出可以聊以自、平衡自己的事情、調整好自己的心態(tài)，而不是對眼前的不如意望眼欲穿，萎靡不振，這才是真正健康正確的面對不幸的做法。 畢竟世上萬(wàn)物都有兩面性，利弊共存也是必然的。我們不應該只看到片面的弊，更應該為其中的利感到慶幸。憶苦思甜的道理也是這樣得來(lái)的，在逆境中求獲新生。 這，正是《魯賓遜漂流記》給我的啟示。

魯濱遜漂流記作文8

　　魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，去實(shí)現自己的航海夢(mèng)想。

　　一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì )了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子反復的播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習�！爆F在社會(huì )，競爭無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道“付出鑄就收獲”。 他搭窯造罐，失敗后總結教訓，終于成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”， 到第28個(gè)年頭，魯濱遜發(fā)現有一艘英國船來(lái)到該島附近，他幫助船長(cháng)制服了這艘船上叛亂的水手，才返回英國。一些社會(huì )的富家子弟一般都倍受父母的寵愛(ài)，經(jīng)不起各種挫折，就像溫室里的花朵。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì )促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的'水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品，簡(jiǎn)直不可思議。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險事件時(shí)做出了正確反應和判斷。他會(huì )在逆境中通過(guò)自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動(dòng)，不動(dòng)腦袋不認真分析情形的話(huà)，也許故事的結局就不會(huì )是重返故土了，而是陷入了比書(shū)中所說(shuō)的還要差的生活了，甚至會(huì )喪命。

　　讀了這本書(shū)，魯濱孫那種勇于探索的精神深深地烙印在我的心里。我最大的收獲是：只要不放棄，就還會(huì )有生還的機會(huì )！

魯濱遜漂流記作文9

　　一天，我正在看《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，突然，里面伸出一只手把我拽了進(jìn)到了書(shū)里。

　　然后我掉到了一個(gè)金黃色的沙灘上，發(fā)現一個(gè)二十多歲的年輕人向我走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“Children，Where are you from？”(因為魯濱遜是英國人，所以第一句話(huà)要用英語(yǔ)，接下我會(huì )換成中文)�！蔽艺f(shuō)：“我也不知道，我被風(fēng)一刮就刮到這里來(lái)了�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)：“那看來(lái)咱們倆都是遇難的了，我叫魯濱遜·克羅索（Robinson ms·croso），那你叫什么呢？”我說(shuō)，我叫桃李·無(wú)言，叫我桃吧！”魯濱遜說(shuō)：“那你叫我魯濱吧！”

　　我們各自報了姓名（雖然我早就知道了）我們決定結盟，暫時(shí)在這座島上生存下去。我說(shuō)：“我們要想生存，必須要有水、火、食物、庇護所�！濒敒I說(shuō)：“那好吧，你去找和食物和水，我去點(diǎn)火�！�

　　我在島上撿了一塊黑石頭和一塊羊皮，邊走邊在羊皮上繪制成地圖。須臾間，我就找到了一條河，我興奮的在地圖上標記出來(lái)，并且將水瓶灌滿(mǎn)。我又在附近找到一片果林我也在地圖上標記出來(lái)，順手摘了一大堆的水果回去。

　　我會(huì )去的'時(shí)候，發(fā)現魯濱已經(jīng)把火升起來(lái)了，可是房子他還沒(méi)蓋好�！拔业奶炷�，真是見(jiàn)鬼，怎么這么難蓋！”我走過(guò)去，把我的成果給他看，他興奮極了，說(shuō)：“太好了，這行我們就不用餓著(zhù)肚子了！”我對他說(shuō)：“其實(shí)你附近就有很多食物�！薄霸谀�？”我指了指大海的位置，“我們可以去釣魚(yú)�！薄搬烎~(yú)，明天吧！”說(shuō)完，就睡著(zhù)了。

　　第二天，我按照原著(zhù)里的方法造出了山洞庇護所，然后又從沉船中的貨物中找到魚(yú)竿，綁上誘餌，準備釣魚(yú)�！疤�，帶上我一個(gè)！”我分給他一個(gè)魚(yú)竿，然后我們就坐在海邊上釣魚(yú)。

　　可就在這時(shí)，我掉到了了海里，海水把我快悶死了，突然，我回到了家。

魯濱遜漂流記作文10

　　每個(gè)人的生命都很珍貴，也都只有一次，有些人因為一點(diǎn)小小的不愉快，而想著(zhù)去輕生，這種做法無(wú)疑是可笑的！我們正值青春年華，情感上的波動(dòng)較大，讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，很可能會(huì )幫助到我們重新認識到“生命”這兩個(gè)字，體驗“生命”的價(jià)值。

　　當我拿起這本書(shū)細細地去品味它的每一個(gè)段落時(shí)，我被主人公魯濱遜在孤島求生的勇氣所深深地震撼。

　　從他遇險到荒無(wú)人煙的小島，再到他成為這片島嶼的主人，從上岸的一貧如洗到他以后的衣食無(wú)憂(yōu)，中間整整隔了二十多年的時(shí)間。在這二十多年中，他流水多少汗水，用一雙手撐起他在荒島上的一片藍天，他的日子過(guò)的是多么的艱苦。從這我很是佩服他的，他那一發(fā)向上，勇于拼搏的`精神讓我深受感慨，我想起自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，想起自己每次碰到數學(xué)題目時(shí)就退縮的情形，與魯濱遜相比起來(lái)，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，我不經(jīng)感到羞愧。他那種永不服輸的精神，也深深的震撼了我，只要他認準的一件事，他想辦成的一件事，他都要達到自己的目標，不管是一年還是兩年，或者更長(cháng)的時(shí)間。這種做事的方法，可以向我們引向成功，只有在自己的心目中樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，你去為了那一個(gè)理想，像魯濱遜一樣用很多的時(shí)間去實(shí)現它，那樣你總能成功。

　　魯濱遜不怕苦，不怕累，渴了，就喝一些山泉水，餓了就喝一些自制的葡萄干。這樣，才能讓的生活充滿(mǎn)諸多樂(lè )趣，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，“皇天不負有心人”，他最終還是回到了他的祖國。

　　我讀完感覺(jué)到在學(xué)習中，只有像魯濱遜一樣持之以恒，才能有進(jìn)步，才能獲得成功。從古至今，哪一個(gè)功成名就的人不是通過(guò)不懈的努力才換來(lái)這些成果的呢？有人說(shuō)：“每一個(gè)人的智力不一樣，所以才會(huì )有好學(xué)生和差學(xué)生�！边@種說(shuō)法是錯誤的，一個(gè)智力平平的人，經(jīng)過(guò)自己的努力，一樣可以取得一定的成績(jì)。所以說(shuō)不管在學(xué)習中，還是以后的生活當中，都應該努力地去拼搏，像魯濱遜一樣，拼出一個(gè)在荒島上的藍天。

魯濱遜漂流記作文11

　　英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》講述了主人公漂泊在一個(gè)孤島上，克服重重困難，艱難創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。

　　這部小說(shuō)真實(shí)自然，充滿(mǎn)了浪漫色彩。主人公在島上種莊稼，蓋木屋，吃盡千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但是他想回到英國的愿望深深埋在心中，他日夜想著(zhù)如何離開(kāi)這個(gè)孤島。

　　翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看到“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的'青少年朋友們”，這句話(huà)時(shí)，我對這本書(shū)產(chǎn)生了一種奇怪的反感。任性、依賴(lài)和實(shí)踐能力差確實(shí)是我們大多數人的缺點(diǎn)，但我們不想承認這一點(diǎn)。難道我們不想做得更好嗎?但是為什么我們周?chē)�的人總是要為我們戴上這頂“帽子”呢?

　　當我認真翻開(kāi)最后一頁(yè)，把這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事讀完的時(shí)候，我想我真的被震撼了，那是一種心靈的震撼。無(wú)數個(gè)問(wèn)號縈繞著(zhù)我，如果我是羅賓遜……

　　如果我是他，當船在風(fēng)暴中失事時(shí)，我會(huì )像他一樣，不向命運低頭，繼續航行嗎?不，如果可以選擇，我不會(huì )接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有信心。

　　如果我是他，當孤身一人在荒島上，沒(méi)有任何人回應，我會(huì )像他一樣，不放棄自己，重燃生活的希望嗎?不，面對突如其來(lái)的災難，我不能像他那樣懂得自救，因為我沒(méi)有能力。

　　如果我是他，當我看到野人和他們的同類(lèi)在一起大吃大喝時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，只跟一個(gè)助手同他們搏斗嗎?不，我寧愿走開(kāi)，祈禱他們永遠找不到我，因為我沒(méi)有勇氣。

　　我必須承認我的弱點(diǎn)和無(wú)能。從出生到讀書(shū)，父母、學(xué)校為我們的成長(cháng)鋪平了道路。在這平坦的道路上，我年復一年地走著(zhù)，沒(méi)有挫折，沒(méi)有波瀾，我還在抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)，我沒(méi)有嘗到生活的辛酸，我是快樂(lè )的。

　　然而，我沒(méi)有意識到，能夠吃得飽，穿得暖，背書(shū)包上學(xué)，每天接受家人的照顧，得到社會(huì )的關(guān)注是一種巨大的幸福。

魯濱遜漂流記作文12

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……當我讀完這本被譽(yù)為“美國小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫(xiě)出的著(zhù)作——《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書(shū)中的主人公魯濱遜深深地震撼了。

　　他，一個(gè)出生于英國家庭的人，他不滿(mǎn)足于平常生活，一心想要去出少探險。在一次偶然的機會(huì )中，讓他告別父母與朋友，和一群水手們一起出海探險。不幸的是，在這次航海中，船在南美洲附近觸礁，導制船身斷裂，水手們和船長(cháng)全部都掉進(jìn)了茫茫的大海中，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)，無(wú)情的海浪將這個(gè)無(wú)辜地受害者卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但幸運的是，他發(fā)現船上還有許多殘留下來(lái)的工具和糧食，便用木頭做了一只木筏，把殘留下來(lái)的工具和糧食都拖上岸，來(lái)提時(shí)的生活。在面對夜晚孤身帶來(lái)的恐懼，他沒(méi)有退縮，他沒(méi)有害怕，他讓自己冷靜下來(lái)，突然想起了父親的'忠告，并且踐行了父親的忠告。

　　糧食總有一天會(huì )吃完的。魯濱遜在吃完糧食后，開(kāi)始制做工具、種植小麥，并且他開(kāi)始學(xué)會(huì )打獵。他用制做出來(lái)的工具和種植出來(lái)的小麥來(lái)制做面包、餅干，用打獵來(lái)的羊鈍湯喝。

　　在一次打獵中，魯濱遜還從野人手中解救出一個(gè)土人，由于那天是星期五，便取名為“星期五”。他還耐心地教“星期五”說(shuō)話(huà)和做人。終于，在28年后的某一天，魯濱遜偶然間遇到了一艘英國船，從此結束了，魯濱遜的荒島生涯。

　　讀完這本書(shū)，讓我想了我自己。記得有一次，老師布置了一篇作文，我不想寫(xiě)。就一會(huì )兒看看這邊；一會(huì )兒看看那邊；一會(huì )兒看看語(yǔ)文書(shū)；一會(huì )兒畫(huà)幅畫(huà)。磨嘰了一節課，一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。下課鈴一打，我便扔下那篇作文，出去和同學(xué)玩了�，F在回想起來(lái)，我都感到萬(wàn)分慚愧��！

　　讀完這本書(shū)，讓我明白了：其實(shí)困難本身并不可怕，可怕的是你面對困難的心。只要每個(gè)人在心中堅持一會(huì )兒，勝利就離你不遠了。

魯濱遜漂流記作文13

　　我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，會(huì )自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死....但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái)，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習?

　　但在那種生活條件下，魯濱遜依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，這真是難能可貴的.!在這二十八年里，他受到過(guò)病魔的摧殘，受到過(guò)野人的侵犯，受到過(guò)不安的折磨，正因為這樣種種考驗，使他不畏懼任何困難了，有什么比經(jīng)歷生死還可怕的呢?然而上帝總是眷顧那些勇敢堅強的人的，他賜給了魯濱遜一個(gè)忠實(shí)的朋友——星期五，這簡(jiǎn)直就是蒼天的恩賜!有了他，他們可以一起工作，一起打獵，甚至他們可以試著(zhù)交談了，魯濱遜不再寂寞了，他變得更有力量，更勇敢了。

　　《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾 笛福。在書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理比兇險本身還要可怕一萬(wàn)陪�！睂τ谶@句話(huà)的理解是：一個(gè)具有大無(wú)罪冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　確實(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次我晚上一人在家，當時(shí)風(fēng)雨大作，窗外的風(fēng)刮的“呼呼”響，像魔鬼在吼叫，我嚇得魂都沒(méi)了。這時(shí)，一個(gè)小人物在我腦海中浮現，他就是魯濱遜!頓時(shí)，一股戰勝黑暗和恐懼的精神鉆入我的心里，我來(lái)了勇氣，心里還不時(shí)為自己打氣：人家魯濱遜怎么干的?人家的處境比你糟糕一萬(wàn)倍，這么一點(diǎn)黑暗就把你嚇趴下了嗎?還是男子漢大丈夫呢!我不害怕了，眼睛一閉一睜，恐懼過(guò)去了。之后我和爸爸媽媽說(shuō)他們還夸獎我哩!

　　不能不說(shuō)，這次閱讀使我更深刻地體會(huì )到了面對苦難的堅韌精神，特別是作者以第一人稱(chēng)來(lái)敘述，使讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。這一次閱讀之旅，給我的人生又加上了一條原則：永不放棄，奮斗一生。

魯濱遜漂流記作文14

　　一般老師讓我們看的書(shū)都會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，不好看，這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》，不過(guò)看完之后，我就喜歡上了這本書(shū)。

　　看完內容簡(jiǎn)介，我就對它愛(ài)不釋手了了。一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母的勸阻去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦不但頑強地活了下來(lái)，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回到了祖國。

　　面對難以忍受的孤獨，魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣？沒(méi)錯，是求生的意志!這是生命的本能，是生的`動(dòng)力!他擁有把逆境轉變?yōu)閷ψ约河欣�環(huán)境的能力，他懂得如何總結好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學(xué)習的。

　　記得我上三年級時(shí)的一節體育課上，湯老師下達了任務(wù)：完成400米跑的項目考核。我當時(shí)就有點(diǎn)懵了，因為我又矮又小，體質(zhì)又差，這個(gè)項目是我最不擅長(cháng)的，我甚至對它產(chǎn)生抵觸情緒。隨著(zhù)老師的哨聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)出發(fā)了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著(zhù)氣，希望能停下來(lái)休息休息；跑完第二圈，汗水就順著(zhù)我臉頰滑下來(lái)，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈��？終于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著(zhù)，腳步越來(lái)越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)，最后我選擇了放棄�？扇缃褡x了這本書(shū)，知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活，他都沒(méi)有悲觀(guān)退縮。而我也已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會(huì )咬咬牙，堅持跑下去，我會(huì )拼盡全力跑向終點(diǎn)。

魯濱遜漂流記作文15

　　最近我讀了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)一開(kāi)始說(shuō)在一個(gè)叫“約克城”的地方這本書(shū)的主角魯濱遜出生了，他的一個(gè)哥哥戰死了，一個(gè)哥哥失蹤了所以魯濱遜的爸爸希望魯濱遜好好學(xué)習，可是魯濱遜卻很想航海，他的家人都不同意，可是魯濱遜乘一次偶然的機會(huì )踏上了航海的路程，他的命運也從這天改變了。

　　他暈船，還遇上了大海浪，非常不幸之后又被海盜變成了俘虜，但他騙一個(gè)去釣魚(yú)，然后把海盜推入水中，劃著(zhù)小船，遇上了一只去巴西的大船，他跟那位船長(cháng)說(shuō)了他的經(jīng)歷，船長(cháng)很同情他就送了他一個(gè)植物園，魯濱遜經(jīng)營(yíng)了那里很久，賺了很多錢(qián)，決定再次航海，讓老船長(cháng)替他管理。

　　可是魯濱遜再次航海時(shí)又遭遇不幸落到了荒島，不過(guò)船能用的東西都被他拿走了，他在荒島建立他的房子，還抓了許多的羊養的養，吃的吃 ，他在島上生活了幾年后，他發(fā)現了一艘船，沒(méi)想到船上沒(méi)有人，卻有人的骨頭，他想一定是野人吃了他們，就把船上的東西全都拿走了，之后魯濱遜有救了一個(gè)野人，叫他“星期五”教會(huì )了他英文，變成了魯濱遜的仆人，救了野人后，他又救了兩個(gè)西班牙人，他們一起生活了20幾年，終于看到了一艘開(kāi)往這兒的船，可是發(fā)現船上的'人不像好人，就把他們抓的人救了過(guò)來(lái)，的知他是船長(cháng)，他的水手造反了，于是魯濱遜給每人把槍把所有造反的水手都抓了起來(lái)，把西班牙人和他們一起生活。自己和星期五·船長(cháng)一起去了巴西。

　　在把西的老船長(cháng)告訴他一個(gè)商人在合伙經(jīng)營(yíng)，給了他許多的的金幣·豹皮·金子。于是他動(dòng)身去法國，在去法國的路上魯濱遜他們又遇上了狼群的攻擊，他們用槍打了一波又一波，可是狼群還是沒(méi)退縮這時(shí)魯濱遜想到把木頭點(diǎn)著(zhù)，才把狼群趕走，才到了英國，就這樣魯濱遜應付了重重困難才到了家鄉。

　　我覺(jué)得這本書(shū)告訴了我們要不怕困難。

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