我的朋友作文

我的朋友作文15篇[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友作文1

　　在我的老家，我有一位好朋友，他對人都非常的好，別人有困難了他都會(huì )去幫忙，經(jīng)常助人為樂(lè )，他個(gè)子比我高，性格非常溫柔，他家有一條狗，非常兇惡，見(jiàn)人都會(huì )朝人吼！我經(jīng)常會(huì )被哪一只狗追起跑，但我的朋友都會(huì )攔住它，保護著(zhù)我。

　　有一次，我和他一起去爬樹(shù)，突然，他腳一滑不小心從樹(shù)上摔了下去，我看著(zhù)都感覺(jué)到疼，可是，他卻很堅強對我說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，我也沒(méi)有多想就真的相信了，到了后面我才知道他對我說(shuō)了謊。他其實(shí)很疼卻瞞著(zhù)不讓我擔心，這讓我非常的同情我的`這位善良的朋友，他非常的有責任心。

　　那一次他撒謊，還有一次，他也撒謊了，我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田，都是秧田我們在田里玩差不多把田的秧都弄壞了，有人來(lái)我們就跑了，但是到最后還是被發(fā)現了，我的朋友把所有的錯都扛了下來(lái)。

　　這位朋友使我非常的尊敬他，她比我有責任心，比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習的。在爬樹(shù)時(shí)的隱忍自己的傷而不讓我擔心的感動(dòng)，在犯錯時(shí)為我承擔責任的榜樣，這一切的一切都在證明著(zhù)他是我交到的最好的朋友，能為我做一切的朋友。

我的朋友作文2

　　我的朋友有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。不僅如此，他還是一個(gè)肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！

　　林浩熠是一個(gè)足球迷！他的`夢(mèng)想是成為一名后衛，在球場(chǎng)上奔跑，可他太胖了，想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還是挺難的。但他在我們班里，他的球技是數一數二的。

　　記得有一次，老師組織了一些愛(ài)踢足球的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現得最出色。對方連續十幾腳射門(mén)，都被他擋了出去，守門(mén)員根本不需要動(dòng)。最后，前鋒瘋狂進(jìn)攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門(mén)員神勇?lián)渚�，林浩熠隊便�?：0戰勝了對手。這場(chǎng)比賽過(guò)后，林浩熠有了一個(gè)“神解圍胖子”的外號。

　　林浩熠不僅是一個(gè)足球迷，還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一次語(yǔ)文考試快要開(kāi)始了，我忽然發(fā)現我的筆盒不見(jiàn)了，我十分著(zhù)急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來(lái)，我把筆盒落在家里了。我向同學(xué)們借，他們卻異口同聲地說(shuō)：“對不起，我只帶了一支筆�！蔽乙宦�(tīng)，著(zhù)急得都快哭了。

　　這時(shí)，林浩熠看見(jiàn)我焦急的眼神，便十分親切地問(wèn)：“你怎么了？”“我忘記帶筆盒了�！蔽沂�分著(zhù)急，“可我借不到筆！”林浩熠一聽(tīng)，立刻從他的筆盒里取出一支筆，把它遞給我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借給你！”我接過(guò)筆，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！”隨后，我用這把筆考完了試，并取得了好成績(jì)，我知道，這里面也有林浩熠的功勞。

　　這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？

我的朋友作文3

　　今天是感恩節，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報的仇，可是到三年級，她要轉學(xué)了，我竟然連禮物都沒(méi)有給她。

　　每每想到她為我做的那些事，我就感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。那一次，我和她一起幫科學(xué)老師拿實(shí)驗材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時(shí)，我失手了，結果把燒杯摔破了。她見(jiàn)到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當時(shí)還未明白她的用意，直到老師來(lái)了問(wèn)是誰(shuí)打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇著(zhù)要不要告訴老師我就是那個(gè)打破燒杯的人，高子玉卻搶著(zhù)說(shuō)：“老師，燒杯是我摔壞的`�！�

　　老師生氣地說(shuō)：“出來(lái)！”我的淚水在眼里直打圈，等她進(jìn)來(lái)了，我急切地問(wèn)：“你為什么要替我認錯，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的淚水，裝出很興奮的樣子說(shuō)：“好玩！”我知道她心里很難過(guò)，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手說(shuō)：“走，我們去玩！”

　　今天我一定要發(fā)個(gè)QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認錯的這一幕又一幕，永遠在我腦海閃現。

　　今天她要是在的話(huà)，我會(huì )當面跟她說(shuō)：“高子玉謝謝你，對我這么好，給我姐姐般的關(guān)愛(ài)�！�

　　明年，我和媽媽說(shuō)好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學(xué)，但是我們永遠都是最好的朋友。

　　謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。

我的朋友作文4

　　一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風(fēng)吹進(jìn)我的心房。秋姑娘被時(shí)間老人送進(jìn)我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開(kāi)，等待下次的相遇。

　　秋姑娘的來(lái)臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個(gè)月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的.感情已經(jīng)遠遠超過(guò)了友情。

　　還記得，有一次，我這個(gè)“脾氣王”哭了，別人只是微微來(lái)安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動(dòng)作，就好比一場(chǎng)細雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說(shuō)“謝謝”。她也回了我一句“沒(méi)事”�？墒悄欠N感覺(jué)我忘不了，我也不想忘記。

　　體育課上，我受傷了。她總是第一個(gè)跑來(lái)，我的心像吃了蜜一樣甜。她問(wèn)我：“敬宇，你沒(méi)事吧？”語(yǔ)氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的感覺(jué)。這“怒氣”，就像晚風(fēng)為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒(méi)事�！彼�松了一口氣：“真的沒(méi)事？”這句寬慰，好似細雨為我帶來(lái)舒爽。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她也笑了。

　　這個(gè)“晚風(fēng)細雨”朋友，真貼心��！

我的朋友作文5

　　我有一個(gè)朋友，她是一個(gè)名副其實(shí)的——一個(gè)不專(zhuān)心的人，她就是張詩(shī)怡。

　　一個(gè)星期天的晚上，我下去找張詩(shī)怡玩。陣陣微風(fēng)把樹(shù)葉吹的沙沙作響，煞是好聽(tīng)，天上的月亮圓圓的，亮亮的。轉眼間，我就走到了她們家的樓下。摁響了門(mén)鈴，她說(shuō)：“我還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。這樣吧，你先來(lái)我家里坐一會(huì )兒�！薄昂冒伞�！我愉快地答應了。

　　上去之后，她寫(xiě)作業(yè)，我則在一旁玩。我可算知道她為什么不專(zhuān)心了。你聽(tīng)，基本上每過(guò)兩分鐘，她就和我說(shuō)話(huà)：“幾點(diǎn)了？”你可以再看會(huì )書(shū)�！拔覀儾蝗ネ媸裁�？”……“你先寫(xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)完再說(shuō)話(huà)吧！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。又過(guò)去十幾分鐘，她居然沒(méi)有與我說(shuō)話(huà)。我的好奇小蟲(chóng)子爬了出來(lái)。我扭頭一看，呵！你竟然拿著(zhù)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)！還津津有味地看著(zhù)。這可真是讓我哭笑不得。

　　但，她的“不專(zhuān)心”只體現在寫(xiě)作業(yè)這一方面，只要她做她喜歡做的事，其實(shí)還是會(huì )變得專(zhuān)心致志。

　　一個(gè)星期六的晚上，我又去找她玩，她說(shuō)：“我要彈半小時(shí)鋼琴，你先上來(lái)吧！”我忐忑的`答應了。我以為她又會(huì )不專(zhuān)心，結果，房里的琴音持續了半個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，我問(wèn)：“為什么你彈鋼琴這么專(zhuān)心？”“因為我喜歡彈鋼琴”，她笑著(zhù)說(shuō)：“我們下去玩吧！”

　　張詩(shī)怡——我最好的朋友，她雖然有缺點(diǎn)，但我還是喜歡和她一起玩。再說(shuō)了，哪個(gè)人又是完美，沒(méi)有缺點(diǎn)的呢？

我的朋友作文6

　　我的朋友性格活潑可愛(ài)，喜歡助人為樂(lè )，她的名字叫邱元緣，大家想識她嗎？那聽(tīng)我慢慢給你們講講吧！

　　她喜歡家鄉，喜歡家鄉的美景，比如喜歡爬樹(shù)摘果子，比如喜歡下河捉魚(yú)，比如等等等�？傊�只要是家鄉的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚(yú)的故事。

　　一天，我和她來(lái)到小河邊，她提出抓魚(yú)，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進(jìn)河里。你們猜當她走進(jìn)河里的第一步，她說(shuō)了句什么？沒(méi)錯她說(shuō)了一句“好冰啊”！這時(shí)她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進(jìn)水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱(chēng)其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對我說(shuō)著(zhù)：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激動(dòng)了，白鰱擺動(dòng)幾下就重新跳回了水里。她的'表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進(jìn)了河里�？墒俏乙粭l魚(yú)也沒(méi)抓到，因為不僅是我怕魚(yú)也因為魚(yú)滑溜溜的，拿不起來(lái)。元緣靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法來(lái)，她馬上跑回家，又跑回來(lái)了，只見(jiàn)她手中拿著(zhù)一把叉子，她又重新走回水里看見(jiàn)一條魚(yú)雙手舉著(zhù)叉子那條魚(yú)身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚(yú)。于是我們開(kāi)心度過(guò)了這一天。

　　這就是我的好朋友。

我的朋友作文7

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，再配上一對彎彎的柳葉眉。她是誰(shuí)？哈哈，不知道了吧，她是我的好朋友吳璐。

　　吳路她不僅長(cháng)的漂亮，而且腦瓜也很聰明。每次期末考試都是名列前茅，作業(yè)也公公整整，詞匯量也豐富，而且也非常細心，不然的話(huà)，她怎么能得到“一班之長(cháng)”這個(gè)重任呢？

　　她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。記得有一次，我正準備拿出筆來(lái)抄作文。我打開(kāi)文具盒，眉毛之間不由地擠出了幾個(gè)疙瘩。咦，我的筆呢？我往書(shū)包里找，可是沒(méi)有。我再往地下找一找，也沒(méi)找到。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。用鉛筆吧，不行，他們一定會(huì )笑話(huà)我的。怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，我的“大救星”吳璐見(jiàn)我看著(zhù)作文本卻不抄而感到奇怪。她問(wèn)我：“康倩男，你怎么不抄作文呢？”我把事情地原委告訴了吳璐，她聽(tīng)了馬上從文具盒里拿出一支筆，遞給我說(shuō)：“我送給你，別丟了哦�！闭f(shuō)完她便轉過(guò)身繼續寫(xiě)作業(yè)，我也如獲珍寶似的'拿著(zhù)筆抄起作文來(lái)。

　　我忘不了我的好朋友，吳璐。

我的朋友作文8

　　下課鈴響了，我從教室里出來(lái)。到她教室門(mén)口等她。等了很久，我有點(diǎn)不耐煩了便在門(mén)口對著(zhù)她喊：“楊佳佳，你快點(diǎn)給我出來(lái)！”她極不愿意出來(lái)，在我再三吼叫下。她終于出來(lái)了！她問(wèn)我：“郭嘩雨什么事？”我回答：“沒(méi)什么啦，就是想和你聊聊天�！薄傲奶�！你知不知道跟你聊會(huì )兒天，我可以寫(xiě)多少字。知不知道，我的時(shí)間很緊。知不知道做不完作業(yè)就玩不高興”她朝我數落著(zhù)。我想了一想，自己的作業(yè)都沒(méi)做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個(gè)！幸好楊佳佳及時(shí)提醒我，不然我就不能按時(shí)完成作業(yè)了。

　　中午吃完午飯，我就去找楊佳佳玩。我們一行人跑到了一棵大樹(shù)下面，在樹(shù)陰下一言不發(fā)。楊佳佳見(jiàn)我們這樣，便故意問(wèn)：“郭嘩雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“飛你肚子里來(lái)了�！彼�歪著(zhù)頭問(wèn)：“老大，到底你們是怎么了？誰(shuí)得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽(tīng)完，作勢要排自己的.樣子，排之前還來(lái)一句：“我先走一步，你們自己照顧自己��！”我們幾個(gè)聽(tīng)可，哈哈大笑起來(lái)！楊佳佳也跟著(zhù)笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。

　　看！那個(gè)愛(ài)學(xué)習、幽默的死黨。

我的朋友作文9

　　看到這個(gè)作文題目,我的腦海中立刻閃現出一個(gè)熟悉的身影;圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,給人感覺(jué)她始終都是微笑的.她經(jīng)常穿著(zhù)一件粉色上衣,下身穿條牛仔褲,她就是我們班的宗圓圓同學(xué),也是我的好朋友

　　說(shuō)起宗圓圓,她的確是個(gè)寬宏大量的人.有一次,我看見(jiàn)她有個(gè)十分漂亮的筆袋,經(jīng)過(guò)她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛(ài)不釋手,可老天好像和我作對,在我玩時(shí),一失手掉在地上,當時(shí),我也沒(méi)太在意便一腳踩了上去,這時(shí)我剛清醒過(guò)來(lái),可不得了,那筆袋已經(jīng)被我踩得像一本書(shū)那么薄,要知道那可是她的心愛(ài)之物啊,這時(shí)我的`心上像墜著(zhù)一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學(xué)的時(shí)候就問(wèn)我;"我的筆袋呢?''我吱吱唔唔地說(shuō);"它壞了.''我認為她會(huì )和我發(fā)生爭吵,誰(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,只是對我說(shuō);"沒(méi)關(guān)系,別太自責了.''

　　宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂(lè ),你瞧她又在笑.

我的朋友作文10

　　我有許多愛(ài)好，但是讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币驗樽x書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，可以舒暢我的心情。

　　我有許多書(shū)，有童話(huà)、有小說(shuō)、有報刊……我讀書(shū)有時(shí)讀得津津有味，只要手中有一本書(shū)，我就恨不得一天之內讀完。魯迅說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀或蜜，如果只要讀者一類(lèi)書(shū)，所得就很有限了�！蔽矣X(jué)得讀什么樣的書(shū)就有什么樣的好處，比如：讀古典名著(zhù)，可以提高我們的文學(xué)修養；讀科技書(shū)，可以激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話(huà)故事書(shū)，可以讓我們分辨是非……

　　這個(gè)星期六，媽媽拿錢(qián)給我吃“麥當勞”，而我卻乘車(chē)去圖書(shū)館。我在圖書(shū)館中，置身了充分的吸收書(shū)的營(yíng)養。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書(shū)了�？戳丝词直�，已經(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋，咦！有錢(qián)！所以我決定利用去吃“麥當勞”的錢(qián)買(mǎi)了我最喜歡的書(shū)。走出圖書(shū)館，我才發(fā)覺(jué)自己的`肚子餓了。這時(shí)，自己的錢(qián)不夠吃飯了，我只好趕緊乘車(chē)回家。媽媽知道后，心疼的說(shuō)：“你怎么餓自己呢？你這個(gè)小書(shū)迷長(cháng)大了一定會(huì )變成一的書(shū)呆子。

　　我偷偷地笑了。

我的朋友作文11

　　朋友，這個(gè)字眼你們肯定都很熟悉，我們這個(gè)朋友呀，相信大家都很熟悉，為什么這樣說(shuō)呢？因為他就是父母嘴里常說(shuō)的“別人家的孩子”，“別人家的孩子”就是學(xué)習好、懂事、聽(tīng)話(huà)……當然，最大的優(yōu)點(diǎn)就是處處都比自己家的孩子好，接下來(lái)，我要介紹的朋友就是“別人家的孩子”。

　　她學(xué)習很好，只要你去她家，進(jìn)去的第一眼看到的就是滿(mǎn)墻的獎狀，有期末考試優(yōu)秀、作文比賽、口算比賽、英語(yǔ)聽(tīng)力比賽……各種各樣的都有，而且她不偏科，語(yǔ)數英都很好。一次，我剛轉到太湖讀書(shū)，第一次得了84分，可她考了94分還說(shuō)沒(méi)有考好，她媽媽都沒(méi)有罵她，她自己卻哭了，我心想這還讓不讓人活了，考94分還算差？我考84分都沒(méi)有哭，她考94分還哭。想到這里，我情不自禁地臉紅了，我覺(jué)得這方面我應該向她學(xué)習。

　　你別看她年齡小，但她很懂事，她并不是獨生子女，她還有一個(gè)姐姐，雖說(shuō)是姐姐，可她處處都讓著(zhù)姐姐，一些好吃的、好喝的，她也總是讓姐姐先吃，父母都看在眼里，喜在心里，姐姐對她的疼愛(ài)也溢于言表。

　　平日里，她對我更是照顧有加，我看不懂的題，就會(huì )去問(wèn)她，她就會(huì )耐心的給我講解，直到我弄懂為止，另外，她還會(huì )出類(lèi)似的題目給我做，多虧了她給我補課，這才有我平日里優(yōu)秀的.成績(jì)。

　　這個(gè)“別人家的孩子”叫王箐，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)濃濃的眉毛，高挺的鼻子上架著(zhù)一副四方眼鏡，腹有讀書(shū)氣自華，她在我心中就是才貌雙全的“美人兒”。

我的朋友作文12

　　炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場(chǎng)上散落著(zhù)的歡聲笑語(yǔ)，承載著(zhù)我們太多的記憶，斑駁的樹(shù)影，裝飾了我們的夢(mèng)和年華，是誰(shuí)，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰(shuí)，細細雕琢了我們的夢(mèng)想。

　　課桌上的倒計時(shí)，無(wú)私地克扣著(zhù)我們的青春，一旁寫(xiě)著(zhù)的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒(méi)有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。

　　黑板上寫(xiě)著(zhù)的，還是我看不懂的二次函數，下一節呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學(xué)。

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡睡大覺(jué)，喜歡看著(zhù)你們咧著(zhù)嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來(lái)直往，說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂(lè )著(zhù)，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛(ài)很單純很幸福。

　　知道嗎，只有對著(zhù)你們，我才會(huì )無(wú)憂(yōu)，只有和你們在一起，我才會(huì )笑得肆無(wú)忌憚，只有和你們在一起，我才會(huì )感受到，原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。

　　手起，琴響，我們不說(shuō)留戀，也不念分別，誰(shuí)的.眼淚都不許掉下來(lái)，請不要讓我聽(tīng)到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心里，駐著(zhù)堅強。

　　重溫昔日，再叫一聲朋友，說(shuō)好的，我們要榆中見(jiàn)，說(shuō)好的，我們還要做朋友，說(shuō)好的，要一起追夢(mèng)，說(shuō)好的，你們不能忘記我。

我的朋友作文13

　　“突突突突突突！”“機關(guān)槍”又大顯神威了，把我們打得是“落花流水”。我，掃機槍?zhuān)�宣布撤退�?/p>

　　王瑤和我是從小光著(zhù)屁股長(cháng)大的。我呢，挺聽(tīng)她的話(huà)；她呢，也很相信我。

　　王耀長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，略有點(diǎn)兒雜亂的頭發(fā)卷卷的，清秀的臉蛋上鑲嵌著(zhù)大大的眼睛，鼻子很挺，嘴唇很薄。

　　都說(shuō)嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，這句話(huà)可就淋漓盡致的體現在她身上了。

　　記得小時(shí)候十分羨慕軍人，閑來(lái)無(wú)事，我就和王瑤一起舉辦了個(gè)軍訓。哈！軍訓里的人還真不少：弟弟，陳思瑤，黃思怡和一幫小朋友。

　　我和王瑤給互相起了一個(gè)代號。我說(shuō)：“王瑤，軍訓需要一個(gè)代號，你說(shuō)話(huà)這么牛，不如就叫你‘機關(guān)槍’吧！”“好呀！”她燦爛一笑：“你說(shuō)話(huà)快，那你就叫掃機槍?zhuān)　?/p>

　　每當大家聚到一起的時(shí)候，王瑤就會(huì )組織大家繞小區跑幾圈。但是呢，我弟永遠都是那個(gè)“刺頭兵”。遇上“刺頭兵”，我一般是武力解決，可弟弟攤上王瑤吧，可就慘了。

　　“你知道不？跑步有益于身體！再說(shuō)了，你瞧軍人哪個(gè)不服從指令？叫你跑個(gè)步啊，你都要‘使刺’，叫你跑兩圈怎么了？不就是跑個(gè)步嗎？都要吵。再瞧瞧你的衣服，嘖嘖，跑個(gè)步都能臟成這樣……”“打��！打��！”如果不是我攔住了她，怕是王瑤她說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完呢！說(shuō)這么多話(huà)還不要換氣！這么好的'口才，不去學(xué)播音主持真可惜了呢！

　　這就是“機關(guān)槍”王瑤，這么強的戰斗力怎是我“掃機槍”能做到的呢？不過(guò)，這把“機關(guān)槍”和“掃機槍”永遠是好朋友！

我的朋友作文14

　　我有一個(gè)最要好的朋友——徐潤順。我們經(jīng)常一起去超市購物，一起玩耍，一起做游戲。

　　順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大球；他的發(fā)型特別好看，是脆發(fā)。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！

　　我的.朋友特別愛(ài)關(guān)心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽(tīng)說(shuō)后，心里很難受。他就一個(gè)人去超市買(mǎi)了件禮物。隨后他來(lái)到我床邊，把禮物遞到我手中，說(shuō)：“如果你的病好了，就來(lái)我家玩吧！”他說(shuō)完了這句話(huà)聽(tīng)我答應了，才放心地走了。

　　他還十分關(guān)心家人。有一次，他的爺爺得了心臟病，住進(jìn)了醫院。他非常擔心，每天放學(xué)回家他都自己買(mǎi)一些水果，到了醫院；他把水果放下，對爺爺說(shuō)：“爺爺，水果里有豐富的維生素，您吃了會(huì )對身體好一些�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，爺爺怕耽誤他學(xué)習，叫他別天天來(lái)醫院，可是他還是堅持每天至少來(lái)一趟，有時(shí)陪爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，有時(shí)替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復了，他才放心。

　　我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。

　　老師點(diǎn)評：不管是外貌描寫(xiě)，還是性格特點(diǎn)的事例介紹都十分成功。如此記敘后，人物形象立刻豐滿(mǎn)起來(lái)。

我的朋友作文15

　　她，個(gè)子不算高，烏黑的頭發(fā)被低低地束在腦后，皮膚偏棕，又長(cháng)又密的睫毛下點(diǎn)綴著(zhù)大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副粉框眼鏡，讓她看上去很淑女。

　　她平時(shí)總是安安靜靜地坐在角落里，讓人感覺(jué)存在感很低。有一次，我和她還有許多人一起走著(zhù)，我突然說(shuō)：“快到夏天了，好想吃冰棍��！”然而她馬上轉過(guò)頭認真地對我說(shuō)：“不行。女生盡量少吃涼的。第一，你會(huì )肚子疼，對身體也不好；第二……”她跟我說(shuō)了好多，我滿(mǎn)不在意地回了一句“知道了！”，旁邊的沐之雙手交叉放在前面，露出一抹神秘的微笑，低著(zhù)頭說(shuō)：“小馬瀚說(shuō)的`都是真理，都得聽(tīng)�！睆哪菚r(shí)起，我便開(kāi)始留意那個(gè)安靜的女孩。

　　一天，我們上完體育課回到教室，大家都脫掉外套，穿著(zhù)短袖，開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)還喊熱，卻只見(jiàn)她還一個(gè)人裹著(zhù)校服外套，不慌不忙淡定地喝了口水，坐在椅子上。我剛想過(guò)去把窗戶(hù)再開(kāi)大點(diǎn)，就發(fā)現她穿得這么熱�！澳悴粺釂�？”我一臉驚訝地看著(zhù)她，她一臉平靜地說(shuō)：“不熱�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向她豎了個(gè)大拇指“厲害！”

　　別看她不怎么說(shuō)話(huà)，也不怎么和我們一起鬧，但她絕對是個(gè)有實(shí)力的學(xué)霸。老師上課叫她起來(lái)回答問(wèn)題，絕對不會(huì )錯；和英語(yǔ)學(xué)霸一起準備英語(yǔ)班會(huì )，毫無(wú)壓力；連數學(xué)老師也說(shuō)她很踏實(shí)。即使她總坐在角落里，但也總有一束光照在她身上。

　　如果你在我們班看到一個(gè)夏天還穿校服外套，總聽(tīng)見(jiàn)她和你講很多道理，發(fā)現她總是一個(gè)人安靜地坐著(zhù)、輕柔地說(shuō)話(huà)，平靜的神情，那么一定是她---馬宇瀚。

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