- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的朋友作文【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
哦，我的朋友，你好嗎？或許你不認識我，當然，我也不認識你！
我的朋友，你喜歡詩(shī)嗎？你是否渴求過(guò)“詩(shī)與遠方”？既然你不說(shuō)話(huà)，我就追隨我的心了。
朋友，為什么大山不是大海？大海不是大山呢？你體會(huì )過(guò)“一覽眾山小”“黃河入海流”的境界嗎？確實(shí)，祖國的大好河山真是美極了。但為什么我從沒(méi)被它們所感染？你呢？或許，應該化身一條小海魚(yú)吧。小時(shí)候，依戀大海的哺育。吐個(gè)泡泡，甩下尾巴，不像你依賴(lài)著(zhù)大海，更像它賴(lài)著(zhù)你。長(cháng)大點(diǎn)了，羨慕海鷗，羨慕自由。于是，你變成了海鷗，自由地飛翔。有一次，飛到了大山。你向往那的純凈，向往清寧。于是，你又變成了一棵松樹(shù)，活得平淡。朋友，你是否甘于低調？我不喜歡高調，但真要我低調，我也按捺不住呀！你也會(huì )的，就隨種子漂流吧，被一只小魚(yú)兒吃下，你又是一條海魚(yú)……朋友，你覺(jué)得生命是這樣的輪回嗎？這使我茫然，這是生命的真諦，但又太令人震撼�？赡阋膊挥脫�，因為，大海絕不會(huì )讓你一人逆著(zhù)流獨自游到底；大山，又怎會(huì )只讓你一人曉看天邊紅日？哦，我的朋友，原來(lái)大山是父親，大海是母親。
朋友，你的信仰是什么？一個(gè)人總有目標吧！爺爺奶奶信佛，但我不。我信夢(mèng)，我相信夢(mèng)的純，相信每一個(gè)夢(mèng)都是真的。只是朋友，我們正是青春、活力的時(shí)候，正向著(zhù)夢(mèng)而前進(jìn)。但為什么生活這么不公？讓我們沖，卻一直扯著(zhù)我們的腳！這樣，夢(mèng)想又算什么？你說(shuō)呢，我的朋友？與其在夢(mèng)的幻滅中進(jìn)入永遠沉睡的夢(mèng)鄉，我們尚且不如回歸自己童年的幻想——人生的夢(mèng)。還記著(zhù)二年級的暑假呢，我躺在床上，看著(zhù)一枚硬幣，爸爸在泡茶。我不知道為什么一直記著(zhù)這一微不足道的'一刻，我不知道。但我愿意做夢(mèng)，夢(mèng)那硬幣上的英雄，是我的爸爸，是我的家人。真是可笑，不是嗎，朋友？我們一同離開(kāi)家人，努力地向前向前，經(jīng)歷失敗挫折，自以為回歸家的本源。哦，我的朋友，我的信仰——我的家。
朋友，有什么是你永遠不想離開(kāi)卻又無(wú)法抹去的呢？是模糊的吧，六一節的游戲，生日的燭火，過(guò)年的鞭炮，奔跑的足跡——有哪一樣是我舍得的呢？我的朋友，你是否曾像我一樣，為自己已失去了童年而想哭泣卻流不出淚？但是，我的朋友，我們只能承認：當自己會(huì )去想自己是否已經(jīng)失去童年時(shí)，自己就已經(jīng)走在了童年的末路。
哦，我的朋友，生活就是可笑的輪回哩！你、我，能逃出去嗎？那么朋友，我們只有揣著(zhù)彼此，懷著(zhù)家與夢(mèng)，與生活較量吧！
哦，我的朋友，你好吧！原來(lái)，你，一直是我，我，一直是你呢！讓我們珍惜青春好年華，勇敢向前吧！
我的朋友作文2
在我小學(xué)畢業(yè)要分班的時(shí)候，我曾以為，我再也不會(huì )擁有跟小學(xué)時(shí)關(guān)系那么好的姐妹兒了。說(shuō)真的，我關(guān)系最最最親的那四個(gè)姐妹兒一個(gè)都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我剛知道的時(shí)候，真的覺(jué)得自己真的是太難了。
眾所周知，初一是有軍訓這個(gè)神奇的東西的，于是我就在這個(gè)神奇的軍訓中認識了張琳豐這個(gè)神奇的人。
為什么說(shuō)張琳豐是神奇的人呢？我小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但我總覺(jué)得這個(gè)名字特別耳熟，就像是我從前認識她一般。軍訓那天在學(xué)校里**，我才第一次見(jiàn)到她，事實(shí)證明，我從前真的沒(méi)有認識過(guò)她。這是一張陌生的臉，她的臉頰旁留著(zhù)兩縷放蕩不羈的頭發(fā)，眼睛仿佛兩顆剛剛被采下的灑了水而泛著(zhù)光的黑豆子，明亮又清澈。
開(kāi)學(xué)后，我和她中間只隔了一個(gè)座位，于是我們中午時(shí)就一起去食堂，放學(xué)一起順一段路。日復一日，我們就熟悉了起來(lái)�，F在的我們正值豆蔻年華，處于這個(gè)階段的好處就是我們不再像一二年級的屁孩兒般模樣，動(dòng)不動(dòng)就揚言要絕個(gè)交，還經(jīng)常跟小伙伴耍性子，到頭來(lái)花了好幾年時(shí)間才明白到底要怎樣跟人相處，別人才會(huì )喜歡你，接納你�，F在，別人對我怎么樣，我都會(huì )記住，記住了，想交個(gè)朋友便也不是什么難事。張琳豐讓我覺(jué)得很真實(shí)，跟我非常相似，所以我不由得對她產(chǎn)生好奇。好奇她，就會(huì )想了解她，于是，我跟張琳豐的友誼，也順風(fēng)順水，日行八百萬(wàn)里，進(jìn)度飛快。
我曾經(jīng)把我喜歡的東西介紹給她，這是我以前很少做的事。不是說(shuō)我不善于跟他人分享，而是我的`閨蜜，總是在跟我分享，我也總是聽(tīng)著(zhù)�，F在，我把我的愛(ài)好分享給她，果不其然，跟張琳豐說(shuō)我自己的愛(ài)好，并且在她表現出了感興趣的時(shí)候，我會(huì )很有成就感，會(huì )很開(kāi)心，會(huì )很想讓其他人知道我做了一件這樣有意義的事。雖然這有可能在其他人眼中是很平常甚至很無(wú)聊的，但他們永遠不會(huì )知道，這種感覺(jué)，真的很奇妙。
還記得有一次老王讓我們寫(xiě)班里的同學(xué)嗎？那次張琳豐寫(xiě)的是我，她把我提褲子躲水坑的樣子比作一只青蛙。要是這是陌生人給我的評價(jià)，我覺(jué)得我一定會(huì )很生氣，但在她說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我的第一反應只是覺(jué)得有趣，而且很想笑，很想看看當時(shí)的我究竟是什么樣子。真神奇。
可能我和她之間的情誼并沒(méi)有多么深厚，我也并沒(méi)有跟她有那種在雨中一起漫步的情誼，但這當然可以理解，畢竟我跟她才認識了一個(gè)學(xué)期，自然不會(huì )像我跟我閨蜜那樣。雖然話(huà)是這樣沒(méi)錯，但我們也曾同撐一把雨傘，也曾有過(guò)聊了一下午天的經(jīng)歷。我們才剛剛認識，沒(méi)有一起做過(guò)的事很多，但就是這樣，才讓未來(lái)變得更讓人期待。張琳豐這個(gè)小姐妹兒，我認定了嗷！
接下來(lái)的日子里，也請多多指教噢。
我的朋友作文3
上學(xué)的路上，我騎著(zhù)車(chē)，又再一次路過(guò)了那家飾品店。櫥窗里的一只棕色小熊布娃娃正看著(zhù)我，仿佛在朝我微笑。我也朝著(zhù)它微微一笑。
上個(gè)月我和小語(yǔ)大吵了一架，之后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。其實(shí)我的心里是覺(jué)得挺內疚的，只是拉不下臉來(lái)主動(dòng)與她和好。我在等著(zhù)她像以前一樣微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小舟，我們和好吧!”可是，這句話(huà)卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，使我開(kāi)始懷疑，難道我們的友誼就這么完了?
這回，我想主動(dòng)向她道歉。
我知道小語(yǔ)一直很喜歡小熊布娃娃，她不止一次告訴我她長(cháng)大后要開(kāi)一家小熊布娃娃專(zhuān)賣(mài)店。從一個(gè)星期前我就開(kāi)始攢錢(qián)，為的.就是買(mǎi)下這只小熊，送給小語(yǔ)希望她能高興并與我和好。而現在我已經(jīng)有足夠的錢(qián)買(mǎi)下它了。
小熊，你等著(zhù)哦，等我放學(xué)后一定把你買(mǎi)下來(lái)。
放學(xué)后，我騎著(zhù)車(chē)子飛一般地朝那家飾品店開(kāi)去。
不會(huì )吧!櫥窗里的小熊布娃娃不見(jiàn)了。我急急忙忙跑進(jìn)店里，一進(jìn)店就問(wèn)店里的大姐姐：“櫥窗里的那只棕色小熊呢?”
“我想想看……噢!它剛剛才被買(mǎi)走�！�
被買(mǎi)走了……被買(mǎi)走了……我呆愣在原地。
大姐姐看我這么失望，忙說(shuō)：“其他的布娃娃也很可愛(ài)啊，你可以挑別的�！�
我掃了一眼那些布娃娃，希望能再找到一個(gè)小熊布娃娃，可是沒(méi)有。
我很失望地回到家。
一進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“剛剛你的同學(xué)來(lái)找過(guò)你，不過(guò)已經(jīng)走了�！�
“是誰(shuí)啊?”
“好像是叫小語(yǔ)�！�
小語(yǔ)她來(lái)找我了?早知道就先回家，說(shuō)不定這時(shí)我已經(jīng)與她和好了。
我極郁悶地走到房間，直接躺倒在床上。真是不順心的一天。突然――“奇怪!小熊布娃娃怎么在我床上?”沒(méi)錯，床的一角正坐著(zhù)那只我在飾品店見(jiàn)到的棕色小熊。這太恐怖了，難道是小熊知道我需要它，所以就跑到我家來(lái)了?
我拿起小熊，忽然發(fā)現它的旁邊還有一張淡藍色的紙條。我打開(kāi)來(lái)看：
“小舟，你還在生氣嗎?送你一只小熊布娃娃，愿你天天笑哈哈。不要不理我了，我向你道歉還不行嗎?我們和好吧!小語(yǔ)留�！�
后面還畫(huà)了一個(gè)笑臉，仿佛小語(yǔ)那張整天笑嘻嘻的可愛(ài)的臉。我的心沉甸甸的，其實(shí)應該是我向她道歉才對，每次吵架都是因我而起，卻總是任性地等小語(yǔ)來(lái)向我道歉。其實(shí)這只小熊是應該送給小語(yǔ)才對。
我拿起電話(huà)，撥通了小語(yǔ)家的電話(huà)。
“小語(yǔ)……”
“小舟，是你嗎?我等你的電話(huà)等了好久了�！彪娫�(huà)里響起了小語(yǔ)興奮的聲音，“我送的小熊你喜歡嗎……”
“……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)她那調皮而又溫馨的聲音，眼淚不自覺(jué)地開(kāi)始流淌。
旁邊的小熊，仿佛又在向我微笑。
我的朋友作文4
我最親密的朋友就屬——小馬了。她的全稱(chēng)是馬睿遠，由于方便以及這樣比較可愛(ài)，所以在我的口中就成為了小馬了。由于個(gè)性相似，小馬不僅僅是我最親密的朋友，還是我的知心朋友。
睿遠有著(zhù)一頭蓬松的平流海，淡紫色的方形眼鏡下藏著(zhù)一雙大眼睛，顯得特別文靜。她特別瘦，給人一種很瘦小的感覺(jué)，她雖然不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻格外喜歡對我撒嬌。她總是會(huì )對我說(shuō)：“哼！不理你了！”
睿遠特別撒嬌，經(jīng)常因為我的'一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作讓她生氣了，緊接著(zhù)帶來(lái)的一定會(huì )是一陣寂靜或是抽泣的聲音�？赊D眼間，她的淚水就消失了，代替它的則是一張笑臉。
記得那一天下午的一個(gè)課間，睿遠和幾個(gè)同學(xué)在一起收拾桌面東西，我走過(guò)去幫她一起整理。但是，無(wú)意間我碰到了她的眼鏡弄疼了她，她瞬間就變臉了，拿下了眼鏡趴在課桌上，邊揉眼睛邊哭了起來(lái)，還用斷斷續續的哭腔說(shuō)“哼，我再也不理思蕾了�！蔽一帕松�，一下子手足無(wú)措，只有不停地道歉，安慰她，可她卻一直不理我。一個(gè)課間過(guò)去了，上課鈴響了，我以為她一定又會(huì )幾天不理我了，令我心中有一種說(shuō)不出的滋味，我只有不停地責怪自己�？蓻](méi)想到的是，一下課，她又笑盈盈地來(lái)找我了，讓我和她一起玩。
她的舉止讓我哭笑不得，卻又讓我豁然開(kāi)朗，讓我感到了她像幼兒般的純真、可愛(ài)。
睿遠，對任何不幸的事都會(huì )樂(lè )觀(guān)對待，她像一顆棒棒糖，讓我不再愁眉苦臉。
那一次，英語(yǔ)考試我們都考得不好，可她考得比我更差。沒(méi)輪到我安慰她，卻成了她安慰我，她接到試卷的時(shí)候，皺了皺眉毛，似乎是要哭了的樣子，轉眼間，卻又像變了個(gè)人似的，仿佛這件事情沒(méi)發(fā)生過(guò)。下課后，我非常驚訝，懷著(zhù)好奇的心情去問(wèn)她：“為什么你試卷考得怎么差，怎么一點(diǎn)兒也不擔心，一點(diǎn)兒也不傷心呢？”她對我說(shuō)：“我剛開(kāi)始也有些緊張，但是我想了想，比我考得差的還有很多，而且考試已經(jīng)考過(guò)了，難過(guò)又不能改變分數，不如樂(lè )觀(guān)些面對，繼續努力，這才是現實(shí)中應該做的。她的口吻就像是一個(gè)大姐姐，讓我的心情平靜了很多。
睿遠看待事物這種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，讓我不得不對她有些敬佩。與她在一起久了，讓我也變得樂(lè )觀(guān)了。久而久之，我的小學(xué)生涯也就不離不開(kāi)她了。
睿遠給予了我快樂(lè )，讓我感到了溫暖，她是我最親密的朋友，也是我最可愛(ài)、最真摯的朋友。
我的朋友作文5
一談到朋友，我就會(huì )想到一個(gè)女孩——韓玉成。
她是我在素描班里認識的，她的個(gè)子并不高，長(cháng)得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀.總是愛(ài)穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著(zhù)一條馬尾辮，戴著(zhù)一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛(ài)。
她不僅長(cháng)得可愛(ài)，還挺有正義感呢!
記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫(huà)，然后在圖形里重重地寫(xiě)上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著(zhù)眼看著(zhù)她。沒(méi)想到，婷婷見(jiàn)了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花�？墒谴蠹叶疾桓胰玩面�，因為誰(shuí)都知道“小霸王”可不是好惹的，所以遇上這事的'同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當做沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了剛才的一幕，對“小霸王”說(shuō)：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么，我高興!”他說(shuō)：“什么?這分明就是欺負人，這是不對的!有句話(huà)叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說(shuō)對嗎?”“小霸王”聽(tīng)了這話(huà)慚愧地低下了頭，對婷婷說(shuō):“對不起，我錯了，婷婷，我明天會(huì )賠你筆的!”同學(xué)們見(jiàn)“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。
看，這就是我的朋友，她多么有正義感啊!
一提起朋友，我就會(huì )想到她：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就是顧欣藝。
顧欣藝是個(gè)樂(lè )于助人的人，班里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來(lái)的就是她。就拿不久前的英語(yǔ)測驗來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當我打開(kāi)筆袋的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著(zhù)急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有見(jiàn)到水筆的蹤影，怎么辦?
此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著(zhù)額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的顧欣藝見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“郭亞楠，你怎么了?””我忘帶水筆了!”我難過(guò)地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！鳖櫺浪嚽穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，對吧?“
朋生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!
我的朋友作文6
友誼使人躲避虛假，友誼使人遠離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手，岔道口一個(gè)引導的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話(huà)，迷惑時(shí)個(gè)肯定的回答。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè )�！}記
她，中等個(gè)子，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白凈的皮膚，她就是我其中的一個(gè)好朋友——韓小燕。
小燕是一個(gè)文靜、堅強、有點(diǎn)害羞的女孩，是一個(gè)尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
記得我們剛上初中的時(shí)，我和小燕還不熟，可以說(shuō)不認識。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當時(shí)小燕很害羞，顯得有點(diǎn)尷尬，我便主動(dòng)和她聊起來(lái)，問(wèn)她小學(xué)的簡(jiǎn)單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接著(zhù)我也就介紹自己，然后我們聊天，聊學(xué)習、愛(ài)好、等等和一些有趣的事情。我發(fā)現，我們很聊得來(lái)，我們有共同語(yǔ)言、有共同愛(ài)好，于是我們很快就成為好朋友了。我們在一起一有空就聊天、學(xué)習，漸漸地，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，談學(xué)習、理想、生活甚至還有小秘密。在學(xué)習過(guò)程中，我不會(huì )做的題目就問(wèn)她，她不會(huì )做的題目就問(wèn)我，我們都很努力學(xué)習，都為我們共同的理想——考上重點(diǎn)大學(xué)努力奮斗。我們經(jīng)常在一起學(xué)習、一起玩，除了回家，只要在學(xué)校，我們可以說(shuō)我們是形影不離。
小燕，在別人的印象里是很害羞的一個(gè)女孩，他們沒(méi)有很深的去了解小燕，其實(shí)小燕她是很堅強的。在第一次月考中，她從班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道為什么她依然表現很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有一副垂頭喪氣的樣子，臉上依然掛著(zhù)燦爛的笑容，可我知道她心里很難受，我問(wèn)她是不是很不開(kāi)心，她說(shuō)是的，但是我不會(huì )放棄。她更加努力的學(xué)習，想把成績(jì)趕上，也許是我們班上的`尖子生太多了，也許是小燕的學(xué)習方法沒(méi)那么好，小燕依然只是前十最好也是第四�？上攵�，自己付出的汗水，到頭來(lái)還是沒(méi)別人的好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒(méi)有明顯的表現出來(lái)，但在她的心里我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問(wèn)的題目也一道比一道難。在別人看來(lái)，小燕臉上表現出來(lái)的不在乎，是對成績(jì)的不在乎，小燕沒(méi)有為自己辯解，別人不知道，小燕在背后付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放棄，她一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我永遠祝福她。
我和小燕的相識，是上天的安排，如果當初老師沒(méi)有把我們安排坐在一起，也許我們現在也只是一般的朋友，友誼也不會(huì )那么深，對小燕也不會(huì )了解那么深，相信小燕一定能通過(guò)自己的努力讓自己更優(yōu)秀！
這就是我的好朋友之一——韓小燕。
我的朋友作文7
我最好的朋友 如夏花般絢爛的友情，是我的人生中最美的一道色彩�！}記 “人類(lèi)最正當，最偉大，最普遍的關(guān)系是朋友關(guān)系�！绷_曼·羅蘭說(shuō)得沒(méi)錯，友情是我們這段似水年華中最美的一道風(fēng)景。尋尋覓覓，雨季紛紛，駐足在人生的十字路口，那年夏天，我遇見(jiàn)了她。 遇見(jiàn)她，是我人生中最美的一個(gè)意外，我喜歡她那如黑葡萄般的大眼睛，佩服她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。白里透紅的面頰上總是甜甜地帶著(zhù)笑，更重要的是，我們同樣是一頭短發(fā)，同樣帶著(zhù)眼鏡，同樣熱衷于文學(xué)。 不知不覺(jué)間，我們成了最好的一對朋友。我們無(wú)話(huà)不談，互訴衷曲。喜歡一起躺在草地上天南地北地談花開(kāi)花落，人聚人離。她傷心的時(shí)候我是最難過(guò)的，我受傷害時(shí)她也是最憤怒的。木槿樹(shù)下記載了我們之間的青春年華和歡聲笑語(yǔ)。 可是，萬(wàn)物都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而變遷…… 曾幾何時(shí)，我們之間顯現出了差距。她的名字頻頻出現在年級前幾名的名單里，所寫(xiě)的文章不斷上報。老師和同學(xué)的表?yè)P如雪花般將至，而我，還終日沉浸在成績(jì)下滑的陰霾中。
“雨，我的文章又上報啦！快來(lái)看呀！”她歡快如鈴聲般的聲音，與剛剛因成績(jì)而被老媽訓了一頓的我正好相反。我瞟了一眼她遞過(guò)來(lái)的報紙，看著(zhù)她歡快無(wú)比的笑容，一股無(wú)名怒火驟然從心底燃起。我一直不斷地向這家報社投稿，終究石沉大海，而她卻…… 我一把奪過(guò)報紙，將它揉碎，然后將它擲于地上不斷地踩踏，我看見(jiàn)她眼里閃爍著(zhù)的淚光，心里竟感到一陣快意。但隨至而來(lái)的是后悔和痛苦，因為嫉恨，也因為失意。 我頭也不回地跑開(kāi)了，留下孤零零的她和被我踐踏得支離破碎的報紙。我沖到木槿樹(shù)下，淚水洶涌而下，心里不知道為什么而難過(guò)和痛苦。天灰蒙蒙地下起了雨，如針般砸扎在我身上。
突然間，我感到雨停了，我的'頭頂上方出現了一把天藍色的傘，她站在我面前�！傲芰擞陼�(huì )感冒的�！薄靶�，你”我抬起頭，想起剛才那樣對她，心里浮起一陣愧意，竟有些不知所措�！皠e說(shuō)了，我都明白。以后我會(huì )幫助你的。重新振作才是最重要的。繼續努力，一定會(huì )拿到好成績(jì)�！宾情g，我又看見(jiàn)了她那如花般的笑容。 木槿樹(shù)下，一對好朋友的手緊緊地握在了一起。雨后的木槿花開(kāi)得那么絢爛，那么鮮艷。重見(jiàn)雨后陽(yáng)光的我不禁在心里說(shuō)道：謝謝你，欣，我最好的朋友！
我的朋友作文8
時(shí)間匆匆，不斷從往事中偷走回憶，打開(kāi)昔日的抽屜，空白如洗。我怕你也被偷走，慌張搜索著(zhù)這個(gè)不大的世界，欣慰的發(fā)現，你還呆在那個(gè)角落，從未離開(kāi)我的生活。還好，你還在。
我不知道，初三的我與你，還能有多少交集，等到時(shí)間把這一年都偷去，剩下的只有各奔東西。當我與你的身邊只剩下回憶，我只有茫然的尋找過(guò)去，這是命運編織的殘陽(yáng)，灑下的氤氳。
我站在橋上，想起雨中的你，像水中的魚(yú)，不怕那陣陣寒意，只想與這亂世隔絕，做愉快的自己。我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)西下時(shí)，窗邊的你，那一縷晚霞，映紅了你嘴邊細小的喃呢，散發(fā)著(zhù)芬芳香氣的書(shū)頁(yè)無(wú)聲的在指間滑動(dòng)，窗外一切的喧囂都靠近不了你心中的站驛。
這紅塵亂世中的一切，都無(wú)法穿過(guò)你幾乎透明的身體。你說(shuō)你早已看破紅塵，早已厭惡世態(tài)炎涼。我知道原因，我亦知道這就是我與你走在一起時(shí)，你永遠走在我身后偏右的位置，與我相隔不到半步的位置。我無(wú)數次拉你與我同行說(shuō)我不習慣這樣，你說(shuō)你習慣這樣。
學(xué)校的樹(shù)林里，有我與你走過(guò)的腳��；操場(chǎng)的跑道上，有我與你灑下的.汗滴；教室的課桌上，有我與你刻下的字的痕跡……原來(lái)我與你有這么多的回憶。是的，只是動(dòng)人心腸的回憶。
我從未想過(guò)與你的分離，是默默地，沒(méi)有言語(yǔ)，還是悲傷的，痛哭流涕。也許這些還都沒(méi)來(lái)的急想就已經(jīng)過(guò)去。我們一起做過(guò)的事從不驚天動(dòng)地，到至少，樹(shù)下的你，與路邊的我，曾有過(guò)目光的交集，曾有過(guò)有微笑代替的禮儀。
我說(shuō)，你是我最好的朋友，你說(shuō)，你只想做我的摯友。街道旁你微笑的身影，連同那一句話(huà)，一起成了一張只能用來(lái)回憶的舊照片。
原本等到畢業(yè)才說(shuō)的留言，提早就告訴了你，沒(méi)有痛哭流涕，沒(méi)有默默無(wú)語(yǔ)。你說(shuō)朋友有兩種，一種是痛而不言，一種是笑而不語(yǔ)。我說(shuō)，我是你的摯友。你說(shuō)你對摯友的理解是，能永遠在一起談天說(shuō)笑的好朋友，而你不能這樣對我。
在那棵靜靜的散發(fā)著(zhù)幽香的大樹(shù)下，你轉身離去，只留下一個(gè)我從沒(méi)看到的背影。你說(shuō)你會(huì )回來(lái)再與我相見(jiàn)，我也希望與你能再有一個(gè)溫暖的邂逅。
你一直都存在我美好的回憶里，從未忘記。
時(shí)間偷走了很多，沒(méi)偷走你，我問(wèn)過(guò)它為什么沒(méi)把你一起偷走，它說(shuō)，你在我心中的分量太重，它搬不動(dòng)。
是的，時(shí)間偷不走你，我的朋友。
我的朋友作文9
“明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記……”收音機里響起這首熟悉的《同桌的你》，我靜靜地坐在窗臺上，品著(zhù)茶香，伴著(zhù)這輕柔的曲子，腦海里浮過(guò)她的身影。她是我最好的朋友——小星。
窗外下起了濛濛細雨，我呆呆地望著(zhù)窗外腳步匆匆的行人，陷入了沉思。腦海中回憶著(zhù)與小星在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她那瘦小的身材，在烈日下?tīng)恐?zhù)我過(guò)馬路，在陰雨天為我撐傘……這一幕幕都依然清晰地浮現在我眼前。
別看小星身材嬌小，她膽子可不小。她為人坦率真誠，喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。一雙大眼睛，像一汪清泉，晶瑩明亮，炯炯有神。
還記得，去年三月份的時(shí)候。老師要求我們每人交23元的春游費用。正當我從錢(qián)包里掏錢(qián)時(shí)，才猛然記起今天早上我因為貪吃，在上學(xué)的路上花掉了2元錢(qián)買(mǎi)了一支冰棍吃了�，F在只剩下21元了�！鞍パ�，怎么辦？怎么辦呀？急死人了！如果直接告訴老師實(shí)情，那會(huì )多尷尬呀；可是如果現在打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兯湾X(qián)過(guò)來(lái)，又會(huì )耽誤他們的上班時(shí)間，搞不好還會(huì )挨一頓罵。嗯…難道真的要年過(guò)七旬的奶奶大老遠地給我送錢(qián)過(guò)來(lái)么？這錢(qián)我又不好意思跟老師說(shuō)緩交…”我絞盡腦汁地想主意，緊張得大汗淋漓，衣服都汗濕了�！鞍�，這可怎么好呢？”我急得直跺腳。我反常的行為引起了她的注意“怎么了？你怎么滿(mǎn)頭大汗呀？”她好奇地問(wèn)道，一雙大眼睛關(guān)切地盯著(zhù)我�！拔椅摇抑粠Я�21元錢(qián)，還不夠交�！蔽覈樀眠B話(huà)都說(shuō)不清楚了。聽(tīng)了我的解釋后，小星來(lái)了一句：“嗨！我還以為是什么大不了的事兒呢！不就是兩元錢(qián)嘛，咯，拿去！先應應急�！闭f(shuō)罷，毫不猶豫地從口袋里掏出了她僅有的兩元錢(qián)，塞到我手里。我知道那是她用來(lái)坐公交車(chē)的'錢(qián)。我忙說(shuō)：“不，小星，這錢(qián)我不能收，你回家還要用它來(lái)做公交車(chē)呀，你給我了，那你不是得走回家了嗎？那會(huì )很遠的，差不多要走一個(gè)小時(shí)，你才能到家呀。我不能這么自私，還記得，我在小組活動(dòng)時(shí)誤解你，還把你趕了出去，你不但沒(méi)有怪我，反而對我這么好。這錢(qián)我不要�！蔽矣职彦X(qián)塞到她手里�！鞍パ�！別推來(lái)推去了。你不收的話(huà)，我可要和你絕交了��！”她的真誠善良，豪爽大度，讓我不知所措，夜讓我覺(jué)得自愧不如。我收下了這兩元錢(qián)，也收下了她的這片真心。見(jiàn)我最終收下了這兩元錢(qián)，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容。
韶光易逝，轉眼間，事情已經(jīng)過(guò)去一年多了。小星也搬走了。但是她對我的好，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊深深藏在我心底。她那真摯的笑容讓我刻骨銘心。
突然弟弟跑了進(jìn)來(lái)，打斷了我的思緒，我又回到了現實(shí)。發(fā)現自己早已淚眼模糊，小星，我想你，你永遠是我最好的朋友。無(wú)論我們相距多遠，我相信我們永遠心連心。
我的朋友作文10
“你幸福，我快樂(lè )……”我們在成長(cháng)中總會(huì )有快樂(lè )與幸福，我們也總會(huì )接受快樂(lè )的心意，讓快樂(lè )與我們同行！
成長(cháng)中的快樂(lè )往往是由于朋友帶來(lái)的。崔永元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友是這么一批人，是你快樂(lè )時(shí)，容易忘掉的人；是你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；是給你幫助，不用說(shuō)謝謝的人；是驚憂(yōu)之后，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你從不提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼看待的人；是你步步高升，對你稱(chēng)呼從不改變的人，同樣，也是給你帶來(lái)快樂(lè )的人�！�
在我小的時(shí)候，一個(gè)叫陳銳的人欺負我，還對我施加“暴力”。等他走后，我已是遍體鱗傷了：左青一塊，右紫一塊，再加一片烏……渾身上下沒(méi)一塊好地兒！我捂著(zhù)受傷的臉，走路是漫步，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦和無(wú)助；風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐，涼涼的，冰冰的，冷冷的，顯得悲哀和無(wú)奈；天上烏云密布，似要下雨似的，我的臉上淌著(zhù)淚。
回到家，望了望鏡子，我慚愧的低下了頭：唉！都怪自己沒(méi)用，不知道反擊，做個(gè)“不倒翁”，任人欺負！我，我不是沙包！不是被別人欺負的人！復仇？不像我的作風(fēng)；作對？不像我的風(fēng)格；逃跑？不像我的理念，唉，只好騎著(zhù)毛驢看唱本——走著(zhù)瞧了！
偽裝終是沒(méi)用的，好朋友李穩發(fā)現了我的異常。一天，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？發(fā)生什么事了？”我沒(méi)有回答�！拔覀冞�是不是朋友？”“這個(gè)，這個(gè)嘛……”“快點(diǎn)回答！要摸著(zhù)自己的良心說(shuō)！”“嗯，是的�！薄澳蔷驼f(shuō)發(fā)生了什么事！“心情不好呀！被欺負……不爽呀！”李穩嘴角抽動(dòng)了一下，雙眉緊鎖，仿佛在思考什么事。我下意識的.走了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室，一個(gè)大花臉走出來(lái)，額頭上用仿宋體寫(xiě)了一個(gè)“王”字，眉心有一點(diǎn)紅，鼻子上畫(huà)著(zhù)一只小雞，黃色的，臉上一邊紅一邊紫，非常搞笑，但是對于此時(shí)心情不好的我來(lái)說(shuō)，根本一點(diǎn)兒也不好笑，他看見(jiàn)了我沉悶的表情，灰溜溜地走開(kāi)了。
下課了，李穩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？腦子沒(méi)燒壞吧！英明神武、智勇雙全、魅力十足的我去做那么沒(méi)面子的事，你竟然不笑呀！“是你？哼！”李穩裝作很可憐的樣子，說(shuō)：“這位兄弟，救救你吧！我知道你是耶穌轉世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你獻祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁悶早就置之于腦后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他見(jiàn)我笑了，他也跟著(zhù)我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，為了使我開(kāi)心，可是別出心裁、煞費苦心哪！朋友就是你的朋友，不是別的什么，他會(huì )使你在悲哀、無(wú)奈中堅強地站起來(lái)！更重要的，是他能讓你在成長(cháng)過(guò)程中感受到快樂(lè )！
我的朋友作文11
大家都有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、運動(dòng)……但是我作為一個(gè)偏向于文靜的人來(lái)說(shuō)，更喜歡讀書(shū)。
書(shū)籍，從古至今被人類(lèi)所珍愛(ài)，因而獲得了“全人類(lèi)的營(yíng)養品”的美譽(yù)。書(shū)中的樂(lè )趣是語(yǔ)言難以形容的。它與游戲、玩耍不同，它是一種靜態(tài)得樂(lè )。
深夜，當我睡不著(zhù)時(shí)，打開(kāi)門(mén)，隨手拿起一本書(shū)，翻上幾頁(yè)，立刻會(huì )陶醉其中。這時(shí)書(shū)本便會(huì )源源不斷的講出一個(gè)又一個(gè)故事來(lái)，悟出一條又一條的哲理來(lái)。多少日日夜夜它都陪我度過(guò)，可以說(shuō)，它是一位知心朋友。書(shū)也像一位博學(xué)的老人，將我帶到了世外桃源。
我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻開(kāi)歷史書(shū)，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(cháng)河中。從書(shū)中，我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國治理得井井有條；從書(shū)中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì )到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以雄韜武略把中國的疆域擴展到了西亞……哦！我看到了，那是漢武帝，是他的雄才大略，是他的“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。哦！我又看到了，那是慈禧，是他引領(lǐng)清政府走向腐敗、走向滅亡，是他膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng )下的強盛國力付之一炬，是他迫使清政府不斷地簽訂《不平等條約》，讓有著(zhù)五千年文明歷史的中華民族飽受欺凌……這一切，都是書(shū)帶給我的。說(shuō)起歷史來(lái)，我如數家珍。書(shū)，讓我與你同歡，與你同悲，體會(huì )著(zhù)書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
《名人名言》也是我愛(ài)看的一本書(shū)。是它讓我和高尚的人盡情暢談，是它讓我有了人生的理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更勝于物質(zhì)�！笔撬屛覙�(lè )觀(guān)地面對生活：“當上帝給我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要設法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！薄瓡�(shū)，我不僅僅從你身上讀出了哲理，還從你身上得到了樂(lè )趣。
有時(shí)，我還會(huì )看看那本使我有了高尚品德、情操的書(shū)——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句名言教育我不能驕傲，要取長(cháng)補短，從別人的.身上吸取優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子又曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句千古名言告訴我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上，不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
書(shū)是我人生的路標，是我的良師益友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當我在黑夜中摸索時(shí)，它像一盞明燈，照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向；當我身處逆境時(shí)，它會(huì )給我信心和力量，鼓舞我不斷進(jìn)步；當我孤獨寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的伙伴，永遠陪伴在我的左右。
我的朋友作文12
書(shū)，如同大海里的航標，指明你人生前進(jìn)的方向；書(shū)，如同你心靈的一盞明燈，帶你走向成功的道路。說(shuō)的不錯，自從讀了書(shū)，我便擁有了我的人生理想，有了理想，就會(huì )去奮斗。
我遺傳了我媽媽最大的愛(ài)好——讀書(shū)。每天晚上，我們家都沉浸在濃濃的書(shū)香味里，我和媽媽爭先恐后的搶著(zhù)讀書(shū)，我們讀的書(shū)可多了，每一本都讓我們難以忘卻：《草房子》讓我們浮想聯(lián)翩，男孩桑桑那聰明好奇、敢想敢做的特點(diǎn)一直在我們腦海中若隱若現�！恫莘孔印愤�使我們想起了那美麗、溫馨、浪漫的童話(huà)；《假如給我三天光明》又讓我們如癡如醉，幾乎達到忘我的`境界，讀了還想再讀一遍。書(shū)中的海倫·凱勒使我們深深感動(dòng)，她那不屈不撓、與命運斗爭的精神使我懂得了人生不可能一帆風(fēng)順，要想戰勝困難，獲得成功，就必須得擁有勇氣和堅持不懈的精神······我和媽媽讀完書(shū)后就互相交流自己的讀書(shū)心得和體會(huì )。這樣我們就能從交流中獲得更多的知識。
最近我們班舉行親子讀書(shū)的活動(dòng)。我認為親子讀書(shū)既能陶冶我們的情操，又促進(jìn)了孩子與父母彼此之間的關(guān)系，還凈化著(zhù)我們的心靈。臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！钡拇_如此，與書(shū)交上朋友后，就能獲得許多豐富的知識，和做人的道理。
高爾基曾說(shuō)，生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。說(shuō)的不錯。記得上一次我與媽媽因“把大頭釘放在窗臺上該不該收拾起來(lái)”意見(jiàn)不統一，而鬧了矛盾。
我們隔了半天都沒(méi)說(shuō)話(huà)，就一直我行我素。不管對方要干什么，都只管自己。過(guò)了一會(huì )兒，我們便各自回到自己的房間里，各自讀起書(shū)來(lái)。我隨手拿起一本《感恩，在我心中》這本書(shū)，我看了幾十頁(yè)，就被書(shū)中的故事感動(dòng)得痛哭流涕了。里面記敘了許多母親怎樣愛(ài)孩子的故事，那種母愛(ài)是偉大的，是純潔的，使我十分敬佩。我聯(lián)想到自己的媽媽?zhuān)趾蠡陂_(kāi)始與媽媽的爭吵，便想去給媽媽道歉。我來(lái)到媽媽的房間前，剛想敲門(mén)，門(mén)卻自己開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)。我和媽媽居然不約而同地說(shuō)出了對不起。媽媽說(shuō)她不該與我爭吵，她剛剛看了《如何與孩子溝通》的這本書(shū)，明白了孩子也有自尊，不能隨意傷害孩子的心靈。我立即把我看的書(shū)給媽媽說(shuō)了，我和媽媽都略有明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭，都哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)親子讀書(shū)活動(dòng)，我懂得了更多的知識與道理，也明白了書(shū)才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。讓我們一起讀書(shū)吧！
我的朋友作文13
舅媽的女兒，我一直叫她“姐姐”。她對我就像對待自己的親妹妹一樣好，她喜歡叫我“盒子”。久而久之，我就習慣了，覺(jué)得這個(gè)昵稱(chēng)好親切。姐姐是一位大學(xué)生，只有暑假、寒假的時(shí)候才回家，我也只有在這個(gè)時(shí)候才能與姐姐一起玩鬧。雖然她比我大10歲，當我們在一起玩耍時(shí)，也不見(jiàn)得她比我大多少，一股小孩子氣。平時(shí)雖然我與姐姐相隔千里，但到了放假時(shí)，我們一見(jiàn)如故，就像一對老朋友一樣，滔滔不絕地高談著(zhù)各自在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
放暑假了，媽媽白天去上班，我就能整天跟著(zhù)我最親密的朋友——姐姐，這對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太高興了。一大早，我就背著(zhù)書(shū)包來(lái)到姐姐家，可是懶蟲(chóng)姐姐還在睡覺(jué)，我不停地催她起床，跟我一起玩，教我學(xué)英語(yǔ)。我就象一只“跟屁蟲(chóng)”一樣，整天纏著(zhù)她，她走到哪兒，我就跟到哪兒，真是形影不離呀！你說(shuō)我們親密不親密？我告訴你，姐姐還是個(gè)大饞貓，家里藏著(zhù)好多好多的零食。我也是一個(gè)小饞貓。我們倆一大一小，爭著(zhù)搶零食，她喜歡吃的零食，我都愛(ài)吃，于是，零食沒(méi)幾下子就被我們這倆個(gè)饞貓給吃光了！我們的喜好很相似吧。
在那個(gè)暑假里，我正在參加第二屆溫博挑戰賽，每天要寫(xiě)一篇命題作文，而且要在電腦里完成，第二天必須發(fā)到網(wǎng)上去。在參賽的這段日子里，是姐姐每天辛苦的幫我修改文章，教我如何寫(xiě)，并仔細地找出我寫(xiě)的錯別字和語(yǔ)句不通順的句子。每天姐姐在看我寫(xiě)的作文時(shí)，我也趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，也幫著(zhù)姐姐捶捶背、端開(kāi)水……我清楚地記得，有一天姐姐生病了，為了能按時(shí)發(fā)出文章，她帶著(zhù)病起床，幫我修改文章。你說(shuō)，這種可貴的精神還會(huì )有誰(shuí)？誰(shuí)會(huì )為一件小事而不顧自己的身體。那就是我親愛(ài)的姐姐，她為了我就這么做了。
就這樣，一日復一日，很快的，一個(gè)月就過(guò)去了，我的作文水平在這一個(gè)月中大有長(cháng)進(jìn)，難道這不是我最親密的姐姐的功勞嗎？姐姐成了我最好的良師益友，我遇到困難時(shí)，就可以請教的老師。
在酷日的夏天里，我還常常和姐姐一起去游泳。她不會(huì )自由泳，當時(shí)我正跟著(zhù)老師學(xué)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了。這時(shí)我就成了姐姐的游泳老師了，她在旁邊看著(zhù)我，我慢慢地教她如何打腿……我們不時(shí)地在水中相互打鬧起來(lái)，姐姐用水潑我，我也用水灑她，一片水聲、歡笑聲。
與姐姐在一起的.時(shí)間總是快樂(lè )的�？墒菚r(shí)間總是在我和姐姐旁邊飛快的流逝，一轉眼，姐姐又要回學(xué)校了。我也要上學(xué)了，我真有些舍不得。
我最親密的朋友就是我的姐姐，我們在一起度過(guò)了美好的時(shí)光。姐姐，你是我永遠的姐姐，我們倆是永遠親密的朋友。
我的朋友作文14
星期六，爸爸媽媽要帶我們去南京爬山。
出發(fā)前，爸爸告訴我們，會(huì )有一個(gè)小朋友跟我們一起去爬山。我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，那個(gè)人是誰(shuí)？”爸爸回答：“這是個(gè)小秘密，不過(guò)我給你們一個(gè)提示：那個(gè)人比菲寶小�！蔽覇�(wèn)爸爸：“是不是點(diǎn)點(diǎn)？”“不是�！薄笆遣皇枪�？”“也不是�！薄澳鞘钦l(shuí)？”“不告訴你們，到時(shí)候就知道了�！蔽液苤�(zhù)急，恨不得插上翅膀飛過(guò)去，就可以立刻見(jiàn)到那個(gè)“神秘人”了。
在路上，我不停地追問(wèn)爸爸那個(gè)人是誰(shuí)，可是爸爸直搖頭，什么也不肯說(shuō)。我沒(méi)辦法，轉過(guò)頭去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候去吃飯呀，我好餓�！眿寢尰卮穑骸皠e著(zhù)急，等我們和小嘀嗒匯合以后……”我心中一喜，原來(lái)那個(gè)“神秘人”是我們的好朋友——小嘀嗒！我趕緊沖過(guò)去跟菲寶說(shuō)：“媽媽露餡啦，跟我們一起去的人是小嘀嗒！”
我們終于到了酒店，過(guò)了一會(huì )兒，小嘀嗒他們果然到了。我很高興，連忙跑上去迎接說(shuō)：“終于見(jiàn)到你啦，之前爸爸就是不肯告訴我是誰(shuí)和我們一起爬山，我猜了好半天都沒(méi)猜到呢！”小嘀嗒聽(tīng)了后捂著(zhù)嘴巴直笑。
第二天一早，我們整裝待發(fā)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向紫金山進(jìn)發(fā)。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了山腳下，一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，我感到很涼快，剛才的大太陽(yáng)都被這些“大綠傘”擋住了。
我們看到上山的路彎彎曲曲，有很多很多臺階，我興奮地說(shuō)：“看，就是這里！我們趕緊上去吧！”“好啊好啊，那還等什么，走！”小嘀嗒迫不及待地說(shuō)。我們手拉著(zhù)手一級一級往上爬，一邊爬一邊開(kāi)始聊天。我們給小嘀嗒介紹了學(xué)校里多姿多彩的活動(dòng)，她也給我們講了她學(xué)校里很多有趣的事情，好像有說(shuō)不完的話(huà)，一點(diǎn)都感覺(jué)不到累，反而越爬越有勁。這時(shí)候，我們扭頭一看，呀！爸爸媽媽們已經(jīng)被我們甩開(kāi)八條大街啦！我們得意洋洋地向下喊：“你們快點(diǎn)上來(lái)��！”只見(jiàn)他們哼哧哼哧地說(shuō)：“你們慢一點(diǎn)，注意安全，別跑那么快！”我們正爬得起勁呢，繼續一步步向山頂進(jìn)發(fā)。
終于到達了山頂，小嘀嗒指著(zhù)山下，興高采烈地喊：“你們快看��！玄武湖在那里！” 我手撐著(zhù)觀(guān)景平臺邊上的欄桿，探頭往下一看，整個(gè)南京都呈現在我的`眼前！我高興地大喊：“我們爬上來(lái)啦！”后來(lái)，我們在山頂上拍了合照做紀念就下山了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了告別的時(shí)間了。大人很快就退好了房，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我還想跟小滴答再玩一會(huì )兒！”“不行，會(huì )趕不上高鐵的�！卑职謹蒯斀罔F地說(shuō)�！斑@樣吧，我們端午節再一起出來(lái)玩�！毙∴粥隽藗�(gè)好主意。我依依不舍地跟小嘀嗒告別：“再見(jiàn)！端午節再見(jiàn)！”“說(shuō)好啦，端午節見(jiàn)！”小嘀嗒揮著(zhù)手說(shuō)�；丶衣飞�，我心想：真希望端午節快點(diǎn)來(lái)，這樣就可以再和好朋友一起玩啦！
我的朋友作文15
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，一看到都會(huì )覺(jué)得暖洋洋、亮光光。
我有一個(gè)好朋友，叫小雪。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)一年級的門(mén)口時(shí)，她的忽然停下腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門(mén)還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧!”說(shuō)完，和我一起打掃起教室來(lái)，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺(jué)得心疼�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)對嗎?”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。在這里，我寫(xiě)下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記�。号笥丫褪潜瘋麜r(shí)可以?xún)A訴的對象;朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
在這個(gè)新學(xué)期里，我交了不少朋友，最要好的有4位。我的.這些朋友性格不同，不過(guò)這倒不會(huì )影響我們之間的友誼。給你說(shuō)說(shuō)我們之間的事吧。和她們一起，我有了許許多多的第一次。 第一次打籃球。在我們學(xué)校，籃球場(chǎng)向來(lái)都是男孩子的領(lǐng)地。不是我們不想打，而是我們占不到地，而且我們也沒(méi)有籃球�？墒窃谀骋惶斓捏w育課上，因為下著(zhù)小雨，老師不讓我們去操場(chǎng)。太無(wú)聊，我們看著(zhù)籃球場(chǎng)發(fā)呆。忽然，冰說(shuō)：“現在操場(chǎng)沒(méi)人，咱打籃球去�！边@一想法得到響應。純卻說(shuō)：“那籃球呢?”瓊撇撇嘴：“去體育室拿唄�！庇谑�，慧發(fā)揮她那三寸不爛之舌的功夫，說(shuō)得老師連連點(diǎn)頭，放我們下去。
于是，操場(chǎng)上有了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，三個(gè)女孩在籃球場(chǎng)上揮灑著(zhù)青春。
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
我的朋友作文01-02
我的“朋友”作文02-23
我的的朋友作文02-24
書(shū)籍我的朋友作文12-20
我的好朋友作文12-28
我的植物朋友作文01-01
我的動(dòng)物朋友作文12-31
書(shū)籍，我的朋友作文05-08
我的音樂(lè )朋友作文05-08
書(shū)籍――我的朋友作文05-08