年度工作計劃(優(yōu))
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的年度工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
為了全面加強環(huán)境保護監督管理，切實(shí)維護生態(tài)環(huán)境安全，根據《中華人民共和國環(huán)境保護法》，以治本和提高環(huán)境質(zhì)量為目標
努力做好公司企業(yè)的環(huán)保工作。特制定公司環(huán)保工作計劃、安排如下：
一、主要工作任務(wù)
1、實(shí)行環(huán)境保護目標負責任制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護工作列入各單位負責人職責。
2、建立各車(chē)間的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結合的方式，及時(shí)掌握環(huán)保處理設施運行情況。
3、定期組織召開(kāi)環(huán)保會(huì )議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓等。
4、加強對環(huán)境的管理工作，尤其是現場(chǎng)管理，杜絕跑、冒、滴、漏現象。
5、加強對水、汽監測設備、設施的管理工作，設立專(zhuān)人負責，出現故障及時(shí)通知有關(guān)人員及運營(yíng)商處理。
6、對固體廢棄物進(jìn)行規范化處置管理。
7、對在環(huán)境保護、防治污染和環(huán)境建設等方面作出顯著(zhù)成績(jì)的.單位和個(gè)人，給予表彰和獎勵。
9、積極配合市環(huán)保局每季度的監督性監測。
二、環(huán)保宣傳
1、充分發(fā)揮各單位負責人帶頭作用，圍繞環(huán)保工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育全員化進(jìn)程。引導和發(fā)揮員工在環(huán)境保護中的重要作用，鼓
勵和支持有利于可持續發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動(dòng)，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。
要針對員工關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳工作，并做好環(huán)�？茖W(xué)知識的普及教育。
2、要深入宣傳發(fā)動(dòng)，增強環(huán)保意識，進(jìn)一步增強公司干部員工環(huán)境保護意識，著(zhù)重加大環(huán)保工作宣傳力度，全員普及環(huán)境科學(xué)知識
提高公司員工的環(huán)境保護意識和環(huán)境法制觀(guān)念，鼓勵和支持群眾性活動(dòng)。
三、日常工作
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對各生產(chǎn)車(chē)間的監督力度。
3、做好環(huán)保信息采集工作。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊，便于查閱。
5、加強環(huán)保知識宣傳工作。
安技環(huán)保處
20xx.11
年度工作計劃 篇2
20xx年已經(jīng)一個(gè)月了！感謝領(lǐng)導給我這次機會(huì )，讓我擔任副廠(chǎng)長(cháng)這一職務(wù)，在慶幸的同時(shí)，我也深深的感到責任的重大。我會(huì )在日后的工作中加倍努力，不辜負領(lǐng)導的信任，和自己身上的這這份責任。
20xx年我自己的工作計劃具體如下：
一、加強辦公室管理，第一、努力加強每個(gè)人的工作責任感，盡量避免事不關(guān)己高高掛起的思想，本來(lái)辦公室的人員就很少，大家應該互相幫助相互協(xié)調，必要出現問(wèn)題的時(shí)候不是去解決問(wèn)題，而是去考慮如何推諉責任；第二、文字資料制作工作細化到人，加強相關(guān)人員的責任意識，杜絕應付了事和抱著(zhù)這些資料就是個(gè)過(guò)程的僥幸心理，各項工作增加復核過(guò)程，避免一些不必要的工作失誤，減少日后萬(wàn)一出現糾紛時(shí)讓單位無(wú)計可施；第三、規范公章管理和檔案管理，要檔案細化分類(lèi)，減少無(wú)關(guān)人員隨意翻動(dòng)帶走，避免檔案混亂甚至丟失；第四、規范辦公室紀律，沒(méi)有出差任務(wù)或是其他原因的時(shí)候嚴格按照作息時(shí)間上下班，現在不是在辦公室離沒(méi)事做，而是該做的事情不做，急得事情慢慢做，緩的事情就不做，例如投標文件、竣工資料和各種合同的制作時(shí)要加班到半夜，甚至還出現這樣那樣同樣的問(wèn)題，很大的原因就在于平時(shí)該做的工作沒(méi)有；
二、車(chē)間計劃，針對目前我對車(chē)間運作和管理的細節還是不是特別具體的了解，車(chē)間管理我是這樣打算的，過(guò)完年后開(kāi)始的幾個(gè)月先按部就班的去執行工作，先讓自己更加的了解車(chē)間工作和運作情況，我會(huì )在適時(shí)得去提出些具體的.小改進(jìn)措施，爭取在下半年開(kāi)始進(jìn)行具體計劃實(shí)施，第一、建立定期物料統計制度，并根據統計結果和訂單計劃來(lái)制定車(chē)間生產(chǎn)計劃細化工作計劃，盡量減少車(chē)間一些沒(méi)有必要的加班；第二、系統深入的分析地板鋪裝工藝，爭取今年能在龍骨選材上有所突破，細致的分析目前地板出現的問(wèn)題原因，并之逐步加以改進(jìn)；第三、烘干工藝計劃，綜合考慮烘干出現的問(wèn)題，逐步更改設備的更新，增加操作人員的責任感，可以更改烘干人員的工資分配方案，減少基本工資，增加獎金激勵，但目前不能適用，等到設備更新到可以自行記錄數據時(shí)，可根據記錄于工藝差別進(jìn)行獎金分配，第四、車(chē)間加工，根據加工工藝，從開(kāi)始逐步改進(jìn)設備，爭取逐步提高加工精度；建立設備定期檢修和定期保養制度；完善車(chē)間計件工資制度，細化計件到人頭，漸進(jìn)和適度的增加質(zhì)量這一考核標準進(jìn)入計件工資；第五、建立和完善獎罰制度，在車(chē)間沒(méi)有都進(jìn)行獎勵辛勤工作的，懲罰好逸惡勞的，考核標準有車(chē)間人員內不進(jìn)行無(wú)記名投票得出；第六、建立質(zhì)量考核標準，從進(jìn)料到鋪裝逐一工序分別進(jìn)行質(zhì)量檢驗工作，杜絕現在這樣原料問(wèn)題出現在最后的鋪裝環(huán)節上。
三、規范采購管理，第一、車(chē)間人員去采購地點(diǎn)塊檢有一個(gè)毛病，杜絕車(chē)間復檢人員去塊檢；第二、規范塊檢人員素質(zhì)，杜絕個(gè)個(gè)出去都是領(lǐng)導的派頭，嚴禁采購出差是過(guò)量飲酒，減少車(chē)間工人的出差補助標準，可提高車(chē)間人員在出差期間的工資；第三、建立定期出差詢(xún)價(jià)，掌握實(shí)時(shí)的木材價(jià)格行情，我個(gè)人認為如果不應該建立長(cháng)期合作客戶(hù)，原因是價(jià)格肯定將不下來(lái)，并且采購質(zhì)量也會(huì )慢慢下降，第四、細化具體的原料檢驗標準，讓利益和責任，成績(jì)和質(zhì)量掛鉤。
四、營(yíng)銷(xiāo)管理，控制營(yíng)銷(xiāo)成本，制定營(yíng)銷(xiāo)計劃，確立營(yíng)銷(xiāo)底線(xiàn)，杜絕現在這樣，談下只要一個(gè)工程就是成績(jì)的現象，建立營(yíng)銷(xiāo)成本、合同利潤和工程面積等綜合因數考核辦法。
五、財務(wù)建議，加強財務(wù)管理，明確和完善補助標準，重點(diǎn)加強合同管理，控制和規范公章使用，盡量完善合同加蓋公章在財務(wù)科完成，并且財務(wù)人員在合同簽訂前應該進(jìn)行審核過(guò)程。
上面只是我的個(gè)人想法，因為時(shí)間匆忙和個(gè)人工作經(jīng)歷的原因，其中一定有很多不切合實(shí)際想法和建議；當然自己還有很多想法并沒(méi)有在上面提及，比如企業(yè)的一些橫向和縱向的發(fā)展，周邊產(chǎn)業(yè)的擴展等等，由于個(gè)人的目前能力和視野所限，等到考慮成熟也會(huì )逐步提出以便大家點(diǎn)評完善。
年度工作計劃 篇3
辦公室承擔著(zhù)單位部門(mén)之間的協(xié)調、人事、對外宣傳、檔案管理、文件、接待等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口，是為本公司中心運作起到輔助作用的綜合部門(mén)，根據公司實(shí)際情況，辦公室2月份的'工作計劃如下：
1、新年后第一個(gè)月，安排好新一年員工管理方面和素質(zhì)方面提升的培訓學(xué)習工作，實(shí)行每月每周一次全體員工在線(xiàn)華企商學(xué)院的學(xué)習培訓工作。
2、對于一月份所做的會(huì )議、活動(dòng)、分公司投產(chǎn)項目的各項工作進(jìn)行整理發(fā)布公司網(wǎng)頁(yè)，并進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)后臺操作學(xué)習，完全掌握，后期由辦公室人員自行發(fā)布。
3、整編20——年全體新老員工檔案表，讓每一位國陽(yáng)員工都有一份屬于自己的詳細檔案記錄表格，以便公司辦公室存檔做人事調動(dòng)及參考。
4、對外兄弟企業(yè)及下設分公司單位通訊錄再次隨時(shí)整編，達到全而新，與各企各公司人事部做到全面一致的詳細通訊電話(huà)記錄。
5、辦公室向下設分公司運營(yíng)總監下達下設各分公司原始公司簡(jiǎn)介資料以及公司近況及重大活動(dòng)資料備案總公司的要求，使辦公室能詳細了解各分公司情況，以作網(wǎng)頁(yè)宣傳工作。
6、強制施行國陽(yáng)員工周一至周五，全體統一穿著(zhù)工裝上班制，未穿工裝者一天罰款50元，按曠工一日處理。
7、績(jì)效考核工作辦法的實(shí)施并落實(shí)，包括（月考勤制度、外出人員登記、衛生制度、車(chē)輛派出、派餐單制度）。
8、隨時(shí)服從領(lǐng)導安排，及時(shí)的做好領(lǐng)導交付的任務(wù)和工作。保證各項文件、各項工作的執行力實(shí)施和落實(shí)。
辦公室：朱xx
20——年1月19日
年度工作計劃 篇4
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、班級的學(xué)習風(fēng)氣是比較好的。我一直對行為習慣的培養很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度端正，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。但也有部分同學(xué)由于父母長(cháng)輩過(guò)分寵愛(ài)，平時(shí)對自己要求不嚴，學(xué)習習慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習態(tài)度不端正，導致學(xué)習成績(jì)不理想。因此，在本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導作用，要特別加強學(xué)生學(xué)習習慣和責任心的培養，學(xué)會(huì )思考方法，養成善于思考的好習慣，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過(guò)程。
二、教材分析和教學(xué)目標
�。ㄒ唬⿺蹬c代數
第一單元“分數加減法” 理解異分母分數加減法的算理，并能正確計算；能理解分數加減混合運算的順序，并能正確計算；能把分數化成有限小數，也能把有限小數化成分數；能結合實(shí)際情境，解決簡(jiǎn)單分數加減法的實(shí)際問(wèn)題。
第三單元“分數乘法” 結合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分數乘、除法的意義；探索并掌握分數乘、除法的計算方法,并能正確計算；能解決簡(jiǎn)單的分數乘、除法的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
第五單元“分數除法” 了解倒數的意義，會(huì )求一個(gè)數的倒數。能夠正確進(jìn)行分數混合運算；理解整數的`運算律在分數運算中同樣適用；結合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡(jiǎn)單分數混合運算的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì )分數混合運算在現實(shí)生活中的廣泛應用。
第七單元“用方程解決問(wèn)題” 在列方程的過(guò)程中，會(huì )分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數量關(guān)系，提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。由于有兩個(gè)未知數，需要選擇設一個(gè)未知數為x，再根據兩個(gè)未知數之間的關(guān)系，用字母表示另一個(gè)未知數。同時(shí)經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
�。ǘ┛臻g與圖形
第二、四單元“長(cháng)方體（一）（二）” 通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)，認識長(cháng)方體、正方體及其基本特征，知道長(cháng)方體、正方體的展開(kāi)圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長(cháng)方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；探索某些不規則物體體積的測量方法；引領(lǐng)學(xué)生在觀(guān)察、操作等活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀(guān)念。
第六單元“確定位置” 能在具體的情境中，用方向和距離來(lái)表示物體位置；在具體的情境中，自建參數系確定位置。
�。ㄈ┙y計與概率
第八單元“數據的表示和分析” 學(xué)生在這一單元認識學(xué)習復式條形統計圖和復式折線(xiàn)統計圖，感受復式條形統計圖和折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)；能根據需要選擇復式條形統計圖、復式折線(xiàn)統計圖有效地表示數據；能讀懂簡(jiǎn)單的復式統計圖，根據統計結果做出簡(jiǎn)單的判斷和預測，與同伴進(jìn)行交流。通過(guò)實(shí)例，理解中位數、眾數的意義，會(huì )求一組數據的中位數、眾數，并解釋結果的實(shí)際意義。
�。ㄋ模⿺祵W(xué)好玩
本單元設置了“象征性”長(cháng)跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問(wèn)三個(gè)內容，主要目的鼓勵學(xué)生從數據中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，體會(huì )數學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗，開(kāi)闊眼界。
三、教學(xué)措施
1、轉變教學(xué)方法。在數學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結論”的教學(xué)轉變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現知識產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導學(xué)生去探索、去發(fā)現。
2、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
3、在教學(xué)中注意采用開(kāi)放式教學(xué)，培養學(xué)生根據具體情境選擇適當方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養學(xué)生的應變能
4、練習的安排，要由淺入深，體現層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現有所指導。
5、增強數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認識數學(xué)知識與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數學(xué)，用數學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)的情感。
6、后進(jìn)生轉化措施：培養后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。
四、課時(shí)安排
1、分數加減法……………………………………………6課時(shí)
2、長(cháng)方體（一）…………………………………………7課時(shí)
3、分數乘法………………………………………………8課時(shí)
4、長(cháng)方體（二）…………………………………………8課時(shí)
整理與復習…………………………………………………3課時(shí)
5、分數除法………………………………………………6課時(shí)
6、確定位置………………………………………………3課時(shí)
7、用方程解決問(wèn)題………………………………………5課時(shí)
數學(xué)好玩……………………………………………………3課時(shí)
8、數據的表示和分析……………………………………6課時(shí)
總復習………………………………………………………5課時(shí)
五、師徒結對
1、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。
2、不定時(shí)聽(tīng)徒弟的課，聽(tīng)課要認真記錄，按照一節好課的評價(jià)標準認真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好聽(tīng)評課記錄。
3、每學(xué)期至少為徒弟上一節教學(xué)示范課。
4、精心指導徒弟備好課，認真撰寫(xiě)教案。對聽(tīng)課前的教學(xué)預案給予悉心指導。
年度工作計劃 篇5
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、建立良好的班風(fēng)。爭創(chuàng )模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì )議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每月末的大掃除，并主動(dòng)和學(xué)生們一起參加勞動(dòng)。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的'素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
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