演講作文

演講作文[必備7篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的演講作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講作文 篇1

　　我們的人生就好似一杯飲品，有時(shí)如平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，有時(shí)如散發(fā)著(zhù)清香的普洱茶，有時(shí)如甜甜的草莓汁，有時(shí)也會(huì )如沖勁十足的啤酒，這些飲品都會(huì )讓我們的生活豐富多彩，但僅僅靠這些酸甜苦辣也是無(wú)法譜寫(xiě)出優(yōu)美的人生旋律，最動(dòng)聽(tīng)的音符，應當是那一次次的挑戰，一次次的比賽。

　　前幾天，班主任老師讓我去競選學(xué)生會(huì )委員，我心里是既緊張，又興奮，成為學(xué)生會(huì )的一員是我一直以來(lái)的理想，沒(méi)想到這次竟然有機會(huì )參加競選，我仿佛一下步入了云端，開(kāi)心似乎包裹了我每個(gè)細胞�；氐郊�，我就迫不及待地準備演講稿，我將以前所演講過(guò)的內容挑出最好的部分，全部都集中在這張稿上。

　　盼星星，盼月亮，終于該演講了。我的編號是十七，比較靠后。第一個(gè)演講的也是個(gè)七年級的同學(xué)，她的演講可謂是糟糕透頂，這時(shí)我的`心里也開(kāi)始打鼓，我會(huì )不會(huì )和她出現同樣的狀況，會(huì )不會(huì )忘詞，干脆不要背了，就像小學(xué)國旗下演講一樣，拿出稿讀一遍好了，既然有機會(huì )參加競選，她自然是班上老師和同學(xué)公認的好學(xué)生，她都演講成這樣我會(huì )不會(huì )……不行，我不能再這樣想了，這樣下去只會(huì )打磨我的意志，減少我的勇氣和信心。

　　我不能夠膽怯，不能因為她的失誤就認為自己差，拿出些實(shí)力來(lái)，證明自己不比別人差，你們不如我，想想小學(xué)當著(zhù)全校兩千多師生是怎么做的吧，那時(shí)都沒(méi)有失利，現在僅僅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些實(shí)力，怎么能落后!

　　我拼命的告訴自己要冷靜，深深地呼吸了一下，現在好多了，我終于平靜了一些。十四，十五，十六，下一個(gè)就是我了，在演講之前，我沒(méi)有再去熟悉一遍稿，而是就靜靜的坐在哪，讓自己那忐忑不安的心收斂一點(diǎn)。

　　人生沒(méi)有彩排，只有現場(chǎng)直播，機不可失，失不在來(lái)，把握住機會(huì )。該我了，我不能失利，我走上臺，就像平時(shí)講課一樣，不去想坐在下面的評委，只想下面是自己班的同學(xué)，下面又不是妖魔鬼怪，何必膽怯，何必緊張。就這樣，我流利的讀出了自己的演講稿，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有緊張。

　　這次演講比賽，是我進(jìn)入初中以來(lái)，第一次當這領(lǐng)導演講，通過(guò)這次演講，我明白了，人的敵人就只有自己而已，戰勝了自己，就戰勝了一切，如果我真的沒(méi)有選上，我不會(huì )傷心，因為我問(wèn)心無(wú)愧，至少，我對得起自己。

演講作文 篇2

　　時(shí)隔十八年，我重新登上了演講的舞臺，重登演講舞臺之感受。第一次是我在初一的時(shí)候，因口才極好（讀課文可以不加標點(diǎn)，連老師都找不到我讀到哪里了），也不知老師是看上我哪一點(diǎn)天才的本事了，那一年的五四青年節讓我參加演講，當時(shí)好像還是傻的不理解演講是什么，所以就認真的回家準備了。首先寫(xiě)的高度不夠，所以選當初的大學(xué)生三姑同志為我準備了有些字我還不認識的演講稿（如饕餮之食在那時(shí)候的我的眼里就像是個(gè)天文字符，它認識我，我不認識它們）。稀里糊涂的上了演講臺，照本宣科的讀完了那長(cháng)長(cháng)的砸在我手里的滿(mǎn)有激情的演講稿，好象什么感覺(jué)也沒(méi)有，自然地就下了臺，然后以不了了之�？梢哉f(shuō)那次根本不是什么演講，而是超速的讀課文，白白浪費了三姑的一番好文筆。

　　參加工作七年了，終于又有了一次演講機會(huì )，開(kāi)始只是沒(méi)往心里去，因為本身對這件工作并不是很重視，而且自己也沒(méi)那個(gè)能力，但是在領(lǐng)導的極力推薦下，我還是硬著(zhù)頭皮自編自演的寫(xiě)了演講稿，還煞有其事的回家用錄音筆錄下自己的聲音與演講效果，自我感覺(jué)不錯，可是老公與婆婆卻說(shuō)沒(méi)有激情，感情不到位，天生是個(gè)剛性人的我怎么會(huì )將女人的柔情發(fā)揮到極致呢，還真是愁壞了。于是我對著(zhù)鏡子，一遍又一遍的演練著(zhù)，不停的向演講第一名的同事請教要點(diǎn)，讓文采較好的同事幫著(zhù)修改演講稿，最后公公把他心愛(ài)的攝像機也讓我拿來(lái)練習，看著(zhù)電視里那個(gè)體態(tài)臃腫、動(dòng)作又很僵硬的我，我徹底失望了，唉，怎么辦呀？在領(lǐng)導與家人還有同事的共同指導下，我硬著(zhù)頭皮上了戰場(chǎng)，左一遍又一遍的攝像，并將自認為很好的那次演講資料遞交給上級單位。本以為這樣就可以交差了，心里便放松了很多。沒(méi)想到，好日子沒(méi)過(guò)兩天，上級單位來(lái)文說(shuō)得去北京演講，這可真是慌了神，那么隆重的場(chǎng)合我怎么行呀？打了退堂鼓的讓領(lǐng)導的一句話(huà)給“逼”上了梁山�！叭グ�，怎么不去”，所以那個(gè)周末我一直的緊張的狀態(tài)下度過(guò)，夜晚的燈光陪我背誦演講稿，鄰居的黑暗伴我練習，為了可以脫稿演講，那個(gè)周末孩子一直與爺爺奶奶在一起，我想極了她的笑。

　　再緊張也得上臺了，在北京的賓館里我聽(tīng)信了主辦方的話(huà)“高手不多，放心吧”，我還在做著(zhù)爭做第二的美夢(mèng)，把那些選手都沒(méi)放在眼里�？墒堑搅藭�(huì )場(chǎng)，看著(zhù)打著(zhù)領(lǐng)帶、穿著(zhù)西褲的男對手們、裙舞飛揚的女選手們的精神氣我就將自己的名次又后排了一下，而且掩飾不住的緊張讓我再次感受到了壓力可以讓我喘不動(dòng)氣。還以為自己是年齡最大的，看一看周邊還有一個(gè)比我年齡還要大的.，頓時(shí)就有了種安慰感（最后沒(méi)想到年齡大的可都是有資本的老演講家）。按抽簽的順序我是第十一個(gè)，還好，可以有放松的機會(huì )，我算了一下，在前幾個(gè)演講的過(guò)程中我一共去了三次洗手間，兩次在會(huì )場(chǎng)外放風(fēng)，聽(tīng)到他們的聲淚俱下、充滿(mǎn)激情的演講，我終于把自己放在了最后幾名，只要不是最后一名就可以了。到了臺上，緊張的站立不穩，偏偏那個(gè)高跟鞋的跟也好象是刻意與我作對，在軟軟的地毯上立場(chǎng)不堅定，總是晃來(lái)晃去，讓我倍受折磨，我終于占勝了緊張情緒（心想有什么呢？最后大不了就是演講丟人而辭去工作唄，沒(méi)人會(huì )再認識我），發(fā)揮自己的最好水平（比其他人差遠了）把演講稿背誦完畢。

　　然而，演講就這樣結束了，我的付出也給我了讓我最清醒的認識，我努力了，結果不由我控制，但是我不后悔，因為這是我很正式的第一次登臺獻丑，下一次我會(huì )更好。

　　通過(guò)這次演講我總結出，做什么事只要是努力了，心里就會(huì )平衡，不會(huì )在結尾時(shí)告訴自己“再努力一點(diǎn)就好了”，我不需要那“再努力一點(diǎn)”，我只需要“我盡了全力”。

演講作文 篇3

　　上個(gè)星期五，老師在下午的第一節課上說(shuō)，下了這節課，我們班每個(gè)同學(xué)都要上臺演講，當時(shí)，我聽(tīng)到了這個(gè)消息我的心里就莫名地開(kāi)始緊張起來(lái)了。

　　到了第二節課，老師又說(shuō)每個(gè)同學(xué)先打上草稿，當我們班上的同學(xué)都寫(xiě)完草稿時(shí)，演講就正式開(kāi)始了，我們小組先討論了一下，老師說(shuō)：“在小組里面挑出一個(gè)寫(xiě)得最好又讀得很流暢的同學(xué)！”。

　　結果小組里的同學(xué)都選了我，盡管我一再推辭，到了最后，最終還是我，我就心里特別緊張地上去了，在我演講的時(shí)候，我的.心緊張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當我講完，我這時(shí)才松了一口氣，心里想也沒(méi)有什么可怕的，不是也完成了！

　　老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們在這幾個(gè)人當中選出來(lái)一個(gè)演講最好的同學(xué)，并給他頒發(fā)一等獎的喜報！”，我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里想：“能是誰(shuí)呢？一定不會(huì )是自己！”所以就好奇地等待著(zhù)結果能是誰(shuí)？結果，全班大部分人都選我，當老師把喜報頒發(fā)給我時(shí)，我心里特別意外特別開(kāi)心和快樂(lè )！

　　晚上躺在床上時(shí)，還心里美滋滋地想：“今天，真是美好的一天！”

演講作文 篇4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!我是來(lái)自初二11班的鄭慧兒。今天我國旗下講話(huà)的主題是《幫助別人，快樂(lè )自己》。

　　溫暖的春天在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨，而我們的志愿者活動(dòng)月也在這溫暖人心的陽(yáng)春三月來(lái)臨。還記得我第一次真真正正做義工其實(shí)是不得已而為之。睿勵有個(gè)專(zhuān)項獎學(xué)金，而其中一個(gè)申請要求就是做義工要求達到一定時(shí)數。那時(shí)的我對義工只有一個(gè)狹義的理解——這是任務(wù)，而我必須完成。隨著(zhù)完成越來(lái)越多的義工活動(dòng)，我慢慢地發(fā)現做義工其實(shí)是一個(gè)很有意義的事情，幫助別人而最終收獲快樂(lè )的人是自己。而整個(gè)20xx年，我已經(jīng)累計完成義工工作達到80個(gè)小時(shí)。

　　我的第一份義工是媽媽推薦的，她幫我聯(lián)系了我家當地的一個(gè)志愿者協(xié)會(huì )，于是這一年我忙碌了許多，但是也收獲了許多。我做過(guò)撿垃圾，參加過(guò)義賣(mài)，在醫院幫助病人使用自動(dòng)掛號機之類(lèi)的`工作等等，這些事情看似簡(jiǎn)單而煩瑣，但我卻受益匪淺。其中最令我難忘的是在醫院的義工工作。那是最冷的寒冬，醫院里人山人海，又恰逢上海的專(zhuān)家會(huì )診時(shí)間，我的工作任務(wù)更重了。為了更好的為爺爺奶奶提供服務(wù)，前臺的護士姐姐還幫我搬了張桌子和椅子，交代我一些最基本的事項，我就開(kāi)始正式的工作了。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，病人已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的過(guò)來(lái)了。盡管他們用疑惑的眼神看著(zhù)我，但是看到我身著(zhù)志愿者的紅背心，他們就向我詢(xún)問(wèn)各種事宜。因為以老人居多，會(huì )講普通話(huà)的寥寥無(wú)幾。我努力的回憶著(zhù)自己記憶深處的家鄉話(huà)，努力地回答他們的問(wèn)題，與他們交流。期間我還要不斷解決接踵而來(lái)的困難，大家是否遵守秩序，有沒(méi)有人插隊等等。兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，手忙腳亂，可是我卻覺(jué)得非常難忘。因為我，爺爺奶奶能更快地掛號，更順利地看病。他們順利地取到號，向我微微一笑，讓我感覺(jué)自己的工作很有意義。其實(shí)義工或者志愿者的工作沒(méi)有多么復雜，只要你愿意，只要你堅持，你就會(huì )幫助到別人，給自己帶來(lái)快樂(lè )。

　　“義工或者志愿者是指在不計物質(zhì)報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進(jìn)社會(huì )而提供服務(wù)，貢獻個(gè)人的時(shí)間及精力和個(gè)人技術(shù)特長(cháng)的人”這是百度百科上對于義工的一個(gè)系統性認知。于我而言，義工，有著(zhù)自己獨特的意義：有些東西，有可能一輩子都不可能從書(shū)上學(xué)到，但通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我就學(xué)到了好多：團隊精神，交流能力，讓我能更好地融入社會(huì )。義工就像一股暖流，匯聚了“愛(ài)心”和“文明”;義工又像和平使者的信鴿，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，降低彼此間的疏遠感。付出的同時(shí)也代表著(zhù)你有收獲，你付出了寶貴的時(shí)間和精力，卻收獲了社會(huì )對你的認可和對自己的社會(huì )價(jià)值的肯定，還有別人難以獲得的的成長(cháng)、閱歷與經(jīng)驗。

　　對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，義工不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要盡自己一份力幫助身邊你能幫助的人，就可以了。這個(gè)過(guò)程中一定會(huì )收獲到前所未有的快樂(lè )，而這，就是對于義工工作的最好回報。我希望我們身邊有更多同學(xué)、老師能投入到這項工作中去。請記住義務(wù)工作的四個(gè)特征就是：志愿性 ，無(wú)償性， 公益性， 組織性。但是永遠不要抱著(zhù)功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工，否則，你會(huì )不但沒(méi)有收獲，卻白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利。

　　上周學(xué)校召開(kāi)了志愿者活動(dòng)的動(dòng)員會(huì )議，呼吁全校的同學(xué)都加入到杭州志愿者隊伍中。同學(xué)們，老師們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!幫助別人，快樂(lè )自己!

演講作文 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會(huì )，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任學(xué)生會(huì )主席。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話(huà)，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力�；顫婇_(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競賽第一等好成績(jì)，激勵著(zhù)我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓聯(lián)歡會(huì )到主持省武高電視臺節目，及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會(huì )，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著(zhù)自己。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jì)現已躋身年級前茅，我認為我有著(zhù)足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習之余開(kāi)展活動(dòng)。

　　假如我當選，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭讓學(xué)生會(huì )主席的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。演講稿

　　假如我就任此屆學(xué)生會(huì )主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長(cháng)們舉行第一次全體內閣會(huì )議，全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，下放權力，實(shí)行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。愛(ài)好文藝的，校藝術(shù)團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯，還有書(shū)畫(huà)會(huì )、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì )實(shí)踐（包括大家感興趣的郊游活動(dòng)）……總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì )找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會(huì )成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護學(xué)生正當權益的'組織，新的學(xué)生會(huì )將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學(xué)生會(huì )主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　各位代表，你們所期望的學(xué)生會(huì )主席，不正是敢想敢說(shuō)敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！

演講作文 篇6

　　今天早上，我進(jìn)校后快速給書(shū)包送到教室，就往升旗儀式小廣場(chǎng)奔去。

　　到那的時(shí)候，我拿著(zhù)稿再熟悉一下詞，老師讓我站在一位哥哥的旁邊等著(zhù)，把詞放在地上靠墻那兒，升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我一直在背著(zhù)詞，我特別害怕。等到主持人哥哥說(shuō)：“第4項有請三二班鮑子函在國旗下演講，大家掌聲歡迎！”的時(shí)候，我的`心都提到嗓子眼兒了，演講開(kāi)始了，大家立刻為我鼓掌，我講第2段時(shí)，有點(diǎn)忘詞了，于是我重復了一句，就在這時(shí)候，我的腳都站不穩了，一直在晃一直在晃，特別緊張。我好像從腳到大腿那有很多水，里面有個(gè)小人游來(lái)游去一般的難受。最后我終于講完了，這下可以放松了，這時(shí)，沒(méi)想到另外一個(gè)老師演講的是“校園安全與我同行”，我講的是“校園安全伴我成長(cháng)”，我們倆講的差不多。

　　第1節下課時(shí)我問(wèn)我班同學(xué)：有沒(méi)有聽(tīng)到我演講的時(shí)候重復？很多人都說(shuō)：沒(méi)有發(fā)現你重復了呀！我們覺(jué)得你還演講的很好！其實(shí)我還有一段忘講了呢。只有兩位同學(xué)說(shuō)他們聽(tīng)出來(lái)我重復了�？磥�(lái)我演講的還是不錯的，本來(lái)老師說(shuō)是一二年級的同學(xué)，我都不緊張，小不點(diǎn)兒緊張啥呀？可是沒(méi)想到是四、五、六年級的。

　　希望能為我們三二班爭得榮譽(yù)！

演講作文 篇7

敬愛(ài)的各位老爺爺、老奶奶：

　　你們好！

　　近來(lái)身體好嗎？ 在這美麗的季節，我代表南山實(shí)驗小學(xué)少先隊以及全體師生向老人們帶來(lái)真誠的慰問(wèn)。 在這技術(shù)飛躍的時(shí)代，我們依然不會(huì )忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為兒女送您來(lái)這里而感痛心。請您記�。好繌執煺娴男δ�，每個(gè)為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會(huì )上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會(huì )將你們視為至親的親人。 我們會(huì )經(jīng)常來(lái)這里看你們：和您說(shuō)起生活中的'瑣碎，讓您回味起兒時(shí)的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問(wèn)題，讓您為我們提出建議；跟您談?wù)勎幕�，讓您敞開(kāi)心扉，為我們解說(shuō)那個(gè)時(shí)代的文化歷史？？我們將呼吁：建立一個(gè)不分年齡，人人共享的社會(huì )！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛(ài)老、助老的良好社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)

　　一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！ 老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著(zhù)年紀大，更不等于老朽無(wú)為。年老意味著(zhù)經(jīng)驗和智慧，更意味著(zhù)人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：

　　只要老驥志千里，總是夕陽(yáng)無(wú)限紅！ 最后，我代表全體同學(xué)由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松！謝謝！

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