放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-07-29 08:08:53 作文 我要投稿

放風(fēng)箏作文(集合)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文(集合)

放風(fēng)箏作文1

  星期六,爸爸帶我去世紀廣場(chǎng),教我放風(fēng)箏,我非常興奮。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

  來(lái)到世紀廣場(chǎng),爸爸先教我怎樣搭風(fēng)箏,我就照著(zhù)爸爸的樣子,先把黑色的桿子卡在白色圓圈里,再把線(xiàn)系在風(fēng)箏上,就大功告成了。爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏,他數著(zhù)一二三,使勁一拉,我的手一放,爸爸跑了幾步,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。他看風(fēng)那么大,就把線(xiàn)一收一放,風(fēng)箏就越飛越高,接著(zhù),就把線(xiàn)給了我,爸爸指揮著(zhù)我,我按照爸爸說(shuō)的,把風(fēng)箏放得高高的。

  就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把我的'頭發(fā)都吹到了眼睛前面,擋住了我的視線(xiàn),風(fēng)箏一下子就被風(fēng)給吹到樹(shù)上去了,我大聲地喊:“爸爸,風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹(shù)上去了!毙液冒职謥(lái)得及時(shí),風(fēng)箏還買(mǎi)有完全繞到樹(shù)上,他用力地拽呀拽,終于拉了下來(lái)。

  隨后,我又拿起風(fēng)箏的線(xiàn),繼續放了起來(lái),這次我目不轉睛地看著(zhù)風(fēng)箏,不讓它再被風(fēng)吹到樹(shù)上了。風(fēng)箏在天空中自由地飄蕩著(zhù),爸爸也夸我放得越來(lái)越好了,我還真的學(xué)會(huì )了怎樣放風(fēng)箏呢。

  要是下個(gè)星期六,還是晴天,我還要到世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文2

  一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小紅,小軍和小剛一起拿著(zhù)做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美!桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開(kāi)始做風(fēng)箏,他們三人做得非常認真。

  過(guò)了一會(huì )兒,小紅先做好了,小紅做了一個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏,一邊跑一邊放線(xiàn),最后風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了白云的.身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的章魚(yú)小姐,那細長(cháng)的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。

  緊接著(zhù),小軍也做好了,他也舉著(zhù)那精美的金魚(yú)風(fēng)箏,急切得想要展示出來(lái)呢。只有小剛還在專(zhuān)心致志地做風(fēng)箏,他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形,是一個(gè)紅白相間的菱形,只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì )兒,小剛大聲地喊了起來(lái):“我做好啦!”他高舉著(zhù)風(fēng)箏,加入到小紅和小軍的隊伍里。

  你瞧!那個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚(yú)風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著(zhù)身體向上飛,想與章魚(yú)試比高。這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來(lái)飛去,忽高忽低,忽遠忽近,為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩,真是漂亮極了!

  小紅,小軍和小剛跑著(zhù)笑著(zhù),玩得可開(kāi)心了,天空中不時(shí)回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)。

放風(fēng)箏作文3

  星期天,陽(yáng)光明媚,藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我和弟弟高高興興地去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上的人真多啊,有的是一家三口放風(fēng)箏,有的是兩個(gè)小孩放風(fēng)箏,還有的一個(gè)人放風(fēng)箏。

  我拿著(zhù)我的“五彩鷹”和弟弟來(lái)到廣場(chǎng)上,哇!這里真是風(fēng)箏的海洋!

  有展翅飛翔的雄鷹,有偏偏起舞的蝴蝶,還有鼓著(zhù)兩只大眼睛的'金魚(yú)……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色,絢麗多彩。

  我叫弟弟用雙手把風(fēng)箏撐起,隨即,我右手緩慢地放線(xiàn)軸,左手扯著(zhù)線(xiàn),逆著(zhù)風(fēng)由慢到快地奔跑起來(lái)。弟弟舉著(zhù)“五彩鷹”地尾翼也跟著(zhù)我一起奔跑,“快啊,再快點(diǎn),飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!”弟弟在身后歡呼著(zhù),最后“咻”的一下,“五彩鷹”展翅高飛,趁這個(gè)機會(huì ),我慢慢的放線(xiàn),風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,一會(huì )兒,風(fēng)漸漸小了,風(fēng)箏也慢慢地落下來(lái),正當我絕望的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,突然,刮起了風(fēng),在離地面二三十米的地方,風(fēng)箏有飛了起來(lái),過(guò)了幾分鐘,我的風(fēng)箏飛得最高最遠了,我真驕傲,我的“五彩鷹”獨占鰲頭,吸引了不少小朋友。

  太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng),踏上回家的路。

放風(fēng)箏作文4

  春天來(lái)了,春姑娘裝點(diǎn)得一片翠綠,我拿著(zhù)心愛(ài)的人魚(yú)風(fēng)箏,與爸爸一起來(lái)到了世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到了世紀廣場(chǎng),看見(jiàn)藍藍的天空中飄著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(cháng)。有的是勇猛兇惡的老鷹,有的是胖乎乎的皮卡丘……

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,一切準備就緒后,爸爸一聲令下,我一手拿著(zhù)線(xiàn)柄,一手拿著(zhù)風(fēng)箏奔跑起來(lái)。不久,刮了一陣風(fēng),爸爸突然對我說(shuō):“快放線(xiàn)!蔽亿s緊放了線(xiàn),只見(jiàn)風(fēng)箏逐漸升高,成功了,我高興得一蹦三尺高。抬頭望去,天上的`風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶,在藍藍的天空中飄來(lái)飄去,撲閃著(zhù)翅膀;又像一匹脫韁的野馬,在湛藍的天空中翱翔,越飛越高,越飛越遠。那風(fēng)箏在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。

  這時(shí),我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏,在科學(xué)的天空中翱翔。

放風(fēng)箏作文5

  又到了放風(fēng)箏的季節。這一天,陽(yáng)光明媚,碧空如洗。明明、紅紅和蘭蘭約好了下午到公園去放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到了公園里的一片綠草地上,只見(jiàn)天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有雄健勇猛的老鷹風(fēng)箏,在自由“滑翔”;有巨大無(wú)比的蜈蚣風(fēng)箏,在慢悠悠地“爬”著(zhù);還有一個(gè)可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,仿佛在池塘里快活地游來(lái)游去。遠處,有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏,他的父親和母親在一旁看著(zhù)?吹叫∧泻⑼娴媚敲锤吲d,紅紅和蘭蘭也不慌不忙地拿起自己帶的風(fēng)箏,紅紅帶的是一個(gè)色彩艷麗的蝴蝶風(fēng)箏,蘭蘭帶的是一個(gè)精美別致的燕子風(fēng)箏。

  紅紅說(shuō):“咱們要不先放蘭蘭的風(fēng)箏吧!”蘭蘭和明明相互對視一眼,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),明明興奮地舉起風(fēng)箏,蘭蘭有模有樣地拿起線(xiàn)軸,撒腿就跑。

  當蘭蘭氣喘吁吁地說(shuō):“預備——放!”的.時(shí)候,明明松開(kāi)手,剛好一陣風(fēng)吹來(lái),就把“燕子”帶上了天空。他們高興地拍手叫了起來(lái):“飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!”

  接著(zhù),明明又去幫紅紅放風(fēng)箏。在明明的幫助下,紅紅的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。

  “看!”明明指著(zhù)高高的風(fēng)箏,大聲喊道:“它們終于在天上自由自在地飛翔了!”

  看到這幅景象,三個(gè)小朋友的心也像風(fēng)箏一樣,在天空中自由地翱翔著(zhù)……

放風(fēng)箏作文6

  星期天的一個(gè)下午,晴空萬(wàn)里,天空非常藍,藍的像藍寶石,花朵紅艷艷的`,小草綠油油的。

  小紅、小剛來(lái)到公園,風(fēng)起得很大,小剛開(kāi)始放風(fēng)箏。他拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),飛快地跑起來(lái)?墒,蜻蜓風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái),小剛很難過(guò)。

  小紅說(shuō):“別擔心,我幫你!毙傉f(shuō):“好!

  小剛對小紅說(shuō):“我站在前,你站在后,然后我跑起來(lái),等我說(shuō)放你就放!

  然后,他們喊著(zhù)口號:“一、二、三,放!毙傄粋(gè)勁地向前跑,只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,小紅對小剛喊:“哦!快看吶!小剛,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”小剛回頭一看,簡(jiǎn)直比小紅還高興。

  小紅說(shuō):“我也要把風(fēng)箏放起來(lái),我也要把風(fēng)箏放起來(lái)!毙〖t按照剛才的步驟來(lái),也把風(fēng)箏放起來(lái)了。

  今天,小剛小紅都把風(fēng)箏放起來(lái)了。他們非常開(kāi)心。就這樣,他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

放風(fēng)箏作文7

  春日里,陽(yáng)光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

  來(lái)到公園,哇!放風(fēng)箏的人可真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù):有正在尋找獵物的“老鷹”;有腳多的數也數不清的“蜈蚣”;還有做工格外精美別致的“金魚(yú)”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀(guān),好看極了。

  我和小施、小勞找了一片空地,我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),小施拿著(zhù)“燕子”。風(fēng)娃娃來(lái)啦!我飛快地拿著(zhù)“燕子”跑了起來(lái),小施把“燕子”送上藍藍的天空。風(fēng)娃娃來(lái)的更多啦!我趕緊把“燕子”的線(xiàn)放長(cháng)。她也越飛越高,成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著(zhù),真像快樂(lè )的`小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈,大家都開(kāi)心極了。

  藍藍的天空,風(fēng)箏們在開(kāi)心地飛舞著(zhù)。綠綠的地面上,孩子們在開(kāi)心地笑著(zhù),笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落……

放風(fēng)箏作文8

  風(fēng)一來(lái),爸爸就把風(fēng)箏一拋,我趕緊放線(xiàn)。不一會(huì )兒,風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說(shuō):“你看,我就說(shuō)放風(fēng)箏很容易的.嘛!”他只好無(wú)奈地搖了搖頭,到旁邊拍照片去了。我還沒(méi)得意完呢!風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來(lái)。這是怎么回事呢?嗯,肯定是風(fēng)小了,再來(lái)一次!可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟,我開(kāi)始沮喪難過(guò)了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“放風(fēng)箏,最重要的就是:風(fēng)箏線(xiàn)如果有拉力,你就放線(xiàn);如果沒(méi)有拉力,你就收線(xiàn)。用這個(gè)方法試一試,你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸說(shuō)的做了。這一次,風(fēng)箏果然飛了起來(lái),越飛越高,越飛越遠。我成功了,我終于會(huì )放風(fēng)箏了!

  回到家后,我才知道:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,所有的事情都是“看花容易繡花難”!

放風(fēng)箏作文9

  春天悄然而至,難得陽(yáng)光明媚,我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng),今天的目的就是放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上好是熱鬧,很多放風(fēng)箏的人,只有一只風(fēng)箏飛到天空,我們買(mǎi)一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏,女兒甚是開(kāi)心。

  今天的風(fēng)比較大,可能有點(diǎn)難度!牽著(zhù)風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過(guò)小橋,風(fēng)箏似乎要飛起來(lái),但是。還是墜落在地,心情便隨著(zhù)風(fēng)箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏,讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著(zhù)我奔跑,我們特開(kāi)心,全然不顧自己的年齡和周?chē)娜巳,有?就是那份幸福。

  終于風(fēng)箏飛上天,女兒歡呼不已,嚷著(zhù)要拿繩子,于是我便把要領(lǐng)告訴女兒:“風(fēng)箏線(xiàn)緊時(shí)你就跟著(zhù)走一走,風(fēng)箏線(xiàn)松時(shí)你就拽一拽”,這句話(huà)一說(shuō)出,便想到工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì )更精彩。

  飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費什么力氣,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細細回味,也許追逐就是放風(fēng)箏的感受吧!

  下一個(gè)周末我們還會(huì )去放風(fēng)箏,繼續新的體驗。

放風(fēng)箏作文10

  星期天,郊外的田野里陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐地吹著(zhù),一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡,這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!狈叛弁,有好多人都在放風(fēng)箏,這正如高鼎在詩(shī)中所說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  不一會(huì )兒,藍藍的.天空中升起了各式各樣的風(fēng)箏,五顏六色,漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏、從遠處看就像一條“蛟龍”,旁邊的老鷹風(fēng)箏展翅高飛,像是在跟“蛟龍”比賽,旁邊的金魚(yú)風(fēng)箏也不甘示弱,仿佛在大海里無(wú)拘無(wú)束地遨游。

  不遠處,有一家三口也在放風(fēng)箏,只見(jiàn)小男孩撒開(kāi)腳丫兒逆著(zhù)風(fēng)向跑,那三角形的風(fēng)箏也高高地飛起來(lái)了,小男孩興奮地對爸爸媽媽說(shuō)“爸爸,媽媽?zhuān)銈兛炜,我的風(fēng)箏飛得多高呀!”爸爸攬著(zhù)媽媽贊嘆:“你真是長(cháng)大了,都會(huì )自己放風(fēng)箏了!”這是多么和諧美麗的畫(huà)面呀!

  天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,一只只相互交織在一起,人與人之間的情意也連接在一起了,在天空中織成一張友愛(ài)的網(wǎng)。

放風(fēng)箏作文11

  星期天的早上,小粉、小綠和小紫到草坪上放風(fēng)箏。

  哇!這里真是風(fēng)箏的海洋!瞧,有綠紅白相間的金魚(yú)風(fēng)箏,有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏,有勇猛展翅欲飛的老鷹風(fēng)箏,看起來(lái)像是在捕捉調皮的蜈蚣呢!一旁的三角形風(fēng)箏呢,正偷著(zhù)樂(lè )看著(zhù)它們倆之間的戰爭。

  小紫拿出風(fēng)箏——“可愛(ài)的'燕子”。只見(jiàn)他舉著(zhù)風(fēng)箏,挺直身子,抬起頭,一副“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái),小紫松開(kāi)了雙手,將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著(zhù)小紫,一邊跑一手拉著(zhù)線(xiàn)軸,一手放線(xiàn)。線(xiàn)軸一松一緊,就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空!把嘧印币粫(huì )兒在云中穿梭,一會(huì )兒在高空中發(fā)呆。地上的小綠和小紫隨著(zhù)風(fēng)箏的忽高忽低,不時(shí)歡呼雀躍。一旁的小粉拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏,望著(zhù)他們一副心里癢癢的樣子。

  風(fēng)箏越飛越高,他們的心情也隨著(zhù)風(fēng)箏越來(lái)越高興。

放風(fēng)箏作文12

  春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。小草抬出來(lái)綠油油的小腦袋和太陽(yáng)公公打著(zhù)招呼。小鳥(niǎo)在枝頭歡唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋,花兒們綻開(kāi)燦爛的笑臉,柳樹(shù)抽出枝條,梳理著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)。春天的大地,到處生機勃勃。

  你瞧!云云和他的朋友飛飛正在放風(fēng)箏呢!只見(jiàn)飛飛舉著(zhù)那漂亮的燕子風(fēng)箏,只等云云一聲令下。云云拿著(zhù)線(xiàn)軸等待了一會(huì )兒,然后接著(zhù)大聲喊:“放!”飛飛立馬放手,云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫:“加油!加油!風(fēng)箏馬上就要在空中站穩啦!”花花在一旁,臉漲的通紅,不停地拍著(zhù)小手。過(guò)了一小會(huì )兒,云云收住了腳步。這時(shí),“小燕子”已經(jīng)在天空中飛翔。

  遠處,還有一家三口正放著(zhù)三角形的風(fēng)箏,小男孩似乎在對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛,我的風(fēng)箏飛得多高呀!”

  五顏六色的.風(fēng)箏在瓦藍的天空上舞蹈。一會(huì )兒翩翩起舞,一會(huì )兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般,在草地上久久回蕩。

放風(fēng)箏作文13

  一天早上,陽(yáng)光明媚,天上有好幾朵云彩,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是,婷婷,小方和小東一起來(lái)到了公園里放風(fēng)箏,看到公園里有很多人,天空中有很多五彩繽紛的風(fēng)箏,比如:可愛(ài)的小鯉魚(yú);威武的雄鷹;多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。

  遠處,有一家三口拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏給小男孩玩,小男孩的水平似乎很好,一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏,臉上洋溢著(zhù)笑容。爸爸抱著(zhù)媽媽?zhuān)此娴倪@么開(kāi)心,幸福地笑了。

  接著(zhù),小方連忙說(shuō):“小弟弟都那么厲害,我們也趕緊開(kāi)始放吧!小東,你拿著(zhù)線(xiàn)往前跑點(diǎn)兒路行吧?”小東答應了一聲,便往前跑去!巴,可以了!”小方叫道,小東便不跑了,這時(shí),抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏,臉紅撲撲的婷婷說(shuō):“小東小方,我有個(gè)主意,你們倆把線(xiàn)拉直,然后小方把風(fēng)箏往前拋的`同時(shí)小東再快速的往前跑,這樣風(fēng)箏就能飛了!”“好主意!毙|和小方齊聲說(shuō)道,于是他們開(kāi)始了奔跑。風(fēng)箏終于飛上了天空“Yes,你們成功了!”婷婷一邊拍手一邊說(shuō)。

  黃昏來(lái)了,金黃色的陽(yáng)光照在這三個(gè)孩子們的臉上,顯的更加美麗了。

放風(fēng)箏作文14

  今天天氣可真好!風(fēng)和日麗,天上飄著(zhù)幾朵棉花似的白云,在白云下面綠色的大草坪上,有許許多多的`小孩在放風(fēng)箏,還有兩個(gè)大人在看他們的孩子放風(fēng)箏。

  你瞧,迎面走來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)粉色連衣裙、梳著(zhù)一個(gè)妹妹頭的小女孩,捧著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,她正轉著(zhù)頭,笑瞇瞇地看著(zhù)旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩,那個(gè)小男孩身體微微向前傾斜著(zhù),后面那個(gè)穿著(zhù)紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊:“兄弟,快點(diǎn)兒!起風(fēng)了!起風(fēng)了!”

  遠處還有一家三口,有一對夫妻親密地依偎著(zhù),正在看他們的孩子放風(fēng)箏呢!媽媽開(kāi)心地說(shuō):“你看,我們的兒子小小年紀就能放風(fēng)箏了,真了不起!”

  天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風(fēng)箏、長(cháng)著(zhù)又大又可愛(ài)眼睛的風(fēng)箏等等。

  藍天、白云、春風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節,人們盡情地享受著(zhù)快樂(lè )的生活。

放風(fēng)箏作文15

  如果你此刻問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節,我必須會(huì )毫不猶豫地回答你:“春季!”因為這個(gè)季節最適合放風(fēng)箏了。

  在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣,在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍的天空中飛舞著(zhù)一只又一只歡樂(lè )的風(fēng)箏,有憨厚可愛(ài)的大熊貓,有鼓著(zhù)兩只眼睛的小丑魚(yú),還有紅色的星星圖案等等,看著(zhù)他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

  我拿出自我的`風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái),一邊跑一邊放線(xiàn)?粗(zhù)自我的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽?zhuān)視?huì )放風(fēng)箏了,我會(huì )放風(fēng)箏了!”

  那一天,和風(fēng)箏依依不舍地揮手告別時(shí),我還悄悄地對它說(shuō):“明年再見(jiàn)!”

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