綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2023-07-28 16:13:34 觀(guān)后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感匯總15篇

  當閱讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀后感匯總15篇

綠山墻的安妮讀后感1

  讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè )的心情徐然而生。

  該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰勝生活中的困難,長(cháng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

  在故事中,主人公安妮的形象令世人著(zhù)迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話(huà)和想象會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(cháng)的過(guò)程中,形成了她真誠善良,熱愛(ài)生活,堅強樂(lè )觀(guān)的性格,懂得感恩,樂(lè )觀(guān),自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復得等故事中。

  再看看自己,我現實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。

  今后,我要學(xué)習安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對知識和學(xué)習有一股狂熱的勁頭,學(xué)習她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

  老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū),看完這本書(shū),讓我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要寫(xiě)了:綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養一個(gè)男孩幫忙做事情,不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)小女孩,女孩的'天真,可愛(ài),使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養了她。

  安妮她對大自然的花草樹(shù)木都充滿(mǎn)了關(guān)心。對身邊的同學(xué),親人,朋友都懷著(zhù)一顆善良,純潔的心。

  只要我們像安妮那樣對任何事物都懷著(zhù)一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),我們就能克服很多困難,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我相信沒(méi)有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的步伐,讓我們和安妮一樣懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待身邊的事物吧。

綠山墻的安妮讀后感2

  最近,讀了一本 《綠山墻的安妮》,故事很吸引我,我想把這本書(shū)記錄下來(lái)。

  《綠山墻的安妮》是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),故事的主人公—安妮,是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡,成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲,之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候,被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養,本想幫著(zhù)做田里的農活,結果孤兒院送來(lái)了安妮這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明勤奮,憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué),可是為了照顧瑪利亞,她不得不放棄了學(xué)業(yè)。

  讀《綠山墻的安妮》后,我不由得對安妮產(chǎn)生起一絲同情,現在我們的生活簡(jiǎn)直是小皇帝與小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵,不懂得體諒父母工作的艱辛,不停地要求父母給予學(xué)習以外的東西,還以為是理所應當的事情。

  充滿(mǎn)著(zhù)童心的安妮,自覺(jué)學(xué)習,既有愛(ài)心,又誠實(shí),是我們學(xué)習的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞,她放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),瑪利亞是安妮的養母,安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻:因為當快遞員的父親沒(méi)給自己買(mǎi)最新款的手機,16歲的兒子讓父親在門(mén)外罰站,甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下,安妮對自己的養母可比親人還親,不僅為了養母放棄了學(xué)業(yè),還對她百般照顧,真是一個(gè)有孝心的`好孩子!

  “百行孝為先”,在現實(shí)生活中,孝是中華文化傳統提倡的行為,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該認真學(xué)習文化知識的同時(shí),也應該學(xué)會(huì )感恩父母,感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,更應該像書(shū)中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!

綠山墻的安妮讀后感3

  最近,我讀了加拿大作家露西。莫德。蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。故事一波三折,引人入勝,讓我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是關(guān)于安妮成長(cháng)的故事。安妮從小失去父母,幾經(jīng)輾轉,最后被綠山墻的卡斯伯特一家收養了。她天真可愛(ài),活潑、愛(ài)幻想的性格吸引了馬修和瑪瑞拉。他們送他上學(xué),接受教育。安妮憑借他的聰明和勤奮考上了奎因學(xué)院,畢業(yè)后又獲得了大學(xué)的獎學(xué)金。因為馬瑞拉的眼睛將要失明,所以安妮毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想,返回了家鄉,照顧起從小把他撫養大的瑪瑞拉。

  老天爺給了安妮不幸的身世,但是她從不怨恨,而是保有對生活的熱愛(ài),心中充滿(mǎn)了愛(ài)和感恩,從而獲得了誠實(shí)、善良、果敢和愛(ài)幻想等美好品質(zhì)。她像一束耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)了綠山墻平靜而暗淡的生活,也照進(jìn)了小島上純樸、善良的人們的心里。我想,她本來(lái)多么希望在夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習,讓自己的人生更加輝煌!可是,在對馬瑞拉的愛(ài)和感恩面前,那一切又是那么微不足道。在安妮的心目中,愛(ài)、感恩和責任才是最重要的,這就是安妮身上散發(fā)出的人格魅力吧!這也是安妮這個(gè)人物吸引了廣大讀者的原因。

  誠實(shí)、善良、懂得感恩的人總是令人感到歡喜。我發(fā)現我們身邊就有很多安妮的影子,我要向他們學(xué)習,感恩給我生命的'父母,感恩諄諄教誨的老師,感恩陪我成長(cháng)的同學(xué),感恩溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣……感恩世上一切的美好。我要做一個(gè)內心充滿(mǎn)愛(ài)和感恩的人。

  愛(ài)和感恩就像溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的世界,讓我們的世界變得更加美好!毒G山墻的安妮》真是讓我百讀不厭。

綠山墻的安妮讀后感4

  清晨,陽(yáng)光射進(jìn)窗簾,映在墻上光影斑駁,輕輕推開(kāi)窗戶(hù),露水滋潤我的臉頰,突然耳邊傳來(lái)一陣笑聲,豎耳細聽(tīng),原來(lái)是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著(zhù)白紙般純凈的思想,追著(zhù)蝴蝶跑來(lái)跑去,發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我也笑了。在這歡樂(lè )的氣氛里,我依靠在窗邊翻看著(zhù)昨天買(mǎi)來(lái)的書(shū),其中一本《綠山墻的安妮》,深深地吸引了我。

  書(shū)中的安妮是個(gè)從小在福利院長(cháng)大的孤兒,生性活潑,純真善良,被原本來(lái)領(lǐng)養男孩的`馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走,住在了綠山墻農莊。安妮十分愛(ài)說(shuō)話(huà),而且喜歡幻想,經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天,那幻想里全是粉紅色的公主房、樹(shù)伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天,能與昆蟲(chóng)嬉戲,內心全被快樂(lè )填滿(mǎn),煩心事過(guò)去了就忘得一干二凈。

  后來(lái),安妮漸漸長(cháng)大,馬修因病去世,瑪瑞拉也得了重病,她不得不放棄了學(xué)業(yè),找了一份普通的教師工作,承擔起照顧家庭的責任。在重壓之下,忙碌之余,她依舊懷著(zhù)一顆童心,沒(méi)有放棄對美好事物的幻想,也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂(lè )的色彩?墒,在我們的真實(shí)生活中,能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強和微笑的人并不多,他們?yōu)樯娑床,在追逐名利、金錢(qián)地位的過(guò)程中耗費了青春,卻很少感到快樂(lè )。所以,如果能把無(wú)謂的煩惱拋置腦后,多一些感動(dòng)和滿(mǎn)足,少一些渴望和貪戀,那么就會(huì )感受到物質(zhì)之外的幸福感。

  我們已漸漸長(cháng)大,我們的臉龐逐漸褪去青澀,我們可能會(huì )遇到越來(lái)越多的艱難險阻,但只要保持一顆純真的心,生活中的一切困難都將被我們無(wú)所畏懼的力量沖破,就像一只小船,雖然力量十分微弱,但還是拼盡全力,迎著(zhù)風(fēng)兒,沖著(zhù)逆流到達我們的理想之嶼!

綠山墻的安妮讀后感5

  紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛(ài)的雀斑,無(wú)暇的想象,作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩,她就是安妮·夏利,她聰明、善良、堅強。

  安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的.父母都患上上熱病去世了,盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè )—她有無(wú)限的想象力,而且她有些浪漫。無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她為林蔭道取名為“白色的歡樂(lè )之路”,為天竺葵取名為“邦妮”,為櫻桃樹(shù)取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問(wèn)過(guò)安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴肅的回答:“生活像一面鏡子,只有你笑著(zhù)對它,它才會(huì )笑著(zhù)面對你,與其每天愁眉苦臉的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!笔前,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了,我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)—懂得感恩收養者馬修和瑪麗拉。

  這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒(méi)有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會(huì )成為自己的主人!

綠山墻的安妮讀后感6

  最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內容,感人至深的情節一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養,性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。

  我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。

  安妮的`成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強,安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我膽子不算大,不大敢和別人溝通,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。

  其次,要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數學(xué)成績(jì)總是上不了90,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。

  從現在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習,努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會(huì )有結果,因為一分耕耘,一分收獲。

綠山墻的安妮讀后感7

  故事發(fā)生在加拿大,一個(gè)偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園,再加上可愛(ài)的小別墅,在我眼中,可以說(shuō)是豪宅了吧!

  農家的主人是一對兄妹,哥哥叫馬修,內向極了,只有和安妮在一起時(shí),才會(huì )外向一些;妹妹叫瑪麗拉,對安妮看似嚴厲,其實(shí)很愛(ài)她。

  由于哥哥有點(diǎn)兒老了,干活不利索了,兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩,來(lái)幫幫馬修,同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑?刹恢趺,陰差陽(yáng)錯,帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。

  安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩,處處閃爍著(zhù)愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖,成了她口中“閃光的湖”;一只池塘成為了她心里的`“柳池”;誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著(zhù)花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因;還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

  當然,她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如,在“樂(lè )極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮,你干嘛這么嚇自己呦?!我在書(shū)外頭,都為你擔心!

  但是,安妮在學(xué)習上,可是厲害的不要不要的呦!她又聰明又勤奮,考起了女王學(xué)院,才一年,就取得一級教師證書(shū),還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。

  《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘,還有誰(shuí)可以想到,她是在十幾年前,哪個(gè)可憐、難看,沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯誤百出的小女孩呢?終于,她化蛹為蝶。我要向安妮看齊,成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。

綠山墻的安妮讀后感8

  暑假,老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面,我就津津有味的看起來(lái)。

  《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了:綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。

  安妮闖禍連連,并且結識好友黛安娜,隨著(zhù)成績(jì)瘋長(cháng),安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的.想象力令我為之震撼!鞍咨臍g樂(lè )之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他們理所當然是安妮創(chuàng )造的。能擁有這樣奇妙的幻想,就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界,F在這樣的人非常少,現有的世界是毫無(wú)光彩的,人人都那么現實(shí)。

  假如大家都是像安妮一樣,互相分享自己的小世界,那是多么美滿(mǎn)。當我讀到后面的生離死別,也不禁失聲痛哭,成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài),而是成熟了——我聯(lián)想到自己,懷念童年那份天真幼稚,不禁感嘆時(shí)間的飛逝,童年的逝去!

綠山墻的安妮讀后感9

  如果有人問(wèn):世界上最甜美的是什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福,同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè ),所以我認為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!

  ‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài),純真而又愛(ài)幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )地成長(cháng),走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅發(fā)的小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí),她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè )的孩子了。她因為個(gè)性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫(xiě)她犯錯誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì )安慰她,鼓勵她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì )他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的'溫馨氛圍中,她才不會(huì )覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài),你都會(huì )感到無(wú)比幸福和快樂(lè );叵雽W(xué)過(guò)的文章,‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè )天才;‘窮人’中桑娜樂(lè )于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關(guān)心,讓作者安心讀書(shū);‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè ),無(wú)論是給予還是接受。

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿(mǎn)了色彩,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

綠山墻的安妮讀后感10

  啊哈,在火車(chē)站盡頭一堆木板上坐著(zhù)一個(gè)紅發(fā)十一歲女孩,這是誰(shuí)?不用說(shuō),光看她那雙充滿(mǎn)活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可絕對不平庸。

  果不其然,在誤打誤撞進(jìn)入了馬修與瑪麗拉家里之后,這位小姑娘開(kāi)始了全新的生活。不過(guò),在這美好的生活里還有一些不足。這可難不倒小姑娘,她用自己的想象力補足了這一切,并結交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等許多朋友。她努力地將自己的想象力與想象力產(chǎn)生出的快樂(lè )傳播給了她身邊的每一個(gè)人。而她的認真勤奮、不甘居于人后的精神又注定使她和班里最優(yōu)秀的男生吉爾伯特成為競爭對手。她在報考“女王學(xué)院”的考試中考上了全島第一名。但命運弄人,在她得到獎學(xué)金之后,馬修卻突然離世了,這位小姑娘為保住綠山墻,照顧瑪麗拉,放棄了獎學(xué)金,又帶著(zhù)自己的想象力走向了這個(gè)新世界。她,就叫做安妮。

  安妮是個(gè)有豐富想象力的`女孩,同時(shí)她又有些糊涂。把手帕燙焦,把藥放入蛋糕中,把酒當成飲料給朋友喝下去……不過(guò)這些也不能阻擋安妮的前行,最終,她用她豐富的感情和想象力在所有人中贏(yíng)得了好感。

  對許多人來(lái)說(shuō),安妮的人生都是“成功的人生”,那么,她為什么成功?只是因為她的想象力嗎?

  當然不是。她還自尊自強,在吉爾伯特的嘲笑前,她反抗了。她還待人真誠,結交了許多好友。她還能自我認錯,并要求改正。

  難道這就夠了?

  不然,其實(shí)這里還有一個(gè)核心問(wèn)題,就是:如何運用以上優(yōu)點(diǎn)?使用這些又有何用?

  安妮只有一個(gè)答案:“使自己快樂(lè )!

  所以,找一種最合適自己的方法,使自己更快樂(lè )吧!

綠山墻的安妮讀后感11

  最近,我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū),它的作者是加拿大著(zhù)名作家露西莫德蒙格瑪麗。

  這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,故事的'小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個(gè)身世凄涼的孩子,出生不久后父母因病雙亡,安妮成了孤兒;但幸運的是,陸續有兩個(gè)好心人收養了她?蓭啄旰笥捎诜N種原因,迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

  直到她11歲時(shí),住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養了安妮。安妮像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,為綠山墻農舍增添了幾分勃勃生機,使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個(gè)女孩子。

  安妮雖然命運悲慘,而且經(jīng)常做錯事鬧出小笑話(huà),可是,她卻十分的樂(lè )觀(guān)向上,她的樂(lè )觀(guān)向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到問(wèn)題時(shí),她總會(huì )抱著(zhù)一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的探究精神解決問(wèn)題;遇到困難時(shí),她勇往直前、敢于挑戰,不放棄、不退縮。

  安妮長(cháng)得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā),還長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉的雀斑,但是她有著(zhù)一顆善良的心。她聰明、勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué);但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉,安妮毅然放棄了學(xué)業(yè),令人無(wú)比的感動(dòng)。

  有的時(shí)候,擁有年輕美貌、金錢(qián)名利并不重要,重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無(wú)瑕的心靈。

綠山墻的安妮讀后感12

  一個(gè)叫做綠山墻的農舍里,住著(zhù)一位十一歲,一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,整天耽于想象,還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養孤兒,你會(huì )選擇她嗎?可這件事偏偏讓上了年紀的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。

  其實(shí)兄妹倆要收養的并不是安妮,但失誤使這成了事實(shí)。自從安妮來(lái)到這兒后,她的一舉一動(dòng),甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話(huà)語(yǔ),以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山,并給這個(gè)村莊得來(lái)了溫暖的春意,讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的,這本書(shū)的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。

  在安妮身上,最令人喜愛(ài)的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開(kāi)愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的.財富:一是對生活的驚奇感;二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)每一天都有新的盼望,新的驚喜。安妮不但充滿(mǎn)想象力,而且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄清的溪流,仿佛直接涌出,既積蓄了很大的能量,又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過(guò)她的人乃至傷害過(guò)她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且是更加令自己和別人愉快的。

  我們應該和安妮一樣,每天微笑著(zhù)面對一切,因為快樂(lè )就在我們身邊。在用樂(lè )觀(guān)、健康的心境去尋找快樂(lè )的過(guò)程中,我們會(huì )懂得如何看待生活,懂得生活的真諦!

綠山墻的安妮讀后感13

  在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書(shū),頗有感觸。故事里的情節生動(dòng)活潑、引人入勝。主人妮她是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)大自然的一個(gè)女孩兒。

  純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去了父母,十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養。雖然瑪瑞拉一開(kāi)始不同意安妮住下,可后來(lái)也被安妮的純真感動(dòng)了,留下了安妮。在第一夜的時(shí)候,安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜,到那充滿(mǎn)幻想。

  兩周后,林德太太來(lái)到安妮的家,不小心說(shuō)了安妮的壞話(huà),結果安妮大發(fā)脾氣。最后,在馬修的勸說(shuō)下去林德太太家道歉。安妮還有一個(gè)好朋友,叫戴安娜。她在學(xué)校念書(shū),卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個(gè)和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。

  在現實(shí)中,我們也應該向安妮一樣樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想,遇到困難不要怕。記得有一次,我們跑400米,有人告訴我開(kāi)始不用跑第一,在最后一圈時(shí)可以盡全力沖刺?墒呛臀遗艿檬莾擅飶疥牭。我一開(kāi)始就用盡全力跑在第三名,一直沒(méi)超上陳潔。

  在第二圈的時(shí)候我有些體力不支了,腳步明顯小了,速度也慢了,身上就像背了千斤重的東西。漸漸,我和陳潔差開(kāi)的`距離又大了不少。最后半圈了,我咬咬牙向前跑。腳已經(jīng)麻木了,它仿佛不是我的了。

  終于,我到達了終點(diǎn)。我口干舌燥,氣喘吁吁,喘不過(guò)氣來(lái),但我戰勝了自己。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界,去面對世界,就會(huì )發(fā)現天空是那樣廣闊,陽(yáng)光是那樣燦爛。讓我們一起用樂(lè )觀(guān)的心看世界,微笑無(wú)處不在。

綠山墻的安妮讀后感14

  在這個(gè)寒假,我讀了一本震撼我心靈的書(shū)——《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,整天沉浸在自我的幻想世界當中,不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養一個(gè)孤兒,你會(huì )選擇她嗎?我想應當不會(huì ),誰(shuí)會(huì )要一個(gè)長(cháng)得不好看,又會(huì )給自我闖禍,整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹,因為一場(chǎng)誤會(huì ),他們陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了安妮,故事就從那里開(kāi)始了。

  安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂(lè )觀(guān),因為天真鬧了不少的笑話(huà),卻又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意,給綠山墻甚至整個(gè)小鎮帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當安妮憑借著(zhù)自我的努力考上了大學(xué)時(shí),因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機會(huì ),讀到這兒,相信大家都和我一樣喜歡上了安妮,喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

  安妮的生命力如此朝氣蓬勃,到處綻開(kāi)夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著(zhù)兩種極其寶貴的精神財富,一是對生活的驚奇感;二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō),每一天都會(huì )有驚喜和飽足感,她的夢(mèng)想之花的的確確開(kāi)出了果實(shí),讓所有人都嘗到了在以前的現實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的`的甜美味道。

  安妮的心就像是一條清澈見(jiàn)底的河水,從未受到過(guò)污染。在今日這個(gè)財富至上的時(shí)代里,我們應當摸著(zhù)良心問(wèn)問(wèn)自我,我們到底錯過(guò)了什么生命中不能錯過(guò)的東西,丟失了什么最重要的財富?安妮以往向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯過(guò)了多少東西!”我們自我也應當想想:我們到底錯過(guò)了多少比金錢(qián)、地位更寶貴、更重要的東西?

綠山墻的安妮讀后感15

  又是一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了。因為我又可以看很多書(shū)了。這一天,我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了一本名叫綠山墻的安妮的書(shū)。

  這本書(shū)大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的人。她從小失去了父母,十一歲時(shí),被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料,孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的'改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮快樂(lè )的成長(cháng)。

  讀了這本書(shū),我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的,我也是喜歡幻想,但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯,但我每次犯錯后,媽媽都會(huì )教育我,她總說(shuō):“你這次在這里跌倒了,下次你再做這樣的事情時(shí),就請不要犯同樣的錯誤,不要在同一個(gè)地方跌倒!蔽疑钌畹挠涀×诉@句話(huà),下次再做同樣的事情,我就再也不會(huì )跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著(zhù)抹布隨隨便便抹了一下,結果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我,說(shuō),洗碗的時(shí)候,要在碗上涂點(diǎn)洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的話(huà),等我下次洗碗的時(shí)候,就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P了我。我心里美滋滋的。

  讀完了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò),你就會(huì )明白該怎么做,下次就不會(huì )犯同樣的錯誤了。

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