人性的弱點(diǎn)讀后感(通用)
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的人性的弱點(diǎn)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人性的弱點(diǎn)讀后感1
美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點(diǎn)>一書(shū)令我愛(ài)不釋手，閑來(lái)無(wú)事我總愛(ài)出來(lái)年看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒(méi)有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發(fā)現工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職位上的權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開(kāi)，便又常常把帽子拿掉。 后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見(jiàn)工人不戴安全帽時(shí)，便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們在工作時(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒(méi)有工人顯得不高興了。
這個(gè)事例告訴我們生活中批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致憤恨。應盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想____他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話(huà)說(shuō)：良言一語(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨，別小看這點(diǎn)小火花，因為星星之火可以燎原。
回想以往的教育經(jīng)歷，我總是堅守師道尊嚴的原則，整天板著(zhù)一副嚴肅的面孔，對學(xué)生沒(méi)有好聲氣。而且堅信對學(xué)生嚴格就是對他們的愛(ài)，呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的`良苦用心，然而事實(shí)上并非如此，那些十幾歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的只是少數。有時(shí)過(guò)于嚴厲只會(huì )招致更大的抵觸情緒，不但沒(méi)有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學(xué)生學(xué)習習慣的培養時(shí)，有些同學(xué)課堂上不會(huì )聽(tīng)課，重點(diǎn)內容一字未記，我嚴厲地責備了他們，他們心中不悅，無(wú)奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下，贊賞那些表現積極的同學(xué)，相信效果會(huì )比一味指責要好。
對學(xué)生真誠地贊賞，會(huì )讓他們在受到認可的情況下，奮發(fā)學(xué)習，效果也更好。
人性的弱點(diǎn)讀后感2
又是晚上，打開(kāi)書(shū)，靜靜的看著(zhù)，這本由戴爾·卡耐基所著(zhù)的。他是美國“成人教育之父”，人類(lèi)最偉大的心靈導師。令我興奮的是，往常這一類(lèi)書(shū)我一般沒(méi)耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會(huì )，看著(zhù)有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來(lái)，認真的摘抄。這本書(shū)講的是怎么對待被人的好與過(guò)失，自己的快樂(lè )等等。里面的道理說(shuō)的頭頭是道，我認為這些我都接受。每篇后會(huì )有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內，短小精悍!認真地將它們記下來(lái)，合上書(shū)，我發(fā)現自己開(kāi)始反省自己了，反省那些待人之處的不對，那些需做到。
是的，我們努力的最終目的就是將生活建設的更美好，更快樂(lè )。因此我們的'學(xué)習工作是富有創(chuàng )造性的。如果想要享受工作學(xué)習中的樂(lè )趣或從中受益，那就應該用這種創(chuàng )造性來(lái)鼓舞自己。還有只要我們將內心感覺(jué)由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂(lè )趣和快樂(lè )的人生!被人犯錯時(shí)，我們不要責怪，要試著(zhù)了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們仍可繼續保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區別。當然一個(gè)是真誠的，另一個(gè)是虛偽的;一個(gè)是出自?xún)刃牡�，另一個(gè)是口頭上的，一個(gè)是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。
我慢慢地看著(zhù)小心翼翼的摘抄著(zhù)，怕自己遺漏了哪個(gè)重要的細節�？扉_(kāi)學(xué)了，九年級，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的名字，九年級，我會(huì )是什么樣子?
人性的弱點(diǎn)讀后感3
這本《人性的弱點(diǎn)》陪伴了我的整個(gè)假期，讀了好幾遍思來(lái)想去還是書(shū)中，對于人生態(tài)度——放下，讓我感觸頗深。
梅花放下了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放；雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命中的最高點(diǎn);星星放棄了白日的展示，卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺。有時(shí)，放下也是一種擁有。
老人說(shuō)過(guò)：“一樣東西如果你太想要，就會(huì )把它看的很大，甚至大到整個(gè)世界，占據了你的全部心思........”有的人問(wèn)怎樣才算自己放棄了呢？我也說(shuō)不清，但書(shū)中是這樣說(shuō)的：“就是有一天，當你再次面對你過(guò)往的難堪、你憎恨惱怒的人，心如止水，不在起心動(dòng)念，坦然面對一笑了之。即便別人在你面前復述你過(guò)往的種種不幸時(shí)，你仿佛是在聽(tīng)別人的故事，心里一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有了�！毙乃屏鹆�，淡泊名利。就像“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！睆囊欢K的度過(guò)自己一生，我們難道說(shuō)，這不是另一種擁有嘛？
所以放棄并不代表著(zhù)我會(huì )失去，相反它意味著(zhù)另一種收獲。
人人皆知：“長(cháng)安歸故里，故里有長(cháng)安�！眳s無(wú)人知曉：“西北望長(cháng)安，可憐無(wú)數山�！痹�(jīng)的《卻邪》中的一句話(huà)，不知道映射了當代多少的大學(xué)生。就像小時(shí)候聽(tīng)老人們講故事：“猴子掰苞米，輕易得到的苞米，最后也會(huì )輕易的去失去，最后變得一無(wú)所獲。書(shū)中所說(shuō)的`放下是在得與失之間慎重定奪后的選擇，也許只有你放下了上一站的美好，才會(huì )遇見(jiàn)下一站的驚喜，面對復雜，保持歡喜。
其實(shí)，放下和擁有從辯證法的角度來(lái)看，它們既是相互對立、又是相互統一，你在這一刻放棄，可能下一刻就會(huì )擁有另一樣東西，你在這一刻擁有了，那就意味著(zhù)你放棄了另一種東西。
好了，你這個(gè)瞎說(shuō)一通的作者，愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。愿你不負韶華、以夢(mèng)為馬。愿你平安喜樂(lè )、終遇良人。
“如果你喜歡這一切，就把它當作是榮耀而不是炫耀�！�
人性的弱點(diǎn)讀后感4
這是一個(gè)破天荒的選擇，一個(gè)令我都感到詫異的選擇。但是，人不能違抗心靈的呼喚，于是，我順著(zhù)它的旨意，買(mǎi)了首本心理方面的書(shū)籍——《人性的弱點(diǎn)》。
這本書(shū)是我在中考后選擇的，之所以這樣，無(wú)非像書(shū)中所說(shuō)的，為了提高自己處事的能力。因為即將上高中，一個(gè)全新的開(kāi)始，一段全新的征程，一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結束，使我有了改變，將能力的提高和體質(zhì)的增強作為我今后三年奮斗的核心。是的，這將是一次變革。而能力的提高就必須依靠知識和技巧，《人性的'弱點(diǎn)》這本書(shū)就是在傳授你為人處事的最根本的原則，而這些通常是我們所忽略的。
書(shū)的作者卡耐基，我不得不佩服他高深的智慧，這絕不亞于古代圣人的智慧，獨到而精辟。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事，使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值，關(guān)鍵還在自己。如果你將這書(shū)中的“技巧”當作數學(xué)、物理的公式來(lái)背的話(huà)那你就白白浪費了知識，即使你能很熟練的背出。因為這樣一本教人如何行動(dòng)的書(shū)，每記一個(gè)原則或者技巧，都應該將其應用在實(shí)踐中，因為用過(guò)的知識才會(huì )記得更加牢固。另外還有就是你的毅力，要時(shí)刻牢記原則，而這需要精神上的莫大毅力�；蛘呖梢韵褡髡咚f(shuō)的，要做到或許很難，但是如果你將你的幸福歸功于這些原則，你受人歡迎和喜歡全都歸功于它，那么你將會(huì )樂(lè )此不疲去實(shí)踐它。是的，這是一個(gè)絕妙的心理技巧，或許你將會(huì )因此而改變自己的一生。
最后，說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內容，使我一看便記住和不斷使用的內容：少抱怨、批評，多關(guān)心，理解，始終要換位思考！是的，這是些淺顯的技巧，但是你如果做到了，便將擁有一個(gè)全新的，輝煌的未來(lái)。
人性的弱點(diǎn)讀后感5
這本書(shū)我主要讀了前面三章，沒(méi)怎么讀最后的第四章，是因為前面的三張是普遍適用的，而第四章講的是如何做一個(gè)高明的領(lǐng)導者，針對性很強，然后也感覺(jué)內容都是前面三章講過(guò)了的�？偨Y下這本書(shū)，主要是教你如何更好地跟人溝通，如何運用人性的弱點(diǎn)達到自己的目的。首先說(shuō)下跟人溝通時(shí)的一些基本的技巧，如何站在別人的角度去思考別人如何思考;遇到問(wèn)題，不要指責，批評和抱怨，更加不要爭論，因為這些舉動(dòng)是無(wú)法真正地解決任何問(wèn)題的，應該多去思考別人為什么會(huì )這么做，如果我是他/她我會(huì )不會(huì )犯同樣的錯誤，做同樣的反應呢?如果想要別人為你做事，并做好事情，那么就請多多真誠地贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，并想想別人想要什么，如何通過(guò)幫別人得到她/他想得到的來(lái)讓別人為你做你想要他們?yōu)槟阕龅氖虑�。如果我們�?huì )這樣去思考，那么我覺(jué)得我們沒(méi)有什么想要做的事情是做不成的.了�？此坪芎�(jiǎn)單的幾條概念，運用起來(lái)卻不那么容易，因為很少人能真正地做到上面的幾點(diǎn)，最基本的一點(diǎn)不指責不抱怨，我想就有很大一部分人是沒(méi)有做到的，雖然我本人盡量去做到不做這些，但是有時(shí)候連自己也不知道自己已經(jīng)這么做了。O(∩_∩)O哈哈~，我還沒(méi)有到達那種境界，呵呵。
然后，說(shuō)一下，在溝通中如何讓別人更喜歡你。首先，我要說(shuō)每個(gè)人都會(huì )有一種自我重視感，就是覺(jué)得自己很重要的感覺(jué)。我們想要讓人喜歡自己，就先要表示出我們也很喜歡別人，讓別人感受到自己很受重視。我稍微總結了幾點(diǎn)：1，真誠地關(guān)心別人，贊美別人。不是諂媚，是贊美普遍都認同的事實(shí)。也不要只在心里認同，要說(shuō)出來(lái)給別人聽(tīng)。2，微笑。微笑的力量永遠都是最強大的。不要吝嗇你的微笑，因為它不但帶不走你什么，反而能給你帶來(lái)很多，比如快樂(lè )，融洽的氣氛，尊重等等。3，記得對方的名字，并能夠準確無(wú)誤地叫出來(lái)。我個(gè)人認為即使某個(gè)人再怎么說(shuō)他/她不喜歡他/她的名字，名字對他/她來(lái)說(shuō)還是很重要的。
人性的弱點(diǎn)讀后感6
戴爾卡耐基是美國的一位作家沒(méi)《人性的弱點(diǎn)》是他成功的勵志經(jīng)典。這部作品中，他運用社會(huì )和心理知識，對人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)踐和研究，不斷擴充而成這樣一部深受成年人喜歡的書(shū)，在仔細閱讀了這本書(shū)之后，我感受頗多，感悟良多。
《人性的弱點(diǎn)》就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在買(mǎi)對怎樣的未來(lái)�！罢嬲\地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn)，直至成功。這本書(shū)通俗易懂，寫(xiě)的看是平常小事，認真回味就會(huì )發(fā)現書(shū)中嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂�？突运麑θ诵缘亩匆�(jiàn)，其中利用了大量普通人通過(guò)不斷努力而取得成功的故事，喚起了無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷取得輝煌的'成功。
在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這小小的火花會(huì )燃燒成友誼的火焰�！笨突f(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！彼徽Z(yǔ)道出了人這一劣根。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做得不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你就會(huì )上升到一個(gè)新的高度，總結出一個(gè)恒古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”
現在，我仍然把《人性的弱點(diǎn)》放在床頭，并反復不斷地去研讀它，每次的閱讀，我都會(huì )不同的收獲。它現以成為我反思自己，修正自己的一面鏡子。特此向大家推薦這本書(shū)，希望大家也能夠從中受益。
人性的弱點(diǎn)讀后感7
最近，我在一個(gè)偶然的機會(huì )里讀到了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，一下子就被它迷住了，開(kāi)始努力鉆研起這本書(shū)中所蘊藏的人生奧妙來(lái)。
這本書(shū)中的第一章主要講了如何交朋友，以及如何獲取周?chē)娜说暮酶�，并提供了一個(gè)好方法：要多多夸獎別人的'長(cháng)處，少挑別人的短處，這樣才能獲得更多來(lái)自周?chē)娜说暮酶小?/p>
就拿大名鼎鼎的美國總統——林肯來(lái)說(shuō)吧。他在少年時(shí)期總是愛(ài)辛辣地諷刺別人，正因為這樣，他身邊的朋友寥寥無(wú)幾。這樣一個(gè)人是怎么能競選總統并成功的呢？那是因為有一次，他辛辣的言語(yǔ)惹怒了一位當時(shí)聲名赫赫的作家，結果卷入了一場(chǎng)決斗中，這險些讓他喪命。還好在決斗前，雙方的朋友及時(shí)趕到阻止，不然歷史上可能將不再會(huì )有美國總統林肯了。
這件事過(guò)后，林肯對自己進(jìn)行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個(gè)人，他不再諷刺別人，而是極力發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞。這讓他得到了越來(lái)越多的人的支持，也成為他成功當選美國總統的一個(gè)重要原因。
關(guān)于批評和鼓勵的作用哪個(gè)大，這里還有一個(gè)更加強烈的對比。一個(gè)建筑工地的主管曾經(jīng)一見(jiàn)到有工人不戴安全帽就大加指責，但過(guò)了幾個(gè)月這個(gè)問(wèn)題都無(wú)法解決，還是有工人不戴安全帽。后來(lái)這個(gè)主管改變了策略，針對這個(gè)問(wèn)題從批評改為關(guān)懷、解釋、鼓勵，竟然幾周時(shí)間就讓所有人都接受了，成功解決了這一問(wèn)題。
“惟賢惟德，能服于人”，尊重他人是人際交往的前提，也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明，鼓勵比批評更加有效，我們不僅要知道這個(gè)道理，更加要利用好這個(gè)道理。只有這樣，我們才能不斷地完善自己。
人性的弱點(diǎn)讀后感8
讀了一遍卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，使我受益匪淺，作者通過(guò)描述自己生活中遇到的事情，講述成一個(gè)一個(gè)的小故事，這些故事在我們生活中也會(huì )時(shí)有發(fā)生，但是作者巧妙地將其與我們的實(shí)際生活中所遇到的人與人交往的問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)一個(gè)在生活中習以為常的事情，告訴每一個(gè)讀者是怎么樣簡(jiǎn)單來(lái)改變我們的態(tài)度以迎接新的一天，怎么樣好好地享受生活。
毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都有弱點(diǎn)，在人與人相處的時(shí)候，當你看見(jiàn)別人的弱點(diǎn)的時(shí)候，不應該去莽撞的批評他，因為在你批評他的同時(shí)，自己的一個(gè)弱點(diǎn)也就被暴露了。做人要用一個(gè)寬大的心去接待別人，友善而熱情地對待他人。當你人際關(guān)系搞好了，并且去與他們相處非常好，這就說(shuō)明你的.弱點(diǎn)別人是很難發(fā)掘的了。
當然，有弱點(diǎn)最直接也是最可行的辦法肯定還是去改變它，讓它變成優(yōu)點(diǎn)。如果你發(fā)現自己去找人辦事時(shí)，別人一直板著(zhù)臉對你，那么你可以試著(zhù)去微笑得對待他人，那么你會(huì )發(fā)現，不久，所有人都喜歡笑著(zhù)對你了。
弱點(diǎn)不等于是恐怖的，只要你能學(xué)著(zhù)去完善你自己，學(xué)會(huì )鍥而不舍的堅持，隨時(shí)隨地用新的思想彌補自己的不足等等，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己的弱點(diǎn)并不難改變。
當我們面對別人的批評，與批評別人的時(shí)候也要掌握巧妙的方法，不能得寸進(jìn)尺，得理不饒人。畢竟批評是別人對你的建議的直接指出，應該心懷感激地去接受。在批評別人的時(shí)候，試著(zhù)去改變自己的態(tài)度，因為尖銳的批評和攻擊所得到的效果等于零，改變一下，用和善委婉的態(tài)度去提出批評反而會(huì )取得更好的效果。
最后，就是人的心態(tài)也是非常重要的一點(diǎn)，一個(gè)積極向上的心態(tài)做什么事情都會(huì )非常的有干勁兒，相反的，一個(gè)消極的心態(tài)，做什么事都無(wú)精打采，就算完成了一件事，質(zhì)量也不會(huì )很高。所以說(shuō)，態(tài)度決定一切。
人性的弱點(diǎn)讀后感9
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì )其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的.角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深奧的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì )因為失去卡耐基而停止轉動(dòng)，卻因為有了他而轉得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著(zhù)極強的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認清人性中的弱點(diǎn)，當我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì )事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
人性的弱點(diǎn)讀后感10
"不要批評，不要指責，不要抱怨"。人自私，所以根本不會(huì )關(guān)心別人的抱怨，指責和批評。他們只會(huì )在心里想著(zhù)：你的抱怨跟我有毛兒關(guān)系，你指責我，批評我，這行為太愚蠢了，因為你根本不了解我。再比如，”談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情”或者“讓對方主導談話(huà)”等原則，這些都是一個(gè)模式：哄著(zhù)對方，嘮一些對方愛(ài)聽(tīng)的嗑。因為人性自私，所以人更愿意別人想著(zhù)自己，更愿意被別人哄著(zhù)，更愿意談?wù)撟约�，這些都是利用了人性自私的這個(gè)弱點(diǎn)。
在當代博弈型人際關(guān)系社會(huì )中，這些’套路’有些可能是要失效了的，但有些卻永遠不會(huì )失效。那些會(huì )失效的套路比如，“談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情”，“ 激將法”，“欲抑先揚”，“夸獎他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步”等等，這些為什么會(huì )失效？根本原因在于一旦被套路者識破了你的功利心，那么會(huì )適得其反，而當今知識爆炸，大部分人也都懂得這些套路，所以是要失效了的，更別說(shuō)要將這些套路應用到實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)中去了。好在知識爆炸也帶來(lái)了學(xué)科的'快速發(fā)展，消費行為學(xué)和消費心理學(xué)的研究也在打破這種認知博弈的局面。很快當大眾都學(xué)會(huì )了甚至’精通’了現代的’套路’，這種博弈又將要持續的迭代下去。
所以，那些永不失效的’套路’更適合我們學(xué)習，或許不應該稱(chēng)為’套路’，應該稱(chēng)作修養，比如：友善、微笑、體諒他人、拋開(kāi)成見(jiàn)、傾聽(tīng)等。這都是我們作為現代人應該內修的，即不應該抱有任何功利心去做這些事情。我們應該把它當成美食一樣去自我享受，而不應當成一種工具加以利用。
總的來(lái)看，《人性的弱點(diǎn)》作為世界上最暢銷(xiāo)的成功學(xué)書(shū)籍之一，是有其獨特的歷史背景和心理學(xué)基礎的。但作為知識爆炸的我們這代人來(lái)講，其道理似乎不夠用，甚至有些也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但作為中學(xué)生踏入人際關(guān)系領(lǐng)域的入門(mén)讀物，想來(lái)一定是‘干貨滿(mǎn)滿(mǎn)’，但卻不知當代中學(xué)生爽完‘王者榮耀’之后，還有空余時(shí)間讀書(shū)嗎？
人性的弱點(diǎn)讀后感11
剛剛閱讀完《人性的弱點(diǎn)》中的內容：避免與他人爭論。
作者一開(kāi)始就講述了自己曾經(jīng)的一個(gè)例子，一天晚上，他參加了史密斯爵士舉行的宴會(huì )，坐在作者右邊的一位男士講了個(gè)笑話(huà)，在這個(gè)笑話(huà)里，他引用了別處的一句話(huà)，他說(shuō)那句話(huà)是出自《圣經(jīng)》，而作者恰巧知道那句話(huà)是出自莎士比亞的作品。還滿(mǎn)懷優(yōu)越感的與之爭辯。最后作者的一位很要好的朋友故意贊成了對方的錯誤觀(guān)點(diǎn)，并結束了這場(chǎng)討論。
作者特別不能理解，私下里，作者朋友就告訴作者，不要讓對方丟了面子，他既沒(méi)有問(wèn)，而且也不需要別人的意見(jiàn)，那么就不要和他頂嘴，他朋友還和他說(shuō)，要永遠避免和他人面對面爭論。此后，作者便一直記得他朋友的那句話(huà)。
作者這才明白，絕大部分的爭論，結果都會(huì )使雙方比以前更加堅持自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。爭論中是沒(méi)有贏(yíng)家的，不管是否在爭論中占了上風(fēng)，本質(zhì)上都已經(jīng)輸了。即使在爭論中得到了表面的勝利，可能會(huì )得到一時(shí)的高興，但是對方的'自尊心受到了傷害，會(huì )對我們產(chǎn)生怨恨，即使口頭上服氣了，但是心里也一定不會(huì )舒服。
作者通過(guò)在文中舉得多個(gè)例子得出了一個(gè)結論，那就是：任何人都別想用辯論來(lái)改變他們的思想。誤會(huì )永遠不能用辯論停止，而需要用手段，外交，和解來(lái)看對方的觀(guān)點(diǎn)以使對方產(chǎn)生同情的欲望。
以往我們很多人也和作者以前一樣，仗著(zhù)自己對的，就總是振振有詞，和別人進(jìn)行辯論，特別較真，以使對方能對我們心服口服，其實(shí)那樣在為人處世中，恰恰是最不可取的，通過(guò)學(xué)習本章，我們了解了人性中的某些弱點(diǎn)，以便在未來(lái)的生活中，使他人真正的信服我們，所以我們一定要避免與他人辯論。
人性的弱點(diǎn)讀后感12
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
“真誠的欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn)直至成功�！度诵缘娜觞c(diǎn)》讓我領(lǐng)悟到這弱點(diǎn)可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展，了解自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短，凸顯自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
卡耐基說(shuō)：天下只有一種方法可以促使他人去做任何事情，就是給他想要的東西�？突策@樣說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的'時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就不去責怪自己”別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)瑕呢？你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )升到一個(gè)高度，千古不變的真理：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這是缺少理解和寬容。
記得這樣一句話(huà)“人生最大的美德是饒恕”當我們每天在路上不小心踩到你的腳時(shí)，人不小心撞到你時(shí)，你是怎么樣的態(tài)度呢？怨氣十足還是破口大罵還是饒恕別人？別人善待自己，我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與自己相異時(shí)都是錯的，同時(shí)對于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己是需要理解和寬恕別人的話(huà)，定會(huì )截然不同的。任何一個(gè)愚蠢的人，都會(huì )批評人，斥責人，和抱怨人同時(shí)，也是絕大部份愚蠢的人才這樣做的。
卡萊爾曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：「要顯示一個(gè)偉大人物的偉大之處，那就要看他如何對待一個(gè)卑微的人。我們只有學(xué)會(huì )真誠的關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友最大的信任。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學(xué)到了東西。這句話(huà)讓我們不要老是想著(zhù)自己的成就，需要和盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，獻出你真實(shí)，誠懇的贊賞。
人性的弱點(diǎn)讀后感13
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是美國戴爾·卡耐基所著(zhù)作。那天在書(shū)店在快要離開(kāi)時(shí)候，我看見(jiàn)了這本書(shū)，封面介紹———激勵萬(wàn)千讀者克服困境，打造輝煌人生勵志經(jīng)典，吸引了我，讓我毫不猶豫買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊椅掖蜷_(kāi)書(shū)�？戳�。大概是寫(xiě)怎么于人交往讓自己更懂得怎樣做人，和一些克服困難內容……這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一口氣我讀完了整本，好厚，但實(shí)在是太吸引人了！
這其中有一個(gè)讓我影響深刻小故事：“在批評別人之前先批評自己，說(shuō)是作者本人有一位秘書(shū)，這位秘書(shū)是他侄女，剛上任時(shí)，什么都不會(huì )，基本處處都做錯，可每當做錯時(shí)，作者不是劈頭蓋臉罵一頓，而是把自己以前也犯過(guò)類(lèi)似錯誤說(shuō)給秘書(shū)聽(tīng)，然后再說(shuō)自己是用什么方法改正并不會(huì )再犯這種錯誤方法。到了后來(lái)，那位秘書(shū)工作就像完全換了一個(gè)人似得，十分優(yōu)秀……這本書(shū)上還有好多好多這種故事……故事很廣泛，都是涉及到我們日常生活中，從故事中葉能讓人懂得很多到底，讓我們在人與人交往中，更上一層樓。
這本書(shū)真很值得一看，是全球銷(xiāo)量?jì)H次于《圣經(jīng)》第二大暢銷(xiāo)書(shū)。讀書(shū)可以豐富我們知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"。俗話(huà)說(shuō)好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史書(shū)籍，可以激起我們愛(ài)國熱情。讀書(shū)能提高我們寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面書(shū)籍，能使我們改正作文中一些不足，從而提高了我們習作水平。讀書(shū)好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后生活做準備。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到各種知識，提高我們認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習，都有極大幫助。所以我們要多讀好書(shū)，讓自己過(guò)更加充實(shí)！
人性的弱點(diǎn)讀后感14
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀上半葉的美國，當經(jīng)濟不景氣、不平等，戰爭等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講，他的演講和著(zhù)作喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì )有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì )的我們，學(xué)會(huì )該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì )，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對朋友時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )寬容，尤其是當面對朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭^的'“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對朋友時(shí)，該學(xué)會(huì )如何真誠地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì )燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，該如何對待陌生人呢?當我們走進(jìn)一個(gè)團體，走進(jìn)社會(huì )，會(huì )遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對待他人，不要把自己的意見(jiàn)強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會(huì )達成一致解決問(wèn)題。
人性的弱點(diǎn)讀后感15
“真誠的欣賞和贊美他人”這是我從,《人性的弱點(diǎn)》中得到的最深的感觸，“成人教育之父”戴爾.卡耐基的這本書(shū)堪稱(chēng)經(jīng)典，事例生動(dòng)，論斷精辟。我把這本書(shū)放下床頭，有時(shí)心靜的時(shí)候捧起它，有時(shí)心煩的時(shí)候捧起它，不管什么時(shí)候，只要捧起它，心就會(huì )自然靜。
對于弱點(diǎn)，我們過(guò)去總是避諱不談，讀,《人性的弱點(diǎn)》讓我領(lǐng)悟到：所謂弱點(diǎn)，既可以使自己的，也可以使他人的。通過(guò)這本書(shū)，我深深體會(huì )到，體察自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短凸顯自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。發(fā)現他人身上的弱點(diǎn)，則在相對較短的時(shí)間內，更加有效的建立關(guān)系，贏(yíng)得信任。
真誠的欣賞與贊美他人，是書(shū)中重要的原則和信條，在生活和工作中，我們要學(xué)會(huì )真誠的去欣賞和贊美他人，卡耐基說(shuō)過(guò)：“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！逼鋵�(shí)這句話(huà)我們并不陌生，也會(huì )經(jīng)常用到。
人無(wú)完人，無(wú)論工作還是生活，每個(gè)人總是會(huì )有不足和缺憾，但是我們每個(gè)人都用欣賞的眼光去看別人的閃光點(diǎn)，不但是對別人的.一種贊美，也是給自己一個(gè)好心情。
我們贊美別人的時(shí)候一定是真誠的，區分開(kāi)贊美和諂媚，一個(gè)是真誠的，一個(gè)是虛偽的，一個(gè)是出于心，一個(gè)是出于口，一個(gè)是無(wú)私，一個(gè)是自私，一個(gè)為天下所欽佩，一個(gè)為天下所鄙視�？突运麑θ诵缘亩匆�(jiàn)，為我們打開(kāi)了通往人際關(guān)系的另一扇門(mén)，先改變自己，再去改變他人，世界并不會(huì )因為失去任何一個(gè)“我”而停止轉動(dòng)。卻因為有了“我”而轉的更好，正是這種觀(guān)點(diǎn)激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步，不斷為自己的美好人生而奮斗。
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