我的小制作作文

（精）我的小制作作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的小制作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小制作作文1

　　今天，我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的做了一個(gè)漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的橡皮泥捏了一個(gè)可愛(ài)的.小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一只五顏六色的包。接著(zhù)，我又做了一片綠色的草地。最后，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃著(zhù)草，看上去，真是一幅美麗的風(fēng)景。

　　我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩，因為弟弟屬馬，而且特別喜歡馬。

我的小制作作文2

　　我有一個(gè)小制作，是沙發(fā)我的沙發(fā)是需要七種材料的，是這樣制作的`。

　　我先用四個(gè)不一樣的盒子來(lái)制作沙發(fā)的，我用最長(cháng)的盒子座靠背，再用最短的盒子做作墊，然后再用兩個(gè)，比最小的盒子大一點(diǎn)的做扶手，然后再給四個(gè)盒子都粘起來(lái)，這樣盒子的外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來(lái)就做好了沙發(fā)最后一步就是用一張大紙，在大紙上畫(huà)一個(gè)人，然后剪下來(lái)那彩色的畫(huà)筆畫(huà)出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發(fā)上，這樣沙發(fā)就做好了。

我的小制作作文3

　　今天我用紙折的是小狗。

　　準備兩張彩色正方形的紙，先折小狗的頭，取一張紙對折呈等腰三角形，把兩個(gè)銳角往上折成兩個(gè)稍微有一點(diǎn)斜的小三角，變成小狗的耳朵，再把剩下的'一個(gè)角往下折兩層小三角，變成小狗的嘴巴。接下來(lái)折小狗的尾巴，還是先對折呈等腰三角形，打開(kāi)對折的三角形，沿著(zhù)中心線(xiàn)往外折成小三角形，再沿著(zhù)中心線(xiàn)向內合攏，輕輕的把小三角形往外拉，變成小狗的尾巴。把頭和尾巴連起來(lái)，畫(huà)上小狗的眼睛，小狗就做好了。它可以擺在書(shū)桌上做裝飾，讓家里顯的更美麗!

我的小制作作文4

　　6月19日隆明洋今天天氣實(shí)在是太熱了。我決定做一把小扇子。（材料：舊紙牌、剪刀、透明膠布和訂書(shū)機。）我先把一張牌用剪刀剪八個(gè)小豎條，再挑八張撲克牌。之后將小豎條用訂書(shū)針固定在撲克牌一邊的中間位置，將八張牌做好后。將它們圍繞一個(gè)中心拼成一個(gè)扇形。之后用訂書(shū)釘固定好，貼上透明膠，防止訂書(shū)針扎手。最后將每張牌交錯的位置訂上訂書(shū)針，將它們牢牢的`連在一起。就這樣一把小花扇子做好了。我扇著(zhù)扇子，得意洋洋的來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�天氣這么熱，我送你一把扇子�！眿寢尶戳丝凑f(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子�！蔽倚Σ[瞇的走開(kāi)了。去玩我的事情啰！

我的小制作作文5

　　又是陽(yáng)光明媚的一天，今天，木工坊的老師來(lái)到了我們學(xué)校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。

　　首先，我們用四根木棍和八根小棒來(lái)做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著(zhù)，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內。這樣，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`精美燈籠就做好了！

　　雖然，由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)能在課上完成作品，但是，我們班的同學(xué)都利用了課余時(shí)間完成了自己的小制作。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅持到底是我們每個(gè)人都理應學(xué)習與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……

我的小制作作文6

　　今天，媽媽終于實(shí)現承諾，教我制作智能尋軌器了。我拿出小零件包，打開(kāi)早就準備好的工具箱，給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒，開(kāi)始了我的小制作。

　　我拆開(kāi)包裝袋，發(fā)現里面有三小袋零件，先拿出第一袋零件——機械部分，攤開(kāi)制作說(shuō)明書(shū)，取出車(chē)身和兩個(gè)馬達。先得把馬達固定牢，我拿出一個(gè)螺絲用力旋，可是怎么也旋不進(jìn)去，原來(lái)螺絲太大了，怎么回事呢？只有在說(shuō)明書(shū)里找原因了，原來(lái)配件中有三種類(lèi)型的螺絲，大小形狀各不相同，固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進(jìn)孔里，可是怎么也放不正。媽媽提醒我，用螺絲刀試試，我拿起螺絲刀靠近那個(gè)小螺絲，只見(jiàn)螺絲被自動(dòng)吸了過(guò)來(lái)。我拿起螺絲刀仔細研究，原來(lái)這把螺絲刀是專(zhuān)門(mén)針對這些小螺絲的，螺絲刀頭是由磁鐵制作的，真是神奇。固定牢馬達，我拿起車(chē)輪，裝在了馬達的兩側上……

　　接著(zhù)，我要向最難的“核心”部件——電子部分進(jìn)攻了。由于以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊，于是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個(gè)釘書(shū)釘插入洞洞板的一個(gè)孔中，再把電烙鐵放在松香上，只見(jiàn)松香被電烙鐵的高溫慢慢熔化了，就像一層厚厚的油。媽媽告訴我，松香可以助熔。接著(zhù)，媽媽把電烙鐵放在釘書(shū)釘尖的下端加熱，然后把焊錫絲放在電烙鐵的尖上，只見(jiàn)焊錫絲慢慢的熔化了，變成米粒大小后，媽媽把焊錫絲拿開(kāi)，再把電烙鐵沿著(zhù)釘書(shū)釘的尖尖頭輕輕一抬，只見(jiàn)熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。

　　我按媽媽教的方法，一直練習了十幾遍，才比較熟練。接著(zhù)我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開(kāi)關(guān)……都焊接在了電路板上，接上電線(xiàn)，固定好電路板，電池盒。

　　終于做好了，能動(dòng)嗎？我心里又期待又緊張，這可是第一次制作這么精密的`玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輪子轉動(dòng)了，二級管也發(fā)光了。我的第一個(gè)小制作成功了，我激動(dòng)的大叫起來(lái)。通過(guò)這次尋軌器的制作，我懂得了，要做成功一件事，首先得有合適的工具，還得有熟練和技術(shù)，足夠的耐心，我們的學(xué)習又何嘗不是呢。

我的小制作作文7

　　星期六，我愉快地走在學(xué)的路上，還沒(méi)到教室，我就感到一股清香鉆進(jìn)我的鼻孔，于是我飛快地跑進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們早已開(kāi)始了今天的制作——三明治。我迫不及待地來(lái)到座位上制作起來(lái)。

　　我先拿出材料：番茄醬、火腿腸、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一塊面包片，面包片摸起來(lái)像棉花一樣柔軟。身子方方正正的，就像一張床墊似的。放好面包片，我心想：該往上面加些什么東西呢？我左思右想。忽然，我發(fā)現黃瓜片的翠綠色和面包片的顏色很搭配，而且吃起來(lái)也十分爽口。好，就加黃瓜片。于是我拿起一片黃瓜片，輕輕地放在面包片的中央，就像一位明星在舞臺上表演呢！有了明星，還得有觀(guān)眾，于是我找到了火腿腸，用塑料刀把火腿切成一塊一塊的，再把它們放在黃瓜的四周，成為它的觀(guān)眾。哈哈！第二層就變成一個(gè)演唱會(huì )啦！

　　接下來(lái)是第二層，我小心翼翼地把面包片放在火腿腸的上面，可是我卻不知道該放哪個(gè)材料了。我把我所有的材料看了看，發(fā)現我最?lèi)?ài)吃的荷包蛋沒(méi)有放，那荷包蛋好像被我冷漠了似的，躲在一旁。我心想：放心吧，我一定會(huì )讓你開(kāi)心起來(lái)的！我把荷包蛋放在面包片，又用幾根火腿腸給它點(diǎn)綴了一下，荷包蛋似乎開(kāi)心了起來(lái)，露出了笑臉。

　　準備做第三層了，可我的面包片卻用完了，我像小猴子一樣抓耳撓腮，不知該如何應付，可我發(fā)現我的表妹還有非常多的面包片，我心想：作為我的表妹她還是會(huì )借給我的。于是我向她尋求一塊面包片。果不其然，表妹還是借給了我，我把第三層搭在上面，想用番茄醬擠出一個(gè)笑臉�？墒且馔庥忠淮伟l(fā)生了，我一不小心把番茄醬的袋子使勁一擠，番茄醬就像高壓水槍一樣噴了出來(lái)，我一看，這可怎么辦呀？我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然發(fā)現了塑料刀，于是我用塑料刀把番茄醬刮了下來(lái)，又重新做了一個(gè)微笑臉。哈哈！我的'三明治大功告成了。

　　看著(zhù)我的三明治，饞的口水直流三千尺，于是我一把抓住三明治，用嘴咬了一口，頓時(shí)感到一股酸甜流入我的心頭，這可堪稱(chēng)“此味只因天上有，人間難得幾可聞”呀！

　　這次制作讓我感受到了動(dòng)手的快樂(lè )，看來(lái)自己動(dòng)手，收獲多多呀！

我的小制作作文8

　　我的小制作是燈籠。

　　我是先拿來(lái)一個(gè)放酒瓶的長(cháng)方形盒子，再用見(jiàn)到從對著(zhù)的.兩面剪出一個(gè)長(cháng)方形，再把一層保鮮膜粘在剪過(guò)的地方，我拿了一根蠟燭，用雙面膠粘在盒子里面的底下，因為粘不住，我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來(lái)，把蠟燭拿下來(lái)，放上膠，再把蠟燭粘上去，再在側邊的兩面各剪了兩個(gè)正方形，然后再用線(xiàn)把木棍拴上，就做成了。

　　它發(fā)亮的裝置是蠟燭，晚上拿起燈籠就不害怕了。

　　原來(lái)，燈籠的作用也是很大的呀！

我的小制作作文9

　　今天我用樹(shù)葉貼了一幅樹(shù)葉畫(huà)《村居》。

　　首先，我找好材料：樹(shù)葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然后，把媽媽給我準備的印有《村居》的白紙放在桌子上，用綠色和咖啡色樹(shù)葉剪成兩個(gè)小孩，是我和哥哥。又用三種顏色的樹(shù)葉剪了一只美麗的小鳥(niǎo)，站在樹(shù)枝上唱歌。接著(zhù)，用形狀各異的'小樹(shù)葉貼了一只快樂(lè )的小魚(yú)和漂亮的蝴蝶，這是兩個(gè)風(fēng)箏哦。最后，用剩下的葉子在紙的兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹(shù)葉畫(huà)做好了。

我的小制作作文10

　　我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。

　　制作開(kāi)始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著(zhù)在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續把它做好。

　　媽媽下班回家，看到我做的`木頭人，說(shuō)：“你做的真好！”受到媽媽的表?yè)P，我高興得手舞足蹈。

我的小制作作文11

　　周末，老師給我們布置了一項作業(yè)——小制作。我先拿出一張長(cháng)方形的紙，然后把兩條短邊對折，就成了一個(gè)小長(cháng)方形。再把長(cháng)方形的長(cháng)邊向下折，把底下兩個(gè)角向上折，接著(zhù)把底下的口拉開(kāi)，再將一個(gè)角向上折，背面相同。最后把它開(kāi)口處扒開(kāi)，打開(kāi)的開(kāi)口處變成了船艙，精美的.小船就做成了。

　　爸爸媽媽看了我的小制作，夸我是個(gè)心靈手巧的孩子，我真高興！

我的小制作作文12

　　今天，我教大家來(lái)作一個(gè)彩色公主。

　　我們所需要的材料有：一個(gè)雞蛋殼，水彩筆和彩色卡紙。

　　首先，往雞蛋殼上畫(huà)一雙亮晶晶的眼睛和猶如蘋(píng)果的紅嘴唇，在卡紙上面畫(huà)一頂皇冠，最后，再給雞蛋殼上涂上你喜歡的顏色。哈哈！可愛(ài)的`彩色公主就作成了。

　　小朋友，你們學(xué)會(huì )了嗎？

我的小制作作文13

　　昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每個(gè)同學(xué)在雙休日動(dòng)手做做看，完成一個(gè)小制作。

　　今天中午，我寫(xiě)好數學(xué)作業(yè)后開(kāi)始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹(shù)中隊，靈機一動(dòng)，就做一棵智慧樹(shù)吧！

　　于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹(shù)的樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的紙剪出樹(shù)葉，用紅的紙剪出果實(shí)，用雙面膠貼到樹(shù)枝上，最后，在底座上寫(xiě)上“小小智慧樹(shù)，伴我們成長(cháng)�！蔽业男≈谱骶瓦@樣做好了，我喜歡我做的.小智慧樹(shù)。

我的小制作作文14

　　我的小制作 我的小制作是水桶，它雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，制作起來(lái)還真有點(diǎn)難呢！我在做水桶前首先要準備一個(gè)膠杯子和一些過(guò)期的.彩報，一些毛線(xiàn)，剪刀，雙面膠紙等。準備后就開(kāi)始制作了。我把彩報卷成一個(gè)管子形狀，一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。

　　為了使這水桶更加的牢固，我再用一根毛線(xiàn)在中間捆綁起來(lái)。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個(gè)漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現出來(lái)了。哈哈！而我這個(gè)水桶還真能裝水的喲！我滿(mǎn)意極了！ 陳天琪 20xx年3月29日

我的小制作作文15

　　明天就是圣誕節了，可我們家里卻“空蕩蕩”的，一點(diǎn)的節日氣氛都沒(méi)有，我沮喪極了�？磥�(lái)，今年的圣誕節是過(guò)不好了。以前，每年過(guò)圣誕節的時(shí)候，我們家里都要裝圣誕樹(shù)，掛圣誕飾品�？山衲暌驗榘职謰寢屘�忙，什么都沒(méi)有準備。大姨好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“咱們雖然沒(méi)有圣誕樹(shù)和圣誕飾品，但我們可以自己做呀！而且，你還能從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。我來(lái)教你做紙燈籠吧，咱自己做的不比商店里買(mǎi)的差。這紙燈籠多做一些，用彩色紙條一穿，掛墻上，多漂亮��！”我一想，對��！我怎么就沒(méi)想到這么聰明的辦法呢？于是，我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒，跟著(zhù)大姨學(xué)做紙燈籠。

　　我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說(shuō)：“干啥選白的.，白的不吉利�！蔽倚α诵φf(shuō)：“您不知道，白色還是圣誕色呢�！贝笠贪岩粡埌咨�的長(cháng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(cháng)方形。她拿起長(cháng)方形，把它橫著(zhù)對折一次后再對折，直到把整張紙對折成半厘米寬的紙條，打開(kāi)后在每一條折線(xiàn)處開(kāi)始剪，剪開(kāi)的紙縫都是一樣的長(cháng)短，上下邊的寬窄也是一樣，剪好后把首尾相連的地方粘在一起，抻開(kāi)每一個(gè)小紙條，一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條，把它粘在燈籠上，做成手提把，一個(gè)小巧玲瓏，色彩艷麗的燈籠就出現在你面前了。

　　我一開(kāi)始以為這太簡(jiǎn)單了，便心不在焉地做起來(lái)。結果，我一連做了三個(gè)都沒(méi)有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣，就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了，便扔下剪刀不做了。大姨對我說(shuō)：“你必須認真做，才能做好�！蔽矣衷嚵艘槐�，真的做出了一個(gè)小燈籠，我馬上來(lái)了精神，仔細認真的一口氣做了好幾個(gè)，把它們用彩色紙條穿起來(lái)掛在墻上，真是漂亮極了。

　　看著(zhù)我的“杰作”，我的心里美滋滋的。因為我不僅體驗到了什么是快樂(lè )，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要認真，有耐心，才能把事情做好。

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