（精）老人與海讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
海明威：“冰山運動(dòng)之雄偉壯觀(guān)，是因為它只有八分之一在水面上�！�
都是背了太多的心愿，流星才會(huì )跌得這么重。歲月的滄桑，生活的苦難，在接連不斷的磨難中，他讓我懂得了有時(shí)放棄也可能意味著(zhù)收獲。
這個(gè)暑假，《老人與�！放c我作伴。書(shū)中的老人經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！钡诜祷氐穆飞�，碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，但他帶回去的卻只有骨架。
生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上，但也會(huì )畏難止步。比如說(shuō)，張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢了，但她以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接挑戰，她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁、廚房……經(jīng)過(guò)了不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為國家做出了貢獻，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的.氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！碑斘覀兣龅蕉蜻\和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。老人不也是這樣嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，老人也說(shuō)過(guò)一生中最令我難忘的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他�！币粋�(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是通向成功的道路，那將是失敗所給予的最大收獲，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。關(guān)鍵在于，失敗后我們會(huì )怎么樣？
遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì )夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì )準備“出�！泵�？再出海，你就會(huì )有勝利的希望。
雖然老人沒(méi)有保住自己的勝利果實(shí)，但這種自信、勇敢、堅強的品質(zhì)令我敬佩。人總要受到磨練，只有堅強不屈的人，才能獲勝。有時(shí)，當自己被困難打敗時(shí)，自己的意志不能消沉，而要重新找回自信，以更高的熱情去迎接新的挑戰。即使困難重重，我們也絕不能被打倒，而要勇敢地面對，準備迎接挑戰。在學(xué)習上，一兩次考不好，不應該灰心，而要繼續努力；在生活中，遇到一些挫折，不要消沉，而要積極想辦法。這才是好的生活態(tài)度，才能做好每一件事！正如歌德所說(shuō)：“你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切�！�
所以面對失敗，我們要有前進(jìn)的勇氣和信念，即使失敗一百次也要一百零一次站起來(lái)。
老人與海讀后感2
做一個(gè)有韌勁的人
——讀《老人與�！酚懈�
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)。卻又因為這條大馬林魚(yú)與一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中，他忍受著(zhù)饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說(shuō)中，我最喜歡的一句話(huà)就是老人說(shuō)的話(huà)：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他�！�
這句話(huà)使我不由得想起了我自己。
進(jìn)入八年級后，學(xué)習任務(wù)加重，我又比較貪玩，導致成績(jì)不穩定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔心。而我總覺(jué)得自己年齡小，再玩一會(huì )兒也不會(huì )怎樣。和我同齡的孩子都念七年級，我現在已經(jīng)不錯了。我沾沾自喜于自己的小聰明�？墒侨怂悴蝗缣焖�，我的月考成績(jì)、中段成績(jì)越來(lái)越不如意，爸爸媽媽的.話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越少，我在盡量減少與爸媽的接觸的同時(shí)，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……
一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對我說(shuō)她給我找了一本書(shū)，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與�！�。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結伴游玩，我開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做作業(yè)，認真的思考問(wèn)題，積極的閱讀課外名著(zhù)，做筆記。
老人的這句話(huà)，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
老人與海讀后感3
老人與海主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的小船還要長(cháng)2英尺呢!馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著(zhù)老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚(yú)，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著(zhù)頑強的意志，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒(méi)有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)，這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿(mǎn)色彩的。
老人與海講述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書(shū)中的`人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú)，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了，但是賣(mài)的錢(qián)也夠養活自己一個(gè)月的。老人還對男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏(yíng)了黑人時(shí)，所有人都很驚訝。
老人與海這本書(shū)體現了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú)，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著(zhù)他的后代，也影響著(zhù)看書(shū)人，讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺階，讓我以后的作文有著(zhù)最大的提升價(jià)值。
老人與海讀后感4
可以被毀滅，但不可以被打敗。──題記
我又回想起那本充滿(mǎn)意志英雄氣概的勵志小說(shuō)──《老人與�！�。作者海明威是美國著(zhù)名作家，先后創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)：《太陽(yáng)照樣升起》和《永別了，武器》，蜚聲世界文壇�！独先伺c�！肥撬拇碜髌�。1954年，獲諾貝爾文學(xué)獎。曾創(chuàng )造了史前記錄，48小時(shí)，賣(mài)出3500萬(wàn)本。這本書(shū)主要講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天打漁一無(wú)所獲后，獨自出海，并釣到了一條大馬林魚(yú)，可是在返港途中被兇猛的鯊魚(yú)吞食了只剩下殘骸，老人只能帶著(zhù)魚(yú)骨架，拖著(zhù)疲憊身軀回到了港口。
在這本書(shū)中，我認識了具有頑強毅力的圣地亞哥和勤快的.馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵著(zhù)圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強！
“要是孩子在這里就好了！”這句話(huà)一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出，表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì )念著(zhù)：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著(zhù)，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著(zhù)心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng )造出一層不可破滅的感情。當老人連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被周?chē)娜丝醋魇鞘≌邥r(shí)，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的英雄！
《老人與�！肥且粋�(gè)不可戰勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照！
老人與海讀后感5
《老人與�！愤@本書(shū)的故事情節非常精彩，講的是一位老漁夫常年獨自一人在海上釣魚(yú)。一天早上，天還沒(méi)亮，他就像往常一樣，已經(jīng)出門(mén)去釣魚(yú)了。誰(shuí)也沒(méi)想到，他今天意外釣到了一條大魚(yú)。但在返回的路上，卻遇到一群饑餓的鯊魚(yú)，老人在船上便使出渾身解數與鯊魚(yú)做斗爭，而鯊魚(yú)卻把他捕到的.大魚(yú)給吃得一干二凈。結果可想而知，老人拉回了一條大魚(yú)的骨架。
故事讀完了，我很敬佩桑提果爺爺那永不言敗，不屈不撓的精神。但是我卻沒(méi)有做到永不言敗，不屈不撓的精神。那是我在二年級時(shí)，媽媽給我報了科技興趣小組。我在前幾次都沒(méi)做出個(gè)什么東西出來(lái)，可有一天媽媽讓我做出個(gè)完整無(wú)缺的給她看，我也答應了。那天做的是一個(gè)車(chē)子的模型，眼看就要成功了，卻在最后出了個(gè)毛病，車(chē)身與車(chē)蓋之間的連接物掉了，我找了一會(huì )兒沒(méi)有找到就放棄了，把車(chē)子的模型放在那兒，自己和同桌玩了起來(lái)。那次我沒(méi)有完成和媽媽的約定，媽媽很失望，說(shuō)我沒(méi)有堅持不懈的精神。
想起這事，我就感到慚愧。我很佩服桑提果爺爺的精神，它給了我力量，讓我對生活充滿(mǎn)希望。這種精神將一直激勵我在人生道路上不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)取，勇攀高峰。
老人與海讀后感6
這個(gè)暑假，我讀了許多名著(zhù)，如《西游記》《斷魂槍》《格列佛游記》等，其中最令我印象深刻的是海明威的《老人與�！�，這本書(shū)中的內容深深地震撼了我，也為我樹(shù)立了生活道路上的精神榜樣。
古巴的一位老漁夫圣地亞哥一連出海84天都沒(méi)有任何收獲，但他仍然沒(méi)有放棄，第85天他冒險去從未去過(guò)的深海捕魚(yú)，終于捕獲一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)，耗時(shí)3天才刺死了它，但在返程途中遭遇鯊魚(yú)的五次襲擊，老人和大鯊魚(yú)奮力拼搏、斗智斗勇，最終卻體力不支。等回到岸邊的時(shí)候，大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的魚(yú)骨架，老人也已筋疲力盡。
書(shū)中描寫(xiě)的老人與大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面非常精彩和刺激，一字一句都讓我感受到老人面對困境頑強拼搏、不拋棄、不放棄的精神。書(shū)中有一句圣地亞哥的經(jīng)典語(yǔ)錄：一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。老人最后帶回的，雖然只有一副魚(yú)骨架，但他獲得了人的尊嚴，是當之無(wú)愧的勝利者。是啊，作為即將進(jìn)入七年級的我，在生活和學(xué)習過(guò)程中，也常常遇到我的“大馬林魚(yú)”或“大鯊魚(yú)”，也許“對手”強勁，但我絕不會(huì )輕易放棄。
今年為了備戰鋼琴10級，“捕獲”屬于自己的這條“大馬林魚(yú)”，我每天堅持練琴5-6個(gè)小時(shí)，將考級樂(lè )譜背到滾瓜爛熟，抬起手腕，就可以讓優(yōu)美的`音符在我的指下跳舞。和圣地亞哥老人一樣，我用實(shí)際行動(dòng)與“懶惰”這條“大鯊魚(yú)”斗智斗勇，持久抗爭。終于功夫不負有心人，我在緊張的考級過(guò)程中穩穩地完成了自己的考級曲目，離實(shí)現自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
書(shū)中圣地亞哥老人已是風(fēng)燭殘年，雖然精力不濟導致了無(wú)法戰勝大鯊魚(yú)，但他從頭到尾都沒(méi)有過(guò)真正想要放棄的念頭。而我們正值青春年少，頭腦靈活，精力旺盛，相信只要憑借著(zhù)如老人這般不服輸的精神，我們就一定能夠收獲屬于自己的“大馬林魚(yú)”。
老人與海讀后感7
動(dòng)物都是有靈性的，所有的動(dòng)物都是認主容易，易主難。讓一個(gè)動(dòng)物理解自我很容易，但讓它再去理解別人就很難了。人們都說(shuō)自我喜歡動(dòng)物，可是真正懂動(dòng)物的人卻寥寥無(wú)幾。那么，怎樣才能讓動(dòng)物去理解你呢？
今日，我們學(xué)了一篇作文《老人與海鷗》，文章主要講的是，海鷗老人吳慶恒自我勤儉節儉，每一天步行二十于里，來(lái)到翠湖，只為跟海鷗相伴。老人把海鷗當做自我的親屬，并親昵的給它們起了名字，獨腳、老沙、灰頭、紅嘴、公主……海鷗呢，也把老人當做自我的同伴，只要老人撮起嘴呼喚，海鷗就飛過(guò)來(lái)把老人團團圍住，引的路人駐足觀(guān)看�？墒菐滋旌�，竟然傳來(lái)一個(gè)噩耗——老人去世了。大家把老人最終一次喂海鷗的照片放大，做為老人的遺像。當人們把這張遺像搬到翠湖的時(shí)候，海鷗立即將遺像團團圍住，輪流飛到遺像前面，象是來(lái)瞻仰遺容的親屬。它們自覺(jué)地站成兩排，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去把遺像搬走的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的向我們撲了過(guò)來(lái)，翅膀撲的是那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來(lái)。
讀了這篇文章使我十分感動(dòng)。對呀，人和動(dòng)物之間就是能有這么親密的.感情。我大姨媽家養了一只銀狐犬，以往寄養在我們家一段時(shí)間，雖然我們都很疼愛(ài)它，但它卻好象總是很不舒服，成天就悄悄的趴在一邊，不玩也不鬧，我們都以為它生病了�？墒怯幸惶�，小貝突然歡跳起來(lái)，跑向客廳的大門(mén)，用兩只爪子不斷的扒著(zhù)門(mén)，不一會(huì )我們聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，原先是大姨媽來(lái)啦，小貝一個(gè)箭步竄了出去，并發(fā)出了嬰兒般的叫聲。這正印證了認主容易，易主難。
學(xué)習了這篇文章，我明白了對待動(dòng)物，要用真心。如果我們每一個(gè)人都能用真心關(guān)愛(ài)動(dòng)物，喂養動(dòng)物，那么動(dòng)物就不會(huì )躲在森林深處，也不會(huì )見(jiàn)人就逃。那時(shí)，人與動(dòng)物和平共處，世界是多么完美。最終，我想向全世界呼吁，盡我們最大的努力去幫忙流浪的動(dòng)物吧，讓它們感到人類(lèi)是它們最得以信賴(lài)的朋友。
老人與海讀后感8
今年寒假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本小說(shuō)。
這本書(shū)的封面很有特點(diǎn)，整個(gè)封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個(gè)坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚(yú)。畫(huà)面非常的引人入勝，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來(lái)閱讀，使我一口氣就把這本書(shū)讀完了。
小說(shuō)寫(xiě)的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。后來(lái)又因為大馬林魚(yú)傷口的魚(yú)腥味而引來(lái)了鯊魚(yú)搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，十分佩服這位老漁夫，因為她沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)獲得一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的`未來(lái)，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛，終于將大馬林魚(yú)制服時(shí)，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實(shí)力很強，但他絲毫沒(méi)有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏(yíng)得了這場(chǎng)生死較量的勝利，我們的生活和學(xué)習中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個(gè)在困難面前表現出無(wú)比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿(mǎn)力量，不低頭，永不服輸，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，相信奇跡就一定會(huì )出現。
老人與海讀后感9
一個(gè)普普通通的大海，一個(gè)普普通通的老人，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻給大家一個(gè)深刻的印象，告知大家一個(gè)深入的大道理。
老漁夫桑地亞年青時(shí)是一位優(yōu)異的漁民，到老年人他的精力和反映都比不上之前。老婆去世后，他一個(gè)人孤獨的日常生活海邊，僅有一個(gè)小孩親密接觸他，欽佩他。他早已一連八十四天沒(méi)有打進(jìn)魚(yú)了，針對一個(gè)漁民而言這是一個(gè)屈辱。但在第八十五天他仍然堅強不屈的出海打漁。這一次，他遇上了一條足有十八英寸長(cháng)的大魚(yú)，這一條魚(yú)激發(fā)了老漁夫挑戰它的信心。老人與大魚(yú)迎戰了2個(gè)白天黑夜，在這個(gè)全過(guò)程中他持續和魚(yú)，和鳥(niǎo)，和大海會(huì )話(huà)。憑著(zhù)自身堅強不屈的恒心和堅定的信念，他總算挺了以往，吸引了巨大的魚(yú)，但在回家的路上上，一大批鯊魚(yú)被吸引住回來(lái)，老漁夫費勁的與鯊魚(yú)搏殺，但變枯的精力阻止不了鯊魚(yú)強烈的`攻擊。鯊魚(yú)把大魚(yú)吃完，那一條大魚(yú)變成了一副空蕩蕩的框架，最終，老漁夫把極大的框架拖回了岸邊。
在老人乏力的情況下，小孩子是老人唯一的閃光點(diǎn)，由于這一閃光點(diǎn)，老人找到了自身。老人失敗了，但，也成功了。他擊敗了本身、大魚(yú)，但也敗給了鯊魚(yú)。夜里，老人睡覺(jué)了，小孩子在他身旁守護著(zhù)他。那一晚，老人夢(mèng)見(jiàn)了猛獸，那就是能量的代表。
看了這本書(shū)，我心很長(cháng)時(shí)間不能忘懷，這名普普通通而又可親可敬的老人，使我深深地明白了：為人處事不應該被一切艱難所嚇壞，大家應當盡大家較大的勤奮與日常生活的艱難困苦，做不折不撓的抗爭。
之前的我一碰到困難，通常先畏縮不前，沒(méi)人激勵，正確引導，便會(huì )放縱自己�？赐辍独先伺c�！分�，他堅強不屈的恒心，堅定的信念危害了我。將來(lái)的我不在乎碰到哪些艱難，總是會(huì )不畏艱難，堅持不懈。
自信心，堅強不屈，堅定不移，永不放棄，這就是老人傳授給我的，人能夠被擊倒，但不可以被擊敗。
老人與海讀后感10
在寒假的時(shí)候，有幸拜讀了海明威的《老人與�！纷屛疑钣懈杏|，使我在成長(cháng)和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。
《老人與�！纷钭屛覟橹袆�(dòng)的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚(yú)時(shí)，用堅韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚(yú)，面對兇猛的鯊魚(yú)群，老漁夫沒(méi)有退讓?zhuān)@不僅是身體上的自我挑戰，心理上的自我超越，更是老漁夫勇敢面對自我、面對對手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的勝利。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話(huà)對我的感悟太深了。我的目標一直很明確：知識改變命運，成長(cháng)和前進(jìn)的路上總是伴隨著(zhù)荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會(huì )加重步伐；如果把它當作是對自我的一個(gè)挑戰，勇敢地迎強前去，我們會(huì )發(fā)現一切問(wèn)題都能迎刃而解，而我們的行動(dòng)也會(huì )因此而更加充滿(mǎn)意義。
我也迷茫過(guò)，在上學(xué)期我上課不認真聽(tīng)講和同學(xué)說(shuō)話(huà)，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒(méi)把心思放在學(xué)習上，相比其他拼命學(xué)習的同學(xué)相差太多了，一開(kāi)始我不以為然，認為自己不學(xué)習也很優(yōu)秀，直到考試結束我才知道自己是什么水平，在我對自己感到失望時(shí)，我不禁想起《老人與�！返倪@句話(huà)＂一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。⑹堑腵，我不能被打敗，我要努力學(xué)習。
我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來(lái)做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )一直走在我選擇的道路上，無(wú)論前方多么坎坷都會(huì )走下去，我相信我的努力和耐力都會(huì )得到回報的，就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
老人與海讀后感11
合上書(shū)，想想老人孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強地奮斗，才品嘗到老人的信仰多么強壯。老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤單;孤單，是老人的信仰;信仰，是老人的魂靈。海，是老人的魂靈。
暑假完畢了，我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺(jué)，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子，旗子無(wú)力地翻轉著(zhù)，又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下，老人與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽，沒(méi)有許多滿(mǎn)足獨特的情節。我覺(jué)得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。
一個(gè)人，在孤苦伶仃的時(shí)分，必定會(huì )有許多話(huà)想說(shuō)，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數。每個(gè)人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨品嘗。老人要單獨出海，駕著(zhù)小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的.孤單或許是咱們都不曾體會(huì )到的。海上，老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無(wú)光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如老人拋棄了反抗，他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著(zhù)信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有老人的心態(tài)，即便在無(wú)光的海上，也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難，面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分，咱們要做的不是猶疑，是堅持鎮定，英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。
老人說(shuō)過(guò)：“你盡能夠去消滅一個(gè)人，但你不能夠打敗他�！比松鷣�(lái)便是要承受各種應戰的，從學(xué)習上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競賽，日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數物質(zhì)的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說(shuō)，人的生命便是由信仰堅持下去。
是的，在讀過(guò)《老人與�！泛�，我開(kāi)端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學(xué)習，領(lǐng)悟到人生之道。
老人與海讀后感12
早在兩年前，我就讀過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)，那時(shí)的我僅僅只是詫異為什么老人就這么差的運氣，就吃不上一頓飯。兩年后的我再讀這本《老人與�！�，開(kāi)始有了不一樣的認識，我的心早已飄到這本書(shū)那波濤洶涌的大海。這本書(shū)給了我生活的信心和面對生活的勇氣。這本書(shū)的主人公讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯認輸。而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第85天釣到一條非常大的馬林魚(yú)，魚(yú)一直拖著(zhù)船向海里走，老人依然拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水、食物和武器，左手抽筋，但他仍然不灰心。兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú);卻遭到一些鯊魚(yú)來(lái)爭奪他的戰利品。最終，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭，故事就這樣帶著(zhù)遺憾結束了�？墒橇硪环矫�，老人沒(méi)有放棄生存下來(lái)的渴望，他居然拖著(zhù)饑餓的身軀把鯊魚(yú)殺死，這是一種怎樣的堅強的求生欲望與毅力?
《老人與�！分杏幸痪涿裕骸耙粋�(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話(huà)顯示出了老漁夫的堅強意志，在生活中碰到困難是難免的，最重要的是能夠勇敢面對，要有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。
同學(xué)們，誰(shuí)的人生都有失敗的經(jīng)歷，最重要的是在失敗過(guò)后，能夠重新站起來(lái)，積極勇敢的去面對挑戰，去尋找失敗的.原因，并努力去改正。我們要全力以赴，以全新的面貌去迎接困難的挑戰，堅信成功會(huì )不再遙遠。我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的幸福時(shí)代，不太會(huì )經(jīng)歷那位老人般的困難與無(wú)助，擺在我們面前的唯一困難就是學(xué)習，這種困難不是物質(zhì)困難，戰勝它是一種思想意志的斗爭。
當我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要有持之以恒的決心。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心地去迎接挑戰，一定要相信成功永遠屬于有毅力的人。
老人與海讀后感13
這個(gè)暑假，我重溫了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。這本書(shū)主要講：一位名叫桑提亞哥的老漁夫連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。然而在返回的路上卻遇到了成群結隊的.鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉，老人勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最終，鯊魚(yú)還是把魚(yú)肉都吃光了，老人只拖回了一副魚(yú)骨架。
這個(gè)故事雖然情節很簡(jiǎn)單，但寓意很深刻。我非常佩服老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅持不懈的精神，這樣才能獲得成功。
在生活中，我們也常會(huì )遇到類(lèi)似的挑戰，只有當我們突破了自我，才會(huì )嘗到成功的喜悅。就說(shuō)之前爸爸為我買(mǎi)了一套樂(lè )高，有數不清的積木，我看著(zhù)效果圖上那復雜的城堡，忍不住想要放棄，可我努力鼓舞自己，只要堅持下去，就會(huì )收獲一個(gè)美麗的城堡。我每天只要騰出空余時(shí)間，就會(huì )做到桌子旁邊照著(zhù)厚厚的一本說(shuō)明書(shū)拼。常常拼的手指尖發(fā)紅，摁起來(lái)還會(huì )疼。從夕陽(yáng)拼到黑夜，但看著(zhù)漸漸壘起來(lái)的城堡，我的信心不斷增加，速度越來(lái)越快。
經(jīng)過(guò)我幾天的不懈努力，終于拼成了我第一個(gè)塊數最多的城堡。
這本書(shū)使我明白了：人的能力是有限的，但當我們向極限挑戰，并經(jīng)過(guò)努力超越它們時(shí)，不管挑戰極限是成功還是失敗，都是值得敬重的。
老人與海讀后感14
他終是一個(gè)人，帶著(zhù)漁具，劃著(zhù)小船，背著(zhù)滿(mǎn)兜的嘲笑與同情，捧著(zhù)男孩曼諾林的關(guān)切與期待，一個(gè)人出海了。晴朗的天氣，孤獨的背影，沙灘上一排長(cháng)長(cháng)的腳印......捧著(zhù)這本《老人與�！�，讀到這里，不禁暗嘆：這世間的人，果是失了信心么?八十四天的空手而回，同行對他失了信心，曼諾林的父母嫌他晦氣，僅曼諾林，保持著(zhù)一顆童心，每日對他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，盼他滿(mǎn)載而歸。眼前不禁浮現出那個(gè)落寞而又蒼老的面容，那便是老漁夫圣地亞哥，嘴角帶著(zhù)不經(jīng)意的弧度，許是喜愛(ài)男孩的執著(zhù)，許是對世人冷眼淡漠的絲絲嘲弄......滄海，洪波，烈日。它的到來(lái)令他有些措手不及。那條馬林魚(yú)竟比他的.船還大上幾分。好吧!既然來(lái)了，就讓我們展開(kāi)一場(chǎng)生死搏斗吧!
引誘，放線(xiàn)，下叉，一系列的動(dòng)作他做的嫻熟，雖是花了兩天才叉中，他卻不失一個(gè)身手不凡的老漁夫的風(fēng)范，烈日下，他和大魚(yú)彼此默默地斗爭著(zhù)，一個(gè)拼命地掙脫，一個(gè)努力地堅守，手上磨出了鮮血，吃著(zhù)帶著(zhù)腥味的生魚(yú)小蝦，忍受著(zhù)無(wú)比的艱辛，圣地亞哥終是得到了那條馬林魚(yú)，然而，老天卻不打算放過(guò)這位勇士，血腥的味道引來(lái)了鯊魚(yú)，成對的，成群的，無(wú)不考驗著(zhù)老人的勇氣與武藝!勝利了!打敗了鯊魚(yú)!失去了!那條耗盡他心力的馬林魚(yú)，大抵都被那些鯊魚(yú)瓜分了，他帶回了骨架，帶回了勇者的證據!三天后的黎明，這個(gè)勇敢堅定的老人，帶回了未得到的果實(shí)，帶回了圍觀(guān)者贊嘆的目光，疲倦地躺在床上......我仿佛又看見(jiàn)了他的嘴角帶著(zhù)不經(jīng)意的微笑，許是對自己此次出海是勇敢的驕傲，許是對曼諾林關(guān)心自己，給自己信心的欣慰......書(shū)山。
卷海。墨跡。曾也失了信心。身邊有讀不完的書(shū)，寫(xiě)不完的字，我對古文的喜愛(ài)也似老人對大海的那般情，眷戀，依賴(lài)。
八十四天的空手而歸，我又何嘗不是呢?整日浸泡在那些名文里，讀得有滋有味，一卷讀完，竟覺(jué)空無(wú)收獲，失落，挫敗，這是我唯一的感覺(jué)。不禁感嘆圣地亞哥，一個(gè)對大海有如此深情的老人，每天面對著(zhù)空空的漁網(wǎng)，他竟也活得悠然，他自信自己是個(gè)“古怪老頭兒”，自己有著(zhù)強勇氣與毅力，一定會(huì )捕到一條大魚(yú)，這樣的自信，是我未曾有過(guò)的。出海，是的，繼續出海，這就是老人的信念。讀書(shū)，繼續讀，這是我的信念，我相信我有著(zhù)與老人同樣的執著(zhù)與勇氣，一無(wú)所獲又怎樣，只要堅持，只要繼續，我相信我也會(huì )在那些古文中尋覓到屬于我的那條馬林魚(yú)，它大得超過(guò)我的小船，但我仍然會(huì )像老人一樣握緊釣繩，即使我的雙手鮮血淋漓，即使我的內心早已不甘寂寞，老人，讓我借用你的信心與果敢，捧起那些書(shū)，像你一樣，在摯愛(ài)的大海里拼搏，享受......我的三天，我拼搏的三天，或許會(huì )像老人那樣，付出了無(wú)比的艱辛，卻只帶回一具骨架，若我也帶回了那屬于我的骨架，我心中自無(wú)怨無(wú)悔，那是我拼搏，我相信的證據，也是我最珍貴的一本書(shū)......只有大海里的老人，才會(huì )有這樣深沉的情操，他在大海中淡定自如，他在困境中瀟灑果敢，他勝利了，他得到了那條大魚(yú)!輕輕合上這本書(shū)，忽地覺(jué)得沉重了幾分，此一番閱讀下載，我竟像老人一般，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番，撫摸著(zhù)這本沉沉的書(shū)，我感到，我得到了屬于我的大魚(yú)......
老人與海讀后感15
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《老人與�！�。
這本書(shū)的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的.戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
我認為，在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上，比如說(shuō)貝多芬，盡管身受耳聾的困擾，但他依然堅持創(chuàng )作音樂(lè )；也許畏難止步，比如我，每當我遇到難題時(shí)就頭疼了，都沒(méi)思考就請教別人。但如今讀了這本書(shū)，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著(zhù)執著(zhù)的精神，更何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學(xué)會(huì )面對學(xué)會(huì )堅持！因為有了堅持，我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅定地前行；有了堅持，我們才會(huì )努力尋求解決困難的辦法；有了堅持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。只有這樣，我們才會(huì )看到人生的輝煌！一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰的精神文學(xué)巨著(zhù)《老人與�！��？赐旰�，讓我感受到了生命的價(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。
本書(shū)的作者是海明威，美國現代著(zhù)名小說(shuō)家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著(zhù)名的巨作《老人與�！帆@得了諾貝爾文學(xué)獎。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。生命總是向前的，你唯一能做的只有不畏艱險，選擇堅持。這樣，我們雖不能決定生命的長(cháng)度，但一定可以拓寬生命的寬度。
【老人與海讀后感】相關(guān)文章：
老人與海讀后感01-02
老人與海的讀后感01-04
老人與海讀后感01-03
《老人與海 》讀后感12-27
《老人與海鷗》讀后感09-07
《老人與�！纷x后感05-11
《老人與�！纷x后感06-14
《老人與�！返淖x后感05-30
《老人與�！纷x后感【經(jīng)典】07-20
老人與海讀后感(經(jīng)典)07-22