插上科學(xué)的翅膀飛作文（常用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文，歡迎大家分享。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
2420年，人類(lèi)為了可以更好的利用太陽(yáng)能源，在太陽(yáng)四周建起太陽(yáng)外殼。
太陽(yáng)外殼就是在太陽(yáng)四周吸取太陽(yáng)的能量，但是它本身是沒(méi)有能耗的，而且外殼既能吸收太陽(yáng)能量為人類(lèi)提供服務(wù)，又能保護人類(lèi)不被太陽(yáng)強大的光和熱侵害。唯一的不足就是外殼擋住了太陽(yáng)光，地球上無(wú)法接受到陽(yáng)光，所以所有的人類(lèi)都搬到了太陽(yáng)外殼上居住，居住在鋼鐵巨城之中。
我坐在家中的椅子上，從窗戶(hù)望出去，一座座合金巨物聳立在外殼之上，一輛輛飛船穿梭其間。每個(gè)人都一如往常地工作與生活，可誰(shuí)也沒(méi)想到外殼之中的太陽(yáng)馬上便要停止核聚變反應了。這幾年由于人們過(guò)度使用能源，太陽(yáng)加快反應。假如太陽(yáng)停止了反應，整個(gè)外殼只能使用剩下的能量，最多也只能維持不到一個(gè)月的時(shí)間。
我走出房間，乘坐著(zhù)飛船來(lái)到我工作的地方準備進(jìn)行試驗。已經(jīng)不知道是做第幾次核聚變試驗了，卻終究不能將兩個(gè)氫合并成一個(gè)氨，同時(shí)組成一個(gè)原子核。雖然說(shuō)世界上曾經(jīng)成功過(guò)很多次核聚變，但是，由于太陽(yáng)能源不斷地消耗，接近枯竭，大大增加了這次實(shí)驗難度。大家心灰意冷，望著(zhù)眼前這個(gè)逐漸暗淡下去的太陽(yáng)。如果還是沒(méi)有想到任何解決辦法的話(huà)，再過(guò)幾周，人類(lèi)將徹底消失。
就在此時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始劇烈縮小，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨大的響聲，周?chē)臏囟戎饾u升高，光線(xiàn)也越來(lái)越亮。有人大喊著(zhù)：“快打開(kāi)防護功能！”幾個(gè)人在光亮中摸索著(zhù)，終于按到了開(kāi)關(guān)，一層綠光替代了白光。
已經(jīng)不知道到底過(guò)了多久，大家慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一絲光亮。太陽(yáng)不是毀滅了嗎？大家緩過(guò)神來(lái)，意外地發(fā)現，那一團氫氣形成了一個(gè)新的`太陽(yáng)，它一點(diǎn)一點(diǎn)變大，發(fā)出耀眼的光芒�！俺晒α�！”“成功了！”大家一齊歡呼著(zhù)，拋起了所有的文件，有的甚至一把鼻涕一把眼淚，為這一場(chǎng)劫后重生而慶幸。
自此以后，人們都非常珍惜這個(gè)新太陽(yáng)，新太陽(yáng)也不斷地為人類(lèi)造福，散發(fā)著(zhù)奪目的光芒。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
在暑假的一天晚上，我看著(zhù)窗外閃爍的星星，我伸出手想要摸到星星，卻發(fā)現手一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我連忙將手抽了回來(lái)，可是，由于好奇，當我把手再次伸出去的時(shí)候，卻發(fā)現了一個(gè)奇妙的世界。
我一臉茫然地看著(zhù)這個(gè)世界，人們都帶著(zhù)一個(gè)個(gè)電子眼鏡。我轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)大屏幕，什么？已經(jīng)20xx年了，這時(shí)頭頂上飛過(guò)幾臺銀白的汽車(chē)，支撐著(zhù)汽車(chē)飛行的居然是一條似有似無(wú)的單軌道，我不禁贊嘆道："原來(lái)20xx的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)這么發(fā)達，幾乎每家都有一輛這樣的車(chē)。"我再轉頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)小機器人，分別站在寫(xiě)有"商場(chǎng)，火車(chē)站，餐廳"這幾個(gè)字的投影下，離我最近的機器人問(wèn)："請問(wèn)您要去哪里呢？"我站在原地思考了很久，站在了"商場(chǎng)"下面，"去商場(chǎng)"我的'眼前閃過(guò)一道光，當我睜開(kāi)眼，又有幾個(gè)機器人問(wèn)："請問(wèn)您需要什么呢？"我不可思議地看著(zhù)周?chē)囊磺�，只能容納五個(gè)人的前臺，居然是一個(gè)小機器人在這里收銀。在與機器人溝通后，果不其然，在挑選完之后，又把它傳到了收銀臺，可這里只有顧客和一個(gè)類(lèi)似于和手機一樣的屏幕。"哎呀，我身上哪里有錢(qián)呢？"我拍拍腦袋說(shuō)。輪到我付款時(shí)，突然感覺(jué)左手像磁鐵吸引一樣舉了起來(lái)，我的左手上居然有一個(gè)透明手環(huán)，我點(diǎn)擊圓點(diǎn)，選擇付款，放在收銀臺的屏幕上，果然支付成功了。"原來(lái)，新世界的大門(mén)，是這樣開(kāi)啟的。"
在傳送回家的路上，我還去學(xué)�？戳丝�，學(xué)生們還帶了一個(gè)頭盔，利用腦電波控制頭盔和老師交流，老師板書(shū)再沒(méi)有粉塵，所有板書(shū)與溝通也是通過(guò)電子屏和頭盔來(lái)完成。
天黑了，當星星再次閃爍時(shí)，我就發(fā)現我開(kāi)始慢慢消失了，一道白光突然綻放，我遮住眼睛，當光芒消失，我把手放下去，我坐在桌前，日歷上寫(xiě)著(zhù)，20xx年8月6日我又回到了那天晚上，這一次體驗到了20xx年的世界，科技也真是越來(lái)越發(fā)達了！
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
一次偶然，我有幸坐上了時(shí)空超模球，那是多少人夢(mèng)寐以求的東西��！只要輕放它就會(huì )把人吸進(jìn)去。只見(jiàn)那臺電腦上出現了一行字侏羅紀公園心里暗喜，想起平常見(jiàn)到的恐龍都是小時(shí)候的玩具，不曾想今天見(jiàn)到真的恐龍。
眼睛一眨便來(lái)到了這里，可剛下來(lái)我就慌了，我的四周都是熟睡的霸王龍。我本想悄悄的走開(kāi)，可是事實(shí)總是那么不堪入目，我踩到了一根樹(shù)枝，驚醒了一只霸王龍。我四處亂傳，可是人的.速度怎么可能比恐龍的速度還快呢？突然，我誒吆一聲，我摔倒在地被一塊石頭絆倒了，看著(zhù)霸王龍步步逼近。我大聲說(shuō)道：兄弟，你不要吃我啊，這樣的話(huà)持續了三聲。我左右張望，隨后看到了一個(gè)水塘。想都沒(méi)想就跳了下去，在水下看著(zhù)霸王龍慢慢走遠，這才放下了心，慢慢的浮出了水面。
我小心翼翼的走上岸，從口袋里掏出時(shí)空超模球。我將它輕放在地想讓他慢慢放大，可是半天都沒(méi)有變大，頓時(shí)我感覺(jué)頭上飛過(guò)一群烏鴉！我走著(zhù)走著(zhù)想不一會(huì )說(shuō)不定就好了呢？不知不覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的上午。只聽(tīng)咕咕肚子響個(gè)不停我餓了，于是開(kāi)始四處找果子充饑。饑餓的我在侏羅紀里是多么的渺小，好不容易找到了小野果，在遠處又又瞅見(jiàn)了恐龍迅猛龍。我低聲呢喃，三十六計走為上策。四處張望了一番找到了一個(gè)山洞，一頓操作猛如虎向山洞奔去。我躲在山洞里，忽然肩上滴下了幾滴口水，讓我的后背拔涼拔涼的。抬頭一看，阿啊阿！原來(lái)是一只翼龍。想也沒(méi)想拔腿就跑了出去，找了個(gè)安全可靠的大樹(shù)躲了起來(lái)�？粗�(zhù)遠處的翼龍在四處尋找，我摸摸口袋的超模球說(shuō)道：時(shí)空超模球啊時(shí)空超模球快帶我回家吧。話(huà)音剛落它就把我吸了進(jìn)去。
低下頭只見(jiàn)萬(wàn)任青山千里見(jiàn)水，和紅土地輕輕綠草。抬頭看看天呈現著(zhù)夢(mèng)一般的顏色，松樹(shù)和銀杏，挺直的聳立在天地間。畫(huà)面一轉我回到了現代。嘴角露出了一絲笑語(yǔ)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
"滴滴滴"手機里不時(shí)響起的音樂(lè )，讓人不知這種美好還有多久，雨水重重地打玻璃，戶(hù)外槍林彈雨……正在移動(dòng)跳舞的20歲女孩，準備與好友線(xiàn)上PK跳舞，突然間手機響了，房間里輕輕的腳步聲向她走來(lái)，內心充滿(mǎn)恐懼的她，用顫抖的雙手拿起手機，紅色的秒表不停的轉動(dòng)，眼看好友電話(huà)聲步步逼近，決定把這個(gè)App刪除，可關(guān)鍵時(shí)期A(yíng)pp刪除不了了。于是，她憤怒地把手機砸在地上，零件一下子如天女散花一般散落一地。
"砰"一聲房子倒塌了，20歲女孩便永遠的`埋在了一片廢墟之中……
阿塔沙一名警校畢業(yè)的高級指揮官，接到上級命令，查明此事，找到真兇。這邊下手接到電話(huà)："警官，在郊外西部，接到報警電話(huà)，有人無(wú)緣無(wú)故的死亡，死因不明。"阿塔沙立即趕往現場(chǎng)發(fā)現死者身旁有一部手機殼，因為受到了一定的損壞，暫時(shí)無(wú)法修復。
事后，回到警局。阿塔沙看著(zhù)一張張死亡體檢單，越想越不對勁，連夜到郊外，找到了自己的黑客朋友，與此同時(shí)，而她上也下載了這個(gè)神秘APP。
畫(huà)面轉到電腦上，將近有3000多萬(wàn)人的名單被設置進(jìn)了程序里，但還有一個(gè)唯一的辦法：就是打破潛規則，但必須有人犧牲。
阿塔沙已經(jīng)看不下去一條條鮮活的生命，在她面前死去，她覺(jué)得只有設置一種新物種來(lái)輔助她，才能打破潛規則，就這樣通過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，她和工作人員一起研究出神秘物種，取名為"生死丸"。
這是一顆神奇的藥丸，只要吃下了，當場(chǎng)便會(huì )反映出沒(méi)有呼吸的樣子，但在不久將來(lái)，再一次注射藥物，便會(huì )奇跡般的復活。在尋找真兇的路上，一輛白色轎車(chē)向他們開(kāi)來(lái)，里面坐著(zhù)一個(gè)男人，他不慌不忙下了車(chē)并開(kāi)槍想要自殺，經(jīng)過(guò)偵查，這名男士就是主謀，但誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì )變樣。
三聲槍響，那個(gè)男人自殺了，鮮血瞬間染紅了一片無(wú)數條生命，與此掛鉤。
"為什么他們的生活如此快活？這對我并不公平，那么最后的辦法就是這樣…"
也許你永遠不知道生于死哪個(gè)先來(lái)，唯一能做的只有等待嗎？
不，還有改變。
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
周末的早上，我心情愉悅的走在去圖書(shū)館的路上，可是偶遇了一個(gè)遛狗狗的阿姨，只見(jiàn)這只狗狗被打扮的非常時(shí)髦靚麗，可是令人渾身發(fā)冷的是它居然隨地便便，看著(zhù)她們揚長(cháng)而去的背景，我都不知道能說(shuō)什么了。
到了圖書(shū)館，我心里還隱隱的有一些不快，在閱覽室抽了一本《恐龍滅絕的未解之謎》隨手翻越了一個(gè)恐龍世界。
到處都是高聳如云的參天大樹(shù)。怎么回事，我的身體怎么還在搖搖晃晃的？定睛一看，我的天啊，原來(lái)我躺在一片巨大的樹(shù)葉上，哆哆嗦嗦地往下一望，嚇得我渾身發(fā)軟，太高了，如果掉下去，我一定會(huì )摔成肉餅的吧�！昂�、吼”忽然一只超大號的恐龍向我俯沖過(guò)來(lái)，“啊——”我驚叫著(zhù)閉上了眼睛，我想我的生命就要到此為止了吧。
我靜靜地等待著(zhù)死神的來(lái)臨，可是時(shí)間漫長(cháng)的仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀，我緩緩的睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)那只沖過(guò)來(lái)的恐龍慢慢的倒了下去，露出了在它身后的一個(gè)“人”。
這里居然還有人類(lèi)生存，我暗自慶幸，終于可以活的輕松一些了。金屬色的衣服，大口徑的狙擊槍?zhuān)鹊�，狙擊槍口居然裝的是一只針管，里面裝的是沸騰的綠色液體，這是什么？后來(lái)，槍口的方向居然對爲恐龍射了過(guò)去，“嗖——”針管以超音速急射而來(lái)�？粗�(zhù)恐龍那龐大的尸體以及一地的獠牙碎片，再看看那把只有手掌大小的所謂龍牙刀，我沉默了�？粗�(zhù)恐龍那龐大的尸體，以及一地的獠牙碎片，再看看那把只有手掌大小的.所謂龍牙刀，我沉默了。
后來(lái)，我被那個(gè)“人”給抓了到一個(gè)山谷里面，我醒來(lái)后第一眼看到的是滿(mǎn)地的動(dòng)物尸體，滿(mǎn)目的黃沙，各種垃圾隨處可見(jiàn)，慢慢的，這些高等“人類(lèi)”相繼病倒，各大“磚家”得出一個(gè)結論：“這不是個(gè)適合人類(lèi)生存的星球，他們需要向候鳥(niǎo)一樣從這個(gè)星球遷徙走�！�
看著(zhù)他們的浮空城慢慢地升空，我高聲吶喊，“毀滅吧，請隨著(zhù)這個(gè)世界一起毀滅吧！……”“啪嗒”一聲，我看著(zhù)掉在地上的那本《恐龍滅絕的未解之謎》，緩緩回過(guò)神來(lái)。
我暗自下了一個(gè)決定：我不要我生存的世界毀滅，我不要做隨心所欲的人類(lèi)。我要呼吁大家一起為這個(gè)世界盡自己的義務(wù)——保護這里的一切。
過(guò)了三個(gè)月，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，我走了過(guò)去一下摔倒了，可就這樣我回到了現代的世界了。
我穿越回來(lái)了，太好了！
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
回家的路是世界上最遙遠的距離。在外的游子每次踏上故土，總要經(jīng)歷舟車(chē)勞頓，為了使游子們減輕不必要的麻煩，我為他們準備了一份“驚喜”！
2150年，已經(jīng)搖身一變成為一名宅家科學(xué)達人，最近我籌備了一年之久的瞬移機終于大功告成了！這款瞬移機使用的是最新的空間位移技術(shù)，并且有5D安全墻防護，在技術(shù)和安全性上絕對是先進(jìn)水平。這款機器共分為兩個(gè)部分，分別是隨身攜帶的主體部分和安裝在兩處瞬移地點(diǎn)的感應器，主體部分像一條皮帶纏在腰間，上面的按鈕簡(jiǎn)潔明了，無(wú)論是什么年齡的人都能操作。感應器可以設計成家中裝飾物的形狀，讓人看過(guò)去不會(huì )感到突兀。
只要你擁有了這臺機器，就可以隨心所欲地回到平日里魂牽夢(mèng)繞的家鄉。當你星期五下班時(shí)，就可以帶上隨身行李瞬移到家鄉，在鄉下度過(guò)周末的美好時(shí)光！這臺機器不只限本人使用，如果你的親人朋友也想到你身邊一起生活，也可以立即來(lái)到你的身邊。
我作為這臺機器的設計者和用戶(hù)，有過(guò)許多有趣的使用經(jīng)歷。一天早晨，躺在被窩里的我突發(fā)奇想：今天天氣這么好，家鄉的景色絕對很美，正好我也想品嘗家鄉的美食了！
我直接拿上床頭的瞬移皮帶，套在腰間，按下紅色按鈕，瞬間我就來(lái)到了家鄉！清晨的陽(yáng)光灑在我的'身上，透過(guò)我的手指縫，透過(guò)我的頭發(fā)絲，又透過(guò)我的褲角，令我感到格外溫暖，這就是家鄉的味道，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感在心中醞釀。我跑進(jìn)房間里，擁抱我的父母，他們格外驚嘆：“你發(fā)明的瞬移機實(shí)在是太神奇了，你瞬間就來(lái)到了我們身邊，以往你總是要換乘各樣的交通工具，真是太奇特了！”
父母在廚房里為我烹飪美味的家鄉菜肴，香氣瞬間在空氣中氤氳。我吸溜著(zhù)碗中的面條，想著(zhù)瞬移機的改進(jìn)方案，唯家鄉景最美！吃完美食，又和父母寒暄了幾句，我便和父母告別現在的我在告別時(shí)不像之前那樣眼淚嘩嘩的流，淚水灑滿(mǎn)一地，而是從容地按下紅色按鈕，和父母揮手告別。
我發(fā)明的瞬移機能縮短每位游子與親人間的距離，避免路途上的勞累。我相信這款發(fā)明能沁入每個(gè)人的心靈，沁入每個(gè)人的歸心，沁入每個(gè)人的行動(dòng)中，讓他們真正感受到自己與家鄉的“微小距離”！
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
20xx年，人類(lèi)科技已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)前所未有的時(shí)代。越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品充斥著(zhù)人們的生活，同時(shí)也在改變著(zhù)人們的生活。
作為一名少年兒童，樂(lè )樂(lè )有幸成為了第一批參加超級大腦活動(dòng)的志愿者。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，樂(lè )樂(lè )和其它志愿者一起來(lái)到了中科院李博士的研究院。在一個(gè)寬敞明亮的大廳里，李博士緩緩向等待的人群走來(lái)。樂(lè )樂(lè )今天在人群中特別出眾，原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣，可別小看這件上衣，這可是一件高科技產(chǎn)品：它不僅能隨溫度自然調節，以保證主人的舒適度，而且它還有自主飛行功能，樂(lè )樂(lè )今天就是載著(zhù)它來(lái)到這里的。
只見(jiàn)李博士來(lái)到了人群中間，他的目光指向了人群中的樂(lè )樂(lè )。
這位小朋友，你能回答我幾個(gè)問(wèn)題嗎？別看樂(lè )樂(lè )長(cháng)得挺帥，學(xué)習這件事可最讓他頭疼。但面對大家一起投來(lái)的目光，樂(lè )樂(lè )只能迎難而上。你能告訴我唐朝詩(shī)人你最喜歡的是哪一個(gè)嗎？唐朝詩(shī)人？李白、杜甫、白居易，我都喜歡。這個(gè)難不倒我，樂(lè )樂(lè )心想。
那你能背一首白居易的詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。很好，李博士接著(zhù)問(wèn)，你能告訴我夏天為什么會(huì )下冰雹嗎？樂(lè )樂(lè )搖了搖頭。你能告訴我天空為什么是藍色的嗎？樂(lè )樂(lè )又搖了搖頭。沒(méi)關(guān)系，李博士說(shuō)，一會(huì )兒我給你植入‘超級大腦’后這些問(wèn)題就都能輕松回答了。
說(shuō)著(zhù)李博士輕輕掀開(kāi)手腕，里面露出了一塊像手表一樣的'東西，看著(zhù)大家疑惑的目光，李博士告訴大家這叫知識拷貝器。然后他將兩根連接線(xiàn)貼在明明的太陽(yáng)穴部位，只用了不到一分鐘的時(shí)間，知識就拷貝到了樂(lè )樂(lè )的大腦中。而這時(shí)知識拷貝器里則傳來(lái)拷貝完畢，可以使用的聲音。
為了讓大家看到知識拷貝器的神奇效果，李博士這次可是天南海北敞開(kāi)了對樂(lè )樂(lè )的提問(wèn)，什么海洋動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？為什么牽�；ㄉL(cháng)總是左旋向上？什么為什么太陽(yáng)系中有那么多的小行星？哪一種火箭威力最大？說(shuō)也奇怪，樂(lè )樂(lè )每次回答都是脫口而出，最后贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
試驗成功，李博士又為其它到來(lái)的志愿者們做了同樣的試驗，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮及激動(dòng)的神情。
這一切不禁讓大家感慨：科技的發(fā)展不僅改變了人們的生活，而且讓大家相信地球的明天一定會(huì )越來(lái)越好！
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
2110年6月20日，小胡博士在微博上正式發(fā)布了他的新發(fā)明——任意門(mén)。劉憲和他的朋友陳屹看到了這個(gè)消息十分感興趣，便查閱起了很多相關(guān)資料，得知可以通過(guò)它去到任何地方，還可以回到過(guò)去最多100多萬(wàn)年前的世界。
劉憲和陳屹商量好后決定每人出600元從網(wǎng)上買(mǎi)下這臺機器帶回來(lái)一探究竟。一分鐘后，門(mén)外傳來(lái)“叮咚”的門(mén)鈴聲。原來(lái)是快遞到了，兩人輸入密碼。包裹隨即打開(kāi)，一扇粉色的鐵門(mén)映入眼簾�！八瓷先ズ推胀ǖ拈T(mén)沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)門(mén)把周?chē)嗔艘恍┌粹o，看起來(lái)還有點(diǎn)劣質(zhì)，不會(huì )是買(mǎi)到假貨了吧？”陳屹擔心的問(wèn)道�！胺判陌�，我跟小胡博士私下有點(diǎn)交情，我是在他本人那里買(mǎi)的�！眲椧贿叢鹬�(zhù)泡沫包裝，一邊不緊不慢地回答。
“先試試再說(shuō)，我昨天考砸了，我要重考一遍�！闭f(shuō)著(zhù)劉憲便把時(shí)間設為了2110年6月19日。他設定好后，將任意門(mén)打開(kāi)果然是考場(chǎng)時(shí)的情景。劉憲三下五除二寫(xiě)完試卷，提前40分鐘交卷。
“現在你要去哪？”陳屹問(wèn)道。
“你來(lái)選擇吧，你想去哪？”劉憲反問(wèn)。
“那就去看看原始人吧！”
陳屹將時(shí)間調到了一百多萬(wàn)年前。他們到了原始人生活的時(shí)代，他們用著(zhù)博士送他們的隱身斗篷偷偷觀(guān)察著(zhù)原始人的生活�！八麄兡莻�(gè)時(shí)代真不便捷，還好我是一個(gè)未來(lái)人，你看他們抓到大的食物，還得用龐大的架子來(lái)支撐再用木枝生火烤。欸？等等，那樣的著(zhù)裝，不好那是和我們一樣的未來(lái)人！快去救他！”陳屹正觀(guān)察到一半，就發(fā)現了不對勁的`地方。劉憲拿出空氣炮，一炮將火打滅。陳屹則披著(zhù)隱身斗篷偷偷把那個(gè)男人從架子上抬下。
回到現代，男人告訴了他們，自己被原始人抓住的原因，“我本來(lái)也是想用任意門(mén)過(guò)來(lái)看原始人的�？墒俏冶粋魉偷侥抢飼r(shí)，因為沒(méi)有掩體，我的任意門(mén)被他們毀了。我正絕望時(shí)，又看到了你們。謝天謝地，你們救了我�！闭f(shuō)著(zhù)男人哭了起來(lái)。
“那就來(lái)跟我們一起去尋找被困住的人吧！事不宜遲，現在就出發(fā)！”劉憲說(shuō)道，他們帶上了所有裝備，“一切準備就緒，出發(fā)！”
新的一輪冒險又開(kāi)始了……
插上科學(xué)的翅膀飛作文9
六一兒童節到了，這個(gè)兒童節對于我們全國兒童來(lái)說(shuō)，可不一般喲，知道為什么嗎?因為最新版的兒童背包飛行器問(wèn)世啦，家長(cháng)們都爭相購買(mǎi)它，把它作為兒童節禮物送給自己的孩子。
媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)兒童背包飛行器，真是太棒啦。這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它里面有一個(gè)口袋，可以裝書(shū)和文具盒，可以當書(shū)包來(lái)用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當然，它的最重要的功能是能載著(zhù)我飛行。
背上這個(gè)背包飛行器，我立刻沖出家門(mén)，向學(xué)校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背這飛行器呢。它們形狀像書(shū)包，但是顏色各異，真是漂亮啊!糟糕，前面堵車(chē)了，行人這么多，我們要急著(zhù)上課，怎么辦?這時(shí)，手腕上的電子表自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟嘟”聲，提示我可以啟動(dòng)飛行器了。我連忙按動(dòng)“飛行”鍵，只聽(tīng)到電子手表上傳來(lái)聲音：“你好，小主人!請輸入你此次飛行目的地�！蔽疫B忙對著(zhù)手表勾選了實(shí)驗小學(xué)的地址�！罢堈局鄙碜�，做好飛行準備。十，九，八……”在數完最后一個(gè)數后，隨著(zhù)一聲輕脆的“叮咚”聲，我飛起來(lái)啦!真的飛起來(lái)啦!
在天空中，我看到好多小伙伴們都和一樣，快樂(lè )地飛行。我們就像是一群快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在天空飛著(zhù)，這感覺(jué)是多么美妙啊!我的同桌麗麗就在我前面，我調動(dòng)了加速鍵趕上了她�！胞慃�，你好!這背包飛行器為什么會(huì )飛呢?”我好奇地問(wèn)她�！帮w行器是而是采用當今最先進(jìn)的懸浮磁和電子彈射原理制作而成的。這個(gè)也不知道，你out啦!”
當今科學(xué)技術(shù)真是發(fā)達啊!看來(lái)我到學(xué)校后得認真學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，造福人類(lèi)。
正想到這兒，“實(shí)驗小學(xué)到了，此次飛行安全到達。預祝小主人學(xué)習快樂(lè )!”背包飛行器傳來(lái)播報聲音�！爸x謝你，心愛(ài)的飛行器，我一定會(huì )努力學(xué)習的`!”
點(diǎn)評：這篇科幻故事寫(xiě)得有聲有色，趣味盎然。小作者通過(guò)豐富的想象，記敘了自己使用童背包飛行器的經(jīng)歷，過(guò)程清楚，感受奇特，讓人感受到高科技產(chǎn)品在社會(huì )生活中給人們帶來(lái)的便捷。文中對背包飛行器的功能介紹和操作方法，描寫(xiě)得生動(dòng)具體。結尾處寫(xiě)出了自己使用高科技產(chǎn)品的切身感受，表達了熱愛(ài)科學(xué)、積極向上的主題。
插上科學(xué)的翅膀飛作文10
20xx年，我已經(jīng)成了聞名于世的科學(xué)家，當我再次讀起《兩小兒辯日》這篇文言文，深有感觸，一心想著(zhù)孔子這一大圣人，被兩小兒嘲笑，心里真不是滋味。于是，我開(kāi)啟時(shí)光機，帶上我的發(fā)明，去春秋時(shí)期找大名鼎鼎的孔子，為他解惑。
我拿出了一個(gè)巴掌大的“衛星掃描儀”，只見(jiàn)它騰空一躍，在四周掃描一番，眨眼間，帶我一飛沖天，高速飛行。霎那間，時(shí)光穿梭機把我送到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)古代衣服的人，正在與兩個(gè)小兒交談，雪白的長(cháng)袍，玉樹(shù)臨風(fēng)的身姿，這難道就是我記憶中的詩(shī)仙一一孔子?幾位小孩在辯論，吵得喋喋不休，我快步上前，理直氣壯地說(shuō)：“太陽(yáng)離我們并不遠，只是溫度和視覺(jué)的差異”。兩小兒十分驚訝，嚇了一跳，從地上連滾帶爬了起來(lái)，孔子也愣住了，問(wèn)：“你是誰(shuí)啊?穿的衣服怎么這么奇怪?”我慢條斯理地說(shuō)：“我是從20xx年來(lái)的科學(xué)家，今日來(lái)是想告訴你們太陽(yáng)的知識�！钡珒尚禾袅颂裘�，嘟囔著(zhù)小嘴，不服氣地說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，沒(méi)有證據，不能讓我們信服�！边@可把我氣得惱羞成怒，但這件事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是soeasy，因為科學(xué)技術(shù)能解決一切問(wèn)題。
我把飛行器拿出來(lái)，分別戴在孔子和兩小兒背上，這種飛行器十分輕巧，只有200克，兩端有兩片機翼，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)用來(lái)操控機器，另一個(gè)是頭盔，頭盔既能自供氧氣，又能導航定位，孔子和兩小兒看著(zhù)這稀奇玩意兒，都目瞪口呆的�！罢竞昧�，準備起飛!”一聲令下，飛行器如鶴沖天，我們也如剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，自由自在地在藍天上飛翔，我如同滾水泡米花一一開(kāi)心。我自豪地說(shuō)：”這可是我們那個(gè)年代最先進(jìn)的飛行器，是根據磁懸浮和電磁射原理所制作而成的'�！�
交談之間，我們沖出了地球，站在宇宙中看太陽(yáng)，我打開(kāi)智能手機，給他們講有關(guān)太陽(yáng)的知識，太陽(yáng)和地球的距離都相等的原理，孔子佩服得五體投地，于是拜我為師，讓我傳授他有關(guān)科學(xué)的知識。
我又坐上時(shí)光機，回到了20xx年。明白了萬(wàn)物中科學(xué)技術(shù)是解決問(wèn)題的最重要的基礎，探索無(wú)止境，科學(xué)技術(shù)也在探索中不斷的發(fā)展。
插上科學(xué)的翅膀飛作文11
200年后，人們的科技已經(jīng)變得無(wú)法用語(yǔ)言表達出了。兩億多年前的恐龍，被人們用新發(fā)明一個(gè)名叫“復體”的復活劑復活了。
但復活后又被科學(xué)家們用藥水控制，被人們當做戰斗武器，所以我從兩億年前坐著(zhù)我新發(fā)明的時(shí)光穿梭機來(lái)到了這個(gè)沒(méi)有人性的世界。
這個(gè)世界的房子高貴華麗，還很高大，那些恐龍在他們面前猶如螞蟻般渺小。我發(fā)現這里的人都很強壯，很多人成長(cháng)速度很快。后來(lái)我才得知他們都是富家子弟，平時(shí)沒(méi)什么事，就去買(mǎi)藥水來(lái)提升自己的能力，有的甚至能靠自己控制恐龍。
突然天空中飛來(lái)了一群龍，我所處的地方的恐龍一上來(lái)就被燒死了�！澳脴寔�(lái)！”我大喝一聲，空氣中凝出了一把外表金黃閃爍著(zhù)光芒的槍。我給他取名為黃龍金槍。一聲嘹亮的龍吟，隨之響起，仿佛萬(wàn)物為我朝拜，那一刻我就是這個(gè)世界的主宰�！褒埢式�，化影！”頓時(shí)，大地震動(dòng)起來(lái)，天空中的太陽(yáng)被一團黑影遮住了，整個(gè)世界變成了灰色。一個(gè)赤紅色的虛影出現在我身后，我的`虛影一出，便給那些飛龍被壓制的感覺(jué)。突然天空被劃開(kāi)來(lái)一道口子，從里面鉆出一條黑龍，它獨角青尾，讓人發(fā)自?xún)刃牡暮ε�，我不得釋放金龍真身�?/p>
“龍神禁法，龍神耀！”我化成的金龍，全身光芒四射。一口咬住了黑龍的后背，不停地吞噬著(zhù)它的生命力。黑龍使出一記神龍擺尾，把我的龍打得飛了出去，但它身上永遠的留下了兩排閃爍著(zhù)金光的孔。瞬間我又化為人形，拿出黃金龍槍?zhuān)幌聮侊w�！昂稹焙邶埌l(fā)出一聲慘叫，化為了灰燼。
原來(lái)這黑龍是科學(xué)家所畫(huà)來(lái)阻止我的，在這個(gè)黑龍死后，恐龍也恢復了自由，我將自然之種埋在了地上，為恐龍創(chuàng )造了一片屬于它們的家園。
“叮零零”鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，雖然這不是真的，但讓我知道了人性險惡，正義永遠會(huì )戰勝邪惡。世界為正義而生。
插上科學(xué)的翅膀飛作文12
2300年的晚上，我正在背老師所發(fā)的資料，爸爸的一位朋友李叔叔來(lái)到了我家。李叔叔可并不簡(jiǎn)單，他在頂級的科技研究所工作。聽(tīng)說(shuō)了我的煩惱之后，李叔叔神神秘秘地從衣兜里掏出了一個(gè)盒子。
看到那個(gè)盒子，我不解地問(wèn)：“李叔叔，這是什么東西？”李叔叔故作神秘，說(shuō)：“待會(huì )兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)李叔叔先打開(kāi)盒子，接著(zhù)拿出一塊芯片，然后把芯片放在機器上，輸入了一串數字，最后把芯片往我后腦勺一摁，芯片就進(jìn)入我的大腦。
我迫不及待想試試，拿出那些資料快速瀏覽了一遍，那些資料竟然全部存在我的大腦中了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，我擁有過(guò)目不忘的本領(lǐng)啦，我感到不可思議，用疑惑的眼神望了望李叔叔。李叔叔沖我一笑，接著(zhù)對我說(shuō)：“你只能試用幾天�！�
到了上學(xué)那天，老師在班上宣布：“學(xué)校要舉辦一次記憶大賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。老師接著(zhù)補充：“有誰(shuí)自愿報名嗎？”我毛遂自薦，同學(xué)們和老師震驚地望著(zhù)我，因為平時(shí)我的記憶力實(shí)在是太差了。
于是，老師讓我把那些資料都背了一遍，我脫口而出，一字不落地背了下來(lái)。老師看我的眼神透露著(zhù)不解，勉強答應了我的要求。
晚上，李叔叔又來(lái)到了我家，我請求李叔叔幫我在芯片里植入各種各樣的資料，以便我輕松應對比賽。
比賽的前一天，老師的考驗越來(lái)越“嚴峻”了，但憑借著(zhù)我的超級大腦，我一次也沒(méi)出過(guò)差錯。老師看我的眼神變得贊許。
到了比賽那天，我們班一路闖到總決賽，我再次發(fā)揮我那超強的`知識儲備，一舉奪下了那次比賽的冠軍。老師和同學(xué)們紛紛前來(lái)祝賀我，我心里嘀咕著(zhù)：芯片啊，多虧了你，我才能獲得冠軍啊。
到了晚上，芯片的試用期已經(jīng)結束了，李叔叔來(lái)到我家，把芯片取了出來(lái)，目送著(zhù)李叔叔離開(kāi)，我的“超級大腦”也離我遠去，但在那之后，我努力學(xué)習，提高記憶力。在沒(méi)有芯片的幫助下，我的記憶力也超過(guò)了其他同學(xué)。
只要我們堅持不懈努力，刻苦鉆研學(xué)習，即使沒(méi)有芯片，也可以獨占鰲頭。
插上科學(xué)的翅膀飛作文13
我是一名奔月科學(xué)家，祖國讓我在月球上種一畝地。于是，我穿上厚厚的“戰甲”，戴上頭盔，乘坐火箭，來(lái)到了月球。
首先我在月球上開(kāi)墾了一畝地，將它分成三塊。在第一塊地上種上了蘋(píng)果樹(shù)籽，只見(jiàn)那樹(shù)籽剛剛著(zhù)地，就長(cháng)出了苗，抽出了新芽，長(cháng)出了樹(shù)干，整個(gè)過(guò)程就像是在快進(jìn)一樣，讓我驚訝不已。那樹(shù)干繼續往上長(cháng)著(zhù)，過(guò)了兩天樹(shù)就開(kāi)花了。它比普通的蘋(píng)果樹(shù)高了三倍多，樹(shù)枝和樹(shù)干十分堅硬，像是為了防御害蟲(chóng)似的。一夜之間樹(shù)上就掛滿(mǎn)了大大小小的青色果子，隨著(zhù)陽(yáng)光的照射，果子漸漸長(cháng)大，果皮漸漸變紅，正午時(shí)分，蘋(píng)果成熟了。我摘下一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果紅的像剛燒紅的鐵球一樣。我把它放入檢測器里，發(fā)現它能抗老，對身體營(yíng)養有很大的幫助，還能治一些感冒發(fā)燒的病，如果吃了一半不想吃了，把它隨意放在土里，還能再長(cháng)出新的蘋(píng)果樹(shù)。我非常興奮，把這些蘋(píng)果都裝了起來(lái)，給它取名為“金蘋(píng)果”。
在第二塊地上，我先搭好了葡萄架，再把葡萄的種子按一定間距埋在地里。隨后，他們便長(cháng)出了蔓和藤，接著(zhù)就長(cháng)出了葡萄，我連眼都不敢眨一下，整個(gè)過(guò)程就在我眼前像過(guò)電影一樣。我把一顆紫瑩瑩的`葡萄放入了檢測器中，發(fā)現它可以提高智力，通血脈，強身健體，我不禁摘了一顆葡萄吃了起來(lái)，口感爽滑，還有些甜味。太棒了，就叫它“葡萄之王”吧！
摘完葡萄后，我拿著(zhù)忘憂(yōu)草種子撒在了第三塊地上。很快，它便鉆出地面，迅速竄至一米高，而且長(cháng)出了嫩黃的花瓣和花蕊。一陣陣清香襲來(lái)，我一聞，瞬間所有的憂(yōu)慮都消散了，心情無(wú)比舒暢。我把它放入了檢測器中，測出它能解除煩惱，讓人越活越年輕。耶，我開(kāi)心得一蹦十八尺高，對于我這樣愛(ài)美的人士來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)天大的好消息！嗯，只要一有空，我就來(lái)看看忘憂(yōu)草，聞聞它的花香……
我的地全部用完了，我也完成了我的任務(wù)，如果我能種更多的作物，我一定會(huì )為人類(lèi)提供更多的服務(wù)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文14
在20xx年的一天，時(shí)空縫隙突然打開(kāi)了，伴隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )，我駕駛空中飛行機好奇的鉆進(jìn)去參觀(guān)30年后我的母�！玛�(yáng)市實(shí)驗小學(xué)。
空中飛行機來(lái)到這個(gè)既熟悉又陌生的地方，因為里面是綠樹(shù)蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，從外面看根本沒(méi)有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯了地方，遠處傳來(lái)“歡迎回母校參觀(guān)”的聲音。我停下空中飛行機，飛行機自動(dòng)縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來(lái)上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了��！不會(huì )再有等車(chē)和堵車(chē)現象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現的卡通機器人就問(wèn)我：“你好，請問(wèn)你要去哪里呀！”我剛說(shuō)完去曾經(jīng)的六年級三班，地板上的顯示屏瞬間就自動(dòng)把我帶去了我想去的地方。原來(lái)新教室建在了地下面，需要高科技機器人引導介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認為是公園自己走錯了地方呢！雖說(shuō)是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)�？諝赓|(zhì)量還要好。
我正疑惑著(zhù)，機器人馬上向我解釋說(shuō)：“那是因為科學(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時(shí)也不會(huì )影響其他人的學(xué)習，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保�！痹瓉�(lái)是這樣��！我心里想著(zhù)這變化真大真神奇��！這時(shí)，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場(chǎng)景，讓同學(xué)們身臨其境的.直觀(guān)感受，同學(xué)們都學(xué)得很認真，學(xué)習變得這樣的有趣。
我正看得出神，耳邊傳來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè )，原來(lái)是下課了。我看見(jiàn)同學(xué)們迅速跑出教室去操場(chǎng)運動(dòng)，有個(gè)同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒(méi)想到他卻又穩穩地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現原來(lái)操場(chǎng)是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動(dòng)彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動(dòng)，再也不用擔心受傷了。
看，這就是我30年后的奇幻校園。我會(huì )努力刻苦學(xué)習，爭取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F實(shí)！更好地服務(wù)社會(huì )，貢獻自己的力量。
插上科學(xué)的翅膀飛作文15
20xx年，一款時(shí)空機在科研部?jì)日谠囼�，我和一個(gè)博士一起穿越到了2220年。然而這里的景象卻和我想象的截然不同。這里似乎沒(méi)有一絲生機，只有到處的核廢物散落在地面上，河中散發(fā)著(zhù)腐爛的臭味，方圓百里看不到一個(gè)人。
我和博士起身要走時(shí)，
我們走上了時(shí)空機，我懇求博士講一下時(shí)光機的原理，博士只是笑了笑。只聽(tīng)"呼——"的一聲，我和博士穿過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)空隧道，期間我仿佛看到了他腰間掛有兩個(gè)針管，我沒(méi)有太在意。
終于我和博士來(lái)到了2220年。然而這里的.景象卻和我想象的截然不同。這里似乎沒(méi)有一絲生機，只有到處的核廢物散落在地面上，河水中散發(fā)著(zhù)腐爛的臭味，方圓百里看不到一個(gè)人。
我和博士起身要走時(shí)，突然，一只黑色的身影朝我們跑來(lái)，那怪物竟足足有三米高，膀大腰粗，我和博士二話(huà)沒(méi)說(shuō)便分開(kāi)跑。誰(shuí)知著(zhù)怪物卻只追著(zhù)我跑，我拼命地跑，卻因為體力不足被他抓住了，我試圖向博士呼救，卻已不知博士去了哪里。我被那怪物壓到了20xx年的那個(gè)實(shí)驗室，其中有一個(gè)做的最高的怪物，這下我看清了竟是一只大蟑螂，我被嚇壞了，只見(jiàn)那幾只蟑螂螂在和他們的頭頭商量什么。不一會(huì )兒，一只蟑螂竟搬出了實(shí)驗室內的時(shí)光機，我立刻毛骨悚然，原來(lái)在20xx年之后的日子里，人們大量使用核武器，危害了生態(tài)環(huán)境，導致這些蟑螂變異，并以核為食物，早就把人類(lèi)趕盡殺絕了。而現在他們又要回到從前，攻占地球。我雖然害怕，但也無(wú)能為力只能默默地看著(zhù)，期待博士的到來(lái)。
突然一只蟑螂人砰的一下闖進(jìn)了實(shí)驗室，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就抓起了我，跑到時(shí)光機上，若不是他的身份卡還掛在腰間，我就是死也不會(huì )想到他是博士。"呼——"我和博士回到了20xx年�？吹讲┦窟@人不像人，蟲(chóng)不向蟲(chóng)的樣子，我不僅哭著(zhù)問(wèn)他怎么了？他卻無(wú)法繼續說(shuō)話(huà)，只能拿出那根針管兒向我示意，我一下就明白了，博士為了救我，在自己的DNA中加入了蟑螂的DNA。我不禁哭出了聲，這意味著(zhù)他已經(jīng)不再是人了。
可正當我嚎啕大哭時(shí)，天空中長(cháng)出了一朵蘑菇云，在千鈞一發(fā)之際，給我打了DNA，我才活了下來(lái)。當我起身時(shí)，前方的城市已被移為了平地……
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