【優(yōu)】個(gè)人實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的個(gè)人實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人實(shí)習報告1
近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況（通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。
一個(gè)半月的'實(shí)習只是時(shí)間長(cháng)河中的一瞬間，但對于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習機會(huì )。我們的實(shí)習基地是xx中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(cháng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(cháng)了。
在xx中學(xué)的實(shí)習，我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習、教學(xué)工作和班主任工作。
個(gè)人實(shí)習報告2
一、實(shí)習單位介紹
北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限是專(zhuān)業(yè)從事畜禽養殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)施工、設備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專(zhuān)項設計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過(guò)iso-9000質(zhì)量管理體系認證，是省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會(huì )團體會(huì )員、省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )優(yōu)秀會(huì )員單位、市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )理事單位、大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習基地。
北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng )新，誠信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國內外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎上，研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權和專(zhuān)利技術(shù)七項。整體科技創(chuàng )新能力和科技轉化技術(shù)實(shí)力位于國內水平。針對畜禽養殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程，遍布、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市)，依靠專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農業(yè)部門(mén)和用戶(hù)的高度評價(jià)。
二、實(shí)習概況
為增加實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)對學(xué)校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會(huì )，師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到北環(huán)環(huán)保為期五周的實(shí)習。
三、實(shí)習具體內容
(一)辦公室文秘類(lèi)工作
由于第一次較正式的步入社會(huì )，走進(jìn)上班，加上領(lǐng)導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限實(shí)習的第一周里，并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話(huà)，打掃衛生，整理辦公室，倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒(méi)有抱著(zhù)隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!
(二)項目報告書(shū)的`編寫(xiě)
在實(shí)習期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫(xiě)沼氣工程項目可行性研究報告書(shū)，真是興奮之極。在編寫(xiě)整個(gè)過(guò)程中，我表現得相當活躍與積極。編寫(xiě)前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫(xiě)統籌，很多觀(guān)點(diǎn)還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫(xiě)中期，也就是正式項目的編寫(xiě)，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區域分配，我所在的小組負責土地、規劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
(三)cad作工程設計圖
剛進(jìn)入時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把里的工程設計草圖讓我照著(zhù)用cad軟件把它畫(huà)出來(lái)。因為實(shí)際畫(huà)的工程圖是很復雜的，因此那次的實(shí)戰讓我在cad操作能力上有了很大的提高。
(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農業(yè)。該工程可謂節能環(huán)保啊!因此我不得不對它進(jìn)行學(xué)習和了解，知道了它的工藝流程，儀器設備和運作程序。
個(gè)人實(shí)習報告3
20xx年12月2日，我被學(xué)校分配到寧波雅戈爾日中紡織印染有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習。進(jìn)入公司后，我被安排到針織質(zhì)檢部對色組，崗位為：對色QC+對色員。剛開(kāi)始工作時(shí)，我對實(shí)習部門(mén)環(huán)境比較陌生，對對色組的工序流程也不太了解，加上在學(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識比較膚淺，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，我十分迷茫、彷徨。通過(guò)半年多的學(xué)習和鍛煉，我逐步完成了從校園到社會(huì )，從學(xué)生到員工這種環(huán)境和角色的雙重轉變，出色地完成實(shí)習中所要承擔的各項工作任務(wù)。
一、從最基礎著(zhù)手，要學(xué)會(huì )善于發(fā)現。
剛接觸一個(gè)新的環(huán)境，一份新的工作，要有信心把它做好，不要退縮。有不懂就問(wèn)，有不明白的就要通過(guò)各種途徑去弄明白，不怕別人笑話(huà)，努力讓自己在最短的時(shí)間內熟悉工作環(huán)境和流程。只有對待一些很基礎的工作時(shí)，我們不怕苦、不怕累，盡量做到最好，才能勝任領(lǐng)導所交待的每一項工作。例如在擺RTR時(shí)，雖然很枯燥，但是我們可以發(fā)現，GY色會(huì )在不同的溫度下會(huì )出現不同的顏色，在溫度高時(shí)偏黃光，在溫度低時(shí)偏藍光；磨毛布，在毛羽逆毛和順毛的情況下顏色差異很大，順毛顏色偏淺，逆毛偏深；在面料的縫接處，軋光機不能將面料整門(mén)幅軋到，就會(huì )出現縫接處顏色很深，在我們看匹差顏色時(shí)就會(huì )出現嚴重的深淺色差。在制衣廠(chǎng)挑色差時(shí)，一天要挑幾千件同一顏色的衣服，我們要發(fā)現那些前后幅、門(mén)襟、袋蓋等部位有明顯色差的問(wèn)題，我們可以發(fā)現成衣色差主要產(chǎn)生的原因是染化料的選用、加工工藝或設備不穩定、色光變異造成的，這樣可以方便我們在顏色放行時(shí)尺度把握更準確。
二、工作中要細心，勇于承擔責任。
對色中我們首先要根據客戶(hù)要求控制手感，毛羽和彈性等布面品質(zhì)，然后根據客戶(hù)選擇燈源對色。我們必須注意每一個(gè)細節，例如：撞色款在看顏色的同時(shí)必須檢查手感，質(zhì)量（抓磨毛，酶洗，絲光效果），YD的間條布還要量循環(huán)看花型；對色必須以眼看為主，電腦參考；尤其要注意“跳燈”和“熒光”現象，頭缸對回客戶(hù)要求的對色標準生產(chǎn)，跟缸對頭缸，缸差控制在0.4以下。此外，輔料對回相應的.BDOY，TM對回領(lǐng)正面BODY反面，對于特殊洗水的客戶(hù)，必須看顏色的洗前和洗后變化。在填寫(xiě)顏色評語(yǔ)時(shí)，更加不能簡(jiǎn)化信息，一定要將對色標準、色級、電腦值、簽名、日期標寫(xiě)清楚。
三、不斷累積經(jīng)驗，滿(mǎn)足客戶(hù)要求。
對色組不止要和生產(chǎn)接觸，還要和客戶(hù)接觸，客人對于面料的了解首先是從我們提供的資料開(kāi)始的，所以我們扮演的角色其實(shí)也是雙重的，我們要向客人展示我們公司的產(chǎn)品是符合他們的要求的。當PD和YD的每一缸面料經(jīng)過(guò)十幾道工序來(lái)到QC對色組，我們的職責就是掌握他們的顏色品質(zhì)，控制出到客人手里的面料都是合格的。QC沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，一缸面料只要過(guò)了QC這一關(guān)，就相當于出了面料廠(chǎng)，從面料廠(chǎng)到了制衣廠(chǎng)中間哪個(gè)質(zhì)量環(huán)節出了問(wèn)題，投訴的首先是我們，是我們讓不合格的成品流到了客戶(hù)的手里，這是我們沒(méi)有做好自己的本質(zhì)工作。站在公司利益的角度來(lái)說(shuō)，很多東西在生產(chǎn)上是有難度的，不是簡(jiǎn)單的回修就能使顏色和質(zhì)量得到完善，很多時(shí)候們必須考慮到各個(gè)方面，這就需要運用一些自己在工作中不斷累積的技能來(lái)盡量減少不必要的損耗，將顏色品質(zhì)第一時(shí)間反饋給生產(chǎn)部門(mén)，給公司創(chuàng )造最大的利益，這才是我們工作的最終目的。
回顧半年來(lái)我收獲頗豐，通過(guò)直接參與公司的生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，我在學(xué)習和工作中進(jìn)步、成長(cháng)，但我覺(jué)得自己做得還不足，比如工作能力、洞察能力還不是很突出，對生產(chǎn)缺乏了解，這些我都應該自我彌補，多去了解生產(chǎn)，多與生產(chǎn)工序接觸，才能總結出自己的一套行之有效、穩定生產(chǎn)的方法，才能將自己的工作做到最完美。
在這半年的實(shí)習期間我收獲最深刻的就是以上幾點(diǎn)，我想用一句話(huà)來(lái)總結我的心得體會(huì )：我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。相信自己，只要堅持，一定能找到屬于自己的路，一定能找到展示自己的舞臺。
最后，我衷心感謝學(xué)校和公司給予我這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )！
個(gè)人實(shí)習報告4
一、實(shí)習概況
1.實(shí)習目的：
通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及同當地居民或公園游客的交流，增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2.實(shí)習路線(xiàn)及內容：
20xx年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行觀(guān)察調查;經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú);從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調查;在海淀公園調查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀(guān)察，聽(tīng)取老師講解;約14：30實(shí)習結束。
3.實(shí)習達到的目標：
通過(guò)老師的講解以及自己的觀(guān)察，將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現原來(lái)我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習，也認識了一些動(dòng)植物，增加了知識。
二、實(shí)習記錄
1.逸夫二樓經(jīng)圖書(shū)館至燕南園途中：
在圖書(shū)館前回望，通往東門(mén)的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺(jué)。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)。北京春季多風(fēng)，有時(shí)還會(huì )夾雜著(zhù)工地上的土，形成一個(gè)小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門(mén)以后也沒(méi)有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過(guò)于嚴肅。不能說(shuō)這條路上完全沒(méi)有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，有的說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，有的說(shuō)它晚上還不錯，還有的說(shuō)剛來(lái)的.時(shí)候覺(jué)得綠油油的挺好，后來(lái)就沒(méi)注意了。我覺(jué)得這和人的心情有關(guān)，剛入學(xué)當然覺(jué)得什么都好，后來(lái)也就沒(méi)心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義似乎不大，不如種些樹(shù)，因為在地學(xué)樓前，我覺(jué)得弄成一個(gè)小型的實(shí)習場(chǎng)地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子里印象要深刻。老師還提到如何設計這條路以配合圖書(shū)館及周?chē)拔锏膯?wèn)題。
2.“世外桃源”——燕南園：
(1)老師在園內一片草地中講解：了解并認識了一些植物，如耐踐踏的車(chē)前草，開(kāi)著(zhù)紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開(kāi)，種類(lèi)更加豐富。(2)自己在園中的觀(guān)察：與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長(cháng)著(zhù)野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長(cháng)葉開(kāi)花后應該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無(wú)法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。
(3)同園內居民的交流：
有一位40多歲的叔叔在自家門(mén)前的地里給玉簪花分株，訪(fǎng)問(wèn)中他說(shuō)這一小片地里的植物都是他種的。問(wèn)他住在這里同住在樓房哪個(gè)好，他說(shuō)當然是這里好，因為這里人的密度小，活動(dòng)空間大，還可以種花草。在詢(xún)問(wèn)一位住在園中30多年的老大爺時(shí)，他指著(zhù)園中的一個(gè)花壇說(shuō)，那里以前是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，現在修了反而少了個(gè)娛樂(lè )的地方。在問(wèn)及住在此處還有什么不如意的時(shí)候，被訪(fǎng)的人一致對園內的公廁表示不滿(mǎn)，說(shuō)不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說(shuō)這里的植被亂七八糟的，自己想種點(diǎn)花，又會(huì )被人折走。
3.靜園：
據老師介紹，這里以前是一片蘋(píng)果樹(shù)林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。
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一、認識實(shí)習目的
認知實(shí)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，它為實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標起著(zhù)重要作用，也是一次重要感性認識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習以及畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。認知實(shí)習學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現場(chǎng)生產(chǎn)和管理工作，在實(shí)習中應深入實(shí)際，認真實(shí)習，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習指導人(現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
其主要目的：
1、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解原材料選擇與使用性能之間的關(guān)系;了解常見(jiàn)材料加工設備、材料的加工工藝，以及現代化管理方法等。豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域;
2、通過(guò)認知實(shí)習，使學(xué)生對材料的成分，微觀(guān)組織，加工工藝與性能之間的關(guān)系等內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容;
3、培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法。培養學(xué)生的團結合作精神，牢固樹(shù)立學(xué)生的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用;
4、通過(guò)現場(chǎng)讓學(xué)生了解材料相關(guān)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;使學(xué)生學(xué)習到廣大工人的優(yōu)秀品質(zhì)，并樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想。
二、認識實(shí)習內容
1、以銅管生產(chǎn)線(xiàn)的布局，銅管生產(chǎn)加工為例，了解材料加工過(guò)程的一般工藝流程及其規范;
2、對各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節進(jìn)行詳細的參與、考察;
3、學(xué)習1~2個(gè)主要工種的加工方法、操作要點(diǎn)、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;
4、了解工廠(chǎng)的組織管理系統、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解各個(gè)分廠(chǎng)的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍;
5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現代加工管理方法等的應用，了解生產(chǎn)與管理的新規范;
6、參與現場(chǎng)組織的技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì )、工作例會(huì )、技術(shù)革新、現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;
7、了解產(chǎn)品銷(xiāo)售中各方(生產(chǎn)商、物流貨運方、政府管理部分，買(mǎi)方)的職責;
表一 第一批學(xué)生實(shí)習內容及進(jìn)度
實(shí)習單位 實(shí)習時(shí)間 實(shí)習內容 帶隊老師
桂林漓佳金屬有限責任公司 第一天 安全教育及專(zhuān)題(60人)
第二天 熔鑄生產(chǎn)(30人)
第三天 沖壓車(chē)間(30人)
第四天 拉伸車(chē)間(30人)
桂林礦產(chǎn)地質(zhì)
研究院 第五天 超硬材料制備合成(30人)
第六天 人工晶體制備合成(30人)
第七天 超硬刀具與金剛石工具(30人)
桂林國際電線(xiàn)電纜集團公司
第八天 1、 銅芯、鋁芯線(xiàn)材的拉絲工藝及模具;
2、 銅芯、鋁芯線(xiàn)材的熱處理工藝;
3、 電線(xiàn)電纜制備工藝(60人)
桂林漓江通信集團公司 第九天 1、 板料沖壓、折彎等工藝及設備;
2、 注塑工藝、模具及設備(60人)
備注：第十天進(jìn)行實(shí)習總結。
表二 第二批學(xué)生實(shí)習內容及進(jìn)度
實(shí)習單位 實(shí)習時(shí)間 實(shí)習內容 帶隊老師
桂林漓佳公司 第一天 安全教育及專(zhuān)題(60人)
桂林礦產(chǎn)地質(zhì)
研究院
第二天 超硬材料制備合成(30人)
第三天 人工晶體制備合成(30人)
第四天 超硬刀具與金剛石工具(30人)
桂林漓佳金屬有限責任公司 第五天 熔鑄生產(chǎn)(30人)
第六天 沖壓車(chē)間(30人)
第七天 拉伸車(chē)間(30人)
桂林國際電線(xiàn)電纜集團公司
第八天 1、 芯、鋁芯線(xiàn)材的'拉絲工藝及模具;
2、 芯、鋁芯線(xiàn)材的熱處理工藝;
3、 電線(xiàn)電纜制備工藝(60人)
桂林漓江通信集團公司 第九天 1、 料沖壓、折彎等工藝及其設備;
2、 注塑工藝、模具及設備(60人)
備注：第十天進(jìn)行實(shí)習總結。
三、認識實(shí)習方法
認識實(shí)習可采取集中和分散相結合的形式。在教研室的指導下，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習地點(diǎn)，將認識實(shí)習、畢業(yè)設計與今后工作相聯(lián)系，選擇專(zhuān)業(yè)對口、重視人才、發(fā)展勢頭好的先進(jìn)企業(yè)或工廠(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，建立與用人單位的聯(lián)系和相互了解，為今后的工作奠定基礎。
四、認識實(shí)習要求
實(shí)習時(shí)間為兩周(10個(gè)工作日)，實(shí)習學(xué)生應參考本大綱和實(shí)習計劃安排，由帶隊教師落實(shí)實(shí)習內容和進(jìn)程。
五、成績(jì)考核與評定方法
學(xué)生返校后，由教研室組成考核小組，結合實(shí)際的實(shí)習報告和小結及廠(chǎng)方意見(jiàn)進(jìn)行口試并評定成績(jì)，考核不合格則視為認識實(shí)習成績(jì)不及格。
認知實(shí)習應進(jìn)行嚴格的考核并評定成績(jì)。評定成績(jì)的主要依據是認知實(shí)習成果的質(zhì)量、認知實(shí)習的態(tài)度和完成的工作量以及在認知實(shí)習過(guò)程中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
1、實(shí)習成績(jì)評定依據以下幾個(gè)方面的內容：
�、賹�(shí)習報告;
�、趯�(shí)習日記;
�、酃さ貙�(shí)習指導人評語(yǔ);
�、軐�(shí)習出勤表;
�、輰�(shí)習答辯情況。
2、實(shí)習成績(jì)按五級分評定(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。
3、學(xué)生實(shí)習成績(jì)按下列標準進(jìn)行評定;
�、僭u為“優(yōu)”的條件：
a、實(shí)習報告內容完整，有1~2個(gè)主要工種生產(chǎn)全過(guò)程的書(shū)面總結，有工藝設計文件擬定或執行情況的調查或現場(chǎng)生產(chǎn)管理調查報告，有對實(shí)習內容的認識和體會(huì );
b、實(shí)習單位反映好;
c、實(shí)習日記完整、記錄清楚真實(shí);
d、答辯問(wèn)題約有90%以上正確。
�、谠u為“良”的條件：
a、實(shí)習日記完整、記錄清楚;
b、實(shí)習報告內容基本完整，有1~2個(gè)工種生產(chǎn)全過(guò)程的書(shū)面總結，有對實(shí)習內容的認識和體會(huì );
c、實(shí)習單位反映好;
d、答辯問(wèn)題有80%正確。
�、墼u為“中”的條件：
a、實(shí)習日記完整、記錄清楚;
b、實(shí)習報告內容基本完整，有1~2個(gè)工種生產(chǎn)全過(guò)程的書(shū)面總結;
c、單位反映好;
d、答辯問(wèn)題有70%正確。
�、茉u為“及格”的條件：
a、實(shí)習日記完整、記錄尚清楚;
b實(shí)習報告只有二個(gè)工種生產(chǎn)全過(guò)程的書(shū)面總結;
c、實(shí)習單位反映較好;
d、答辯問(wèn)題有60%正確。
�、菥哂邢铝星闆r之一者定為“不及格”：
a、實(shí)習日記不完整，缺少三分之一以上的實(shí)習日記或者無(wú)實(shí)習報告。不能參加答辯以不及格處理;
b、實(shí)習單位反映不好;
c、在認知實(shí)習中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實(shí)習成果的學(xué)生。不予答辯，并以不及格論處;
d、答辯問(wèn)題有50%以上不正確，經(jīng)答辯小組研究不能通過(guò)者，成績(jì)不及格者必須補做。
�、俑鶕敬缶V關(guān)于實(shí)習內容的規定，每個(gè)學(xué)生必須作好實(shí)習筆記，并寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)實(shí)踐日記;
�、跁�(shū)面總結(5000字左右)，其內容包括：⑴實(shí)習單位的情況介紹;⑵回顧實(shí)習內容;⑶實(shí)習心得和體會(huì );⑷對工廠(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的分析與建議。
�、墼诿總�(gè)學(xué)生書(shū)面總結的基礎上組織座談各自的心得、體會(huì )及對今后實(shí)習工作的合理建議。
指導教師根據學(xué)生的實(shí)習情況和實(shí)習日記以及實(shí)習報告完成情況，采用口試的方法進(jìn)行考核，評定實(shí)習成績(jì)。
個(gè)人實(shí)習報告6
根據旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，20xx年3月-20xx年9月，我在xx酒店進(jìn)行為其6個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，實(shí)習崗位分別為前臺接待、餐飲服務(wù)和客房管理。通過(guò)實(shí)習，鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，了解了酒店管理的基本職責和各崗位的工作流程，掌握了酒店管理服務(wù)工作的基本技能，在實(shí)踐中找到了理論知識與實(shí)際操作的結合點(diǎn)。作為一名旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐工作雖然勞累，但同時(shí)也帶給我更多的思考。
一、xx酒店簡(jiǎn)介
xx酒店座落于靜安區、長(cháng)寧區和普陀區三區交匯的中心點(diǎn)——曹家渡商圈，與中山公園商業(yè)圈、靜安寺商業(yè)圈毗鄰。距南京西路商務(wù)區、上海展覽中心僅2公里車(chē)程，周邊高檔餐飲、購物、娛樂(lè )、休閑設施完善，是高品質(zhì)商旅人士的理想選擇。
酒店擁有設計時(shí)尚、高雅的各式客房，并特別設有高級樓層、商務(wù)樓層、日式樓層、無(wú)煙樓層、行政樓層。高速因特網(wǎng)接口，國際衛星多頻道、液晶掛壁式寬屏電視，國際國內長(cháng)途直播電話(huà)，客房?jì)缺ｋU箱，迷你酒吧，全套豪華洗浴用品以及人性化的服務(wù)為您的商旅平添一份溫馨、舒適。
位于酒店一樓的歐式咖啡西餐廳，其優(yōu)雅的氛圍，可為客戶(hù)提供融合多樣飲食文化并廣受歡迎的各國料理，有自助式早餐、全天候的餐點(diǎn)、主題式自助餐，維多利亞及法式零點(diǎn)美食，并適合舉辦如生日派對、歐式溫馨婚禮或團隊聚餐等各式活動(dòng)。舒適的環(huán)境、美味的'餐點(diǎn)將帶給顧客難忘的體驗。
由香港頂級餐飲品牌--皇上皇餐飲集團奉上正宗港式粵菜及東北經(jīng)典名菜，知名港廚的精湛廚藝更是非同凡響，精致美味的日式料理可讓客戶(hù)領(lǐng)略到東瀛風(fēng)情。
二、實(shí)習崗位與內容
(一)酒店前臺接待
1、早班工作流程化妝，簽到—了解住宿情況及重要事項——交接班(了解房態(tài)、清點(diǎn)帳目及小賣(mài)部商品，仔細閱讀交班本)——接待賓客(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、問(wèn)訊、查詢(xún)、行李寄存、處理基本投訴等各種手續，給客人提供各種力所能及的服務(wù)。隨時(shí)與樓層保持聯(lián)系，掌握房態(tài)變化，合理分配房間)——配合收銀向詢(xún)問(wèn)客人是否續住，關(guān)注客人消費情況，保證房間帳戶(hù)有足夠押金，幫助客人辦理續房手續——接待賓客(以退房為主)——工作午餐——檢查、更新房態(tài)，確保房態(tài)準確，接待賓客(重點(diǎn)催收房費)——做交接班準備。
2、中班工作流程交接班，清點(diǎn)帳目，了解白天住宿情況以及預訂情況，掌握押金余額不足的房間，跟進(jìn)上班未進(jìn)事宜——接待賓客(重點(diǎn)催收房費)——工作晚餐——協(xié)助前臺收銀催房費，并跟進(jìn)餐券發(fā)放事宜——檢查、更新房態(tài)，確保房態(tài)準確，整理預訂——接待賓客(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、問(wèn)訊、查詢(xún)、行李寄存、處理基本投訴等各種手續，給客人提供各種力所能及的服務(wù)。隨時(shí)與樓層保持聯(lián)系，掌握房態(tài)變化，合理分配房間)，18：00以前完成押金催收工作——做交接班準備。
3、夜班工作流程交接班，清點(diǎn)帳目，了解白天住宿情況，掌握押金余額不足的房間——接待賓客(辦理入住、退房、續房、換房、預訂、問(wèn)訊、查詢(xún)、行李寄存、處理基本投訴等各種手續，給客人提供各種力所能及的服務(wù)，隨時(shí)與樓層保持聯(lián)系，掌握房態(tài)變化，合理分配房間)跟進(jìn)上班未進(jìn)事宜——檢查、更新房態(tài)，確保房態(tài)準確。提取房費、注明余額，處理手工帳目，按類(lèi)別填寫(xiě)繳款單，保證一天的營(yíng)業(yè)收入全部上交財務(wù)。電腦過(guò)帳，打印制做報表——對前臺日常單據及表格進(jìn)行整理、歸檔和補充，整理和補充小賣(mài)部商品，做好話(huà)務(wù)監控和相關(guān)記錄，打掃前臺內部及大廳的衛生——檢查叫醒服務(wù)記錄，為當日預訂進(jìn)行排房并及時(shí)與樓層溝通——檢查、更新房態(tài)，確保房態(tài)正確，并做好交接班準備。
(二)酒店餐飲服務(wù)
1、迎賓、問(wèn)候客人：當一切準備工作全部就緒后，要在預訂前的15-30分鐘站在包房門(mén)口迎接賓客的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí)，要微笑地問(wèn)候客人，知道客人名字的要用姓名去稱(chēng)呼客人。
2、拉椅讓座:當客人進(jìn)入房間后，要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務(wù)。有小孩子的，要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否需要嬰兒椅。
3、派送香巾：將已折好的香巾放入香巾托，服務(wù)于客人的左。
個(gè)人實(shí)習報告7
年4月24日上午在楊老師的帶領(lǐng)下，我們專(zhuān)業(yè)同學(xué)參觀(guān)了青島宏達塑膠總公司。青島宏達塑膠總公司是國家大型集體企業(yè)，隸屬于青島市第二輕工業(yè)總公司，下設六個(gè)專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)、三個(gè)專(zhuān)業(yè)公司和兩個(gè)合資企業(yè)。是“中國塑料制品行業(yè)百強企業(yè)”、“中國100家最大塑料制品生產(chǎn)企業(yè)”，中國建筑金屬結構協(xié)會(huì )“型材和塑鋼門(mén)窗定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)”國家“農地膜定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)”、“軍工篷布定點(diǎn)企業(yè)”、“軍工筒定點(diǎn)企業(yè)”；“青島市質(zhì)檢所公開(kāi)推薦單位”，水利部“塑料管材定點(diǎn)企業(yè)”。九九年被青島市認定為高新技術(shù)企業(yè)并被列為二OOO年青島市屬十強企業(yè)。擁有專(zhuān)用設備282臺（套）主要設備從意大利、德國、日本等國引進(jìn)。年生產(chǎn)能力3.6萬(wàn)噸。 公司擁國內知名、青島著(zhù)名的“青路牌”系列產(chǎn)品，主要產(chǎn)品有塑料農地膜、塑料板材、冰箱內襯、塑料管材、塑料型材、裝飾板材等，并涉及房地產(chǎn)和運輸行業(yè)。公司主營(yíng):包裝薄膜 農用薄膜 功能薄膜 降解薄膜 PE管 塑料板（卷）。
在車(chē)間我們首先看到了塑膜的吹塑工藝，大致如下：
料斗上料 -→ 物料塑化擠出 -→ 吹脹牽引 -→ 風(fēng)環(huán)冷卻 -→ 人字夾板 -→牽引輥牽引-→薄膜收卷
經(jīng)了解吹塑薄膜的性能跟生產(chǎn)工藝參數有著(zhù)很大的關(guān)系，因此，在吹膜過(guò)程中，必須要加強對工藝參數的控制，規范工藝操作，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，并獲得高質(zhì)量的薄膜產(chǎn)品。在聚乙烯吹塑薄膜生產(chǎn)過(guò)程中，主要是做好以下幾項工藝參數的控制：
擠出溫度，吹塑低密度聚乙烯（LDPE）薄膜時(shí)，擠出溫度以半年控制在160℃-170℃之間，且必須保證機頭溫度均勻；
吹脹比，吹脹比是吹塑薄膜生產(chǎn)功過(guò)的控制要點(diǎn)之一，是指吹脹之后膜泡的直徑與未吹脹的管徑之間的比值。吹脹比應當同牽引比配合適當才行，一般來(lái)說(shuō)，低密度聚乙烯（LDPE ）薄膜的吹脹比應控制在2.5-3.0為宜；
牽引力， 牽引比是指薄膜的`牽引速度與管環(huán)擠出速度之間的比值。低密度聚乙烯（LDPE ）薄膜的牽引比一般控制在4-6之間為宜；
露點(diǎn)，露點(diǎn)又稱(chēng)霜白線(xiàn)，指塑料油粘流態(tài)進(jìn)入高彈態(tài)的分界線(xiàn)。在吹膜過(guò)程中，露點(diǎn)的高低對薄膜性能有一定的影響。如果露點(diǎn)高，位于吹脹后的膜泡的上方，則薄膜的吹脹是在液態(tài)下進(jìn)行的，吹脹僅使薄膜變薄，而分子不受到拉伸取向，這時(shí)的吹脹膜性能接近于流延膜，相反，如果露點(diǎn)比較低，則吹脹是在固態(tài)下進(jìn)行的，此時(shí)處于高彈態(tài)下，吹脹就如同橫向拉伸一樣，使分子發(fā)生取向作用，從而使吹脹膜的性能接近于定向膜。
車(chē)間中，我們注意到生產(chǎn)的PE 塑膜為農用地膜為黑白兩色相間，據介紹，黑色用于吸收熱量而白色有助于透光白相間，切黑白色比例有一定要求。吹膜工藝只能是在一定程度上改善薄膜的透明度：若擠出溫度偏低，熔體塑化不良，應適當提高熔體溫度；若冷卻效果不佳，影響了透明度，應適當增大冷卻風(fēng)量而且樹(shù)脂粒子中含有大量水分，應充分干燥粒子。薄膜橫向厚度不均勻，根本原因在�？诘某隽狭坎痪鶆�，解決辦法有：（1）模唇間隙調解不當，需局部調整或全部重新調整。（2）模腔中有雜物，從而引起物流紊亂，出料不均，應當定期清洗口模。（3）熔體壓力或溫度過(guò)高或波動(dòng)太大，這樣造成擠出熔流不穩，影響厚度不均，可調解溫度，擠出速度改善。 我們也了解到公司塑膜產(chǎn)品系列主要是，地膜系列：普通育秧膜、黑色地膜、黑白配色膜、除草膜、小麥專(zhuān)用地膜、煙草專(zhuān)用地膜；棚膜系列：聚乙烯三層共擠耐老化膜、聚乙烯三層共擠耐老化流滴膜、聚乙烯三層共擠耐老化流滴減霧膜、葡萄栽培專(zhuān)用膜、青路一號（雙防型、減霧型）、高性能三層共擠EVA 耐老化流滴減霧膜、高光能EVA 三層共擠高保溫型耐老化流滴減霧膜、EVA 改性PE ；耐老化流滴膜功能膜系列：PE 復合膜、高性能液體包裝膜、高性能PE 阻燃膜、EVA 橡膠包裝膜、PE 氣相防銹膜。 如今，塑料板材具有塑料高分子材料所具有的特有優(yōu)勢，如質(zhì)量輕、耐腐蝕、美觀(guān)、無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)腐蝕、抗老化、耐候性等。在車(chē)間里，我們也體驗了ABS 、HIPS 塑料板材的生產(chǎn)。
一般的塑料板材生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)工藝流程如下：
1、塑料板材生產(chǎn)線(xiàn)開(kāi)機預熱：這是開(kāi)機之前使模具受熱動(dòng)作，需預熱要合模加熱。
2、合模：開(kāi)合模行程的合理調整，有助于提高產(chǎn)品脫模及產(chǎn)品入料效果。
3、塑料板材生產(chǎn)線(xiàn)預熱：蒸汽進(jìn)入固移模內，對模具進(jìn)行預熱。
4、穿透加熱：提高制品芯部、內部熔結性。
車(chē)間師傅說(shuō)，塑料板材生產(chǎn)線(xiàn)具有自動(dòng)化程度高，操作方便，連續生產(chǎn)，穩定可靠的特點(diǎn)。塑料板材生產(chǎn)線(xiàn)的三輥壓光機可自由升降，擁有獨立控制的輥筒溫控系統能精確控制壓輥輪溫度，使板材厚薄均勻。板材的厚薄控制也可采用螺桿調整及壓輪雙向調整控制。
這次塑膠廠(chǎng)的實(shí)習得到了很多老師、同學(xué)和各車(chē)間師傅、工程師的幫助。也感謝校方給予我這樣一次機會(huì )，能夠獨立地完成實(shí)習。并在這個(gè)過(guò)程當中，給予我們各種方便，使我能夠更多學(xué)習一些實(shí)踐應用知識，增強了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應用能力提高了獨立思考的能力。再一次對我的母校表示感謝。
感謝所有在這次實(shí)習中給予過(guò)我幫助的人。
個(gè)人實(shí)習報告8
現在即將面臨畢業(yè)了，實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要。因為實(shí)習是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會(huì )和工作崗位�，F在正在進(jìn)行的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習我深刻地體會(huì )到了社會(huì )與校園的區別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎上，學(xué)會(huì )在工作中運用課本知識，體驗做一個(gè)社會(huì )人的責任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì )，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì )生活，更好更快地適應崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì )人打好基礎。爭取做好社會(huì )的一份子，為建設社會(huì )盡一份力量。
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx工業(yè)區
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、實(shí)習單位和職位
xx中心xx專(zhuān)員
五、公司簡(jiǎn)介
xx有限公司是一家中外合資并且是國內集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導向于一體的xx企業(yè)，從20xx年開(kāi)始，xx邁出了決定性的'一步，即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化。開(kāi)始跨向運動(dòng)服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著(zhù)xx已經(jīng)從單一的運動(dòng)鞋向綜合體育用品品牌過(guò)渡。
六、實(shí)習內容
當今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實(shí)踐與理論有些脫節，而實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中學(xué)習了理論知識后，我們需要了解自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐中。
在xx鞋業(yè)有限公司實(shí)習了幾個(gè)月里深刻感受到這一點(diǎn)，之前我剛到公司時(shí)，我的導師帶我首先就是調試一部xx機，聽(tīng)他說(shuō)這部是最簡(jiǎn)單的一部試驗機。調試試驗機，首先便要看電路原理圖，我拿著(zhù)xx機的原理圖，對著(zhù)試驗機卻是一片茫然，因為我不知該如何下手，該從何開(kāi)始調試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡(jiǎn)單，所以分析起來(lái)比較容易，然而面對好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒(méi)用過(guò)，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數字萬(wàn)用表都不會(huì )用，不會(huì )用二極管檔檢測電路的導通、數碼管的好壞。
不過(guò)功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的慢慢研究，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗儀的工作原理。
1、觀(guān)察
首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀(guān)察，從而發(fā)現問(wèn)題，找到故障點(diǎn)。
2、測試分析與判斷故障
通過(guò)觀(guān)察可能直接找出故障點(diǎn)，但有很多故障點(diǎn)卻隱藏著(zhù)深一層的原因，必須根據故障現象，結合原理圖進(jìn)行仔細分析和測試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。
3、排除故障
故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復，還要求全部的性能都達到技術(shù)要求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找到后，應根據故障原因，采取適當的方法，進(jìn)行修補。
七、體會(huì )
從學(xué)生到實(shí)習工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認識，完善自己。
作為一名xx專(zhuān)員，所受的廠(chǎng)里壓力確實(shí)很大，不僅要充實(shí)自己的理論知識，學(xué)會(huì )分析電路及改進(jìn)電路，而且要學(xué)會(huì )適應社會(huì )的需求，追求創(chuàng )新。
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟導師及同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司時(shí)，大家并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。
當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司主動(dòng)打掃衛生，主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向同事們請教問(wèn)題，跟同事們像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和同事走的更近，在實(shí)習當中，同事就會(huì )愿意更多的指導我。
整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導和同事們的認可。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在工作中取得新的突破。
個(gè)人實(shí)習報告9
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！崩碚撛俸�，實(shí)習不可少。
在校學(xué)習了兩年的教育理論，卻從未實(shí)際操作過(guò)。這次的實(shí)習，終于為我們提供了“躬行”的寶貴機會(huì )。實(shí)習過(guò)程中在指導老師悉心的指導和幫助下，我認真細致的鉆研數學(xué)的課程標準與教材，熟悉教學(xué)內容，明確課程的重難點(diǎn)，進(jìn)一步了解學(xué)生原有的知識技能水平，學(xué)習興趣，方法和習慣等方面的情況。
在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我們根據教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結合學(xué)生的年齡和實(shí)際水平，上好每一節課。在教學(xué)實(shí)踐中，我們認識到：
無(wú)論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點(diǎn)始終是熟悉教材。熟悉教材，也就是說(shuō)要熟悉文本。文本里的每一句話(huà)都要琢磨透，只有老師自己把文本讀懂、讀透了，才能把文本中的知識和情感傳遞給學(xué)生。
上課時(shí)，態(tài)度要從容大方鎮靜，采用恰當的姿態(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話(huà)，從而使教者更加具有激情，調動(dòng)課堂的氣氛，使學(xué)生在快樂(lè )的輕松的氛圍中學(xué)習；內容安排上要銜接、連貫。
在課后，我們主動(dòng)，虛心地征求指導教師的意見(jiàn)以及帶隊老師聽(tīng)完課后的一些意見(jiàn)和建議，并重視學(xué)生的`信息反饋，認真地做好自我分析，評議和總結，對指導教師和帶隊老師提出的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節課做好準備。
在實(shí)習過(guò)程中，我們認真聽(tīng)取原班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位，作用和重要意義，并盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的基本內容和特點(diǎn)，學(xué)習運用教育理論指導班主任工作的科學(xué)方式方法，培養熱愛(ài)學(xué)生，為人師表的職業(yè)道德素養和獨立從事班主任工作的能力。
個(gè)人實(shí)習報告10
每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)實(shí)習生涯，在實(shí)習結束的時(shí)候，也要在實(shí)習期間進(jìn)行自我評價(jià)。實(shí)習工作不一樣，實(shí)習收獲也不一樣。兩個(gè)月的實(shí)習很快就過(guò)去了，總結了自我表現，既有滿(mǎn)足，也有不足。
本次實(shí)習的主要材料是R&D圖紙，參與R&D的新產(chǎn)品和詳圖的繪制，了解家具制作、零件組裝和內部結構一體化的過(guò)程。
通過(guò)這次實(shí)習，主要有一些體會(huì )：
首先是個(gè)體主角的轉變和整個(gè)人際關(guān)系的改變——學(xué)校成績(jì)好的學(xué)生從零開(kāi)始成為未知領(lǐng)域的實(shí)習生，熟悉的學(xué)校變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位。接觸到的人也變了主角，老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處方式完全不一樣。在這種轉型中，對溝通的認知是非常蒼白的。所以第一次覺(jué)得自己沒(méi)有想象中那么善于溝通。當然，適應新環(huán)境是需要一個(gè)過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這個(gè)主角的轉變，真正融入職場(chǎng)這個(gè)和學(xué)校完全不同的社會(huì )環(huán)境。
在心理上努力適應新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )就是從實(shí)際工作中獲得的收獲。性格在十一五，親眼看到了兢兢業(yè)業(yè)，負責任，精益求精，無(wú)私奉獻的大師們的工作作風(fēng)。這種工作方式讓我在實(shí)習期間感受最深，受益最大。每個(gè)人都在努力改進(jìn)產(chǎn)品。大家都知道做歐式家具最重要的是家具線(xiàn)條感。為了讓曲線(xiàn)盡可能完美，工作人員一次次改進(jìn)，沒(méi)有半分怨言。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅的這種精神值得我在以后的工作中好好學(xué)習、繼承和發(fā)展。
出了學(xué)校，進(jìn)了社會(huì )，不能對自己期望太高。因為期望越大，失望可能越大，但適當的`期待是必要的。我們不能認為我們讀了多少書(shū)，寫(xiě)了多少字，在學(xué)校聽(tīng)了多少課，就能讓我們變得偉大。畢竟我還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗。這是事實(shí)，所以我必須努力學(xué)習，不要對自己評價(jià)太高。
學(xué)校生活暫時(shí)告一段落，社會(huì )生活才剛剛開(kāi)始，進(jìn)入社會(huì )后要繼續學(xué)習，成長(cháng)，拓展自己的知識，讓自己在社會(huì )中有一席之地�？傊�，我的畢業(yè)實(shí)踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經(jīng)驗。雖然進(jìn)入社會(huì )后還有很多東西要學(xué)，還有很多教訓要吸取，但我覺(jué)得我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)還是技能�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要我努力，事業(yè)一定會(huì )開(kāi)花結果——我堅信。
個(gè)人實(shí)習報告11
一、實(shí)習的目的
四年制大學(xué)即將結束，學(xué)生基本完成了國際貿易專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習任務(wù)。根據教學(xué)計劃，學(xué)生應進(jìn)行為期兩周的專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗。通過(guò)實(shí)驗，學(xué)生可以熟悉外貿實(shí)踐的具體操作過(guò)程，增強感性認識，進(jìn)一步理解、鞏固和深化所學(xué)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
二、練習方法
進(jìn)入simtrade仿真平臺進(jìn)行仿真操作。
三、實(shí)習的性質(zhì)
本實(shí)驗屬于外貿流程模擬實(shí)驗，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節之一。
四、實(shí)習時(shí)間的分配
20xx年xx月xx日
五、實(shí)習地點(diǎn)
所有的安排都在實(shí)驗室里進(jìn)行
六、實(shí)習的意義
學(xué)生可以在機房?jì)瓤焖僬莆粘杀竞怂�、查�?xún)、進(jìn)出口報價(jià)、還盤(pán)等各種基本技能；熟悉國際貿易物流運作模式、資金流和業(yè)務(wù)流；體驗國際貿易中不同當事人所面臨的具體工作以及他們之間的互動(dòng)；學(xué)習外貿公司為了利潤最大化而采用各種方式控制成本的思想；了解供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，合理利用。教師通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布新聞、調整商品成本和價(jià)格、調整匯率和各種匯率等方式對國際貿易環(huán)境進(jìn)行宏觀(guān)調控。，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解和吸收課堂上學(xué)到的知識，為以后去工作打好基礎。
七、實(shí)習經(jīng)歷
(一)對Simtrade軟件的理解
Simtrade是一個(gè)國際貿易模擬練習軟件。該軟件包括幾乎所有基本的國際貿易流程和涉及的國際貿易角色和文件。它包括實(shí)習角色分配中的五個(gè)實(shí)習角色。工廠(chǎng)、出口商、進(jìn)口商、出口銀行、進(jìn)口銀行。這五個(gè)角色之間有業(yè)務(wù)要做。除了這五個(gè)角色，軟件還設置了很多虛擬角色，可以幫助我們完成業(yè)務(wù)，比如國稅局、海關(guān)、船務(wù)公司等。，都沒(méi)有實(shí)習角色。此外，軟件還有虛擬網(wǎng)站陶金。它為我們提供了所有我們需要的信息。
其實(shí)這個(gè)軟件是一個(gè)小世界，通過(guò)它我們進(jìn)行了幾次國際貿易。收獲頗豐。
(二)對他們所扮演的五個(gè)角色的理解。
首先是出口商。一開(kāi)始我扮演的是出口商的角色，這是Simtrade中最難的一個(gè)。但也是培養專(zhuān)業(yè)水平的最好方法。進(jìn)口商是一個(gè)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的角色，因為要填寫(xiě)的文檔和要運行的部門(mén)相對較少。但也是必須的角色。工廠(chǎng)是我最喜歡的角色，因為這個(gè)角色只需要填寫(xiě)一份國內銷(xiāo)售合同，有時(shí)候不需要我自己填寫(xiě)。并且得分快。但是做這個(gè)實(shí)驗的目的不僅僅是為了分數。出口銀行，怎么說(shuō)呢，這個(gè)角色需要處理的事務(wù)很少，我扮演這個(gè)角色的石油總是閑著(zhù)。因為做銀行的人少，所以經(jīng)常有人找銀行做生意，經(jīng)常要查“待辦事項”。進(jìn)口地的銀行與出口地的銀行相同。
(三)實(shí)習中遇到的問(wèn)題
1.預算誤差
這是一個(gè)很大的問(wèn)題，也是我們第一次接觸Simtrade時(shí)最容易忽略的問(wèn)題。雖然老師多次提醒，做交易前一定要計算好所有費用，選擇好交易條款。最后簽訂合同。但我們都是無(wú)知的，往往出口商去工廠(chǎng)進(jìn)貨，才調查進(jìn)口商所在的市場(chǎng)。如果工廠(chǎng)角色沒(méi)有做好預算，草草簽了合同，那么出口商和工廠(chǎng)可能都賺不到錢(qián)。
2.貨物數量
這個(gè)問(wèn)題對于沒(méi)做過(guò)國際貿易的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是最容易的。因為我們要做的是國際貿易，需要增加很多中間成本。不只是國內貿易加運費。但是大多數學(xué)生并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題�？尚Φ氖�，很多同學(xué)，包括我在內，在做第一筆交易的時(shí)候，沒(méi)有精打細算就簽了很少貨的合同！就這樣，在制作中間單的過(guò)程中，我們經(jīng)常喊“啊，這運費怎么能超過(guò)我的貨量呢？”“為什么這個(gè)保險費這么貴，我要賠錢(qián)！”
3.填寫(xiě)表格時(shí)有許多錯誤
這個(gè)問(wèn)題不可避免，我們都在努力。由于我們之前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我們每個(gè)人填寫(xiě)表格都很慢。還好這個(gè)實(shí)驗有幫助，幫助很詳細。我們總是參考這個(gè)幫助，以便耐心地開(kāi)展這項業(yè)務(wù)。實(shí)驗后期不需要參考幫助填表，減少了錯誤量，提高了速度。
4.計算誤差
這個(gè)計算包含很多內容。比如出口商在CIF條款下需要計算海運、內陸運費、出口報關(guān)費、保險費等等。進(jìn)口商也要自己算費用。工廠(chǎng)算稅費等。，這是大量的計算。有些計算成本是我們大二大三的時(shí)候學(xué)的，現在已經(jīng)忘了。所以在填寫(xiě)賬單的過(guò)程中，由于計算錯誤，業(yè)務(wù)無(wú)法進(jìn)行下去。
5.過(guò)程跳躍很大
我們一直有這個(gè)問(wèn)題。因為之前學(xué)的知識都是分塊的，比如要學(xué)外貿函電，報關(guān)，投資等。，但我們并沒(méi)有系統地從頭到尾一步一步地學(xué)會(huì )做什么，所以在做Simtrade的時(shí)候經(jīng)常會(huì )出現貿易過(guò)程的問(wèn)題。比如我剛開(kāi)始做出口商的時(shí)候，不查市場(chǎng)，不跟進(jìn)口商簽合同，就去工廠(chǎng)訂了一批貨。這批貨一直跟著(zhù)我，直到實(shí)驗結束，因為沒(méi)有進(jìn)口商愿意購買(mǎi)。
個(gè)人實(shí)習報告二今年，我在南校區的車(chē)間實(shí)習了三周。目前接觸鋸、銼、鑿、鉆、車(chē)、銑、刨七大工種，單純欣賞數控機床的加工技巧。大師們每天都要學(xué)習一門(mén)新的手藝，在六個(gè)小時(shí)的實(shí)習中，從對各種工作的無(wú)知中完成打造一個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程。在老師耐心細致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒(méi)有出現危險案例，達到了預期的實(shí)習要求，順利完成了為期三周的認知實(shí)習。實(shí)習期間個(gè)人工作總結報告如下:
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始感覺(jué)三個(gè)星期真的很長(cháng)，三個(gè)星期就飛走了。這一刻，回想起三周藍領(lǐng)之旅，我嘗到了:酸-苛刻的通勤和工作軌道系統；累——拿著(zhù)文件沒(méi)完沒(méi)了地歸檔；麻辣——高速切削的優(yōu)異性能；更甜蜜——親手打造優(yōu)秀工件。
我們去南校區的時(shí)候，鉗工是第一個(gè)學(xué)習的，鉗工是手工作業(yè)為主的加工風(fēng)格。勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，操作技能高。而裝配工使用的工具簡(jiǎn)單靈活，可以完成一些不方便或者難以開(kāi)展的工作。因此，在目前的一些機械加工和修理工作中，鉗工仍然是主要的工作類(lèi)型。
第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓樓，有點(diǎn)刺激。第一天，指導員給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們熟悉了工作臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆機以及各種量具和劃線(xiàn)工具。熟悉了這些之后，老師開(kāi)始介紹電鋸和電鋸的使用。教授做完后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個(gè)1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽(tīng)到這里，我停了一會(huì )兒。1mm？怎么能鋸出來(lái)？老師說(shuō)，如果不是這樣，怎么檢驗自己的真本事呢？第一次看到的時(shí)候，因為我操作不好，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作風(fēng)格，鋸出了戰斗力的薄片，完成了作業(yè)！
接下來(lái)的一周，老師讓我們通過(guò)工藝銼、鋼鋸等工具手工把一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，然后鉆孔攻絲，做出一個(gè)優(yōu)秀的螺母；還有兩套配套的手工藝品。我記得螺母剛造出來(lái)的時(shí)候，教官告訴我們工件的尺寸一定要準確。如果工件尺寸超過(guò)01毫米的公共服務(wù)等級，將從分數中扣除一分。聽(tīng)了這話(huà)，我就擔心我把六角螺母弄小了。當我從圓筒上看到它的時(shí)候，我看到它的厚度是2毫米，然后我用銼刀把它拋光了。一路走來(lái)，我還是覺(jué)得2mm的厚度不算什么，很快就可以磨出缺了。沒(méi)想到，磨了又磨，2mm的厚度居然花了我兩個(gè)小時(shí)才消失。當時(shí)我犯了一個(gè)錯誤:原來(lái)2mm可以等同于2小時(shí)。不幸的是，六角螺母的一組相對側的直徑減小了0。1mm，看著(zhù)有錯的殘次品半成品，我選擇放棄，重新開(kāi)始！但是當我看到同學(xué)們都差不多準備好了，我不得不把鐵柱不肯收的那段磨一磨，然后鋸掉，然后磨段，然后畫(huà)線(xiàn)，一遍又一遍的做那些手續，我心里就開(kāi)始著(zhù)急了！當時(shí)真的很想放棄，但是又不想放棄。與此同時(shí)，我想起一個(gè)伙伴對我說(shuō):做好一份工作，用心去做，心里想你一定要做好，一定會(huì )成功的！我對自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有瞬間，可以完成作業(yè)了！第二次做的時(shí)候，我學(xué)到了很多，每一個(gè)量規都盡可能的細致準確，可能是因為操作技巧和效率提高了。第二次造的時(shí)候速度比那個(gè)高，優(yōu)雅多了�？赡苁堑谝淮斡羞@種經(jīng)歷吧。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于及時(shí)完成了作業(yè)。
吃過(guò)這個(gè)虧，我也吸取了教訓。在后面的課里，我很認真的去關(guān)心，按照老師的標準一步步認真去做，然后認真對待。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，效率提高了很多，施工工藝越來(lái)越精準，審美系數也提高了！但是在幾個(gè)國家，雖然很多同學(xué)手上有水泡，渾身酸痛，但是當他們看到自己有生以來(lái)第一次在作坊里加工建造的產(chǎn)品時(shí)，大師們不禁有了成就感，我們又痛又喜。
鉗工實(shí)習結束后，下面是機加工實(shí)習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著(zhù)老師的筆畫(huà)和圖紙，苦苦思索:什么是車(chē)床？此刻，分歧很多。當課本上的圖像和老師課堂上畫(huà)的機器真的擺在我們面前時(shí)，我們異常興奮。我們很高興看到這些家伙腦子里一直在努力思考，卻看不到他們真實(shí)的面孔。當我們想到他們時(shí)，我們不僅能看到他們，而且能觸摸到他們。此外，我們將研究如何支配它們。此外，我們還將學(xué)習如何操作數控機床。我們心中的喜悅溢于言表。
此刻，老師教我們如何操作車(chē)床，創(chuàng )造床和銑床。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習的過(guò)程，我們都建立了自己的手工藝品，完成了老師們種下的作業(yè)。車(chē)床操作工是所學(xué)機床中風(fēng)險系數最高的，車(chē)刀在快速移動(dòng)，但我們都是小心翼翼，認真按照老師的教育和安全操作規程操作。白天學(xué)生要先掌握開(kāi)床的風(fēng)格，再按圖紙要求開(kāi)出梯軸等課程，但是我們學(xué)的很輕松。經(jīng)過(guò)幾次演練，我們已經(jīng)推出了符合要求的手工藝品。
光年如流水，三周的瞬間轉瞬即逝。為期三周的金工實(shí)習讓我嘗到了:
(1)通過(guò)這次實(shí)習，我們體驗了現代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的一次成型方式和一次加工方式，所用一次設備的工作原理和典型結構，工裝夾具的使用和安全操作技術(shù)。欣賞機械制造技術(shù)常識和機械制造中新技術(shù)、新工藝、新設備的應用。
�、谠诠こ滩牧系某跫壋尚渭庸し绞街�，具有初步的自操作技能。
�、墼谄肺�、熟悉和掌握不可避免的基礎工程知識和操作技能的過(guò)程中，培養、提高和增強了自己的工程實(shí)踐能力、求異意識和能力。
�、苓@次實(shí)習，還是慎重詳細吧。
個(gè)人實(shí)習報告3金工實(shí)習是這學(xué)期最重要的實(shí)習。在金工實(shí)習之前，聽(tīng)哥哥說(shuō)金工實(shí)習很辛苦，尤其是金工實(shí)習中的鉗工實(shí)習，很辛苦，時(shí)間匆匆，時(shí)間飛逝！一瞬間，為期兩周的金工實(shí)習結束了。雖然實(shí)習的時(shí)候很累很苦，但是感覺(jué)很開(kāi)心！因為我們學(xué)到了作為鉗工必備的知識，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。而且也讓我對大詩(shī)人李白的名言有了更深的理解:只要功夫深，鐵杵磨成針！
在我們實(shí)習的第一天，我們看了金工實(shí)習的相關(guān)知識和我在金工實(shí)習過(guò)程中的注意事項�？吹綍�(huì )飛的機器和濺起的鐵花，我既擔心又興奮。擔心的是如果飛行器的隆隆聲讓人膽戰心驚，鮮紅的鐵花四處飛濺，發(fā)出耀眼的光芒；激動(dòng)之下，等待了近一年的金工實(shí)習即將開(kāi)始。這是我們第一次像學(xué)生一樣體面的工人進(jìn)廠(chǎng)，也是我們第一次來(lái)到實(shí)習基地讓每一個(gè)工科學(xué)生嘗試自己的技能。怎么才能不激動(dòng)？
兩個(gè)星期，僅僅兩個(gè)星期，對我們工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，尤其是作為中國石油工業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)生。因為這是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的絕佳機會(huì )，會(huì )全面考驗我們的知識水平。
我暗暗下定決心:我會(huì )盡力的！
金工實(shí)習是機械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)用技術(shù)基礎課。在金工實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生將機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐有機結合，培養工程實(shí)踐的綜合能力，培養和鍛煉思想、道德和素質(zhì)。
金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。它也是我們大學(xué)生、工科學(xué)生，尤其是石油工業(yè)市場(chǎng)高校機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的`必修課，非常重要，特別有意義。金工實(shí)習是我們真正掌握知識的另一個(gè)機會(huì )。沒(méi)有嚴謹的課堂環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氛圍。同時(shí)，我們也感受到了作為一名員工的心情，這讓我們更加意識到自己的責任。
我們這次金工實(shí)習的主要任務(wù)是當鉗工。這次金工實(shí)習不僅學(xué)會(huì )了鉗工的基本操作，更重要的是鍛煉了自己的意志，讓他們深刻體會(huì )到了工作的艱辛！
個(gè)人實(shí)習報告4這次實(shí)習被分配到生產(chǎn)部工作。在公司的安排和老師的指導下，我積極參加了生產(chǎn)部的相關(guān)工作。通過(guò)做、看、問(wèn)，分析了公司生產(chǎn)部的樣品組、切床部、縫紉部、總檢組、后包裝的運作。我將書(shū)本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理的理論知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深了對實(shí)際工作的理解，深刻體會(huì )到“紙上談兵”，可惜實(shí)習時(shí)間短，只在生產(chǎn)部門(mén)，沒(méi)有機會(huì )去外貿部、客服部、技術(shù)部、R&D部等部門(mén)實(shí)習。不幸的是，只能聽(tīng)取人們的意見(jiàn)。從文件中，我們無(wú)法親自感受和處理一些工作，因此我們無(wú)法理解其本質(zhì)。所以我只能盡量從網(wǎng)上查資料，盡可能多的閱讀生產(chǎn)部門(mén)擁有的文檔，多做動(dòng)手，這樣才能加深課本知識的應用，從各方面加強從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻的認識到，無(wú)論從事哪個(gè)職業(yè)，都需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，也認識到，多學(xué)不如學(xué)好。這是一個(gè)知識型的社會(huì )，知識是必須的，否則我們只能靠賣(mài)廉價(jià)勞動(dòng)力謀生，就像那些車(chē)工一樣，辛苦工作，工資低。我也深深體會(huì )到，企業(yè)和員工都面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的競爭，相互競爭。機會(huì )總是留給有準備的人。這次實(shí)習讓我對自己的能力有了更深的認識，也讓我明確了自己以后應該努力的方向。但對我來(lái)說(shuō)味道很重。以前對服裝結構設計的理解只局限于皮毛，只是想象的過(guò)程。即使有那段時(shí)期的圖紙，老師延伸出來(lái)的一些省份或者風(fēng)格的描述也無(wú)法完全理解。有時(shí)候，我們有一些心理設計的想法，但不知道是否可行。但通過(guò)這次親身實(shí)踐，我們深刻理解了服裝結構設計的具體過(guò)程，同時(shí)也解決了一直困擾我們的‘問(wèn)題’。實(shí)習充分讓我們在實(shí)踐中檢驗真理，認識真理。同時(shí)，服裝結構設計也是服裝制作的基礎。即使服裝是由設計師完美設計的，沒(méi)有準確的結構圖也無(wú)法體現出最好的服裝，所以服裝結構設計在服裝過(guò)程中起著(zhù)重要的作用。制作一件衣服的圖紙和紙板需要花費大量的時(shí)間和精力。我們已經(jīng)經(jīng)歷了這一周的艱苦工作。我們一整天都致力于畫(huà)畫(huà)和畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候累得站不起來(lái)，腿腳僵硬走不動(dòng)，或者眼睛酸酸的。他們仍然不能放下手頭的工作，甚至像三郎太一樣不顧一切地吃飯睡覺(jué)，但仍然固執地想把它做得更好、更完美。也許你想象不到我在結構設計上的心理學(xué)思維的質(zhì)的飛躍。對于結構設計來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始對畫(huà)畫(huà)是不能容忍的，后來(lái)不忍心放棄，再后來(lái)對更多的學(xué)習充滿(mǎn)期待，再后來(lái)開(kāi)始喜歡上畫(huà)框框的畫(huà)，最后沉浸其中，發(fā)現畫(huà)畫(huà)很有趣，即使真的很累。
這種服裝結構設計的實(shí)踐，對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是身體上還是心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們的吃苦耐勞和不懈的精神，也鍛煉了我們認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度，也讓我們對結構設計有了新的認識，重新審視自己。
這次實(shí)習是理論和實(shí)踐的嘗試。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊合作的訓練，提高了獨立思考能力，通過(guò)實(shí)踐豐富了理論經(jīng)驗，鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。這意味著(zhù)我們開(kāi)始審視社會(huì )生活，因為我們已經(jīng)長(cháng)大開(kāi)始了自己的生活。非常適合我們大學(xué)生在標準化技術(shù)優(yōu)勢下學(xué)習體驗。這是我第一次接觸社會(huì )，剛踏上工作崗位，開(kāi)始與過(guò)去完全不同。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )和環(huán)境的變化，我身邊的人完全變了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，兩人的關(guān)系完全不一樣。一切都在經(jīng)歷巨大的變化。所以要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，不能讓環(huán)境適應我。在這近一年的時(shí)間里，我感受到了理論和實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐，我學(xué)不到任何東西。
所以一定要珍惜在這里的實(shí)習，多學(xué)習服裝的操作技術(shù)，這是我們發(fā)展的基礎。做最好的自己，最重要的是設定目標。人應該在自己的能力范圍內設定目標和要求，欣賞自己的成就，永遠追求更好而不是最好。這樣我們所有的東西都會(huì )發(fā)展，成功的機會(huì )會(huì )向我們招手，相信我們會(huì )成功。更重要的是，它也是理論和實(shí)踐的嘗試，是理論指導實(shí)踐，豐富理論的經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊合作的訓練，提高了獨立思考能力，鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，為今后建設中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。在實(shí)踐的過(guò)程中，我對做項目有一種成就感和成就感。更重要的是，這也是一種理論和實(shí)踐的嘗試。是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊合作的訓練，提高了獨立思考能力，鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，為今后建設中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。
現在，雖然我比以前取得了一些小成績(jì)，但這不是一個(gè)社會(huì )。我不能驕傲，但我必須繼續加油，努力為自己的目標和事業(yè)勇敢前進(jìn)。我從來(lái)不喜歡那種優(yōu)越的環(huán)境。在潛在的逆境中成長(cháng)是最好的發(fā)展方式。在未來(lái)的日子里，我會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)習，從基礎做起，虛心請教，努力工作，不斷了解和欣賞實(shí)踐中所學(xué)到的知識。在以后的工作中，我會(huì )將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現自己的理想和美好未來(lái)！
個(gè)人實(shí)習報告12
全球性經(jīng)濟危機的直接影響就是給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題雪上加霜，為適應不久將來(lái)的工作競爭壓力，這個(gè)暑假我來(lái)到了國際化大都市xx，希望在那里見(jiàn)識一下。
在親人的介紹下我進(jìn)入xxxx焊割機械有限公司的生產(chǎn)線(xiàn)上工作。在這里體驗了一個(gè)月左右的工廠(chǎng)生產(chǎn)學(xué)習，學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西，增強了自身綜合素質(zhì)的培養，鍛煉了自身意志的同時(shí)也體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )！
xxxx焊割機械有限公司位于xx市xx區xx鎮，聞名全國的同濟大學(xué)就在其附近。公司生產(chǎn)各型焊接機、切割機，并且遠銷(xiāo)歐洲數個(gè)國家！
初次來(lái)到xx人事部時(shí)我并沒(méi)有道明真正來(lái)意，而是以應聘的身份和xx簽訂了就業(yè)合同，并被安排到二樓鉗工組裝區工作。每天跟著(zhù)工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)等。
我進(jìn)廠(chǎng)的那些天恰逢公司舉辦展銷(xiāo)會(huì )，領(lǐng)導要求我所在的車(chē)間趕制出一批用于展銷(xiāo)的產(chǎn)品，其中重點(diǎn)是“仿形”類(lèi)切割機！由于在學(xué)校金工實(shí)習期間并沒(méi)有真正掌握鉗工生產(chǎn)要領(lǐng)，加之沒(méi)有任何生產(chǎn)操作經(jīng)驗，因此常常會(huì )感到手足無(wú)措。
慶幸的是車(chē)間的師傅們看我剛從校門(mén)走出，知道我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，雖然上面交代的任務(wù)比較緊，卻仍然花很長(cháng)時(shí)間細心的來(lái)教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的`孔符合生產(chǎn)尺寸、如何調試機器等。
在學(xué)校實(shí)習的時(shí)候就領(lǐng)略到了鉗工的辛苦，所以在工廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)上更不用提了，印象最深的就是7月8號那天，我想都不敢想自己是怎么堅持下去的，師傅們讓我給他們彎鋼構，全是那種20—30公分長(cháng)的短鋼筋條，一天時(shí)間加上晚上加班一刻不休，愣是把一口袋的鋼條彎完了，晚上回去之后才發(fā)現兩個(gè)手掌心都磨破了。
雖然心里知道自己不是真正準備在這里長(cháng)期待下去，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但每次看到師傅們對手頭工作的那種專(zhuān)注之情時(shí)，我還是咬牙堅持著(zhù)，并且告訴自己能行！
后來(lái)，不知道是怎么回事，廠(chǎng)里領(lǐng)導竟然找到我跟我說(shuō)要調我到一個(gè)比較舒服一點(diǎn)的車(chē)間，隨后將我安排到另外一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間并告訴車(chē)間帶班的李師傅好好教我。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，在李師傅的細心教導下，掌握了xx一些產(chǎn)品如cg2—30滑輪式焊接小車(chē)、馬鞍形切割機、hk—103等的組裝、調試。并且了解到了xx所生產(chǎn)的部分產(chǎn)品的型號、工作原理等。
期間xx老總也找我談了一次話(huà)，那是剛調進(jìn)李師傅車(chē)間的第二天，我正在做著(zhù)李師傅交代的事，老總走到我面前跟我寒暄了一會(huì )后便開(kāi)始問(wèn)我一些電工專(zhuān)業(yè)類(lèi)的東西，而且告訴我任何成功的企業(yè)老板開(kāi)始都是在生產(chǎn)一線(xiàn)鍛煉出來(lái)的，所以要我重視眼前的事，雖小卻有很多鍛煉的機會(huì )！又跟我說(shuō)了他創(chuàng )業(yè)時(shí)的故事。那個(gè)下午我真得覺(jué)得好激動(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)企業(yè)老總會(huì )和我說(shuō)這些，他的和藹也鼓舞著(zhù)我在接下來(lái)的工作學(xué)習。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃大鍋飯，體驗著(zhù)工人們的辛苦。我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式，發(fā)現自己存在的問(wèn)題——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我們的教育應該與社會(huì )實(shí)習更多得結合起來(lái)，采用理論和實(shí)習的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)習的結合。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要的作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
這次實(shí)習更讓我知道了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
個(gè)人實(shí)習報告13
1。實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì )理論，運用理論，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，調整心理，各方面都做好充分準備，去適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
2。實(shí)習任務(wù)及內容
2。1實(shí)習任務(wù)
1。做好實(shí)習筆記。
2。聯(lián)系所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，多思考，多請教。
3�？偨Y實(shí)習中所學(xué)的知識及心得體會(huì )，完成實(shí)習報告。
2。2實(shí)習內容
剛進(jìn)公司時(shí)，對整個(gè)人事部的工作非常陌生，工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來(lái)在公司領(lǐng)導和同事的指導幫助下，開(kāi)始對部門(mén)對業(yè)務(wù)，對職位職責有所了解，并充分地應用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單，但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小，需要注意幾個(gè)方面：1、工作流程的了解；2、應用專(zhuān)業(yè)知識的熟悉；3、人際關(guān)系的協(xié)調；4、與上司、客戶(hù)和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習。
由于我更多的是想了解人事部整個(gè)部門(mén)的工作流程和人力資源管理方面的知識，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會(huì )去接觸專(zhuān)業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。一開(kāi)始會(huì )覺(jué)得很難堪，因為你實(shí)在是初出茅廬，盡管你是人力資源專(zhuān)業(yè)出來(lái)的，但是同事們特別是年齡大一點(diǎn)，職位高一點(diǎn)的員工一般都不會(huì )給你機會(huì )，也不會(huì )相信你，甚至有的還會(huì )給你臉色，要不就還會(huì )誤會(huì )你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實(shí)這些都是在實(shí)習的時(shí)候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機會(huì )去參與部門(mén)里的其他工作，而不僅僅局限于了一個(gè)文員，印象最深的就是我硬是參加了實(shí)習期間公司招聘計劃里的職責編寫(xiě)工作，盡管還是犯錯了，但是我沒(méi)有受到過(guò)多的責怪，相反經(jīng)理還給我認真的上了一課，那真的是有一種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
遇到到挫折時(shí)，我發(fā)現不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�。我體會(huì )到辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。在我實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短，工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對工作的基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對工作有了一定的感性和理性認識。
3。實(shí)習心得與收獲
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決�！疤煜掠⑿劢晕逸�，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。工作很辛苦，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。同事相處踏上社會(huì )，我們與形形色色的'人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
通過(guò)實(shí)習，我們才有了機會(huì )去面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)性人員，聽(tīng)著(zhù)他們對專(zhuān)業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過(guò)實(shí)習，讓我體會(huì )到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營(yíng)的規律，學(xué)習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。
�。�1）真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。
�。�2）以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因。
�。�3）從小的方面來(lái)說(shuō)，不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機會(huì )讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情。
�。�4）深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是通信工程專(zhuān)業(yè)，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實(shí)踐中學(xué)習，為祖國的通信事業(yè)奉獻光和熱。
�。�5）要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
�。�6）體會(huì )到了團結互助是必不可少的。
總得來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習，我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
個(gè)人實(shí)習報告14
一、實(shí)習概況
實(shí)習目的：以適應畢業(yè)后順利進(jìn)入社會(huì )工作環(huán)境，提早完成學(xué)業(yè)而進(jìn)入實(shí)習階段，鍛煉個(gè)人的實(shí)踐工作能力，增強社會(huì )經(jīng)驗。運用所學(xué)知識，發(fā)揮自我能力，了解實(shí)習工作的流程和內容，加深對工作的認識和社會(huì )經(jīng)驗，從而達到有效的工作效率和豐富的經(jīng)驗積累�？傊�，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。
實(shí)習時(shí)間：20xx年x月到6月
實(shí)習地點(diǎn)：xx區投資創(chuàng )業(yè)中心祥和東路128號
實(shí)習崗位：廚電事業(yè)部市場(chǎng)推廣人員
實(shí)習單位：x歐琳廚具有限公司創(chuàng )建于19x年x月，是一家專(zhuān)業(yè)從事高檔櫥柜、不銹鋼水槽、廚房電器等廚房產(chǎn)品設計、生產(chǎn)及營(yíng)銷(xiāo)的國際化集團公司。集團總部坐落在xx投資創(chuàng )業(yè)中心，占地面積達22.5萬(wàn)平方米。公司目前有員工1600余名，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員600余名。OULIN是國內最早進(jìn)軍廚具行業(yè)的廚具企業(yè)之一，也是國內專(zhuān)業(yè)設計力量最強大、廚具產(chǎn)品線(xiàn)最豐富的國際化公司之一。
實(shí)習內容：進(jìn)入公司市場(chǎng)部實(shí)習，了解市場(chǎng)推廣人員的相關(guān)內容和工作范圍，運用所學(xué)習的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解市場(chǎng)推廣的工作流程和工作內容，達到學(xué)以致用的效果。初步接觸市場(chǎng)推廣員的工作，我的工作主要是：負責監督管理各大區每月的推廣活動(dòng)，終端展廳和產(chǎn)品的展示驗收，撰寫(xiě)每月的計劃報告，將產(chǎn)品上市、推廣等相關(guān)信息準確、詳細的傳達給經(jīng)銷(xiāo)商。
二、實(shí)習過(guò)程
剛開(kāi)始找工作時(shí)我很迷茫，其實(shí)不是因為工作特別難找的原因，而是不清楚自己到底想要怎么樣的工作，對于自己將來(lái)要在社會(huì )中扮演什么角色，也不是很明確，我想這是很多在校大學(xué)生剛走出校園時(shí)都會(huì )遇到的擇業(yè)困惑。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所涉及的工作范圍太廣，反而讓我在選擇時(shí)無(wú)從下手，有時(shí)看到自己比較喜歡的工作又發(fā)現自己的資歷和條件不符合該公司的要求。于是，自己顯得越來(lái)越煩躁不安，后來(lái)在爸媽和朋友的開(kāi)導下，我漸漸對自己的工作性質(zhì)和要求有了進(jìn)一步的明確，我想對于剛走出校園的我們來(lái)說(shuō)，在工作初期更重要的還是經(jīng)驗和能力的積累，用實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己對社會(huì )的認知!
20xx年xx月xx日，我以一名實(shí)習生的身份進(jìn)入了歐琳廚具有限公司，其實(shí)心里還是挺忐忑不安的，當時(shí)應聘時(shí)的自信和大膽也不知去哪了，更多的還是對于自己實(shí)際工作能力的懷疑吧，畢竟沒(méi)有真正的接觸過(guò)該方面的工作，很怕做得不好或是不到位。我們部長(cháng)是一個(gè)很親切但又不失威嚴的人，他跟我說(shuō)了很多工作方面需要注意的問(wèn)題，但最讓我印象深刻的還是部長(cháng)說(shuō)的“勤勉”二字，有一名句是這么說(shuō)的：勤勉為人生存之本，忠恕乃君子之道。我很高興部長(cháng)能把這么重要的做事之道授予我，以后在工作上自當應該努力不懈，堅持不懈!
這也大大鼓勵了當時(shí)對于工作處于擔憂(yōu)之中的我，我開(kāi)始變得有自信起來(lái)，工作上也有了方向。下面我按照工作階段來(lái)介紹實(shí)習過(guò)程。
第一階段的實(shí)習還是比較輕松的，主要是和各個(gè)大區的相關(guān)推廣人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流介紹，相互熟悉下彼此在今后的工作上需要接觸到的職能塊面。我們公司有華北、華東、華南、華中、西南、東北、西北、上海、杭州、北京這幾個(gè)大區，每個(gè)大區有自己獨立的辦事處，分工還是比較詳細和明確的。剛開(kāi)始工作我的任務(wù)只是監督和催促大區推廣人員按時(shí)上交該月的推廣活動(dòng)計劃，然后撰寫(xiě)計劃報告。主要的難度是在工作的進(jìn)程和效率上，大區人員在上交每月的活動(dòng)計劃和物料提報時(shí)不是很積極，往往要催促很多次才會(huì )有結果，致使工作不能按時(shí)完成。我很困惑的是該不該將自己對他們比較寬松的態(tài)度轉換成嚴厲的，經(jīng)過(guò)自己反復的思考和推敲，最終決定將他們要上報的日期進(jìn)行了明確的界定，一旦達不到要求將在月度的績(jì)效考核中體現對他們的懲罰，這樣一來(lái)我的工作變得輕松了，對他們來(lái)說(shuō)也是一種約束。我們職場(chǎng)新人可能在工作上會(huì )帶有一定的軟弱性和不確定性，具體體現在對于同事和工作伙伴不怎么敢提出異議，怕自己說(shuō)錯話(huà)，做錯事，一般都習慣于忍受，不敢將自己真實(shí)的想法表現出來(lái)，工作上比較被動(dòng)等。這些也往往會(huì )成為我們就業(yè)初期的困惑，其實(shí)內心還是很想改變的，但似乎又找不到合適的方法，這個(gè)時(shí)候我們可以通過(guò)自己的指導老師和企業(yè)的指導師傅進(jìn)行一些相關(guān)的詢(xún)問(wèn)，所謂師者就是傳道授業(yè)解惑的!我們要學(xué)會(huì )的是主動(dòng)出擊，讓自己始終處于積極主動(dòng)的.位置，努力解決問(wèn)題，而不是逃避!
第二階段的實(shí)習工作有了很大的完善，也基本確定了我所有的工作內容。我開(kāi)始驗收各大區終端展廳物料的放置，也要及時(shí)地將總部產(chǎn)品上市、推廣等相關(guān)信息準確詳細地傳達給經(jīng)銷(xiāo)商。這兩項工作還是要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識的，比如說(shuō)產(chǎn)品的型號、規格、系列、配套設施等等都需要有一定的了解，在工作的空閑時(shí)間，我的主要任務(wù)就是去學(xué)習和記憶這些知識。剛開(kāi)始由于自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺，使得在與他們的溝通上存在一定的障礙，往往是對方提問(wèn)了之后我就不知道怎么回答了，只能將電話(huà)轉接給師傅，當時(shí)內心還是蠻有挫敗感的，覺(jué)得自己的工作能力沒(méi)有被他人認可，我只能在師傅解答時(shí)認真的聽(tīng)著(zhù)，把關(guān)鍵部分記錄下來(lái)，慢慢地去消化。當很多事情超出你能力范圍時(shí)，態(tài)度往往決定著(zhù)你會(huì )向什么方向發(fā)展，你可以很真誠地跟對方說(shuō)一句“對不起，我不是很清楚，以后會(huì )慢慢改進(jìn)的，我幫你詢(xún)問(wèn)下”而不是采取消極回避的態(tài)度。你也可以事后認真地去學(xué)習改進(jìn)而不是一副無(wú)所謂的態(tài)度，同樣的一件事情，態(tài)度不同，獲得的結果也會(huì )不同，它會(huì )決定著(zhù)你是向良性還是惡性發(fā)展。
此外學(xué)會(huì )如何與同事相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，相處得好，自然開(kāi)心，會(huì )讓你感覺(jué)非常有歸屬感，工作的積極性大增;相反處理得不好，就很糟心，等于給自己無(wú)意中增添了很多的不便。實(shí)習期間，我們同學(xué)朋友之間也有各自的交流，大家一致認為雖然對同事有一些不滿(mǎn)和看法，但是保持表面的和平還是必須的，俗話(huà)說(shuō)得好：病從口入，禍從口出。因此，上班時(shí)，盡量多做事少說(shuō)話(huà)。這樣做既可以讓自己多積累工作經(jīng)驗;又可以讓繁忙的工作沖去多余的時(shí)間，避免無(wú)聊時(shí)，閑談別人的是非。即使在工作之外，亦從不對同事評頭論足，但誰(shuí)是誰(shuí)非，心中自然明了。當然，事物是變化的，處好同事關(guān)系，要適時(shí)而動(dòng)，因人而異，不可千人一法，萬(wàn)事一方。
三、實(shí)習心得總結
(一)處事心得
第一、遇到問(wèn)題就說(shuō)是別人的問(wèn)題，你立刻就原地踏步!對于很多人來(lái)說(shuō)犯了錯后的第一條件反射就是找理由推卸，可是很少有人會(huì )明白一句“領(lǐng)導這是我的錯，我下次一定改”勝過(guò)任何借口，人成熟的第一步就是學(xué)會(huì )承擔責任，并試著(zhù)從自己身上找原因，最終解決問(wèn)題!
第二、是人都想改變，但是人都不想被別人改變!工作上經(jīng)常需要闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，當你覺(jué)得自己的方法比他人好時(shí)，改如何讓人接受呢?一個(gè)人最難改變的是思想，許多爭吵的由來(lái)都是因為雙方都想試著(zhù)努力讓對方接受自己的意見(jiàn)所造成的，因此這就需要我們花點(diǎn)技巧在上面，讓對方心悅誠服地接受你的意見(jiàn)，也就是所謂的有效溝通技巧!
第三、這是你的工作，你接受了榮譽(yù)和收入，也要承擔相應的責任和委屈!很多人在工作中都會(huì )發(fā)牢騷，埋怨公司經(jīng)常要加班，埋怨上司對自己太嚴厲，埋怨這埋怨那。其實(shí)我們要想明白一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，公司找你來(lái)就是要你解決問(wèn)題的，如果公司什么問(wèn)題都沒(méi)有，那你也將會(huì )失業(yè)，當你接受榮譽(yù)的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)公司的好呢?因此我們遇到問(wèn)題要以積極熱情的心態(tài)去面對，這樣離成功才會(huì )更近!
(二)職業(yè)技能需求
1、忠誠：你是代表公司在做業(yè)務(wù)，要站在公司的立場(chǎng)說(shuō)話(huà)，要維護公司的利益。
2、服務(wù)意識：以客戶(hù)為中心，盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
3、團隊協(xié)作精神：現在的業(yè)務(wù)活動(dòng)大多是以一個(gè)團隊的形式來(lái)完成的，因此每個(gè)人都不是獨立的個(gè)體，相互之間的協(xié)作顯得尤為重要!
4、吃苦耐勞：勤能補拙，天道酬勤，需要一定的毅力，持之以恒，堅持下去。
5、溝通能力：善于傾聽(tīng)，能表達，但是傾聽(tīng)比講述更為重要。
6、學(xué)習能力：掌握推廣產(chǎn)品必備的知識，善于從客戶(hù)那里學(xué)習，多學(xué)多聽(tīng)，善于總結。
7、獲取信息和整合信息的能力：多方獲取信息，能辨真偽，也就是增強知識管理能力。
8、市場(chǎng)敏感：能把握市場(chǎng)的趨勢，看到潛在的需求。
這段時(shí)間的實(shí)習是畢業(yè)前進(jìn)入社會(huì )最好的鍛煉，今后我將真正的走上社會(huì )，投入到社會(huì )的生活中�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，雖然目前我接觸到的工作還很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解該如何處理和面對工作上的問(wèn)題，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，不斷向成功邁進(jìn)!
最后衷心感謝歐琳廚具有限公司給我提供實(shí)習機會(huì )!
個(gè)人實(shí)習報告15
頂崗實(shí)習是我們每一個(gè)在校大學(xué)生都要經(jīng)歷的一次的，雖然在頂崗實(shí)習中我們不會(huì )像現在在大學(xué)學(xué)習里這樣輕松又有趣，但是頂崗實(shí)習卻有這它自己獨特的魅力。我是是一名某某學(xué)院的學(xué)生，學(xué)院這次給我們安排的實(shí)習崗位是一件比較小的外貿公司，而且實(shí)習的職位也只是外貿公司的一個(gè)基層的職位，但是這次在外貿公司頂崗實(shí)習卻還是給我帶來(lái)了在大學(xué)中從未感受到的新奇體驗。
在外貿公司進(jìn)行頂崗實(shí)習，這要求我們在某些外語(yǔ)上要有一定的熟練度，我因為是某某學(xué)院的學(xué)生，所以我對于自己這一點(diǎn)是非常有自信心的。我的英語(yǔ)水平不僅非常高，而且我自己也有在私下學(xué)習過(guò)西班牙語(yǔ)，所以我認為我自己可以在外貿公司的頂崗實(shí)習的語(yǔ)言方面中不會(huì )遇到很大的問(wèn)題。也許是我高看了自己，也許是我把外貿公司的工作想的太簡(jiǎn)單了，在這次頂崗實(shí)習中我的語(yǔ)言方面還是遇到了一些問(wèn)題。
在頂崗實(shí)習期間，我的.實(shí)習工作經(jīng)常幫助其他員工處理一些文件和資料，這些文件和資料大多是外文的，其中我主要負責幫助他們翻譯一些英文的文件，我最開(kāi)始是抱有十分的信心的，但是當我看到文件和資料中一大推的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我感覺(jué)我受到了很大的打擊。雖然這些翻譯整理文件資料比我想象中的要難上許多，但是通過(guò)我一段實(shí)習時(shí)間對這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習和熟悉后，在之后諸如此類(lèi)的工作我已經(jīng)能夠輕松不小了，不僅能夠獨立完成我在外貿的實(shí)習工作，在我整理翻譯的相關(guān)公司文件中出現錯誤的次數也小了很多很多。
在這次的外貿頂崗實(shí)習工作中，我實(shí)習工作內容雖然和我的專(zhuān)業(yè)內容有一點(diǎn)點(diǎn)不搭邊。但是我還是在外貿實(shí)習工作中學(xué)習到了很多以后有助于我在某某學(xué)院繼續學(xué)習深造的東西，比如我這次的外文水平得到很好的鍛煉、對外貿公司有很深的認識、對專(zhuān)業(yè)學(xué)習也有了自己的新計劃和新目標。
我覺(jué)得在我這次頂崗實(shí)習過(guò)后，自己的心中似乎有什么東西變得更加堅硬了，這才是我這次在外貿公司進(jìn)行頂崗實(shí)習獲得的收獲。我發(fā)現想要在以后的相關(guān)外文工作中，自己現在的外文水平還是需要大幅度的提升的，雖然這次在頂崗實(shí)習中取得了很好的鍛煉，但是我認為這遠遠不是我的真實(shí)水平。
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