“六一”朗誦詩(shī)歌精選(范例14篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編整理的“六一”朗誦詩(shī)歌精選，歡迎大家分享。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇1
1、翅膀
那小小的長(cháng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿(mǎn)滿(mǎn)的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰(shuí)用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節的公園
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫(huà)船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻給六一兒童節的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
5、接送太陽(yáng)
小太陽(yáng)，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)車(chē)上快樂(lè )笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽(yáng)，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)揮手快樂(lè )笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂(lè )一家
給我一個(gè)漢字
我能演變詩(shī)和畫(huà)
啊，古老的中國文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養殖好多魚(yú)蝦
給我橫堅撇捺
我就會(huì )筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著(zhù)后腦勺
把那藍天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說(shuō)故意騙人
還是上帝好心說(shuō)謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著(zhù)后腦勺
把那藍天久久地望
一只又一只鳥(niǎo)兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒(méi)有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒(méi)有走遠
媽媽在我心上
8、我陪你長(cháng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(cháng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(cháng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(cháng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(cháng)大
陪你練琴教你畫(huà)畫(huà)
我陪你長(cháng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(cháng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂(lè )
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛(ài)六一
大人們常說(shuō)
我是早晨初升的太陽(yáng)
是祖國盛開(kāi)的.花朵
我想說(shuō)
其實(shí)我是
長(cháng)著(zhù)翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變萬(wàn)化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛(ài)“六·一”
因為這一天呼吸的是放肆的空氣
我們在灑滿(mǎn)愛(ài)的天地
縱情的游戲
我愛(ài)“六·一”
因為這一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛(ài)“六·一”
因為她讓我擁有了神奇的魔法棒
名字叫做——淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘
我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認識的和不認識的人
都忙著(zhù)為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著(zhù)善良和正義
丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡
我愛(ài)“六·一”
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛(ài)的老師
為我精心守護的“六·一”
我想大聲地說(shuō)一句
謝謝你們，我愛(ài)你！
10、童年
陽(yáng)光
最早灑在了我們成長(cháng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開(kāi)了我們的心窗
少先隊員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚
伴著(zhù)藝術(shù)節的歌聲
我們心情舒暢
小鳥(niǎo)在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì )
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫(huà)筆
筆端流淌理想的身影
鳥(niǎo)兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著(zhù)爛漫的情調
綠枝綴滿(mǎn)碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂(lè )描畫(huà)
藝術(shù)節，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來(lái)
把我們的舞跳起來(lái)吧
你快樂(lè )
我快樂(lè )
他快樂(lè )
愿藝術(shù)與你我永遠在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥(niǎo)兒一樣舒暢
在這快樂(lè )的節日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過(guò)去了
雨也過(guò)去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著(zhù)手，
愛(ài)將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇2
男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，
女：森林是地球媽媽漂亮的外套，
男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，
女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。
合：地球媽媽是一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我們在她的搖籃里讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，一天天長(cháng)大。
男：傳說(shuō)遙遠的月宮里住著(zhù)一位姥姥，
天下的事兒她什么都知道。
女：那她也一定知道我們的快樂(lè )和煩惱。
男：快樂(lè )使我們的生活越變越美好，
女：煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。
男：我想做一個(gè)孝順的孩子，
讓地球媽媽變得年輕，
逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。
女：現在，雖然我的年齡還很小，
但是，我的志向卻很高，很高。
男：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；
女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；
男：我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；
女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。
合：星星��！人人都說(shuō)向你許愿都能實(shí)現。
那么，我們的'愿望你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？
我們要快快長(cháng)大，
長(cháng)大后做地球媽媽的保鏢。
男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環(huán)繞；
女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；
男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；
女：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！
合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇3
媽媽的愛(ài)，
是冬天里的白開(kāi)水。
雖然無(wú)色無(wú)味，
但溫暖人心。
媽媽的愛(ài)，
是上學(xué)時(shí)一聲囑咐。
雖然嘮嘮叨叨，
但聽(tīng)著(zhù)舒服。
媽媽的愛(ài)，
是放學(xué)是苦苦等候。
雖然身著(zhù)平凡，
但一眼認出。
媽媽的愛(ài)，
是生病是聲聲呵斥。
雖然看似嚴厲，
但非常心疼。
媽媽的'愛(ài)，
是天冷時(shí)一句叮囑，
雖然表面煩人，
但充滿(mǎn)關(guān)懷。
此時(shí)，
媽媽就在窗外。
而我，
唯獨能做的是，
書(shū)寫(xiě)，
我對媽媽的愛(ài)。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇4
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個(gè)圣潔的日子
那就是您
六一國際兒童節
一個(gè)屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著(zhù)歌
盡情地跳著(zhù)舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著(zhù)蜜
��！六一
您是茁壯幼苗的肥料
您是小小馬達的機油
您是燃燒火焰的木材
您是光輝燦爛的太陽(yáng)
我們感謝六一
向往六一
因為，因為
是六一給我們無(wú)限的快樂(lè )
因為，因為
是六一給我們奏響前進(jìn)的樂(lè )曲
慶六一詩(shī)歌－－獻給快樂(lè )的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的`紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵
成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著(zhù)
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇5
你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中
去追尋童年甜甜的.曲調
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇6
我想活在一個(gè)永遠也長(cháng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著(zhù)我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車(chē)
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂(yōu)郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè )
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地揮霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻給六一兒童節的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著(zhù)
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的`
踩進(jìn)塑料涼鞋
對著(zhù)鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì )有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著(zhù)快樂(lè )
有的唱著(zhù)哀傷
有的唱著(zhù)過(guò)往
有的唱著(zhù)盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱著(zhù)
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè )和灑脫
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇7
這是個(gè)怎樣的日子，每年――我們把你深情期待(甲)
這是個(gè)怎樣的時(shí)刻，每年――我們把你熱烈迎盼(乙)
六月一日，鑄進(jìn)了我們多少童年的密碼;
六月一日，喚起了我們多少年輕的升騰。
我們從喜瑪拉雅走來(lái)，有一顆純真的心。(甲)
我們從黃河長(cháng)江走來(lái)，有一顆澎湃的心。(乙)
我們從天涯海角走來(lái)，有一顆憧憬的心。(丙)
腳下踏著(zhù)堅實(shí)的道路，口里含著(zhù)南海的椰汁，
眼前掠過(guò)希望的田野，手中高舉井岡的松明!
捧一把祖國的泥土，那是我們滾燙的熱愛(ài);
喊一聲祖國啊您早，傾訴我們赤膽的忠誠。
我們是一排小白楊，我們迎著(zhù)曙光成長(cháng);(女生)
我們是一群小好漢，我們就是東方的太陽(yáng)!(男生)
今天，是我們的節日;(甲)
今天，我們要盡情歌唱――(乙)
歌唱先輩的業(yè)績(jì)，歌唱幸福的'時(shí)光，
歌唱未來(lái)的希望，歌唱升騰的太陽(yáng)。
哦，為什么――要放飛潔白的鴿子?(甲)
悠悠揚揚的鴿哨啊，把和平的歌聲，傳遍晴朗的藍天。
哦，為什么――要捧出絢麗的花朵?(乙)
迷人馨香的芬芳啊，把友誼的旋律，送往無(wú)垠的四方。
哦，為什么――又要如此縱情歌唱?(丙)
歌唱歡騰的六一，歌唱祖國的希望：
我們是一排小白楊，在黃土地崛起、成長(cháng)!(男生)
我們是一群小好漢，在海岸線(xiàn)奔跑、歡唱!(女生)
我們就是一顆顆小太陽(yáng)，在地球的東方升騰和奔放!
祖國啊――請接受我們的誓言：(甲)
過(guò)去的傳統，由我們來(lái)繼承;
今天的童話(huà)，由我們來(lái)描繪;
明天的彩虹，由我們來(lái)創(chuàng )造：
創(chuàng )造又一片升騰的希望，
創(chuàng )造又一顆美好的太陽(yáng)，
創(chuàng )造又一輪嶄新的童年!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇8
1
記憶里永遠的童年
小時(shí)候媽媽對我講
長(cháng)大了你就可以去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼
盼望自己快快長(cháng)大
長(cháng)大了就可以像大人一樣
去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢(mèng)里展現
它美麗也溫馨
它純潔寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑。
閃電撕開(kāi)的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔心雨闖進(jìn)來(lái)。不用。
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，寶貝，已經(jīng)應聲而落，門(mén)環(huán)上的舊油漆。
虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。
我又見(jiàn)到你，在這個(gè)深秋的岸邊，
寶貝，我抱著(zhù)你。河水抱著(zhù)游泳的魚(yú)。
我的心象倫敦五月的云。
陽(yáng)光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對著(zhù)整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對著(zhù)，你。發(fā)呆。
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達的芬芳，
細雨的，午后，你漲紅了臉。
陽(yáng)光恣意的手呵。在你盛開(kāi)的湖上。
而今夜的月光已經(jīng)有些涼了，隔著(zhù)垂柳，所以，
回憶有些長(cháng)，也有些憂(yōu)傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點(diǎn)。
讓鳥(niǎo)回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧
2
兒童節的公園
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天，
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫(huà)船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
3
激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節
顆顆亮閃閃的
致潔無(wú)比的'心依依綻開(kāi)
翠色幕幔徐徐開(kāi)啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰(shuí)？用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
4
六一兒童節詩(shī)歌
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著(zhù)
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著(zhù)它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個(gè)故事
我給我女兒也貼了一顆三十多年前
那個(gè)年月喲
沒(méi)現在這么鮮的
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說(shuō)了聲
奶奶六一節快樂(lè )！
5
記憶里永遠的童年
小時(shí)候媽媽對我講
長(cháng)大了你就可以去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼
盼望自己快快長(cháng)大
長(cháng)大了就可以像大人一樣
去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢(mèng)里展現
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè )
6
翅膀
那小小的 長(cháng)了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿(mǎn)滿(mǎn)的
一花籃
送給老師和小朋友
7花蕾
公園里萬(wàn)紫千紅
花兒朵朵
開(kāi)得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇9
今天是六一國際兒童節
辛勤的園丁天使的翅膀
量身定制為孩子披上
七彩夢(mèng)幻的節日盛裝。
打造晶瑩耀眼的童心
今天是世界兒童的節日
我們帶上一顆童心
感受孩子們歡樂(lè )的夢(mèng)想
操場(chǎng)上鋪上紅艷的地毯
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè )
伴隨孩子們載歌載舞
飛翔在自由夢(mèng)想的天空
親愛(ài)的家長(cháng)為六一點(diǎn)贊
這是我們共同的見(jiàn)證
今天這樣的奇跡與夢(mèng)想
童年是個(gè)多么純真的年代
如花似玉絢麗多彩的.季節
以大地為舞臺老師為背景
小朋友用他們一顆純真的心
表達內心的世界夢(mèng)一樣的美
六一在這個(gè)特別的日子里
我為孩子們寫(xiě)上真誠祝福
你們是祖國的花朵
明天托起這片天空的太陽(yáng)
六一在這個(gè)特別的日子里
小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡歌帶著(zhù)笑語(yǔ)
站在枝頭融合美麗的校園
夢(mèng)想在這成長(cháng)的舞臺啟航
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇10
六一的太陽(yáng) 為什么這樣輝煌？
六一的花朵 為什么這樣芬芳？
六一的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？
六一的孩子們 為什么這樣歡暢 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年們的節日 已經(jīng)來(lái)到， 全世界最天真的節日 就在今朝。
六一的歌聲 為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
六一的舞蹈 為什么這樣多情？
六一的故事 為什么這樣引人？
六一的集會(huì ) 為什么這樣歡騰 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì ) 表達兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們， 紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天 我們將舉起山，挑起河， 捧起現代化的祖國， 飛向金色的目標
六一 可愛(ài)啊 這些孩子們 無(wú)論漂亮與否 可愛(ài)啊 那個(gè) 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的故事
那個(gè) 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的期望 帶著(zhù)所有這些可愛(ài)
無(wú)論你穿著(zhù)如何破舊的衣服 在伙伴們中間 你依然感覺(jué)無(wú)所或缺
愛(ài)媽媽 愛(ài)上她的故事
愛(ài)媽媽吧 看她 她看你衣衫破舊的過(guò)六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過(guò)六一
開(kāi)心的笑 愛(ài)媽媽吧 因為媽媽可愛(ài) 如你 慶六一詩(shī)歌－－獻給快樂(lè )的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉 照徹 無(wú)數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了
我們所有的. 祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗 頂禮 優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗
也贏(yíng)得了 一個(gè)民族 一個(gè)國家 應有的主權與尊重 祖國高于一切的信念
深深 植入了我們心中 胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中 民族魂 獲得了新生
一串鳴唱的白云 在萬(wàn)里晴空中 巡行 我們象小樹(shù) 幼苗 花朵 成長(cháng)在 祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里 我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養 熱鬧的操場(chǎng)上 我們放飛著(zhù)童年的心情 奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng) 童真的幻想中
我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著(zhù)
我們幸福的心情 可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個(gè)巨大的花環(huán) 由全世界兒童 共同舉起
我們一起 告別貧困 告別戰爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上 創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明 我
們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 讓白鴿 帶著(zhù)我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來(lái)時(shí)空
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇11
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族 一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵
成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著(zhù)
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的.笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
幼稚是會(huì )生長(cháng)，會(huì )成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節;陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國花朵，滿(mǎn)園向陽(yáng)花;未來(lái)主人，一代接班人。
兒童的生命是無(wú)限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望。
兒童的生活，是游戲的生活;兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
兒童是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人;天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
年少宏圖遠，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節快樂(lè )，永遠童真的你!
小朋友們節日快樂(lè )。
兒童節快樂(lè )!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節日快樂(lè )!身體健康!
祝你六一兒童節快樂(lè )!
祝小朋友們節日快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀!�！傲弧眱和澘鞓�(lè )!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇12
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì )
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì )
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的`祖國，
飛向金色的目標……
六一
可愛(ài)啊
這些孩子們
無(wú)論漂亮與否
可愛(ài)啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著(zhù)所有這些可愛(ài)
無(wú)論你穿著(zhù)如何破舊的衣服
在伙伴們中間
你依然感覺(jué)無(wú)所或缺
愛(ài)媽媽
愛(ài)上她的故事
愛(ài)媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過(guò)六一
開(kāi)心的笑
愛(ài)媽媽吧
因為媽媽可愛(ài)
如你
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇13
如果不是你的十月孕育
或許，我永遠不會(huì )來(lái)到
這樣一個(gè)美好溫暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以順利
一個(gè)流浪
便足以讓我離開(kāi)你，離開(kāi)家
在他鄉的熱土地，辛勤工作
更深深地懂得你的`情與愛(ài)
更深深地懂得你的樂(lè )與悲
一次成功
便足以讓你抓住機會(huì )，多疼愛(ài)我一回
每一次電話(huà)的時(shí)空對接
你便忍不住，給予我鼓勁與贊揚
即使流浪有多遠，愛(ài)未曾遠離
即使成功不多，愛(ài)是與日俱增
只要你愛(ài)過(guò)我諸多次
縱使缺欠那一位親生爸爸的愛(ài)
我的心無(wú)憾
我的人生無(wú)憾
“六一”朗誦詩(shī)歌精選 篇14
一、指導思想
為提高師生閱讀詩(shī)歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情操，使讀書(shū)成為師生的一種生活習慣。學(xué)校決定以慶六一詩(shī)歌朗誦會(huì )為載體，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，促進(jìn)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息，讓師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、文雅的節日。
二、活動(dòng)主題：
慶“六一”詩(shī)歌朗誦會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——5月
四、誦讀內容
經(jīng)典詩(shī)文。詩(shī)歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對象：全體老師、學(xué)生、家長(cháng)
七、比賽規則 ：
1、全班學(xué)生和家長(cháng)代表共同參與
2、內容切合主題，適合小學(xué)生朗誦
3、以誦讀為主，經(jīng)典詩(shī)文、詩(shī)歌與散文、傳統與現代不限，可集樂(lè )器、舞蹈、歌曲為一體的綜合性演出（即把班級各類(lèi)精英集中一起，用經(jīng)典誦讀的形式貫穿一體），要全員參與，突出表現有特長(cháng)的學(xué)生，最好能夠師生、家長(cháng)同臺獻藝……
4、參賽班級可以用普通話(huà)、白話(huà)等朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果
5、參賽班級必須儀表大方，著(zhù)裝整齊，符合詩(shī)歌表現內容
八、獎項設置
原則上按20%、35%、45%的`比列設一、二、三等獎。
九、評分事項及評委
1、評分采用十分制。
2、分數匯總，然后取總分進(jìn)行評比。
3、評委：行政、老師、家長(cháng)代表。
九、評比標準：
評 分 標 準
分值
內容、
參與程度
1、內容健康、普通話(huà)標準。
2、有老師和家長(cháng)參與。
1分
1分
會(huì )場(chǎng)紀律
1、做個(gè)文明觀(guān)眾，安靜有序的觀(guān)看、上下場(chǎng)。
1分
語(yǔ)言表達
�。�4分）
2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話(huà)標準。
3、精神飽滿(mǎn)，感情處理得當，感染力強。
4、手勢、動(dòng)作、表情等朗誦技巧運用得當。
1分
1分
1分
儀表神態(tài)
�。�3分）
1、衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學(xué)生特征。
2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3、上下場(chǎng)敬禮致意，答謝。
1分
1分
1分
朗誦時(shí)間
�。�1分）
時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�，超過(guò)5分鐘扣0.5分。
1分
十、組織保障：
1、現場(chǎng)總指揮：
2、會(huì )場(chǎng)布置負責人：少先隊
3、拍照、音樂(lè )播放、錄像負責人：
4、主持人選拔、訓練負責人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：
6、演出現場(chǎng)時(shí)會(huì )場(chǎng)秩序和表演秩序負責人：各班班主任
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