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六一詩(shī)歌朗誦(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都對那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧,詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐,具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。那些被廣泛運用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的六一詩(shī)歌朗誦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一詩(shī)歌朗誦1
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的'美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著(zhù)
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著(zhù)它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個(gè)故事
"我給我女兒也貼了一顆——三十多年前
那個(gè)年月喲
沒(méi)現在這么鮮的"
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說(shuō)了聲
"奶奶六一節快樂(lè )!"
六一詩(shī)歌朗誦2
媽媽的愛(ài),
像催你起床的鬧鐘,
和美味的早餐。
媽媽的愛(ài),
像冬天那溫暖的手套,
和溫暖的毛衣。
媽媽的愛(ài),
像那一聲聲親切的關(guān)懷,
和那只為你疲勞的雙眼。
媽媽的愛(ài),
是在你傷心的`時(shí)候,
安慰你,呵護你。
媽媽的愛(ài),
是在你考試考的好的時(shí)候,
提醒你,不要驕傲。
媽媽的愛(ài),
是你一輩子無(wú)法報答的,
那么,你只有孝順媽媽?zhuān)?/p>
來(lái)報答媽媽對你的養育之恩。
六一詩(shī)歌朗誦3
男:草原是地球媽媽寬闊的懷抱,
女:森林是地球媽媽漂亮的外套,
男:湖泊是地球媽媽明亮的眼睛,
女:山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。
合:地球媽媽是一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我們在她的搖籃里讀書(shū),畫(huà)畫(huà),一天天長(cháng)大。
男:傳說(shuō)遙遠的月宮里住著(zhù)一位姥姥,
天下的事兒她什么都知道。
女:那她也一定知道我們的快樂(lè )和煩惱。
男:快樂(lè )使我們的生活越變越美好,
女:煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。
男:我想做一個(gè)孝順的孩子,
讓地球媽媽變得年輕,
逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。
女:現在,雖然我的年齡還很小,
但是,我的志向卻很高,很高。
男:我要為地球媽媽洗盡臉上的'塵土;
女:我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝;
男:我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬;
女:我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。
合:星星!人人都說(shuō)向你許愿都能實(shí)現。
那么,我們的愿望你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?
我們要快快長(cháng)大,
長(cháng)大后做地球媽媽的保鏢。
男:讓她不再受到空氣的污染,垃圾的環(huán)繞;
女:讓她擁有寬闊的懷抱,漂亮的外套;
男:讓她擁有明亮的眼睛,彎彎的眉毛;
女:讓她永遠健康,永遠美麗,永不衰老!
合:讓她永遠健康,永遠美麗,永不衰老!
六一詩(shī)歌朗誦4
《紅領(lǐng)巾之歌》
。ê希
我們是光榮的少先隊員,
我們是這一世紀的中國少年;
我們是展翅欲飛的雛鷹,
我們是意氣風(fēng)發(fā)的新一代。
。í殻
。ㄅ唬┝,我走出深深綠草的詩(shī)叢
走出濃紅淺紅的微笑,在晴朗的清晨
格外瓦藍的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過(guò)你紅色飛揚的飄動(dòng)
紅領(lǐng)巾
陽(yáng)光下的飄動(dòng)……
。幸唬╋h動(dòng),引領(lǐng)著(zhù)你們一如晨光般清純的笑聲
引領(lǐng)我,遙遠里淡漠了的夢(mèng)想
向你們
急速靠近
我要用,直白的語(yǔ)言
敘述,我年少時(shí)的心靈
。ê希
五千年的文明,賦予我們不朽的智慧;
百余年的風(fēng)雨,給予我們堅強的力量。
黨的陽(yáng)光、雨露,是我們最甜的哺育,
祖國溫暖的懷抱,是我們成長(cháng)的搖籃。
巍巍群山,是我們挺拔的脊梁,
核電之光,是我們無(wú)尚的驕傲。
。í殻
。ㄅ┖,我曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾
你是紅旗的一角,革命先烈的血將你染成
入隊儀式的莊嚴里
我虔誠地將五指緊齊合并
手,舉過(guò)頭頂
讓你紅色的光榮,系上我
純至的胸前
。卸┐丝,我的眼前拂過(guò)
圓明園燃燒的大火
拂過(guò),甲午海戰的風(fēng)云
虎門(mén)炮臺彌漫的硝煙
拂過(guò),紅旗漫卷西風(fēng),艱難卓絕的二萬(wàn)五千里長(cháng)征
拂過(guò),百萬(wàn)雄獅過(guò)大江的壯烈場(chǎng)景
和鐘山風(fēng)雨蒼茫的'
黃昏……
。ê希
順著(zhù)前人的步履,
中華民族的偉大復興正迎著(zhù)朝霞走來(lái);
因為我們的努力,
魚(yú)米之鄉的宏偉藍圖將濃墨重彩。
我們實(shí)踐“五愛(ài)”要求,爭做“四有”新人,
我們播撒道德的種子,收獲體驗的碩果。
我們是合格的小公民,
我們是文明的小天使。
面對困難,無(wú)所畏懼,我能行。
面對挑戰,充滿(mǎn)自信,我能行。
。í殻
。ǘ┠莻(gè)六一的時(shí)刻
至純的心靈
仿佛聽(tīng)到,天安門(mén)前毛主席震撼世界的宣言
感到禮炮排空的豪邁
看到和平鴿,與鮮花齊飛藍天
人民,激動(dòng)歡呼的潮聲
托起新中國的五星紅旗
狂舞
藍天黎明
。ǘ校┬切腔鹁,隊旗前
我將手,舉過(guò)頭頂宣誓:
時(shí)刻準備著(zhù)!
準備著(zhù),為祖國獻身
眼前,飄過(guò)一頁(yè)一頁(yè)美麗的明天
呵,那時(shí)的天空
特別明凈……
。ê希
請向燦爛的世紀傳達我們的心聲,
我們會(huì )成為凌空展翅的雄鷹;
請向偉大的祖國傳遞我們的承諾,
我們將是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人!
金星閃爍,火炬燃燒,我們全。ㄈ≈福赫憬∑胶腥林行男W(xué))2千多名少先隊員手拉著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,心連著(zhù)心,
以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓:
胸懷祖國放眼世界
積極實(shí)踐勇于創(chuàng )新
全面準備振興中華
星星火炬代代相傳
。í殻
。腥┠菚r(shí)的天空特別明凈
紅領(lǐng)巾,每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
聽(tīng)我夢(mèng)的笑聲
“好好學(xué)習,天天向上”
是努力的座右銘
雷鋒精神,是思想的象征
董存瑞,黃繼光,邱少云
是我心靈中,不可磨滅的英雄烙印
。ㄅ┪倚膼(ài)的紅領(lǐng)巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
我的紅領(lǐng)巾,讓我高擎星星火炬
在成長(cháng)的歲月里
鼓舞我,走出艱辛而純凈的童年
一路前進(jìn)
唱響,我美麗田野的歌聲
走向團徵
走向,鐮刀斧頭的紅旗!
。ê希
呵,我的少年朋友
在今天,你胸前的紅領(lǐng)巾依然鮮艷
陽(yáng)光下
紅色的意義,依然沒(méi)變
你是祖國,又一代繁茂的花朵
肩負建設未來(lái)的重任
讓你的眼睛充滿(mǎn)虔誠,讓胸腔灌滿(mǎn)四海濤聲
在“六一”
將手再一次舉過(guò)頭頂
向祖國宣誓
我們的未來(lái),九霄騰飛!
六一詩(shī)歌朗誦5
"六一"的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌?
"六一"的花朵
為什么這樣芬芳?
"六一"的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷?
"六一"的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界最年少的節日
已經(jīng)來(lái)到,
全世界最天真的節日
就在今朝。
"六一"的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
"六一"的舞蹈
為什么這樣多情?
"六一"的故事
為什么這樣引人?
"六一"的`集會(huì )
為什么這樣歡騰……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì )
表達兒童的幸福,
今天的小苗,
必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹,
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花,
明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
我們就是我們,
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山,挑起河,
捧起現代化的祖國,
飛向金色的目標……
六一詩(shī)歌朗誦6
我的六一愿望
“六一快來(lái)啦!”大家歡呼著(zhù)
想必大家都有各自的愿望
是想擁有玩具、書(shū)本
但我的愿望卻不是這樣
而是――
要給家人一個(gè)快樂(lè )的驚喜
我想在學(xué)期末
讓腦中的知識灌滿(mǎn)筆尖
把我的'特長(cháng)發(fā)揮出來(lái)
讓它們躍然“紙”上
成為我拿到第一名的階梯
讓我一步一步地向上
知識一步一步增加
視野一步一步擴大
促進(jìn)我拿到第一名的速度
就讓我高興地回家
把喜悅分給家人
讓它洋溢在屋子里
讓它充滿(mǎn)在我和家人的心間
啊,我的六一愿望
六一詩(shī)歌朗誦7
六一兒童節:慶六一兒童節詩(shī)歌朗誦
寶貝,睡吧,天,已經(jīng)黑了,很黑。
閃電撕開(kāi)的口子,已經(jīng)縫好了,
不用擔心雨闖進(jìn)來(lái)。不用。
我守在你夢(mèng)的邊緣,用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波,風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲。在深深的水里,和,睡,里。
睡吧,寶貝,已經(jīng)應聲而落,門(mén)環(huán)上的舊油漆。
虹橋,還在湖里飲水,這么多年后。
我又見(jiàn)到你,在這個(gè)深秋的岸邊,
寶貝,我抱著(zhù)你。河水抱著(zhù)游泳的魚(yú)。
我的心象倫敦五月的云。
陽(yáng)光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路,一如當初的我放你,出走。
你圓潤的臉龐面對著(zhù)整個(gè)秋天發(fā)呆,
就象我面對著(zhù),你。發(fā)呆。
閉上眼睛我都能想起,那個(gè)午后傳達的芬芳,
細雨的`,午后,你漲紅了臉。
陽(yáng)光恣意的手呵。在你盛開(kāi)的湖上。
而今夜的月光已經(jīng)有些涼了,隔著(zhù)垂柳,所以,
回憶有些長(cháng),也有些憂(yōu)傷,寶貝。
睡吧,我的蓮。用你的睡,透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣,讓云藍一點(diǎn)。
讓鳥(niǎo)回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。
寶貝。睡吧,寶貝,睡吧,睡,吧
記憶里永遠的童
小時(shí)候媽媽對我講
長(cháng)大了你就可以去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候,我就盼呀盼
盼望自己快快長(cháng)大
長(cháng)大了就可以像大人一樣
去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢(mèng)里展現
它美麗也溫馨
它純潔
六一詩(shī)歌朗誦8
我們生活在自己的世界,
一個(gè)對你們而言太小的世界,
即使手腳并用
俯下身子,你們也難以進(jìn)來(lái)。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視,
用愉快的表情
去偷聽(tīng)我們所有的談話(huà),
你們仍然不能找到那個(gè)中心,
在那里,我們跳舞,我們玩耍,
生命仍在酣睡,
在那緊閉的花朵下,
在那光滑的蛋殼下,
杯狀的巢內的'蛋,
嘲笑著(zhù)你們那更為遙遠的天堂中
褪色的憂(yōu)郁。
六一詩(shī)歌朗誦9
有一個(gè)很熱很熱的夜晚,
我從夢(mèng)中醒來(lái),
媽媽正給我扇著(zhù)扇子,
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛(ài)是清涼的'風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天,
媽媽到學(xué)校接我,
一把傘遮在我的頭頂,
雨水卻打在媽媽的身上。
啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了,
媽媽抱我去醫院。
摸著(zhù)我很燙很燙的額頭,
媽媽著(zhù)急地哭了。
啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天,我打破了暖瓶,
對媽媽又說(shuō)了謊,
媽媽的批評叫我臉紅,
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊,媽媽的愛(ài)是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句,
我說(shuō):“我最?lèi)?ài)媽媽!
媽媽告訴我:“最該愛(ài)的是祖國,
祖國是我們所有人的媽媽!
六一詩(shī)歌朗誦10
你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的.歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中
去追尋童年甜甜的曲調
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到
六一詩(shī)歌朗誦11
當我呱呱墜地時(shí)
是媽媽把我帶到了這個(gè)世界
吮吸媽媽的營(yíng)養
聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌聲
那種幸福是別人無(wú)法給的
幸福是可以傳遞的
媽媽給了我幸福
我要把幸福給了你們
當我茁壯成長(cháng)時(shí)
是媽媽把我拋向了這個(gè)社會(huì )
聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨
看著(zhù)媽媽的辛酸
那種滋味也是別人無(wú)法給的
社會(huì )的不公平是你無(wú)能為力的
你惟一能做的就是把你自己變得越來(lái)越強大
當我離家在外時(shí)
是媽媽把我藏在了心里
不論我走到哪里都逃不出媽媽的`視線(xiàn)
血肉相連把我們永遠連在一起
母子情深把我們永遠埋在一起
媽媽的愛(ài)
單純而偉大的愛(ài)
愛(ài)在心里
暖在人間
媽媽的愛(ài)
無(wú)微不至的愛(ài)
不求回報的愛(ài)
這是一種博愛(ài)
更是一種無(wú)以名狀的愛(ài)
媽媽的愛(ài)
我們心中的愛(ài)
我們永遠都虧欠的愛(ài)
為了這份愛(ài)
你沒(méi)有墮落的理由
擁有這樣的愛(ài)
你就得擁有拼搏的勇氣
媽媽的愛(ài)
永不褪色的愛(ài)
媽媽的愛(ài)
......
六一詩(shī)歌朗誦12
千百年對你的頌揚,
寫(xiě)不盡兒女的情腸,
我是你孕育的希望,
是生命最初的夢(mèng)想。
甘甜的乳汁把我喂養,
在你的懷抱享受陽(yáng)光,
蹣跚學(xué)步到英姿勃發(fā),
凝結著(zhù)你的`甘心情愿。
遠行的腳步還未走遠,
看見(jiàn)的是你淚花滿(mǎn)面,
媽媽的愛(ài)伴著(zhù)我成長(cháng),
是我一生避風(fēng)的港灣。
六一詩(shī)歌朗誦13
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著(zhù)去公社
開(kāi)“六?一”運動(dòng)會(huì )
公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿,嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑,也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì )的時(shí)候
老師叫我上去講話(huà)
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的'
話(huà)筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著(zhù)紅紅的獎狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P了我
聽(tīng)說(shuō),你在公社講話(huà)
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節得到的
最大的獎狀
也是,一生的獎狀
及至現在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上,墻上,屋脊上
到處都是星星
六一詩(shī)歌朗誦14
合:尊敬的老師、同學(xué)們!大家晚上好
女:伴著(zhù)花的芬芳,披著(zhù)節日的盛裝, “六一”,這個(gè)屬于我們的節日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè )、美 好的日子里,各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì )進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì )進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會(huì )進(jìn)行第三項:XX的領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物,讓我們用熱烈的'
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導!
男:大會(huì )進(jìn)行第四項:請XX的爺爺講話(huà)。
女:大會(huì )進(jìn)行第五項:**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男:請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語(yǔ):六月,是我們大家共同的節日,六一,是 我們最快樂(lè )的一天!謝謝大家觀(guān)賞今天的晚會(huì ),同學(xué)們,朋友們,我們來(lái)年再見(jiàn)!
六一詩(shī)歌朗誦15
六一畢業(yè)詩(shī)歌朗誦:感恩母校
1——崔xx 2——馬xx 3——張xx 4——劉xx
1:六月的風(fēng)中帶著(zhù)淡淡的花香
2:六月的花蕾孕育著(zhù)豐收的希望
3:六月的笑臉洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ),
4:笑語(yǔ)的背后承載著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷
1:今天我們在這里歡聚一堂
2:慶祝屬于我們自己的最后一個(gè)節日 全體:六一兒童節
3:今天將是一個(gè)難忘的日子
4:今天也必將是一個(gè)值得紀念的日子! 全體:啊,最后一個(gè)“六一”了!告別童年的腳步近了!
1:前輩說(shuō),你要告別幼稚,去追求成熟; 全體:告別幼稚,去追求成熟
2:強者說(shuō),你要告別柔弱,學(xué)會(huì )堅強與獨立; 全體:告別柔弱,學(xué)會(huì )堅強與獨立
3:難忘過(guò)去的一幕一幕: 全體合:一幕一幕
4:我的母校啊 ,您是莘莘學(xué)子的搖籃。全體:我們深深地 深深地 愛(ài)著(zhù)您
1:曾記得,那湛藍的天空,碧綠的草地
2:曾記得,那明亮的教室, 博學(xué)的老師
3:在這里 有我們敬愛(ài)的老師 ,有我們親愛(ài)的同學(xué)
4:在這里,有我們珍貴的回憶,有我們最難忘的恩師。全體:六年光陰轉眼即逝,母校處處讓人留戀。
1:難忘六年的小學(xué)生活,難忘師生情誼
2:忘不了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,忘不了,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全體:六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
3:曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭執不休
4:曾經(jīng)因為彼此的誤解而針?shù)h相對。
全體:朋友啊朋友,往昔的一幕一幕,在即將分別的時(shí)候都將變成了溫馨的回憶!
1:難忘我成功時(shí),你真心的喝彩;全體:喝彩
2:難忘我失敗時(shí),你熱情的幫助;全體:幫助
3:六年前,我們還是懵懂無(wú)知的孩童,
4:今天,我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年,我們每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步,無(wú)不凝聚著(zhù)老師的諄諄教誨,殷切的期盼。 全班:老師啊老師,我們不能將您忘記! (鞠躬)
1:生病時(shí),您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷, 全體:您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷啊
2:犯錯時(shí),您語(yǔ)重心長(cháng)的規勸, 全體:您語(yǔ)重心長(cháng)的規勸啊
3:談心時(shí),您親切和藹的笑臉, 全體:您親切和藹的笑臉啊
4:寫(xiě)作時(shí),您一絲不茍的指導。 全體:您一絲不茍的指導啊
合:看著(zhù)我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)。全體:老師啊老師,您將永遠是我們生命中最深情的呼喚!
1:老師,我們就要畢業(yè)了
2:六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
3:我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
全體:老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子;老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛
4:老師啊老師,請您好好休息一下吧, 您的孩子已經(jīng)長(cháng)大
全體:老師啊,六年級的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
1:老師,我們就要畢業(yè)了
2:六年啦
3:六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
4:曾幾何時(shí),
1:老師,我的鉛筆折了
2:老師,我的橡皮沒(méi)了
3:老師,我的鞋帶斷了
4:老師,他跟我搶東西
全體:老師……老師……老師……
1:是!有什么能難倒您的呢?
2:誰(shuí)的思想長(cháng)草了,您就是除草的園丁
3:誰(shuí)的心理受傷了,您就是療傷的醫生
全體:老師啊,真難為您 用輕柔的慈愛(ài)把淘氣的我們融合成這樣一個(gè)團結向上的班集體;真難為您, 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
4:不會(huì )忘記,您在每一道溝坎邊扶我們前行。
1:不會(huì )忘記,您用并不偉岸的.肩膀,托起我們人生的風(fēng)景。
2:從步履輕盈到年華老去,您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上
全體:老師啊,六年級的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您!在這里,讓我們道一聲:親愛(ài)的老師,您為我們付出了太多太多,您辛苦了!請多多保重!
1:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往
2:小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱
3:稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬(wàn)物的暢想
4: 春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
1:我們感恩可親的老師,還感謝辛苦為我們打造這個(gè)美麗校園的校長(cháng)
2:敬愛(ài)的王校長(cháng),您也為我們操碎了心
全體:教室里,甬道上,操場(chǎng)上,隨處都可見(jiàn)您那勤勞的身影。
1:一句諄諄的叮囑,
2:一句熱情的鼓勵,
3:一個(gè)溫馨的眼神,
4:一次輕輕的撫摸。 合:都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
全體:敬愛(ài)的校長(cháng),六年來(lái)您付出了太多太多,讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候:
請您注意身體!祝您永遠快樂(lè ),永遠健康!永遠年輕!
1:再多的回憶,也道不盡我們彼此的依戀
2:再多的祝福,也說(shuō)不盡我們對母校的眷戀,
3:再誠摯的語(yǔ)言,也訴不盡我們深深的思念
4:這一切的一切,仿佛剛剛開(kāi)始,可轉眼,我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
。ㄗ螅┰僖(jiàn)了,母校,是您給了我花樣的年華 (右)再見(jiàn)了,老師,是您給了我生命的滋養(全體) 再見(jiàn)了,校長(cháng) 是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光 (左)謝謝您,母校 (右)謝謝您,校長(cháng)(全體) 謝謝您,老師,在這即將離別的時(shí)刻,讓我們再次向您—— 致以最崇高的敬意 ! (敬禮 。
1:可愛(ài)的母校
2:可親的老師
3:親愛(ài)的同學(xué)4: 敬愛(ài)的校長(cháng)
1:獻上我們臨別的祝福:
全體:愿振華小學(xué)——從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!
1:沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖,
2:沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登,
3:沒(méi)有老師就感受不到人間真情,
4:此時(shí)此刻,就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,放歌對母校老師的熱愛(ài)!冻卸鞯男摹
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