“六一”朗誦詩(shī)歌精選
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的“六一”朗誦詩(shī)歌精選，歡迎閱讀與收藏。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選1
六一的太陽(yáng) 為什么這樣輝煌？
六一的花朵 為什么這樣芬芳？
六一的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？
六一的孩子們 為什么這樣歡暢 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年們的節日 已經(jīng)來(lái)到， 全世界最天真的節日 就在今朝。
六一的歌聲 為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
六一的舞蹈 為什么這樣多情？
六一的故事 為什么這樣引人？
六一的集會(huì ) 為什么這樣歡騰 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì ) 表達兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們， 紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天 我們將舉起山，挑起河， 捧起現代化的祖國， 飛向金色的目標
六一 可愛(ài)啊 這些孩子們 無(wú)論漂亮與否 可愛(ài)啊 那個(gè) 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的故事
那個(gè) 窮孩子的`媽媽 肯定有最多最多的期望 帶著(zhù)所有這些可愛(ài)
無(wú)論你穿著(zhù)如何破舊的衣服 在伙伴們中間 你依然感覺(jué)無(wú)所或缺
愛(ài)媽媽 愛(ài)上她的故事
愛(ài)媽媽吧 看她 她看你衣衫破舊的過(guò)六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過(guò)六一
開(kāi)心的笑 愛(ài)媽媽吧 因為媽媽可愛(ài) 如你 慶六一詩(shī)歌－－獻給快樂(lè )的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉 照徹 無(wú)數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了
我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗 頂禮 優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗
也贏(yíng)得了 一個(gè)民族 一個(gè)國家 應有的主權與尊重 祖國高于一切的信念
深深 植入了我們心中 胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中 民族魂 獲得了新生
一串鳴唱的白云 在萬(wàn)里晴空中 巡行 我們象小樹(shù) 幼苗 花朵 成長(cháng)在 祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里 我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養 熱鬧的操場(chǎng)上 我們放飛著(zhù)童年的心情 奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng) 童真的幻想中
我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著(zhù)
我們幸福的心情 可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個(gè)巨大的花環(huán) 由全世界兒童 共同舉起
我們一起 告別貧困 告別戰爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上 創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明 我
們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 讓白鴿 帶著(zhù)我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來(lái)時(shí)空
“六一”朗誦詩(shī)歌精選2
《紅領(lǐng)巾之歌》
�。ê希�
我們是光榮的少先隊員，
我們是這一世紀的中國少年；
我們是展翅欲飛的雛鷹，
我們是意氣風(fēng)發(fā)的新一代。
�。í殻�
�。ㄅ唬┝�，我走出深深綠草的詩(shī)叢
走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦藍的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過(guò)你紅色飛揚的飄動(dòng)
紅領(lǐng)巾
陽(yáng)光下的飄動(dòng)……
�。幸唬╋h動(dòng)，引領(lǐng)著(zhù)你們一如晨光般清純的笑聲
引領(lǐng)我，遙遠里淡漠了的夢(mèng)想
向你們
急速靠近
我要用，直白的語(yǔ)言
敘述，我年少時(shí)的心靈
�。ê希�
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；
百余年的風(fēng)雨，給予我們堅強的力量。
黨的陽(yáng)光、雨露，是我們最甜的哺育，
祖國溫暖的懷抱，是我們成長(cháng)的搖籃。
巍巍群山，是我們挺拔的'脊梁，
核電之光，是我們無(wú)尚的驕傲。
�。í殻�
�。ㄅ┖�，我曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾
你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成
入隊儀式的莊嚴里
我虔誠地將五指緊齊合并
手，舉過(guò)頭頂
讓你紅色的光榮，系上我
純至的胸前
�。卸┐丝�，我的眼前拂過(guò)
圓明園燃燒的大火
拂過(guò)，甲午海戰的風(fēng)云
虎門(mén)炮臺彌漫的硝煙
拂過(guò)，紅旗漫卷西風(fēng)，艱難卓絕的二萬(wàn)五千里長(cháng)征
拂過(guò)，百萬(wàn)雄獅過(guò)大江的壯烈場(chǎng)景
和鐘山風(fēng)雨蒼茫的
黃昏……
�。ê希�
順著(zhù)前人的步履，
中華民族的偉大復興正迎著(zhù)朝霞走來(lái)；
因為我們的努力，
魚(yú)米之鄉的宏偉藍圖將濃墨重彩。
我們實(shí)踐“五愛(ài)”要求，爭做“四有”新人，
我們播撒道德的種子，收獲體驗的碩果。
我們是合格的小公民，
我們是文明的小天使。
面對困難，無(wú)所畏懼，我能行。
面對挑戰，充滿(mǎn)自信，我能行。
�。í殻�
�。ǘ┠莻�(gè)六一的時(shí)刻
至純的心靈
仿佛聽(tīng)到，天安門(mén)前毛主席震撼世界的宣言
感到禮炮排空的豪邁
看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天
人民，激動(dòng)歡呼的潮聲
托起新中國的五星紅旗
狂舞
藍天黎明
�。ǘ校┬切腔鹁�，隊旗前
我將手，舉過(guò)頭頂宣誓:
時(shí)刻準備著(zhù)!
準備著(zhù)，為祖國獻身
眼前，飄過(guò)一頁(yè)一頁(yè)美麗的明天
呵，那時(shí)的天空
特別明凈……
�。ê希�
請向燦爛的世紀傳達我們的心聲，
我們會(huì )成為凌空展翅的雄鷹；
請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，
我們將是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人!
金星閃爍，火炬燃燒，我們全�。ㄈ≈福赫憬∑胶腥林行男W(xué)）2千多名少先隊員手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，心連著(zhù)心，
以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：
胸懷祖國放眼世界
積極實(shí)踐勇于創(chuàng )新
全面準備振興中華
星星火炬代代相傳
�。í殻�
�。腥┠菚r(shí)的天空特別明凈
紅領(lǐng)巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
聽(tīng)我夢(mèng)的笑聲
“好好學(xué)習，天天向上”
是努力的座右銘
雷鋒精神，是思想的象征
董存瑞，黃繼光，邱少云
是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印
�。ㄅ┪倚膼�(ài)的紅領(lǐng)巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
我的紅領(lǐng)巾，讓我高擎星星火炬
在成長(cháng)的歲月里
鼓舞我，走出艱辛而純凈的童年
一路前進(jìn)
唱響，我美麗田野的歌聲
走向團徵
走向，鐮刀斧頭的紅旗!
�。ê希�
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的紅領(lǐng)巾依然鮮艷
陽(yáng)光下
紅色的意義，依然沒(méi)變
你是祖國，又一代繁茂的花朵
肩負建設未來(lái)的重任
讓你的眼睛充滿(mǎn)虔誠，讓胸腔灌滿(mǎn)四海濤聲
在“六一”
將手再一次舉過(guò)頭頂
向祖國宣誓
我們的未來(lái)，九霄騰飛!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選3
清晨。我們放飛一群白鴿。
我們放飛一群白鴿。在六一兒童節的清晨。
初升朝陽(yáng)的晨暉。照徹數透明的心空 。
展翅高飛的白鴿。 帶走了我們所有的。
祝福、理想、希望與憧憬！
鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。
我們向著(zhù)莊嚴的國旗。敬禮！
優(yōu)秀的`中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。
也贏(yíng)得了。一個(gè)民族 一個(gè)國家應有的主權與尊重。
祖國高于一切的信念。深深的植入了我們心中。
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。民族魂獲得了新生。
一串鳴唱的白云。在萬(wàn)里晴空之中 巡行。
我們就象小樹(shù)、幼苗、花朵。成長(cháng)在祖國的溫暖的懷抱中。
明亮的教室里。我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。
熱鬧的操場(chǎng)上。我們放飛著(zhù)童年的心情。
六一 。我們的節日。
鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著(zhù)。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選4
當我呱呱墜地時(shí)
是媽媽把我帶到了這個(gè)世界
吮吸媽媽的營(yíng)養
聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌聲
那種幸福是別人無(wú)法給的
幸福是可以傳遞的
媽媽給了我幸福
我要把幸福給了你們
當我茁壯成長(cháng)時(shí)
是媽媽把我拋向了這個(gè)社會(huì )
聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨
看著(zhù)媽媽的辛酸
那種滋味也是別人無(wú)法給的
社會(huì )的.不公平是你無(wú)能為力的
你惟一能做的就是把你自己變得越來(lái)越強大
當我離家在外時(shí)
是媽媽把我藏在了心里
不論我走到哪里都逃不出媽媽的視線(xiàn)
血肉相連把我們永遠連在一起
母子情深把我們永遠埋在一起
媽媽的愛(ài)
單純而偉大的愛(ài)
愛(ài)在心里
暖在人間
媽媽的愛(ài)
無(wú)微不至的愛(ài)
不求回報的愛(ài)
這是一種博愛(ài)
更是一種無(wú)以名狀的愛(ài)
媽媽的愛(ài)
我們心中的愛(ài)
我們永遠都虧欠的愛(ài)
為了這份愛(ài)
你沒(méi)有墮落的理由
擁有這樣的愛(ài)
你就得擁有拼搏的勇氣
媽媽的愛(ài)
永不褪色的愛(ài)
媽媽的愛(ài)
......
“六一”朗誦詩(shī)歌精選5
今天是個(gè)快樂(lè )的日子，
朋友們在一起相聚，
讓我們飛去游樂(lè )園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè )下去吧！
每個(gè)人都有快樂(lè )和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂(lè )留在身邊。
讓我們快樂(lè )吧！
我不要長(cháng)大，
永遠像小孩一樣盡情歡樂(lè )！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂(lè )帶給大家，直到永遠！
“六一”朗誦詩(shī)歌精選6
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì )進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的'關(guān)心與愛(ài)護！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽(tīng)四年級全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
“六一”朗誦詩(shī)歌精選7
我想活在一個(gè)永遠也長(cháng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著(zhù)我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車(chē)
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂(yōu)郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè )
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地揮霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻給六一兒童節的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的'夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著(zhù)
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對著(zhù)鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì )有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著(zhù)快樂(lè )
有的唱著(zhù)哀傷
有的唱著(zhù)過(guò)往
有的唱著(zhù)盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱著(zhù)
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè )和灑脫
“六一”朗誦詩(shī)歌精選8
媽媽的愛(ài)，
是冬天里的白開(kāi)水。
雖然無(wú)色無(wú)味，
但溫暖人心。
媽媽的愛(ài)，
是上學(xué)時(shí)一聲囑咐。
雖然嘮嘮叨叨，
但聽(tīng)著(zhù)舒服。
媽媽的愛(ài)，
是放學(xué)是苦苦等候。
雖然身著(zhù)平凡，
但一眼認出。
媽媽的愛(ài)，
是生病是聲聲呵斥。
雖然看似嚴厲，
但非常心疼。
媽媽的'愛(ài)，
是天冷時(shí)一句叮囑，
雖然表面煩人，
但充滿(mǎn)關(guān)懷。
此時(shí)，
媽媽就在窗外。
而我，
唯獨能做的是，
書(shū)寫(xiě)，
我對媽媽的愛(ài)。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選9
我想知道
——佚名
我想知道為什么草地是綠色的，為什么總看不見(jiàn)風(fēng)？
是誰(shuí)教會(huì )了鳥(niǎo)兒筑巢，又是誰(shuí)告訴樹(shù)站著(zhù)休息呢？
當月兒不再是滾圓圓，又到哪里去找那丟失的一塊呢？
是誰(shuí)點(diǎn)亮了沉睡的星星？還讓星星閃爍不止？
是誰(shuí)在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云掛得那么高？
星星
——芬蘭詩(shī)人伊迪絲·索德格
當夜色降臨，我站在臺階上傾聽(tīng)；
星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，
聽(tīng)，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的碎片。
鵝、鵝、鵝……
——高洪波
最近，媽媽總愛(ài)捉住我，
逼我背一首古怪的兒歌：
"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。"
聽(tīng)說(shuō)這是一位古代的神童，
七歲時(shí)寫(xiě)下的`"大作"。
可我卻背得結結巴巴，
氣得媽媽說(shuō)我"笨腦殼"。
我只好背得滾瓜爛熟，
媽媽顯得特別快活。
從此，每當家里來(lái)了客人，
我都要牽出這只倒霉的"鵝"。
聽(tīng)到了一聲聲的夸獎，
媽媽就獎我美味的糖果。
好像這是我寫(xiě)的詩(shī)篇，
其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白鵝。
我家小小的陽(yáng)臺上，
連只小鳥(niǎo)都不曾飛落。
更別說(shuō)從那"曲項"里
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿當什么"神童"，
更不想靠"白鵝"啄來(lái)糖果。
如果媽媽帶我去趟動(dòng)物園，
那才是我最大的快樂(lè )!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選10
一、指導思想
為提高師生閱讀詩(shī)歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情操，使讀書(shū)成為師生的一種生活習慣。學(xué)校決定以慶六一詩(shī)歌朗誦會(huì )為載體，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，促進(jìn)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息，讓師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、文雅的節日。
二、活動(dòng)主題：
慶“六一”詩(shī)歌朗誦會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——5月
四、誦讀內容
經(jīng)典詩(shī)文。詩(shī)歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對象：全體老師、學(xué)生、家長(cháng)
七、比賽規則 ：
1、全班學(xué)生和家長(cháng)代表共同參與
2、內容切合主題，適合小學(xué)生朗誦
3、以誦讀為主，經(jīng)典詩(shī)文、詩(shī)歌與散文、傳統與現代不限，可集樂(lè )器、舞蹈、歌曲為一體的.綜合性演出（即把班級各類(lèi)精英集中一起，用經(jīng)典誦讀的形式貫穿一體），要全員參與，突出表現有特長(cháng)的學(xué)生，最好能夠師生、家長(cháng)同臺獻藝……
4、參賽班級可以用普通話(huà)、白話(huà)等朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果
5、參賽班級必須儀表大方，著(zhù)裝整齊，符合詩(shī)歌表現內容
八、獎項設置
原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。
九、評分事項及評委
1、評分采用十分制。
2、分數匯總，然后取總分進(jìn)行評比。
3、評委：行政、老師、家長(cháng)代表。
九、評比標準：
評 分 標 準
分值
內容、
參與程度
1、內容健康、普通話(huà)標準。
2、有老師和家長(cháng)參與。
1分
1分
會(huì )場(chǎng)紀律
1、做個(gè)文明觀(guān)眾，安靜有序的觀(guān)看、上下場(chǎng)。
1分
語(yǔ)言表達
�。�4分）
2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話(huà)標準。
3、精神飽滿(mǎn)，感情處理得當，感染力強。
4、手勢、動(dòng)作、表情等朗誦技巧運用得當。
1分
1分
1分
儀表神態(tài)
�。�3分）
1、衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學(xué)生特征。
2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3、上下場(chǎng)敬禮致意，答謝。
1分
1分
1分
朗誦時(shí)間
�。�1分）
時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�，超過(guò)5分鐘扣0.5分。
1分
十、組織保障：
1、現場(chǎng)總指揮：
2、會(huì )場(chǎng)布置負責人：少先隊
3、拍照、音樂(lè )播放、錄像負責人：
4、主持人選拔、訓練負責人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：
6、演出現場(chǎng)時(shí)會(huì )場(chǎng)秩序和表演秩序負責人：各班班主任
“六一”朗誦詩(shī)歌精選11
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個(gè)圣潔的日子
那就是您
六一國際兒童節
一個(gè)屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著(zhù)歌
盡情地跳著(zhù)舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著(zhù)蜜
��！六一
您是茁壯幼苗的肥料
您是小小馬達的機油
您是燃燒火焰的木材
您是光輝燦爛的太陽(yáng)
我們感謝六一
向往六一
因為，因為
是六一給我們無(wú)限的快樂(lè )
因為，因為
是六一給我們奏響前進(jìn)的樂(lè )曲
慶六一詩(shī)歌－－獻給快樂(lè )的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數透明的.心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵
成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著(zhù)
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
“六一”朗誦詩(shī)歌精選12
六一，我想穿上花裙子
六一，我想輕唱一首兒歌
六一，我想在手風(fēng)琴上彈撥
六一，我想讓紅領(lǐng)巾飄在胸前
風(fēng)謝過(guò)昨天 吹開(kāi)記憶的閘
蘊藏的蝴蝶結在雨中張揚
稚嫩的舞步改變了節律
童話(huà) 如同手絹般丟在身后
一根橡皮筋的長(cháng)度
扯疼額角的白發(fā)
那些跳過(guò)的'粉筆方格
跨不過(guò) 馬尾辮的靈動(dòng)
向日葵的微笑
是一滴露珠便可賦予的暖
沉沉的行囊里
開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn) 散開(kāi)在歲月
一閃一閃亮晶晶
眼眸里的溫度浸潤了滄桑
我們的祖國是花園
和煦的陽(yáng)光下步履顛沛
又見(jiàn)六一 又見(jiàn)此時(shí)舊時(shí)光
旋轉在花裙子里的兒歌
黑白琴鍵上跳躍的日月
在不肯睡去的童真里 安眠
“六一”朗誦詩(shī)歌精選13
兒童時(shí),每天在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )歌聲中過(guò)去.
兒童時(shí),時(shí)時(shí)在開(kāi)開(kāi)心心做游戲玩耍中過(guò)去.
兒童時(shí),每夜在安徒生童話(huà)故事中漸漸過(guò)去.
兒童時(shí),每次在和朋友打打鬧鬧中漫漫過(guò)去.
兒童時(shí),晚上在和鄰居家妹妹數星星中過(guò)去.
兒童時(shí),刻刻在外婆那好聽(tīng)的童謠聲中過(guò)去.
漸漸的.,我長(cháng)大了,長(cháng)成了少年......
少年時(shí),每天在六節或七節課中漫漫的過(guò)去.
少年時(shí),時(shí)時(shí)在堆積如山的作業(yè)中悄悄過(guò)去.
少年時(shí),每夜在復讀機那機械的聲音中過(guò)去.
少年時(shí),每次在爸爸媽媽教育聲中輕輕過(guò)去.
少年時(shí),晚上在媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨中過(guò)去.
少年時(shí),刻刻在沒(méi)有止盡的考試里漸漸過(guò)去.
將來(lái)會(huì )有一天,我又會(huì )走出少年,走進(jìn)青年......
“六一”朗誦詩(shī)歌精選14
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著(zhù)去公社
開(kāi)“六?一”運動(dòng)會(huì )
公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì )的時(shí)候
老師叫我上去講話(huà)
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話(huà)筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著(zhù)紅紅的'獎狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話(huà)
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節得到的
最大的獎狀
也是，一生的獎狀
及至現在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上
到處都是星星
“六一”朗誦詩(shī)歌精選15
今天是六一國際兒童節
辛勤的園丁天使的翅膀
量身定制為孩子披上
七彩夢(mèng)幻的節日盛裝。
打造晶瑩耀眼的童心
今天是世界兒童的節日
我們帶上一顆童心
感受孩子們歡樂(lè )的夢(mèng)想
操場(chǎng)上鋪上紅艷的地毯
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè )
伴隨孩子們載歌載舞
飛翔在自由夢(mèng)想的`天空
親愛(ài)的家長(cháng)為六一點(diǎn)贊
這是我們共同的見(jiàn)證
今天這樣的奇跡與夢(mèng)想
童年是個(gè)多么純真的年代
如花似玉絢麗多彩的季節
以大地為舞臺老師為背景
小朋友用他們一顆純真的心
表達內心的世界夢(mèng)一樣的美
六一在這個(gè)特別的日子里
我為孩子們寫(xiě)上真誠祝福
你們是祖國的花朵
明天托起這片天空的太陽(yáng)
六一在這個(gè)特別的日子里
小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡歌帶著(zhù)笑語(yǔ)
站在枝頭融合美麗的校園
夢(mèng)想在這成長(cháng)的舞臺啟航
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