(實(shí)用)幼兒園春節活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園春節活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園春節活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標:
1、仔細觀(guān)察畫(huà)面,講述各種擺脫年的方法。
2、了解各種過(guò)年的 課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,認識年
1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說(shuō))
2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō),瞧!這就是年,看看它長(cháng)的什么樣子?(四眼怪物非?膳)
3、年頭長(cháng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái),把那群孤獨的人們通通吃掉!
二、觀(guān)察圖片,了解擺脫年獸的方法
1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)
2、那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)
3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰(shuí)愿意向大家介紹一下。
、欧疟夼冢簽槭裁茨曷(tīng)到鞭炮聲會(huì )嚇得躲起來(lái)呢?(原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)
那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?
、萍t燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來(lái),喜慶的紅色讓“年”感到害怕)
新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會(huì )讓年感到害怕呢?
、悄暌癸垼簽槭裁催^(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰(shuí)準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
、却┘t衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!
、赡戤(huà):小朋友手里拿了什么?(其實(shí),它是一幅畫(huà),里面隱含著(zhù)吉祥的意思,它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做年畫(huà))為什么要貼年畫(huà)呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫(huà)之外,過(guò)年時(shí)我們還要貼什么?
、拾菽辏喊菽陼r(shí)要說(shuō)什么?(各種吉祥話(huà))當你聽(tīng)到吉祥話(huà)時(shí)你的'心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì )害怕年嗎?(不會(huì ))當然,年是最害怕看到開(kāi)心的人了!
4、完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰(shuí)能夠把這些方法完整的說(shuō)一說(shuō)呢?
5、小結:原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開(kāi)心的東西。
三、經(jīng)驗提升:豐富各地過(guò)年的精神。
活動(dòng)準備:
1、一些打擊樂(lè )如:腰鼓,錄音機,鋼琴。
2、教師事先布置好教室帶過(guò)年的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程:
一、復 二、導入活動(dòng)
1、教師讓幼兒觀(guān)察活動(dòng)室,
教師提問(wèn):小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?
幼兒:有燈籠和對聯(lián)
師:為什么?我們怎樣來(lái)慶祝新年的到來(lái)?
幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動(dòng)內容:為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè )伴奏。
三、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)鐘老師是怎么樣來(lái)慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時(shí)拍一下。
四、啟發(fā)幼兒自編節奏動(dòng)作。
1、教師提問(wèn):小朋友,你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著(zhù)拍子的節奏,自由用動(dòng)作表現強弱弱。
3、請個(gè)別樂(lè )感強的幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》,大家做示范表演。
五、引導幼兒進(jìn)行打擊伴奏
1、讓導幼兒嘗試用打擊樂(lè )為歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什么樂(lè )器?兩個(gè)弱拍敲擊什么樂(lè )器。
2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂(lè )器的幼兒分成2——3組,教師指導幼兒看指導,聽(tīng)《新年好》音樂(lè )打擊樂(lè )器。
3、幼兒聽(tīng)《新年好》音樂(lè ),完整地演奏。
4、幼兒換樂(lè )器,聽(tīng)《新年好》音樂(lè )邊唱邊演奏。
六、進(jìn)行結束。
教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè )曲。
幼兒園春節活動(dòng)方案2
一、主題說(shuō)明:
春節是中國的重要節日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動(dòng),整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動(dòng)階段,寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段,使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)中國人民最重要的節日,是一家人團圓的日子。
、诖汗澢,人們常常要逛商店、買(mǎi)年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。
、鄞汗,小孩子會(huì )受到許多壓歲錢(qián),壓歲錢(qián)代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。
、艽汗澯性S多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
、荽汗澯性S多特殊的活動(dòng):拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標:
1.知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長(cháng)大一歲了,了解春節的一些 語(yǔ)言:
、僬勗(huà):年畫(huà)和春聯(lián)
、谠(shī)歌:賀年卡數學(xué):
、賲^分上中下
、谶壿嬯P(guān)系音樂(lè ):
、俑枨盒履旰
、谝魳(lè )欣賞:鈴兒響叮當科學(xué):美麗的冰花紙工:剪窗花社會(huì ):你給誰(shuí)拜年體育:卷炮仗健康:保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng )設:
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶(hù)上貼窗花。
2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫(huà),幼兒與家長(cháng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的.來(lái)歷、傳說(shuō)、提供有關(guān)春節的圖書(shū)、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。
、蹖W(xué)講話(huà),培養幼兒傾聽(tīng) 幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節的事。
效果分析:
通過(guò)寶寶過(guò)春節的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標要求的學(xué) 從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節:認識春節,觀(guān)看春節照片,講述過(guò)春節與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過(guò)春節中的有意思的事。
在第一環(huán)節中,我通過(guò)展示對聯(lián)、福字等春節用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節日用到的東西,引導幼兒回憶過(guò)春節的情節。
第二環(huán)節中,讓幼兒介紹自己過(guò)春節的圖片,來(lái)加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內容。欣賞春節相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛(ài)之情。
在第三環(huán)節中也是最重要的一個(gè)環(huán)節,我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道,春節是我們中華民族的傳統節日,也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個(gè)節日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節中,讓幼兒門(mén)互相觀(guān)看過(guò)春節時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節的方式,并且互相講述過(guò)春節的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動(dòng)中,應讓幼兒自主說(shuō),把主動(dòng)權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。
本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè )之者!迸d趣對學(xué) 能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。
活動(dòng)難點(diǎn):
說(shuō)一說(shuō)家鄉過(guò)年的各種 幼兒用書(shū)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng)。
1、教師通過(guò)提問(wèn),引導幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗,引起幼兒講述的興趣。
2、教師:小朋友,你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候,做過(guò)的趣事)
二、教師請幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。
1、教師:小朋友們在過(guò)年時(shí),你們會(huì )做些什么事情?
2、教師:過(guò)年的時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會(huì )做些什么?
3、教師總結:在過(guò)年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會(huì )把家里打掃得干干凈凈,還會(huì )買(mǎi)很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來(lái)到。
三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種 四、拓展講述內容,請幼兒說(shuō)說(shuō),你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?
為什么?
五、發(fā)給小朋友幼兒用書(shū),引導幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。
幼兒園春節活動(dòng)方案3
設計背景:
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節將如約而至。春節歷來(lái)被視作家人團圓、親友歡聚的節日,這是一個(gè)屬于所有中國人的的節日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機會(huì ),通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子們在盡情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節帶來(lái)濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心,體貼爸爸媽媽?zhuān)⒓ぐl(fā)愛(ài)爸爸媽媽的情感。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月4日——x月6日
核心教育價(jià)值——喜慶、迎新、團圓、長(cháng)大
一系列主題活動(dòng)——寒假前開(kāi)展一周活動(dòng)
寒假后開(kāi)展一周活動(dòng)
大班:“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫(huà)”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢(qián)怎么花”(重自主參與)
中班:“剪窗花”、“大拜年”、“貼;顒(dòng)”(重體驗)
小班:“做鞭炮”、“放煙花”、“說(shuō)吉祥話(huà)”(重在讓幼兒感受節日氣氛)
活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà),剪一剪喜迎新春
時(shí)間:20xx年1月4日xxx1月10日為期一周
活動(dòng)目的:這次開(kāi)展的`美術(shù)活動(dòng),不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng )作,也讓他們更加直觀(guān)地了解春節習俗,體驗中國傳統節日的歡樂(lè ),寓教于樂(lè )地引導他們傳承中國傳統文化。
活動(dòng)二:教學(xué)活動(dòng)《春節的來(lái)歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間:1月4日xx1月10日
活動(dòng)三:張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間:1月10日
參加人員:邀請部分父母
活動(dòng)四:迎新年——家園同樂(lè )會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午,時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內)
時(shí)間安排:(下周一)公布
活動(dòng)五:春節攝影展
1.記錄20xx年春節的精彩瞬間
2.全家福
3.我和爸爸媽媽一起去采購
活動(dòng)六:繪畫(huà)xxx熱鬧的元宵節
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月7日——10日
通過(guò)與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。感受過(guò)新年的快樂(lè ),知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
幼兒園春節活動(dòng)方案4
活動(dòng)準備
1.教師用材料:各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂(lè )《過(guò)新年》。
2.幼兒用材料:各種顏色的正方形蠟光紙、記號筆、剪刀、固體膠棒。
活動(dòng)過(guò)程
一. 情境導入
教師播放音樂(lè )《過(guò)新年》,引導幼兒欣賞教室內窗戶(hù)上布置的各種形狀的'窗花,重點(diǎn)觀(guān)察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。
指導語(yǔ):看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現了什么?這些窗花有什么特點(diǎn)?
小結:剪窗花是我國勞動(dòng)人民的智慧結晶,是我國的傳統藝術(shù)。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。
二. 探索發(fā)現
1.教師出示剪好的窗花引導幼兒欣賞。
指導語(yǔ):小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來(lái)的?你們想剪什么樣的窗花?
2.引導幼兒觀(guān)察步驟圖,教師示范折、畫(huà)、剪的方法,鼓勵幼兒大膽嘗試。
3.分發(fā)蠟光紙,啟發(fā)幼兒自由剪窗花,并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么做的。
幼兒園春節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶春節活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)春節的快樂(lè )。
3、知道春節是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
1、召開(kāi)班級家委會(huì )、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè )和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月XX日下午4:30(如果家長(cháng)還未下班,可等下班后過(guò)來(lái))
三、活動(dòng)過(guò)程:
各位家長(cháng)、小朋友們:
大家好!
歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè )樂(lè )的20__年,明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
1、團團圓圓自做餐
各班級家委會(huì )小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動(dòng)。
家長(cháng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來(lái)的.親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福:
家長(cháng)和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。
3、快快樂(lè )樂(lè )親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對》和學(xué)習《數九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(cháng)對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗一下各位家長(cháng),看您對自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來(lái)
家長(cháng)和孩子在快樂(lè )的樂(lè )曲中共同跳起歡樂(lè )的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
幼兒園春節活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標:
1樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )
活動(dòng)準備:1布置場(chǎng)地2水果3磁帶4氣球5塑料筐
紙球6新年禮物
活動(dòng)過(guò)程:1放鞭炮
2歌表演《新年好》小2班
3主持人出場(chǎng)
放鞭炮,過(guò)新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開(kāi)心快樂(lè ),快快長(cháng)大!幼兒園慶元旦活動(dòng)方案4中1班集體舞《學(xué)做解放軍》
5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧
6運用擊鼓傳花的游戲,請出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰(shuí)的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7歌表演《吃西瓜》大班
8歌曲串燒中2班
9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛(ài)洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲(chóng)兒飛》小2班
9游戲〈搶椅子〉
10歌表演〈門(mén)前大橋下〉《妹妹抱著(zhù)洋娃娃》小1班〈長(cháng)大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過(guò)了新年,小朋友門(mén)又長(cháng)大一歲了,高興嗎?老師也來(lái)祝賀讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)
11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉
時(shí)間過(guò)的`真快,轉眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年,我們的晚會(huì )就要結束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂(lè ),開(kāi)心長(cháng)大!
幼兒園春節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意義
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨,共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機,進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會(huì ),加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。
2.加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。
5、通過(guò)家長(cháng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:小班教室
五、活動(dòng)準備:
1.提前通知,請家長(cháng)安排好時(shí)間,準時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。
5.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
六、活動(dòng)內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
2.老師向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4.節目表演及游戲活動(dòng)
七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
1.全園活動(dòng)
地點(diǎn):操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭和講話(huà)和講話(huà)。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
(4)節目表演及游戲活動(dòng)
2.班級活動(dòng)
地點(diǎn):本班教室
(1)向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來(lái)請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(3)交流反饋。
八、活動(dòng)節目表演及游戲詳情
表演活動(dòng)20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(cháng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(cháng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6.接下來(lái)請欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(cháng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長(cháng),下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一:投籃準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長(cháng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(cháng)手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三:搶椅子準備:20把椅子游戲方法:21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走,當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(cháng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(cháng)為勝利者。
游戲四:揪尾巴準備:彩色皺紋紙條、音樂(lè )游戲方法:10名家長(cháng)手抱自己的孩子走,當音樂(lè )停止時(shí),能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。
游戲五:滿(mǎn)地開(kāi)花準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規定時(shí)間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
8.歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng )造美好的明天,感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"到此結束。
9.結束活動(dòng)頒發(fā)小禮品
<主題背景>
新年即將來(lái)臨,幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬與愿望,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)的新年事物,同時(shí)也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節的快樂(lè ),知道自己又大一歲了,以此來(lái)加深幼兒對春節的認識與了解,感受過(guò)春節的喜悅。
<主題目標>
1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長(cháng)大一歲了。
2、了解春節的有關(guān)習俗(拜年、壓歲錢(qián)等),感受春節的歡樂(lè )氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。
3、參加豐富多彩的春節活動(dòng),能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。
4、知道每個(gè)人都有自己的屬相,了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規律。
5、學(xué)會(huì )看日歷,知道一年中有12個(gè)月,了解日歷的作用,懂得珍惜時(shí)間。
<活動(dòng)內容>
健康領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):運蛋
活動(dòng)目標:
1、練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
2、嘗試用不同的方法運蛋,激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。
3、懂得與同伴交流合作,并從中分享成功的喜悅,體驗助人的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
各種搬運氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車(chē)等!斑\蛋圖”四張,吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥(niǎo)蛋”若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運動(dòng)玩氣球
提問(wèn):你是怎么玩的,在玩的過(guò)程中是怎么保護氣球的?(引導幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)
二、感知徒手送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法
1、師:馬上要過(guò)春節了,剛才老師接到鴕鳥(niǎo)媽媽的電話(huà),請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥(niǎo)蛋,他要準備年貨了,但是再運送的'過(guò)程中,小朋友們要注意,不能把蛋打碎了,要不然鴕鳥(niǎo)媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍。
2、幼兒徒手送蛋,教師巡回指導(引導幼兒保持身體平衡,才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去)
三、體驗工具送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法
1、探索護蛋的方法
鴕鳥(niǎo)媽媽又來(lái)電話(huà)了,請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠(chǎng),我們一起看看鴕鳥(niǎo)媽媽留給我們的線(xiàn)路圖:跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠(chǎng)了。
2、幼兒第二次運蛋,教師適時(shí)指導
3、探索多種護蛋方法
鴕鳥(niǎo)媽媽又改變了路線(xiàn),這次比前兩次地形都要復雜,小朋友需要借助一些工具運蛋,(指導幼兒在不同的路線(xiàn)練習相應的基本動(dòng)作,并運用不同的工具,堅持完成任務(wù))
四、集體合作完成運蛋任務(wù)
1、鴕鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要獎勵我們大一班的小朋友,不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領(lǐng)強不強,現在我們分小組進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。
2、運蛋比賽,鼓勵幼兒相互合作完成任務(wù)。
語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):學(xué)習詩(shī)歌《賀年卡》
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習兒歌,理解兒歌內容,感受新年的喜慶氛圍。
2、學(xué)習用“祝愿”仿編兒歌內容
活動(dòng)準備:
幼兒自作的賀年卡,幼兒用書(shū)等
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內容,寫(xiě)了什么祝福語(yǔ)等(引導幼兒關(guān)注賀年卡的內容,知道祝福語(yǔ)的意思)。
二、欣賞詩(shī)歌
1、教師朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞
2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?(引導幼兒根據詩(shī)歌內容回答問(wèn)題)
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。
三、幼兒仿編詩(shī)歌。
1、假如你有一張賀年卡,你想送給誰(shuí)?想寫(xiě)什么祝福語(yǔ)?
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。
3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
幼兒園春節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
又是登高望遠、品糕賞菊的一天。小班的孩子們迎來(lái)了傳統的敬老節日重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里,我們把這個(gè)節日與培養幼兒“尊老”的良好感情結合起來(lái),根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展“尊老”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年十月二十五日
三、地點(diǎn):
教室
四、活動(dòng)目標:
1.要知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事情。
3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達對他們的愛(ài)。
動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))
五、活動(dòng)準備:
老師提前制作重陽(yáng)節課件。
不及物動(dòng)詞
六、活動(dòng)流程:
1.談?wù)撝仃?yáng)節。
(1)了解重陽(yáng)節的由來(lái)
老師:孩子們,你們知道農歷九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
總結:九月九日是重陽(yáng)節,也叫“老人節”。這是祖父母和外祖父母的節日。
(2)了解重陽(yáng)節的習俗。
2.演講,老師提問(wèn):
問(wèn)題1:9月9日是爺爺奶奶的'節日。我們能為爺爺奶奶做些什么?
問(wèn)題2:我為什么要幫爺爺奶奶?
問(wèn)題3:想對爺爺奶奶說(shuō)點(diǎn)甜言蜜語(yǔ)?
3.制作項鏈
孩子自己做項鏈,送給爺爺奶奶。
4.學(xué)習兒歌《九月九日》
九月九日,重陽(yáng)節到了,
爺爺奶奶/外公外婆笑,
我請他們吃甜蛋糕,
媽媽/爸爸夸我是個(gè)好寶寶。
5.爺爺奶奶,我們愛(ài)你。
為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長(cháng)大了,自己去,不要爺爺奶奶抱。打爺爺奶奶的背等。
七、活動(dòng)摘要
通過(guò)活動(dòng)加深了孩子們對老人的愛(ài),激發(fā)了他們關(guān)愛(ài)老人的感情,孩子們體驗到了與爺爺奶奶的深情,同時(shí)老人也為小孫子的成長(cháng)進(jìn)步感到欣慰和自豪。
“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統美德已在此次活動(dòng)中悄然生根,我們將持續關(guān)注它的成長(cháng)。
幼兒園春節活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標:
1 通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè ),共同分享快樂(lè )。
2 引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà),培養幼兒傾聽(tīng)習慣。
活動(dòng)準備:幼兒春節活動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程:
1教師與幼兒互相問(wèn)春節好。
師:你是在哪里過(guò)春節的?
春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的
看到了什么?
春節你吃過(guò)什么好吃的東西?
2有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3 幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。
4 現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節的`有趣的事。
延伸活動(dòng): 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。
效果分析:
通過(guò)寶寶過(guò)春節的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標要求的學(xué)習,我們間接地指引幼兒培養傾聽(tīng)的好習慣。
幼兒園春節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的:
作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨特情趣。作為幼兒園一直以來(lái)注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢(mèng)的主題舉行首屆以“中國夢(mèng)--幼兒夢(mèng)”為主題的幼兒園新年廟會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“中國夢(mèng)-幼兒夢(mèng)”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日上午
四、活動(dòng)內容:
(一)許愿樹(shù)
1.地點(diǎn):幼兒園大廳
2.內容:幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì )收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫(xiě)上自己的名字和愿望或者是家長(cháng)對孩子的寄語(yǔ),請家長(cháng)和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線(xiàn)將許愿卡栓好,活動(dòng)當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹(shù)上。寓意開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén),成就未來(lái)之路。
(二)中國年廟會(huì ):以民間藝術(shù)、民俗游樂(lè )街、傳統小吃街等。
具體內容如下:
1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn):多功能廳、大操場(chǎng)
2.民俗游樂(lè )街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫(xiě)對聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn):各班級
3.傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點(diǎn):大操場(chǎng)
五、活動(dòng)說(shuō)明:
1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(cháng)(限1名)、老師及部分家長(cháng)志愿者。
2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張,票上有8張項目門(mén)票,最多完成5項活動(dòng),最少完成4項活動(dòng),每項活動(dòng)完成后可在年票上蓋章,集滿(mǎn)4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎券,最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3. 活動(dòng)全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
20xx年幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )策劃
活動(dòng)目標:
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備:
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
2、音樂(lè )、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個(gè)、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準備好一個(gè)親子節目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個(gè)方對。
活動(dòng)過(guò)程:
1、邀請舞:請你和我跳個(gè)舞。
2、主持人出場(chǎng) :過(guò)新年,真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來(lái),祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開(kāi),爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn),祝小朋友快快長(cháng)大!
3、介紹方隊名稱(chēng),方隊之間進(jìn)行競賽,表演節目,贏(yíng)取獎品。
規則:每個(gè)方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌),或者回答出主持人的問(wèn)題,就可以贏(yíng)得一個(gè)氣球,最后獲得氣球最多的方隊獲勝。
4、親子節目表演,并贈送新年禮物。
規則:每組家庭自愿上前表演節目,表演結束后,該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的.游戲
規則:本游戲10人一組,主持人敲小鼓打節奏,每位參加游戲的家長(cháng)要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家長(cháng)要做蹲的姿勢,同時(shí)嘴里要說(shuō)一句話(huà):XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家長(cháng)繼續游戲,在玩的過(guò)程中如果說(shuō)錯或者跟不上節奏都算犯規,要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒(méi)有被淘汰,就算成功,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。
(2)搶椅子游戲:
規則:本游戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,游戲開(kāi)始,參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰,然后撤去一張椅子,繼續游戲,以此類(lèi)推,直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,成為游戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。
6、集體舞:新年好!
(1)幼兒邀請家長(cháng)圍著(zhù)蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時(shí)間過(guò)的真快,轉眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年,我們的聯(lián)歡會(huì )就要結束了,在這里,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
(3)集體分享蛋糕。
幼兒園春節活動(dòng)方案11
活動(dòng)背景:
新年即將來(lái)臨,幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周?chē)驳教幭矚庋笱蠖荚跒橛哟汗澴鰷蕚。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現象產(chǎn)生,同時(shí)也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節的快樂(lè ),知道自己又大一歲了,來(lái)加深幼兒對春節的認識與了解,感受過(guò)春節的喜悅。
活動(dòng)主題:
紅紅火火過(guò)大年
活動(dòng)內容安排:
。ㄒ唬┙M織開(kāi)展升掛國旗活動(dòng)。(見(jiàn)升旗主持稿)
。ǘ└愫眯麄,營(yíng)造氣氛,進(jìn)行班級環(huán)境布置。
1、宣傳:
。1)通過(guò)晨間談話(huà)、觀(guān)看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣。
。2)引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節。
2、準備:
。1)教師與幼兒、家長(cháng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專(zhuān)欄。
。2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節有關(guān)的東西。
。3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3、環(huán)境:
。1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節的東西在這個(gè)板塊中呈現出來(lái),相互交流,達到“資源共享”。
。2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
。ㄈ╅_(kāi)展《紅紅火火過(guò)大年》的'繪畫(huà)活動(dòng)。
。ㄋ模┘覉@互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂(lè )包餃子”。(見(jiàn)活動(dòng)方案)
。ㄎ澹╅_(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節”的教育活動(dòng)。
1、利用講故事、觀(guān)看安全動(dòng)畫(huà)片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見(jiàn)文檔)
2、安全課《放煙花》(見(jiàn)課)
3、家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識,提高家長(cháng)安全監督的能力。
幼兒園春節活動(dòng)方案12
活動(dòng)一心愿樹(shù)
活動(dòng)目標
1.在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快。
2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動(dòng)準備
請家長(cháng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)心愿
1.新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰(shuí)愿意把自己的.心愿講給大家聽(tīng)?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長(cháng)祝福的話(huà)語(yǔ)念給大家聽(tīng)。)
二、布置心愿樹(shù)
1.幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹(shù),希望它幫助自己實(shí)現心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹(shù)上。
活動(dòng)二布置新年樹(shù)
活動(dòng)目標
1.在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節日的氣氛。
2.樂(lè )意參加迎新年活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引題
過(guò)新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹(shù)傳來(lái)話(huà)了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么辦?
二、討論問(wèn)題
1.怎樣才能把大樹(shù)打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來(lái)打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì )被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹(shù)
1.幼兒帶好裝飾用的材料來(lái)到大樹(shù)下。
2.師生共同裝飾新年樹(shù)。(樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3.圍著(zhù)新年樹(shù),師生共唱“新年好”。
活動(dòng)三祝福滿(mǎn)天飛
活動(dòng)目標
1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過(guò)新年的快樂(lè )。
2.能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話(huà)。
活動(dòng)準備
糖果、手工作品、貼畫(huà)紙等禮物,新年帽,錄音機。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)
新年到了,朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì )說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長(cháng)大!祝你越長(cháng)越漂亮……)
2.祝朋友學(xué)習(工作)怎樣?(如:祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明……)
二、向朋友祝福
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著(zhù)自己準備的禮物,在塑膠場(chǎng)地集中。
2.在音樂(lè )聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸
1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門(mén)前,向朋友、家長(cháng)祝福并贈送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
幼兒園春節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學(xué)會(huì )用折剪的方法剪出對稱(chēng)圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動(dòng)準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學(xué)習剪紙用的紙人手一份。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞民間剪紙
。1)每逢過(guò)年時(shí),人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門(mén)窗上,這好看的剪紙叫窗花。
。2)欣賞教師剪的窗花,引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律,折剪特點(diǎn)。
。3)小結
告知幼兒折剪的注意點(diǎn):
、匍L(cháng)方形可以多次對折,剪時(shí)中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現的圖案不同;
、谙冗x一張紙剪,剪好后等老師看過(guò)后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來(lái)演示,剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。
3、幼兒練習,教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創(chuàng )造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品,引導幼兒互相觀(guān)察作品,并將作品貼在門(mén)窗上。
親子活動(dòng)“年貨節”
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒通過(guò)大膽的參與、表現自己,體驗到努力就會(huì )有收獲的快樂(lè )。
2、通過(guò)親自制作,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗社會(huì )生活,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
提前規劃好年貨節的區域劃分:傳統民俗互動(dòng)游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會(huì )、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術(shù)表現、技能、運動(dòng)等多方面進(jìn)行多元化的.綜合體驗,豐富多彩的游園活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子們進(jìn)一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動(dòng)流程
1、按班級老師規定時(shí)間入園簽到。
2、按各班的要求進(jìn)行親子活動(dòng),教師組織好活動(dòng)。(本班教師擔任評委給作品定價(jià)也可選出家長(cháng)擔任評委)
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券,讓幼兒自己選擇購買(mǎi)年貨和玩游戲。
四、小結
通過(guò)買(mǎi)年貨的體驗活動(dòng),使孩子們了解中國傳統節日的習俗,感受過(guò)年的快樂(lè ),增進(jìn)孩子們對幸福生活的熱愛(ài)之情。
讓孩子們從小熱愛(ài)中華民族的傳統節日,熱愛(ài)自己的祖國,熱愛(ài)中華民族的文化。
幼兒園春節活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間:
在重陽(yáng)節那天。
地點(diǎn):
小班教室。
活動(dòng)目標:
1.要知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事情。
3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達對他們的愛(ài)。
準備工作:
香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等。
活動(dòng)流程:
1.介紹一下重陽(yáng)節:
和老師寶寶一起唱《我的好奶奶》。老師:“爺爺奶奶真辛苦。今天是他們的假期。讓我們一起為他們慶祝一下,好嗎?
2.老師和母親親吻嬰兒。
多可愛(ài)的寶寶啊。老師媽媽親你(老師隨意親寶寶)。老師和媽媽們開(kāi)心的親吻寶寶嗎?
3、爺爺奶奶和媽媽親吻寶寶
寶寶的'爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?它在哪里,親愛(ài)的?(寶寶自由說(shuō)),
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?然后我們的寶寶也會(huì )來(lái),爺爺奶奶。(播放親我的錄音)
鼓勵每個(gè)寶寶親爺爺奶奶。
6.給爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂(lè )。
7.歡快的音樂(lè )中給爺爺奶奶喂香蕉。
(播放《吻我》音樂(lè ),讓爺爺奶奶和寶寶聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )親親抱抱。)
8.愛(ài)爺爺奶奶,自制禮物——項鏈。
9.結論:為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長(cháng)大了,走路不要抱爺爺奶奶。打爺爺奶奶的背等。
幼兒園春節活動(dòng)方案15
主題:歡樂(lè )、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時(shí)間:20xx年2月xx日14:00-18:30
地點(diǎn):xxX幼兒園
人員:本次活動(dòng)為園內活動(dòng),參加人員同冬至慶典。
內容:年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團圓飯。
一、時(shí)間安排
14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準備工作)
14:00-xx:30年俗活動(dòng)(主要包括:寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng )意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
xx:30-17:00聯(lián)歡活動(dòng)
17:30-18:00團圓飯
二、活動(dòng)安排
(一)年俗活動(dòng)
1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節奏進(jìn)行。
2、請父母最晚14:00到園,當天的下午點(diǎn)不統一吃,點(diǎn)心由幼兒園準備,孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動(dòng)。
4、想學(xué)習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、年俗活動(dòng)中有一項是請父母們自己寫(xiě)春聯(lián)(或者請在場(chǎng)的`父母寫(xiě)),寫(xiě)好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語(yǔ)自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫(xiě)的可能不專(zhuān)業(yè),但那是我們自己寫(xiě)的,讓我們自己動(dòng)手,寫(xiě)出自己的心聲,迎接新的一年的到來(lái)!
(二)聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統一剪裁編輯制作。)
2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、節目表演(期待大家精彩的表演)
(三)吃團圓飯
1、各家自帶食品
2、現場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要父母們配合的事:
1、請各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語(yǔ)言自己組織,要求有聲音,自己設計動(dòng)作。時(shí)間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。
2、每家準備一個(gè)小節目,也可以?xún)扇衣?lián)合準備一個(gè)節目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒:可以提前調制好,也可以拿到幼兒園統一調制,量不超過(guò)一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以?xún)取?具體事宜格格媽會(huì )跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個(gè)期間,將有專(zhuān)人和各家聯(lián)系落實(shí)。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節慶服裝
2、室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋
4、當天將開(kāi)放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,并開(kāi)放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節目期間可以給孩子準備一點(diǎn)健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類(lèi)的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會(huì )做一個(gè)湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤(pán);包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過(guò)的餐具請自行清洗。
8、活動(dòng)結束,請父母協(xié)助幼兒園恢復場(chǎng)地。
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