(熱門(mén))期末考試沒(méi)考好的檢討
期末考試沒(méi)考好的檢討1
尊敬的xx老師：
您好！
現在考試已經(jīng)是結束了，而我也是通過(guò)自己的這次的錯誤明白了自身的問(wèn)題，所以在此向老師道歉，為我在考試中沒(méi)有認真對待的行為道歉，希望我現在非常誠懇地態(tài)度是能夠讓我在這次的事情中得到反思，得到改過(guò)。
我明白身為學(xué)生就是應該將個(gè)人的情況都端正思想地認真對待，所以這次我考試沒(méi)有考好的事情也是讓我想明白了很多的事情，在接下來(lái)的時(shí)間中我都是有非常認真的將個(gè)人的事情做到認真的對待，把一切地事情都認真的做好。通過(guò)這一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改進(jìn)的方面，也是希望自己的努力能夠得到肯定，能夠為自己的人生以及未來(lái)都做更好的安排與計劃。面對人生我有非常多的方面是可以去成長(cháng)，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會(huì )讓我變得更好。
在這次的考試中是我沒(méi)有認真的對待，所以我向老師道歉，也是為自己道歉，畢竟這樣的事情所造成的后果是需要我自己去承擔的。在接下來(lái)的人生中，我仍舊是有相當多的方面是等著(zhù)我去努力，去成長(cháng)的，所以我會(huì )非常地用心，更加努力地為自己的人生去做奮斗。雖然這學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)是結束了，但是我還可以把握住假期，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候能夠給老師更大的.感悟與感受。在這個(gè)假期中，我會(huì )認真的完成自己的作業(yè)，尤其是老師安排的那些內容，我都會(huì )非常認真的完成好。另外我自己更是需要去花費更多的時(shí)間來(lái)對下學(xué)期的內容最簡(jiǎn)單的預習，或是在平時(shí)的時(shí)間中多多看書(shū)來(lái)增強個(gè)人的認識。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)的時(shí)間我都是需要端正自己的態(tài)度，在學(xué)習上去做更多的努力。
這次的考試成績(jì)確實(shí)是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來(lái)還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優(yōu)秀起來(lái)，也是收獲到老師的信任與肯定。而我作為學(xué)生不管是發(fā)生任何的事情都不能在學(xué)業(yè)上有所拖延，所以在以后的學(xué)習中我都會(huì )認真的對待，以我自己的努力來(lái)不斷地讓自己更有發(fā)展，有更大的成長(cháng)。
請老師能夠給我更多的信任，我會(huì )在自己的人生中去做更多的努力，也是會(huì )爭取讓自己有更大的發(fā)展，未來(lái)的生活，我都是會(huì )付出更多的努力去改變，再也不讓老師為我擔心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討2
尊敬的老師：
您好！
緊張的期末考試可以結束了，大家都對期末成績(jì)有著(zhù)很大的期望，但是這次的期末成績(jì)卻帶給了我和我的家人很大的失望，這次期末的成績(jì)對于這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)是我成績(jì)最不理想的一次，我知道造成這種結很大的原因都要追究到自己身上。這個(gè)學(xué)期老師你也曾多次的提醒過(guò)我在學(xué)習上的逐漸松懈，但是我卻總以為自己以為自己無(wú)所不能，驕兵必��！是我的驕傲和我的狂妄自大造成了這種結果，為了在今后的學(xué)習生涯中能夠有所進(jìn)步，在出現這種情況的時(shí)候我必須及時(shí)止損，檢討出自己的不足。
作為一名初中生，我們的任務(wù)就是為高中打下堅實(shí)的基礎，考上一個(gè)好的高中，在這個(gè)過(guò)程中我們應該養成良好的學(xué)習習慣，不能因為自己一兩次突出的成績(jì)就忘記了繼續堅持學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們每天都在學(xué)習新的知識，所以我很后悔自己對于學(xué)習的松懈，而落下了這個(gè)學(xué)期的一部分課程，在堅持學(xué)習上面，我必須深刻的檢討我自己，在學(xué)習上的松懈造成了我期末成績(jì)的不理想。辜負了老師和父母對我的期望，也給自己的心理帶來(lái)了很大的壓力。
作為一名初中生，在學(xué)習上應該是認真的'仔細的，而我去養成了馬馬虎虎，粗心大意這樣的壞習慣，在期末考試成績(jì)的不理想很大一部分原因也是處在了我的粗心大意上面，面對簡(jiǎn)單的題目我往往只是隨意快速的做下去，認為這些簡(jiǎn)單的題目我不可能出現錯誤，可往往就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目造成了我成績(jì)的不理想，我很懊悔我自己這些粗心大意的毛病，很懊悔自己在考試的時(shí)候沒(méi)能認認真真的做好這些簡(jiǎn)單的題目。
當別的同學(xué)拿著(zhù)自己滿(mǎn)意的成績(jì)單能夠開(kāi)開(kāi)心心的給父母時(shí)，我很失落，我不能給自己這學(xué)期一份滿(mǎn)意的答卷，我更不能給父母一個(gè)令他們滿(mǎn)意的成績(jì)，想起他們用辛勤供我上學(xué)時(shí)，我流下了悔恨與自責的眼淚。
我因為自己的驕傲與粗心造成了這次期末成績(jì)的不理想，我后悔在這學(xué)期的學(xué)習當中沒(méi)能盡自己最大的努力去學(xué)習，沒(méi)養成好的學(xué)習習慣，我也討厭自己在考試之中的粗心大意，我深刻的檢討自己的這些壞毛病。我深刻的反省自己的不足，在下學(xué)期的學(xué)習當中我一定改掉我的壞毛病，努力學(xué)習，朝著(zhù)班上那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習在學(xué)習上他們好的品質(zhì)。請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討3
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝XX老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰(shuí)復習？＂＂好學(xué)生還是壞學(xué)生？＂＂有效果嗎？＂當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：＂我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦。＂現在想想真的很好笑，X老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的.，而學(xué)困生呢？他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白XX老師說(shuō)的＂復習是要幫學(xué)困生復習。＂而我一直＂一視同仁＂，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒(méi)考好的檢討4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是五年級的學(xué)生。這次我期末考試我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，分數一下來(lái)，只有七十幾分，比我上次考試還低了十幾分，這讓我自己都不能接受，是老師您肯定對我更加失望，沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有保持原來(lái)的成績(jì)，還退步了�，F在此刻我的內心特別煎熬�？吹竭@樣的成績(jì)，看到別人都在進(jìn)步，而我的語(yǔ)文分數差了那么多，對自己都開(kāi)始產(chǎn)生懷疑了，自己是不是對語(yǔ)文的興趣下降了，但是想一想，不是的，是我在考試的時(shí)候太粗心了，覺(jué)得自己之前的語(yǔ)文考得那樣，所以在最后也最重要的考試考成這個(gè)樣子。我對自己這次考試有一個(gè)深刻反省和檢討。
第一呢，我這次考試前，我都沒(méi)有去好好的復習知識。老師還給了我們好幾節課的時(shí)間去復習，但是我仗著(zhù)自己前面考試考的成績(jì)，就開(kāi)始得意忘形了，其他同學(xué)們都在努力的學(xué)習的時(shí)候，我在寫(xiě)其他的科目的作業(yè)，同時(shí)老師重點(diǎn)給我們劃的知識點(diǎn)，我就只在您上課的時(shí)候看了一遍，之后就沒(méi)有再去看一遍了。第二呢，我對自己的能力估的太高了，所以考完試才會(huì )有那么大的失落感，沒(méi)有很謙虛，本身的態(tài)度就沒(méi)有端正好它�？偸且詾樽约汉軈柡�，就不去做準備了。沒(méi)有看到語(yǔ)文比我好的同學(xué)依舊在努力的學(xué)習，從不敢放松一絲。但是我就覺(jué)得自己穩拿高分，所以不通過(guò)自己在現實(shí)中的努力，只依靠原來(lái)的虛幻世界里的成績(jì)。第三呢，我在考試時(shí)，有些題目就匆匆看一眼，就直接寫(xiě)答案，沒(méi)有認真審題，不知道看似同樣的題也會(huì )設置陷阱，所以有些該得的分就這么沒(méi)有了。做完了所有的題，還剩下很多時(shí)間，也沒(méi)有去對之前做的再檢查一遍，看看也沒(méi)有漏掉的題目沒(méi)有做或者是做錯了，這些我都沒(méi)有去做，而是在那睡覺(jué)，自己感覺(jué)很穩，卻是不知越是這樣，最后的結果反而會(huì )在意料之外。
從這上面分析，果真是這樣的一個(gè)結果，考的不僅沒(méi)有達到自己的'期望，還掉落到比開(kāi)始的時(shí)候低太多。但是這也是我自己的原因。找到原因之后，我就對自己開(kāi)始嚴格了。
�。�1）對每次的考試，找到自己做錯的題改過(guò)來(lái)，并在旁邊表明為什么錯了的原因；
�。�2）不管什么考試，給了復習的時(shí)間，就好好的復習，不做其他的事情；
�。�3）在平時(shí)的時(shí)候，多積累有關(guān)語(yǔ)文的知識，老師說(shuō)的重點(diǎn)要強加練習和記背，反復的看，以免總是忘記，在考試的時(shí)候就忘了。
這些都是我對這次語(yǔ)文考試考的不好的檢討，希望老師繼續相信我，我在下一次一定會(huì )考好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討5
尊敬的老師：
您好！
在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jì)，甚至連我平時(shí)的成績(jì)都趕不上。相比于期中考試的時(shí)候，我退步了很多。為了下一學(xué)期我能夠提高成績(jì)，我在反省過(guò)后，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，承認我的錯誤。
我思考了很久，我這次為什么會(huì )沒(méi)有考好。明明在考試之前我也有努力的復習，平時(shí)我的學(xué)習態(tài)度也很不錯，作業(yè)都會(huì )按時(shí)完成，上課也有認真聽(tīng)講做筆記，但考試的結果還是不能讓我自己滿(mǎn)意。相比于期中考試，我不僅沒(méi)有進(jìn)步，反而還退步了不少。我總結了一下出現這個(gè)情況的原因，有四點(diǎn)。
第一點(diǎn)，精力問(wèn)題。在考試的那幾天，我都沒(méi)有休息好。為了在期末考試取得一個(gè)好的成績(jì)，我在考試的那幾天都復習到很晚才睡覺(jué)，早晨也起得比較早。因為睡眠不足，導致我考試的時(shí)候沒(méi)有精力，不能夠集中精神去做題。精力不集中就導致我很粗心，所以就出現了很多不應該出現的錯誤。做題的速度也變慢了，最后都沒(méi)有時(shí)間檢查，也沒(méi)有找出我犯的很簡(jiǎn)單的錯誤。
第二點(diǎn)，方法問(wèn)題。雖然我平時(shí)都有在認真的學(xué)習，考試之前也有認真的復習，但因為我的學(xué)習方法不對，所以做的幾乎都是無(wú)用功。我只注重基礎的東西，復習也是看幾遍書(shū)，把平時(shí)的作業(yè)看一遍。所以跟書(shū)上差不多的題目我就會(huì )做，而且做得很快，但那些有變通的'題目，我就不會(huì )做了。這說(shuō)到底還是我的問(wèn)題，我沒(méi)有學(xué)會(huì )變通，不能通過(guò)題目就看出來(lái)考察的知識點(diǎn)，這是我以后需要加強的部分。
第三點(diǎn)，粗心大意。我是一個(gè)很粗心的人，常常題目都沒(méi)有看清就開(kāi)始答題，經(jīng)�？绰┳�。比如是“不正確的是”我會(huì )看成“正確的是”，在計算過(guò)程中也會(huì )出現很多的錯誤，這是我一直都有的，但是我沒(méi)有想過(guò)要改善它，只是在有時(shí)間的時(shí)候就檢查，沒(méi)有時(shí)間就不檢查，經(jīng)常會(huì )失分，考得好也有運氣的成分在。
第四點(diǎn)，過(guò)于急切。我做題特別的急切，想抓緊時(shí)間做題，早點(diǎn)做完就多出時(shí)間用來(lái)檢查，。常常沒(méi)看清楚題目就開(kāi)始下筆，比如我粗心把不正確看成正確，若我把所有的選項都看完就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，但我只把我認為的正確選項之前的選項看完，就做下一個(gè)題，所以很多錯誤都沒(méi)有避免。
在暑假，我會(huì )做出一個(gè)計劃，改掉我身上不好的習慣，在下學(xué)期取得進(jìn)步。并且要穩中求進(jìn)，而不是保持在一個(gè)位置。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討6
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒(méi)有取得一個(gè)理想的成績(jì)，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒(méi)考好是非常嚴重的失誤，這個(gè)關(guān)系到我的總成績(jì)，還關(guān)系的排名，暑假到來(lái)，我們都想要一個(gè)愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂(lè )的玩耍，不用為學(xué)習擔憂(yōu)，但是我這次考試的成績(jì)很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說(shuō)明我這學(xué)期學(xué)的知識不夠扎實(shí)，學(xué)習方法也存在很大問(wèn)題。
從學(xué)習上分析，我在學(xué)習上認真的聽(tīng)從老師的講課，每天按時(shí)完成老師的作業(yè)，沒(méi)有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學(xué)期的學(xué)習做法，但是經(jīng)過(guò)認真分析我發(fā)現在學(xué)習的時(shí)候老師講的知識點(diǎn)，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒(méi)有進(jìn)行溫習，沒(méi)有認真的思考老師講授的知識，知識跟著(zhù)老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的覺(jué)悟，很多時(shí)候是老師推著(zhù)才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學(xué)習，學(xué)習效果非常差還學(xué)的不好。并且在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有和老師溝通，很多時(shí)候都是埋頭苦讀，學(xué)習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學(xué)習請教問(wèn)題，只知道一個(gè)人在那里獨自琢磨，造成了上一個(gè)知識點(diǎn)每掌握下一個(gè)知識點(diǎn)已經(jīng)又開(kāi)始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學(xué)習方式，在做好老師的安排后還要抽出時(shí)間，及時(shí)的把老師教導的知識點(diǎn)進(jìn)行溫習，把自己在學(xué)習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學(xué)習態(tài)度上分析，我是只能怪把學(xué)習當成了一種任務(wù)，并沒(méi)有認識到學(xué)習的作用，學(xué)習也是不夠勤奮，只知道在上課的時(shí)間，在學(xué)校的時(shí)間學(xué)習，并不會(huì )利用自己的其他多余時(shí)間來(lái)學(xué)習，不喜歡學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習非常的'苦，也非常的累，學(xué)習態(tài)度也總是一種比較隨意的態(tài)度，雖然知道努力，但是并沒(méi)有付諸于實(shí)際，總是得過(guò)且過(guò)，遇到學(xué)習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥(niǎo)先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學(xué)習過(guò)程中改變學(xué)習態(tài)度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現沒(méi)考好的情況。
經(jīng)過(guò)了這次考試，也暴露出了我的問(wèn)題，老師您放心我會(huì )解決這些問(wèn)題，讓自己的成績(jì)能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期末考試沒(méi)考好的檢討7
尊敬的老師：
您好!
首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。
在這次期末英語(yǔ)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。
不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的'。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00到11：00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教父母。
同時(shí)，我要經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上里去了解一些學(xué)習英語(yǔ)的方法。
并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)吧!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20x年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討8
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次期末考沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初xx班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的.？
老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒(méi)考好的檢討9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我感覺(jué)自己很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著(zhù)很大的期望的，可是我卻沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jì)，我想了很久，這是我的一大問(wèn)題，有的時(shí)候我沒(méi)有好好的去改變這些，我認為這一定會(huì )出現問(wèn)題的，在學(xué)習上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒(méi)考好，我不會(huì )給自己找理由，只是在期末成績(jì)出來(lái)了之后我不知道怎么跟你們說(shuō)，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績(jì)，當時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會(huì )不會(huì )很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來(lái)這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂(lè )一定不辜負你們，在學(xué)習上面你們對我的關(guān)懷很多，這一個(gè)學(xué)期對我來(lái)講是非常重要的一個(gè)學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學(xué)習，考出了不好的成績(jì)，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學(xué)習當中糾正自己的.缺點(diǎn)，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待，我不希望在下階段的學(xué)習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的表現太不好的了，期末考試沒(méi)考好也是有原因的，從我這個(gè)學(xué)期的表現就就能夠看出來(lái)，我一直都對自己的學(xué)習不是很上心，過(guò)去的一年我總是沒(méi)有認真投入學(xué)習，把太多的精力都用來(lái)玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會(huì )靜下來(lái)學(xué)習，長(cháng)期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽(tīng)不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績(jì)還么有這么糟糕，果然讓自己的成績(jì)下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實(shí)在是慚愧，成績(jì)這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學(xué)校沒(méi)有認真學(xué)習，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說(shuō)我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jì)，我內心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會(huì )好好反省，這次考試沒(méi)考好的原因我也要重視起來(lái)，在接下來(lái)的學(xué)習當中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學(xué)生我就應該保持一個(gè)好的態(tài)度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討10
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實(shí)在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒(méi)有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學(xué)方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役。
英語(yǔ)方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當的弱項，今后我將著(zhù)重于這方面的學(xué)習和操練。還有自己的'書(shū)寫(xiě)也應盡量做到規范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討11
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)我提筆寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，我的心理很是自責很是慚愧，我覺(jué)得對不起您的辛苦教導和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成績(jì)出來(lái)了，我看了我的成績(jì)，我自己都大失所望，退步太嚴重了，我對我這樣的期末考試成績(jì)這么差勁，沒(méi)有考好的行為向您道歉，并作如下的檢討：
第一，我太自大，太自以為是。一直以來(lái)，我的成績(jì)在班上都是名列前茅的，每次考試我都是老師的表?yè)P對象，都是同學(xué)的羨慕對象。我對考試沒(méi)有任何壓力，因為我自認為我都會(huì )考的很好，其實(shí)對于這種自信的行為其實(shí)是很好的，但是我自己太自信了，以為課堂上老師教的知識我都會(huì )了，我就不去再看再去復習了，這次也是一樣的，在考試前夕，同學(xué)們都在緊張的復習當中，我卻自認為知識點(diǎn)全都掌握了，我就不好好看書(shū)，不好好復習，就算看也是敷衍的看看，導致這次考試的時(shí)候，明明書(shū)本上有現成的答案，我都沒(méi)有答好，直接錯失掉這樣好拿的分數。我為我過(guò)于自信的行為感到羞愧，學(xué)習是真的要腳踏實(shí)地，不能太飄的，我已經(jīng)深深的意識到自己這種盲目自大是很有問(wèn)題的。
第二，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。在考試的準備階段中，老師都給我們制定了復習計劃，也都告訴了我們哪些知識點(diǎn)比較重要，可能會(huì )考到，讓我們在有限的時(shí)間里，專(zhuān)供那些重要的`知識點(diǎn)，不要什么都看或者什么都不看，如果不聽(tīng)老師的，考試會(huì )很不利。我就是典型的例子，不聽(tīng)老師言，吃虧馬上就來(lái)了。這次期末考試，大部分的知識點(diǎn)老師都幫我們圈出來(lái)過(guò)，可惜我卻沒(méi)有好好的按老師的計劃來(lái)復習，導致這次的考試很多很容易的知識點(diǎn)，我都沒(méi)有答出來(lái)，以至這次考試考的一塌糊涂。
這次期末考試沒(méi)考好，真的是給我敲了一次警鐘，讓我在我自己很了不起的世界里出來(lái)了，看到外面的世界，比自己厲害的人大有人在，自信是好事，但是過(guò)于自信往往就會(huì )起反作用，結果就會(huì )不如人所愿了。
我為這次期末考試的成績(jì)感到深深的慚愧和自我反省，我在此保證：以后復習要按老師的步驟來(lái)，要認認真真的復習，要腳踏實(shí)地的學(xué)習，將時(shí)間落到實(shí)處，不給任何的考試中留有遺憾。也要收收自己的性子，不能太自以為是，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，認真的掌握重要的知識點(diǎn)。我下次考試一定會(huì )考出我原有的水平的，請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討12
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是你們的兒子，首先很對不起你們的期望，這次的期末考試跟上一次差遠了，本來(lái)應該越來(lái)越好才是，學(xué)習是我自己事情，但是卻經(jīng)常讓你們操心，這次考試開(kāi)始之前我還向你們承諾說(shuō)自己能夠考好這次沒(méi)有兌現，在我考試之前你們打電話(huà)給我讓我保持心態(tài)，可是沒(méi)有考好，我感覺(jué)聽(tīng)讓你們失望的，這次也就是一次簡(jiǎn)單的期末考試，但是我不能子再有這樣的想法了，畢竟馬上就步入高三了，我的所有成績(jì)表現都是影響我今后的一個(gè)關(guān)鍵因素，這次的考試就非常的不好，我必須重視了，第一個(gè)讓你們失望了，這才是我最不想看到的。
你們很關(guān)心我的學(xué)習，我知道你么希望我能夠考一個(gè)好學(xué)校，不管是在什么時(shí)候我都應該記住你們對我的期望，我的每一次考試不免讓你們有所擔心，特別是這次考的很不好，我自己都覺(jué)得自己是不是松懈了，我知道你們不會(huì )給我壓力，為此我真的很感激你們，這次的考試也是這樣，其實(shí)我知道你們心里還是覺(jué)得我自己松懈了自己，我內心很內疚，畢竟在期末考試之前我是說(shuō)我能考好的。
這次的成績(jì)問(wèn)題出在我自身，我覺(jué)得自己松懈了，這個(gè)學(xué)期還是沒(méi)有抓緊學(xué)習的`，是我態(tài)度出問(wèn)題了，本來(lái)應該正確的面對學(xué)習，合理的安排自己的時(shí)間，我卻沒(méi)有，這一個(gè)學(xué)期來(lái)吧，我就花了太多的時(shí)間在玩了，從開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的心態(tài)就發(fā)生了變化，在學(xué)校的時(shí)間總是走一步看一步，因為自己沒(méi)有一個(gè)學(xué)習計劃，做什么事情都是老師教一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，或許是我驕傲了，我懶惰了，變得不在向以前那么用心去學(xué)習，之前每次考試還是比較理想的，自己平時(shí)花的時(shí)間也很多，因為這是我的任務(wù)，也是你們對我的期盼，前面幾個(gè)學(xué)期我總是端正著(zhù)自己，但是這個(gè)學(xué)期我懶惰了，老師教我什么我就學(xué)什么，往往自己沒(méi)有去鉆研一些知識。
我知道在學(xué)習上面老師教的是帶我入門(mén)，一些知識點(diǎn)自己要去鉆研，可是我這個(gè)學(xué)期讓你們失望了，我的態(tài)度不好，才讓我沒(méi)考好的，之前承諾說(shuō)自己這次期末考試能夠考試，我也是對自己沒(méi)有一個(gè)清晰的認知，這么一次客觀(guān)的判斷自己，我真的感覺(jué)自己?jiǎn)?wèn)題太多了，首先就是讓你們失望了，不過(guò)既然這次我認識到了自己的問(wèn)題，這些問(wèn)題是很明顯的，我會(huì )讓自己正確的去面對接下來(lái)的學(xué)習，改正錯誤，這是必然的，肯定不會(huì )再讓你們失望了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
期末考試沒(méi)考好的檢討13
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒(méi)有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復習所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數，我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過(guò)。想起進(jìn)入考場(chǎng)前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時(shí)候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過(guò)掉，覺(jué)得簡(jiǎn)單就隨便做�；叵肫鹉銈冋f(shuō)的.話(huà)，我才覺(jué)得自己太過(guò)驕傲，所以才會(huì )有這樣的成績(jì)�？荚嚊](méi)有考好是我自己的問(wèn)題，但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。
進(jìn)入考場(chǎng)，當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現都是自己做過(guò)同類(lèi)型的題，就開(kāi)心過(guò)頭，看題的時(shí)候就隨意看一遍，然后就直接動(dòng)筆了，沒(méi)有認真分析題目的主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒(méi)有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動(dòng)了大腦袋，其他的簡(jiǎn)單的題目就沒(méi)有特別認真的去做，而且寫(xiě)完了之后，還有半小時(shí)的時(shí)間，我也沒(méi)有檢查一遍，沒(méi)有花心思在動(dòng)手做一遍，更可惡的是，我看都沒(méi)有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無(wú)所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺(jué)了，一直到打鈴響醒過(guò)來(lái)，就離開(kāi)考場(chǎng)了。因為我的粗心和不認真，導致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來(lái)的基礎打得好，我可能連及格都難。我都沒(méi)法去接受自己不及格的結果，現在是萬(wàn)分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無(wú)法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)也都出來(lái)了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時(shí)候注意這些問(wèn)題，把自己很容易驕傲過(guò)渡的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，為了以后自己的學(xué)習更加好，我還要繼續加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會(huì )辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好的檢討14
尊敬的老師：
您好!
非常抱歉我在這次期末考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的'后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在下學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
期末考試沒(méi)考好的檢討15
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績(jì)我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來(lái)的還有一張張的考試試卷�？粗�(zhù)試卷上面的一個(gè)個(gè)紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過(guò)，覺(jué)得自己為什么蠢。覺(jué)得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿(mǎn)分的同學(xué)都有好幾個(gè)，而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課，都是同一個(gè)老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過(guò)別人，所以考試上面也沒(méi)有別人分數考的高。后來(lái)，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的`心情才好一點(diǎn)。后來(lái)老師您陪我好好的分析了自己考試沒(méi)考好的問(wèn)題，這時(shí)候我才恍然大悟，考試沒(méi)有其他同學(xué)考的好，不是因為我智商的問(wèn)題，而是自己在學(xué)習上面有些問(wèn)題�，F在我將分析出的問(wèn)題總結如下：
1、學(xué)習態(tài)度不對
跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習態(tài)度是非常不對的。我在上課的時(shí)候總覺(jué)得老師講的問(wèn)題十分地簡(jiǎn)單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場(chǎng)打球去了。一場(chǎng)球下來(lái)，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習的時(shí)候，我還在玩著(zhù)。等大家開(kāi)始開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來(lái)我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開(kāi)書(shū)根據書(shū)上的說(shuō)法開(kāi)始做題。就這樣，題目我也會(huì )做，不過(guò)是依靠書(shū)本的，大家卻是已經(jīng)得心應手了。
2、學(xué)習方式不對
同學(xué)們學(xué)習的方式是通過(guò)老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復習和新一天的預習，所以大家的學(xué)習非常的牢固，而我的話(huà)則是被動(dòng)的學(xué)習，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書(shū)，不需要的時(shí)候就不會(huì )想起來(lái)學(xué)習。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書(shū)從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個(gè)大概就覺(jué)得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問(wèn)題，不然考不好的問(wèn)題只會(huì )一次又一次的出現：
1、把不好的學(xué)習態(tài)度糾正過(guò)來(lái)：每天進(jìn)行課前預習和課后復習，遇到?jīng)]有理解的問(wèn)題，學(xué)會(huì )向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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