[薦]親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親子活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案1
相約春天擁抱田園
“我們一起采摘吧”大型親子春游活動(dòng)
春天來(lái)臨,萬(wàn)物復蘇,生機盎然的季節正是親子出游的好時(shí)機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高樓里,對大自然有著(zhù)太多太多的渴望,而綠色的季節里那充滿(mǎn)生機的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年,需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,也需要“純粹”的親子體驗來(lái)品味幸福、感受快樂(lè )。我們寶貴的鄉土資源,是開(kāi)放的充滿(mǎn)生命力的課堂。為了豐富孩子們的生活經(jīng)驗,激發(fā)孩子熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞情感!艋顒(dòng)目的:
、弊尯⒆觽冇H近自然、開(kāi)拓視野,培養幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活的情感。學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的'事物,培養孩子們的探索精神。
、沧尯⒆觽冨憻捯庵,增進(jìn)親情。體驗親子活動(dòng)的快樂(lè )和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅,增進(jìn)親子感情、同伴友情,并為家庭間的相互交流搭建平臺。
、尺M(jìn)一步密切家園關(guān)系,體現家園合力共育的實(shí)效。
◆活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月1日至20xx年6月18日每周六/周日
◆活動(dòng)地點(diǎn):華辰農耕園
◆活動(dòng)流程:①華辰農耕園;②分班親子采擷,攝影留念。
◆活動(dòng)費用:用于車(chē)費、保險、場(chǎng)地使用。每戶(hù)家庭兩個(gè)座位(一大一小或兩大一小都可)均45元,自愿報名參加。
◆有關(guān)事項:
、賲⒓尤藬。為使活動(dòng)順利開(kāi)展,也因用車(chē)有限,每個(gè)家庭參加人數控制在兩大一。ɑ蛞淮笠恍。。
、跍蕚湮锲。家長(cháng)們準備1~2個(gè)塑料袋,以備采摘時(shí)用;同時(shí)也請家長(cháng)和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服裝。
、郯踩珕(wèn)題;顒(dòng)前對孩子進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,家長(cháng)要集中注意力保護好自己的孩子,相互之間照顧提醒。特別是上下車(chē),自由采摘活動(dòng)等過(guò)程中,尤其要注意安全。由于活動(dòng)場(chǎng)地內有小河,請家長(cháng)管好自己的孩子。同時(shí)為安全起見(jiàn),讓孩子感受集體活動(dòng)的氣氛,請家長(cháng)不要開(kāi)私家車(chē),大家一起乘大巴。 ④教育引導。家長(cháng)可引導孩子觀(guān)察各種植物的形狀、顏色,感受香味,講解功用等,給孩子上生動(dòng)的一課。千萬(wàn)注意保護植物,不能擅自、隨意踩踏草地,家長(cháng)要言傳身教,發(fā)揮榜樣作用。自覺(jué)遵守時(shí)間,準時(shí)上下車(chē);活動(dòng)過(guò)程中,對孩子
進(jìn)行環(huán)保教育,隨身攜帶垃圾袋,不亂丟亂扔。對孩子進(jìn)行禮儀教育,如:坐車(chē)相互謙讓、互相分享,參觀(guān)時(shí)提醒孩子不大聲喧嘩,主動(dòng)問(wèn)好,養成文明習慣。
、莼顒(dòng)感言;顒(dòng)結束后請家長(cháng)把孩子最開(kāi)心的事、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼兒園網(wǎng)站班級論壇中,和大家一起分享。
預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,每個(gè)小朋友和家長(cháng)都玩得盡興、愉快!
來(lái)吧!讓小不點(diǎn)兒們的小手牽起我們的大手,一起去領(lǐng)略大自然的魅力,去尋找春天燦爛的表情;一起去體驗幸福的自然之旅,去分享一路的歡樂(lè )和收獲。讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)!
親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛(ài)吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動(dòng)準備
1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜,在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán),用保鮮膜封好,放在貨架上。
2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀(guān)察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,然后,撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的.樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái),數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品,然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個(gè)雞蛋,觀(guān)察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)生活中競爭的日益激烈,社會(huì )上許多父母為家庭生計而奔波勞累,然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,孩子對父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群體,他們更需要父母的關(guān)懷!為此,莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì )攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開(kāi)展了此次的社區親子活動(dòng),意在促進(jìn)他們的溝通交流,拉近父母與孩子之間的距離。
二、活動(dòng)目的(或意義)
通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè )交流的平臺,增進(jìn)父母與子女間的交流,溝通彼此間的心靈,共建和諧家園,和諧社區。
三、活動(dòng)主題
“拉近你我,溫暖親情”
四、活動(dòng)目標
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女,子女更能體諒父母。同時(shí),加強青年自愿者與社區居民的合作交流,進(jìn)一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月28日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
街道太平社區
七、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┗顒(dòng)的前期準備:
1.聯(lián)系太平社區的負責人,商量此次活動(dòng)的開(kāi)展情況。
2.實(shí)地考察,選定活動(dòng)場(chǎng)地。
3.走訪(fǎng)社區家庭,了解各個(gè)家庭的具體情況。
4.積極到社區向居民們宣傳此次的活動(dòng)內容,并開(kāi)始親子活動(dòng)參與家庭的報名工作。
5.準備好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需的物品(如氣球,桌椅,橫幅,音響,繩子,獎品等)
。ǘ┗顒(dòng)的開(kāi)展:
1)7:00 參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻
璃房集合(40人)。
2)7:30前 到達社區活動(dòng)現場(chǎng)。
3)7:30-8:30 青協(xié)志愿者們和社區人員開(kāi)始布置活動(dòng)場(chǎng)地,
如充氣球,排桌椅,連接電線(xiàn),拉橫幅等。
4)8:30-9:15負責人開(kāi)始介紹本次活動(dòng)的主要內容及活動(dòng)目
的,并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位,每個(gè)家
庭派一名代表和子女進(jìn)行組合,抱球運輸,加強
家人間的團結協(xié)作
附:
親情大運球:此項活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通,并加深他們的情感交流。
游戲規則:
本活動(dòng)以家庭為單位,每個(gè)小組的小朋友與一位家長(cháng)構成一小組,雙方正面相抱,中間夾著(zhù)一個(gè)氣球,在我們規定的3分鐘內將氣球從起點(diǎn)運到我們指定的終點(diǎn),在這運球的過(guò)程中氣球不能落地,否則要返回起點(diǎn)重運。
我們會(huì )根據參賽的家庭多少,將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運球比賽,最終以哪組運球最多來(lái)進(jìn)行評分,取前三名,第一名獲3分,第二名獲2分,第三名獲1分,這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪,最終有有機會(huì )獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算,有意愿者也可參加下輪比賽,無(wú)意愿者獲小紀念品一份。
5)9:15-10:30 第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現場(chǎng)主持人
給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作,讓孩子比劃,父母猜,
培養父母與子女間的默契。
附:
“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲,采取自動(dòng)報名參加的方式,
將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。
寫(xiě)在卡片上的詞語(yǔ)有:
成語(yǔ):眉飛色舞、歪打正著(zhù)、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無(wú)措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼
水果:桃、蘋(píng)果、葡萄
動(dòng)作:跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜
體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球
動(dòng)物:大猩猩、貓、長(cháng)頸鹿、公雞
其游戲規則如下:
1. 以家庭小組成員為單位,由父母看主持人手上卡片上的詞語(yǔ)來(lái)表演動(dòng)作,孩子猜詞語(yǔ),或由孩子表演動(dòng)作,他們父母來(lái)猜詞;
2. 猜詞過(guò)程中,可以提示說(shuō)有幾個(gè)字,是成語(yǔ),還是猜生活用品,但表演的一方只能通過(guò)肢體動(dòng)作表演等方式來(lái)向對方傳遞信息,不能用講話(huà)、口型來(lái)直接說(shuō)出成語(yǔ)所包含的任何一個(gè)字,否則犯規;
3. 每個(gè)小組有60秒的時(shí)間,最后猜對詞語(yǔ)個(gè)數最多的家庭小組勝出。
4. 獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10:30-11:00 第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽?zhuān)。讓參加活?dòng)的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的雙眼,自愿者帶領(lǐng)孩子通過(guò)觸摸手認出父母,讓他們體會(huì )彼此間的.親切感。
附:
讓父母站成一排,然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng),走到排成一排的父母面前,家長(cháng)伸出右手,孩子用他們的手去觸摸家長(cháng)們伸出來(lái)的手,直到他們覺(jué)得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通過(guò)。最后由主持人宣布一起摘下絲巾,看看孩子們是否找對了他們的父母。
游戲規則:
1. 在活動(dòng)過(guò)程中,父母不能給孩子任何提示,不能出聲音,不能用手拉住自己的孩子,否則犯規。要一切僅憑孩子的感覺(jué)去尋找,這考的是親子間獨特的心靈感應與默契。
2. 孩子找對父母的小組得3分,沒(méi)找到的得1分,其他家庭可以繼續參與到我們下面的游戲中。
活動(dòng)過(guò)程中,間插主持人講話(huà),講話(huà)內容如下:都說(shuō)十指連心,每雙手都離心很近。想想,我們的父母為了我們的成長(cháng)付出了多少啊,他們辛勞奔波,只為了讓我們生活得更好,可是回首想一下,我們孩子對父母又做過(guò)什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著(zhù)我們直到長(cháng)大的手,如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服,還是已經(jīng)長(cháng)了厚厚的一層繭?所以孩子們,伸出你們的雙手,用心去感覺(jué),去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過(guò)手與手的接觸來(lái)完成
親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)指導思想
《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號上午,全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)基本信息
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對象
全園孩子和家長(cháng)
活動(dòng)主題
“月餅寶盒,變變變”
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的'融融親情,增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。
通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”
四、活動(dòng)準備及要求
向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
作品要求
1、制作材料:廢舊的月餅盒子
2、形式不拘,自由創(chuàng )作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵,富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調,大小適中,不易損壞。
親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
“清涼一夏”
二、針對人群
已經(jīng)在校報讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親、未報讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以,建議父母都參加或父親陪同孩子參加)
三、活動(dòng)時(shí)間
7月19日9:00-15:00限定名額30個(gè)家庭
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦一系列的學(xué)生活動(dòng)來(lái)提高新學(xué)員報名率、老學(xué)生續費、二次老量開(kāi)發(fā)
五、活動(dòng)場(chǎng)地
采摘園,要求附近有餐廳和小型室內活動(dòng)室(具體可依據當地情況,可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋(píng)果、蔬菜等安全系數高,無(wú)公害,接觸皮膚后無(wú)不良反應的采摘園),此處以櫻桃為例
六、活動(dòng)內容(附游戲內容)
7:50-8:00 學(xué)校集合
8:00-9:00 到達活動(dòng)場(chǎng)地
9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個(gè)小組,宣讀活動(dòng)規則和注意事項
9:30-11:30 櫻桃采摘活動(dòng)進(jìn)行中
11:30-12:30午餐
12:30-13:00 自由參觀(guān)采摘園,感悟大自然
13:00-14:00 全體學(xué)生和家長(cháng)到活動(dòng)室,觀(guān)看櫻桃生長(cháng)紀錄片或聆聽(tīng)老師介紹櫻桃的歷史和種植
14:00-15:00 全體返回
課后作業(yè):寫(xiě)一篇作文,并由學(xué)生相互交換來(lái)評判,并寫(xiě)評語(yǔ)!
七、抽獎環(huán)節獎品設置
一等獎 一學(xué)期一門(mén)課程免單/物質(zhì)獎勵
二等獎 500元課程代金券/物質(zhì)獎勵(電子詞典、學(xué)習機)
三等獎 100元代金券/物質(zhì)獎勵(防近視支架、拉桿書(shū)包、實(shí)用油)
參與獎 試聽(tīng)卡一張
八、活動(dòng)物料
100、500元課程代金券,課程免單券,課程試聽(tīng)券,入場(chǎng)券,抽獎箱,彩紙,氣球,藥品箱,報名場(chǎng)地宣傳條幅,展架或易拉寶,咨詢(xún)臺/現場(chǎng)報名臺,宣傳單,工作人員服裝(家長(cháng)匯可代做),工作證,音響設備,攝像機,照相機,提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號
九、人員配置
帶隊老師1人,講師1人,攝像師1-2人,攝影師1-2人,助教4-5人
十、宣傳渠道
微信:三天一輪,學(xué)校提供內容,家長(cháng)匯可制作網(wǎng)頁(yè)鏈接,
QQ:當地家長(cháng)QQ群宣傳,頻率自控,
貼吧:每天頂貼
傳單/入場(chǎng)券:每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱(chǎng)合發(fā)放傳單、入場(chǎng)券, 展臺:每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱(chǎng)合擺設展臺供咨詢(xún),
短信:一周一輪,內容可自定,也可由家長(cháng)匯提供,
條幅:到小區或學(xué)校門(mén)口張掛或貼出消息,
老咨詢(xún)量回訪(fǎng):電話(huà)需兩周前撥打通知
已有學(xué)生通知:電話(huà)需兩周前撥打通知
社區、當地教育網(wǎng):至少一周前發(fā)消息宣傳
報紙:至少一周前發(fā)消息宣傳
十一、后期宣傳
1、活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),可安排助教進(jìn)行微信、微博現場(chǎng)直播,要求有圖有文字;
2、活動(dòng)結束后,整理活動(dòng)照片,在第二,將照片微信發(fā)送給家長(cháng)和學(xué)生,并添加微信群,敘述本次活動(dòng)盛況;
3、活動(dòng)結束的'當天下午、第二、三天,進(jìn)行學(xué)生測評、方案解讀、課程咨詢(xún),本校學(xué)生進(jìn)行作文解讀、批改;
4、參加活動(dòng)且沒(méi)有預約測評的,需在活動(dòng)結束第二、三天進(jìn)行回訪(fǎng)(附回訪(fǎng)話(huà)術(shù));報名未參加活動(dòng)的需單獨進(jìn)行回訪(fǎng);
5、活動(dòng)結束十五天后召開(kāi)招生講座,分別找對學(xué)生馬虎、對學(xué)習不感興趣等類(lèi)型進(jìn)行解讀。
親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx年7月10日—8月30日
二、參加對象:
鐵力市6——13歲少年兒童
三、報名地點(diǎn):
圖書(shū)館二樓少兒借閱室
四、活動(dòng)費用:
免費公益
五、活動(dòng)內容:
1、獻給媽媽的愛(ài)——親子手繪團扇活動(dòng)
媽媽是每一個(gè)孩子的女神,為了更好培養親子關(guān)系,讓小朋友感受親情,感受養育之恩,表達對媽媽的感恩之情,圖書(shū)館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇,繪下的不止是美麗的圖案,更是難得的有趣夏日時(shí)光,與孩子一起采擷清風(fēng),珍藏親子間親密的回憶!
活動(dòng)時(shí)間:7月26日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館少兒借閱室
2、七彩童話(huà)——少兒故事沙龍
少兒講故事,能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子,使少兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養自信與勇氣。今年暑期圖書(shū)館開(kāi)展的七彩童話(huà)——少兒故事沙龍活動(dòng)就是要為小朋友營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍,提供一個(gè)展現自我的舞臺,提高少兒的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:7月22日、30日。8月10日、19日。下午2:00。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓少兒借閱室
3、寶寶巧手加工廠(chǎng)
圖書(shū)館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤(pán)、無(wú)紡布貼出自己喜歡的`小動(dòng)物立體貼畫(huà)。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛,充滿(mǎn)卡通趣味的貼畫(huà),讓小朋友在游戲的過(guò)程中得到無(wú)限的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間:8月2日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓少兒借閱室
4、卡通影視樂(lè )園開(kāi)播啦!
卡通樂(lè )園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片,對全市所有小朋友和家長(cháng)免費開(kāi)放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學(xué)》、《地震防震》等世界經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影和教育科普片,自7月10日至8月30日期間每周四下午2點(diǎn)開(kāi)始,在圖書(shū)館一樓多功能報告廳進(jìn)行免費展播。
5、讀者卡欠款清零活動(dòng)
在7月10日至8月31日,對2015年-xx年超期未還回的圖書(shū)、期刊,實(shí)行免除歷年所欠逾期罰金,以鼓勵、敦促占用圖書(shū)的讀者盡快歸還超期圖書(shū),使館藏資源得到充分有效的利用。
6、親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)
多彩童心傘上畫(huà),愛(ài)心撐起一片天。為了讓家長(cháng)和孩子們親身感受公益愛(ài)心活動(dòng)的意義,體驗親子繪畫(huà)的樂(lè )趣,鐵力市圖書(shū)館將開(kāi)展親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘,放入圖書(shū)館的傘架上,在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里,為忘記帶傘的家長(cháng)和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖,用愛(ài)撐起一片晴天。
多彩童心傘上畫(huà),愛(ài)心撐起一片天。為了讓家長(cháng)和孩子們親身感受公益愛(ài)心活動(dòng)的意義,體驗親子繪畫(huà)的樂(lè )趣,鐵力市圖書(shū)館將開(kāi)展親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘,放入圖書(shū)館的傘架上,在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里,為忘記帶傘的家長(cháng)和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖,用愛(ài)撐起一片晴天。
7、“清涼一夏”創(chuàng )意彩泥活動(dòng)
夏天來(lái)啦!神奇的體驗活動(dòng)就要開(kāi)始嘍!想擁有一個(gè)永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話(huà),不是魔法,創(chuàng )意彩泥幫孩子實(shí)現清涼的夢(mèng)!本次創(chuàng )意彩泥活動(dòng),在老師的指導下,家長(cháng)可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品,也是一份特別的成長(cháng)記憶哦!快來(lái)開(kāi)動(dòng)孩子的想象力,樂(lè )享創(chuàng )意生活吧!
活動(dòng)時(shí)間:8月9日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓少兒借閱室
8、“健康上網(wǎng),共鑄綠色網(wǎng)絡(luò )”活動(dòng)
為了在小學(xué)生中倡導綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念,幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò )資源。暑假里開(kāi)展“健康上網(wǎng),共鑄綠色網(wǎng)絡(luò )”活動(dòng),圖書(shū)館電子閱覽室不安裝硬盤(pán)游戲和大型網(wǎng)絡(luò )游戲,屏蔽不良網(wǎng)站,對同學(xué)們進(jìn)行針對性的網(wǎng)絡(luò )輔導,在教授他們如何上網(wǎng)的同時(shí)還為他們講解了網(wǎng)絡(luò )對于學(xué)習的妙用,給同學(xué)們提供一個(gè)風(fēng)格迥異的趣味大講堂。
活動(dòng)時(shí)間:8月12日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓電子閱覽室
希望通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),充實(shí)小學(xué)生的暑期生活,吸引眾多少兒讀者走進(jìn)圖書(shū)館,多讀書(shū),讀好書(shū),豐富校外文化生活。小朋友們,還等什么呢?帶著(zhù)你的爸爸媽媽趕快來(lái)報名吧!小手牽大手為你的童年留下一抹難忘的記憶!
親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間
萬(wàn)圣節當天
活動(dòng)地點(diǎn)
商場(chǎng)內
活動(dòng)對象
幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)流程
1、親子制作(8:509:30)
班級活動(dòng):各班準備各種材料,請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會(huì )上使用。
2、親子化妝秀(9:309:50)
班級活動(dòng):各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
3、親子萬(wàn)圣節party(10:00——11:00)
、僦鞒帧饨
、谶^(guò)程——進(jìn)場(chǎng)(每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲:
結束:尋寶游戲(請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物)
4、結束:“trick or treat”討糖(10:50——11:00)
老巫婆在商場(chǎng)大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長(cháng)的'討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖,并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
親子活動(dòng)方案8
摘要: 父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少
活動(dòng)宗旨:
父親的角色在孩子的`成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月18日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容:
游戲,繪畫(huà),做手工。
活動(dòng)時(shí)間:
6月18日16:00—19:00
活動(dòng)地點(diǎn):
中百倉儲門(mén)口(尚隆地球村附近)
活動(dòng)內容:
到場(chǎng)后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動(dòng)通行證,然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面,碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區:現場(chǎng)提供購物袋,由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區:與爸爸一起做模型,用活動(dòng)方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動(dòng)方案9
[活動(dòng)宗旨]
1、了解圣誕節的來(lái)歷,感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛!
2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長(cháng)感受到集體游戲中的快樂(lè )!感受友誼的珍貴!
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年xx月xx日14時(shí)30分
[活動(dòng)地點(diǎn)]
多功能室
[活動(dòng)準備]
1、各小隊成員做小隊標志“紅心”“黃月亮”“藍寶石”“綠樹(shù)葉”用于貼在額頭。
2、每人制作一張“感恩卡”,贈送家長(cháng)。
3、每人準備面具1個(gè)。
4、每人準備氣球10個(gè)。
[活動(dòng)過(guò)程]
(開(kāi)始前播圣誕節音樂(lè ),營(yíng)造新年氛圍)
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè )為背景音樂(lè ))
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,小朋友們:大家?
今天是圣誕節的前夕,我們大一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,你們知道是為什么嗎?小朋友們,你們開(kāi)心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)今天我們還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),讓大家高興。
也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,和我們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節!
二、親子游戲
1、找寶貝
游戲方式:每隊站成一排,由他們的父母蒙著(zhù)眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。
(準備蒙眼睛的布)
2、應聲阿哥
游戲方式:由1隊孩子打開(kāi)寫(xiě)著(zhù)其他家長(cháng)名字的紙條,大聲地呼喊:“某某的爸爸(媽媽),我要和你做朋友!”,聽(tīng)到喊話(huà)的家長(cháng)趕快上臺,背起小朋友一起跳格子。
(準備寫(xiě)有名字的紙條,地上畫(huà)好格子)前兩名發(fā)禮物
3、踩氣球
準備氣球若干,游戲方式:分為4組進(jìn)行比賽,幼兒抱氣球,家長(cháng)坐氣球。
1分鐘為限。
坐破氣球多者為贏(yíng)。
前兩名發(fā)禮物。
4、揪尾巴
準備:尾巴若干條。
游戲:一家三口組成一條牛。
爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。
在一定范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。
最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
(分4組進(jìn)行)分發(fā)禮物。
5、送感恩卡
(1)今天我們過(guò)圣誕,我們沐浴在這歡樂(lè )祥和的氛圍中,分享著(zhù)快樂(lè ),感受著(zhù)親情,此刻,這么多人在為你們一起慶祝節日,你們最想說(shuō)什么呢?
過(guò)渡:我們的茁壯成長(cháng),我們的幸福生活,都離不開(kāi)養育我們的.爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親朋好友。
(2)請小朋友們給家長(cháng)獻上感恩卡。
這些小小的卡片也許沒(méi)有買(mǎi)的漂亮,里面的話(huà)語(yǔ)也許不夠優(yōu)美,或許還會(huì )有幾個(gè)錯別字,但是,孩子們對你們多年來(lái)養育之恩、關(guān)愛(ài)之情的那份感激是那么的真,那么的純!
(3)請媽媽代表講講孩子出生時(shí)的情況。
(4)讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂(lè )樂(lè )!
6、化裝舞會(huì )。
準備面具1個(gè)
(1)幼兒戴上面具隨音樂(lè )上臺表演。
(2)家長(cháng)上臺參與。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我們就要送走20xx,迎來(lái)新的一年。
我們的慶圣誕、迎新年節活動(dòng)也臨近尾聲,這里,我代表大一班的三位老師祝小朋友圣誕節快樂(lè ),天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(祝你圣誕快樂(lè )的音樂(lè ))我們一起來(lái)唱起圣誕的歌曲,互相祝福大家圣誕節快樂(lè )!
親子活動(dòng)方案10
一、點(diǎn)名活動(dòng):
滾皮球
活動(dòng)動(dòng)準備:皮球一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1、請家長(cháng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈,寶寶坐在家長(cháng)的面前,教師盤(pán)腿坐在家長(cháng)和寶寶的對面。
2、教師情緒飽滿(mǎn),面帶微笑,進(jìn)行自我介紹。
教師:各位家長(cháng)、寶寶,大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng),我是xx老師“。向寶寶揮揮手說(shuō):”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮,來(lái)向老師打招呼!
3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”
教師滾動(dòng)皮球,皮球滾到誰(shuí)邊上,誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。
指導語(yǔ):今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己,知道自己的基本情況。家長(cháng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,愿意揮手與別人打招呼。
二、生活活動(dòng):
寶寶來(lái)洗手
活動(dòng)目標:
提高家長(cháng)的衛生意識,讓家長(cháng)指導養成孩子正確洗手和良好洗手習慣的重要性。
活動(dòng)過(guò)程:
1、與家長(cháng)交流討論:寶寶在家飯前便后都洗手嗎?經(jīng)常洗手有什么好處?不洗手有什么壞處?洗手時(shí)應該注意些什么?
2、教師指導家長(cháng)邊念兒歌邊指導寶寶洗手。
兒歌:洗手歌
小朋友們來(lái)洗手,拉拉袖,濕濕手,
抹上肥皂搓一搓,清清水里沖一沖,
甩一甩,擦擦干。
三、律動(dòng):
小手拍拍
活動(dòng)目的:
1、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。
2、讓寶寶嘗試語(yǔ)言口令與動(dòng)作配合。
3、學(xué)習手部動(dòng)作:拍拍,敲敲,轉轉。
活動(dòng)準備:《小手拍拍》
小手拍拍,嗒嗒。小手拍拍,嗒嗒。小手拍一拍,嗒嗒嗒。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲,咚咚。小手敲敲,咚咚。小手敲一敲,咚咚咚。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。
活動(dòng)過(guò)程:
1、先請小朋友和老師一起來(lái)學(xué)習一些手部的基本動(dòng)作,如小手拍拍,小拳頭敲敲等。
2、跟著(zhù)音樂(lè ),小朋友自己做動(dòng)作。
3、跟著(zhù)音樂(lè ),小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂(lè )游戲。
四、動(dòng)手游戲:
搭高樓
活動(dòng)準備:各種形狀、設計或顏色的積木
活動(dòng)過(guò)程:先從一堆積木開(kāi)始,逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你,或者他大概更喜歡一直等到你搭完了,再把高樓推倒,并以此為樂(lè )。在搭建過(guò)程中,要一直和寶寶說(shuō)話(huà),要么邊搭邊數積木的塊數,要么說(shuō)出積木的`不同顏色。告訴寶寶,你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓?粗(zhù)你剛搭好的高樓坍塌下來(lái),會(huì )促進(jìn)寶寶因果意識的發(fā)育。
五、美術(shù)活動(dòng):
涂色——小花
活動(dòng)目標:
1、練習手指的精細動(dòng)作,感知物體顏色。
2、體驗活動(dòng)的快樂(lè ),增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備:
背景音樂(lè )《多啦A夢(mèng)》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤(pán)1O個(gè),抹布1O塊,圖畫(huà)紙1O張,盤(pán)子10個(gè),布娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:
對家長(cháng)的指導語(yǔ):此次活動(dòng)的目的在于通過(guò)讓寶寶用手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)促進(jìn)寶寶精細動(dòng)作的發(fā)展、并感知物體顏色,體驗活動(dòng)的快樂(lè )。 (1)教師從手指游戲“開(kāi)小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫(huà)小花。教師示范點(diǎn)畫(huà)的過(guò)程,并指導家長(cháng)引導寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫(huà)。
(2)家長(cháng)和寶寶合作點(diǎn)畫(huà)小花。
活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(cháng)指導寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫(huà)小花。
六、體育活動(dòng):
大型玩具
活動(dòng)目的:愿意在集體前展示自己。
活動(dòng)準備:滑梯1座。
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長(cháng)、寶寶打招呼,家長(cháng)帶寶寶揮手回應。
2、出示小滑梯:“哪個(gè)寶寶勇敢地上來(lái)坐滑梯,并告訴大家你是誰(shuí)?”教師有序地請寶寶上來(lái)坐滑梯,協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后,抱住寶寶站立并問(wèn)寶寶:“勇敢的寶寶叫什么?”家長(cháng)協(xié)助寶寶大聲介紹名字:“我叫xxx!逼渌议L(cháng)、寶寶一起拍手表?yè)P:“xxx、xxx,真勇敢!
3、游戲繼續,直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
七、活動(dòng)反思:
下了一周小雨,今天停了,似乎天公也想湊湊我們這次活動(dòng)的熱鬧,露出了久違的太陽(yáng),小朋友們笑瞇瞇地拉著(zhù)爸爸/媽媽們的手,也陸陸續續地趕來(lái)了。一進(jìn)教室,孩子們就驚呼不已,一各個(gè)躍躍欲試,準備在今天大顯身手,有的自己馬上搬來(lái)了椅子,拿好自己的一份餐盤(pán),準備馬上動(dòng)手了,也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄,非要大人幫著(zhù)一起坐下,才敢小心開(kāi)始,我原本以為孩子們不會(huì )堅持多久,但是事實(shí)卻讓我大吃,孩子們很安靜,在自己的爸爸媽媽指導下,耐心的包著(zhù),有的把自己的作品非要跟爸媽的分開(kāi),非要讓老師看看這是我自己親自動(dòng)手包的混沌,我被孩子的認真勁感動(dòng)了,接著(zhù)煮混沌,吃混沌,孩子們情趣一直很高漲,在接下去的抱皮球比賽中,更是把孩子和家長(cháng)們的情緒調節到了最高點(diǎn),每個(gè)孩子和父母,大膽的相互配合,在熱情濃郁的氣氛中,比賽有條不紊的進(jìn)行著(zhù),有孩子因為沒(méi)拿到第一名而哭鼻子的;有家長(cháng)為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開(kāi)的……活動(dòng)開(kāi)展的很順利,也得到了家長(cháng)和孩子們的認可。
時(shí)間轉眼即到,在孩子們的依依不舍中,告別了老師,牽著(zhù)家長(cháng)的手一蹦一跳地回家了。
經(jīng)過(guò)那次活動(dòng),我發(fā)現孩子們似乎和我又親熱了不少,他們大膽的像我述說(shuō)他們那天的感受,并希望還想再玩一次,我感覺(jué),孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。
親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1、在制作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過(guò)親子活動(dòng),感受親子制作的'樂(lè )趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng )造的成就感。
二、活動(dòng)內容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求:家長(cháng)與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節”為主題的畫(huà)報。
2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽
要求:家長(cháng)指導幼兒利用各種藝術(shù)表現形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等),創(chuàng )作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫(huà)作品。
紙面要求:8開(kāi)畫(huà)紙大小,背面寫(xiě)名字,作品上交后,統一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x月x日,親子制作。
x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。
x月x日至x月x日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評比
1、評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書(shū)、獎品、并照相留念。
請各位家長(cháng)積極參與,展現你和孩子的共同風(fēng)采。
親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分,旨在給學(xué)生營(yíng)造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長(cháng),也有利于學(xué)生、家長(cháng)、老師三者之間的溝通。本次《小小農場(chǎng)主》的活動(dòng)是由菜籃子集團聯(lián)合小小宇宙樂(lè )高教育機構組織開(kāi)展的一次親子活動(dòng),為了讓家長(cháng)和學(xué)生都充分體驗親子活動(dòng)的快樂(lè ),使機構和學(xué)生家庭間更為融洽。
二、活動(dòng)目標
、僮尯⒆咏咏匀,充分了解土地和各種蔬菜的名稱(chēng)和特征,讓孩子愛(ài)上大自然;
、谕ㄟ^(guò)觀(guān)察、參與種植、采摘等活動(dòng),讓孩子認識產(chǎn)品到餐桌的過(guò)程,加強食品安全認識;
、弁ㄟ^(guò)活動(dòng)增加孩子、家長(cháng)、老師間的互動(dòng)和感情,為學(xué)生打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日(雨天順延至3月30日)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
浙江菜籃子集團青少年農業(yè)科普教育基地,位于美麗的錢(qián)塘江南畔,是浙江省精品水果基地和農業(yè)出口創(chuàng )匯基地,設有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養殖基地。
五、活動(dòng)過(guò)程
、、9:30———9:50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀(guān)農莊,并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
、、9:50———10:10有中國農業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
、、10:20———11:20組織學(xué)生種植體驗(讓孩子學(xué)會(huì )團結互助的精神,獨立自主的能力,家長(cháng)在這一環(huán)節可不參與,可自行游玩或垂釣)
、、11:30———12:00組織學(xué)生和家長(cháng)分組采摘蔬菜。
、、12:10———13:10大家一起享用農莊美味的午餐。
、、13:30———14:15午后休息時(shí)間。
、、14:30———15:30游戲環(huán)節《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的`想象力和創(chuàng )造力,利用采摘的蔬菜、水果和工具,制作一些有趣的造型。
、、15:30———16:00蔬菜造型展覽,評選出做的最好的同學(xué),有莊主頒發(fā)獎品;顒(dòng)結束,集合回家。
六、蔬菜變變變
1、討論、分享活動(dòng),知道蔬菜名稱(chēng),了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2、欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發(fā)興趣。
3、親子制作蔬菜造型。
七、作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來(lái)的。然后合影留念。
八、活動(dòng)要求
1、請小朋友和家長(cháng)在活動(dòng)當天穿便裝以及運動(dòng)鞋;
2、活動(dòng)將在戶(hù)外開(kāi)展,請各位家長(cháng)在活動(dòng)時(shí)注意孩子的安全;
3、請家長(cháng)準備好孩子所需的用品;
4、本期活動(dòng)限30名小朋友和家長(cháng)參加。
親子活動(dòng)方案13
一、比賽主題
繪畫(huà):迎國慶“感恩祖國”親子繪畫(huà)比賽
二、參賽對象
全體中段幼兒。
三、比賽時(shí)間:20xx年10月1日—10月11日
四、參賽要求
1.作品內容以反映幼兒對祖國、家鄉的熱愛(ài),構建和諧幼兒園,憧憬美好未來(lái)等積極向上的題材。
2.重點(diǎn)在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的'繪畫(huà)為主,家長(cháng)為輔。 3.繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主,繪畫(huà)材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。
五、評獎
本次繪畫(huà)比賽設
一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
六、參賽程序
1.國慶放假期間家長(cháng)與幼兒在家完成作品。 2.國慶放假后回園交予班主任老師。
3.中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評分。 4.評分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎。
七、評委老師:
附:幼兒園慶國慶幼兒繪畫(huà)比賽評分標準:1.以國慶為主題。15分
2.以想象為主,選材新穎、有創(chuàng )意。15分3.作品以幼兒的繪畫(huà)為主。15分3.構圖飽滿(mǎn)、主次分明。15分4.色彩整體和諧、統一中求變化。15分5.線(xiàn)條流暢。20分
親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間:
XX年11月24日活動(dòng)地點(diǎn):
各班級活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行走入班級,對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )比賽游戲:搓玉米以下需要家長(cháng)配合:
1、 11月24日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的`食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的:
為結合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節”活動(dòng),幫助幼兒走進(jìn)大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗春日陽(yáng)光下活動(dòng)的快樂(lè ),增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè )植樹(shù)節”為主題的戶(hù)外親子活動(dòng)。通過(guò)遠足、親子植樹(shù)、野炊分享等活動(dòng),知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,有熱愛(ài)大自然的情感,增強幼兒的.生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流,培養孩子、家長(cháng)樂(lè )于為他人服務(wù)的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):吳家燕兒河水庫
四、參加人員:全體大班組幼兒、家長(cháng)、教師。
五、活動(dòng)組織:大大班組家委會(huì )六、活動(dòng)準備:
1、家長(cháng)動(dòng)員會(huì )
2、幼兒事先了解植樹(shù)節的相關(guān)常識。
3、植樹(shù)節倡議書(shū)。
4、家長(cháng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準備標記牌。
5、家長(cháng)志愿者7個(gè)(全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長(cháng)),以小組為單位,準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶(hù)外活動(dòng)的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機(攝像機),幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯(lián)系。
七、活動(dòng)程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統一出發(fā),欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。(9:00)3、植樹(shù)儀式:宣讀“倡議書(shū)”。
4、植樹(shù),懸掛標記牌,倡議書(shū)簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)6、活動(dòng)結束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)7、下午14:00集中,統一返回。
八、活動(dòng)要求:
1、此次活動(dòng)由家委會(huì )牽頭組織,班級老師協(xié)助,車(chē)輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排,不搞特殊。如要提前離開(kāi)請告訴自己所屬組的組長(cháng)。
3、整個(gè)活動(dòng)家長(cháng)負責孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng):在家長(cháng)的監護下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預防措施:
1、提前做好實(shí)地考察,安排制定好出游路線(xiàn)和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍;
2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組,組長(cháng)由家長(cháng)擔任。事先向家長(cháng)、幼兒交代出游要求、配合及注意事項,并提前做好相應的準備工作;
3、對幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力;
4、注意言行文明,愛(ài)護花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監督措施,在路途中、活動(dòng)中要求家長(cháng)和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時(shí)發(fā)現情況及時(shí)處理;
十、活動(dòng)總結
1、家長(cháng)幼兒植樹(shù)圖片展
2、教師活動(dòng)反思,梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
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