考試學(xué)生個(gè)人反思

時(shí)間:2023-07-12 09:01:50 考試 我要投稿

考試學(xué)生個(gè)人反思(共3篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的考試學(xué)生個(gè)人反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考試學(xué)生個(gè)人反思(共3篇)

考試學(xué)生個(gè)人反思1

  時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間中段考也已結束,成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。 我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。

  1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整;

  2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

  3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的.。 但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。

  于是,我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà),不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略了別的題,應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。

  在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。

考試學(xué)生個(gè)人反思2

  在我們大家每一次考試之后,做好考后的總結與反思,對于我們大家的學(xué)習能力的提高會(huì )有著(zhù)很大的幫助。尤其是對于期末考試總結與反思,更能夠幫助我們大家的學(xué)習。做好總結,能夠讓我們大家認識到自己的不足,有助于我們下一階段更好地學(xué)習。

  這次考試之所以沒(méi)有考好,總結原因如下:

  1。平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

  2。準備不充分。不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

  3。沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

  失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著(zhù)走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

  第三,確定目標。明確自己想要的.,制定計劃,按部就班的走。

  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

  數學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認真地學(xué)習數學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢?現介紹幾種方法以供參考:

  一、課內重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。

  新知識的接受,數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率,尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習,課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結,把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò ),納入自己的知識體系。

  二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

  要想學(xué)好數學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。

  三、調整心態(tài),正確對待考試。

  首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打—倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

  在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

  由此可見(jiàn),要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。綜上,我決心:平時(shí)鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役

  希望以上所介紹的期末考試總結與反思,能夠為我們大家的考后工作的進(jìn)行提高一些幫助,讓我們大家的學(xué)習能夠更加高效地進(jìn)行。做好工作,能夠幫助我們大家更好地進(jìn)行下階段的學(xué)習,提高我們的學(xué)習效率,考出好的成績(jì)。

考試學(xué)生個(gè)人反思3

  時(shí)間過(guò)的真快阿,轉眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的成績(jì),我很驚訝。因為這并不是我理想的分數。

  我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講,平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣?荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意,馬馬虎虎,導致很多題會(huì )作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對。我的基礎知識很差,我上課之前不預習,下課之后不復習。我就應先把精力放在基礎知識這個(gè)方面上。學(xué)習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前,我得先預習一下法則,再做一下后面的練習題,不會(huì )的問(wèn)題記下來(lái),在課上跟老師。同學(xué)們一齊討論,課后要反復閱讀法則,直到把問(wèn)題做會(huì )看明白。

  我在小學(xué)六年級上冊考了全班第二,而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門(mén)我最低不下75分,中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。

  在語(yǔ)文考試之前,一會(huì )兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?”一會(huì )和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行,必有我師焉!

  考試后我就是一個(gè)十分活潑的.小鳥(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣,以前考試的我感覺(jué)很簡(jiǎn)單什么也不用擔心,根本沒(méi)有任何心理負擔。

  考試是差學(xué)生的痛苦和負擔,是好學(xué)生的快樂(lè )。

  透過(guò)這次考試,我以后要細心!細心!再細心!

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