（熱）普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文1
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當工程師，有的人希望當科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的教師。我喜歡當教師有幾個(gè)原因，外在原因覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值.其次當教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習，回顧或總結。此外父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。初中畢業(yè)之后，我就上了高中，但我仍然堅信自己的愿望，為了實(shí)現我當教師的心愿，我在學(xué)習上更加努力。我想象著(zhù)走上講臺,我心里肯定會(huì )激動(dòng),因為當面對學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，所以在教學(xué)的同時(shí)也需要不斷自我提高，提高自己的知識水平能力。當然當教師有苦也有樂(lè )，但我仍然很愛(ài)這一行。所以我肯定會(huì )在工作上盡心竭力，爭取上級的好評，我也會(huì )努力讓我的每一個(gè)學(xué)生都非常喜歡我，讓我有一種說(shuō)不出的`滿(mǎn)足感， 這就是我的愿望，成為一名人民教師，我從來(lái)不會(huì )懷疑自己的選擇，同樣我無(wú)悔我的選擇! 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。人們似乎每天在接受命運的安排，實(shí)際上人們每天在安排著(zhù)自己的命運。我希望自已能成為一名老師,一名人類(lèi)靈魂的工程師!我會(huì )努力實(shí)現自己的愿望。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
7.難忘的旅行
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文2
學(xué)習普通話(huà)的體驗
學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難！記得在小學(xué)一年級時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來(lái)學(xué)好普通話(huà)竟有相當重要的意義�？梢韵胂�，拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話(huà)是多么難��！在我還沒(méi)上師范前，總認為普通話(huà)是很好說(shuō)的，只要把家鄉話(huà)變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話(huà)并不是我想象的那么容易。剛到師范的時(shí)候，因為自己以前無(wú)論和同學(xué)還是老師交流全部都用家鄉話(huà)，從未用普通話(huà)和別人交流過(guò)，所以自己不敢開(kāi)口和同學(xué)說(shuō)話(huà)，怕自己說(shuō)的普通話(huà)別人聽(tīng)不懂笑話(huà)我。所以有很長(cháng)的一段時(shí)間我試著(zhù)用普通話(huà)和她們交流起來(lái)。
當然我真正認真學(xué)講普通話(huà)是從我的第一節現代漢語(yǔ)言開(kāi)始的，要學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準一個(gè)拼音，經(jīng)常練的口干舌燥。有些音找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)。經(jīng)過(guò)這樣不斷的`努力，我的普通話(huà)水平終于有了很大的提高。
工作以后，教學(xué)的同時(shí)與學(xué)生一起學(xué)習漢字的讀音，自認為常用漢字的讀音應該沒(méi)有問(wèn)題。但當學(xué)習普通話(huà)材料時(shí)，才感覺(jué)到自己只是掌握了普通話(huà)冰山的一角。學(xué)習普通話(huà)，使我深刻體會(huì )到了中國漢字的“博大精深”，為自己平時(shí)不注意發(fā)音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這么好的一個(gè)機會(huì )來(lái)學(xué)習。我相信，現在只是一個(gè)開(kāi)始，在以后的生活里，我會(huì )時(shí)時(shí)注意自己的發(fā)音，并隨時(shí)糾正，相信我的普通話(huà)會(huì )越說(shuō)越好。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文3
說(shuō)話(huà)的一般要求
一般話(huà)水平測試中的說(shuō)話(huà)部分，以單項說(shuō)話(huà)為主，主要考察應試人在沒(méi)有文字依靠的狀況下，說(shuō)一般話(huà)的能力和所能達到的規范程度。和朗誦對比，說(shuō)話(huà)能夠更有效地考察應試人在自然狀態(tài)下運用一般話(huà)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的能力。因為判斷和讀者朗誦是有文字依靠的說(shuō)話(huà)，應試人其實(shí)不主動(dòng)參加詞語(yǔ)和句式的選擇，因此，說(shuō)話(huà)最能全面表現應試人一般話(huà)的真切水平。
說(shuō)話(huà)不單是對應試人語(yǔ)言水平的考察，同時(shí)，也是對應試人心理素質(zhì)的考驗。說(shuō)話(huà)是在沒(méi)有文字依靠的狀況下，把思想的內部語(yǔ)言轉變?yōu)樽匀�、正確、流利的外面語(yǔ)言，需要應試人有優(yōu)秀的心理素質(zhì)。綜上所述，說(shuō)話(huà)擁有以下幾種基本要求：
1、話(huà)語(yǔ)自然
說(shuō)話(huà)就是口語(yǔ)表達，但口語(yǔ)表達其實(shí)不等于口語(yǔ)自己。我們口頭說(shuō)話(huà)，要使用語(yǔ)言資料，但是說(shuō)話(huà)的成效其實(shí)不是這些語(yǔ)言資料的總和�？陬^說(shuō)的話(huà)應當是十分生動(dòng)的，它和說(shuō)話(huà)的環(huán)境、說(shuō)話(huà)人的感情、說(shuō)話(huà)的目的和動(dòng)機都有很大的關(guān)系。
要做到自然，就要依據平時(shí)口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調來(lái)說(shuō)話(huà)，不要帶著(zhù)朗誦或背誦的聲調。這其實(shí)不是很高的要求，但實(shí)質(zhì)做起來(lái)倒是相當的困難。需要重申指出的是，進(jìn)行說(shuō)話(huà)準備，不要把說(shuō)話(huà)資料寫(xiě)成書(shū)面資料，因為寫(xiě)出來(lái)的東西常常會(huì )進(jìn)行改正，卻不知，就是在改正中改掉了口語(yǔ)表達的特點(diǎn)。
語(yǔ)速適合，是話(huà)語(yǔ)自然的重要表現。正常語(yǔ)速大概240個(gè)音節/分鐘均應視為正常。假如依據內容、情形、語(yǔ)氣的要求有時(shí)10來(lái)個(gè)音節稍快、稍慢也應視為正常。語(yǔ)速和語(yǔ)言流利程度是成正比的，一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)速越快，語(yǔ)言越流利。但語(yǔ)速過(guò)快就簡(jiǎn)單致使必音時(shí)口腔打不開(kāi)、復元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音禁止。
語(yǔ)速過(guò)慢，簡(jiǎn)單致使語(yǔ)流呆滯，話(huà)語(yǔ)不夠連接。有人為了不在聲、韻、調上犯錯，說(shuō)話(huà)的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽(tīng)起來(lái)特別僵硬。因此，過(guò)快和過(guò)的語(yǔ)速都應當努力防止。
2、用詞得體
口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞的界線(xiàn)不易分清。一般說(shuō)來(lái)，口語(yǔ)詞指平時(shí)說(shuō)話(huà)用得多的詞，書(shū)面語(yǔ)詞指書(shū)面上用得多的詞�？谡Z(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞對比，有其單獨的特點(diǎn)。
一定戰勝方言的影響，拋棄方言詞匯，說(shuō)話(huà)中特別要注意戰勝方語(yǔ)言氣。但因為一般話(huà)詞匯標準是開(kāi)放的，它不不停地從方言中汲取富裕表現力的詞匯來(lái)豐富、
完美自己的詞匯系統，一般話(huà)水平測試同意應試人使用較為常用的新詞語(yǔ)和方言詞語(yǔ)。
3、用語(yǔ)流利
現代漢語(yǔ)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)基本是一致的，使用的句式大概也是同樣的，但是，從句式使用的常常性來(lái)看，事和書(shū)面語(yǔ)仍舊存在著(zhù)差異，其特點(diǎn)是：①口語(yǔ)句式比較松懈，短句多；②較少使用或干脆不用關(guān)系詞語(yǔ)；③常常使用非主謂句；④許多地使用追加和插說(shuō)的方法，句間關(guān)系不密切；⑤停留和語(yǔ)氣詞多。
一般話(huà)水平測試是對應試人運用一般話(huà)進(jìn)行交際的能力水平的測試和評論。
它既不是一般話(huà)知識的考試，也不是文化水平的查核，更不是口才的評估。測試綱領(lǐng)以語(yǔ)音相貌、詞匯語(yǔ)法的規范程度和自然流利程度來(lái)作為說(shuō)話(huà)的一部分標準，對與文章構造相關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出詳細的要求，我們不可以一廂寧愿地把作文的評分標準強加于說(shuō)話(huà)之上。
1、我的夢(mèng)想（或理想）
每一個(gè)人心中都有自己五彩的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。我的理想是當一名老�；�，你會(huì )個(gè)太一般了吧？但是，我不。
我能夠是一個(gè)好運兒。因在我的成程中，碰到了太多太多秀的老。是他定了我成一名老的理想，是他定了我成一名老的信心。
每當看到老勤勞地站在臺上，我授知的候；每當感覺(jué)到老在工作之余我的體貼入微的關(guān)的候；每當在學(xué)生迷惑老予循循善的候我老的崇拜之情就更深一。
我老個(gè)行是個(gè)圣、崇高的行。老，是勤勞的園丁，予了一代又一代的中子女智慧。我要成一名不學(xué)生授知，并且要學(xué)生授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、能夠和學(xué)生心的好老。其，沒(méi)有一個(gè)能超教，我只需我悉心關(guān)注、心投入，我將會(huì )一步在教育中洋溢著(zhù)的那種美，會(huì )看到每個(gè)學(xué)生都是一含苞待放的美的花。而我，也會(huì )了自己的理想而不懈斗！在大學(xué)段美好的光中，我會(huì )好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)源，真充自己，自己，提高自己！自己的理想作、打基！
2、我的學(xué)生活
我的學(xué)生活是多姿多彩的，它我來(lái)無(wú)的趣。
在堂上的學(xué)，是有老跟我一同行的。堂氛圍特別活，我的學(xué)生活增加了色彩。
除了堂上的學(xué)以外，在外我的學(xué)生活也是豐富多彩的，比方在宿舍，宿舍既是歇息的地方，也是的好所，特別是午睡前。每日吃完午，同室舍友一個(gè)個(gè)像法般翻出各種各的來(lái)，有借來(lái)的，有屋租來(lái)的，有自己花的，可本源之廣。些中，有教人怎樣自尊然出色，包萬(wàn)象的志也令人不手，我看屬于自己的《女友》，看描繪我的《金色年》 。
看已與我擦肩而的《少男少女》；心情不好去《知己》 。與人交往受挫找《做人與世》，在《大眾影》中目擊心中偶像的采，在《科幻世界》中造未來(lái)。
一本好在手，全部都拋于后，因有，午睡看，晚睡也看，曾無(wú)數次打手筒在被里看，甚至不惜冒點(diǎn)起蠟也要看，常所以而遇到宿舍人接二連三的敲警示。了一本好，是希望有人與你分享。每日夜晚的“臥”我得最多的也是。我中國四大名著(zhù)的文學(xué)價(jià)，柯林斯的成名之作《白衣女人》，《黃埔將》，析《與黑》在文學(xué)上的地位作品中的主人公也要足一番；我吳三桂、林黛玉、薜寶、武天，慈禧太后，我各抒已，侃侃而，神彩。古：中自有黃金屋，中自有如玉。
但我既不求黃金屋，也不如玉，我求的是知，一種在堂上學(xué)不到的知，用它來(lái)開(kāi)辟我的野，武裝我的，充我的精神世界。
3、我敬愛(ài)的人
每一個(gè)人都有那么一個(gè)或幾個(gè)敬愛(ài)的人，我也是。但在所有我敬愛(ài)的人中間，我要將我的母排在第一位。不免得有點(diǎn)小家子氣，但確是我心中的真想法。我的母是個(gè)地地道道的村人，沒(méi)有太高的文化水平，也沒(méi)有什么家庭，他所擁有的就是村女那種獨有的品行和性格。我的父是家的一名村教，我的家就住在我夏小學(xué)的家眷院。所以母出了正常的操勞家外，就在小學(xué)校里做起了一些小本買(mǎi)賣(mài)，一些文具呀、小吃呀之的西。每日上前和下后有一群孩子在他的小店口，有四望的，也有高聲喝的，所以母有免有些驚慌失措。到了夜晚，母就會(huì )取出她盛的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角耐心地數起來(lái)。每當到了周末，她就著(zhù)到十幾里地外的上去。每次我家里打的候都會(huì )告母不要太累，她的回答是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那邊放心學(xué)就是了。 ”但有母又表的很自私，很吝嗇。每當他因一元五角與小商小滔滔不絕、每當她著(zhù)家西家短、每當她向我和弟弟述著(zhù)她的“做人道理”，我是感覺(jué)很不屑（自然，我并無(wú)表出來(lái)）。但在靜靜一想，她的斤斤與哩唆又是了呢？或是命運的特地安排將我放到了個(gè)南國孤，此后與家相隔千里，目無(wú)。每當周末一個(gè)人走在大街上，海里會(huì )出那個(gè)畫(huà)面：我的母著(zhù)行在路旁，后的箱箱袋袋里裝了七八的小吃和文具，四十多的她然有些費勁。
4、我喜的物（或植物）
我喜狗。
狗的嗅特別的敏捷。人利用它的個(gè)點(diǎn)幫助人工作。比方毒犬，每年海關(guān)利用毒犬破的毒案有500起左右。狗成了破案率很高的毒好手。人用警犬幫忙巡追捕逃犯。
狗是忠的家庭士。老狗托瑞就是一個(gè)忠的家庭者。 2002年夏季，一只黑熊入了主人家的花園，托瑞英勇地與黑熊格斗，被黑熊咬了。主人持嚇走黑熊，但托瑞懼怕黑熊會(huì )重返主人家園，著(zhù)受的腿引開(kāi)了黑熊。好運的是受的托瑞此后獲取了救治，和主人一家又幸福地生活到了一同�？傻男」窌�(huì )人來(lái)無(wú)的。人了表達物狗的喜，特地它行了一開(kāi)生面的物狗裝秀。無(wú)是沙裝是晚裝，每一件作品都是小狗模特量身定做的。，不同品種的狗有自己獨到的個(gè)性，所以在它裝當突出它各自的.格。裝是人的利，小狗也有美的利。穿上精巧裝的狗模特，在臺上的表仿佛也能人看到那么一點(diǎn)模特的范。
狗在廣人眼里是腰建的美食�？蓱z的小狗在取悅完人的精神后，又成安慰人胃口的大餐。
狗也有弊端。比方狂犬病，就是一種令人犬色的得病。人了截止狂犬病的染，曾大舉捕狗。云南在一個(gè)禮拜內就捕掉5萬(wàn)只狗。其每一個(gè)養狗的人都自己小狗做好防舉措，打好防，不要可憐的狗兒無(wú)辜倒霉。
不論狗有多少弊端，其實(shí)不阻礙我喜它。
5、童年的
人的一世中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂(lè )、溫馨的。兒時(shí)的童趣，就屬此類(lèi)。每當看著(zhù)開(kāi)朗可愛(ài)、天真無(wú)邪的兒童從我身旁蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )想起童年那段美好的回想。
我的童年是快樂(lè )而又幸福。那時(shí)候的我和很多土生土長(cháng)的鄉間孩子同樣，是那么的貪玩、俏皮和搗亂。捉迷藏、做家家、下河摸魚(yú)蝦。這些的可都是我們小孩最喜愛(ài)玩的事。我最喜愛(ài)下河捉魚(yú)了，一有空，幾個(gè)伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河畔時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就你追我趕地紛繁跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著(zhù)水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè )得哈哈大笑，不久，本來(lái)清亮的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些本來(lái)還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛速地伸出小手把它們快速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)預先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地待在桶里了！
那條小河，幾乎是我童年的樂(lè )園。
此刻，固然，屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無(wú)牽無(wú)掛，快樂(lè )非常的日子在我記憶中將永不退色。童年的舊事，仍舊發(fā)散入迷人的芳香。
6、我喜愛(ài)的職業(yè)
向來(lái)感覺(jué)，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合可是的了，穩固之余，能夠每日和孩子在一同，心態(tài)都會(huì )年青一些！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)！
在我看來(lái)，教師是太陽(yáng)底下最崇拜的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇拜的職業(yè)”，是因為，教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建筑一座房屋或橋梁，我們稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花栽花、美化
環(huán)境，我們稱(chēng)他為園藝工程師。但是教師倒是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )建者，是精神花園里的一個(gè)園丁。不論在中國仍是外國，長(cháng)遠以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國，早在西周期間就有了“學(xué)在官府”的記錄，到了春秋期間，以孔子為首的一大量私學(xué)大師接踵浮現出來(lái)，成為中國教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現，極大地推進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，人材的培育也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！绷鱾魅松览�，解說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識，排除心中疑惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳達下去。所以，在我看來(lái)，教師還像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)先人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)終點(diǎn)。歷史給予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒，而后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
自然，教師之所以崇拜，還因為教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，這在此刻社會(huì )，真是難能難得的。
我希望能成為一名教師，不為其余，只為在街上碰到學(xué)生的時(shí)候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我就知足了。
榮耀的人民教師，就是我最喜愛(ài)也最神往的職業(yè)。
7、難忘的旅行
我很喜愛(ài)去旅行。旅行能夠長(cháng)見(jiàn)解，還可以夠減壓力。
我去過(guò)山川甲天下的桂林，到過(guò)享有世界文化遺產(chǎn)之稱(chēng)的武陵源、張家界，游覽了童話(huà)世界般的九寨溝，也拜見(jiàn)了淡裝濃抹總適宜的西湖。今年還和辦公室的幾位同事一同，自助游了云南，一路上撒下很多歡笑，也在麗江留下一段租車(chē)歷險記。
每到一處，我都會(huì )為大自然的巧奪天工而概嘆，被偉大的勞感人民的聰慧才華所信服。
印象最深的是張家界的綠和水。
2000年我游張家界，一下火車(chē)，迎面而來(lái)的就是濃濃的綠意。車(chē)站被群山溫柔地摟在懷里，滿(mǎn)山的綠讓你感覺(jué)到此游必定令你欣喜和滿(mǎn)意。
游完天子峰和張家界公園，導游帶著(zhù)我們旅行了金鞭溪。金鞭溪景點(diǎn)比較好走，長(cháng)達四公里的旅途幾乎所有是“平展小路”。小路旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在從樹(shù)縫間顯出的陽(yáng)光下反射著(zhù)感人的光輝。水很清亮，看得清水底的卵石。停下腳步聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)潺潺的水聲！四周樹(shù)木發(fā)出的陣陣幽香動(dòng)人肺腑，時(shí)時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的鳴叫，引得你翹首回望。有個(gè)伙伴被清亮的溪水所誘引，不管全部地脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)溪水的一頃刻，他發(fā)出一聲酣暢的惋惜，引得我們也停下來(lái)，一試溪水。溪水真涼！冷清的溪水撲在臉龐，你會(huì )有一種冷徹心菲卻又酣暢非常的巧妙感覺(jué)。溪水有時(shí)彎彎緩流，能夠照見(jiàn)樹(shù)影和林隙間篩落的天光；有時(shí)漫過(guò)大石。導游時(shí)時(shí)指引我們看溪邊奇趣的山岳，讓我們想像那些山岳像什么，還給我們解說(shuō)了很多傳說(shuō)。時(shí)時(shí)有歇息的行人在溪邊停留，嬉水，此人景合一的場(chǎng)面令人久久不忘。
8、我的朋友
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭俊逸的長(cháng)發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，一閃一閃的，還像會(huì )說(shuō)話(huà)同樣。小麗是一個(gè)對朋友很關(guān)懷、對友誼很真摯的一個(gè)女孩子。
記得有一次，我患病了，就告假留在宿舍歇息，沒(méi)有想到，小麗也向老師請了邊照料我，一會(huì )問(wèn)我喝不喝，一邊問(wèn)我舒暢了一點(diǎn)沒(méi)有，到了吃飯時(shí)間，還給我打了飯。我真的很感謝她，但是他卻說(shuō)朋友之間是不需要說(shuō)感謝的。
還有一次我與小麗一同到市里參加數學(xué)競賽。就在快要發(fā)試卷的時(shí)候，我才發(fā)現自己忘掉帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當小麗發(fā)現了以后，就絕不躊躇的把筆遞給了我，說(shuō)我獲獎的時(shí)機給她大，我獲獎了就等于她獲獎了。我硬是不要，她卻生氣了說(shuō)假如我不要的話(huà)，就不要我這個(gè)朋友了。我只能意存感謝的接受了她的筆。結果出來(lái)了，我真的獲獎了，當她知道了以后，比我還快樂(lè )，高興地向我慶祝。
我們是在初一的時(shí)候認識的，向來(lái)到初三我們才分開(kāi)。這中間發(fā)生了好多事情，但是我們的友誼到?jīng)]有遇到影響。小麗是一個(gè)性分外向、樂(lè )觀(guān)、活躍的女孩子，而我相反，我是一個(gè)性格內向、嫻靜的女孩子，但是我們常常一同上學(xué)一同回家一同睡覺(jué)，甚至連上衛生間也要一同去。好多人都不理解兩個(gè)性格完好不同樣的女孩怎么會(huì )成為這樣親近的朋友。其實(shí)，好朋友是不論老小不論遠近，更不論性格的。它只需求兩方真摯的相對。
高中大學(xué)我們都在不同的學(xué)校里面念書(shū)，但是我們還常常聯(lián)系，還像從前同樣無(wú)話(huà)不說(shuō)，有聊不完的話(huà)題。固然我們相隔在不同的地方，但是我們都在內心靜靜祝愿著(zhù)對方。我們的友誼不會(huì )因為時(shí)間的推移而模糊，也不會(huì )因為地區的分割而變淡，更為不會(huì )因為地位的改變而變質(zhì)，相反，我們的友誼會(huì )變得更為的深沉。
在這里，我希望我與小麗的友誼能夠�？菔癄�，也希望小麗在人生道路上一帆風(fēng)順。
9、我喜愛(ài)的文學(xué)（或其余）藝術(shù)形式
我喜愛(ài)在學(xué)習之余讀格言。因為格言常常能給我啟迪。
藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不行有傲氣，但不行無(wú)傲骨。 ”道出了一個(gè)深刻的人生真理。
在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自視過(guò)高，認為自己聰慧能干，高于他人一等，于是自高自傲，這一定注定了他此后的失敗。當作功時(shí)，贊譽(yù)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，常常使自己過(guò)高預計自己，進(jìn)而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就令人腦筋昏昏然，辯不清是非黑白，更聽(tīng)不進(jìn)責備的建議，這也必定致使事業(yè)的失敗，所以，“人不行有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清醒的腦筋，在成績(jì)眼前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不停獲得進(jìn)步。
但在“無(wú)傲氣”的同時(shí)，一定“有傲骨”。也就是一定有志氣，有信心，人常常在失敗和挫折眼前心灰意冷，并把原由歸為“自己天分不足”，進(jìn)而“破罐子破摔”，此后一敗涂地。因為失敗了，冷眼、嘲諷就會(huì )隨之而來(lái)，這也會(huì )令人喪失銳氣和進(jìn)步心，這就要“有傲骨”，“說(shuō)我落伍，我認可，但我不甘愿，我找原由再努力，必定會(huì )追上你。 ”要有這樣的壯心與信心。新中國成立后，因為幾次失誤，使我國生產(chǎn)力水平遠遠落伍于一些發(fā)達的國家。但中國人有節氣，有信心，此刻不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只需有節氣，有信心，不停探究，不懈努力，還有什么事情做不好呢？這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自傲，也不自輕自賤，既能在贊美眼前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前抬頭挺胸、闊步向前。的腳步！
10、說(shuō)說(shuō)衛生與健康
人都是在患病的時(shí)候，才知道健康的重要性，領(lǐng)會(huì )到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時(shí)優(yōu)秀的衛生習慣相關(guān)。優(yōu)秀的衛生習慣可不是抽象的觀(guān)點(diǎn)，而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事。比方:要保持個(gè)人潔凈衛生，衣服要勤換洗，勤洗浴，勤剪指甲；飯前便后要洗手；常常打掃環(huán)境衛生；適合參加體育鍛煉，增強身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀小學(xué)的時(shí)候，老師家長(cháng)們曾經(jīng)教育過(guò)我們的。要點(diǎn)是我們得時(shí)辰提示自己。養成一個(gè)特別優(yōu)秀的生活習慣。其實(shí)衛生是到處都一定注意的，你看，此刻在路邊、大街上、巷子中，在那些小攤小販的攤子上，常常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，你可千萬(wàn)不可以去買(mǎi)，且不說(shuō)他們這些東西是用什么做的，光是擺攤的地方就很不衛生，塵埃很簡(jiǎn)單沾到食品。吃了簡(jiǎn)單患病。說(shuō)到健康，或許有人會(huì )說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康其實(shí)不在于多吃東西，你還要常運動(dòng)、多喝水，每日定量吃飯，準時(shí)睡覺(jué)
等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多增補維生素，這樣對身體大有利處。
11、我的余生活
我的余生活特別豐富，主假如我的好好多，此外，多種好令我的生活得充而存心。
我喜登山，因高峰幽靜、健，喜站在山上俯首瞰望全部，景一覽無(wú)余，喜在空的山上傾聽(tīng)自己聲音的盤(pán)旋，喜著(zhù)芬穹盡興想像，喜那種欲的感水青山是多么迷人呀！
我喜看各式各自己有利的，醫學(xué)，美容，健身，烹，，都看，是知的大海，能令我入一個(gè)忘我的天地，我得益無(wú)。
我喜音，美好音從內心地流，高興聽(tīng)一聽(tīng)感音，令自己渾身沸，不高興聽(tīng)一聽(tīng)凄美音，憂(yōu)如一個(gè)人在與自己共。
喜沖上一杯咖啡，躺在沙上開(kāi)一本心的，任眼光流在文字，在暖和的燈光下，柔美的音逸在我的小房，此刻的我像是沒(méi)有云的天空，思在無(wú)地想里寂靜的迷失，我渴求的，正是內心那份永久的美和寂靜！
喜與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的，各抒已，孤獨一段故事，奉上你一首老歌，快相互分享，沒(méi)居心的防，精神上的互，心靈的交流，令我洗浴著(zhù)他的溫馨和關(guān)，我的生命有陽(yáng)光雨露。
喜與心的人手手閑步在花中，“玉皎皎，垂柳”喜各種的運，特喜健身和跳舞，在的奏里身上每一個(gè)胞都起來(lái)，情豪放，顯現自我，更令保持身材和更自信。喜寫(xiě)作，有坐在桌前，文思泉涌，格子寫(xiě)我的智慧，吐出胸中的沉累的或快的感，是何等稱(chēng)心！我一個(gè)很平庸也很平易的人，生活上力求平庸，感情上力求，衣只上力求任意，食上力求平淡，事上力求泰然，工作上力求最好，但我希望自己在有生之年能多做善事，幫助需要幫助的人，與人快，自己更快。我不是一個(gè)完滿(mǎn)的人，但我會(huì )不停努力，不停完美自己，只需我身心有利的西，我都會(huì )努力去學(xué)，或許學(xué)得不算好，也人生不求盡如人意，只求是傾盡全力的程，有果不必定是最重要，重假如程的出色。上天我一個(gè)完好無(wú)缺身體，就會(huì )好好掌握，在有生之年多培育各種好，也是自我增的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充美感和音，才是充足享受屬于自己的真切人生，令人生充浪漫色彩。
12、我喜的季（或天氣）
我喜的季不是含苞欲放的春季，不是強烈情的夏季，而是酣暢安的秋冬天。喜秋冬天自然有我的感覺(jué)，秋冬天寂靜、光景柔美，但不代表枯敗。秋冬之季，小草酣睡，脫衣，只有松柏依舊挺秀。秋季的雨不算大，當婆婆著(zhù)雨姑娘來(lái)光，就像植物唱起了平易的曲。秋季來(lái)了，葉枯黃而落，憂(yōu)如是一種衰老，人內心來(lái)一涼意，其其實(shí)不這樣。在我內心，那的黃葉取代了平五彩的蝴蝶，蝴蝶十分活，色有黃的，有的，有半黃半的。黃葉落在地上，地面上了一厚厚的地毯，嬉戲的伙伴在上邊，“嗒吧”直響，聲音和伙伴笑聲交融在一同，又秋季增加了一情味。秋季也是大豐產(chǎn)的和季。果園里到了秋季洋溢著(zhù)果的幽香，人架著(zhù)梯子摘果子，豐產(chǎn)的果子和人的笑又融到了一同。市上，人快地挑著(zhù)各種水果、蔬菜。我喜秋冬之季，我它的寂靜和柔美！
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文4
記得很小的時(shí)候，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大了想做什么時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“像爸爸一樣當教師。〞直到今天想起來(lái)，還能很清楚的記得，自己答復時(shí)的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的'就是扮演教師和學(xué)生上課的游戲。每當這個(gè)時(shí)候，我總是爭著(zhù)扮演教師這個(gè)角色，一會(huì )兒給學(xué)生上數學(xué)課，一會(huì )兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì )兒給學(xué)生上音樂(lè )課，當然，我也忘不了模仿教師嚴肅的樣子，批評那些“上課〞不認真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，那時(shí)的我，覺(jué)得當一名教師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報考師學(xué)校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過(guò)學(xué)習，慢慢地我對教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認識。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了長(cháng)進(jìn)，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著(zhù)自己的崗位，做著(zhù)再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。
帶著(zhù)對三尺講臺的無(wú)限向往和遐想，我在師畢業(yè)之后如愿以?xún)數某蔀榱艘幻嗣窠處�。記得第一次走上講臺的時(shí)候，我心里很沖動(dòng)，當看到學(xué)生的眼睛里充滿(mǎn)期待的時(shí)候，我心里有一種油然而生的自豪感，同時(shí)也感覺(jué)自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺已經(jīng)有五年了，當教師有苦也有樂(lè )，但我仍然很愛(ài)這一行，我也相信我一定會(huì )成為一名合格的人民教師。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文5
我的業(yè)余生活非常豐富，這緣于我的業(yè)余愛(ài)好非常廣泛，凡是在學(xué)習和生活中遇到有所長(cháng)處的人時(shí)，我都會(huì )想辦法向他們學(xué)習。慢慢地使自己在各
方面都有了一定的發(fā)展，雖然說(shuō)一個(gè)人博而不精并不是好事，但我覺(jué)得，能讓自己的生活過(guò)得充實(shí)而有意義，這才是最重要的`。
其中讀書(shū)、上網(wǎng)、打羽毛球是我日常缺一不可的業(yè)余生活三部曲，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是和高尚的朋友談話(huà)，一個(gè)人在房間里靜悄悄的讀書(shū)是我最大的快樂(lè )。我閱讀了大量的中外文學(xué)、哲學(xué)、歷史名著(zhù)，書(shū)讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。每到這時(shí)候，我就會(huì )拿起筆來(lái)，把自己的所思所想寫(xiě)下來(lái)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”在自己的不懈的努力下，我寫(xiě)了隨筆《心情日記》、小小說(shuō)《美好記憶》等文章。 我喜歡沖浪，在因特網(wǎng)這個(gè)動(dòng)感世界里瀏覽時(shí)事新聞、下載資料信息、收發(fā)郵件、偶爾也輕松一下，看看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、玩玩游戲，也和網(wǎng)友聊天，體驗一下“海內存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。我喜歡打羽毛球,羽毛球是一種最美麗的運動(dòng)，動(dòng)若脫兔、柔若無(wú)骨，騰挪之間，全身肢體舒展之美勝于任何一項運動(dòng)，將人的全身每一肢體都展現得淋漓盡致。它恰到好處的表現了力量與陰柔的完美結合。一記扣殺之凌厲，如劍之影；直攻直伐勢若雷霆；持拍護胸，以退為進(jìn)，卻也能絕地逢生；網(wǎng)前輕撩，如清風(fēng)撫過(guò)。靈光乍現卻也盡顯英雄本色。我真的越來(lái)越喜歡它了。這就是我的業(yè)余生活，別人看來(lái)普普通通、平平淡淡，在我的心目中卻充滿(mǎn)趣味，其樂(lè )無(wú)窮。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
10.我的假日生活
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文6
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。金色的童年總會(huì )
給我們留下深刻的印象,因為它其中有喜有樂(lè )。童年有時(shí)候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個(gè)人的.童年都是在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調皮的用手打了我一下，當時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時(shí)為什么會(huì )那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話(huà)都不敢說(shuō)呢?現在想想真是覺(jué)得有趣。
三年級時(shí)，我也逐漸變得開(kāi)朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習理解更加深刻了——學(xué)習要靠自己，也是為了自己的將來(lái)。所以我更加努力學(xué)習，把握住了機會(huì )，考入了初中重點(diǎn)班。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文7
1、我的愿望(或理想)
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的教師。我喜歡當教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值.其次當教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習，回顧或總結。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作，那樣就不必再為生活奔波。其實(shí)，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對自己說(shuō)，我長(cháng)大后也要當一名這樣的教師，當一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。為了實(shí)現我當教師的心愿，我在學(xué)習上更加努力，并且報名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現自己的愿望。
2.我的學(xué)習生活
人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人一生�？梢哉f(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果，可當時(shí)我正在做一套數學(xué)模擬試卷，我給自己規定了答題時(shí)的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒(méi)有去。我告訴爸爸，我要把這套數學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的學(xué)習的確很辛苦，因為當時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢(qián)來(lái)補齊。叫做：“擇校費�！倍沂且粋�(gè)很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián)，所以當時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒(méi)有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績(jì)。我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強者，所以每當我在學(xué)習中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的這句話(huà)，在我每一個(gè)階段的學(xué)習生活中，這句話(huà)一直都在激勵著(zhù)我。
3、我最尊敬的人
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)老師。每當想起她，我對她的敬愛(ài)之情便油然而生。 古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛橐幻蠋�，不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn)，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非�；钴S。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。 現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
4.我喜歡的動(dòng)物
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽(tīng)話(huà)的大花狗在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因為它很勤奮、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺(jué)，晚上開(kāi)始活動(dòng)，它的兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線(xiàn);貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，等到老鼠發(fā)現的時(shí)候，想逃也來(lái)不及;貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(cháng)長(cháng)的胡須，據說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級的時(shí)候，家里曾經(jīng)養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒(méi)有，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說(shuō)不要讓他長(cháng)得太肥，否則看到老鼠會(huì )跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著(zhù)尾巴來(lái)接我;而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那柔軟的皮毛為我取暖�？傊�，那只調皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)�？墒遣恍业氖�，一天，我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時(shí)我非常傷心，哭著(zhù)將它埋葬了。再后來(lái)，我家再也沒(méi)有養過(guò)貓。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也漸漸長(cháng)大，但我對動(dòng)物的熱情絲毫末減�，F在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩個(gè)節目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識。
5 童年的記憶
每當看著(zhù)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì )勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂(lè )而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴格來(lái)講只是一條小水溝!水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，但可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè )得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái)，放進(jìn)事先就準備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢?因為每次捉魚(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥，活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒(méi)有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè )園�；貞浛偸敲篮玫�。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)的時(shí)光，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
6.我喜歡的職業(yè)
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢?主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因為我初中的一位老師，她是我初中三年的班主任李老師。她對工作非常熱愛(ài)，對學(xué)生也很關(guān)心。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習，她堅持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來(lái)休息，可是她搖搖頭說(shuō)，不能因為自己的病情而耽誤了我們學(xué)習的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無(wú)私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那時(shí)我立志當一名教師，當一名像李老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因為我喜歡做老師的時(shí)間安排。比如說(shuō)教師一年有兩個(gè)長(cháng)假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情，有更多的時(shí)間學(xué)習回顧，有更多的時(shí)間陪我的家人。如果我真的站在講臺上的話(huà)，我一定會(huì )做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我會(huì )備好課，并且上好每一節課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì )耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。第二，我會(huì )關(guān)心他們的學(xué)習，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì )幫助那些成績(jì)不好的學(xué)生復習功課，幫助把成績(jì)提上去。除了學(xué)習，我還會(huì )關(guān)心他們的生活，我會(huì )主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決難題。第三，我會(huì )對每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì )以成績(jì)的好壞來(lái)評價(jià)學(xué)生。第四，我會(huì )說(shuō)話(huà)算話(huà)。答應學(xué)生的事情我會(huì )盡一切努力去做好。我知道要當一名教師是很難的，當一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。不過(guò)我相信憑著(zhù)我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。
7.難忘的旅行
每年的國慶節，勞動(dòng)節，還有暑假和寒假，我們一家人都出去旅游。但最讓我難忘的旅行是有一次和一些朋友去探險。記不清那座山的名字，只記得那天天氣很冷，又下著(zhù)雨，不知是那位同事心血來(lái)潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔目的地，到達時(shí)我才發(fā)現這是一座沒(méi)有路的山，又或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之跟著(zhù)同事們去登的山，說(shuō)穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動(dòng)，因為我天生是個(gè)膽小鬼，如果一開(kāi)始知道要做這樣的冒險活動(dòng)，說(shuō)什么我都不會(huì )去的，但到了那里我就沒(méi)有退路了，只好硬著(zhù)頭皮往上走。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當我們爬了一會(huì )兒以后，就沒(méi)有什么路可以走了。冷雨落在身上，都沒(méi)有感覺(jué)，因為所有的注意力已經(jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現自己已經(jīng)身處山腰，我往下一看感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。走到一處，發(fā)現一個(gè)不大的山洞，我們幾個(gè)人就擠在山洞里，讓幾個(gè)有經(jīng)驗的同事先上去，上去之后，他們找來(lái)一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的被拉上去，正在這時(shí)，有個(gè)同事的手機卻不合時(shí)宜的響了起來(lái)，接起來(lái)一聽(tīng)，發(fā)現是保險公司打來(lái)，要他參加保險。這讓我更加的為自己的處境而擔憂(yōu)。再后來(lái)，我們聽(tīng)到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里才稍微的放松了一些。于是就派一個(gè)先上去問(wèn)路，后來(lái)他們請來(lái)了幾個(gè)山里人，拿一根非常粗大的繩子，把我們一個(gè)個(gè)被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。
8.我的朋友
我是個(gè)幸運兒，因為我的性格隨和，所以有很多朋友。但是，能夠無(wú)所顧忌地談?wù)撊魏问虑榈囊仓挥袃扇齻�(gè)。但是，古語(yǔ)說(shuō)：“人生得一知己，足矣”。何況我還不止一個(gè)。所以，我很知足�，F在，我就講講其中的一個(gè)吧她叫燕，是我最知心好友。我們是小學(xué)同學(xué)，自從六年級開(kāi)始，我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友了。在學(xué)校的日子，我們形影不離，當然除了體育課。因為她不喜歡運動(dòng)，而我喜歡的是乒乓球。但在一般情況下，朋友之間的愛(ài)好是可以傳染的，一方有這個(gè)愛(ài)好，那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后，另一方也極有可能會(huì )生成這個(gè)愛(ài)好。我和她也不例外。由于她經(jīng)�？次掖蚱古仪�，時(shí)間長(cháng)了也很手癢，想嘗試一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、發(fā)球的和接球的基本功，過(guò)了一段時(shí)間以后，她的技術(shù)進(jìn)步很快，有時(shí)都能跟我較量好幾回合呢。我和她無(wú)話(huà)不談。從天上談到地下，從古代談到現代，從過(guò)去談到未來(lái)，從生談到死，從學(xué)習到感情總之，我們在一起，總有說(shuō)不完的話(huà)。我們之間沒(méi)有隱私可言。而且有許多連自己父母都不知道的事情，我們卻彼此了解的很透徹。直到現在，她在家鄉，而我在天津，我們也依然如此。我們在對方的面前，都可以毫不掩飾：傷心的時(shí)候可以盡情地哭，不用擔心被對方取笑;開(kāi)心的時(shí)候，可以盡情地笑，不用擔心影響形象總之，在對方的面前，我們都可以做一個(gè)真真正正的、原汁原味的自己!有這樣子的朋友，我還有什么不知足的呢?
9.我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式
工作之余，我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游，真是一件非常愜意的事情，因為這樣不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊。從上學(xué)認字以來(lái)，我看了很多的書(shū)：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有余秋雨的散文。但我最喜歡小說(shuō)，每當自己買(mǎi)回一本新的小說(shuō)后，總會(huì )迫不急待的翻開(kāi)它，一讀就放不開(kāi)手，遇到感人的情節時(shí)，也會(huì )掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少，包括《呼嘯山莊》、《復活》這樣的國外名著(zhù)，也有《家》《平凡的世界》這樣的中國名著(zhù)，以及我最喜歡的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國古典小說(shuō)。
《西游記》既有神話(huà)小說(shuō)的離奇又有武俠小說(shuō)的精彩，滿(mǎn)足了我的好奇心，因此也讓我愛(ài)不釋手�！段饔斡洝匪茉炝藗�(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的'機智勇敢，豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實(shí)都給人留下了深刻的印象。我現在腦海中依然可以清晰的反映出孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不化而感到惋惜。后來(lái)，有時(shí)間又把《西游記》讀了幾遍。每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)!是啊!只有尊重生命，愛(ài)惜生命，才能使自己有一顆寬容博愛(ài)的心。
《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春期的開(kāi)始。當時(shí)只是完全著(zhù)迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對作者的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程，也對當時(shí)的社會(huì )環(huán)境深有體悟，于是在一定程度上，讀懂了那個(gè)社會(huì )變革的歷史。 中華文化博大精深，在歷史的長(cháng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人，所以在以后的生活學(xué)習中，我將更加努力的讀書(shū)，讀一切好書(shū)。
10.衛生與健康
衛生與健康是緊密相關(guān)的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說(shuō)病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物是衛生清潔的:蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往會(huì )因不衛生而導致身體的不適�，F在多數蔬菜水果為了防止生蟲(chóng)而噴灑了化學(xué)藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會(huì )再清洗，使用菜板時(shí)要先切蔬菜類(lèi)，再切禽肉類(lèi)等等。其次是我們生活環(huán)境的衛生，在家庭鐘，首先做好個(gè)人的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前便后洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，定期做家庭大掃除，保持房間的空氣流通清新。在整個(gè)社會(huì )環(huán)境中，要做好環(huán)境保護，講究社會(huì )公德，不亂扔垃圾。其實(shí)保護環(huán)境衛生也是在保護著(zhù)我們個(gè)人的身體健康。
11.我的業(yè)余生活
我的興趣愛(ài)好很多，尤其喜歡讀與寫(xiě)作。在書(shū)中可以找到現實(shí)生活中的答案，可以看到人間的歡樂(lè )與悲苦，可以窺測人的崇高與卑劣。所以，我愛(ài)書(shū)。寫(xiě)作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感什么的。我喜歡上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )世界，資源豐富，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò )查找學(xué)習資料，并且學(xué)到很多電腦知識。作為21世紀的主人，運用現代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世界應該是我們的目標，在業(yè)余生活中，網(wǎng)絡(luò )已占去了我三分之一的時(shí)間。它豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。除此，我還喜歡種花。家里種活的幾盆花全歸功于我。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑心的澆灌，我認為這句話(huà)并不全對，因為我最喜歡的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植在盆內，澆上一點(diǎn)水，其它的可以不用操心，因為無(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì )向死神屈服。而太陽(yáng)花結籽，也不必收藏，它自己會(huì )落在盆內的土壤中。等到第二年春天，自會(huì )破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，就會(huì )永不熄滅。 這就是我豐富多彩的業(yè)余生活。
12.我喜歡的季節/天氣
我生活在中國的華北地區，在這里，四季是最明顯的，而在春夏秋冬四個(gè)季節之中我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，更不是銀裝素裹的冬季，我最?lèi)?ài)的是舒坦安靜的秋季。喜歡秋季是因為，秋季寧靜、柔美，卻又不代表枯萎。這時(shí)，小草開(kāi)始熟睡，綠樹(shù)開(kāi)始脫衣，只有松柏依然挺拔。北方的秋天，雨不算大，每當細雨飄灑在大地上，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉枯黃落下，仿佛是一種衰老的象征，給人們內心也帶來(lái)了一絲涼意，其實(shí)在我看來(lái)，并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這時(shí)的蝴蝶，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的，還有紅的。葉子落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的孩子們踩在上面，“沙沙”直響。 秋天也是大豐收的季節。到了秋天，果園里彌漫著(zhù)果實(shí)的清香，農民們或架著(zhù)梯子，或騎在樹(shù)上，忙碌著(zhù)采摘一年的勞動(dòng)成果。市場(chǎng)上，水果的品種也相應的極其豐富，蘋(píng)果、梨、桔子、葡萄等等，每一種都有好幾樣。記得中國一位作家最喜歡北方的秋天，就是因為這時(shí)的水果最豐富了。我喜歡秋季，是更愛(ài)它的寧靜和柔美!
13.普通話(huà)的體會(huì )
我們訓練普通話(huà)差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)一直很好，所以我認為我的普通話(huà)還是不錯的，但通過(guò)幾天的課程，我發(fā)現我自己的普通話(huà)存在很大的問(wèn)題，在讀書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習普通話(huà)了。這一段時(shí)間，每天雷打不動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)就是聽(tīng)我們要考的文章，不僅要聽(tīng)而且還要跟著(zhù)讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時(shí)我就很難讀清楚。沒(méi)辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個(gè)音都發(fā)準、發(fā)滿(mǎn)，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語(yǔ)速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到可以提高普通話(huà)水平，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時(shí)間，拿著(zhù)材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽(tīng)，讓她一個(gè)字，一個(gè)詞語(yǔ)的給我糾正過(guò)來(lái)，直至把一篇文章讀的準確無(wú)誤為止。開(kāi)始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯很多，經(jīng)過(guò)一星期的訓練，我的普通話(huà)終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開(kāi)心。練習了這么長(cháng)時(shí)間的的普通話(huà)，不僅使我的普通話(huà)標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習發(fā)現它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習普通話(huà)的好處之后，我就越來(lái)越喜歡練習它了，有時(shí)讀別的文章的時(shí)候，還時(shí)常通過(guò)翻字典來(lái)糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會(huì )經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中尋找樂(lè )趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話(huà)的好處。
14.談?wù)劮?/p>
人常說(shuō)“人靠衣裝馬靠鞍”，這說(shuō)明服飾對人們是很重要的�？粗�(zhù)大街上的人流，穿著(zhù)各不相同，各具特色的服飾，心中總是很感嘆，在改革開(kāi)放之前，人們的服飾款式基本上是統一的，顏色也只有綠色、藍色、黑色、灰色等那么幾種。而現在，每個(gè)人都會(huì )根據自己的個(gè)性特點(diǎn)以及氣質(zhì)風(fēng)格來(lái)選擇適合自己的服飾，其實(shí)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，服飾穿著(zhù)也漸漸成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，只有在不同的場(chǎng)合穿著(zhù)最適合的服飾，穿最適合自己氣質(zhì)的服飾，才會(huì )給人以和諧的美感。我認為，對于服飾，每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，而且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對服飾的看法也會(huì )隨之改變�！皭�(ài)美之心，人皆有之”，這點(diǎn)不會(huì )變。
小時(shí)候，我不怎么會(huì )打扮自己，媽媽給我買(mǎi)什么衣服，我就穿什么樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，隨著(zhù)慢慢的長(cháng)大，我對于服飾有了自己的看法。學(xué)生時(shí)代一般都是我和媽媽一起去逛街，我自己選擇衣服的款式。而媽媽主要負責查看衣服的價(jià)格與質(zhì)量�，F在出來(lái)上學(xué)了，對于服飾的看法，又發(fā)生了相當大的改變。起初大概是追求時(shí)尚，自己買(mǎi)回來(lái)的衣服，時(shí)間久了，往往都不喜歡了，現在倒覺(jué)得，衣服不用多么的花枝招展，只要搭配恰當，簡(jiǎn)潔大方，適合自己就可以了。如果要趕潮流永遠都是一件辛苦的事情�，F在一些青年人盲目追求名牌，其實(shí)在我看來(lái)，服飾是否恰當，與品牌沒(méi)有必然聯(lián)系。不穿名牌而穿著(zhù)適合自己身份和氣質(zhì)的衣服，同樣能吸引別人的眼球，令自己自信。
15.我的假日生活
還記得上小學(xué)的時(shí)候，最盼著(zhù)放假了，每次放寒暑假，我都會(huì )用幾天的時(shí)間把整個(gè)假期的作業(yè)都寫(xiě)完，然后就是天天玩，小時(shí)候玩的東西很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過(guò)家家等等，與小朋友們在一起，每天都過(guò)得特別有意思。 而上了初中，學(xué)習生活就開(kāi)始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學(xué)習，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學(xué)六年的生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!轉眼間，已經(jīng)是研一的學(xué)生了，大學(xué)的假日生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書(shū)，看一些文學(xué)名著(zhù)，而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間，而到了大學(xué)，我常常去圖書(shū)館看書(shū)，這正是我從小就向往的。周末，總會(huì )和室友一起去逛街，買(mǎi)一些自己喜歡的東西，還記得大一時(shí)，我們都不會(huì )花錢(qián)，每到月末，就會(huì )集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會(huì )心一笑。在大學(xué)里，除了學(xué)習我們必修的專(zhuān)業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿(mǎn)足了我們的求知欲，也豐富了我們的假日生活。為了放松一下一周的心情，我常會(huì )在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì )，在那里，我也認識了許多其他系的學(xué)生。在假日里，我還學(xué)到了許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的知識，沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡在自己的博客里放一些近期的照片，或是發(fā)表一些個(gè)人看法、寫(xiě)一些心得，偶爾看看心里總是會(huì )開(kāi)心好久。除了計算機，我還很喜歡英語(yǔ)，現在學(xué)校里有個(gè)人專(zhuān)門(mén)為研究生組織的英語(yǔ)角，我經(jīng)常去參加它的活動(dòng)。這不僅讓我鍛煉了口語(yǔ)還增長(cháng)了知識。我非常喜歡現在的假日生活。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文8
一、普通話(huà)考試報名條件
1、中小學(xué)教師；
2.中等師范學(xué)校教師和高等院校文科教師；
3、師范院校畢業(yè)生（高等師范里，首先是文科類(lèi)畢業(yè)生）；
4、廣播、電視、電影、戲劇，以及外語(yǔ)、旅游等高等院校和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師和畢業(yè)生；
5、各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人；
6、從事電影、電視劇、話(huà)劇表演和影視配音的專(zhuān)業(yè)人員；
7、其他應當接受普通話(huà)水平測試的人員和自愿接受普通話(huà)水平測試的人員。
二、普通話(huà)考試等級
國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》是劃分普通話(huà)水平等級的全國統一標準。普通話(huà)水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個(gè)級別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的.普通話(huà)水平根據在測試中所獲得的分值確定。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文9
一、我的愿望(yuànwàng)
愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說(shuō)：我希望明天考試拿一百分；或者說(shuō)，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說(shuō)，是因為我們的愿望很簡(jiǎn)單，并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化�？墒情L(cháng)大之后，似乎(sì hū)說(shuō)得很少了。因為我們開(kāi)始不知道自己能有什么樣的愿望，開(kāi)始認不清自己想要的什么東西，開(kāi)始(kāishǐ)只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著(zhù)自己說(shuō)出三個(gè)愿望來(lái)。有的時(shí)候，希望(xīwàng)世界和平真的就變成了我內心的真誠愿望了。小的時(shí)候最希望聽(tīng)到這樣的話(huà)：說(shuō)吧，我可以實(shí)現你三個(gè)愿望！然后，我就開(kāi)始扮著(zhù)手指頭一個(gè)一個(gè)地數開(kāi)了，衣服，零食，玩具……可是，當真正有人在你面前要你說(shuō)出愿望的時(shí)候，你卻又想不起來(lái)自己有什么愿望了�，F在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實(shí)現愿望的過(guò)程中會(huì )發(fā)生一些不敢承擔無(wú)法承受的事情。好吧，我只能?chē)L試著(zhù)回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)一篇作文，叫做《我的志愿》。那時(shí)候，我的愿望是當一名教師。那時(shí)候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭�？墒菍ξ覀儊�(lái)說(shuō)，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類(lèi)靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個(gè)親切而可愛(ài)的天使�；蛘哒f(shuō)，那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當偶像來(lái)看待了。成為像偶像那樣的人，是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后，我還是回到了我童年時(shí)的夢(mèng)想里去了。當我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè )最幸福最美滿(mǎn)的人，因為我實(shí)現了我的愿望。這時(shí)候，我才真正發(fā)現，一直以來(lái)我都沒(méi)忘記過(guò)自己許下的心愿。只不過(guò)，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來(lái)填補美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我，踏上這個(gè)社會(huì )的第一份工作，將不會(huì )是教師。有一些些難過(guò)，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因為，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時(shí)候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。
二、我的學(xué)習生活
每個(gè)人都有自己的學(xué)習生活，每個(gè)人也都有自己的學(xué)習生活習慣。小學(xué)時(shí)，我們的學(xué)習是被動(dòng)的聽(tīng)從老師的安排，老師讓我們做什么就做什么；中學(xué)時(shí)，我們是在老師的指導下學(xué)習，并且逐漸形成自己的學(xué)習習慣；大學(xué)后，我們的學(xué)習大部分就是靠自學(xué)了。這里我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的學(xué)習生活情況。就以一天的學(xué)習生活為例吧！每天我都會(huì )很早起床，洗漱完畢，我就會(huì )帶上書(shū)，離開(kāi)宿舍，到我們學(xué)校的一個(gè)球場(chǎng)上去。那兒很寬敞，伴著(zhù)清晨的小鳥(niǎo)的叫聲，我開(kāi)始早讀，背英語(yǔ)。大概7點(diǎn)多，太陽(yáng)出來(lái)了，有點(diǎn)耀眼，我會(huì )暫停一下去學(xué)生街吃個(gè)早餐，然后回到教室繼續朗讀。直到上課。上課呢，我們通常會(huì )認真聽(tīng)講。課后，我喜歡和同學(xué)聊天。一天的課上下來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)的就到了晚上。吃完晚飯后，通常會(huì )和同學(xué)散會(huì )步。然后回到教室去自習，做做作業(yè)，復習，預習，等等。我覺(jué)得我的學(xué)習的黃金時(shí)間是在晚自習的時(shí)候，那時(shí)候記憶力也特別好，所以學(xué)習起來(lái)特別有效果。一般學(xué)習到10點(diǎn)左右，就會(huì )回宿舍了。一天的學(xué)習生活也就這樣結束了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，我的學(xué)習生活就是每天在宿舍，教室，食堂這三個(gè)地方來(lái)回奔波。
三、我最尊敬的人
讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買(mǎi)米，我爽快地答應了。我和外婆來(lái)到了米店，外婆買(mǎi)了米，給了店主50元錢(qián)，可是店主找錢(qián)時(shí)，居然找給外婆一百零二元錢(qián)�？粗�(zhù)外婆手里的錢(qián)，我的心里美美的：外婆現在不用錢(qián)就買(mǎi)了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”
“老板，你多給錢(qián)了，應該給我十二元，但你給了100元�！焙�，真傻！我不滿(mǎn)地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開(kāi)了小店。路上，我奇怪地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要把錢(qián)還給他呀？”外婆一聽(tīng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“做生意的人賺錢(qián)也不容易，一百元是多大的數目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的錢(qián)沒(méi)了，你會(huì )怎么樣？”我的臉紅了。我的外婆是一個(gè)值得我學(xué)習，值得我尊敬的人！
四、我最喜歡(xǐ huan)的動(dòng)物(dòngwù)
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說(shuō)溫順(wēnshùn)可愛(ài)的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽(tīng)話(huà)的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因為它很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠（laoshu）。貓都是白天睡覺(jué)，晚上開(kāi)始活動(dòng)，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何(rènhé)風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線(xiàn)范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音(shengyin)都沒(méi)有，等到老鼠發(fā)現的時(shí)候，想逃也來(lái)不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長(cháng)長(cháng)的胡須，據說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深（shen）淺用的。記得我上三年級的時(shí)候，家里曾經(jīng)養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒(méi)有，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字(mingzi)，叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說(shuō)不要讓他長(cháng)得太肥，否則（ze）看到老鼠會(huì )跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現。也由于我經(jīng)常（jingchang）給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著(zhù)尾巴來(lái)接我；而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖�？傊�，那只調皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)�？墒遣恍�(xing)的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時(shí)我非常傷心（xin），哭著(zhù)將它埋葬了。再后來(lái)，我家再也沒(méi)有養過(guò)貓。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也漸漸長(cháng)大，但我對動(dòng)物的熱情(rèqíng)絲毫(sīháo)未減�，F在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩檔節目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識。
五、童年的記憶
童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂(lè )，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。小時(shí)候做的事情，現在回憶起來(lái)，總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。記得小學(xué)的時(shí)候，自己識字還不是很多，但我總是要搶著(zhù)教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時(shí)候就會(huì )很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學(xué)校門(mén)口的小店，每當下午放學(xué)后總是擠滿(mǎn)了孩子，手里抓著(zhù)錢(qián)，買(mǎi)著(zhù)小吃，現在想想當時(shí)的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時(shí)玩游戲，也是有流行的。如果那時(shí)走進(jìn)我們小學(xué)，就會(huì )看到操場(chǎng)上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì )讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。然而，現在長(cháng)大了，知道了許多虛偽的東西，知道了許多丑陋的事情，這些都是很無(wú)奈的。很多東西在流逝，人與人之間的關(guān)系也變得越來(lái)越遠了。但是這些都已經(jīng)過(guò)去了，也都成為了記憶。那時(shí)的很多東西都消失了，是現代人不能理解的。歲月，像流水般順著(zhù)我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中輕輕的蕩漾，船槳上，那綠色的苔蘚里，有我童年美麗的印章。我覺(jué)得童年是詩(shī)意的。
六、我喜愛(ài)的職業(yè)
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢？主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因為我小學(xué)的一位老師，他是我小學(xué)五年級的班主任何老師。她對教育事業(yè)的熱情、對工作的熱愛(ài)。對學(xué)生的關(guān)心深深打動(dòng)著(zhù)我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習，她堅持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來(lái)休息，可是她搖搖頭說(shuō)不能夠因為她的病情而耽誤了我們學(xué)習的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無(wú)私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當一名教師，當一名像何老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學(xué)教師，我小時(shí)候，她就以她的語(yǔ)言、行動(dòng)深深影響著(zhù)我�，F在我已經(jīng)大四了，很快就要畢業(yè)了，如果我真的站在講臺上的話(huà)，我一定會(huì )做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我會(huì )備好課，上好每一節課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì )耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。第二，我會(huì )關(guān)心他們的學(xué)習，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì )幫助那些成績(jì)不好的學(xué)生復習功課，輔導他們做作業(yè)，幫助他們把成績(jì)提上去。除了學(xué)習，我還會(huì )關(guān)心他們的生活，比如有學(xué)生因為家庭或是同學(xué)之間矛盾而情緒波動(dòng)，我會(huì )主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決問(wèn)題。第三，我會(huì )對每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì )以成績(jì)的好壞來(lái)評價(jià)學(xué)生，我會(huì )公平的對待每一個(gè)學(xué)生。第四，我說(shuō)話(huà)會(huì )算數。答應學(xué)生的事情我會(huì )盡一切努力去做好。否則就會(huì )降低自己在學(xué)生心中的威信，久而久之，就很難讓學(xué)生信服了。我知道要當一名教師是很難的，當一名好的教師更加上難上加難。不過(guò)我真的很喜歡當教師，很喜歡這份職業(yè)。相信憑著(zhù)我的熱情一定可以做好這份工作的。
七、難忘的旅行(lǚxíng)
從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過(guò)柳州的魚(yú)峰山，去過(guò)南寧的清秀山，還去過(guò)靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。 記得上中師一年級的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班委會(huì )討論通過(guò)，學(xué)校德育處批準，班主任組織我們全班同學(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預定的大客車(chē)準時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門(mén)口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車(chē)，班主任再一次強調了注意事項，汽車(chē)就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說(shuō)又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著(zhù)窗外的樹(shù)木、稻田和房屋，覺(jué)得一切是那樣(nàyàng)的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺(jué)中，一陣飛機的轟鳴聲傳來(lái)，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場(chǎng)到了。 真不湊巧，我們到來(lái)之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹(shù)成陰，芳草(fānɡcǎo)如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。
八、我的朋友(péng you)
我的人緣(rén yuán)挺好，所以有很多朋友。但是，能夠無(wú)所顧忌地談?wù)撊魏问虑榈囊仓挥袃扇齻�(gè)。但是，人生得一知己，足矣。何況我還不止一個(gè)。所以，我應該很知足了�，F在，我就講講其中的一個(gè)吧……她叫丹，是我的知心好友之一。我們是高中同學(xué)，從高一開(kāi)始，我們就已經(jīng)成為了比較要好的朋友了。在學(xué)校的日子，我們形影不離，我和她無(wú)話(huà)不談。從天上談到地下，從古代談到現代，從過(guò)去談到未來(lái)，從生談到死……總之，我們在一起，總有說(shuō)不完的話(huà)。我們之間沒(méi)有隱私可言。我對她講我的一切，她也對我講她的點(diǎn)滴。直到現在，我們也依然如此，從未改變過(guò)。我們在對方的面前，都可以毫不掩飾，可以盡情地撒野：傷心的時(shí)候可以盡情地哭，不用擔心會(huì )被取笑；開(kāi)心的時(shí)候，可以盡情地笑，不用擔心沒(méi)有形象；發(fā)瘋的時(shí)候，可以盡情地吶喊，不用擔心被認為是瘋子；發(fā)呆的時(shí)候，可以盡情地神游，不用擔心會(huì )被認為是傻子……總之，在對方的面前，我們都可以做一個(gè)真真正正的、原汁原味的自己！有這樣子的朋友，我夫復何求？
現在，我們雖然沒(méi)有在同一所大學(xué)讀書(shū)可我們的友情并沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì )告訴我：“丹昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻褪莵G下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和丹的友誼地久天長(cháng)，同時(shí)也希望丹在今后的人生道路上一切如意。
九、我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人，許多人都很愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復雜世界。首先說(shuō)細致而鮮明的人物描寫(xiě)吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現，而且有思維、意識和心理的內在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫(xiě)。就拿曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書(shū)中描寫(xiě)的人物，個(gè)個(gè)性格各異，細膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說(shuō)中情節的描寫(xiě)是完整而多變的。小說(shuō)的情節一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局這四大步驟來(lái)編寫(xiě)的，是一個(gè)完整的整體；小說(shuō)的情節又是多變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設法吸引住你，讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。第三就是小說(shuō)中感情的描寫(xiě)豐富而細膩。小說(shuō)中對感情的訴說(shuō)有時(shí)細膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì )讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì )讓你笑得肚子直發(fā)痛，有時(shí)還會(huì )讓你哭笑不得，心里憋著(zhù)直難受，真可謂感情豐富呀！世界生活是豐富多彩的，現實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。
十、談?wù)?tán tán)衛生與健康
衛生與健康是緊密相關(guān)的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說(shuō)病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛生清潔，蔬菜水果要清洗干凈(gānjìng)，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會(huì )因不衛生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲(chóng)而噴灑了化學(xué)藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會(huì )再清洗，使用菜板時(shí)要先切蔬菜類(lèi)，再切禽肉類(lèi)，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。談到健康(jiànkāng)，也許有人會(huì )說(shuō)：“吃多了東西(dōngxī)也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯(chī fàn)，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衛生與健康是緊密相連的。適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。其次是我們生活環(huán)境的衛生，小到家庭，首先做好個(gè)人的`衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個(gè)人家庭的衛生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個(gè)社會(huì )環(huán)境，做好綠化，做環(huán)境保護，從每個(gè)人健康的角度來(lái)講，這也是不容忽視的問(wèn)題，所以保護環(huán)境衛生其實(shí)也是在保護著(zhù)我們個(gè)人的身體健康。
十一、我的業(yè)余生活
我的興趣愛(ài)好很多，尤其喜歡閱讀和寫(xiě)作。在書(shū)中找到了現實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè )與苦難，在書(shū)中窺測到人的崇高與卑劣。我愛(ài)書(shū)，正是因為它早已成為我的知已。寫(xiě)作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)我就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感什么的。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò )查找教學(xué)資料，學(xué)習資料。并且在網(wǎng)上學(xué)習了很多電腦知識。我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀，網(wǎng)絡(luò )已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結下了不解之緣。網(wǎng)絡(luò )豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。我喜愛(ài)傳統的剪紙藝術(shù)，在寒假的時(shí)候，我從新華書(shū)店買(mǎi)回有關(guān)剪紙的書(shū)刊，又準備好其他工具和材料，開(kāi)始練習剪紙。從簡(jiǎn)單到復雜，從幼稚到成熟�？粗�(zhù)一件件心愛(ài)的作品，我感到無(wú)比的興奮與自豪！通過(guò)這個(gè)小活動(dòng)，既豐富了自己的生活，又培養了自己的興趣與愛(ài)好。除此，我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話(huà)并不全對，因為我最喜歡的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì )向死神屈服。太陽(yáng)花結籽，不必收藏，它會(huì )自己落在盆內的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì )破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅
十二、我喜歡的季節
我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受，秋冬季節寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風(fēng)婆婆帶著(zhù)雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節。果園里到了秋天彌漫著(zhù)果實(shí)的清香，人們架著(zhù)梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè )地挑選著(zhù)各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧靜和柔美！
十三、學(xué)習普通話(huà)的體會(huì )
我們訓練普通話(huà)差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多知識，讀了十幾年的書(shū)，我認為我的普通話(huà)是可以的，但通過(guò)這半個(gè)月的訓練，我發(fā)現我自己的普通話(huà)存在很大的問(wèn)題，很多我在讀書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有注意到，因此我更要加倍努力了，每天第五節課就是聽(tīng)我們要考的文章，這時(shí)不僅要聽(tīng)而且還要小聲的跟著(zhù)讀，這樣才有效，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，只有自己艱難地學(xué)著(zhù)把每個(gè)音都發(fā)準、發(fā)滿(mǎn)，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語(yǔ)速。雖然這樣使我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到以后，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢？不僅如此，我還常常利用空余時(shí)間，拿著(zhù)材料讀給那些發(fā)音比我標準的同學(xué)聽(tīng)，讓他一個(gè)字，一個(gè)詞語(yǔ)的給我糾正過(guò)來(lái)，直至把一篇文章讀的準確無(wú)誤為止。
開(kāi)始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯很多，經(jīng)過(guò)一星期的訓練，現在我的普通話(huà)終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開(kāi)心。練習了這么長(cháng)時(shí)間的的普通話(huà)不僅使我的普通話(huà)標準了許多，而且也使我的打字速度加快了，上微機課時(shí)，老師讓我們練習打字，我感覺(jué)我的速度比以前快了許多，我暗暗自喜：通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習發(fā)現它的用處還真多!知道了學(xué)習普通話(huà)的好處后，我就越來(lái)越喜歡練習它了，有時(shí)讀別的文章的時(shí)候，還時(shí)常通過(guò)翻字典來(lái)糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會(huì )經(jīng)常這么做，這么做不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中尋找樂(lè )趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話(huà)的好處！
十四、談?wù)?tán tán)服飾
人們常說(shuō)人靠衣裝馬靠鞍，這說(shuō)明服飾對人們是很重要的�？粗�(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的人們，穿著(zhù)一個(gè)比一個(gè)時(shí)常(shícháng)漂亮，也難怪男人們會(huì )說(shuō)喜歡夏天，因為夏天里女人的服飾會(huì )讓人眼花繚亂的同時(shí)，也大開(kāi)眼界，大飽了眼�！，F在(xiànzài)的人們都有著(zhù)共同的特點(diǎn)就是穿著(zhù)很時(shí)尚，服飾隨著(zhù)時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。滿(mǎn)清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(cháng)袍，他們的區別在于富有的人用綾鑼綢緞(chóuduàn)逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚�，F在我們想購買(mǎi)服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合現在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著(zhù)打扮，所以服飾上有補丁是很平常(píngcháng)的事情，可現在不同了，年輕人講究的是‘另類(lèi)’是‘個(gè)性’。把‘補丁’看了一門(mén)藝術(shù)看成了一門(mén)個(gè)性，而把很好的衣服專(zhuān)門(mén)打上補丁你們說(shuō)怪不怪呢？看著(zhù)大街上的人流，穿著(zhù)各不相同，各有各的特色和美，每個(gè)人都會(huì )根據自己的個(gè)性特點(diǎn)氣質(zhì)風(fēng)格來(lái)選擇適合自己的服飾，其實(shí)這也真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)，只有在不同的場(chǎng)合穿著(zhù)最適合的服飾，穿最適合自己個(gè)性的服飾，才會(huì )給人以和諧的美感。
十五、我的假日生活
還記得上小學(xué)的時(shí)候，最盼著(zhù)放假了，每次放寒暑假，我都會(huì )用幾天的時(shí)間把整個(gè)假期的作業(yè)都寫(xiě)完，然后天天就是玩，小時(shí)候玩的東西也很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過(guò)家家等等，每天都過(guò)得特別有意思。然而上了初中，學(xué)習生活就開(kāi)始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學(xué)習，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)！轉眼間，我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的生活已走過(guò)兩年，大學(xué)的假日生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書(shū)，想看一些文學(xué)名著(zhù)，而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間，而到了大學(xué)，我常常去圖書(shū)館看書(shū)，這正是我從小就向往的。周末，總會(huì )和室友一起去逛街，買(mǎi)一些自己喜歡的東西，還記得大一時(shí)，我們都不會(huì )花錢(qián)，每到月末，就會(huì )集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會(huì )心一笑。在大學(xué)里，除了學(xué)習我們必修的專(zhuān)業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿(mǎn)足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習生活。為了放松一下心情，我常會(huì )在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì )，在那里，我也認識了許多別的系的學(xué)生。在大學(xué)里，我學(xué)到了許多有關(guān)計算機的知識，沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)和課件，看著(zhù)自己做出來(lái)的東西，總里總是會(huì )開(kāi)心好久。除了計算機，我還很喜歡英語(yǔ)，在上次暑假，我還在一個(gè)輔導班里當英語(yǔ)老師，這不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也為我的家里減去了不小的負擔。
十六、我的成長(cháng)之路
在我的印象里，我的成長(cháng)是在讀書(shū)中渡過(guò)的，至于我上學(xué)以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)的，是一路漫長(cháng)的求學(xué)之路。＂我六歲開(kāi)始讀學(xué)前班，讀了一年，便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候，我非常貪玩，學(xué)習很不勤奮。就這樣，我在鎮上小學(xué)混了六年后，便上了初中，由于面臨著(zhù)中考的沉重壓力，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，并毫不自覺(jué)地投入學(xué)習的熱潮中去。在我的努力下與父母的期待中我考上了我們市的重點(diǎn)高中，隨著(zhù)思想認識的提高，我學(xué)習的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性，由原來(lái)的貪玩變成了現在的愛(ài)學(xué)習，這也可算是一種學(xué)習熱情的升華吧。＂我相信我的這種學(xué)習熱情一定會(huì )持續不斷地保留下去，我會(huì )讓學(xué)習永遠一起伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，因為人只有在不斷的學(xué)習中，才會(huì )不斷地進(jìn)步。＂
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文10
不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著(zhù)我們的日常生活，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展扮演著(zhù)不可或缺的角色。21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入平常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，假如沒(méi)有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；假如沒(méi)有高清楚的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著(zhù)我們的生活方式，改變著(zhù)我們的文化。
正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家的領(lǐng)導人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該熟悉到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。
作為當前社會(huì )的一員，我們不僅應該熟悉到科技的'重要性，還應該努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文11
說(shuō)起我的假日生活，我覺(jué)得應該分為兩種，一種就是平常的星期六星期天，一種就是時(shí)間比較長(cháng)的那一種，比如說(shuō)寒假暑假什么的。放長(cháng)假的時(shí)候，我比較喜歡去旅游。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有到假期才能有機會(huì )約上幾個(gè)朋友一起出去旅游。前年的五一去了古城鳳凰，那里美麗的風(fēng)景和具有民族特色的食品給我留下了深刻的印象。十一的時(shí)候去了洛陽(yáng)，那里美麗的牡丹讓我記憶深刻。去年我去了長(cháng)沙。那是一個(gè)美麗的城市，緩緩流動(dòng)的湘江把這個(gè)城市分為河東河西兩部分，河東有很多的學(xué)校，河西就是商業(yè)中心了。長(cháng)沙的娛樂(lè )生活很豐富，在這里生活沒(méi)有什么壓力，這也是我喜歡長(cháng)沙的一個(gè)主要原因。以上講的是我在比較長(cháng)的假期的生活，下面講一講平常的假日生活。在學(xué)習不緊張的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是讀書(shū)。一有空，我就會(huì )去圖書(shū)館，找一本自己喜歡的書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)圖書(shū)館是一個(gè)很好的資源庫，但很多學(xué)生都沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)，圖書(shū)館里有很多種書(shū)，可以滿(mǎn)足任何同學(xué)的需求，我比較喜歡散文，總是會(huì )有空的時(shí)候看一些散文。有的時(shí)候，我還喜歡看電影，每個(gè)星期都會(huì )看一到兩部電影，其實(shí)電影也是一種文化，導演只用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以講述一件事，而通過(guò)這個(gè)事，我們可看到更多的東西。我們可以通過(guò)看電影體會(huì )到不同的人生，雖然我們自已不能經(jīng)歷許多有意義的`事，但通過(guò)看電影，我們可以親身體會(huì )不同時(shí)期不同性格的人的生活。我的假日生活是非常的充實(shí)的，也讓我覺(jué)得大學(xué)生活特別的有意義。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文12
當考試來(lái)臨時(shí)
明天我們又要奔赴戰場(chǎng)，臨行老師有幾句話(huà)要拜托大家:
一、考試的頻繁對于我們而言已經(jīng)習以為常，這個(gè)就會(huì )造成我們對考試的抵觸與放松。然而就在此時(shí)如果我們能以一種最平常的心態(tài)去面對，你會(huì )發(fā)現考試其實(shí)是一件非常有成就感的事情，所以我們要期待。
二、不知大家在這么多次的考試中是否體會(huì )考試其實(shí)是一種過(guò)程，結果怎樣似乎對我們而言已經(jīng)不太受多大的影響，你可曾知道這正是你的進(jìn)步�？荚嚲秃帽仁窃诖蛞淮握�，只管全力以赴，等仗打完了。你會(huì )感覺(jué)心中滿(mǎn)滿(mǎn)的。這就是成功!!這才叫無(wú)憾。
三、我們在考試的進(jìn)行過(guò)程中一定要仔細認真，不放過(guò)每一個(gè)我們所能答對的知識點(diǎn)，因為這是我們超越別人的最佳切入點(diǎn)。記住:我們的目標不是拿多少分，而是能做對多少我們會(huì )做的題。
最后記住咱們的`誓言:不為分數，只為尊嚴!!加油!普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)9
我的理想
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名人們教師。我覺(jué)得做好一名好老師，不容易。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻的精神，我覺(jué)得長(cháng)大要當一名老師。如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘；如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì )讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè )園、數字的海洋，英語(yǔ)的世界……用豐富的知識開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。
如果我是一名老師，我會(huì )和他們用心去交流，不會(huì )讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話(huà)。
為此，我要發(fā)奮學(xué)習，為了理想而奮斗。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文13
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達，正是因為科技發(fā)達，所以我們的生活也越來(lái)越好，越來(lái)越方便。21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？所以說(shuō)科技的發(fā)展與社會(huì )生活的是密切相關(guān)的，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中扮演著(zhù)不可或缺的角色。當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著(zhù)我們的生活方式，改變著(zhù)我們的文化。
正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家領(lǐng)導人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強國之林。但是相對外國一些比較發(fā)達的國家來(lái)說(shuō)，我們國家的科技發(fā)展水平還是十分有待提高的。偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產(chǎn)力”，所以我們要好好發(fā)展科技。而我們大學(xué)生除了要認識到科技的.重要性外，還要在學(xué)好基礎知識的前提下努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)武裝我們的頭腦，最后還要將我們學(xué)到的科學(xué)技術(shù)運用到現實(shí)生活，為國家的發(fā)展和社會(huì )生活的提高做出自己的一分力。同時(shí)，我們還應當教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文14
我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對于現在家庭已不是少見(jiàn)的菜了，但對于小時(shí)候我們農村的小孩，卻是罕見(jiàn)的，是難得吃上一次的.，農村里喝喜酒或辦喪事時(shí)，一桌菜往往有10種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時(shí)，無(wú)論愛(ài)不愛(ài)吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因為這畢竟是難得的一次機會(huì )。平時(shí)，我們是沒(méi)機會(huì )吃上扣肉，一來(lái)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，二來(lái)也不會(huì )做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來(lái)，人們的錢(qián)袋漸漸鼓起來(lái)了，我家也不例外，我爸以前跟別人學(xué)過(guò)幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時(shí)才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會(huì )了做這道菜，而且做成之后的色、香、味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：
�。�1）買(mǎi)回肥瘦。帶皮的豬肉和蔥、八角、五香粉、醬油、米酒等原料。
�。�2）刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開(kāi)大半鍋豬油，接著(zhù)把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。
�。�3）約摸炸了十二、三分鐘左右就�；�，把豬肉撈出來(lái)涼干；
�。�4）炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉。醬油。米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數根蔥（不用切）放進(jìn)做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。
�。�5）約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。
大家學(xué)做這道菜時(shí)，千萬(wàn)別把第（4）、（5）個(gè)環(huán)節漏掉，因為還未上過(guò)配料的，又未蒸過(guò)的扣肉有一股焦味，沒(méi)味道，而且肥肉部分吃來(lái)很容易使人膩，所以，這時(shí)不要心急，嘴饞馬上吃。應該上好配料蒸過(guò)之后吃才可口，這時(shí)你會(huì )吃一片想一片，同時(shí)也不覺(jué)得肥肉的可惡了。
普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文15
1、我的愿望（或理想）
記得很小的時(shí)候，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大了想做什么時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“像爸爸一樣當老師�！敝钡浇裉煜肫饋�(lái)，還能很清楚的記得，自己回答時(shí)的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當這個(gè)時(shí)候，我總是爭著(zhù)扮演老師這個(gè)角色，一會(huì )兒給學(xué)生上數學(xué)課，一會(huì )兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì )兒給學(xué)生上音樂(lè )課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，那時(shí)的我，覺(jué)得當一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報考師范學(xué)校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過(guò)學(xué)習，慢慢地我對教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認識。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著(zhù)自己的崗位，做著(zhù)再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。
帶著(zhù)對三尺講臺的無(wú)限向往和遐想，我在師范畢業(yè)之后如愿以?xún)數某蔀榱艘幻嗣窠處�。記得第一次走上講臺的時(shí)候,我心里很激動(dòng),當看到學(xué)生的眼睛里充滿(mǎn)期待的時(shí)候,我心里有一種油然而生的自豪感，同時(shí)也感覺(jué)自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺已經(jīng)有五年了，當教師有苦也有樂(lè )，但我仍然很愛(ài)這一行，我也相信我一定會(huì )成為一名合格的人民老師。
2、我的學(xué)習生活
我的學(xué)習生活是多姿多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在自己還是學(xué)生時(shí)，學(xué)習生活大多在課堂上，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。記得那時(shí)候的每節課，課堂氣氛都非�；钴S，讓我感覺(jué)學(xué)習生活十分有樂(lè )趣。
自從參加工作之后，我就脫離了學(xué)生的角色，我的學(xué)習生活更多的就轉到了課外，在課外時(shí)間我的學(xué)習生活也是豐富多彩的。因為工作的地方離家稍微有點(diǎn)遠，所以我平時(shí)都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其每天晚飯后。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個(gè)個(gè)像變戲法一樣翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有我們定期訂閱的各類(lèi)雜志，有從學(xué)校閱覽室里借閱的各種書(shū)，還有向同事朋友借的書(shū)。拿起一本書(shū)，一切煩惱都拋于腦后。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在床上，我們談得最多的也是書(shū)，關(guān)于書(shū)中的故事情節，這個(gè)主人公我們都會(huì )品頭論足，各抒已見(jiàn)，侃侃而談。記得有句古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，充實(shí)我們的精神世界。
除了讀書(shū)之外，我還十分喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò )查找教學(xué)資料，學(xué)習資料，并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，電腦網(wǎng)絡(luò )像書(shū)一樣豐富了我的生活。
如此豐富多彩的學(xué)習生活，讓我感受到了無(wú)盡的樂(lè )趣。
3、我尊敬的人
從小到大，在我接觸的人中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的爸爸。
一提到爸爸，首先有兩個(gè)詞出現在腦海里，那就是嚴肅、認真。爸爸是一位教師，可能是這個(gè)原因吧，爸爸對我和哥哥要求特別的嚴格，甚至可以說(shuō)是苛刻。從小，我和哥哥最害怕的就是爸爸，尤其做了錯事之后，爸爸的臉會(huì )緊緊的繃著(zhù)，沒(méi)有一絲笑意，嚇得我們連半步都不敢靠近。我們常常說(shuō)“國有國法，家有家規”，我一直認為，爸爸就是我們家的“家法”，只要爸爸嚴肅起來(lái)，別說(shuō)我和哥哥不敢說(shuō)半個(gè)不字，甚至連媽媽都不敢多說(shuō)一句話(huà)。雖然爸爸的嚴肅常常讓我和哥哥對他敬而遠之，但是在我們慢慢長(cháng)大之后，我才明白這份嚴肅帶給我的是一份責任。
我尊敬爸爸，欣賞爸爸的是他為人處事的那份認真、執著(zhù)。爸爸是一位教師，在所有他教過(guò)的學(xué)生中，沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)這是一位負責任的好老師的，在他身邊的同事眼里，他是一位對待工作極其認真甚至可以說(shuō)是拼命的人，同事都稱(chēng)他為“老黃�！�。做教師三十多年來(lái)，他每天都早出晚歸。在他代班主任期間，班級的成績(jì)一直名列前茅，班里掛滿(mǎn)了各種各樣的獎狀。分管政教工作之后，他更是一絲不茍，發(fā)現有打架違紀的學(xué)生，他會(huì )馬上勸阻；看到地上有垃圾時(shí)，他總會(huì )快走幾步彎下腰將它撿起扔到垃圾箱里、他的認真慢慢的被同事所理解，那年學(xué)校評選“市級先進(jìn)工作者”，他全票通過(guò)，之后又被評為“山東省優(yōu)秀教師”、
一個(gè)如此執著(zhù)認真的人，怎能不讓我尊敬呢.
4、我最喜歡的動(dòng)物
自古以來(lái)，燕子就被人們認為是象征吉祥的鳥(niǎo)兒，得到許多人的喜愛(ài)，當然我也不例外，我最喜歡的動(dòng)物就-是小燕子。
記得很小的時(shí)候，就會(huì )哼唱一首兒歌“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”。燕子就像一群可愛(ài)的精靈，用它們的歌喉，最早向人們報告春天的訊息，每年，我和小伙伴都盼著(zhù)燕子可以早點(diǎn)到來(lái)，因為我們知道只有燕子來(lái)了春天才是真正的到來(lái)。
慢慢的長(cháng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)背誦唐詩(shī)了，我發(fā)現唐詩(shī)里有好多寫(xiě)小燕子的。我問(wèn)爸爸為什么在古代就有這么多人喜歡小燕子，爸爸告訴我燕子從不嫌貧愛(ài)富，再低矮的草房，只要有人居住，就會(huì )在那屋梁上銜泥筑巢。在我們農村，每到春天挨家挨戶(hù)都會(huì )敞開(kāi)自己家的房門(mén)，任憑燕子飛進(jìn)飛出。記得有一年，春天來(lái)的特別的晚，奶奶總是在早飯或者午飯后，站在房前，望著(zhù)南方，自言自語(yǔ)：“燕子怎么還不來(lái)，不會(huì )是出了什么事吧.”那神情就像惦記著(zhù)自己遠方的親人一樣。直到燕子飛來(lái)，她的心才放下。因為在老人眼里燕子是吉祥的鳥(niǎo)，它在誰(shuí)家筑巢誰(shuí)家就平安幸福，身體康健�；蛟S因為老人的喜愛(ài)，也或許是因為看到自家院子里飛來(lái)飛去的燕子的可愛(ài)身影，于是我從來(lái)不傷害燕子，也不許小伙伴們打它。
今年的春天又到來(lái)了，我還是像小時(shí)候一樣盼望著(zhù)早一點(diǎn)看到小燕子從南方飛回來(lái)，飛到我家飛到千家萬(wàn)戶(hù)，把幸福和吉祥帶給所有的人。
5、童年的記憶
我是一位老師，每天都和天真的孩子們呆在一起，每當看到活潑可愛(ài)孩子從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )勾起我對童年的許多回憶。
童年的記憶在姥姥家院子中的那棵棗樹(shù)上。小時(shí)候，暑假最喜歡去姥姥家，白天可以在棗樹(shù)下乘涼，到了晚上更有意思，我和舅舅、哥哥就圍在棗樹(shù)下點(diǎn)上一堆火，過(guò)一會(huì )一起用力晃棗樹(shù)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)知了“噼里啪啦”掉下來(lái)的聲音。當然最開(kāi)心的是打棗的時(shí)候，我和哥哥、妹妹先躲在屋里，聽(tīng)著(zhù)房頂“噼噼啪啪”像雹子似的響聲，看著(zhù)一個(gè)個(gè)圓溜溜的紅棗掉在地上，直舔嘴巴。舅舅一停止晃動(dòng)樹(shù)枝，我們便“噌”的躥出房門(mén)，爭搶著(zhù)去撿那些最大最紅的棗子。
童年的記憶在門(mén)前的那條小河邊，夏天我和小伙伴喜歡圍著(zhù)小河撒歡兒似的瘋跑，追趕著(zhù)嬉戲打鬧，男孩們常常跑著(zhù)跑著(zhù)一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，讓我們這些女孩站在岸上干著(zhù)急。冬天小河里更有樂(lè )趣，我們結伴到河里滑冰，這時(shí)候可就不分男孩女孩了，一起手拉著(zhù)手一圈圈的滑，還記得那年哥哥因為一不小心一腳踩進(jìn)了冰窟窿，把奶奶給他新做的棉鞋濕透了，嚇得我倆到天黑才敢回家，但是最后還是被爸爸媽媽發(fā)現了，把我們狠狠的教訓了一頓。但這一點(diǎn)兒也沒(méi)有影響我們滑冰的熱情。
童年的記憶還是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。每天傍晚，就會(huì )聽(tīng)到一聲接著(zhù)一聲的“回家吃飯嘍”伴隨著(zhù)各家孩子的小名兒就像一首大合唱，鉆進(jìn)了我們的耳朵，然后我們便各自朝家奔，一邊跑一邊聽(tīng)見(jiàn)肚子里“咕嚕咕�！钡慕新�。
童年已經(jīng)走遠了，童年的記憶卻永遠讓我們留戀。
6、我喜愛(ài)的職業(yè)
記得很小的時(shí)候，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大了想做什么時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“像爸爸一樣當老師�！敝钡浇裉煜肫饋�(lái)，還能很清楚的記得，自己回答時(shí)的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當這個(gè)時(shí)候，我總是爭著(zhù)扮演老師這個(gè)角色，一會(huì )兒給學(xué)生上數學(xué)課，一會(huì )兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì )兒給學(xué)生上音樂(lè )課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，那時(shí)的我，覺(jué)得當一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報考師范學(xué)校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過(guò)學(xué)習，慢慢地我對教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認識。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著(zhù)自己的崗位，做著(zhù)再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。
帶著(zhù)對三尺講臺的無(wú)限向往和遐想，我在師范畢業(yè)之后如愿以?xún)數某蔀榱艘幻嗣窠處�。記得第一次走上講臺的時(shí)候,我心里很激動(dòng),當看到學(xué)生的眼睛里充滿(mǎn)期待的時(shí)候,我心里有一種油然而生的自豪感，同時(shí)也感覺(jué)自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺已經(jīng)有五年了，當教師有苦也有樂(lè )，但我仍然很愛(ài)這一行，我也相信我一定會(huì )成為一名合格的人民老師。
7、難忘的旅行
從小我就非常向往能到各個(gè)地方旅行，可是由于父母工作都比較繁忙，很少有時(shí)間帶我們去遠些的地方旅行，-一般就是在周末或假期帶我和哥哥去附近的一些近處的地方轉轉。第一次出遠門(mén)旅行是在我大概七、八歲的時(shí)候，爸爸帶著(zhù)我和哥哥一起去過(guò)孔府，那時(shí)候對旅游的概念還不是很清晰，只感覺(jué)到莫名的興奮激動(dòng)。工作之后和同事一起爬過(guò)蒙山，去過(guò)沂水地下畫(huà)廊，還去過(guò)我國的首都北京。在這么多次的旅行中，最讓我難忘的一定是去年清明時(shí)我們的北京之旅了。
首都北京是我從小向往的地方，工作之后一直和同宿舍的同事商量著(zhù)找機會(huì )去趟北京，看看天安、故宮，爬爬長(cháng)城，在去年清明節我們終于如愿以?xún)斄�。還記得，那天我們是晚上出發(fā)的，早早的我們就帶著(zhù)行李到了旅行社集合的地點(diǎn)，坐上了車(chē)子我們四個(gè)人興奮的根本沒(méi)有睡意，那感覺(jué)就像小時(shí)候第一次出遠門(mén)旅行一樣。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們在第二天凌晨四點(diǎn)多鐘到達了北京，吃完早飯，我們直奔天安門(mén)，去看升旗儀式，雖然天剛剛蒙蒙亮，但是天安門(mén)廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，都是全國各地來(lái)旅游的游客，看來(lái)無(wú)論來(lái)自哪里，只要是中國人來(lái)到北京的第一件事都是到天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗儀式。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升旗，本來(lái)喧鬧的廣場(chǎng)變得特別安靜，所有的人都神情莊重凝望著(zhù)五星紅旗，在那一刻我才真正感受到作為一個(gè)中國人是多么的驕傲和自豪。觀(guān)看完升旗儀式，我們來(lái)到毛主席紀念堂，瞻仰了毛主席遺體，之后又游覽了故宮，高大的建筑，精致的陳設金碧輝煌，讓人忍不住贊嘆。最讓我們震撼的當然是長(cháng)城了，每爬一階臺階我們都想問(wèn)問(wèn)：古代人民是怎樣修筑成這一世界奇跡的中國人的智慧真是讓人欽佩！這次北京之行讓我終生難忘！
8、我的朋友
不知道從什么時(shí)候起自己和書(shū)成為不可分開(kāi)的朋友。好像應該是在識字前，爸爸經(jīng)常拿著(zhù)一本本小書(shū)給我讀各種好聽(tīng)得故事，那時(shí)候的我感覺(jué)書(shū)是則神奇，我也開(kāi)始慢慢的認字讀書(shū)。
當時(shí)看書(shū)是以連環(huán)畫(huà)為主，一本書(shū)下來(lái)也沒(méi)有幾個(gè)字，但我喜歡聽(tīng)別人說(shuō)我愛(ài)看書(shū)。因為總覺(jué)得，看書(shū)的人才有知識、愛(ài)學(xué)習。長(cháng)大一點(diǎn)喜歡看童話(huà)，在童話(huà)世界中，世界是單純的。十幾歲的時(shí)候我我也像大部分女孩一樣整天抱著(zhù)瓊瑤、三毛的作品。
工作之后，因為工作的地方離家稍微有點(diǎn)遠，所以我平時(shí)都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其每天晚飯后。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個(gè)個(gè)像變戲法一樣翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有我們定期訂閱的各類(lèi)雜志，有從學(xué)校閱覽室里借閱的各種書(shū)，還有向同事朋友借的書(shū)。拿起一本書(shū)，一切煩惱都拋于腦后。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在床上，我們談得最多的也是書(shū)，關(guān)于書(shū)中的故事情節，這個(gè)主人公我們都會(huì )品頭論足，各抒已見(jiàn)，侃侃而談。
書(shū)一直陪伴著(zhù)我，我喜歡揣摩書(shū)中人物的心理，更喜歡隨著(zhù)作者的眼睛去看周?chē)澜�，我也多�?認識"了一些作家。余秋雨、莫泊桑、劉墉等等。記得有句古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，充實(shí)我的精神世界。我愛(ài)書(shū)，它是我生命中不可分割的一部分，它不光可以為我帶來(lái)無(wú)限知識，還可以洗禮我們浮躁的心，還記得曾經(jīng)聽(tīng)朋友說(shuō)：看書(shū)與嗅花一樣，不光要聞到花香，還要嗅到花臭。
書(shū)是我一生的好朋友。
9、我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式
工作之余，我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(cháng)知識。從上學(xué)以來(lái)，我看了很多的書(shū)：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說(shuō)，每當自己買(mǎi)回一本新的小說(shuō)后，總會(huì )迫不急待的翻開(kāi)它，一動(dòng)不動(dòng)的讀起來(lái)，遇到感人的情節時(shí)，也會(huì )掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少，包括《傲慢與偏見(jiàn)》、《簡(jiǎn).愛(ài)》這樣的國外名著(zhù)，還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國古典小說(shuō)。
我之所以喜歡小說(shuō)是因為小說(shuō)有趣、好看、很吸引人，它刻畫(huà)的人物形象細致而鮮明，故事情節完整而多變、人物情感細膩而豐富，小說(shuō)來(lái)源于生活而又高于生活�！逗�(jiǎn)愛(ài)》是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動(dòng)了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著(zhù)。簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(cháng)很壞，她讓簡(jiǎn)愛(ài)擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)受盡了磨難。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)受很好，他們很快就相愛(ài)了。然而，就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現主人還有妻子，她傷心地離開(kāi)了。后來(lái)，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了男主人的.身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛(ài)情。生活中，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜果。這樣一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事怎么能不讓我愛(ài)上一本本的小說(shuō)呢.
10、談?wù)勑l生與健康
-物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，健康這個(gè)話(huà)題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)講衛生。那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食衛生與健康的關(guān)系吧。
民以食為天，食是生活中不可缺少的因素。在吃東西時(shí)一定要注意食物的衛生。人們常說(shuō)病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛生清潔。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油煎，燒烤之類(lèi)的食品，我們應盡量少吃。因為這些食品含一些致癌物質(zhì)，多吃對身體只會(huì )有害無(wú)益。我認為，應該多吃蔬菜和水果，因為水果和蔬菜中富含多種人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長(cháng)。當然蔬菜水果要清洗干凈，如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會(huì )因不衛生而導致身體的不適，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。人往往是因為不潔的衛生習慣導致疾病的發(fā)生，所以要想身體健康就需要保持個(gè)人衛生。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。只有做個(gè)生活的有心人，在生活中處處講衛生，養成良好的生活習慣，鍛煉身體，強健體魄，才能有個(gè)健康的身體，才能享受美好生活。我認為，真正的健康，應該堅持：鍛煉身體，注意衛生。千萬(wàn)不要等到生病的時(shí)候，才知道健康的重要性，體會(huì )到身體健康是多么地幸福。為了我們的身體健康一定要講究衛生。
11、我的業(yè)余生活
我的業(yè)余生活是多姿多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在自己還是學(xué)生時(shí)，我就與書(shū)結下了不解之緣，常常在課間、飯后都在看書(shū)，甚至連睡覺(jué)也要把書(shū)放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。
書(shū)向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，每當翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節時(shí)，我都會(huì )禁不住哈哈大笑，惹的同學(xué)非常好奇。書(shū)是師范五年的忠實(shí)伙伴，它替我打發(fā)走了許多無(wú)聊的時(shí)間，有時(shí)還像一個(gè)避風(fēng)的港灣，使我把一切的煩惱都拋掉，它還教會(huì )了我許多做人的道理。工作之后因為學(xué)校離家稍微有點(diǎn)遠，所以我平時(shí)都是住宿舍，慶幸的是我有了一群書(shū)迷舍友。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個(gè)個(gè)像變戲法一樣翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有我們定期訂閱的各類(lèi)雜志，有從學(xué)校閱覽室里借閱的各種書(shū)，還有向同事朋友借的書(shū)。拿起一本書(shū)，很快就會(huì )沉浸其中，隨著(zhù)主人公快樂(lè )悲傷著(zhù)。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在床上，我們談得最多的也是書(shū)，關(guān)于書(shū)中的故事情節，這個(gè)主人公我們都會(huì )品頭論足，各抒已見(jiàn)，侃侃而談。記得有句古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們用它來(lái)開(kāi)拓視野，充實(shí)我們的精神世界。
除了讀書(shū)之外，我還十分喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了課堂，我的每一節課都要使用多媒體，平時(shí)就要利用網(wǎng)絡(luò )查找教學(xué)資料，并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，電腦網(wǎng)絡(luò )像書(shū)一樣豐富了我的生活，成了和我生活不可分割的一部分。如此豐富多彩的業(yè)余生活，讓我體會(huì )到了無(wú)盡的樂(lè )趣。
12、我喜愛(ài)的季節（或天氣）
每個(gè)季節都有屬于它自己的特點(diǎn)，一年四季，春夏秋冬我都很喜歡。春天讓人想到“一年之計在于春”，許多鮮艷的花朵也都是開(kāi)在春天，春天的桃花開(kāi)的很漂亮，還會(huì )讓人想到去踏青，于是會(huì )邀上幾個(gè)好友去爬山；夏天讓人想到樹(shù)上的蟬鳴，夏夜和家人的散步，夏天還能吃到許多水果，比如有桃子、葡萄、蘋(píng)果等等；秋天讓人想到落葉、思念和收獲；冬天則讓人想到皚皚白雪。春天孕育著(zhù)希望，夏天燃燒著(zhù)熱情，秋天收獲著(zhù)成熟，冬天則是蘊含著(zhù)柔情。
而我最喜歡秋天。首先是天氣的原因，不喜歡一出門(mén)就帶口罩，帽子，圍巾包裹住自己，這樣妨礙了我得活動(dòng)。當然，同樣的原因我也不太喜歡“大汗淋漓”。秋天剛好冷暖適中，其次，秋天是收獲得季節，我的家鄉種植水稻，秋天水稻成熟了，微風(fēng)吹來(lái)，稻浪涌動(dòng)，仿佛一片金色的海洋格外誘人。人們正躬著(zhù)腰忙著(zhù)收割，喜悅寫(xiě)在他們的臉上。果園里到了秋天，也彌漫著(zhù)果實(shí)的清香，人們架著(zhù)梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。秋天的落葉也是我的最?lèi)?ài)，很多人認為樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內心帶來(lái)一絲涼意，我并不這么認為。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。再者，對于我這個(gè)旅游愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，秋天是我們外出旅行的最佳時(shí)期。不少人就選擇了這個(gè)旅游期，爬山，游船等等為你的健康加分了。
另外，我感謝秋天，秋天是學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，我們都是在秋天開(kāi)始一年的學(xué)習！所以秋天給予了我?jiàn)^斗的希望！秋天對于我來(lái)說(shuō)永遠都是最美的！
13、學(xué)習普通話(huà)的體驗
學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難！記得在小學(xué)一年級時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對我們后-來(lái)學(xué)好普通話(huà)竟有相當重要的意義�？梢韵胂�，拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話(huà)是多么難��！在我還沒(méi)上師范前，總認為普通話(huà)是很好說(shuō)的，只要把家鄉話(huà)變換一下就行了，有什么難的可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話(huà)并不是我想象的則容易。剛到師范的時(shí)候，因為自己以前無(wú)論和同學(xué)還是老師交流全部都用家鄉話(huà)，從未用普通話(huà)和別人交流過(guò)，所以自己不敢開(kāi)口和同學(xué)說(shuō)話(huà)，怕自己說(shuō)的普通話(huà)別人聽(tīng)不懂笑話(huà)我。所以有很長(cháng)的一段時(shí)間我都是沉默的，也很孤獨。慶幸的是我有一群很熱情友好的舍友，她們總是主動(dòng)的和我說(shuō)話(huà)、交流，慢慢的我開(kāi)始試著(zhù)用普通話(huà)和她們交流起來(lái)。
當然我真正認真學(xué)講普通話(huà)是從我的第一節現代漢語(yǔ)言開(kāi)始的，要學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準一個(gè)拼音，經(jīng)常練的口干舌燥。有些音找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話(huà)水平終于有了很大的提高。
工作以后，教學(xué)的同時(shí)與學(xué)生一起學(xué)習漢字的讀音，自認為常用漢字的讀音應該沒(méi)有問(wèn)題。但當學(xué)習普通話(huà)材料時(shí)，才感覺(jué)到自己只是掌握了普通話(huà)冰山的一角。學(xué)習普通話(huà)，使我深刻體會(huì )到了中國漢字的“博大精深”，為自己平時(shí)不注意發(fā)音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這么好的一個(gè)機會(huì )來(lái)學(xué)習。我相信，現在只是一個(gè)開(kāi)始，在以后的生活里，我會(huì )時(shí)時(shí)注意自己的發(fā)音，并隨時(shí)糾正，相信我的普通話(huà)會(huì )越說(shuō)越好。
14、談?wù)劮?/strong>
對于服飾這個(gè)話(huà)題，顧名思義，就是指，穿著(zhù)和裝飾。服飾是一個(gè)人的外在門(mén)面。俗話(huà)說(shuō)得好：“人靠衣裝，佛靠金裝”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。正說(shuō)明了服飾的重要性。
我想，只要是女孩子，大概都很喜歡打扮自己。愛(ài)美之心人皆有之嘛。更何況現在這個(gè)社會(huì )你不注重妝扮就顯得落伍一樣，所以我很喜歡逛街，喜歡逛服裝店。偶爾也會(huì )買(mǎi)回來(lái)一兩件稱(chēng)心如意的衣服，每次買(mǎi)了新衣服，都會(huì )使我很高興，原來(lái)購物的感覺(jué)是會(huì )讓人心情愉悅的呀。
說(shuō)到服飾，我比較喜歡簡(jiǎn)單大方的衣服。顏色呢，我比較喜歡白、粉等一些柔和的顏色。我認為對于服飾，不在于外在的價(jià)碼多高。而在于它要符合你的年齡，你的風(fēng)格。你就是你，一件衣裳要符合你的這個(gè)年齡。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷童年、少年、青年、中年、老年等不同的年齡階段。當你是個(gè)小孩子，就要穿童裝，盡顯小孩的朝氣與活力。再長(cháng)大一些了，上學(xué)了，就要穿學(xué)生裝，要有學(xué)生的樣子。記得我上小學(xué)的時(shí)候，總是扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮子，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。等到人到中年，就對服飾的要求更加的苛刻了，服飾不再是要得體，而且還要符合你的社會(huì )身份、出席場(chǎng)合等等。當進(jìn)入老年期時(shí)，我想舒服應該是最重要的吧。說(shuō)到各種場(chǎng)合要穿不同的服裝，則各個(gè)職業(yè)角色也能從服飾上判斷，比如農民是不會(huì )穿西裝干活的，律師是不會(huì )穿睡衣上庭的。如果你在街上看見(jiàn)穿著(zhù)西服，夾個(gè)公文包的大概會(huì )判斷他是工作人員；如果是穿著(zhù)隨便，腰里掛個(gè)腰包的，大概就是商販了吧。所以現代社會(huì )，服飾代表了一個(gè)人的形象，也體現了一個(gè)人的職業(yè)特點(diǎn)�？傮w來(lái)說(shuō)，服飾要得體、舒服、適合自己。
15、我的假日生活
因為平時(shí)工作比較忙，除了上班很少有屬于自己的時(shí)間，所以總是盼望著(zhù)假期到來(lái)，做些自己喜歡的事情，放松一下緊張的神經(jīng)。我的假日生活可以說(shuō)是是多姿多彩的。
我從小就喜歡看書(shū)，所以假期大多數時(shí)間都給了書(shū)。書(shū)向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，每當翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節時(shí)，我都會(huì )禁不住哈哈大笑，惹的家人非常好奇。書(shū)是我的忠實(shí)伙伴，它替我打發(fā)走了許多無(wú)聊的時(shí)間，有時(shí)還像一個(gè)避風(fēng)的港灣，使我把一切的煩惱都拋掉，它還教會(huì )了我許多做人的道理。每天吃完飯，我就鉆到自己的小屋里翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有我定期訂閱的各類(lèi)雜志，有從學(xué)校閱覽室里借閱的各種書(shū)，還有向同事朋友借的書(shū)。拿起一本書(shū)，很快就會(huì )沉浸其中，隨著(zhù)主人公快樂(lè )悲傷著(zhù)。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享�？偸窃诳赐暌槐緯�(shū)之后，和家人談?wù)勥@本書(shū)中的故事情節，對這個(gè)主人公品頭論足，各抒已見(jiàn)，侃侃而談。記得有句古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我用它來(lái)開(kāi)拓視野，充實(shí)我們的精神世界。除了讀書(shū)之外，我還十分喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。如今網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了課堂，我的每一節課都要使用多媒體，平時(shí)就利用周末和假期查找教學(xué)資料，觀(guān)看一些名師的教學(xué)視頻，并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得，提高了我的教學(xué)水平。
讀書(shū)、上網(wǎng)是假日生活的主要部分，當然我也會(huì )經(jīng)常利用假期和同事朋友一起出去旅游散散心，游覽各個(gè)名勝古跡，欣賞各地優(yōu)美的景色，既增長(cháng)了見(jiàn)識又鍛煉了身體�？傊�，我的假日生活是很豐富的。
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