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讀《青鳥(niǎo)》有感[優(yōu)秀15篇]
品味完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《青鳥(niǎo)》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《青鳥(niǎo)》有感1
這是我第一次讀梅蘭克林的作品，準確的說(shuō)應該是經(jīng)過(guò)其妻子改編后的童話(huà)故事。
伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕夜同光神一起前往許多幻想的國家，他們歷經(jīng)無(wú)數考驗，歷盡千難萬(wàn)險，依然沒(méi)有在懷念國，光夜國、未來(lái)國……找到真正的青鳥(niǎo)，直到最后他們才發(fā)現真正的青鳥(niǎo)其實(shí)就是力力身邊的那只鴿子。力力把青鳥(niǎo)送到柏林考特太太家，柏林考特太太的女兒一看到這只青鳥(niǎo)，她的病就好了。這是一個(gè)結局完美的，單純的童話(huà)哲理故事。青鳥(niǎo)是幸福的代名詞，莫里斯·梅蘭克林以青鳥(niǎo)為象征，體現了《青鳥(niǎo)》是一部以幸福為主題的故事。
我們每個(gè)人都在尋找著(zhù)自己認為的幸福，現在不管是我們學(xué)生還參加工作的大人都越來(lái)越注重生活的質(zhì)量，而近年來(lái)十大幸福最大指標最高的城市，也備受觀(guān)注。對于很多人來(lái)說(shuō)，幸福是一個(gè)很難把握的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，仍然很難把握住。
我們都懷有私心，總是從主觀(guān)上去看待這些經(jīng)歷過(guò)的大事、小事。然而卻忽略了那些給予的小幸福。所以我們不能單純的用主觀(guān)因素或客觀(guān)因素來(lái)評價(jià)我們自己的.生活。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私的、美好的心愿。幸福不會(huì )太遠，它就在我們身邊。比如，在家有父母，長(cháng)輩的照顧、包容和關(guān)懷，在學(xué)校，有為我們守衛的門(mén)衛叔叔、有等待我們上課的老師、有一起學(xué)習的同學(xué)、還有……我們總會(huì )習慣性的忽略當前的幸福，總是習慣埋怨作業(yè)太多、太難，總是覺(jué)得做什么事都不順心。后來(lái)，我漸漸理解姐姐說(shuō)的“這是我們童年在校的幸�！钡倪@句話(huà)。
《青鳥(niǎo)》告訴我要珍惜幸福，發(fā)現幸福�！敖o別人帶來(lái)幸福，就會(huì )使自己接近幸�！�。盡管這句話(huà)太不現實(shí)，但人為什么不能活得知足些？給自己一顆減負的心，一個(gè)簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，讓心里充滿(mǎn)溫和的陽(yáng)光，學(xué)會(huì )理解、包容，那么就能讓眼睛更容易發(fā)現身邊的幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感2
每一個(gè)人都在絞盡腦汁的想得到自己的幸福，但只要我們經(jīng)常有著(zhù)無(wú)私、美好的心愿，幸福便不難得到。其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
今天，我讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)后，真是感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講了一對窮兄妹倆在仙女的引導下尋找青鳥(niǎo)，但一直沒(méi)能找到，只能返回家中。第二天，兄妹倆慷慨地把自己心愛(ài)的一只鴿子送給一位重傷的小妹妹，卻驚奇的發(fā)現，自己的鴿子變成青鳥(niǎo)了！小妹妹得到它后，病就好了，兄妹倆感受到了無(wú)比的幸福與快樂(lè )。
看呀！這是一對多么快樂(lè )的兄妹呀！雖然他們如此的喜愛(ài)那只鴿子，但還是送給了小妹妹，因此他們得到了幸福。當他們看到小妹妹能走動(dòng)、跳躍時(shí)，他們是多么快樂(lè )，多么自豪，他們覺(jué)得自己是多么幸福。
以前，我總覺(jué)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活是一種幸福，但卻不知道自己也生活在幸福之中，真是“身在福中不知�！毖�！現在我知道了，其實(shí)幸福就在咫尺之間。當你嫉妒別人，傷心，惱苦時(shí)，幸福就不會(huì )在你身邊；當你無(wú)私的幫助別人，每天都快樂(lè )時(shí)，幸福就會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)房間。只要你像那一對兄妹一樣，有著(zhù)美好的愿望，無(wú)私的幫助別人，幸福就離你不遠。
每個(gè)人都在尋找著(zhù)自己的幸福，絞盡腦汁。然而，就像一些人說(shuō)的那樣：大多數人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在他們身邊的幸福。他們一直沒(méi)有找到在自己身邊的幸福，正是因為他們認為物質(zhì)享受才是幸福，其實(shí)，真正的幸福是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。
每個(gè)人都在尋找著(zhù)自己的幸福，但只要我們懷著(zhù)無(wú)私的、美好的心愿，幸福就不難獲得——其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
讀《青鳥(niǎo)》有感3
當電視上播放人們?yōu)榘籽∪朔e極捐款的新聞時(shí)，我就想送一只青鳥(niǎo)給那些白血病人，祝他們早日康復，這個(gè)想法來(lái)自于那本讓我受益匪淺的書(shū)《青鳥(niǎo)》。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家，詩(shī)人散文家莫里斯的作品，講的是一個(gè)小男孩迪迪和一個(gè)小女孩迪麥在夢(mèng)中旅行的故事：一個(gè)老奶奶需要一只青鳥(niǎo)來(lái)醫治她的女兒，為了幫助老奶奶，他們不畏危險和困難，一起經(jīng)歷了懷念國、夜宮、未來(lái)王國河墓地的冒險。但是在這些地方，他們都沒(méi)有找到青鳥(niǎo)�；氐郊液�，迪迪和迪麥發(fā)現自己家唯一的白鴿就是青鳥(niǎo)，于是他們就把青鳥(niǎo)送給了老奶奶。結果她的女兒康復了。
迪迪和迪麥在夢(mèng)中的經(jīng)歷，讓他們變得善良、慷慨，把給別人帶來(lái)歡樂(lè )當作最幸福的`事，原來(lái)，給予也是幸福的源泉。
書(shū)里的故事如此動(dòng)人，這不禁讓我想起了我在新聞上看到的一個(gè)故事：樂(lè )于助人的模范趙永錄，他無(wú)兒無(wú)女，但為了讓村里孩子上學(xué)方便，他自己做了一條小船，義務(wù)為村民擺渡，而且一擺就是49個(gè)春秋，20xx年春，他收養了雙鴨山一對生活窘困，身體多病的父女，管吃管住，還承擔了父女倆的醫藥費。趙大爺一生沒(méi)有兒女，現在他卻是兒孫滿(mǎn)堂，幸福極了。趙大爺用愛(ài)養育了子子孫孫，晚年收獲了天倫之樂(lè )。原來(lái)幸福就是如此“簡(jiǎn)單”。
“贈人玫瑰，手有余香”。擁有一顆善良、無(wú)私、慷慨的心，學(xué)會(huì )去享受和珍惜生命，細細體會(huì )身邊的愛(ài)，幸福就如此簡(jiǎn)單�！肚帏B(niǎo)》運用了豐富想象力，用一個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，揭示了一個(gè)深刻的哲理，讓我受益無(wú)窮。
讀《青鳥(niǎo)》有感4
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因為她病得很厲害，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì )幸福�！庇谑撬麄冊谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們在懷念谷、夜宮、享樂(lè )宮、墓地和未來(lái)王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書(shū)中最后一段話(huà)：每個(gè)人都在尋找著(zhù)自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級的時(shí)候，由于新添了一門(mén)新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的名字，我們中國人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺(jué)，兩周的英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書(shū)上的單詞、句子、課文，他們認識我，但我卻叫不出它們的.名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話(huà)，給我講英語(yǔ)在當今社會(huì )發(fā)揮的重要作用，讓我從內心認識并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習英語(yǔ)。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，在靖老師的悉心指導下，我對英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測中，我得了個(gè)“A”的好成績(jì)，在得知成績(jì)的一剎那，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿(mǎn)眼淚水，一下抱住了我。那種感覺(jué)是興奮，更是獲得知識的幸福。我想靖老師的感覺(jué)跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責備的眼神里，在老師嚴厲的批評里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺(jué)真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感5
雙休日我讀了本課外書(shū)——《青鳥(niǎo)》，令我感觸很深。
《青鳥(niǎo)》寫(xiě)了蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節的晚上遇到了一位仙女貝麗呂娜，為了幫助她救回仙女的女兒，他們開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的冒險之旅。在帽子與光的幫助下，他們見(jiàn)到了早已去逝的爺爺奶奶，在被貓陷害，不讓夜給他們青鳥(niǎo)的鑰匙的時(shí)候，勇氣讓他們戰勝了恐懼。他們又被帶入了墓地，在那里，蒂蒂爾與米蒂爾遇見(jiàn)了各種各樣的幸福魔鬼，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，進(jìn)過(guò)他們的努力，魔鬼最終被清除，出現了幫助蒂蒂爾一家的幸福仙女，他們還在一個(gè)森林的深處，找到了動(dòng)植物的靈魂，卻沒(méi)能拿到青鳥(niǎo)，可竟在第二天睡醒時(shí)，青鳥(niǎo)就在鳥(niǎo)籠里。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得非常慚愧，他們比我小，卻比我有勇氣，盡管他們有些害怕，在大樹(shù)的靈魂中，它們把蒂蒂爾和米蒂爾嚇得面如土色，那一直覺(jué)得人是上帝的.狗，就挺身而出，擋住了樹(shù)木的攻擊，為了保護主人，不惜生命危險，一路上，它不知多少次與主人一起度過(guò)難關(guān)，不知多少與主人打敗敵人。在我的心里，每個(gè)角色都令我敬佩不已！在夜保存的各種門(mén)中，蒂蒂爾不怕困難，我應向他學(xué)習。
在這個(gè)故事中，讓我明白了“我們給別人幸福，自己就更接近幸�！�。不過(guò)給別人幸福就得努力，努力幫助他人。同時(shí)，我也明白了，不管任何事任何地都要團結，團結戰勝一切。
讀《青鳥(niǎo)》有感6
近期，我讀了一本書(shū)——《青鳥(niǎo)》，這本書(shū)的作者是比利時(shí)的作家M·梅特林克，它主要講述了一個(gè)伐木工人的兩個(gè)孩子迪迪和米迪，在圣誕節前夕夢(mèng)見(jiàn)他們在仙女蓓麗呂的指引下，為鄰居病重的女兒去尋找能給人帶來(lái)幸福的'青鳥(niǎo)。仙女賦予了面包、糖、火、水、狗、貓等靈魂，陪伴兩個(gè)孩子走上了冒險之旅。他走遍了回憶國、夜宮、未來(lái)之國、光神的廟宇等地方，歷盡了千辛萬(wàn)苦，青鳥(niǎo)得而復失。夢(mèng)醒后，貌似仙女的鄰居為她生病的女兒來(lái)討圣誕禮物，迪迪決定把心愛(ài)的小鳥(niǎo)贈送給她，卻驀然發(fā)現，他的鳥(niǎo)就是青色的，原來(lái)青鳥(niǎo)不用跋山涉水去尋找，它就在身邊，只有甘愿把幸福給別人，自己才會(huì )得到幸福。
在故事中，與我們日常生活息息相關(guān)的事物，都變成了活的東西，比如脾氣暴躁的火，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的面包，輕浮多情的水……無(wú)不給人留下深刻的印象。
幸福是我們每一個(gè)人的尋求目標，幾乎人人都費盡了心思，在苦斗和失望中煎熬，事實(shí)上幸福并不難得，假如我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私、善良的意愿，幸福就能觸手可及。
讀《青鳥(niǎo)》有感7
這一次我讀了莫里斯·梅特林克寫(xiě)的書(shū)，他寫(xiě)的書(shū)是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎，所以，我認認真真的把這本書(shū)讀了一遍。
這本書(shū)的主人公是：迪迪和米迪。他們的鄰居是一位可愛(ài)的癱瘓在床的小女孩，這個(gè)小女孩只有善良、美麗、純潔，又代表幸福的青鳥(niǎo)才能治好她的病。熱心又善良的迪迪和米迪為了能幫助治好這個(gè)小女孩的.病，他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程，一路上他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、堅持不懈地尋找青鳥(niǎo)，最后他們以失敗而告終，他們只能絕望的回到了自己的家里。他們突然驚訝地發(fā)現，青鳥(niǎo)就在自己的家里，他們把青鳥(niǎo)送給了鄰居家的小女孩，她的病很快就好起來(lái)了，迪迪和米迪感覺(jué)特別幸福。
我都上三年級了，我深深地感受到了幸福，爸爸媽媽對我的愛(ài)，老師對我的呵護，同學(xué)們對我的關(guān)心都是幸福。我們一定要好好珍惜我們身邊的幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感8
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講了圣誕前夜棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，讓他們?yōu)樯〉呐畠喝ふ仪帏B(niǎo)，并送給棣棣一頂神奇的帽子。他們就在貓、狗的陪伴下，去了回憶國、夜神的宮殿等地方尋找青鳥(niǎo)，但沒(méi)有找到。一年的期限到了，貓、狗離開(kāi)了他們，兩個(gè)孩子回到了家，鄰居的`小孩一直在生病，她想要棣棣的小鳥(niǎo)，他一口答應了，這時(shí)小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居家的小孩病也好了。
這個(gè)故事告訴我們：每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人，為別人的幸福著(zhù)想，自己才會(huì )幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感9
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)著(zhù)名作家梅特林克的作品。
在《青鳥(niǎo)》中，作家將我們身邊最常見(jiàn)的水、火、糖、面包、牛奶、貓、狗還有光，都化為小精靈，在圣誕之夜陪伴著(zhù)小主人公奇爾奇爾和米琪兒一起開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。
在旅途過(guò)程中，我們跟隨著(zhù)他們走過(guò)回憶之國，在那里學(xué)會(huì )了思念；然后到達了夜的宮殿，在那里了解了暗夜里的疾苦、欣賞夜幕下的美麗；又轉身來(lái)到幸�；▓@，重新認識了幸福；在未來(lái)之國，和他們一起懷著(zhù)對現實(shí)和未來(lái)樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度，結束尋找幸福的旅途。
讀《青鳥(niǎo)》有感10
《青鳥(niǎo)》是一部充滿(mǎn)了象征意義的奇幻小說(shuō)，作者是比利時(shí)的梅特林克。它通過(guò)兩個(gè)孩子代表人類(lèi)尋找青鳥(niǎo)的故事，寄托了作者對生活的美好憧憬。
這本書(shū)講述了樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節的前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，仙女要求他們去尋找青鳥(niǎo)為自己的孫女治病。狄狄和美狄用仙女給的'磨鉆看到了面包，牛奶和水......的靈魂，一路上他們一行人在光的引導下相繼到了記憶之鄉、夜宮、森林、墓地、幸福樂(lè )園和未來(lái)王國，最終在未來(lái)王國找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后鄰居貝爾蘭戈太太告訴狄狄她生病的孫女很想要狄狄的小鳥(niǎo)，他看著(zhù)籠中的鳥(niǎo)，發(fā)現原來(lái)籠中的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)。
這本書(shū)告訴我們，一定要珍惜眼前的幸福，就像作者梅特林克在書(shū)中寫(xiě)的一種：幸福并不是那么遙遠，幸福就在我們身邊，然而大多數人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福�！弊x到這，我下意識看了看腳上的白鞋，嶄新嶄新的，我又摸了摸身上合身的衣服和褲子，想想餐桌上的兩菜一湯，覺(jué)得真不應該因為沒(méi)有自己喜歡吃的菜而生氣和浪費糧食。我真應該珍惜現在的幸福生活。
只要人類(lèi)尋找幸福的努力永不停止，從《青鳥(niǎo)》的感人魅力就永不停息地存于天地之間。
讀《青鳥(niǎo)》有感11
幸福是什么，我一直在尋找，但發(fā)現，我能得到的好像都不是想象中的幸福。很多時(shí)候，我都像《青鳥(niǎo)》中兩兄妹渴望別人家的圣誕節那樣渴望找到我所謂的幸福。我想幸福該是策馬揚鞭浪跡天涯的豪情流浪，該是月下煮雪溫酒細細品茶的纖細情絲。我所認為的幸福，就像詩(shī)和遠方一樣，應該是要遙不可及的，要跋山涉水，過(guò)重重關(guān)卡，踏遍世間才能找到的。
但，讀完這本書(shū)時(shí)，我看到兩兄妹苦苦追尋象征幸福的青鳥(niǎo)，死里逃生，經(jīng)歷千難萬(wàn)險，卻發(fā)現青鳥(niǎo)不過(guò)是身邊一直呆著(zhù)的那只鴿子，驚心動(dòng)魄的冒險不過(guò)像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我開(kāi)始沉思了，到底什么才算幸福，我也得像他們那樣尋找一番才能幡然醒悟嗎?
然后，老天給了我一個(gè)絕妙的機會(huì )，讓我參透了里面的玄機。
媽媽難得一天不在家，我當然瞅準了這個(gè)好時(shí)機，大吃特吃，各種零食往死里塞。晚飯就自然吃不下了，爸爸見(jiàn)我沒(méi)吃多少，他也難得早早放下了碗筷�？戳穗娨暫笏X(jué)去了，躺在床上卻翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，肚子咕咕叫起來(lái)，似在吹響餓了的提醒哨。我被折騰的沒(méi)法，只好爬起來(lái)去覓食。兜兜轉轉來(lái)到廚房，在發(fā)現存糧都被我消滅了，我只好開(kāi)始翻箱倒柜的搜刮，看有沒(méi)有殘余糧草。爸爸聽(tīng)到聲響開(kāi)了房門(mén)出來(lái)了，看到我趴在柜子前找零食，說(shuō)：“晚上不吃飯吧，現在曉得餓了，跟你說(shuō)了平時(shí)少吃點(diǎn)零食，不聽(tīng)�！鄙驳恼Z(yǔ)氣讓我很不滿(mǎn)，還沒(méi)來(lái)得及反駁，他就披了一件外衣開(kāi)門(mén)出去了，門(mén)輕輕關(guān)上的瞬間，門(mén)縫里擠進(jìn)一句：“反鎖下門(mén)�！�
已是深秋了，葉子都冷的都抖完了，披件衣服就出去干嗎?
爸爸很快回來(lái)了，還帶回來(lái)一包速凍餃子。他一般換鞋一邊嘟囔：“樓下超市怎么只有這么小包的餃子了�！痹瓉�(lái)他給我買(mǎi)餃子去了，本來(lái)壓在心頭的不滿(mǎn)倏地消散了。爸爸走進(jìn)廚房，不一會(huì )兒，廚房里就水汽氤氳，透過(guò)玻璃門(mén)，我看見(jiàn)爸爸被白氣朦朧的臉，嘴唇緊抿著(zhù)，手里的漏勺一上一下的揮舞，眼睛凝視鍋里的神采好像對待什么杰作一樣。
很快，餃子就被端上了桌，裝在一個(gè)大碗里。我想起爸爸晚飯也沒(méi)吃多少，以他的飯量也該餓了，把碗推到他面前：“你先吃點(diǎn)”，他坐在我旁邊，擺擺手說(shuō)：“我不餓，快吃，吃完了睡覺(jué)去�！薄罢娌灰��！薄澳阆瘸阅愕�，管那么多干嘛�！彼淹胪屏送�，移到我面前。
那我就不客氣了，十幾個(gè)餃子瞬間清零。當我心滿(mǎn)意足打了個(gè)嗝時(shí)，爸爸的`肚子突然也咕咕叫了幾聲，他有點(diǎn)尷尬的站起來(lái)，緩緩向房門(mén)走去。
我全身不知怎的，由內到外猛地一顫，餃子的熱氣還未散去，溜進(jìn)了我的眼眶，濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線(xiàn)。
我突然明白了這樣的感覺(jué)，可能就是幸福吧。我有過(guò)太多太多次這樣的感覺(jué)，但都沒(méi)有發(fā)現，這就是我一直尋找的。
真正珍貴的東西，不是拽不到的，夠不到的，而是落在身邊的。往往因為它們太容易得到了，我們就太容易忽視它們。
無(wú)論是寒夜里的一杯熱茶，還是失落時(shí)的一句鼓勵，這一切的一切，都是幸福，不用強求，不用苦覓，就在身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感12
這學(xué)期，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公蒂蒂爾和米蒂爾為了仙女踏上了尋找青鳥(niǎo)的征途。一路上，他們勇往直前，不怕困難，即使有生命危險，也不退縮。最終獲得了成功。
蒂蒂爾與米蒂爾這種大無(wú)畏冒險進(jìn)取的精神，正是我們所需要的。我們遇到了坎坷、困難，從不迎難而上，而是依賴(lài)別人替自己解決。
蒂蒂爾家很窮，但他們從不自卑，從而能夠在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)�，F在的我們錦衣玉食，不愁吃不愁穿。整天不比學(xué)習成績(jì)，都在攀比誰(shuí)的衣物是名牌，誰(shuí)的文具更高級。卻不知自己都在浪費父母的血汗錢(qián)！
��？我特別喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“幸福并不難于尋找，幸福就在你身邊�！边@時(shí)一句很耐人尋味的`哲理，我也不禁開(kāi)始思考起來(lái)——幸福到底是什么？怎樣才能擁有幸福？也許你有著(zhù)沉魚(yú)落雁的美貌，也許你有著(zhù)永遠也花不完的錢(qián)，或許有著(zhù)令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)，但是你真的幸福嗎？
或許幸福就是平淡的生活，關(guān)切的問(wèn)候，一定要珍惜現在的幸福��！不要等到失去才懂得珍惜。
讀《青鳥(niǎo)》有感13
閱讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我仍沉浸在這故事情節中。
故事的主人公是樵夫的兒子笛迪爾、女兒美迪爾。孩子們在平安夜晚上，受仙女蓓麗呂之托，帶著(zhù)糖、面包等靈魂，幫助她找到能醫好自己小女兒的病、能為她帶去幸福的青鳥(niǎo)。從此，他們就踏上了一段奇妙的旅途。
在這奇妙的旅途中，善良的孩子們經(jīng)歷了許多、收獲了許多：他們在思念之國與死去的親人相聚、在夜神宮殿尋覓青鳥(niǎo)蹤影、勇敢地踏入沉睡墓地……雖然屢次受挫，但他們仍不氣餒、堅定不移的決心使他們快速成長(cháng)。
故事里的靈魂們個(gè)性鮮明，我既驚嘆于狗的.忠誠，又憤怒于貓的陰險，還不屑于面包的懦弱……
故事的最后，大家告別光明，回到了樵夫的家。正巧，鄰居貝萊格爾太太家可憐的、生病的女兒想要笛迪爾的斑鳩。如果是在以前，笛迪爾絕對不會(huì )把自己的寶貝送給鄰居的�？墒窃诮�(jīng)過(guò)這次夢(mèng)幻般的歷險之后，他變了，變得愈加勇敢、善良，也學(xué)會(huì )了與別人分享。于是，笛迪爾就把鳥(niǎo)兒送給了小女孩。
幸福，得到它并不難，只要懷著(zhù)美好的意愿，每個(gè)人都能找到幸福！
讀《青鳥(niǎo)》有感14
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請求孩子們去尋找青鳥(niǎo)，因為青鳥(niǎo)是幸福的象征，因為她的.女兒生病了，需要青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸�？梢宰屗牟⊥讼�，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的尋找之旅，他們一起去了很多地方：夜之宮、危險森林，墓地、未來(lái)國。依舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)現原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。
其實(shí)我們給人幸福，自己才更接近幸福，只要我們懷著(zhù)好心情面對每一天，幸福就在我們身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感15
在我們日常生活中，除去動(dòng)植物以外的一切東西都是死的，沒(méi)有活力。它們不能像我們一樣玩樂(lè )，像我們一樣交流。而且人類(lèi)們都討厭或不肯接近那些擁有丑陋外表的東西�？墒俏覀內祟�(lèi)知道的東西實(shí)在是太少了。我們根本不知道或是看透不了一些事物的本質(zhì)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也是我知道了狄狄與美狄的`經(jīng)歷之后才發(fā)現的。
在一個(gè)寧靜的夜晚，狄狄和美狄正爬在窗口上，看著(zhù)那些正開(kāi)著(zhù)圣誕派對的富裕人家放在桌子上的各種點(diǎn)心，再看看自個(gè)兒家……我想，當時(shí)狄狄美狄兄妹倆是想也不敢想那些美妙的場(chǎng)景的。
可就在此時(shí)，一位瞎了左眼的老太太推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，狄狄和美狄被老太太那丑陋的模樣給嚇到了。這位老太太自稱(chēng)自己是一個(gè)叫做貝麗呂娜的仙女。她居然還荒唐地說(shuō)自己又年輕又漂亮。為了讓狄狄和美狄相信她所說(shuō)的話(huà)，于是她給了狄狄一個(gè)可以使人心明眼亮的帽子。狄狄把帽子戴上，居然發(fā)現面前的老太婆頓時(shí)變成了一個(gè)公主，同時(shí)整座房子的每一塊磚塊都變得閃閃發(fā)光。后來(lái)，從火焰中、水中、奶中、食物中，甚至是蠟燭的光亮中，都跳出了幾個(gè)人。他們分別是這些東西的靈魂。這些靈魂各有所長(cháng)，讓人不敢相信這些不起眼的東西中還有靈魂。
這就是那頂帽子帶來(lái)的法力。雖然我們到目前還沒(méi)有仙女那頂奇妙的帽子，可是我們也能像故事中的主人公那樣，努力不靠帽子就可以分辨出萬(wàn)物。這樣對我們的幫助會(huì )非常非常大。
我們加油，好好努力吧！
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