- 青鳥(niǎo)讀后感 推薦度：
- 青鳥(niǎo)讀后感 推薦度：
- 青鳥(niǎo)讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《青鳥(niǎo)》有感【薦】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《青鳥(niǎo)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《青鳥(niǎo)》有感1
看了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，有時(shí)候讓我們開(kāi)心，有時(shí)候讓我們害怕，有時(shí)候又讓我們思緒萬(wàn)千。
為什么作者要以《青鳥(niǎo)》當主題呢？原來(lái)青鳥(niǎo)是一只能給人們帶來(lái)幸福溫暖的鳥(niǎo)，只要心里有希望，有愛(ài)，他就可以給我們帶來(lái)幸福 。
故事發(fā)生在一個(gè)貧困的家庭里，平安夜這一天晚上，家中的一對兄妹滿(mǎn)臉羨慕的望著(zhù)對面房里溫暖的燭光，一桌的`美食。突然來(lái)臨的仙女也給他們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè )，因為一個(gè)人的生命需要青鳥(niǎo)的救治，所以找青鳥(niǎo)的重任就交給了他們。重重困難，重重艱險之后，他們找到青鳥(niǎo)了嗎？仔細看了這本書(shū)，就會(huì )知道答案。
讀《青鳥(niǎo)》有感2
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一對兄妹，十歲的Titil和六歲的Myrtil的故事。他們在平安夜做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，有點(diǎn)真實(shí)，也有點(diǎn)不真實(shí)。這個(gè)奇怪的夢(mèng)讓我和哥哥姐姐都明白了一個(gè)道理。
Titil和Myrtil得到了一頂神奇的DIA帽子，不僅能指出事物中的真相，還能讓他看清事物的內在本質(zhì)，認識到每一個(gè)事物都是活著(zhù)的，讓他們體會(huì )到真正的快樂(lè )。
在平安夜，仙女貝爾盧給了提提爾和邁蒂爾一個(gè)任務(wù)——，去另一個(gè)世界尋找藍鳥(niǎo)并拯救仙女的女兒。于是，在光之神的幫助下，他們帶著(zhù)水小姐、奶小姐、狗老師、面包老師、糖果老師、火老師、貓小姐等同伴，踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。他們最初是來(lái)懷念這個(gè)國家的，在那里他們遇到了死去的兄弟姐妹和祖父母。為此，他們非常驚訝。他們的爺爺奶奶告訴他們：“只要心里惦記著(zhù)死去的親人，那些親人就不會(huì )真的'死去�！焙髞�(lái)的Titil和mytil走過(guò)了黑暗恐怖的夜宮，快樂(lè )幸福的享樂(lè )宮，陌生歡樂(lè )的未來(lái)王國，神秘芬芳的墓地，讓Titil和mytil明白了很多深刻的東西。
看完這本書(shū)，《青鳥(niǎo)》，我明白了，只要每個(gè)人都在努力尋找幸福，幸福其實(shí)就在每個(gè)人身邊。而且，只有當我們愿意把快樂(lè )傳遞給別人的時(shí)候，才能體會(huì )到快樂(lè )，才能得到快樂(lè )。記得有句話(huà)叫“送人玫瑰，手留余香”，只要把幸福給了人，就離幸福更近了。
讀《青鳥(niǎo)》有感3
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請求孩子們去尋找青鳥(niǎo)，因為青鳥(niǎo)是幸福的象征，因為她的女兒生病了，需要青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸�？梢宰屗�.病退消，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的尋找之旅，他們一起去了很多地方：夜之宮、危險森林，墓地、未來(lái)國。依舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)現原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。
其實(shí)我們給人幸福，自己才更接近幸福，只要我們懷著(zhù)好心情面對每一天，幸福就在我們身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感4
今天，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，心情十分激動(dòng)。
蒂蒂和咪蒂他們團結一致，勇敢地戰勝了種種困難。他們的堅強使他們找到了青鳥(niǎo)。我要向他們學(xué)習他們的團結一致、勇敢、堅強的精神。在平安夜里，蒂蒂和咪蒂受到仙女的囑托去尋找代表幸福的`青鳥(niǎo)。在回憶國里，他們兄妹倆找到了死去的爺爺、奶奶、兄弟姐妹，發(fā)現他們家的老畫(huà)眉鳥(niǎo)變成青鳥(niǎo)啦！但是兄妹倆在回去的路上青鳥(niǎo)又變成黑色的了。于是他們去夜神的宮殿——夜宮尋找青鳥(niǎo)。蒂蒂和咪蒂戰勝心中的恐懼，鼓起勇氣，把夜宮的門(mén)全部打開(kāi)，直到最后一扇門(mén)，蒂蒂才發(fā)現：青鳥(niǎo)就在這一扇門(mén)里！但他們不知道每接近光神一步，青鳥(niǎo)就離死亡更近一步。最后，青鳥(niǎo)全死了。他們還去了墳地等地方，結果，兄妹倆發(fā)現：原來(lái)青鳥(niǎo)就在自己家！最后，蒂蒂把青鳥(niǎo)送給了鄰居的女兒，使她成了健康快樂(lè )的人。我覺(jué)得幫助別人，關(guān)心別人，自己心里就會(huì )充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。
幸福就是和家人團聚，能在學(xué)校里上學(xué)，能和同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，其實(shí)幸福就在我們身邊。給別人帶來(lái)幸福，自己才更接近幸福！
讀《青鳥(niǎo)》有感5
在暑假兩個(gè)月的時(shí)間里，我把《青鳥(niǎo)》這部小說(shuō)反復看了很多遍。它是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的著(zhù)作，我深深地被書(shū)中主人公為了幫助小女孩獲得幸福，不畏艱險的高尚品質(zhì)所吸引。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述的是蒂蒂爾和米蒂爾兩兄妹為了幫助鄰居小女孩治病，歷經(jīng)重重困難，尋找可以給人帶幸福的青鳥(niǎo)的故事。而直到最終，大家才發(fā)現身邊的鴿子其實(shí)就是一直要尋找的真正的青鳥(niǎo)。當他們把鴿子送給小女孩后，她的病就好了。
讀完這本書(shū)，我久久回味。慢慢地體會(huì )著(zhù)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我悟出了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地對待自己學(xué)習和生活的一切。有時(shí)候我們僅需一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就能解決我們所面臨的難題，找到自己夢(mèng)寐以求的幸福。
整本書(shū)讓我感觸最深的就是——幸福原那么簡(jiǎn)單;幸福就在離我們很近的地方；幸福就在我們身邊。但是，我們卻經(jīng)常忽略幸福的存在，《青鳥(niǎo)》告訴我們幸福不僅僅是物質(zhì)享受，還有一顆無(wú)私的心所帶給人們的.精神享受！
有的時(shí)候，我也總有種莫名的錯覺(jué)�？傆X(jué)得自己沒(méi)其他的孩子幸福，總認為別人的爸爸媽媽特別愛(ài)自己的孩子，讓他們的孩子不受約束地開(kāi)心玩耍，而我的媽媽卻總是要求我，約束著(zhù)我。例如：當我去同學(xué)家玩要限制時(shí)間，晚了十幾分鐘就會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完。而事實(shí)是，我對自己做事一直都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，隨心所欲。媽媽有要求恰恰說(shuō)明了她為我把控著(zhù)時(shí)間，希望我明白什么時(shí)間該做什么事情，要合理安排時(shí)間。如今讀了《青鳥(niǎo)》后，我才更加能夠體會(huì )到這一點(diǎn)。爸爸媽媽為了給我們提供更好的學(xué)習和生活條，不辭辛苦地默默付出了很多。我們應該學(xué)會(huì )對爸媽多一些理解。我們更應當予以珍惜，這就是幸福。
是的，幸福就在我的身邊。如果我們經(jīng)常懷著(zhù)美好的愿望，幸福就觸手可及。想必每一個(gè)和我一樣讀過(guò)《青鳥(niǎo)》的人，都會(huì )發(fā)出這樣的感慨。
讀《青鳥(niǎo)》有感6
自從爸爸給我買(mǎi)了一本《青鳥(niǎo)》后，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手，每天都要翻一翻，看一看，似乎她就是我生命的一部分。
這本書(shū)記述了兩個(gè)樵夫的孩子在夢(mèng)中一起尋找傳說(shuō)中可以給人帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)的故事。其中，哥哥叫奇爾，妹妹叫米琪兒，他們都非常乖巧可愛(ài)，而且做起事來(lái)勇敢無(wú)畏。哥哥奇爾長(cháng)得高大結實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，他是個(gè)勤勞善良的小伙子，總是笑臉迎人，每一天清早，就隨爸爸進(jìn)山，當他的小助手。妹妹米琪兒是一個(gè)招人喜愛(ài)的小姑娘，有著(zhù)雪白的皮膚，一雙湛藍的眼睛，一看就知道是個(gè)愛(ài)整潔的孩子，雖然她衣服上的補丁東一塊，西一塊，可穿在她身上，卻顯得干凈漂亮。
一天，兄妹倆踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程，在途中，他們結識了堅強的`奇洛精靈、天使般的水精靈、光彩奪目的光精靈、可愛(ài)的時(shí)間精靈和其它一些精靈。還進(jìn)入了回憶之國、夜之宮殿、森林、墓地、幸�；▓@和未來(lái)之國等地方。雖然黑暗的森林使他們緊張、擔心，恐怖的墓地令他們害怕，可他們還是勇敢地去面對，讀到這里，我就忍不住給他們鼓勵，為他們叫好。我想生活也是這樣，有些事情我們要去面對，去挑戰，才有成功的希望，兄妹倆就是我們的好榜樣。
當他們來(lái)到幸�；▓@時(shí)，雖然沒(méi)找到真正的青鳥(niǎo)，但是他們還是堅持不懈、鍥而不舍。在未來(lái)之國，他們仍然沒(méi)找到青鳥(niǎo)，不料卻在家中找到了青鳥(niǎo)，原來(lái)象征著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)一直在他們身邊。過(guò)去父母的嘮叨其實(shí)都是對他們的關(guān)愛(ài)，只是他們沒(méi)有發(fā)現幸福的存在。在經(jīng)歷了這些事情后，他們懂得了什么是真正的幸福，找到了他們心中的青鳥(niǎo)，并送給了老婆婆生病的女兒，婆婆女兒的病一下子就好了。讀到這里，我不禁為他們找到自己的青鳥(niǎo)而感到高興，與此同時(shí)，也為他們把代表幸福的青鳥(niǎo)傳遞給了別人而感到陣陣溫暖。
我也找到了自己的青鳥(niǎo)。生活中，媽媽的責備、奶奶的嘮叨、老師的批評……都是他們對我們的愛(ài)呀，我應該感到幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感7
《青鳥(niǎo)》一定是大家耳熟能詳的一本書(shū)吧。書(shū)中的主人公是蒂蒂和咪蒂，他們是一群淘氣可愛(ài)的機靈鬼，他們不僅堅強勇敢，而且慷慨大方，他們歷盡了種種撲朔迷離的事情，如：夜宮下的五大門(mén)，恐怖的墓地之旅和難以置信的青孩子奇妙的世界以及幸福家園的見(jiàn)聞。這些都是讓他們明白幸福的'真正含義，他們的故事鼓舞了許多貧窮家庭。
蒂蒂和咪蒂生活在一個(gè)不太富裕的家庭中，但他們都沒(méi)有一絲抱怨家庭的意思，因為他們生活得十分幸福。在他們家的旁邊有一家極其富裕的家庭，蒂蒂和咪蒂十分羨慕他們。一次他們兄妹倆巧遇一位怪獸般可怕的老太太，但這個(gè)老太太竟是仙女變身而來(lái)，這位仙女此行的目的找一只叫青鳥(niǎo)的鳥(niǎo)，只是為了能救好長(cháng)年臥病不起的女兒，兄妹倆非常感動(dòng)，決心幫助仙女完成心愿，于是兄妹倆踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途。
兄妹倆在仙女的介紹中，認識了面包先生、光神、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、蒂勒脫、蒂魯，兄妹倆和光神以及伙伴們來(lái)到了夜宮下的五大門(mén)，大家與夜神塑造的五道大門(mén)展開(kāi)了生死決斗，最終獲得青鳥(niǎo)。但是好景不長(cháng)，出了夜宮，青鳥(niǎo)瞬時(shí)間死亡，兄妹倆以失敗告終。在光神的勸說(shuō)下，兄妹倆鼓起勇氣，又踏上了極其恐怖的墓地之旅，這時(shí)只有兄妹倆和死神搏斗，而光神不知去向，勢單力薄，兄妹倆咽著(zhù)口水、捏著(zhù)汗，生怕死人到來(lái)。
突然十二點(diǎn)鐘聲響起，蒂蒂勇敢地轉動(dòng)了鉆石，咪蒂禁不住閉上了雙眼，可是事實(shí)并不像兄妹倆想像的那么可怕，呈現在他們眼前的是，荒無(wú)人煙的墓地瞬間變成了開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的花園，蒂蒂也歡呼雀躍了起來(lái)，他們隨即找起青鳥(niǎo)來(lái)，可是最終還是一無(wú)所獲。于是光神又帶兄妹倆來(lái)到青孩子的世界，下了車(chē)，左看看、右瞧瞧，只見(jiàn)許多數不盡的青孩子，兄妹倆和這些大大小小的孩子談起話(huà)來(lái)，在他們的語(yǔ)言中，兄妹倆多次聽(tīng)見(jiàn)了“時(shí)間老人”的問(wèn)題，中間，蒂蒂問(wèn)道誰(shuí)是時(shí)間老人，青孩子們回答是掌管我們出生的人，了解完畢后，兄妹倆便尋找起了青鳥(niǎo)�！扒帏B(niǎo)找到了�！钡俚俑吲d地叫道，光神看見(jiàn)蒂蒂后面有一把大型鐮刀，便忙叫蒂蒂趕緊離開(kāi)，在這離開(kāi)躲閃的一瞬間，淘氣的青鳥(niǎo)飛走了，青鳥(niǎo)又一次未能捉到。光神又帶領(lǐng)他們來(lái)到幸福家園，認識了許多幸福、歡樂(lè )，兄妹倆和它們一起玩耍，一起談笑歡聲，兄妹倆新問(wèn)了很多次青鳥(niǎo)在哪里，但都被幸福和歡樂(lè )打斷了，最終又未能找到青鳥(niǎo)，大家離別時(shí)也感到傷心和難過(guò)，未能完成仙女的心愿，但兄弟倆明白了幸福的含義：一個(gè)人不要顧及自身的面子，富裕是財富，但有一顆快樂(lè )的心更是寶貴的。
對呀，一個(gè)人再有錢(qián)，但他生活得無(wú)滋無(wú)味，這不是真正的幸福，人生就是要有酸甜苦辣才有意義，人生不是一帆風(fēng)順的，總有驚濤駭浪，跌宕起伏，這樣才是真正的幸福！像兄妹倆一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福和快樂(lè )才是我們健康成長(cháng)的法寶。
讀《青鳥(niǎo)》有感8
《青鳥(niǎo)》一定是大家耳熟能詳的一本書(shū)吧。書(shū)中的主人公是蒂蒂和咪蒂，他（她）們是一群淘氣可愛(ài)的機靈鬼，他（她）們不僅堅強勇敢，而且慷慨大方，他（她）們歷盡了種種撲朔迷離的事情，如：夜宮下的五大門(mén)，恐怖的墓地之旅和難以置信的青孩子奇妙的世界以及幸福家園的見(jiàn)聞。這些都是讓他（她）們明白幸福的真正含義，他（她）們的故事鼓舞了許多貧窮家庭。
蒂蒂和咪蒂生活在一個(gè)不太富裕的家庭中，但他（她）們都沒(méi)有一絲抱怨家庭的意思，因為他（她）們生活得十分幸福。在他（她）們家的旁邊有一家極其富裕的家庭，蒂蒂和咪蒂十分羨慕他們。一次他們兄妹倆巧遇一位怪獸般可怕的老太太，但這個(gè)老太太竟是仙女變身而來(lái)，這位仙女此行的目的找一只叫青鳥(niǎo)的鳥(niǎo)，只是為了能救好長(cháng)年臥病不起的女兒，兄妹倆非常感動(dòng)，決心幫助仙女完成心愿，于是兄妹倆踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途。兄妹倆在仙女的介紹中，認識了面包先生、光神、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、蒂勒脫、蒂魯，兄妹倆和光神以及伙伴們來(lái)到了夜宮下的五大門(mén)，大家與夜神塑造的'五道大門(mén)展開(kāi)了生死決斗，最終獲得青鳥(niǎo)。但是好景不長(cháng)，出了夜宮，青鳥(niǎo)瞬時(shí)間死亡，兄妹倆以失敗告終。在光神的勸說(shuō)下，兄妹倆鼓起勇氣，又踏上了極其恐怖的墓地之旅，這時(shí)只有兄妹倆和死神搏斗，而光神不知去向，勢單力薄，兄妹倆咽著(zhù)口水、捏著(zhù)汗，生怕死人到來(lái)。突然十二點(diǎn)鐘聲響起，蒂蒂勇敢地轉動(dòng)了鉆石，咪蒂禁不住閉上了雙眼，可是事實(shí)并不像兄妹倆想像的那么可怕，呈現在他們眼前的是，荒無(wú)人煙的墓地瞬間變成了開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的花園，蒂蒂也歡呼雀躍了起來(lái)，他（她）們隨即找起青鳥(niǎo)來(lái)，可是最終還是一無(wú)所獲。于是光神又帶兄妹倆來(lái)到青孩子的世界，下了車(chē)，左看看、右瞧瞧，只見(jiàn)許多數不盡的青孩子，兄妹倆和這些大大小小的孩子談起話(huà)來(lái)，在他們的語(yǔ)言中，兄妹倆多次聽(tīng)見(jiàn)了“時(shí)間老人”的問(wèn)題，中間，蒂蒂問(wèn)道誰(shuí)是時(shí)間老人，青孩子們回答是掌管我們出生的人，了解完畢后，兄妹倆便尋找起了青鳥(niǎo)�！扒帏B(niǎo)找到了�！钡俚俑吲d地叫道，光神看見(jiàn)蒂蒂后面有一把大型鐮刀，便忙叫蒂蒂趕緊離開(kāi)，在這離開(kāi)躲閃的一瞬間，淘氣的青鳥(niǎo)飛走了，青鳥(niǎo)又一次未能捉到。光神又帶領(lǐng)他（她）們來(lái)到幸福家園，認識了許多幸福、歡樂(lè )，兄妹倆和它們一起玩耍，一起談笑歡聲，兄妹倆新問(wèn)了很多次青鳥(niǎo)在哪里，但都被幸福和歡樂(lè )打斷了，最終又未能找到青鳥(niǎo)，大家離別時(shí)也感到傷心和難過(guò)，未能完成仙女的心愿，但兄弟倆明白了幸福的含義：一個(gè)人不要顧及自身的面子，富裕是財富，但有一顆快樂(lè )的心更是寶貴的。
對呀，一個(gè)人再有錢(qián)，但他生活得無(wú)滋無(wú)味，這不是真正的幸福，人生就是要有酸甜苦辣才有意義，人生不是一帆風(fēng)順的，總有驚濤駭浪，跌宕起伏，這樣才是真正的幸福！像兄妹倆一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福和快樂(lè )才是我們健康成長(cháng)的法寶。
讀《青鳥(niǎo)》有感9
在我們日常生活中，除去動(dòng)植物以外的一切東西都是死的，沒(méi)有活力。它們不能像我們一樣玩樂(lè )，像我們一樣交流。而且人類(lèi)們都討厭或不肯接近那些擁有丑陋外表的東西�？墒俏覀內祟�(lèi)知道的東西實(shí)在是太少了。我們根本不知道或是看透不了一些事物的本質(zhì)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也是我知道了狄狄與美狄的經(jīng)歷之后才發(fā)現的。
在一個(gè)寧靜的夜晚，狄狄和美狄正爬在窗口上，看著(zhù)那些正開(kāi)著(zhù)圣誕派對的富裕人家放在桌子上的各種點(diǎn)心，再看看自個(gè)兒家……我想，當時(shí)狄狄美狄兄妹倆是想也不敢想那些美妙的場(chǎng)景的。
可就在此時(shí)，一位瞎了左眼的老太太推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，狄狄和美狄被老太太那丑陋的模樣給嚇到了。這位老太太自稱(chēng)自己是一個(gè)叫做貝麗呂娜的`仙女。她居然還荒唐地說(shuō)自己又年輕又漂亮。為了讓狄狄和美狄相信她所說(shuō)的話(huà)，于是她給了狄狄一個(gè)可以使人心明眼亮的帽子。狄狄把帽子戴上，居然發(fā)現面前的老太婆頓時(shí)變成了一個(gè)公主，同時(shí)整座房子的每一塊磚塊都變得閃閃發(fā)光。后來(lái)，從火焰中、水中、奶中、食物中，甚至是蠟燭的光亮中，都跳出了幾個(gè)人。他們分別是這些東西的靈魂。這些靈魂各有所長(cháng)，讓人不敢相信這些不起眼的東西中還有靈魂。
這就是那頂帽子帶來(lái)的法力。雖然我們到目前還沒(méi)有仙女那頂奇妙的帽子，可是我們也能像故事中的主人公那樣，努力不靠帽子就可以分辨出萬(wàn)物。這樣對我們的幫助會(huì )非常非常大。
我們加油，好好努力吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感10
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因為她病得很厲害，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì )幸福�！庇谑撬麄冊谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們在懷念谷、夜宮、享樂(lè )宮、墓地和未來(lái)王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書(shū)中最后一段話(huà)：每個(gè)人都在尋找著(zhù)自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私的'、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級的時(shí)候，由于新添了一門(mén)新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的名字，我們中國人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺(jué)，兩周的英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書(shū)上的單詞、句子、課文，他們認識我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話(huà)，給我講英語(yǔ)在當今社會(huì )發(fā)揮的重要作用，讓我從內心認識并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習英語(yǔ)。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，在靖老師的悉心指導下，我對英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測中，我得了個(gè)“A”的好成績(jì)，在得知成績(jì)的一剎那，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿(mǎn)眼淚水，一下抱住了我。那種感覺(jué)是興奮，更是獲得知識的幸福。我想靖老師的感覺(jué)跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責備的眼神里，在老師嚴厲的批評里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺(jué)真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感11
遇見(jiàn)《青鳥(niǎo)》，實(shí)在是一次美麗而意外的邂逅。
我一個(gè)人厚著(zhù)臉皮跑到圖書(shū)館的兒童文學(xué)專(zhuān)柜，美其名“彌補童年的遺憾”。就在即將被好友扯走的時(shí)候，目光掃過(guò)一行書(shū)目，《青鳥(niǎo)》就這樣莫名其妙地“飛”進(jìn)了我的眼眶。
接下來(lái)的一切順理成章。我完全拋開(kāi)即將到來(lái)的期末考試，在冬日的陽(yáng)光下一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》。童年的時(shí)候一頭霧水地讀完四大名著(zhù)，長(cháng)大了卻對兒童文學(xué)情有獨鐘。不會(huì )被那些淚水泛濫的校園文學(xué)感動(dòng)，卻在看完《青鳥(niǎo)》的時(shí)候，不由自主泛著(zhù)淚光幸福地發(fā)呆了好久。迪迪和米蒂兒，仙女貝麗和光神，用他們尋找青鳥(niǎo)的故事，溫柔地喚回了我被沉重的學(xué)習負擔壓在心底的最單純的幸福。
迪迪有一頂鑲嵌著(zhù)魔術(shù)鉆石的帽子，這顆鉆石有一種奇異的功能，有了它，迪迪就會(huì )認清事物的內在本質(zhì)�！懊恳环N事物都和人類(lèi)一樣有生命和靈魂，它們的存在是為了配合人類(lèi)的生活，讓大家的生活變得更幸福�！蔽蚁�，我們的內心，也同樣鑲嵌著(zhù)這一顆魔術(shù)鉆石，只是我們一直忘了去轉動(dòng)它。的確，世間的'一切事物都有其存在的道理，包括困難和傷害。有時(shí)候，我們需要懷著(zhù)感恩的心換一種方式思考：媽媽嚴加管束，證明有一個(gè)關(guān)心你的親人；作業(yè)很多，證明你還有學(xué)習的能力；有一大堆事讓你抱怨，證明你還活著(zhù)。
“盡管有的人已經(jīng)去世了，但只要有人繼續懷念他們，他們就會(huì )幸福地活著(zhù)，就像從前那樣�！彼�，她，或是它，那些逝去的人或事依舊鮮活亮麗如往昔，只不過(guò)是換了一種存在的方式�；蛟S，在某一個(gè)清新的夏日午后，我們慢慢地轉過(guò)頭來(lái)，會(huì )驚喜地發(fā)現，一切從未稍離，那些未完成的遺憾，恰恰填補了成長(cháng)歷程中的空白處�！吧宰儞Q的新形式不斷地繼續成長(cháng)。比如凋謝的玫瑰花會(huì )貢獻花粉孕育下一代，它的花瓣依然能夠釋放出芬芳的香味；果樹(shù)上的花朵飄落之后就會(huì )長(cháng)出果實(shí)；丑陋的毛毛蟲(chóng)最后變成了美麗的蝴蝶。所以，世界上沒(méi)有毀滅和死亡，僅僅只有變化而已�！逼┤纭叭耸掠写x，往來(lái)成古今”，譬如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又譬如“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，與其悲觀(guān)地嘆息，我寧愿選擇相信童話(huà)，相信《青鳥(niǎo)》，將悲傷的淚鑲上陽(yáng)光的金邊。
回憶之鄉、夜之宮、幸福之宮、未來(lái)王國、墓地……迪迪和米蒂兒所找到的青鳥(niǎo)總是得而復失。最終，他們告別光神和仙女貝麗，從夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現原來(lái)象征幸福的青鳥(niǎo)就在自己的身邊。讀完青鳥(niǎo)，我的心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。曾經(jīng)被塵封的純真與樂(lè )觀(guān)又被輕輕開(kāi)啟，我重新學(xué)會(huì )以陽(yáng)光的心態(tài)看待生活。我想，真正的青鳥(niǎo)的故事永遠都不會(huì )結束，它將會(huì )在生活中延續下去。是啊，過(guò)去的一切，于你于我都像是一場(chǎng)華麗詭譎的夢(mèng)境，成長(cháng)的歷程，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的旅途就像是一趟列車(chē)，列車(chē)靠站時(shí)，有人離開(kāi)，有人走進(jìn)來(lái)。有些青鳥(niǎo)，在天空中如云影掠過(guò)，因為太高而無(wú)法觸碰；但是，永遠有那么一只青鳥(niǎo)，在每一個(gè)人的內心深處安靜地臥著(zhù)，只要我們轉動(dòng)心上的鉆石，用鉆石折射出太陽(yáng)的華光，青鳥(niǎo)就會(huì )被召喚，在屬于你自己的那片天空中歡快地翱翔。
我合上書(shū)頁(yè)，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍天上，一只青鳥(niǎo)正自由地飛翔。
讀《青鳥(niǎo)》有感12
今天我來(lái)到了新華書(shū)店，剛一到兒童專(zhuān)區的書(shū)柜旁，《青鳥(niǎo)》這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引了我。這本書(shū)它講的究竟是什么內容呢？為什么會(huì )取“青鳥(niǎo)”這個(gè)名字？于是我懷著(zhù)好奇的心情，開(kāi)始了讀閱。
這本書(shū)主要講了一對兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥(niǎo)，才能治好小女孩的病。又熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái)，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)。于是他們不惜一切代價(jià)，堅持不懈[注:堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力為小女孩尋找青鳥(niǎo)，到了最后竟然發(fā)現，幸福就在近在眼前。
我深深地被那故事感染，被其中的一字一句深深所牽引著(zhù)。
其實(shí)幸福和愛(ài)就在我們身邊，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現而已。自從我出生以來(lái)，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，疼我，整天讓我豐衣足食[注:足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。]，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注:沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一刻童年的時(shí)光，可我總感覺(jué)別人似乎比我過(guò)得更好，總想追求更高的`階層�？偸巧碓诟Ｖ胁恢�。
現在我長(cháng)大了，也懂事了終于明白了這個(gè)道理，同時(shí)也感到小時(shí)候的想法是多么的幼稚。我認為幸福不光光是用肉眼看到的，還是用自己的心感受到的。爸爸媽媽給了我無(wú)限的關(guān)心和呵護，在他們?yōu)槲覔躏L(fēng)蔽雨的強壯臂膀下，健康的成長(cháng)，我感受到這，是幸福的。
幸福到底是什么？幸福不是擁有更多的財富，不是擁有更大的權利。在讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后我知道幸福還不僅僅是單一的。親情、友情……都是幸福的一部分，其實(shí)幸福就在我們身
邊，好好珍惜身邊的幸福吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感13
暑假來(lái)了，漫長(cháng)的暑假里你讀書(shū)了嗎？我讀了許多：《海底兩萬(wàn)里》、《青鳥(niǎo)》、《意林小小姐》、《輕松語(yǔ)文》，其中我最喜歡的就是《青鳥(niǎo)》了。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的傳世佳作，它講述的是兩個(gè)小孩尋找青鳥(niǎo)的事情。
在圣誕節的前一個(gè)夜晚，一個(gè)樵夫的兒女——蒂蒂和咪蒂做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)叫蓓麗呂娜，委托他倆去尋找一只能給人帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)。蓓麗呂娜的女兒病的很厲害，只有青鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)：“只有我女兒幸福，那才能痊愈�！庇谑窍膳屫�，狗和各種靜物，靈魂的陪伴下，在光神的指引下去往回憶國尋找青鳥(niǎo)，看望爺爺奶奶，弟弟妹妹，夜神宮殿，
幸�；▓@，未來(lái)世界，墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)�？墒�，在規定日期到來(lái)的時(shí)候，兄妹倆沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，他們失望的回家了，卻驚喜的`發(fā)現：擁有幸福的青鳥(niǎo)并不在遠方，而一直就在他們身邊。
貝爾蘭戈老太太來(lái)找蒂蒂和咪蒂，說(shuō)她并重的孫女很需要蒂蒂的一只小鳥(niǎo)。蒂蒂答應把小鳥(niǎo)給她這時(shí)，他發(fā)現籠中的鳥(niǎo)正是他在夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)，她的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病就痊愈了，最后青鳥(niǎo)飛走了，小姑娘傷心痛哭，蒂蒂勸她的孫女說(shuō)：“我們會(huì )把青鳥(niǎo)找回來(lái)的�！�
聽(tīng)完了我的敘述，你覺(jué)得這本《青鳥(niǎo)》好看嗎？
點(diǎn)評：小作者開(kāi)頭用了一個(gè)疑問(wèn)句，引出自己暑假愛(ài)讀書(shū)的習慣，并直入主題描寫(xiě)《青鳥(niǎo)》，簡(jiǎn)單的介紹了《青鳥(niǎo)》書(shū)中的內容，引發(fā)作者的思考，幸福就在自己的身邊，文章語(yǔ)句通順，用詞恰當，首尾呼應，希望作者可以多加努力。
讀《青鳥(niǎo)》有感14
什么是幸福？到哪里可以找到幸福？這是千百年來(lái)一直困擾著(zhù)人類(lèi)的一個(gè)問(wèn)題。翻開(kāi)這本書(shū)，也許你會(huì )發(fā)現自己尋覓了很久的答案。
主人公是兩個(gè)很小的小孩子，一個(gè)叫棣棣、一個(gè)叫咪棣。平安夜來(lái)臨的`那天，他們應駝背仙女的請求，去尋找一只青鳥(niǎo)——那是一只幸福鳥(niǎo)。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，走過(guò)了無(wú)數神秘的王國，遇到無(wú)數神秘的人物，都沒(méi)有找到這只幸福鳥(niǎo)，直到回到自己的家，他們終于發(fā)現，他們自己家養著(zhù)的那只小鳥(niǎo)，就是青鳥(niǎo)。
讀完整個(gè)故事，我跟兩個(gè)小主人公一樣終于懂得了：幸福其實(shí)不難尋找，幸福就在我們身邊：我們有爸媽的疼愛(ài)，我們有老師的教導，我們有朋輩的關(guān)心，甚至每天早上，我們睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)太陽(yáng)。其實(shí)，只要我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，幸福就在咫尺之間。
不過(guò)有兩種人卻一輩子也沒(méi)有享受過(guò)幸福！第一種人是貪婪的人，他們從未滿(mǎn)足過(guò)，他們永遠在妄想自己得不到的東西，并終日耿耿于懷；第二種人是悲傷的人，他們身邊有過(guò)幸福，但他們害怕，永遠躲在墻角里，不敢去尋找屬于自己的幸福。
你屬于哪一種人呢？
讀《青鳥(niǎo)》有感15
轉眼間，已經(jīng)站在了暑假的尾巴上。不過(guò)，在這個(gè)暑假里我也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。除了按時(shí)完成暑假作業(yè)，也閱讀了不少美妙又有趣的書(shū)籍。其中《青鳥(niǎo)》一書(shū)使我感悟頗深。
書(shū)中夢(mèng)幻的景象，生動(dòng)的情節，至今想來(lái)都讓我流連忘返！
那是一個(gè)圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她想請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。
于是，棣棣和咪棣兄妹倆在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下開(kāi)始了他們的尋找青鳥(niǎo)之旅，但始終未能找到。很快，一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗依次和他們告別，就連光神也遠去了�？墒乔帏B(niǎo)總是得而復失。
無(wú)奈之下，棣棣和咪棣也只好回到了家。這天，鄰居太太的女兒病了很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，當天卻一口答應送給了她。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)。
到底什么是幸福？什么又是幸福的象征呢？讀了這本書(shū)，我恍然大悟。其實(shí)，所謂的.幸福，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，只是我們缺少了發(fā)現幸福的眼睛和體會(huì )幸福的心靈。
就像平日里，爸爸媽媽對我們的“嘮叨”與“嚴厲”，不也是一種幸福嗎？他們就像光神一樣，為我們指引著(zhù)人生的道路。
尋尋覓覓，發(fā)現身邊滿(mǎn)是幸福。在我心里，爸爸媽媽就是我的青鳥(niǎo)，就是我的幸福。以后的日子里，我一定要好好表現，努力進(jìn)取，爭取也做爸爸媽媽的青鳥(niǎo)，讓爸爸媽媽幸福！
【讀《青鳥(niǎo)》有感】相關(guān)文章：
讀《青鳥(niǎo)》有感10-28
【推薦】讀《青鳥(niǎo)》有感12-31
讀《青鳥(niǎo)》有感【精】12-19
讀《青鳥(niǎo)》有感【熱】12-20
讀《青鳥(niǎo)》有感【推薦】12-20
【熱】讀《青鳥(niǎo)》有感12-21
【精】讀《青鳥(niǎo)》有感12-21