考試作弊檢討書(shū)

考試作弊檢討書(shū)【匯編14篇】

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的考試作弊檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試作弊檢討書(shū) 篇1

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是您班上的學(xué)生xxx，對于在這次考試中我犯下的錯誤我向您表示歉意。我作為一名中學(xué)生做了我不應該做出的事情，我應該做的是好好學(xué)習，用自己的真本事來(lái)面對考試，而不是使用一些不正當的手段來(lái)取得高分。那樣的高分是沒(méi)有意義的，只是自欺欺人而已，即便是我這次沒(méi)被抓，但常在河邊走哪有不濕鞋，總有一天會(huì )被抓的，之后在被抓可能就不是現在這么簡(jiǎn)單的事情了。要知道高考作弊是有可能去坐牢的，很感謝監考老師發(fā)現了我的錯誤行為，如果沒(méi)有發(fā)現我難以想象未來(lái)的我會(huì )一直作弊到什么時(shí)候。在事后我也深深的感到了內疚和自責，我這次做出了這樣的事情，我對不起我含辛茹苦的父母，他們辛辛苦苦送我來(lái)讀書(shū)，結果我卻在考試時(shí)還作弊，我為我自己感到慚愧。

　　在初中開(kāi)學(xué)時(shí)校長(cháng)就曾在發(fā)表過(guò)演講，著(zhù)重的強調了學(xué)校的規章制度，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊。我這次的.行為已經(jīng)嚴重的違反了中小學(xué)生手冊，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生，合格的中學(xué)生是不會(huì )違反中小學(xué)生手冊的。

　　當時(shí)考試的情況是這樣的，我在考試的那天早上起晚了，我早上一看時(shí)間什么都沒(méi)管直接跑了過(guò)來(lái)。到了之后考試已經(jīng)開(kāi)始了二十多分鐘了，而我卻才剛剛來(lái)到教室，同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)了好幾題了。走到我的考試位置上，監考老師遞給我考試的卷子，我接過(guò)來(lái)先不看直接寫(xiě)上名字，便準備快速的寫(xiě)完，因為我的遲到我比別人的考試時(shí)間要短，所以我是一定要寫(xiě)的足夠快的，否則我寫(xiě)不完。但是卷子寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我發(fā)現有好多題我都不會(huì )，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒(méi)學(xué)習也一樣能考的很好，現在看來(lái)當時(shí)的我太幼稚了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，這么簡(jiǎn)單的道理了我居然沒(méi)有領(lǐng)悟，還狂妄的認為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了，哪時(shí)我后悔都來(lái)不及，只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)。最后我的卷子還有好多題沒(méi)寫(xiě)，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí)，于是我心里起了歪心思，便想用手機搜答案。我便右手放桌上假裝在思考，左手則放在桌子下面搜索題目。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神，把我給抓出來(lái)了。

　　我深知自己這次犯下了怎樣的錯誤，但還是懇請老師您原諒我這一回，我下次再也不敢了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

　　在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。

　　老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。

　　弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的.一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講，是成績(jì)最大的殺手，以后，我一定做到認真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！

　　總之，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學(xué)習，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。

　　請老師放心，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì )從哪里站起來(lái)，會(huì )把現在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會(huì )用成功讓您相信，我會(huì )成為您的驕傲！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀，特寫(xiě)次檢討書(shū)承認并檢討自己這種不規的行為。

　　首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會(huì )掛科，究其根本是因為平時(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒(méi)有認真復習。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì )都是不對的`。首先這樣的僥幸心理誤導我平時(shí)學(xué)習懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會(huì )，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )成為社會(huì )發(fā)展的累贅。

　　其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學(xué)校對自己不規的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問(wèn)題的嚴重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過(guò)考試發(fā)現自己所存在的缺陷。

　　最后我在這里向學(xué)校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀律。

檢討人：xxx

　　20xx.03.21

　　考試作弊檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

你好！

本人于20xx年1月9日，在考數學(xué)的時(shí)候把答案發(fā)給了同班同學(xué)鄧某，過(guò)了一會(huì )兒,鄧某的手機被監考老師(注：此人是吳某的班主任)收了，我以為不關(guān)我的事,就交卷了。交卷后到了飯堂，后來(lái)鄧某說(shuō)那信息是我發(fā)的那條，我便知道出事了。我馬上和吳某把手機卡換掉，陌生人的電話(huà)都沒(méi)有接聽(tīng)，以為這樣會(huì )沒(méi)事。然后我繼續會(huì )課室考英語(yǔ)，考完英語(yǔ)的時(shí)候，李某建議我把短信群發(fā)，這樣做可以弄成以為有人想作弄鄧某。我聽(tīng)了之后，就去找吳某，想把手機卡換回來(lái)。上去的時(shí)候，吳某的同學(xué)告訴我她可能在作弊時(shí)被老師發(fā)現。后來(lái)吳某出來(lái)，我便把手機卡換回來(lái)，再把短信群發(fā)，我以為這樣就沒(méi)事了，所以就離開(kāi)了學(xué)校。到了下午的時(shí)候，德哥把我召喚回校，問(wèn)我是否有作弊，當時(shí)我還是說(shuō)沒(méi)有，后來(lái)知道事態(tài)嚴重，便把實(shí)情都說(shuō)了出來(lái)。

　　首先，用手機發(fā)短信來(lái)作弊已經(jīng)不對了，還群發(fā)短信來(lái)誤導老師和主任，和同學(xué)一起隱瞞老師。最后還不承認，一錯再錯。這樣做不僅害了同學(xué)不能真正學(xué)到東西，浪費了老師和主任的.時(shí)間，還會(huì )讓自己的前途盡毀。非常感謝老師和主任對我所犯的錯誤及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似事情發(fā)生在我身上，以后不作弊、不隱瞞老師，做個(gè)誠實(shí)的、用于承認錯誤的人，同時(shí)告誡同學(xué)們不要像我們那樣，要好好學(xué)習，真真正正學(xué)懂書(shū)本上的內容，也真心希望學(xué)校和老師能從輕處理，給我一個(gè)改過(guò)自身的機會(huì )。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　考試作弊檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高中xx班的一名學(xué)生，在本次的期中考試中用手機作弊，被監考老師發(fā)現，給同學(xué)們帶來(lái)了嚴重的負面影響，我對此感到深深地后悔，特在此做出深刻檢討。

　　保證考試的公平公正是每個(gè)學(xué)生都應該做到的，可我卻在考試中作了弊，這的確非常讓人失望，我在此將我作弊的原因和過(guò)程全部說(shuō)明，希望老師酌情處理。在x月x日這天是期中考試，而且在期中考試結束后，按照慣例都會(huì )舉行家長(cháng)會(huì )�？晌以趯W(xué)校的成績(jì)很一般，而且最近在學(xué)習上的情況也不是很好，我覺(jué)得我在這次考試中難以考出好成績(jì)，所以我就起了歪心思。

　　當xx考試開(kāi)始后，我就開(kāi)始做題目了，碰上了會(huì )做的`就做，不會(huì )做的就先放著(zhù)，因為很多的題目比較費時(shí)間，如果不能快速解解答的話(huà)就會(huì )讓我寫(xiě)不完試卷。當我把簡(jiǎn)單會(huì )做的題目做完后，我發(fā)現還剩很多時(shí)間，可還有挺多的題目沒(méi)做，這些題目占分挺多，就是我不會(huì )寫(xiě)。在大致估算我的得分后，我覺(jué)得分數太低了，根本就讓我沒(méi)法在班上取得一個(gè)較好的名次，所以我趁著(zhù)老師不注意，拿出了我放在褲子中的手機，一邊注意著(zhù)老師一邊用手機查詢(xún)答案，監考老師也沒(méi)有太關(guān)注我，這讓我順利的用手機查到了不少答案，并把我之前沒(méi)寫(xiě)的題目補上了大半。

　　直到這次xx考試結束時(shí)，我也沒(méi)有被老師發(fā)現，這讓我嘗到了作弊的甜頭，于是在接下來(lái)的xx考試中，我也做好了作弊的準備。由于xx考試難度比較大，而且我在平時(shí)上課時(shí)對于xx課也沒(méi)有興趣，因為太難太抽象了，所以我一直在xx這門(mén)課中是處于掉隊的狀態(tài)。在xx考試開(kāi)始后，我還是和之前一樣，先把我會(huì )寫(xiě)的題目做完，在剩下一些不會(huì )寫(xiě)的題目后，我開(kāi)始用手機查詢(xún)答案了，我一邊用余光看著(zhù)老師，一邊看著(zhù)手機。

　　可我不會(huì )寫(xiě)的題目太多了，所以我一直頻繁的看手機，這直接引起了老師的注意，他從我的后面悄悄的走過(guò)來(lái)，這讓一直盯著(zhù)手機的我完全沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，在我看到一只大手直接從我眼前穿過(guò)，拿走我的手機后，我的心跳都加速了好幾倍，額頭上也冒出了冷汗。最后，我被監考老師沒(méi)收了試卷，記錄下名字后被趕出了考場(chǎng)。

　　隨后，我的班主任找到我進(jìn)行了談話(huà)，在他的嚴厲批評教育后，我也知道了我的錯誤，我不該因為想得到好成績(jì)而去作弊，因為這種虛假的成績(jì)完全是沒(méi)有用的，不僅欺騙了老師和家長(cháng)，也是對自己學(xué)習的不負責，更給同學(xué)們造成了惡劣的影響。但是請主任放心，我從今往后絕對不會(huì )再出現考試作弊的情況了，我一定會(huì )努力學(xué)習，爭取趕上課程，在以后的考試中給我的老師和班級爭光！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇6

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加20xx年度期中考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　一、我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好。

　　二、我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘。

　　三、希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的.學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　四、我要重申一下我決心和保證

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

　　請老師原諒我！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，在一周前的期中考試中，在考英語(yǔ)的時(shí)候，我沒(méi)有遵守考場(chǎng)規則作弊了，抱歉老師我作為一個(gè)初中生，在考試竟然選擇了作弊獲得好成績(jì)，我已經(jīng)知道自己錯在哪了，希望老師能對我予以原諒，我在此對自己作弊行為檢討。

　　上周，我們學(xué)校舉行期中考試，希望通過(guò)這次考試對我們的學(xué)習有一個(gè)衡量，而我在這次考英語(yǔ)時(shí)，碰到幾道分數高的題目，但是我恰好不太會(huì )做，但是又不甘心這樣丟分，因為丟掉這些分，我的英語(yǔ)成績(jì)就上不去了，這讓我覺(jué)得很不甘，所以在考的過(guò)程中，我就去看別人做的答案，把答案抄過(guò)來(lái)了。而我能考完有一個(gè)好成績(jì)，也是因為老師在監考過(guò)程中有一會(huì )出去了，我就利用這點(diǎn)時(shí)間抄了他人的答案。本來(lái)看到自己的成績(jì)這么好，其實(shí)挺開(kāi)心的，但是我一想到自己是作弊得來(lái)的，又覺(jué)得羞愧不如，感覺(jué)內心很難受。

　　因此在經(jīng)過(guò)對自己反復的進(jìn)行反思后，我向您坦白了我的'作弊，在期中考試英語(yǔ)考試我不是自己把所有的題都做完了，而是抄了幾個(gè)大題的答案，才有了英語(yǔ)的好成績(jì)。我也知道老師您最討厭作弊抄襲了，而且還是在這種比較大的考試，所以也準備挨你的教訓�？墒钱斘腋嬷�您之后，您非但沒(méi)有教訓我，而是夸獎我坦白精神，對我進(jìn)行鼓勵，您說(shuō)，很欣慰我能自己去告訴您我作弊了，而不是隱瞞著(zhù)，至少我內心還有羞愧的情感。那在這一個(gè)過(guò)程，我更加覺(jué)得自己犯錯的徹底，您那么信任我，平時(shí)的教學(xué)也是那么的認真，可是我卻在考試時(shí)去作弊，是我學(xué)習還不夠努力，是我對英語(yǔ)的學(xué)習還太淺了，不然就不會(huì )有上周期中考試作弊的事情了，也是我做人不夠誠實(shí)，在寫(xiě)著(zhù)“公平公正”的考場(chǎng)里還違反規則去作弊換取好的成績(jì)，真是太抱歉了。

　　我明白了老師您的苦心，我以后絕對不會(huì )讓自己再作弊的機會(huì )，一定認真遵守考場(chǎng)的規則，認真考試答題，不作弊，不抄襲他人答案。我也會(huì )謹遵您的教誨，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生，努力的學(xué)習英語(yǔ)，爭取在下一次的期末考試考自己的真實(shí)水平拿到好成績(jì)去回饋您的教育，感謝老師的原諒，讓我有一個(gè)機會(huì )去改正自己的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇8

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在上次期中考試時(shí)，由于我考試作弊，被監場(chǎng)教師看見(jiàn)，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學(xué)沒(méi)有成績(jì)，但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jì)，我也不會(huì )心安的。因為，這樣得來(lái)的成績(jì)是不光彩的。

　　在考試的時(shí)候，我有一難題不確定，沒(méi)有多大的把握，便寫(xiě)了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會(huì )兒就將答案寫(xiě)好，又遞了過(guò)來(lái)。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候，被監場(chǎng)老師抓了個(gè)現形，我的卷子撕掉了。當時(shí)，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停，卻又欲哭無(wú)淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒(méi)有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會(huì )沒(méi)有成績(jì)的，您會(huì )不會(huì )責怪我，會(huì )不會(huì )讓我請家長(cháng)，媽媽會(huì )不會(huì )責怪我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對待我……我不敢想象。

　　現在一切都應驗了，您雖然沒(méi)有嚴厲批評我，但同學(xué)們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫——哎！這一切的'一切也只能怪我。

　　這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事了，認真遵守中學(xué)生守則，做一名好學(xué)生，刻苦努力地學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的棟梁之才。

　　另一方面，我也感覺(jué)非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個(gè)好成績(jì)，但是我沒(méi)有做到。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇9

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導:

　　你們好!

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的.損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

此致

敬禮

xxx

　　xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇10

敬愛(ài)的老師：

　　我是__中學(xué)__班的一名普通學(xué)生，我叫___，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

　　我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)。

　　關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。

　　從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的'深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。

　　我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng)。當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

　　如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。

　　2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!

　　再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。

　　檢討人：___

　　日期：__年__月__日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇11

敬愛(ài)的老師：

　　在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在期中考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的`答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

　　所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

　　現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天早上的數學(xué)考試中，我帶了作弊的資料放在抽屜里抄襲，結果被老師捉獲了。

　　我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)校能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的`認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)校能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習數學(xué)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　我要重申一下我決心和保證，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我初中生活中的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請老師老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇13

　　我懷著(zhù)愧疚的情緒，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

　　一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，個(gè)性是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的.爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。此刻我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了

　　只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習潛力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我必須不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

　　期望老師能夠再給我一次機會(huì )，我必須會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。

此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

　　考試作弊檢討書(shū) 篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　看著(zhù)教室前面的時(shí)鐘一分一秒的轉動(dòng)，看著(zhù)講臺旁邊高考倒數的日子一天一天的在減少，離高考也只有xx天了，我們的學(xué)習和思想都更加的緊張了，班級里面的所有同學(xué)都繃緊自己的神經(jīng)，將自己的心思都放在備考當中，抓緊最后的幾十天時(shí)間去努力的做好自己，更加盡力的去穩固自己的知識，將自己的知識和學(xué)習與身體融為一體。高三學(xué)習到來(lái)之后，我們所有的同學(xué)內心都感到無(wú)比的緊張，也感覺(jué)時(shí)間和高考給自己的帶來(lái)的壓力，我們也陷入了不停的考試和復習，不停的總結自己的問(wèn)題隨后更好的完善自己的缺陷的過(guò)程當中。

　　考試也是我們最能夠發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題的時(shí)候，對于現在這個(gè)時(shí)候，我們就應該更好的去及時(shí)的發(fā)現自己的問(wèn)題，但是我卻完全的沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題，完全沒(méi)有將考試當成是一種檢測自己存在的問(wèn)題的方式，在�？嫉倪^(guò)程當中，不僅僅是這次的�？�，任何一次的考試，作弊都是嚴重的違反班級的紀律和考場(chǎng)秩序的做法，也是一種缺乏信用的表現，我知道自己這次的錯誤抱有很大的僥幸心理，也是因為對自己不夠自信才會(huì )出現作弊的行為，對此我也感到無(wú)比的自責，讓所有對我滿(mǎn)懷期待的人失望了，辜負了你們的信任，我很抱歉，我也意識到了自己錯誤的嚴重，更是對自己長(cháng)時(shí)間以來(lái)思想上的錯誤有了一個(gè)嚴格的反思，我也會(huì )努力的改正自己的錯誤，調整自己的心態(tài)，抓緊最后的幾十天時(shí)間，更加努力刻苦的去學(xué)習，爭取在高考的考場(chǎng)當中取得不錯的成績(jì)，我也不會(huì )再辜負所有人對我的期待了。

　　本身學(xué)習就已經(jīng)是一個(gè)非常緊張的事情了，但是自己卻沒(méi)有任何的.意識，還去用自己現在寶貴的時(shí)間想方設法的作弊，通過(guò)我對自己的反省，我也意識到了自己身上的缺陷的嚴重，現在的考試也并不是為了有一個(gè)良好的成績(jì)，而是希望我們可以通過(guò)考試，更好的適應高考時(shí)候的節奏，以及對自己現在考試當中遇到的難題及時(shí)的去完善和彌補，但是因為自己不自信和虛榮的心理，我白白的浪費了自己一個(gè)檢測自己的機會(huì )，對此我也很后悔。

　　現在時(shí)間也所剩無(wú)幾了，既然錯誤已經(jīng)發(fā)生，盡管自己內心非常的自責，但是我也會(huì )迅速的收拾好自己的情緒和狀態(tài)，用心的去備考，積極樂(lè )觀(guān)的去對待往后的每一次考試，用自己最佳的狀態(tài)去面對高考的到來(lái)，也在高考當中取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報所有人對我的幫助，彌補自己的這次的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【考試作弊檢討書(shū)】相關(guān)文章：

考試作弊檢討書(shū)06-28

考試作弊的檢討書(shū)12-20

檢討書(shū)考試作弊04-12

考試作弊檢討書(shū)07-04

考試作弊的檢討書(shū)[精選]07-06

考試作弊的檢討書(shū)范文02-12

考試作弊被抓檢討書(shū)06-12

【薦】考試作弊檢討書(shū)06-30

【精】考試作弊檢討書(shū)06-30

考試作弊檢討書(shū)【精】07-02