環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡

時(shí)間:2023-07-05 09:36:58 新材料 我要投稿

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡(匯編7篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡,肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧,事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎?以下是小編整理的環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡1

  告訴你一個(gè)秘密,在我家里,爸爸、媽媽送給了我一個(gè)很好聽(tīng)的稱(chēng)呼:環(huán)保小衛士。在家里,我管的環(huán)保范圍可寬哩,家里吃、穿、用的東西我都管,而且管理的井井有條。

  去年,我在中央電視臺看到國家一級保護動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。我下決心不再吃野生動(dòng)物,而且監督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物,從禁吃上為保護野生動(dòng)物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動(dòng)物,比較容易做到,爸爸可受罪口羅。爸爸個(gè)性愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在我監督下,從去年5月26日至8月26日,爸爸三個(gè)月沒(méi)吃一只青皮青蛙,直嚷著(zhù)嘴里沒(méi)味。我明白這是爸爸在試探我的態(tài)度,我沒(méi)有理會(huì )他。爸爸看一招不成,又使出第二招。8月27日,爸爸帶我到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜,在賣(mài)青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣(mài)青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,十分殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。

  在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的十分好。

  我從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng),海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了超多的.塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái),每?jì)蓚(gè)月拿到回收站賣(mài)掉,讓它在重新加工后,繼續為人類(lèi)服務(wù)。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚(yú)蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來(lái),拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?蓜e小看,自從合理重復使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。

  我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動(dòng)物創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到十分的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列,加入愛(ài)護我們家園的行列。

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡2

  她叫陳哲,是我們二一中隊的普通一員。認識她的人都說(shuō)她是一個(gè)文靜的女孩,可就是這個(gè)文靜的女孩,她卻在我們班的環(huán)保小衛士的評選活動(dòng)中獲得環(huán)保小天使的美譽(yù)。

  每一天來(lái)到校園后,她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí),她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,能夠把這些垃圾清理出來(lái)交給老師放到廢紙袋里

  每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式,她總會(huì )最后一個(gè)離開(kāi),因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。

  地上有了小紙片,她會(huì )彎下腰撿起;教室的窗戶(hù)臟了,她會(huì )拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪,她會(huì )進(jìn)行耐心地勸說(shuō)

  當愛(ài)衛、護衛、愛(ài)綠、護綠、節儉、節能的綠色行動(dòng)口號常在我們身邊響起時(shí),她卻用自己的.實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著(zhù)這些口號。她的行為也影響著(zhù)我們班其他的小伙伴,此刻我們班還成立了一個(gè)環(huán)保小分隊呢。小伙伴們,讓我們大家攜起手來(lái)為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻吧,相信我們的綠色家園在大家的努力下會(huì )變得更加完美。

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡3

  董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員,現任臨沂第二實(shí)驗小學(xué)五(7)中隊長(cháng)。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑,一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴,眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu),而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。

  一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者

  在學(xué)校里,董默涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員,受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利,認真對待每一次播音,竭誠為學(xué)校師生服務(wù),用她飽滿(mǎn)的`熱情感染著(zhù)每一位師生,受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她經(jīng)常通過(guò)校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識的宣傳,源源不斷地傳遞著(zhù)綠色能源。

  二、堅持綠色出行,做文明使者

  多年來(lái),董默涵同學(xué)一直倡導周?chē)挠H朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時(shí),盡量乘坐公交車(chē);在她的帶動(dòng)下,身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪(fǎng)友都是步行或騎自行車(chē),這樣既鍛煉了身體,也為環(huán)保做出了貢獻。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)周?chē)娜恕?/p>

  三、熱心環(huán);顒(dòng),共筑碧水藍天

  董默涵同學(xué)在校內外積極發(fā)起和倡導環(huán);顒(dòng),她帶領(lǐng)全家人利用植樹(shù)節和節假日一起護綠植樹(shù)、在世界水日宣傳節水、愛(ài)護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹,向大氣污染宣戰她不怕嚴寒,一次次的環(huán);顒(dòng)中都會(huì )有她堅定執著(zhù)的身影。

  四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年

  她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評,在國家級、省級、市區級各類(lèi)比賽中獲得了不俗的佳績(jì)。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛士”“蘭山區優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱(chēng)號,僅20xx年7月獲“歐盟國立音樂(lè )學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎,10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區“優(yōu)秀獎:,20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節“伯牙獎”臨沂賽區兒童A組二等獎,8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎,20xx年7月獲中國小音樂(lè )家臨沂賽區二等獎。

  綠色環(huán)保是一種習慣,綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。董默涵同學(xué)將繼續在少先隊星星火炬的照耀下,牢記綠色環(huán)保使命,做一名光榮的環(huán)保小衛士。

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡4

  “小手拉大手共筑碧水藍天”,這是劉x響亮的口號。他有較強的環(huán)保意識,積極參與x“小手拉大手共筑碧水藍天”行動(dòng),在垃圾分類(lèi)減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動(dòng)。

  他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動(dòng)。春節前夕,參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng),來(lái)到社區、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所,經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式,宣傳燃放煙花爆竹的危害,向廣大市民發(fā)出倡議:“今年過(guò)年不放鞭,過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”,并在寒假里,繼續向周?chē)娜藗冃麄鞔顺h活動(dòng),號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái),營(yíng)造禮貌、安全、宜居的'環(huán)境,以減少空氣污染,降低安全事故發(fā)生,共同愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境,過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng),他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進(jìn)一步的認識,并更進(jìn)一步得加強了他的環(huán)保意識。

  他不僅僅積極參加各種生態(tài)保護體驗活動(dòng),并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現了較強的環(huán)保意識,做到低碳生活。為了節儉每一滴水,在日常生活中做到了一水多用,比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等,無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方,都會(huì )隨手關(guān)緊水龍頭;為了節儉用電,夏天盡量少開(kāi)或調高空調的溫度,每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染,盡量使用垃圾桶盛裝垃圾,購物用布袋、買(mǎi)菜用菜籃,盡量用密封盒或瓶子裝食物,減少消耗保鮮膜、塑料袋,不隨手亂扔塑料包裝物,盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品,不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行,平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車(chē),必須自駕出行時(shí),也要盡量勻速行駛節省燃料,等車(chē)時(shí)都會(huì )關(guān)掉發(fā)動(dòng)機;日常生活垃圾做到分類(lèi)、減量;隨時(shí)隨地都會(huì )注意保護身邊環(huán)境,保護花草樹(shù)木,從不隨意踐踏草坪,不攀摘花果等。

  劉x同學(xué)切實(shí)做到了保護環(huán)境,從我做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道,但他相信,經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì )影響周?chē)嗟娜。只要人人都參與綠色行動(dòng),“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡5

  我是一小學(xué)生劉xx,男,漢族,是班級的勞動(dòng)委員,也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護環(huán)境,積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花,認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。

  我熱愛(ài)校園,尊老愛(ài)幼,樂(lè )于助人;熱愛(ài)學(xué)習,刻苦努力,成績(jì)優(yōu)秀;熱愛(ài)勞動(dòng),以身做責。作為班級的一員,我每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是我值日,也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完我還認認真真的檢查幾遍,看到細小的`垃圾就用手撿起來(lái)。正因為我的認真負責,三(3)班的教室一直是窗明幾凈。

  三(3)班負責樓梯道衛生,無(wú)論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,我始終天天堅持第一個(gè)到校,打開(kāi)教室門(mén),馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃,并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象,我都能及時(shí)制止,并親自去清理。我帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員,無(wú)論在什么時(shí)候,也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區,只要發(fā)現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。我經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。

  在日常生活中,我一直保持著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣,做到了節約用水,一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把;保護水源,慎用洗滌用品。節約用電,隨手關(guān)燈;保護

  樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。

  今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊長(cháng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續進(jìn)行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡6

  我雖然是一名普通的小學(xué)生,但在環(huán)境保護方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著(zhù)朋友們開(kāi)展了許多有好處的環(huán);顒(dòng),產(chǎn)生了很大的.影響。

  7歲時(shí),我讀書(shū)了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫(xiě)字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天,我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的。如果一個(gè)人浪費一張,我校有20xx多人,那一個(gè)星期就等于浪費了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō),一棵3米高的大樹(shù),只能夠造5000張紙,如果浪費了15000張紙不就等于殺死了三棵大樹(shù)嗎?節約用紙也是等于保護了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們推薦一個(gè)環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>

  就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊取了一個(gè)不起眼的名字,叫一張紙小隊,因為不管節約多少紙,都是從節約一張紙開(kāi)始的。一張紙小隊從號照大家兩面用紙,節紙護樹(shù)開(kāi)始,用心參與環(huán);顒(dòng)。很快一張紙小隊就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應,紛紛加入到一張紙小隊活動(dòng)中來(lái)。此刻,一紙小隊已回收利用廢紙700000多張紙,相當于保護了3米高的大樹(shù)140棵。這項活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持,此刻全國就有600多個(gè)一張紙小隊一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張,相當于保護了1200棵大樹(shù)。

環(huán)保小衛士先進(jìn)事跡7

  當翻開(kāi)現代漢語(yǔ)詞典1231頁(yè)時(shí),你會(huì )找到一個(gè)字—水。無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體,在媽媽的引導下,我還知道水在標準大氣壓下,冰點(diǎn)0攝氏度,沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認識中,或許太過(guò)于平常了!

  我們每天都必須接觸的事物,我們一直在追求與自然相融,追求生活的美好,但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物,甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問(wèn),在日常生活中,我們是否珍惜水了呢?有些人卻目空一切,不在乎那汪逝去的水。

  當我目視偏遠山區去,看到一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,眼睛里滿(mǎn)含淚水,可我分明看到的是一種滿(mǎn)足,因為僅僅這碗干凈的水對他們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的!今年農民伯伯望著(zhù)干裂得寸草不生的土地,仰望著(zhù)天空,一個(gè)一個(gè)絕望的眼神,多么希望上天可以給予一些水,在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的,她需要水,他需要水,萬(wàn)物同樣也需要水!

  在這種生命的代價(jià)的警示下,我覺(jué)醒了,成為我們家節水小衛士,每天監督家里任何時(shí)候不良用水現象,您瞧,又給我火眼金睛發(fā)現了。媽媽踩著(zhù)時(shí)間的節拍回來(lái),換了衣服直奔廚房,廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,不用猜,媽媽在洗菜!皨寢?zhuān)趺从址稿e誤了,不知道地球上的水資源短缺了嗎?”我嚴肅的詢(xún)問(wèn)?這樣能節約時(shí)間,可浪費不少水呀!我搶著(zhù)回答。媽媽臉紅了,說(shuō),“下次一定改”。我理解媽媽?zhuān)俏焕蠋,又是班主任,時(shí)間緊?粗(zhù)媽媽?zhuān)液苊,一邊是水資源,一邊是媽媽?zhuān)趺崔k呢?左思又想,解決這個(gè)不良現象,我得想個(gè)兩全其美的辦法。對,這樣,想好后,我愜意的笑了。每天,我也走進(jìn)了廚房,擔任洗菜的任務(wù),這不,我挑選了一個(gè)大大的'盆子,接好半盆水,先把菜揀好,并分好類(lèi),按照菜的特點(diǎn),分批進(jìn)行洗,每種菜洗好放到竹筐里。把洗過(guò)菜的水澆到花盆里。擦著(zhù)汗水,嘗到咸咸的味道,但我的心里卻是甜甜的滋味。媽媽回來(lái)了,臉上露出了花似的笑容,看到陽(yáng)臺上綻放笑臉的花兒,我似乎聽(tīng)到水美妙的節奏。

  一滴水,凝聚了神秘,一舉動(dòng),書(shū)寫(xiě)我們的明天,看到這,你明白了吧,其實(shí)節水就是這么簡(jiǎn)單!所以,只要我們從自身開(kāi)始做起,像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水,它定會(huì )劃出魅力和美共存的風(fēng)景線(xiàn)。

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