未來(lái)職業(yè)生涯規劃

未來(lái)職業(yè)生涯規劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將會(huì )有新的際遇，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)職業(yè)生涯規劃，希望對大家有所幫助。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇1

　　全球性金融危機以來(lái)，中國在世界上的被注意率一下子又提高了不小個(gè)百分點(diǎn)，越來(lái)越多的人說(shuō)世界已經(jīng)逐漸進(jìn)入“中國世界”，這種說(shuō)法還得到一些數據的幫助，比如統計表明，到XX年底，中國已經(jīng)超越德國成為全球最大的商品出口國；而在傳統上代表一個(gè)國家工業(yè)實(shí)力的汽車(chē)領(lǐng)域；中國的汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量也躍居世界第一位；還有，從生產(chǎn)角度看，按照目前的經(jīng)濟增長(cháng)水平，中國XX年底將超越日本成為世界第二經(jīng)濟大國。

　　這些閃耀眼的數據，難免給人以中國如今已經(jīng)傲視群雄之感。這可以體現到當今社會(huì )是趨向著(zhù)國民經(jīng)濟的提高，正是這個(gè)趨勢，我可應該當機立斷，早點(diǎn)規劃出屬于自己的道路，才能追上當今的潮流，打造一個(gè)好的品牌，為今后的發(fā)展建立一個(gè)正確的目標。所謂苯鳥(niǎo)先飛，雖然自己比不上其他的鳥(niǎo)那樣飛得快，但他不會(huì )因此而抱怨自己，而是積極去面對，把自己的弱點(diǎn)克服，早一點(diǎn)飛到下一個(gè)目的地。為的是能夠跟上大隊，我也如此，要先得到先機，必定要扎住好機遇。以下是我的規劃：

　　一、 自我認識。

　　我是一個(gè)和藹和親，待人友好，尊敬長(cháng)輩的人；尤其在學(xué)習上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陶醉在知識的海洋。缺點(diǎn)方面，就是態(tài)度不夠嚴謹，喜歡做什么就做什么，完全沒(méi)有顧及到后果的大小，有時(shí)，還會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩，對現在的自己，必須正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從優(yōu)點(diǎn)方面，必須發(fā)揮自己的長(cháng)處，增大自己與人溝通的范圍，從而積累人際上的溝通經(jīng)驗。從缺點(diǎn)上，我必須嚴謹自己的態(tài)度，從平時(shí)的小習慣上，培養自己。

　　二、 選擇的道路。

　　對于自己現在的狀態(tài)，選擇升大，不一定會(huì )升到，因為我有點(diǎn)偏科，而且對英語(yǔ)，我有點(diǎn)傷腦筋，畢竟我學(xué)了這么多年的英語(yǔ)，我都無(wú)什么進(jìn)展，有可能在學(xué)習的方法上不正確或是真的沒(méi)有英語(yǔ)的才能，這條路給我如此大的煩惱：我想這真的要選擇就業(yè)嗎？可是我的父母以及爺爺都要支持我去升大，他們都認為讀完大學(xué)出來(lái)，這才有出路，這對于我來(lái)說(shuō)，選擇大學(xué)畢竟有點(diǎn)困難，但是，對現在的社會(huì )趨勢來(lái)講，多一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證，多一個(gè)品牌，等于多一個(gè)機遇去發(fā)展。塑造一個(gè)好的品牌，必須從自身做起，大學(xué)我一定要去的，無(wú)論多么困難阻阻，我都會(huì )把一個(gè)個(gè)的巨石炸掉，為自己打通一條道路。

　　三、 現在我與將來(lái)的差距。

　　我的理想有很多，想做保險或做一名有關(guān)電子的設計的人員。保險，需要的是人際方面要廣，有一定的溝通能力，而且還要具備對保險的認知度，從客人所要求的條件，選出最合理的保險。

　　設計方面，具備的是知識面要廣，還要有冷靜的頭腦與分析，以及豐富的思考能力和技術(shù)能力。

　　對于我來(lái)說(shuō)，保險或許合適我一些，不過(guò)我還是選擇電子設計方面，因為它具有挑戰性，還有對于創(chuàng )業(yè)，有一定的發(fā)展勢頭�，F在的我雖然沒(méi)有哪項的天分，但是我相信，憑借我對設計方面的熱愛(ài)，通過(guò)我的勤奮努力，一定能夠實(shí)現自己的理想！

　　四、 階段規劃。

　　在學(xué)校期間，打好基礎（18~19歲）——升大學(xué)專(zhuān)業(yè)，打好基礎（20~23）——到有一定的知名度的企業(yè)打工（23~25）——針對性地學(xué)習設計方面的'技藝（26~28）——成為設計師（29）——開(kāi)自己的公司（30）——成為有知名度的公司（33）

　　五、 具體措施。

　　1. 在校期間，打好基礎。

　　雖然我的理想是電子設計師，但是對于我現在的狀態(tài)，還是好遙遠，對知識的豐富面還是有欠缺。需要去對專(zhuān)業(yè)課上認真聽(tīng)，每堂課做好筆記，不斷加深對專(zhuān)業(yè)的了解，以及技能上的鍛煉。

　　2. 升大學(xué)專(zhuān)業(yè)，打好根基，

　　認真學(xué)好三門(mén)科目，對英語(yǔ)，我會(huì )請老師來(lái)教我，找到一個(gè)最好的學(xué)習方法，打好基礎后，再參加有關(guān)英語(yǔ)的比賽，來(lái)提升自己的英語(yǔ)，然后，升到大學(xué)后加緊對大學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，認真聽(tīng)好教授所講的課。

　　3. 到有一定的知名度的企業(yè)打工。

　　有一定的技能后，我選定從打工開(kāi)始，了解項業(yè)上人事關(guān)系，以及企業(yè)內技術(shù)調控，以及提升自身的技能。

　　還有好多點(diǎn)，需要去一一計劃去怎樣做，如何達到如期的目標，都需要去奮斗的。

　　振奮精神，鼓起勇氣。用心去譜寫(xiě)我的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對自己說(shuō)：努力！邁向你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走近你的行業(yè)，走近你的理想，走向你的璀璨的明天，為日后美好的生活而奮斗！

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇2

　　前言

　　對于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始總是充滿(mǎn)激情，滿(mǎn)臉希望�？墒�，時(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復原來(lái)本性。當真正適應大學(xué)生活后，我們會(huì )發(fā)現大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣，大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無(wú)辜的當代大學(xué)生臉上，試想，若是這樣毫無(wú)自我規劃，不加要求，不會(huì )不斷提高自己實(shí)力地度過(guò)4年大學(xué)生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì )，我們將會(huì )怎樣呢?必然被現實(shí)沖擊的支離破碎，被擁擠的社會(huì )擠得一塌糊涂，最后一無(wú)所成。所以，學(xué)會(huì )規劃人生，樹(shù)立遠大的目標，并為之奮斗，對我們來(lái)說(shuō)十分必要重要。因此，本人言簡(jiǎn)意賅的一筆一畫(huà)打下屬于自己的職業(yè)規劃計劃書(shū)，好讓自己充滿(mǎn)動(dòng)力。

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　自我優(yōu)勢：有一個(gè)溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。

　　自我劣勢：沒(méi)有強而有力的家庭背景，沒(méi)有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。

　　優(yōu)點(diǎn)：有一顆善良溫柔的心，堅強，外向，樂(lè )于結交朋友，而且對朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見(jiàn)，獨立性強。

　　缺點(diǎn)：沒(méi)恒心;沒(méi)自信;語(yǔ)言巨人，行動(dòng)小人;三天打魚(yú)，十天曬網(wǎng);很顧慮別人的眼光;浪費資源十分嚴重;太過(guò)天真，也不懂人情世故;憂(yōu)愁善感;太過(guò)容易心軟;總是把別人擺在第一位;很容易相信別人。

　　二、如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的自我劣勢和缺點(diǎn)

　　人無(wú)完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會(huì )取得成功。針對這些，我對自己作了相應的要求。不浪費時(shí)間、金錢(qián)、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問(wèn)多取多舍;加強自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光;做事要專(zhuān)注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己;記住兩句話(huà)：七分用腦，三分用眼;達則兼濟天下，窮則獨善其身。

　　三、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　大學(xué)時(shí)期，我應好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間，努力學(xué)習，天天向上。特別是對于自己的專(zhuān)業(yè)知識，一定要把它擺在第一位。英語(yǔ)4.6級證，計算機1.2級證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì)，追求卓越，追求精神上的享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì )工作，如暑期工，兼職等。

　　畢業(yè)后，認認真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經(jīng)驗的同時(shí)也獲得很有用的`金錢(qián)。等有一定的基礎和能力時(shí)，把握遇到的機會(huì )，出來(lái)自己創(chuàng )造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí)，要一心一意對待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭，和一個(gè)很好的生活圈子。

　　完成主要內容

　　(1)身體是革命的本錢(qián)。沒(méi)有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無(wú)論現在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí)，也要時(shí)刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬(wàn)歲。

　　(2)知識就是力量。上課要認真，下課也要認真，多虛心請教，多去圖書(shū)館瀏覽各類(lèi)書(shū)籍，善于利用電腦手機等高科技產(chǎn)品，多動(dòng)手，多用腦，多實(shí)踐，多創(chuàng )新。

　　(3)人際關(guān)系是社會(huì )工作的鑰匙。多多參加社團學(xué)會(huì )工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認真對待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛(ài)情事業(yè)。

　　四、總結

　　說(shuō)得好不如做的好，有規劃也要有行動(dòng)，否則所有這些只會(huì )是一堆廢話(huà)，而且這些廢話(huà)還浪費了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實(shí)行，不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴，都要用腦學(xué)會(huì )躲避，用身體學(xué)會(huì )迎接。真理是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生命滿(mǎn)希望，前路由我創(chuàng )。岸邊，自己點(diǎn)燃的啟明燈，將時(shí)刻照亮前路，直掛云帆濟滄海。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇3

　　我對自己的特點(diǎn)作如下概括：

　　1、待人真誠，注重友情，通情達理

　　2、個(gè)性隨和，觀(guān)念開(kāi)明，行事低調

　　3、崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式，對未來(lái)充滿(mǎn)期待

　　4、相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足5、做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從

　　6、我確認我還是很喜歡汽車(chē)工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但我很不喜歡習理論知識，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會(huì )著(zhù)重培養自己的動(dòng)手能力，為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。

　　一、職業(yè)分析

　　車(chē)輛工程是研究汽車(chē)、拖拉機、機車(chē)車(chē)輛、軍用車(chē)輛及工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機械的理論、設計和技術(shù)等問(wèn)題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車(chē)輛在現代社會(huì )中使用廣泛，它關(guān)系著(zhù)我國經(jīng)濟建設支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車(chē)工業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展，并對農業(yè)現代化和國防裝備現代化具有重大的影響。車(chē)輛工程從初期涉及到力學(xué)、機械設計、材料、流體力學(xué)、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、電子技術(shù)、測試計量技術(shù)、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透、相互聯(lián)系，并進(jìn)一步觸及醫學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域，形成了一門(mén)涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域。研修的主要課程有：政治理論課、外語(yǔ)課、工程數學(xué)、振動(dòng)分析基礎、計算機應用技術(shù)，車(chē)輛系統動(dòng)力學(xué)、車(chē)輛振動(dòng)噪聲分析及控制、車(chē)輛電子技術(shù)、車(chē)輛電液控制系統、車(chē)體結構設計與計算、車(chē)輛自動(dòng)變速理論、車(chē)輛動(dòng)力傳遞系統控制與優(yōu)化、車(chē)輛可靠性與安全性、車(chē)輛測試分析與故障診斷、汽車(chē)總體設計及優(yōu)化、履帶車(chē)輛總體設計及優(yōu)化、機車(chē)車(chē)輛總體設計與優(yōu)化、車(chē)輛的排放檢測與控制等。

　　二、就業(yè)方向

　　可從事汽車(chē)整車(chē)及零部件的設計開(kāi)發(fā)、車(chē)身及造型設計、車(chē)輛電子技術(shù)應用、車(chē)輛的性能測試與試驗研究、汽車(chē)制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作；可在交通運輸及管理等部門(mén)從事車(chē)輛維修管理工作；也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。

　　三、就業(yè)前景

　　近年來(lái)，隨著(zhù)汽車(chē)工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車(chē)的需求量也是越來(lái)越大，與汽車(chē)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)也逐漸“熱”了起來(lái)。龐大的汽車(chē)市場(chǎng)，急需一批具備汽車(chē)工程設計、制造、實(shí)驗、運用、研究與汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識的人才，特別是高級汽車(chē)、新型汽車(chē)設計開(kāi)發(fā)人才的需求。同時(shí)，圍繞安全、節能、環(huán)保三大主題的汽車(chē)新技術(shù)的興起，使汽車(chē)行業(yè)與當今的尖端科技緊聯(lián)系在一起，車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車(chē)、機車(chē)車(chē)輛、拖拉機、軍用車(chē)輛及工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機械新的理論、技術(shù)和方法等。甚至還觸及到醫學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域，為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的'發(fā)展空間。

　　四、實(shí)施計劃

　　作為在大學(xué)校園里的我認為，為了適應以后的汽車(chē)行業(yè)，在大學(xué)本科階段的學(xué)習我應該明確自己的目標和發(fā)展方向，睿意創(chuàng )新，敢于懷疑與發(fā)問(wèn)。首先對于專(zhuān)業(yè)知識，我要認真學(xué)習，把那些有用的知識學(xué)精學(xué)透，并結合實(shí)踐作到學(xué)以致用，其次，我要把課本中的知識吸取精化剔除糟粕，使之變成自己的東西，靈活運用。遇到不懂或不會(huì )的地方要及時(shí)的向老師或同請教，在學(xué)習過(guò)程中，我要腳踏實(shí)地，一絲不茍。我的思維不能局限在一個(gè)很小的知識圈內。我也不能為了某一次的成功而忘乎所以。我認為要想學(xué)好一門(mén)專(zhuān)業(yè)不能只學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識我認為要想學(xué)好一門(mén)專(zhuān)業(yè)不能只學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識，而應該多多益善，使自己的身心得到提生人不能把自己局限在一個(gè)小圈子里，否則就只能被社會(huì )淘汰。由于我國關(guān)于車(chē)輛方面的著(zhù)作及技術(shù)相對較少，所以要想有更大的發(fā)展，學(xué)習國外的先進(jìn)知識和技術(shù)不可或缺，然而經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的文字或多或少的失去了原來(lái)的作者的本意，因此學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要，如果可能的話(huà)，日語(yǔ)及德語(yǔ)也要有所了解，畢竟日本和德國的汽車(chē)技術(shù)在世界前列，在對國外知識及技術(shù)的學(xué)習過(guò)程中要善于總結和創(chuàng )新。另外，我還要繼續研究世界汽車(chē)發(fā)展史，因為了解汽車(chē)的發(fā)展史也可以讓我們預測以后汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，就我目前的觀(guān)念和發(fā)現，我對汽車(chē)的設計與制造，以及汽車(chē)發(fā)動(dòng)機兩個(gè)發(fā)面特別感興趣，我希望在這兩個(gè)方面有所發(fā)展，我會(huì )努力學(xué)習，爭取在以后能在這兩個(gè)方面做出一些成就，當然如果能夠減少甚至消除汽車(chē)尾氣是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力。結束語(yǔ)

　　在我的人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇4

　　一、引言

　　在今天這個(gè)人才競爭激烈的社會(huì )中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為一名當代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒(méi)有合理的規劃和明確的目標是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì )中占有一席之地的。職業(yè)生涯規劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國現今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )對勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀(guān)要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規劃，合理的規劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著(zhù)自己規劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標我相信我會(huì )更加努力。

　　二、自我評估

　　1.興趣愛(ài)好：我是一名xx生，平日里除了學(xué)習喜歡看書(shū)，尤其是xx書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習的地方，不論是名著(zhù)還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。

　　2.優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨生女，不都說(shuō)現在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì )先考慮清楚，會(huì )為他人著(zhù)想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。

　　3.劣勢與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳的'我，有時(shí)會(huì )因為太過(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì )影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會(huì )因為太在意別人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信心和獨立解決問(wèn)題的能力。

　　4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓：來(lái)到了大學(xué)校園繼續學(xué)習這離不開(kāi)家人對我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對我打擊很大�，F在進(jìn)入了大學(xué)，我要求自己要用心，對待學(xué)習要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。

　　5.職業(yè)取向的分析測試：為了進(jìn)一步認清自己屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定今后未來(lái)數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進(jìn)行了相關(guān)測試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。

　　三、未來(lái)職業(yè)規劃

　　1.確定職業(yè)道路：根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長(cháng)期規劃：圍繞著(zhù)兩個(gè)方面，我對未來(lái)二十年初步規劃如下：

　　(1)20xx-20xx年，學(xué)習基礎期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為xx做準備；

　　(2)20xx-20xx年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入xx的學(xué)習，培養學(xué)習、工作、生活能力，為就業(yè)做準備；

　　(三)20xx-20xx年，熟悉適應期：利用這x年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位；

　　(四)20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結婚。

　　2.主要內容：

　　(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，xxx，專(zhuān)業(yè)技能熟練。xx過(guò)一級、xx過(guò)級，且拿到xx等級證書(shū)。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。

　　(3)婚姻家庭：工作穩定后會(huì )考慮結婚。

　　(4)生活習慣、興趣愛(ài)好：要形成良好的個(gè)人生活習慣，多看書(shū)，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇5

　　一、 前言

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，現在是大二的我，回想起大一的一年，就不免會(huì )有些可笑。在大學(xué)待了一年后，我的想法、心態(tài)已經(jīng)和初入校門(mén)時(shí)截然不同了。我覺(jué)得我的大一就在渾渾噩噩里過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻不知道在干什么。 現在，我在上完職業(yè)生涯規劃課后，想試試能否重新規劃自己，計劃好未來(lái)。如果我不能提前很好的對自己的生涯規劃一下，便很難立足于這個(gè)社會(huì )。從現在開(kāi)始努力，我還是可以改變自己的未來(lái)。

　　二、 自我分析

　　我的性格整體來(lái)說(shuō)比較大大咧咧，但有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)敏感，會(huì )在意別人對我的看法。我覺(jué)得自己是個(gè)守信的人，最起碼我答應了別人的事情，我會(huì )努力去做。而且我也很負責任，對每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和，我很重視友誼，只要朋友對我真，我對他們也會(huì )無(wú)比真誠，將心比心嘛。

　　三、 就業(yè)方向

　　如果堅持做跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，包括：進(jìn)出口管理/國際業(yè)務(wù)(國際采購或銷(xiāo)售)/貨運代理/船公司代理/物流管理； 報關(guān)員/外銷(xiāo)員國際商務(wù)師/物流/報檢員/貨代/單證員，都是不錯的選擇。 如果不一定堅持做本專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面也很廣，像一般大的跨國企業(yè)不是很注重專(zhuān)業(yè)的。他們比較看中素質(zhì)，潛在能力和英語(yǔ)水平。像一些管理類(lèi)的工作也有機會(huì )。

　　四、 個(gè)人選擇

　　1、 選擇路徑

　　考研、就業(yè)

　　2、 選擇理由

　　之所以選擇先考研，是因為我還是相信更高的學(xué)歷有很多的就業(yè)機會(huì )，所以先努力考研，給自己創(chuàng )造足夠發(fā)展的空間。

　　五、 未來(lái)幾學(xué)年的.行動(dòng)計劃

　　現在，我已經(jīng)學(xué)完了我大二的一個(gè)學(xué)期，只剩下兩年半的時(shí)間讓我給自己補充能量了。我覺(jué)得還是要以自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識為重。所以對此，我具體分為一下幾步：

　　大二：我已經(jīng)把計算機一級考過(guò)去了，同時(shí)也取得了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)，現在正在努力學(xué)習會(huì )計，爭取能拿到會(huì )計從業(yè)資格證。下學(xué)期首先把英語(yǔ)六級考下來(lái)，努力讓自己可以達到更高的水平，其次學(xué)習計算機二級并取得相關(guān)證書(shū)。 大三： 準備考研的相關(guān)工作，多去圖書(shū)館學(xué)習，努力充實(shí)自己，全力備考。 大四：最后一年了，我首先要把我的考研工作做好，努力做好最后的沖刺階段，如果真的考不上，我就打算先在石家莊找實(shí)習的工作，積累一定的經(jīng)驗。

　　六、 結語(yǔ)

　　也許在我完成夢(mèng)想的旅途上充滿(mǎn)艱辛，也許我會(huì )在我的拼搏中無(wú)數次跌倒，也許我會(huì )為此傷痕累累、心力交瘁。但是，在這漫漫征途上，我能做的只有堅持。別人可以做的，我也可以大聲的對自己說(shuō)：“你可以！”我相信，只有努力給自己的夢(mèng)想插上堅毅的翅膀，就可以在這一片廣闊的天空中飛翔的更加自由！

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇6

　　一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃(XX年-XX年，20歲至30歲)

　　美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級管理人員總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入××著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。

　　已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。

　　二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(十年規劃)

　　1、社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。 2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

　　1、行業(yè)分析：

　　本人所在××公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

　　2、企業(yè)分析：

　　××公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。

　　公司XX年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。

　　四.個(gè)人分析與角色建議

　　1.個(gè)人分析：

　　(1)自身現狀：

　　英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。

　　(2)測評結果(略)

　　2.角色建議：

　　父親：“要不斷學(xué)習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活�！�

　　母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

　　老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗”

　　同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

　　……

　　五.職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。

　　1.-XX年：

　　成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

　　學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過(guò)gre和英語(yǔ)高級口譯考試

　　職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理

　　能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

　　經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

　　2.XX年-XX年：

　　學(xué)歷目標：通過(guò)注冊會(huì )計師考試

　　職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

　　能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

　　經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)

　　3.XX年-XX年：

　　學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

　　能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)

　　六.成功標準

　　我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　七.職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案

　　差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;

　　2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力;

　　3、快速適應能力欠缺;

　　4、身體適應能力有差距。

　　5、社交圈太窄。

　　八、縮小差距的方法：

　　1.教育培訓方法

　　(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：XX年7月以前。

　　(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期

　　(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?/p>

　　2.討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3.實(shí)踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　××本人對于職業(yè)生涯規劃的看法：

　　1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的'路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

　　職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展的概念，是在個(gè)人的一生中，由社會(huì )、經(jīng)濟、心理、生理及機遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的發(fā)展變化。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面，它跨越人的一生并涵蓋個(gè)人的自我概念、家庭生活以及個(gè)人所處的社會(huì )環(huán)境、文化氛圍等方方面面。

　　在西方人的概念中，使用“生涯”一詞就如同在馬場(chǎng)上馳騁競技，隱含有未知、冒險等精神�，F生涯多被引申為人生發(fā)展歷程。在漢語(yǔ)中，career也被翻譯成職業(yè)生涯。因為時(shí)代不同、視角相異等因素，國外學(xué)者對生涯的定義也有所不同。譚小芳老師認為，要想做好職業(yè)生涯規劃首先要找準方向：

　　(1)“定向”。方向定錯了，則南轅而北轍，重新走回頭路，付出的代價(jià)會(huì )更大。有些年輕人認為自己適合做領(lǐng)導，就選擇了做行政管理工作，工作幾年后發(fā)現自己并不適合做管理工作，然后再考研究生、讀博士，走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)，這樣就浪費了很多時(shí)間。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。

　　(2)“定點(diǎn)”。就是要確定職業(yè)生涯發(fā)展的地點(diǎn)。在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中要確定實(shí)現自己職業(yè)生涯目標的具體城市和地區，以及有可能發(fā)生的地域轉移。

　　(3)“定位”。就是要根據自身的情況，為自己確定一個(gè)合適的職業(yè)目標定位。擇業(yè)前要對自己的水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，以便作出較準確的目標定位。不可悲觀(guān)自卑，把自己定位過(guò)低。也不要高估自己，導致期望值過(guò)高。一旦不能如愿，失望也就越大，從而失去了信心和動(dòng)力。

　　(4)“定心”。就是要朝著(zhù)既定的目標持之以恒地努力。在準確地“定向、定點(diǎn)、定位”之后，最重要的就是要“定心”。無(wú)論做什么，都需要“定心”，心神不定，朝三暮四，是難以取得成功的!不然，老百姓怎么會(huì )說(shuō)“心神不寧，萬(wàn)事難成”呢?!

　　我們只要做好“定向”、“定點(diǎn)”、“定位”、“定心”這四個(gè)步驟，不管是企業(yè)還是個(gè)人，都會(huì )在未來(lái)的發(fā)展中收獲果實(shí)累累!

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇7

　　第一章

　　引言：人生就像在森林里旅行，偶爾會(huì )有茫茫暮氣遮蔽我們的眼睛，讓我們無(wú)法目視遠方，偶爾，個(gè)分岔口讓我們心靈迷茫，讓我們面臨選擇，怎么才能到達我們向往的環(huán)境優(yōu)美，古木蒼天，風(fēng)景如畫(huà)的目的地呢，我想唯有計劃才能做到，計劃使一切毫無(wú)條理的事情變得井然有序，使我們沖破層層疊疊暮氣，指導我們選擇正確的道路進(jìn)而使我們順利到達我們的目的地，也會(huì )有幾成功萬(wàn)能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅持到底。它告訴我搞好職業(yè)生涯規劃將會(huì )促使我走向成功，使我收獲成功，給我意外驚喜、、、、、

　　第二章

　　1、自我分析：我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的人，生活的艱辛和學(xué)習的不如意沒(méi)能擊垮我，我也是做事果斷的人，當面臨選擇時(shí)，我不會(huì )像別人那樣婆婆媽媽?zhuān)�猶豫不決，踟躕里消磨時(shí)光與機遇，當然，我有時(shí)會(huì )有些沖動(dòng)。我還是一個(gè)樂(lè )于同別人打交道的人，團結他人，理解他人，也善于幫助他人。但是，我不喜歡被人束縛，喜歡過(guò)自由自在的無(wú)拘無(wú)束的輕輕松松的學(xué)習工作生活方式。

　　2、我的職業(yè)興趣：我喜歡報刊專(zhuān)欄作者，羨慕文學(xué)作者作家，敬仰戲劇家。小的時(shí)候我就被文學(xué)作品里精美的語(yǔ)言所吸引，喜歡感人的故事情節，佩服作品的作者，因此，那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一位有成就的作家，而我的每一部作品也都能洛陽(yáng)紙貴。然而，理想很美好，現實(shí)很殘忍，到現在我還是僅僅依靠自己獲得文學(xué)方面的知識，而且，只是入毛學(xué)，走馬觀(guān)花。沒(méi)有人做我的向導，也沒(méi)有正式學(xué)習研究過(guò)，而我寫(xiě)出來(lái)的文章也是低水平的表面性的東西，我更不知道有關(guān)文學(xué)的天有多高地有多厚，現在我能做的就是憑著(zhù)感覺(jué)堅持每個(gè)月寫(xiě)一些文章來(lái)藏在我的新浪博客里（我的博客很少有訪(fǎng)客），我也不知道我這毛孩還能堅持多久，我要堅持兒時(shí)的夢(mèng)想又會(huì )使我付出何等的代價(jià)。

　　3、我的職業(yè)能力：我是物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，具備一定的物流管理能力，儲備有一定的物流管理的相關(guān)知識，例如，物品保管的具體要求，庫存控制，運輸相關(guān)的知識，怎么贏(yíng)得顧客和與人打交道的技巧，并且，我有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習過(guò)，培訓過(guò)，并獲得相關(guān)的證書(shū)。

　　4、個(gè)人特質(zhì)：我經(jīng)過(guò)“霍蘭德的人格類(lèi)型論”測試得知我的藝術(shù)型與事務(wù)型得分較高。我喜歡跟人打交道，喜歡他們的笑臉，聽(tīng)他們笑聲，然而，我卻無(wú)法控制自己的表情，有時(shí)會(huì )害羞，緊張，不自信并且不善于言辭。

　　5、我的職業(yè)價(jià)值念：我希望我從事是能受人肯定的受人歡迎的輕輕松松的職業(yè)，能給我穩定的收入能支配家庭各種費用支出還有相應的余額，并且，跟我的興趣有一定的相關(guān)性。我喜歡穩定的和諧的工作環(huán)境，喜歡美滿(mǎn)的充足的工作方式。錢(qián)不要多，夠用就行哦！

　　6、自我分析小結：首先，我的興趣與能力相偏離，而我毫不猶豫的選擇能力，我的能力是我得天獨厚的資源，所以，我要挖掘它。興趣作為窗外的果實(shí)，偶爾，我會(huì )心動(dòng)，但是，果實(shí)未成熟時(shí)，我不會(huì )去摘，或是，成熟了摘不到就留著(zhù)觀(guān)賞�？陀^(guān)條件需要我會(huì )選擇能力，當時(shí)機成熟我會(huì )選擇興趣。其次，職業(yè)素質(zhì)要求與個(gè)人特質(zhì)不是很協(xié)調。我喜歡與人打交道，然而，每次交談時(shí)，我會(huì )緊張，表情不自然，也不善于言辭。所以，在今后的學(xué)習工作生活中，我會(huì )在適當的場(chǎng)合與時(shí)間里表現自己，積極參加班級學(xué)院組織的各項活動(dòng)，增加自己的曝光率，讓更多的人知道我。再次，我喜歡自由自在的輕輕松松的有穩定收入的工作環(huán)境，而不是被別人牽著(zhù)鼻子走，而我又擔心我無(wú)拘無(wú)束的工作生活方式影響到企業(yè)的業(yè)績(jì)與形象，所以，我要努力管好自己，認增強我的自控能力，真完成指定的工作量，服從上級領(lǐng)導的.安排。

　　第三章：職業(yè)認知

　　通過(guò)多道途徑，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　　1、家庭環(huán)境分析：我是農家的孩子，生活水平屬于低水平的小康，收人的主要來(lái)源就只有家里的幾塊地，收入也不穩定，所以家人對我的期望就是讓我努力學(xué)習，畢業(yè)后爭取留在大城市里工作，并且，有穩定的收入，家庭美滿(mǎn)。因此，自立自強奮進(jìn)成為我的座右銘，它激勵著(zhù)我像蝸牛一樣執著(zhù)地往目標靠近。

　　第八章：結束語(yǔ)

　　好的計劃就是好的開(kāi)始。機遇就是有準備的人。未雨綢繆的我們,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之間我們就能從容面對,而再像熱鍋里的螞蟻。成功的萬(wàn)能定理:成功=明確的目標+詳細的計劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅持到底。它明確了成功不能缺少的關(guān)鍵因素。職業(yè)生涯規劃評估調整是職業(yè)生涯規劃的重要組成部分。善于評估調整總結的人生才會(huì )是有進(jìn)步有成就的人生。世界總是千變萬(wàn)化的,事事難料,自身情況也會(huì )有變化,而職業(yè)生涯規劃是在理想的客觀(guān)環(huán)境與主觀(guān)條件配合的產(chǎn)物,所以,職業(yè)生涯規劃也應該像是一個(gè)流動(dòng)的河流而不是一壇死水。職業(yè)生涯規劃應該結束實(shí)際情況,實(shí)事求是與自身的發(fā)展條件適應進(jìn)行評估調整。我相信我的職業(yè)生涯規劃將是我成功的一半,我的未來(lái)我做主。我的未來(lái),春暖花開(kāi)。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇8

　　一、 提綱

　　一個(gè)人想要在有限的生命成就一番事業(yè)，則必須對有限的生命進(jìn)行仔細的規劃，有目標地奮斗著(zhù)。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來(lái)是掌握在自己手中，誰(shuí)也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒(méi)有規矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細地規劃我們的未來(lái)，然后按照所計劃一步一個(gè)腳印地去執行，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè)。

　　以前，對自己的未來(lái)并沒(méi)有認真規劃思考過(guò)，為了擠過(guò)高考這一根獨木橋，我們每天背負著(zhù)巨大的學(xué)習和心理壓力，只知道每天讀書(shū)，整天想著(zhù)怎樣考好進(jìn)名次；而現在，不知不覺(jué)中，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了，想想大學(xué)生活就快過(guò)完四分之一了，而在大學(xué)的這一段期間，覺(jué)得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習不再是以前讀書(shū)那樣有老師和父母天天管教著(zhù)，而是一個(gè)自主學(xué)習的過(guò)程，所以合理安排自己的時(shí)間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺(jué)我失去了奮斗的目標和勇氣，而生活如果失去了奮斗目標就猶如在大海中航行失去了航標，開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，那么你再怎么努力也只是白費毫無(wú)意義可言。在這個(gè)學(xué)期中，我認為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現在和未來(lái)作一個(gè)合理的學(xué)習和職業(yè)生涯規劃，為此我從一下幾個(gè)方面作了分析與規劃。

　　二、自我分析

　　1、 興趣愛(ài)好

　　我認為我的業(yè)余愛(ài)好自上大學(xué)以來(lái)變得特別廣泛了，比如說(shuō)有時(shí)間我會(huì )邀幾個(gè)朋友到外面打打羽毛球，并且還會(huì )騎自行車(chē)到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書(shū)館去聞聞書(shū)香，挑幾本自己喜歡的書(shū)，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡(jiǎn)介，我認為從這些名人的事跡中可以學(xué)會(huì )許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨具慧眼和熱愛(ài)讀書(shū)的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。

　　2、 我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

　　一個(gè)人要想成就事業(yè)，必須先認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)。我認為我的優(yōu)點(diǎn)有很多，在學(xué)習中，我會(huì )為自己設立短期的學(xué)習目標，并為之奮斗，我不會(huì )像有些人一樣半途而廢，我總是會(huì )持之以恒地決戰到底，我認為這是一個(gè)快樂(lè )幸福的過(guò)程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，不喜歡浪費一分一秒，不喜歡把時(shí)間浪費在那些毫無(wú)意義的事情上，我覺(jué)得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會(huì )盡職盡責地完成每一項任務(wù)，做到問(wèn)心無(wú)愧，對別人負責更是對自己負責；另外我認為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系，做到誠實(shí)待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”我也有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)做事不夠細心，比較粗心，為此還犯過(guò)不少錯誤呢，另外，我認為我的性格是屬于那種大大咧咧類(lèi)型的，有時(shí)候說(shuō)話(huà)沒(méi)什么遮攔，還有就是遇到急事時(shí)不能很好地靜下心來(lái)應對；在學(xué)習方面，我覺(jué)得我沒(méi)有很廣的知識面，還有待加強和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因為普通話(huà)水平不是很好，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規劃，不盲目地探索。

　　3、 在以后的學(xué)習生活中遇到挫折和克服自己的缺點(diǎn)時(shí)的對策和措施：

　　在進(jìn)行規劃前，我認為這一項非常重要，只有事先做好準備才能以后遇事不驕不躁，冷靜面對。如果在生活和學(xué)習中遇到挫折，要始終相信前面有陰影時(shí)因為后面有陽(yáng)光，所以要時(shí)刻

　　培養自己的身心，造就一顆堅強的心，至于自己缺點(diǎn)的克服也不是一氣呵成的事，需要時(shí)間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時(shí)刻的克制自己，口才不好我認為是完全可以戰勝的，在這方面，我要多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，增強自己的信心等等。

　　三、 職業(yè)取向分析

　　1、 我所感興趣的活動(dòng)：自學(xué)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽(tīng)歌、跑步、交際等等。

　　2、 我所擅長(cháng)的活動(dòng)：自學(xué)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、打羽毛球、與人交際。

　　3、 我喜歡的職業(yè)：老師、醫生

　　4、 我所看中的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　a、人際關(guān)系良好；

　　b、工作穩定有保障；

　　c、能提供良好的受教育機會(huì )；

　　d、工作不太緊張；

　　e、外部壓力��；

　　f、能充分發(fā)揮自己的能力特長(cháng)；

　　g、社會(huì )需要與社會(huì )貢獻大；

　　5、職業(yè)分析：

　　a、環(huán)境分析家庭：我的家鄉在一個(gè)偏遠的農村地區，這里教育水平比較落后，父母均是地地道道的農民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習已使家里背棄了沉重的債務(wù)負擔，一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報生我養我的故鄉，早日改變家鄉教育水平落后的面貌，從而提高家鄉的經(jīng)濟水平。

　　b、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽(yáng)師范學(xué)院，該校是一所以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校，我所就讀的專(zhuān)業(yè)—生物科學(xué)師范專(zhuān)業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚，但也是學(xué)科實(shí)力和師資力量都很強的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習和熏陶，使我打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和從教技能。

　　c、社會(huì )環(huán)境分析：就我一直以來(lái)對我們專(zhuān)業(yè)動(dòng)向的觀(guān)察，各個(gè)地區現在都很缺生物老師，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。

　　6、我所確定的職業(yè)傾向

　　從小學(xué)到現在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè)，我認為當老師非常光榮并且擔負一種與民族未來(lái)相關(guān)的責任感和使命使命感。而現在我也圓了我以前的夢(mèng)想——上一所師范院校，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長(cháng)，并且培養自己在這方面的技能，所以當老師是我現在認定我人生中最理想的職業(yè)。

　　四、學(xué)習與職業(yè)規劃

　　1、 大學(xué)學(xué)習總目標

　　a、 大學(xué)一年級（試探期）：步入大學(xué)后覺(jué)得自己的人生沒(méi)有目標，對生活中的任何事

　　物都逐漸失去了興趣，我開(kāi)始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認真地想過(guò)生物科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的。于是，我開(kāi)始參加各種活動(dòng)來(lái)增強自己的人際關(guān)系，拓展自己的知識面。另外我認為在第二學(xué)期中爭取期末考試成績(jì)在85分以上，同時(shí)還應增強自己的綜合能力和素質(zhì)。

　　b、 大學(xué)第二年級（定向期）：在這一學(xué)年中，我覺(jué)得是大學(xué)四年中學(xué)習任務(wù)最重的一

　　年了，除了基礎課程外，還有專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課成了我的主要奮斗目標，在這

　　一年中我要一如既往地學(xué)習力求拿到獎學(xué)金；另外，在搞好學(xué)習的基礎上，我還要提高自己的英語(yǔ)水平，爭取在過(guò)英語(yǔ)四級的基礎上通過(guò)英語(yǔ)六級；當然計算機的學(xué)習也不容忽視，我要爭取過(guò)國家計算機二級；當老師還有重要的.一點(diǎn)就是普通話(huà)水平，我要通過(guò)自己的努力過(guò)普通話(huà)二甲；還有在平時(shí)如果有機會(huì )我應該多聽(tīng)聽(tīng)教授的講座來(lái)開(kāi)闊自己視野，拓寬知識結構；

　　c、 大學(xué)三、四年級（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會(huì )準備考研，力求考上

　　湖南師范大學(xué)的研究生，在這里進(jìn)行深造為我以后的求職道路打下基礎，把自己培養成綜合型的當代大學(xué)生

　　d、 假期規劃：假期是一個(gè)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的好機會(huì )，我可以利用這個(gè)機會(huì )來(lái)培養自己的

　　工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來(lái)為我以后找工作打下基礎。

　　2、 未來(lái)職業(yè)規劃

　　a、 近期目標：研究生畢業(yè)后，我想我不會(huì )像有些人一樣進(jìn)高校教書(shū)，雖然讀了研究生，

　　但我是為了使自己增加知識提高自己，一直以來(lái)我就想回到家鄉做一名生物老師，當然可能剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)沒(méi)有什么經(jīng)驗，但我寧愿從基層開(kāi)始做起，慢慢地提高自己，從實(shí)踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生，當然無(wú)論什么時(shí)候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系。

　　b、 中期和遠期目標：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中，我想我也積累了不少經(jīng)驗，這時(shí)我希望

　　我能通過(guò)考試考進(jìn)一所高中當一名優(yōu)秀的生物老師，因為就我而言，我認為高中老師是最辛苦、最累、最忙的，所以我要做一名高中老師來(lái)鍛煉自己，當然有機會(huì )我還會(huì )爭取當高中班主任，與我的學(xué)生一起面對高考，如此日復一日，年復一年直到我退休為止

　　3、 未來(lái)生活規劃

　　在工作幾年后，找一個(gè)好老公建立一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭，并且讓為我們操勞了一輩子的父母過(guò)上幸福的生活；

　　五、總結

　　1、 薩特說(shuō)過(guò)：“人生是一系列的選擇過(guò)程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，

　　追求什么樣的人生，便實(shí)現什么樣的人生�！� 既然選擇了教育，就已經(jīng)注定了遠離名利。我成功的標準很簡(jiǎn)單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實(shí)現自我。首先，能夠在自己的崗位上干出一些成績(jì)，教學(xué)得到學(xué)生的認可，確確實(shí)實(shí)是學(xué)生心中的好老師；科研成果得到社會(huì )的認可，能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問(wèn)題。其次，讓自己的工作充滿(mǎn)樂(lè )趣，向他人談到自己的工作時(shí)能夠感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美滿(mǎn)，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺(jué)得很滿(mǎn)足了，就覺(jué)得到人間這一趟沒(méi)有白走。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能 信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！未來(lái)，掌握在自己手中！

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇9

　　一、自我分析

　　1.個(gè)人根本情景

　　性格特點(diǎn)：性格外向，待人誠懇，交際本領(lǐng)良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習本領(lǐng)

　　2.職業(yè)興趣

　　做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;根本的動(dòng)手本領(lǐng)，而我正是從小就開(kāi)始鍛煉自我的動(dòng)手本領(lǐng)，拆裝、修理方法的選擇對我來(lái)說(shuō)根本上從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習，并且已經(jīng)有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng)，我會(huì )不斷地虛心向教師傅學(xué)習，從而不斷糾正自我的缺乏。

　　3.職業(yè)本領(lǐng)及適應性

　　有創(chuàng )造性，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛(ài)在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛(ài)冒險，期望有獨立主見(jiàn);對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛(ài)隨機應變，往往依據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達本領(lǐng);喜愛(ài)出入公共社交場(chǎng)所，喜愛(ài)說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。

　　4.職業(yè)人格

　　高度的職責心、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新、認真細致、勤奮好學(xué)、堅強自信、嚴于律己

　　5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　崇尚獨立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現出自我的創(chuàng )新，發(fā)揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進(jìn)行。

　　6.勝任本領(lǐng)

　　心理素養較好，能夠在困難中及時(shí)找出自我身上出現的問(wèn)題，并且努力尋求解決問(wèn)題的方法，相信方法總比困難多!

　　二、職業(yè)生涯條件分析

　　1.家庭環(huán)境分析

　　爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個(gè)超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛行!

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　我此刻就讀的xx職業(yè)學(xué)院是經(jīng)xx省政府批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現設有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學(xué)院、繼續教育學(xué)院、公共課部等8個(gè)系（部、院），開(kāi)設有建筑工程技術(shù)等34個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現有教職員工675人，專(zhuān)任教師353人，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設施完備，教學(xué)儀器設備總值3800余萬(wàn)元，館藏圖書(shū)27萬(wàn)余冊，校內實(shí)驗實(shí)訓室50個(gè)，校外實(shí)訓基地43個(gè)。學(xué)院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院”的開(kāi)展戰略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場(chǎng)為導向，以本領(lǐng)為本位，以產(chǎn)學(xué)結合為途徑，培養具有良好素養的`技能型人才。

　　3.社會(huì )環(huán)境分析

　　中國此刻正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì )上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，可是政治上比較穩定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始，市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)初步構成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿(mǎn)各種人才開(kāi)展的機遇。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個(gè)是需要累計經(jīng)驗的，越老工資越高!

　　4.職業(yè)環(huán)境分析

　�。�1）行業(yè)分析

　　為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進(jìn)國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過(guò)了裝備制造業(yè)調整振興規劃，機械行業(yè)存在寬闊的開(kāi)展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結構的調整、機械各子行業(yè)開(kāi)展程度的不一樣，相對而言，發(fā)動(dòng)機設備、航天航空設備及機床設備處于成長(cháng)期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒(méi)有明顯的行業(yè)龍頭。隨著(zhù)國家產(chǎn)業(yè)政策的調整，機械企業(yè)的重組勢在必行，并且應以組建大型企業(yè)集團為目的。產(chǎn)品創(chuàng )新設計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與興旺國家相比存在著(zhù)5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進(jìn)水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數字通信接口以及激光等現代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化、數字化、智能化和網(wǎng)絡(luò )化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、知識含量、附加值得以提高，以滿(mǎn)足現代社會(huì )各行各業(yè)用戶(hù)對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。

　�。�2）職業(yè)分析

　　我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機械設制造及其自動(dòng)化，是一個(gè)近年來(lái)還比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類(lèi)：

　　A、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著(zhù)師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好proe和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經(jīng)驗。

　　B、設計員，當然也要畫(huà)圖，能夠學(xué)到許多設計知識，有前途，但這個(gè)工作得有相當強的技能知識和工作經(jīng)驗;

　　C、機械維修，現場(chǎng)工作，能夠學(xué)到不少東西，靠自我的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作。

　　D、專(zhuān)科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;

　　E、機械銷(xiāo)售代表，需要了解產(chǎn)品知識，要口才了得，會(huì )處事.

　　F、一線(xiàn)機械加工人員，假如你技術(shù)夠好，且操作數控機床類(lèi)，相當不錯;

　　三、計劃實(shí)施方案

　�。ㄒ唬┰谛Ｆ陂g規劃（20xx~20xx年）

　　現已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取經(jīng)過(guò)計算機等級考試和CAD高級資格考證，英語(yǔ)本領(lǐng)繼續加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。

　�。�1）思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，奮斗觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向.

　�。�2）科學(xué)技術(shù)方面：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設計方面的實(shí)踐.

　�。�3）文體與身心開(kāi)展方面：積極參加校內外文體活動(dòng)，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個(gè)人本領(lǐng).

　�。�4）學(xué)業(yè)方面：提高自身素養，保證學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習時(shí)應注意，聽(tīng)課，復習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應做到專(zhuān).本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì )增加壓力，所以，要找準自我的定位，調整好心態(tài)，打好根底知識，為更深層次的學(xué)習做好預備.

　�。ǘ�）具體實(shí)施

　　1.大學(xué)一年級：探究期

　　[階段目標]職業(yè)生涯認知和規劃。

　　[實(shí)施方案]現階段我已經(jīng)適應了由高中生到大學(xué)生的主角轉變，重新確定自我的學(xué)習目標和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自我將來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng)，在職業(yè)認識方面多向高年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢(xún)問(wèn)就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習方面，要穩固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)根底知識，加強英語(yǔ)、計算機本領(lǐng)的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最根本技能，多利用學(xué)生手冊，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的根底。

　　2.大學(xué)二年級：定向期

　　[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應本領(lǐng)與素養的培養。

　　[實(shí)施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。研究將來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的根本素養為主，經(jīng)過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，培養和鍛煉自我的領(lǐng)導組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神，同時(shí)檢驗自我的知識技能;開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉堅持性，最好能在課余時(shí)間從事與自我將來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責感、主動(dòng)性和受挫本領(lǐng)，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計算機應用的本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自我。

　　3.大學(xué)三年級：預備期

　　[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好預備

　　[實(shí)施方案]加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時(shí)機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò )，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據實(shí)際情景決定是否考研，要做好復習預備。

　　4.大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。

　　[階段目標]成功就業(yè)

　　[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應當已經(jīng)確定，目標應當鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)，應領(lǐng)先對前三年的預備做一個(gè)總結;首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充實(shí);然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自我的積存和預備;最終，進(jìn)行預習或模擬面試。積極利用學(xué)校供應的條件，了解就業(yè)指導中心供應的用人公司資料信息，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預備的情景下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自我的見(jiàn)解，鍛煉自我獨立解決問(wèn)題的本領(lǐng)和創(chuàng )造性。重視實(shí)習時(shí)機，經(jīng)過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

　�。ㄈ�）大學(xué)畢業(yè)的五年

　　1）找到一份穩定且有必須經(jīng)濟收入的工作。

　　2）在工作中不斷學(xué)習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。

　　長(cháng)期目標

　　1）結合自我所學(xué)知識和實(shí)際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng )新，同時(shí)堅持鍛煉身體。

　　2）工作認真負責，工作受到領(lǐng)導和員工的肯定。

　　3）在實(shí)際工作中不斷總結，構成自我獨特的工作特點(diǎn)。

　　4）成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習新的知識，認識新的事物。

　　5）成為公司的技術(shù)骨干。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇10

　　學(xué)院：工學(xué)院

　　班級：

　　姓名：

　　第一章、認識自我

　　1、個(gè)人基本情況

　　2、職業(yè)興趣

　　3、職業(yè)能力及適應性

　　4、個(gè)人性格特質(zhì)

　　5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　6、特長(cháng)和資源

　　7、自我分析小結

　　第二章、職業(yè)生涯條件分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　3．專(zhuān)業(yè)評估

　　4、社會(huì )環(huán)境分析

　　5、職業(yè)環(huán)境分析

　　6、職業(yè)生涯條件分析小結

　　第三章、對專(zhuān)業(yè)的認識

　　1、專(zhuān)業(yè)背景

　　2、專(zhuān)業(yè)課程

　　3、專(zhuān)業(yè)前景

　　4、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　第四章、職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1、目標的確定

　　2、職業(yè)目標的分解與組合

　　第五章、具體執行計劃

　　第六章、評估調整

　　1、評估的內容

　　2、規劃調整的原則

　　3、備選職業(yè)方案

　　結束語(yǔ)：

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！比松�之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。

　　我們每個(gè)人都在設計自己的人生，都在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實(shí)現人生價(jià)值的。

　　人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素個(gè)人決策力描述，但是，“找準池塘釣大魚(yú)”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的'因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀(guān)方面的問(wèn)題。也有社會(huì )環(huán)境，機遇等客觀(guān)方面的問(wèn)題，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結果。

　　我們每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大個(gè)人決策力描述，從學(xué)校出來(lái)后面對的就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應這個(gè)社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。

　　我們只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇11

　　一、個(gè)人情況

　　1、家庭情況

　　我出生在一個(gè)生活還算過(guò)得去的六口農村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因為家庭生活條件不好，一個(gè)姐姐自小由一家親戚撫養）和一個(gè)大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過(guò)多份工作，目前年近半百的父母均是在家務(wù)農。因為家庭經(jīng)濟負擔過(guò)重，姐姐初中畢業(yè)，哥哥初二輟學(xué)，此后他們均不滿(mǎn)十八歲就早早地工作。往事已過(guò)，現今已成家的他們生活很好，父母的負擔也輕了，只需供養我這個(gè)上大學(xué)的小女兒。

　　雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺(jué)被家里人的愛(ài)包圍下很幸福的長(cháng)大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學(xué)習的資本和無(wú)限動(dòng)力，想要學(xué)有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。

　　2、教育情況

　　現今在嚴峻的就業(yè)壓力下，大學(xué)生亦到處都是，想要找到一份稱(chēng)心的工作實(shí)屬不易。本科我學(xué)習的是編輯出版學(xué)，為了學(xué)習更多地文化知識和技能，提升自己的文學(xué)素養，在本科畢業(yè)后，我計劃考研，中國傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士。

　　目前，我的英語(yǔ)四級通過(guò)，計算機一級。接著(zhù)，打算通過(guò)英語(yǔ)六級、計算機二級考試，全國普通話(huà)水平測試。另外，大學(xué)里，想要自學(xué)韓語(yǔ)和法語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言，學(xué)習基本的日常用語(yǔ)，可以進(jìn)行基本的溝通。

　　3、個(gè)人興趣

　　我是一個(gè)性格內向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話(huà)希望學(xué)習更多地東西。我做事認真，細心，耐心，有很強的責任感和守時(shí)觀(guān)念，但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時(shí)學(xué)習一項樂(lè )器。試想著(zhù)會(huì )一定的才藝和通過(guò)參與一些實(shí)踐活動(dòng)能夠增強自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團結合作。

　　二、求職意向

　　因為我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是導演、傳播方向的，所以未來(lái)的工作想從事影視編輯工作。影視編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興職業(yè)，是指利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識及計算機和影視等現代信息技術(shù)。

　　校內期間，我在20xx—20xx年加入河北大學(xué)紅色戰線(xiàn)擔任采編記者，主要做過(guò)校園新聞和人物專(zhuān)題方面的的采寫(xiě)。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實(shí)習過(guò)一個(gè)月，做過(guò)報刊的整理、文字錄入以及一個(gè)關(guān)于社區文化建設的調研報告。通過(guò)兩個(gè)地方的工作，我深感學(xué)好知識技能的重要性，為了更好地適應未來(lái)的工作，還應當多投身實(shí)踐，增添網(wǎng)編的學(xué)習經(jīng)驗。

　　三、職業(yè)背景分析

　　1、職業(yè)發(fā)展現狀

　　隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的越來(lái)越普遍，影視編輯這個(gè)工作也成為非常受歡迎的一個(gè)崗位。影視編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長(cháng)量將超過(guò)26%，比其他各類(lèi)職位的平均增長(cháng)量還要高。影視編輯職業(yè)的發(fā)展，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。影視編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低，直接影響影視媒體隊伍的整體水平及網(wǎng)站內容是否取得成功。隨著(zhù)計算機的普及，互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現，影視編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。

　　據估算，中國擁有影視編輯人員近600萬(wàn)，而傳統媒體有編輯記者75萬(wàn)人，在未來(lái)的xx年內，影視媒體從業(yè)人員從數量上遠遠超過(guò)傳統媒體。同時(shí)，現在影視編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著(zhù)的變化。

　　2、職業(yè)要求

　　影視編輯主要的要求就是幾個(gè)軟件。一般是網(wǎng)頁(yè)三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會(huì )要求了解HTML語(yǔ)言，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，有的開(kāi)始要求了解CSS代碼。部分要求有采訪(fǎng)能力及獨立制作專(zhuān)題能力。

　　另外，如果是的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結合技術(shù)、內容、界面展現站點(diǎn)定位。在電子商務(wù)站點(diǎn)中就是完成信息流的整合并引發(fā)預期的商業(yè)行為。這個(gè)過(guò)程需要涉及目標人群的確定，交互方式的合理設計，用戶(hù)信息的統計和分析等等工作對網(wǎng)站美術(shù)編輯，要精益求精的設計理念，較強的美術(shù)功底、審美和色彩感覺(jué)。出色的溝通和領(lǐng)悟能力，站在美學(xué)的`角度審視和完成界面設計。網(wǎng)站內容編輯要具有開(kāi)闊的視野和積極學(xué)習的態(tài)度，對待行業(yè)趨勢具有較強的敏感性，出色的溝通和表達能力，通過(guò)活躍創(chuàng )新的思路組織周邊資源，為站點(diǎn)提供粘合用戶(hù)的有效信息。隨需應變的眼光和魄力，實(shí)時(shí)優(yōu)化站點(diǎn)框架和內容表現形式。

　　一名合格網(wǎng)編的要求：，需要懂得SEO的基礎知識，包括內容的標題的設計、關(guān)鍵詞加粗、文章內部錨文本的設置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二，懂得線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)的知識，抓住用戶(hù)的心理，一步步將訪(fǎng)客轉換為我們的客戶(hù)。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫(xiě)作材料。

　　3、職業(yè)匹配

　　我的專(zhuān)業(yè)是編輯出版、傳播方向的，和影視編輯工作正好對口，有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終，在編輯中應當會(huì )及時(shí)發(fā)現并避免減少常識性的錯誤。

　　成為一個(gè)合格的編輯需要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平之外，編輯自身需要有淵博的學(xué)識和溝通能力。目前，從專(zhuān)業(yè)角度看，內容比較寬泛，知識不深，而且排版技術(shù)有限，編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外，內向的性格不利于團隊合作溝通，應在更多活動(dòng)中，培養自己的交際能力。

　　四、預期目標

　　短期目標（現在—20xx年畢業(yè)）：順利考過(guò)英語(yǔ)六級、計算機二級考試、全國普通話(huà)水平測試，考上中國傳媒傳播學(xué)研究生。

　　中期目標（20xx—20xx年）：在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作，爭取獲得影視編輯員和助理影視編輯師資格證書(shū)。

　　遠期目標（20xx—20xx）：到一家報社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作，能兼任采編記者工作。

　　五、調整改進(jìn)

　　畢業(yè)之后，倘若短期目標考研未實(shí)現，那么就先到一家報社做編輯工作，增加工作經(jīng)驗，如若在一年多內有合適的學(xué)習機會(huì )，會(huì )繼續學(xué)習，考上學(xué)碩。

　　在后兩個(gè)階段，待工作基本穩定下來(lái)后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪(fǎng)的機會(huì )，做采編記者。

　　六、總結分析

　　現階段，我會(huì )一步步按職業(yè)生涯規劃努力學(xué)習，其實(shí)，能否考上理想大學(xué)的研究生是一個(gè)重要的門(mén)檻。我想堅定信念，并堅持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話(huà)給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認定前方，就要義無(wú)反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇12

　　作為一名幼兒園新教師，我認識到職業(yè)規劃的重要性，同時(shí)，也感到應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、個(gè)人基本情況介紹：

　　本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng )新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗。

　　二、現狀分析：

　　1、優(yōu)勢：

　　1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。

　　2)隨著(zhù)兩年家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

　　3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　1)因為我是一名新教師，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。

　　2)在本科四年的學(xué)習中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )器、舞蹈、手工制作等，可從特長(cháng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

　　三、個(gè)人一年發(fā)展總目標：

　　第一學(xué)期發(fā)展目標：

　　1)盡快提高自己對中班幼兒的`管理和教學(xué)能力。

　　2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　3)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　第二學(xué)期發(fā)展目標：

　　1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

　　2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。

　　措施：

　　1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

　　2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。

　　3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇13

　　一、自我分析：

　　1、職業(yè)興趣: 常常對自然現象和規律感興趣，喜歡同觀(guān)念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維，對分析，推理，實(shí)驗感興趣，喜歡獨立地進(jìn)行創(chuàng )造性工作。

　　2、職業(yè)技能：喜歡親自動(dòng)手，抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考;有較的創(chuàng )新精神，而不愿循規蹈矩。

　　3、個(gè)人性格：喜愛(ài)尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責任心，穩重、踏實(shí)、細致、有耐心。堅持自己的價(jià)值觀(guān)。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠景。在對于目標的實(shí)現過(guò)程中有計劃而且果斷堅定。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：不斷進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)、動(dòng)腦思考、學(xué)習和探索新事物，解決新問(wèn)題充分發(fā)揮自己的獨立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾。

　　5、自我分析及小結：通過(guò)以上比較全面的自我分析，明確了自己的興趣所在，發(fā)現了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn)，了解了自己所具備的能力，同時(shí)也初步樹(shù)立了自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān).這是 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的基礎，只有深刻的自我了解之后才能有計劃，有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，而不至于走太多的彎路。

　　二、社會(huì )環(huán)境分析：

　　1、學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史，專(zhuān)業(yè)人才很多，所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越，硬件設施基本齊全，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習本領(lǐng)的好地方.對我的影響:利用圖書(shū)館的藏書(shū)，計 算機網(wǎng)絡(luò )設備，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，豐富自己的見(jiàn)識.同時(shí)在學(xué)習中遇到不會(huì )的問(wèn)題多向老師同學(xué)請教，充實(shí)自己在林學(xué)方面的知識。

　　2、社會(huì )環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化，白色污染，核污染，沙漠化嚴重等.所以畢業(yè)后會(huì )有許多林學(xué)專(zhuān)業(yè)，環(huán)境專(zhuān)業(yè)的人從事環(huán)境保護這項工作.世界上各個(gè)國家也都加大了對林業(yè)的資金投入，就我國近幾年的投入從一個(gè)億上升到四十億來(lái)看，就足以證明國家對林業(yè)的充分重視。

　　三、職業(yè)環(huán)境分析：

　　在陸地生態(tài)系統中，森林生態(tài)系統是的一個(gè)生態(tài)系統，是陸地生態(tài)系統的主體。林學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標是培養具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲(chóng)鼠害防 治與檢疫、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門(mén)從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的高級科學(xué)技術(shù)人才。從上可 以看出，林學(xué)專(zhuān)業(yè)在陸地生態(tài)系統和森林生態(tài)系統建設中承擔著(zhù)重要任務(wù)，在林業(yè)建設中具有重要作用。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。

　　四、職業(yè)目標定位：

　　自我定位，規劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會(huì )可以提供給我什么機會(huì )?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問(wèn)題，使理想可操作化，為 介入社會(huì )提供明確方向。通過(guò)以上自我分析認識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科學(xué)家、大學(xué)教師和公司技術(shù)員。

　　內部因素：興趣所在，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者，想通過(guò)對未知事物的研究給自己帶來(lái)樂(lè )趣，想了解大自然的神秘;心思細膩;善于獨立思考、動(dòng)手能力強求知欲強;勤奮踏實(shí)等。不善于表達;社交能力差。

　　外部因素：熱帶雨林、森林稱(chēng)之為地球之肺，濕地稱(chēng)之為地球之腎，其面積減少和系統破壞，災害性氣候的風(fēng)險會(huì )增加，同時(shí)依賴(lài)濕地、森林生存繁衍的動(dòng)植 物會(huì )增加減少或滅絕的風(fēng)險;海洋、江河、湖泊水體污染、系統遭到破壞，會(huì )增加魚(yú)類(lèi)和依賴(lài)水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風(fēng)險;草原面積減少，草場(chǎng)退 化，會(huì )增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險;沙地植被減少、系統遭破壞，會(huì )增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風(fēng)險;農田作物生長(cháng)環(huán)境遭破壞，會(huì )增加農 產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險;有毒有害固體、氣體物質(zhì)排放會(huì )增加人與其它生物的安全風(fēng)險;水土流失地區生態(tài)環(huán)境惡化，會(huì )加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積 庫壩、河流、湖泊導致洪災的風(fēng)險。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境。

　　五、理想職業(yè)發(fā)展策略：

　　先在國內大城市的高校繼續深造，積累知識，同時(shí)不斷自我提高，爭取公費出國深造，一方面提高英語(yǔ)水平，另一方面體驗和學(xué)習國外不同的教育教學(xué)方法及專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專(zhuān)業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻自己的力量。

　　充分利用大學(xué)四年的學(xué)習機會(huì )學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識.提升英語(yǔ)和林學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作。

　　近期計劃：xxxx年——xxxx年，在大二學(xué)期以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四考試，第二學(xué)期以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試，普通話(huà)拿到二級乙 等，拿到一級乙等，在大二學(xué)期通過(guò)計算機二級考試，在大三通過(guò)計算機三級考試;掌握過(guò)硬的林學(xué)專(zhuān)業(yè)知識; 提高自身各方面能力等. 上課認真聽(tīng)講，課后補充必要的知識，勤奮刻苦;在課余的時(shí)間堅持自學(xué)數學(xué)(《概率論》《線(xiàn)性回歸》)知識，數學(xué)能提高人的邏輯思維能力、思考事情的'周密 性，積極參加校園文化活動(dòng)，聽(tīng)關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的講座，及時(shí)關(guān)注專(zhuān)業(yè)信息及就業(yè)狀況;可利用假期兼職，積累經(jīng)驗等。把握住自己，時(shí)刻提醒自己是有理想、有目標 的大學(xué)生，不能隨波逐流，否則會(huì )一事無(wú)成。

　　中后期計劃： xxxx年——xxxx年考上國內的名校讀研究生，在讀研期間爭取公費出國深造，在國外讀完自己的博士學(xué)位，學(xué)習國外新知識，順應時(shí)代發(fā)展。在讀研期間能 有自己的成就，發(fā)表自己的論文。 在讀博期間，拿到國際大獎凡事都要用心去做，配合導師完成各項研究

　　xxxx年以后成為國家的林學(xué)專(zhuān)家，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，著(zhù)書(shū)傳達這些方面的經(jīng)驗。吸收國外新知識，回國從事教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無(wú)涯，科研永不止步。

　　六、結束語(yǔ)：

　　通過(guò)對自己理想職業(yè)的明確，前進(jìn)方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習與生活才不會(huì )是盲目的、毫無(wú)收獲的。無(wú)論今后究竟會(huì )從事怎樣的職業(yè)，現在所做的這種 定位都是有意義的，它使我養成了一個(gè)良好的習慣——為自己制定合理的目標，然后朝著(zhù)目標奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財富。

　　以前我總是野心勃勃，發(fā)誓要做一個(gè)像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習書(shū)本上的知識，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，我把自 己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園，自主學(xué)習的時(shí)間多了，很多時(shí)候覺(jué)得清閑得無(wú)聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時(shí)間，我離我曾經(jīng)的理想越 來(lái)越遠!于是我積極參加了這次 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 大賽，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析，發(fā)現自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標計劃。

　　未來(lái)職業(yè)生涯規劃 篇14

　　第一部分個(gè)人分析

　　(一)自我評價(jià)

　　我是一個(gè)大二學(xué)生，因為高考的失利，我沒(méi)有考上我喜歡的臨床醫學(xué)，之所以選擇藥學(xué)，是因為藥學(xué)是服務(wù)于臨床醫學(xué)的。我小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名獸醫，但后來(lái)有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢?所以我決定長(cháng)大后要當醫生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，很容易交到朋友。小學(xué)初中成績(jì)還不錯，上了高中之后因為懶惰所以成績(jì)退步很多，也許這就是我為什么高考會(huì )失利，不過(guò)事情過(guò)去這么久，我已經(jīng)放下了這個(gè)心結。后來(lái)上到了大學(xué)，很積極地參加課外活動(dòng)，尤其是兼職。我作為一名大學(xué)生，很明白大學(xué)時(shí)光是向社會(huì )過(guò)渡的階段，有些社會(huì )的知識真的要自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )真正懂得，所以在不影響學(xué)習的同時(shí)我會(huì )積極抽取時(shí)間去參加兼職。

　　我很喜歡動(dòng)物，在第一次用動(dòng)物做實(shí)驗的時(shí)候，我真的非常難過(guò)，甚至質(zhì)疑自己是否真的適合學(xué)這門(mén)科學(xué)。當時(shí)我的心情很低落，，上課也沒(méi)有精神，后來(lái)善良的實(shí)驗代課老師何老師發(fā)現了我的情況，她很耐心地開(kāi)導我，還不停地對我說(shuō)，既然選擇了這條路就不應該后悔，實(shí)驗室的鐵則就是你對動(dòng)物越仁慈它就死得越痛苦。我當時(shí)就恍然大悟，從此以后每次實(shí)驗課每一樣實(shí)驗材料我都會(huì )很珍惜，并且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費任何一個(gè)生命和我自己的生命。在學(xué)校我還算是一個(gè)乖學(xué)生吧，很少會(huì )逃課，作業(yè)也會(huì )按時(shí)認真完成不過(guò)懶惰的習慣還是有待改去，不過(guò)我相信只要我堅持，總有一天我會(huì )成功的�，F在還是個(gè)不成熟的大人，但對自己的學(xué)科很認真，將來(lái)的職業(yè)也想要選擇當臨床藥師，并且我這個(gè)人一旦決定做某件事情，我就一定會(huì )堅持到底，只要我有這個(gè)決心。

　　我是相信科學(xué)的人，我熱愛(ài)科學(xué)，我熱愛(ài)真理，我熱愛(ài)生命，所以我以后從事的職業(yè)一定要與科學(xué)有關(guān)的。同學(xué)們和老師都覺(jué)得我這個(gè)人特別好強，做事很有責任心，兼職的老板也說(shuō)我這個(gè)人很有熱情，而我個(gè)人覺(jué)得自己凡事太沖動(dòng)，輕易許下的諾言不經(jīng)常實(shí)現，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會(huì )之后，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學(xué)性的工作，更加需要嚴謹的認真的態(tài)度，我們學(xué)醫的，將來(lái)手中會(huì )握著(zhù)人民的生命線(xiàn)，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己�？偟膩�(lái)說(shuō)，我是一位熱愛(ài)科學(xué)，但是又有點(diǎn)懶惰，對自己的理想抱有很大憧憬的一個(gè)人，一個(gè)不成熟的大二學(xué)生。

　　(二)人際關(guān)系

　　上面說(shuō)到我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯。朋友很多，雖然我很少聯(lián)系她們，可是這并未影響我們的感情。應為大膽敢說(shuō)，所以我也深得老師和領(lǐng)導的疼愛(ài)，可能是以前看過(guò)很多關(guān)于口才的書(shū)，而且我也學(xué)得很快，所以大家都說(shuō)我很會(huì )說(shuō)話(huà)，這是好還是壞呢?我認為太會(huì )說(shuō)話(huà)的人會(huì )很虛偽，我不想當虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱(chēng)贊”我。

　　現今社會(huì )的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )復雜到令人難以想象，如果要成為一個(gè)擁有強競爭力的社會(huì )個(gè)體，背后牢固的的人際關(guān)系靠柱是非常重要的。我想以后如果與人發(fā)生矛盾、口角戰爭，而對方又是在一起上班的同事時(shí)，可能生氣過(guò)后會(huì )想到過(guò)后給自己工作帶來(lái)了困難。但是要自己先低頭，未免有些難，多微笑,試著(zhù)寬容;用交流傳遞友誼用關(guān)愛(ài)創(chuàng )造友誼用寬容維護友誼;朋友在人生中很重要!為別人找想，站在別人的角度想想別人的感受!講究說(shuō)話(huà)的方式!這樣會(huì )好的!不用擔心!還有個(gè)人的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)和積極向上的人生態(tài)度，和個(gè)人魅力也很重要!社會(huì )是復雜的，想要立足就得先懂得用文化知識和社會(huì )實(shí)踐來(lái)武裝自己。不懂得護自己的人說(shuō)能在群中混嗎?學(xué)會(huì )社會(huì )方方面面的知識后與人交往你會(huì )覺(jué)得人際關(guān)系好處得很。

　　比如學(xué)些養熱帶魚(yú)的，家居的，名車(chē)，游戲，棋類(lèi)等等。與人交住你得學(xué)著(zhù)了解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎上成立的，而不是圖個(gè)人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎上的。要學(xué)著(zhù)改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”，這是前提，這樣就會(huì )給對方一種感覺(jué)，“你這個(gè)人比較可靠�！睂Ψ讲旁敢夂湍憬煌�另外，我們不能讓別人認為我們很自負，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學(xué)就開(kāi)始建立的人際關(guān)系，以后出到社會(huì )也要好好保持住，出了社會(huì )以后也要結交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學(xué)會(huì )善意地和他人相處，多一些真誠的贊美和鼓勵，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人，注意傾聽(tīng)對方的談話(huà)，不把自己的意志和見(jiàn)解強加于人，既樂(lè )于助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實(shí)踐證明，有好的人際關(guān)系就會(huì )有好的心情。在以后的人生道路上，我要要積極主動(dòng)地參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)，通過(guò)群體交往活動(dòng)，理解人與人之間的關(guān)系，體驗友誼與溝通的快樂(lè )，開(kāi)闊視野，并尋找廣泛的社會(huì )支持。當面臨挫折與壓力時(shí)，廣泛寬厚的社會(huì )支持會(huì )幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的歲月。

　　(三)在校表現

　　我在小學(xué)學(xué)校的時(shí)候就表現的非常好，學(xué)習積極，做事充滿(mǎn)熱情，并且這種熱情一直持續到現在，我平時(shí)生活很有規律，上課也非常認真，許多人說(shuō)大學(xué)不逃課就不是真正的大學(xué)生，對于這一類(lèi)的.言論我都是一笑置之。我認為上課讀書(shū)是學(xué)生的責任，尤其是大學(xué)生，自覺(jué)性應該更高才是，不應該逃課缺課。在校期間，我時(shí)刻注重培養和鍛煉自己各方面的社會(huì )能力。積極參加學(xué)生社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，先后擔任班團支部書(shū)記和班副班長(cháng)，工作態(tài)度誠懇，得到老師和同學(xué)的支持和肯定，并先后兩次被評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”。

　　個(gè)人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高，培養了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。在以后的日子里我也會(huì )繼續端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習認真，努力通過(guò)國家英語(yǔ)四級，鍛煉的思維能力和動(dòng)手能力。學(xué)會(huì )吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。

　　思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、使自己社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。除此之外，我還要將自己培養成一個(gè)為人謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協(xié)調能力，尤其擅長(cháng)策劃大型活動(dòng)，有較強的公共和創(chuàng )新意識;能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網(wǎng)頁(yè)，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識，是一個(gè)極具發(fā)展潛力、復合型的優(yōu)秀人才。

　　老師們常常稱(chēng)贊我學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。思想進(jìn)步，學(xué)習認真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠。性格開(kāi)朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動(dòng)手能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。雖然我知道這些話(huà)有不少夸獎的成分，但我會(huì )努力，不辜負老師們和同學(xué)們的期望。

　　第二章測評分析

　　(一)特長(cháng)與不足

　　我天生就很好強，不知道是不是遺傳，反正我從很小的時(shí)候，每一次考試我都要求非常高，，萬(wàn)一達不到標我就會(huì )生自己的氣，久久不能平復。我個(gè)人善于接受新鮮事物，善于學(xué)習新興技術(shù)和新的方法，具有持續發(fā)展的潛力。對于藥學(xué)，我有著(zhù)深厚的感情。學(xué)藥兩年，我被這一門(mén)學(xué)科深深地迷住了，細讀藥理，不禁酣暢雀躍，精研醫藥，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開(kāi)朗之妙，臨床印證，時(shí)有立竿見(jiàn)影之功。在追求知識的同時(shí)，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀(guān)和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。

　　在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金，而且發(fā)表過(guò)多篇論文。我還擔任過(guò)班長(cháng)、團支書(shū)，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。以上就是我的個(gè)人特長(cháng)，我覺(jué)得比起特長(cháng)，我更愿意與人分享我的不足，只有這樣我才能得到更多的信息去彌補我的不足，在學(xué)習中前進(jìn)，我的不足是缺少社會(huì )經(jīng)驗，缺少獨立能力，缺少創(chuàng )業(yè)勇氣，情商不是非常高，面對社會(huì )的各種壓力，不是能夠很好承受，對自己的未來(lái)不夠詳細規劃。面對這些不足，我要在大學(xué)畢業(yè)之前解決它們，以免以后會(huì )影響我的工作和前程，

　　例如及時(shí)確定高尚的遠景性學(xué)習動(dòng)機，樹(shù)立遠大的理想，積極地去解決一個(gè)又一個(gè)與就業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，不斷提高自己的就業(yè)能力和抗挫折能力。立足當前，面向未來(lái)，克服學(xué)習動(dòng)力不足帶來(lái)的懈怠情緒，培養自己的潛能和創(chuàng )造力，獲得求職擇業(yè)能力和面向社會(huì )的生存能力。同時(shí)個(gè)人的道德修養與運動(dòng)能力也要加強，如果想要在這個(gè)復雜的社會(huì )中爭得一席之地，首先個(gè)人的生存能力和教養是非常重要的。所以在今后的日子里，我會(huì )繼續鍛煉自己的特長(cháng)，不斷彌補自己的不足，使自己成為一個(gè)近乎完美的社會(huì )能人。這不僅是為了我自己，也是為了社會(huì )，為了國家，為了國家的未來(lái)，為了不辜負黨和學(xué)校對我多年來(lái)的培養，我要成為一個(gè)真正合格的大學(xué)生，真正合格的社會(huì )科學(xué)工作者。為此，我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己，我相信我一定會(huì )做到的。我的背后有老師，有父母，有眾多的同學(xué)朋友們支持著(zhù)我，我靠他們知道自己的不足，并且不斷地彌補，我絕對不能讓他們失望。

　　(二)在校掌握的技能

　　大學(xué)是一個(gè)不僅學(xué)習知識還需要學(xué)習技能的地方，在校期間我學(xué)習了：

　　1、自我勉勵：即使未能達成目標，也得能夠對自己說(shuō)付出了足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。

　　2、誠實(shí)

　　3、安排時(shí)間第一天能做的就別拖到第二天。

　　4、理財

　　5、保持健康不因生病或睡過(guò)頭而缺課。

　　6、良好的儀表。

　　7、每分鐘準確無(wú)誤的輸入60-80個(gè)字。

　　8、清晰的筆記：永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開(kāi)會(huì )。

　　9、一對一交流：將始終需要鍛煉一對一的交流技巧。但當你畢業(yè)時(shí)，你應該善于發(fā)現自己或別人的對話(huà)中的誤導現象。

　　10、當眾演講可以在上課提問(wèn)等中獲得。

　　11、采用視頻演示至少在一門(mén)課上制作過(guò)powerp文件，并在一些小型會(huì )議上演講。

　　12、良好的寫(xiě)作：能迅速簡(jiǎn)明地寫(xiě)下你的建議，而且必須使別人理解你的觀(guān)。

　　13、編輯與校對：當得到一份粗略的草稿時(shí)，能一眼找出其中不切題的部分，動(dòng)詞的問(wèn)題以及缺少題目的段落。

　　14、使用文字處理工具你能用word制作一份看起來(lái)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷，并用電子郵件發(fā)送出去。

　　15：發(fā)送電子信息。

　　除此之外與他人共事時(shí)我也領(lǐng)會(huì )了以下幾點(diǎn)：

　　1、建立良好的人際關(guān)系有意識地去尋求與教授、同學(xué)、學(xué)生組織的伙伴以及在兼職或學(xué)習中遇到的各種人建立良好的關(guān)系。

　　2、團隊合作能在不同的團隊環(huán)境下與人合作。

　　3、教導他人至少有3次教學(xué)的機會(huì )，并成功幫助他人培養關(guān)鍵的技能。

　　第六影響他人

　　4、成功銷(xiāo)售你至少有2次經(jīng)歷，說(shuō)服他人購買(mǎi)一個(gè)產(chǎn)品或捐款等等。

　　5、明智地進(jìn)行政治活動(dòng)參加一次學(xué)生組織的活動(dòng)和一次學(xué)院級別的活動(dòng)，并在其中參與某種決策過(guò)程。

　　6、有效的領(lǐng)導至少在一個(gè)現有的機構或團隊項目中擔任主要的領(lǐng)導職務(wù)。

　　第七收集信息

　　7、使用圖書(shū)館資源在不同領(lǐng)域中使用圖書(shū)館分類(lèi)檢索系統和數據庫。

　　8、使用商務(wù)數據庫

　　a)網(wǎng)上搜索會(huì )至少3種不同的引擎，能搜索發(fā)現自己渴望的實(shí)習機會(huì )和工作。

　　b)做采訪(fǎng)就業(yè)問(wèn)題的訪(fǎng)問(wèn)。

　　c)運用調查當你拿到調查結果時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實(shí)情況之類(lèi)的關(guān)鍵問(wèn)題。

　　d)保存和使用檔案記錄每天的活動(dòng)做好日志，并能使別人在看到日志后知道你曾經(jīng)做過(guò)什么。

　　我也學(xué)會(huì )了一定的定量工具：

　　1、使用數字能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對的任何普通的計算問(wèn)題，包括指定與調整計劃的預算。

　　2、使用圖表和表格每當看到一堆數字時(shí)，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來(lái)，并用它們來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。

　　3、使用電子制表程序當看到大量需要分析的數據時(shí)，仔細想想如何用電子制表軟件來(lái)處理，能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。

　　上課過(guò)程中我會(huì )提出與回答恰當的問(wèn)題

　　1、發(fā)現偏差每當讀到或聽(tīng)到某些信息時(shí)，立刻問(wèn)自己這些信息背后的動(dòng)機是什么?以及能做些什么來(lái)檢驗其準確性。

　　2、注意細節能“讀懂”拿到的文件，并判斷問(wèn)題的前因后果。抓住一個(gè)文件里的每一個(gè)要點(diǎn)，或找出事情所有的原因和意義。

　　3、運用知識能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們?yōu)榛�礎對自己的生活進(jìn)行預測。

　　4、評價(jià)行動(dòng)與政策以具體的標準指定目的，幫助評價(jià)自己在找工作過(guò)程中的表現。

【未來(lái)職業(yè)生涯規劃】相關(guān)文章：

職業(yè)生涯規劃05-26

護理職業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)12-12

職業(yè)生涯規劃書(shū)11-26

什么是職業(yè)生涯規劃09-14

職業(yè)生涯規劃教案07-21

職業(yè)生涯規劃與求職01-19

IT行業(yè)職業(yè)生涯規劃01-18

職業(yè)生涯規劃作文01-04

大學(xué)職業(yè)生涯規劃08-11

護士職業(yè)生涯規劃01-10