寶葫蘆的秘密讀后感(14篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
寒假里，我如饑似渴的拜讀了著(zhù)名作家張天翼的一本童話(huà)故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫(xiě)金魚(yú)的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚(yú)：“有兩條身上鋪滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)白的'，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書(shū)，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。
主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習釣魚(yú)，練了很久都沒(méi)釣到一只�？僧斔腚x開(kāi)放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì )講話(huà)的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。
我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴(lài)父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書(shū)桌打理一下，書(shū)呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴(lài)臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長(cháng)一身肉，體育不達標，成績(jì)不起色，還擔心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考，用手又用腦，才能有創(chuàng )造�！�
所以現在逢年過(guò)節，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著(zhù)濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。
我要勤動(dòng)手，不老依賴(lài)別人，要獨立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì )自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè )。只有堅持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
《寶葫蘆的秘密》是我小時(shí)候讀過(guò)的故事，故事講述了小學(xué)生王葆遇到困難時(shí)，他幻想能有一個(gè)神奇的寶貝出現在他身邊并且幫助他。
一天，王葆正在釣魚(yú)，他發(fā)現了一個(gè)可以實(shí)現任何愿望的寶葫蘆。后來(lái)，寶葫蘆幫助王葆釣魚(yú)，做作業(yè)還有考試。
擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，是每個(gè)孩子，甚至是每個(gè)人的夢(mèng)想。畢竟，不勞而獲是每個(gè)人都想得到的。然而，要獲得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是靠我們不懈的努力。
作者豐富的想象力不禁讓人贊嘆，而且描述的一些有趣情節，會(huì )讓我們想起過(guò)去的童年。記得我們小時(shí)候也是這么的不喜歡學(xué)習，只喜歡玩，總是希望能夠不勞而獲。
小學(xué)生王葆，希望自己能得到一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，這樣就能讓他想做什么就做什么。得到寶葫蘆之后，帶來(lái)了一系列充滿(mǎn)淚水和歡笑的故事。書(shū)中作者不僅描寫(xiě)了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而且也給人帶來(lái)了教育方面的.思考。作者希望用精彩的故事來(lái)引導孩子們成長(cháng)。
從字里行間可以看出作者對生活的熱愛(ài)，故事似乎隨意但很真實(shí)，打破了未來(lái)、過(guò)去和現在之間的界限。
故事跨越時(shí)空的界限，恍然間讓我們看到了世界的多種可能性。
這個(gè)故事賦予了寶葫蘆鮮活的生命力，同時(shí)蘊藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。幾句話(huà)就把讀者帶到書(shū)中的場(chǎng)景，讓我們再次意識到這個(gè)世界的神奇和美麗。
這本書(shū)是給孩子們的禮物，但也適合我們成年人。無(wú)論我們是否長(cháng)大，對未來(lái)的美好與追求從未改變。
我會(huì )和我的孩子一起讀這個(gè)有趣的故事，和她一起感受這個(gè)世界的溫暖和美麗，然后在心中找一片凈土。
在繁忙的日常生活中，閱讀兒童書(shū)籍是一種撫慰心靈的好方法，也是一種奇妙的閱讀體驗。
當你用成年人的思維來(lái)閱讀和思考時(shí)，你會(huì )發(fā)現很多不同的東西。但有些是需要注意的，比如:不勞而獲這個(gè)想法是多么危險。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，令我有很深的感悟。
這本書(shū)主要講了主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過(guò)上了“幸�！钡纳�。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做一道很難的數學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對困難時(shí)，我們總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或寶葫蘆來(lái)幫我們完成該多好��！我們要讓不勞而獲這個(gè)詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺(jué)得不費吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會(huì )讓別人對你刮目相看，只會(huì )越來(lái)越小瞧你。我們總是對自己的生活環(huán)境充滿(mǎn)不滿(mǎn)，總是覺(jué)得自己不夠幸福，總是覺(jué)得不上學(xué)，不寫(xiě)作業(yè)，天天玩是幸福的。我們應該問(wèn)一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來(lái)，那就是希望我們長(cháng)大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽(yáng)光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開(kāi)學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的.一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎？
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng )造屬于自己的成功吧！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
寒假里，我和媽媽共同閱讀，共同探討，把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)徹頭徹尾的讀了三遍，每一遍都有一種新的收獲，我很急切地想把這種收獲和大家一起來(lái)分享！
說(shuō)起葫蘆，大家肯定都十分熟悉，它是中華民族最原始的吉祥物之一，有辟邪，招寶的象征，上到百歲老人，下至孩童，沒(méi)有人不喜愛(ài)它。因此，千百年來(lái)，葫蘆作為一種吉祥物和觀(guān)賞品，一直很受大家的喜歡和珍藏，而且它還與文學(xué)·藝術(shù)·宗教·民俗·神話(huà)傳說(shuō)等關(guān)系十分密切。在我國民間故事中，寶葫蘆一般不是邪惡和魔怪的代表，往往富有神奇的正面力量，能給窮人以幸福，美戰勝丑的堅強信念，但在我讀的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)里，著(zhù)名作家張天翼展現給我們的寶葫蘆卻是另外一種樣子：故事的主人公王葆和我們一樣很愛(ài)聽(tīng)故事，特別是奶奶從小給他講得寶葫蘆的故事，因為聽(tīng)寶葫蘆的.故事入迷，所以他朝思暮想自己也能擁有一個(gè)這樣神奇的寶葫蘆，當他在夢(mèng)境中真的得到寶葫蘆之后，他按耐不住內心的喜悅，以為自己是世界上最幸福的人了，可是寶葫蘆樣樣事情都不讓王葆親自動(dòng)手，左右著(zhù)他的思想和行動(dòng)，很快王葆就感到了從未有過(guò)的空虛和無(wú)聊。寶葫蘆用它的神通給王葆不斷的帶來(lái)尷尬：從來(lái)不撒謊的王葆被逼的在爸爸和同學(xué)面前痛苦的說(shuō)假話(huà)；從來(lái)就鄙視偷盜行為的王葆，被小偷崇拜的稱(chēng)之為“通天臂”“如意手”，寶葫蘆越是竭力為王葆效勞，就越是讓王葆丟人現眼，越是對王葆忠心不二，對王葆的毒害就越深。終于，恍然大悟的王葆明白了：其實(shí)，寶葫蘆什么本事也沒(méi)有，只不過(guò)會(huì )“偷”，要想回到從前那個(gè)熱愛(ài)學(xué)�！釔�(ài)集體·天真活潑的王葆就要徹底擺脫掉寶葫蘆這個(gè)枷鎖，不再做它的精神奴隸。覺(jué)醒的王葆慶幸這只是南柯一夢(mèng)，他保證再也不想擁有這樣一個(gè)“寶葫蘆”了。
讀了這個(gè)故事我和媽媽都有一個(gè)共同的感覺(jué)：天上沒(méi)有掉餡餅的好事，想投機取巧不付出自己的努力是不會(huì )成功的，只有靠自己的勤奮努力，才能得到你想要的東西，這樣得到的東西才有意義·有價(jià)值。我相信，世界上沒(méi)有笨小孩，只有懶小孩，懶小孩要像覺(jué)醒后的王葆一樣努力，也能成為好學(xué)生。讀了這本書(shū)我下定決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，誠實(shí)的做人，用自己的努力戰勝一切困難！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
我從小就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)“天上不會(huì )掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我才真正明白了其中的含義。
這本書(shū)的主人公名叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了傳說(shuō)中能實(shí)現各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來(lái)。他的表現更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以至于數學(xué)測試鑄成大錯。
書(shū)中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去斗爭——這么著(zhù)就做成了，那樣才有興趣�！边@一句話(huà)讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的時(shí)候，也會(huì )有不勞而獲的想法，但其實(shí)不勞而獲只能帶來(lái)痛苦和煩惱，投機取巧而不付出努力是不會(huì )成功的。只有通過(guò)自己的努力奮斗，才能成功！只有自己創(chuàng )造和付出，才會(huì )有所收獲，才會(huì )形成一種樂(lè )趣。
這本書(shū)所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過(guò)的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫(huà)課，老師為我挑了一幅圖讓我畫(huà)出來(lái)。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結構太復雜，非常要求精細程度，況且旁邊畫(huà)完的成品實(shí)在是“無(wú)法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫(huà)出來(lái)�？衫蠋煵](méi)有答應，只是對我說(shuō)：“不勞而獲是沒(méi)有用的，這幅圖每個(gè)細節和結構都要嘗試一下，否則怎么會(huì )有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫(huà)好�！崩蠋煹墓膭罱o了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的整體結構大概的定完之后，便開(kāi)始打起十二分精神的畫(huà)著(zhù)，開(kāi)始向困難“進(jìn)軍”。我放棄了中途下課休息的`時(shí)間來(lái)畫(huà)，直到放學(xué)也是最后走的。幾節課之后，我成功把它“拿下”。
得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
春種秋收，“一分耕耘一分收獲”，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？《寶葫蘆的秘密》給我的啟示永遠激勵著(zhù)我。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
暑假，我看了一部讓我終身難忘的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家，他做著(zhù)作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見(jiàn)了……。
王葆推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他，不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙缘裟愕呐��！薄阍跇�(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎?”王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的說(shuō)：“這棋子不能吃�！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿(mǎn)足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒(méi)有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車(chē)，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數學(xué)考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的`勤奮練習，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�
我也想做一個(gè)夢(mèng)，能和寶葫蘆坐著(zhù)飛機在天空翱翔，能坐著(zhù)飛船游向太空，那是多么暢快的事啊!不過(guò)，還是得自己努力哦!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。
故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，后來(lái)他做夢(mèng)，夢(mèng)到跳上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè )生活。
但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分辨不出指令的意思，例如和同學(xué)下象棋，王葆心中想吃馬，寶葫蘆稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。
還有一次他數學(xué)考試想作弊，就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后把別人的試卷變過(guò)來(lái)了，受到了老師的訓斥，一氣之下還把他的寶葫蘆扔到了河里。
王葆的故事中，我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先人必須要誠實(shí)，不能說(shuō)謊騙人，王葆開(kāi)始不誠實(shí)，虛榮，寶葫蘆做的事，說(shuō)成是自己做的.，為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開(kāi)朋友。
在現實(shí)生活中也有類(lèi)似的經(jīng)歷，有一次數學(xué)考試，有一道題我不會(huì )做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，結果得了滿(mǎn)分。事后，我很后悔，就把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽很生氣，但是也為我感到高興因為我知錯能改。
其次，自己的事情要自己做，不能過(guò)分依賴(lài)別人，王葆依賴(lài)寶葫蘆，結果什么都沒(méi)干好，后來(lái)被人發(fā)現真相，他羞愧的逃離了學(xué)校。
有一次我把臟手帕遞給媽媽?zhuān)硭斎坏淖寢寢屜�，媽媽卻搖搖頭，說(shuō)自己的事情自己做，如果不會(huì )洗，媽媽可以教你，在媽媽的幫助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步驟，終于洗好了，看著(zhù)干凈凈的手帕，我十分開(kāi)心。
這是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但他沒(méi)有自己的想法，別人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。
其實(shí)人身上也有魔法，那就是：潛能，只是有些人不去挖掘它而已。我們應該記住王葆的教訓，學(xué)會(huì )誠實(shí)和自立，因為天上天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得成功!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
在寒假中，我到書(shū)店購買(mǎi)了幾本書(shū)，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。讀了這本書(shū)，令我明白了許多道理，使我受益匪淺。
這部書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫王葆的男孩，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，并夢(mèng)想自己也有一個(gè)寶葫蘆，可以幫助自己做許多事情。一天，王葆去河邊釣魚(yú)，果真的釣上了一個(gè)青里透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂，從此便要什么有什么了�？墒呛镁安婚L(cháng)，不久，煩惱也隨之而來(lái)：先是一本《科學(xué)畫(huà)報》鉆到了王葆的書(shū)包里，讓王葆好一通掩飾；在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個(gè)馬，令王葆十分難堪；自己屋子里憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清；更使王葆覺(jué)得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現，這使王葆覺(jué)得惱怒萬(wàn)分……終于，王葆再也忍不住了，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔力，變成了一個(gè)普通的葫蘆……可王葆忽然在自己床上睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這一切不過(guò)是南柯一夢(mèng)。
就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，寶葫蘆知道王葆的心思，在鄰居和同學(xué)面前把王葆想要的東西偷來(lái)放在他手上，這不是讓他在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，只有靠自己的能力賺來(lái)的東西用起來(lái)才心安理得。當你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當你發(fā)現這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì )怎么想、怎么做？不勞而獲的.東西在你的面前你會(huì )吃、會(huì )用嗎？
一開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得有一個(gè)寶葫蘆是一件無(wú)所不能的好寶貝�？墒堑搅撕髞�(lái)，我漸漸改變了看法，因為寶葫蘆只能幫助王葆做一些損人不利己的事情，而不愿做一些有利于集體的好事。再者說(shuō)寶葫蘆變出來(lái)的東西都是偷來(lái)的，這使我對寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實(shí)無(wú)論怎么掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮斗，屬于自己的種子就能開(kāi)花結果。
做為21世紀小主人，我們要發(fā)憤圖強，知錯就改，還要善于動(dòng)腦，細心觀(guān)察，明確目標，這樣才有可能成為國家的棟梁。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
我讀過(guò)的書(shū)如同沙灘上的貝殼，而最特別的一個(gè)，也是留給我印象最深的則是這本張天翼寫(xiě)得寶葫蘆的秘密。
自從有了這本書(shū)，我便愛(ài)不釋手，天天抱在手里看。
這本書(shū)主要寫(xiě)王葆是一個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)，自從聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆這個(gè)東西時(shí)，他就整天盼望著(zhù)自己有一個(gè)這樣神奇的東西。有一天晚上，王葆做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣魚(yú)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚(yú)，他更加喜歡寶葫蘆了，從此，他過(guò)上了”幸�！暗纳�。每天放學(xué)回家都有好吃的，想要什么就要什么�？墒菍毢J給他的生活也增添了不少麻煩：下棋時(shí)，別人的棋不是少這就是少那，打牌的時(shí)候也不能和別人好好打。更可笑的'是楊栓以為他這些東西都是偷來(lái)的，佩服的五體投地，要拜他為師，王葆更是哭笑不得。數學(xué)考試時(shí)，王葆問(wèn)寶葫蘆要答案，它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來(lái)，結果王葆被老師訓了一頓。最后，王葆再也忍不住了，將寶葫蘆的事說(shuō)了出去。最后王葆才得知這是一個(gè)夢(mèng)。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！“這本書(shū)使我明白了什么事都要自己干，靠不住別人，既使別人幫你干了，他們能幫你們干一輩子嗎！
前幾天，媽媽給我說(shuō)了一則新聞，一對夫妻，男方要出差，大概要去三天，便給女方做了三天的飯，結果多去了幾天，五天后才能到家。而女方好吃懶做，連飯也不會(huì )做，整整在家餓了兩天，竟然還餓暈了。
由此可見(jiàn)，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有自己會(huì )干了，掌握了，才能不使自己餓肚子，假如現在寶葫蘆給他變東西終有一天，寶葫蘆的本領(lǐng)消失了，他該怎么辦呢？
我還讀過(guò)一則小故事：一個(gè)人，去廟里求觀(guān)音讓他們家的光景好一些，而旁邊也有一個(gè)人，他和觀(guān)音長(cháng)得像極了，那人就問(wèn)：你就售音嗎？他說(shuō)：”是的�！澳侨擞謫�(wèn)：”那你為什么還求自己呢？“觀(guān)音笑了笑說(shuō)：”求人不如求己呀！“
只有自己才能幫自己，在這變化萬(wàn)千的社會(huì )中，只有有能力才能有很好的地位，反之，沒(méi)有能力的人只能喝西北風(fēng)。
讓我們用自己勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造更好的明天！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家張天翼�！秾毢J的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的小男孩，他做事想要不勞而獲。有一次，他去釣魚(yú)，偶然遇見(jiàn)了寶葫蘆，寶葫蘆答應他要為他做任何事，但一定要保守它的秘密。打這以后，王葆每件事都要寶葫蘆替他干，甚至幫他照搬別人的'數學(xué)卷子······可最后，王葆還是生氣地砸它，燒它，最后拋棄了寶葫蘆。
讀完這本書(shū)，我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活，那我們總有一天會(huì )覺(jué)得生活很無(wú)聊，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。因為所有的東西都是寶葫蘆變出來(lái)的，我們只要去指使它就行了：“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去，我們都會(huì )變得懶惰，總想依賴(lài)別人。其實(shí)我就有依賴(lài)思想。比如有時(shí)，我做數學(xué)題，我不想自己動(dòng)腦筋，就會(huì )讓爸爸媽媽幫我解答，但解答完以后，我就發(fā)現這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只要動(dòng)動(dòng)腦筋就很快的能想得出來(lái)。心里就會(huì )很后悔。有時(shí)候我依賴(lài)媽媽幫我收拾書(shū)包，而我自己卻到一邊玩，等到要用東西時(shí)就會(huì )手忙腳亂找不到。媽媽一出差，我的生活簡(jiǎn)直就亂了套······王葆就是依賴(lài)寶葫蘆，讓寶葫蘆給他變他想要的東西，隨心所欲，想要什么就要什么，后來(lái)出了好多麻煩，最后拋棄了它。其實(shí)寶葫蘆沒(méi)有什么寶，它就是用魔法從其它人那里偷東西，然后搬到王葆這里來(lái)。王葆本來(lái)是一個(gè)好孩子，他雖然不肯動(dòng)腦筋，但是他也明白絕對不能從別人那里偷東西，當王葆知道那些東西從哪來(lái)的時(shí)候，他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉，再也不要它了。我們也要明白，天上不會(huì )自己掉餡餅下來(lái)，我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活，我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手，為什么還需要寶葫蘆呢?其實(shí)我們每一個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆，那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活，而不是依賴(lài)別人或所謂的寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，把王葆和寶葫蘆之間的對話(huà)寫(xiě)得很好玩，更是把王葆和同學(xué)之間的生活寫(xiě)得很吸引人，甚至每一段都可以讓人忍俊不禁�！秾毢J的秘密》用一個(gè)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，描繪出了一個(gè)富有深刻道理的精彩故事。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。我對這本書(shū)深有感觸，書(shū)中的內容至今令我記憶猶新。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，在一次偶然的機會(huì )中，他獲得了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，神通廣大，無(wú)所不能，想要什么有什么，簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的。于是，他給王葆變出許多想要的、令大家意想不到的東西，從此王葆成了“閑人”，不用做任何事情。
可惜好景不長(cháng)，接二連三的麻煩隨之而來(lái)，讓王葆一次又一次地感到尷尬，如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了；他跟同學(xué)下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他嘴里；他想要在同學(xué)面前顯擺顯擺，寶葫蘆就給他變了架塔吊模型�？墒悄Ｐ退牧�，同學(xué)們叫他重新裝好，他不會(huì )，好沒(méi)面子，只能偷偷地溜走；考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷，竟然名字也沒(méi)改……由于這樣，他漸漸地脫離了群體，同學(xué)們不再相信他。
后來(lái)，王葆受不了寶葫蘆的一些惡劣行為，也逐漸意識到自己的錯誤。他就把寶葫蘆的事一五一十地說(shuō)給了大家聽(tīng)，并把它拋棄了。做了這些事后，他心里揣著(zhù)的一塊石頭終于落地了。最后王葆才發(fā)現他只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他很慶幸這只是一場(chǎng)夢(mèng)，他明白了凡事依靠別人和不勞而獲終究一場(chǎng)空，他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)，不僅僅是王葆，我在生活中也有類(lèi)似的.行為：我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包，幫我……這樣會(huì )多舒服呀！生活中，我不會(huì )系紅領(lǐng)巾，就讓媽媽幫我系；升國旗時(shí)，紅領(lǐng)巾開(kāi)了，我卻沒(méi)有辦法。在學(xué)習上，我不會(huì )的題也不思考，直接交給媽媽?zhuān)屗龓臀医獯�；到考試時(shí)，我發(fā)現難的題目一個(gè)也不會(huì )。
我想，不管是在生活還是在學(xué)習中，我們都不能抱有不勞而獲的想法，應該踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功！同時(shí)，我也明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
這個(gè)寒假，讓我難忘的事情有很多；這個(gè)寒假，我看過(guò)的好書(shū)也有很多。但是使我最難忘的那一本好書(shū)，當然是屬《寶葫蘆的秘密》了。
寒假中，我買(mǎi)了一本非常好看的故事書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了，這本書(shū)非常精彩�？春�，我有許多想法。
故事的主人公是小學(xué)生王葆。王葆從小聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事長(cháng)大。王葆一直希望自己可以有一個(gè)寶葫蘆。因為與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)不小心釣到了寶葫蘆�？墒菍毢J變出的一桶金魚(yú)卻讓他無(wú)法解釋明白。王葆發(fā)現寶葫蘆雖然可以滿(mǎn)足他，但是它做得有些過(guò)分。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì )給他變出什么。
在考數學(xué)時(shí)，王葆因不會(huì )做而望著(zhù)試卷發(fā)愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的空白試卷在不知不覺(jué)中互相調換了。不料，此時(shí)卻被監考老師當場(chǎng)發(fā)現了，使王葆羞得無(wú)地自容。
王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到想象中的幸福和快樂(lè )，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認為得了什么病。他漸漸認識到寶葫蘆不是個(gè)好東西，便與它絕交�？墒菍毢J跟著(zhù)他不走，無(wú)奈之下，王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。
后來(lái)，王葆一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現根本沒(méi)有寶葫蘆，一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
看完之后，我腦海中浮現的第一個(gè)感覺(jué)就是“如果我有一個(gè)寶葫蘆會(huì )怎樣，會(huì )不會(huì )像王葆一樣多了許多煩惱？”后來(lái)我想明白了：這種生活的的確確每個(gè)人都想擁有�？墒窃谙硎堋靶腋！睍r(shí)也面臨著(zhù)“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的`生活就像一座座高山，在我們走向山頂的途中，會(huì )遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來(lái)，不要灰心，就當是積攢力量，沖刺山頂！只要我們堅信，努力就可以成功。
世界上沒(méi)有成功的捷徑，沒(méi)有如果，只要堅持不懈的努力，就可以達到自己最后的目標！加油吧！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
最近我讀了作家張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》，讀完以后，我感觸頗深。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位小學(xué)生 —王葆，在釣魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了寶葫蘆，成為了它的主人。以前，王葆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么就干什么。但后來(lái)，在寶葫蘆的影響下，王葆無(wú)法與同學(xué)們玩耍。為了保守秘密，他一直對親人撒謊。最后，王葆說(shuō)出了秘密，發(fā)現這只是一場(chǎng)夢(mèng)的事。
書(shū)中王葆不想過(guò)著(zhù)撒謊一輩子的生活，想多與自己的好朋友玩，多與親人說(shuō)些話(huà)，而厭煩寶葫蘆的事令我有很深的感觸。是啊，一個(gè)人，縱使有至高無(wú)上的權力，卻沒(méi)有一個(gè)可以將心里話(huà)傾訴給對方的知心朋友，他是孤獨的。那種一天到晚撒謊的生活只會(huì )讓他厭煩，不會(huì )歡樂(lè )。
沒(méi)有親情與友情的生活，是昏暗的。沒(méi)錯，你有錢(qián)，你有勢，卻只能躲開(kāi)熟悉的人，這種生活，你不想逃開(kāi)嗎?記得讀過(guò)一本書(shū) ——《錢(qián)堆里的男孩》，與這本書(shū)講述的是不同的故事，說(shuō)的卻是同樣的'道理。主人公喬是他老爸幾十億英鎊的繼承人，但他因為老爸整天忙于工作，不理他而感到厭煩，想擺脫那些錢(qián)，就像王葆想扔掉寶葫蘆一樣，他們二人都是寧可不要權力與金錢(qián)，而要有親情與友情的關(guān)懷。
我認識一位阿姨，她非常有錢(qián)，想買(mǎi)什么就能買(mǎi)什么。她快樂(lè )嗎，不，她很憂(yōu)郁。因為她一個(gè)人帶孩子，而且她與她兒子之間的關(guān)系不和諧，總是爭吵，感覺(jué)不到親情的溫暖和寧靜。我想在金錢(qián)與家庭和諧之間，那位阿姨定會(huì )選擇后者。
有人說(shuō)：生活有三種情不可缺少，親情、友情和愛(ài)情。我認為生活必不可缺少兩種情的陪伴：親情與友情。是它們陪伴我們一路走到今天，走向未來(lái)。也許生活中沒(méi)有愛(ài)情可以處世，但如沒(méi)有親情與友情，卻只能孤獨度日，沒(méi)有笑與歡樂(lè )。親情與友情是無(wú)法用金錢(qián)衡量的— 即使你有億萬(wàn)家財，也換不來(lái)一個(gè)知心朋友。所以我們還是好好珍惜那來(lái)之不易的親情與友情吧!讓我們用真誠換真心，與家人和朋友至誠相待吧!
一本《寶葫蘆的秘密》，一位才華橫溢的作家張天翼，讀完這本書(shū)，我似乎明白了許多許多……
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
這個(gè)夏天雖然炎熱，但還是不能阻止我愛(ài)看書(shū)的心，這幾天我剛看完《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王葆的小孩，他從小就喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事給他聽(tīng)，所以他也幻想自己要是有一個(gè)寶葫蘆就好了，自己想干嘛就干嘛，想有什么就有什么。
在一次釣魚(yú)的過(guò)程中，他真的釣了一個(gè)葫蘆上來(lái)，從此他過(guò)上了高枕無(wú)憂(yōu)的生活，在一次考試中也把別人的試卷變成自己的，連名字也變成了自己的名字，后來(lái)被老師發(fā)現，挨了批評，自從有了寶葫蘆他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事情變的越來(lái)越糟糕，后來(lái)他一氣之下就把寶葫蘆摔了個(gè)粉碎。他重新認識到了自己的錯誤，所以他要改變自己。世上本來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的東西，只有默默的付出才會(huì )有所回報。
是呀，彩虹總在風(fēng)雨后，付出才會(huì )有回報。沒(méi)有什么是可以不勞而獲的。我們只有努力學(xué)習，才有好成績(jì)；爸爸媽媽努力干活，才能有我們幸福的家。想到這，我不禁為自己那么安逸的學(xué)習生活感到慶幸。
你想，我們祖國邊疆的'戰士們，他們?yōu)榱宋覀兠篮玫淖鎳几霸谧鎳淖钋熬�(xiàn)，經(jīng)歷嚴寒、酷暑，他們長(cháng)年不能跟自己的家人團聚，多少的日日夜夜啊，因為他們的堅守，換來(lái)了我們平安各諧的環(huán)境。
我們的宇航員到外太空，是要付出怎樣的艱難和困苦，他們承受著(zhù)跟我們不一樣的生活習慣，不一樣的氣候，因為他們的付出，航天事業(yè)蒸蒸日上。我們的班主任李老師，她為我們的班級付出了多少辛勞，她無(wú)私的奉獻，才有我們班的榮耀和美好。我敬愛(ài)的爸爸，你獨自一人在外打拼，付出了多少努力，流下了多少汗水，承受了多少壓力才有今天的成就，才把生意做的越來(lái)越好，我在這跟你們說(shuō)一聲你們辛苦了。
雖然我現在還小，但我也會(huì )努力做的像你們一樣的英勇、善良、你們就是我的榜樣，就是努力學(xué)習的動(dòng)力，我會(huì )沿著(zhù)你們的路一直走向成功。
【寶葫蘆的秘密讀后感】相關(guān)文章：
《寶葫蘆的秘密》有感02-02
寶葫蘆的秘密有感04-19
【推薦】寶葫蘆的秘密有感04-27
【精】寶葫蘆的秘密有感04-28
寶葫蘆的秘密有感通用05-29
寶葫蘆的秘密有感【熱】05-29
【熱】寶葫蘆的秘密有感05-30
寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記04-04
寶葫蘆的秘密有感精選15篇04-24
寶葫蘆的秘密有感(精選15篇)04-24