《目送》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-06-30 09:02:40 讀后感 我要投稿

《目送》讀書(shū)心得精選15篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的《目送》讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

《目送》讀書(shū)心得精選15篇

《目送》讀書(shū)心得1

  第一次讀龍應臺的作品是《孩子你慢慢來(lái)》,文中彌漫著(zhù)一個(gè)慈愛(ài)母親散發(fā)出來(lái)的濃濃愛(ài)意,它溫暖著(zhù)孩子成長(cháng)的每一個(gè)瞬間,我震撼于作者文筆的精致,放佛一曲小提琴從耳邊流過(guò)。

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性,而字里行間洋溢著(zhù)的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫(xiě)情、寫(xiě)理的“紙

  上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不必追!。

  不必追,因為追不上。不必追,因為留不住。不必追,因為心相隨。好一個(gè)不必追!大到自然的'冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問(wèn)野人生計事,窗前流

  水枕前書(shū)!

《目送》讀書(shū)心得2

  書(shū)的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝,物是人非,只有足下的這片土地沒(méi)有變。初見(jiàn)《目送》這本書(shū),隱約中使我從內心中感到無(wú)限的親切,回憶往事,感覺(jué)在某些方面與作者有著(zhù)同樣的過(guò)去與經(jīng)歷,作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。正如書(shū)中所訴,曾經(jīng)不相信“性格決定命運”,現在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”,現在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”,現在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情,現在也還沒(méi)準備相信,但是,有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué),我明白了,譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū):“君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿(mǎn),天心月圓!币l(fā)讀者無(wú)限深思。

  通過(guò)全書(shū)的閱讀與思考,我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心,只有熱愛(ài)生活的人,才能感同身受。最為珍貴的是,我學(xué)習到了作者龍應臺的廣闊視野和樸實(shí)的.文筆。建筑在你的視野和你對生活汲取的養分上,這是一種平淡但充滿(mǎn)魅力的美麗。書(shū)中的很多想法內容很多的你我都能書(shū)寫(xiě)出來(lái),但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。

  有人說(shuō),少年時(shí)讀過(guò)的書(shū),奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光,奔跑過(guò)聶魯達的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間,你仍舊能以夢(mèng)為馬,踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書(shū),使我深深的沉迷其中,回味每一個(gè)是曾經(jīng)歷的畫(huà)面。光陰似箭,曇花一下,稍縱即逝。

《目送》讀書(shū)心得3

  雨一直在下,我的思緒也隨著(zhù)雨絲漫天飛舞,在這樣的時(shí)節,這樣的雨天,好像最適合聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讀一本好書(shū),于是我和著(zhù)輕音樂(lè )在網(wǎng)上漫步,不經(jīng)意間又一次看到了龍應臺這個(gè)名字,這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應該與女人無(wú)關(guān)!

  但是當她的作品引領(lǐng)我細細品味時(shí),我才知道她是一位來(lái)自臺灣的女作家,她的文字像涓涓細流般,靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,她的文字平實(shí)卻有著(zhù)深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著(zhù)自己的經(jīng)歷......

  今天我是第二次讀《目送》了,確切的說(shuō)是第一次認真的讀,這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章,龍應臺在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著(zhù)我的心,讓我感同身受。

  《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  當我讀到“我送他到機場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情!睍r(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!蔽业男脑僖淮伪淮掏,“即使同車(chē),他戴上耳機....只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )!蔽覀兒寥憧囵B大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠!

  于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現實(shí)中的自己,現在我們總在抱怨孩子粘人,總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間,少一點(diǎn)孩子的糾纏,可是隨著(zhù)歲月的流逝,當孩子一天天長(cháng)大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

  我們的現在就是孩子的將來(lái),今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨,我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì )把我送到車(chē)上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“媽?zhuān)憧旎厝グ伞,但每次媽媽都?huì )固執的等到車(chē)子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線(xiàn)......

  感謝龍應臺的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人,愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

《目送》讀書(shū)心得4

  目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著(zhù)他人的背影,看著(zhù)他不斷遠去,倏忽不見(jiàn);蚴怯谰,或是短暫。

  龍應臺的這本《目送》,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著(zhù)他人離去的瞬間。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!碑斘掖蜷_(kāi)書(shū),順著(zhù)迷人的書(shū)香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。

  龍應臺的筆下,寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線(xiàn)在隔空交會(huì )。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應臺聯(lián)想起了當初的自己,父親用廉價(jià)小貨車(chē)送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車(chē)停到了胡同里,她目送著(zhù)父親的車(chē)子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因為這是她最后一次的目送。

  每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔心與留戀。當你在人群中回頭一瞥,可能就是對他們最大的慰藉。

  望著(zhù)窗外雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,聽(tīng)著(zhù)滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話(huà)語(yǔ),就是每個(gè)家長(cháng)不斷地重復著(zhù)叮囑的話(huà),大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著(zhù)父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應臺的筆下也曾在《目送》中寫(xiě)到一段對話(huà),主題就是“與母親的經(jīng)典對話(huà)”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復她所說(shuō)的話(huà),只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話(huà),卻充滿(mǎn)了母親對自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著(zhù)淚花的'眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉,淚眼朦朧的我看著(zhù)姐姐遠去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。

  龍應臺,用淡淡憂(yōu)傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復雜的情感。直到我目送著(zhù)姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

  仔細想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當我們在向著(zhù)朝陽(yáng)邁去時(shí),身后總會(huì )有一兩個(gè)人注視著(zhù)你的背影,渴望著(zhù)我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著(zhù)我們長(cháng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì )慢慢注視著(zhù)他們的老去,到那時(shí),才會(huì )體會(huì )到目送的那個(gè)人內心的沉默與痛楚。

  我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應臺的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話(huà)就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。

  雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當我的親人目送著(zhù)我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河,讓彼此的視線(xiàn)在隔空交會(huì )。

  或許我們只記得目送親人遠去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì )使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復的最好的良藥。

《目送》讀書(shū)心得5

  望了望墻角擁擠的書(shū)柜,我將一摞新書(shū)放在書(shū)桌上。第一本是《目送》。目光流離,墻上的萬(wàn)年歷已將近撕去一半。今天,是農歷谷雨。視線(xiàn)停滯在底部一行清晰的楷體小字:“谷雨,谷得雨而生也!

  夏至之后,我才有機會(huì )撣去書(shū)上覆罩的薄薄灰塵。翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè),我猶如成為一個(gè)隱形的觀(guān)眾,凝神注視,龍應臺在擁有女兒與母親這雙重身份時(shí)所做的一切:給母親描黛眉,抹胭脂,點(diǎn)口脂;替父親擦拭殘留的污漬,買(mǎi)棉衣棉鞋;為孩子制作點(diǎn)心,接送上下課……在她行云流水的文字間,我們知道了三代人的故事,他們像是三條曲線(xiàn),不管距離多遠,都會(huì )在某個(gè)時(shí)刻交錯重合,遺留下不可磨滅的影響與震撼。

  當曲線(xiàn)在無(wú)限靠攏時(shí),總有些意外,使得它們加速般地峰回路轉。當母親與孩子再次相會(huì )時(shí),那個(gè)熟悉的小人兒已經(jīng)不知蹤跡,換回來(lái)的,是一個(gè)比她還高,棱角分明的十七歲少年;當初那黑白分明,水清見(jiàn)底的歡快眼睛,也轉變得深邃而深藏不露;以往黏人的小寶貝,如今,即使是同車(chē),也會(huì )戴上耳機,把自己隔絕在另一個(gè)時(shí)空中,聽(tīng)只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè )。

  在青澀少年的歲月里,我們都開(kāi)始任性地展現自己的“風(fēng)格”:上街時(shí),甩開(kāi)了父母習慣性牽起的手;冬天的早晨,對遞過(guò)來(lái)的衣服視而不見(jiàn),頭也不回地奔向晨霧中。當我們?yōu)樽约哼@種彰顯成熟的行為而沾沾自喜時(shí),父母不會(huì )多說(shuō)什么,他們會(huì )偷偷把衣服藏進(jìn)書(shū)包,在清晨準備好營(yíng)養具備的豐盛早餐。默默地做著(zhù)一切。天底下的父母,在我們不會(huì )察覺(jué)的地方,都在扮演著(zhù)相同的角色。

  曾在《讀者》看到過(guò)一篇同名文章,其中的一句話(huà),我將它選作文章的題記。相似的處境,相似的目送。龍應臺告訴我們的是,不必追,而這位作者卻告訴我們,自己走下去。

  我們在人生的漫漫長(cháng)途中,得到了想要的一些,卻失去了不想失去的一些。那熟悉的背影與面容中所承載的離別、懷念與重逢,鑄就了我們在未來(lái)的目送中,所賦予的形象。

  可是。習慣于被目送的我們,有曾注意過(guò)身后的一切嗎?當我第一次在目送中回首時(shí),心中,有了異樣的感覺(jué)。

  我的外婆與我們分居兩地。因此,只有在假期中,工作繁忙的父母才會(huì )把我送到外婆那兒。外婆并不善表達,是個(gè)少言寡語(yǔ)的人。在炎熱的夏天,她會(huì )及時(shí)的.端上一盤(pán)爽甜的西瓜。然后,繼續手中的針線(xiàn)活。時(shí)不時(shí),還會(huì )抬頭看看我,嘴角處,是淺淺的微笑。

  每當我不得不回杭州時(shí),外婆也不會(huì )多挽留,只是默默地幫我收拾好行李,再將我送上到車(chē)站的計程車(chē)。透過(guò)車(chē)窗,我看到她眼底的不舍。就在車(chē)子在公路上勻速行駛時(shí),我猛然想起,還有一個(gè)箱子落在了外婆家,又折了回去。

  在接近時(shí),沒(méi)想到,我看見(jiàn),外婆依舊站在屋外的那顆大樹(shù)下,姿勢沒(méi)多大變化。我知道,她的腿一直不怎么好。她看到我,臉上的驚喜再也隱藏不住了,笑容綻放。事后,我問(wèn)司機,司機回答說(shuō),當時(shí),我們已經(jīng)行了將近三分之一的路程。聽(tīng)到回答,憶起那個(gè)樹(shù)下的人影時(shí),我的眼睛里,不知何時(shí),蒙上一層薄薄的水霧。

  每次,在我們離家時(shí),有沒(méi)有注意到背后的人一直目送著(zhù)你消失,收入眼底的,只有父母那的模糊身影。臉上的表情,仿佛一直籠罩在偌大的陰影中,是真的如此?還是我們一直,不曾留意。

  龍應臺在自己當了母親后,才明白父母當年的所作所為,她后悔,想彌補,因此,才在他們風(fēng)燭殘年之時(shí),盡了最大努力,令他們能不留遺憾。龍應臺知道,我們也將會(huì )知道,在被目送中成長(cháng),縱然,只有失去才會(huì )懂得珍惜。

  當父母站立在我們的背后,在目送中,凝進(jìn)他們的無(wú)限愛(ài)意。當時(shí)光流轉,我們的位置進(jìn)行轉變,做著(zhù)當年相同的事情時(shí),所有人心里都清明如鏡。有時(shí),我們所需要的,只是那一次的暮然回首。稍縱即逝間,無(wú)須再,來(lái)去匆匆。

《目送》讀書(shū)心得6

  這個(gè)暑假,我在龍應臺讀了《目送》!赌克汀返73篇隨筆,寫(xiě)的是父親的死,母親的老,兒子的分離,朋友的牽掛,兄弟的牽手,失敗與脆弱,失去與放手,纏綿與徹底的虛無(wú)。她寫(xiě)下了所有的微妙之處,就像山墻上閃爍的`燭光?戳诉@本書(shū),感觸很深,尤其是那兩篇《目送》、《母親節》,讓我印象深刻。

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子之情,只不過(guò)意味著(zhù)你和他之間的緣分就是一輩子看著(zhù)他背對著(zhù)我。你站在小路的這一頭,看著(zhù)他漸漸消失在小路的拐角。而且,他背著(zhù)你說(shuō),你不用追!薄拔乙恢痹诘,等他消失前回頭看一眼。但他沒(méi)有,一次也沒(méi)有!边@些話(huà)來(lái)自《目送》,讓人心酸又無(wú)奈。不知道什么時(shí)候我們長(cháng)大獨立了,開(kāi)始有了自己的想法和主張。那個(gè)慣壞了母親,總是問(wèn)為什么的身影,也漸漸遠去了,換來(lái)的是獨自尋找答案,自己做出選擇。其實(shí)我覺(jué)得,很多時(shí)候,不是我們去看父母的背影,而是我們承受著(zhù)父母的不情愿和焦慮。但是從小到大,我們就一心一意的離開(kāi)了,再也沒(méi)有回頭。

  在《母親節》中,龍應臺寫(xiě)道,“在他們龐大的全球約會(huì )網(wǎng)絡(luò )中,‘母親’被歸類(lèi)為垃圾或‘回收站’!卑驳铝宜徒o母親一份“與母親的經(jīng)典對話(huà)”作為母親節禮物?赐曛,我深深的責怪安德烈,我怎么能這樣傷媽媽的心,但同時(shí)我也反思了。有時(shí)候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說(shuō),但心里還是很討厭。我感覺(jué)我總是說(shuō)同樣的話(huà),一遍又一遍地重復。會(huì )有和安德烈一樣的心理,但是想了想,是為了我們好!

  14歲的我可能還沒(méi)有真正理解和體會(huì )這本書(shū),但我知道我會(huì )一直體驗下去。隨著(zhù)我一次又一次的改變和成長(cháng),我會(huì )逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。

《目送》讀書(shū)心得7

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

  你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。

  放學(xué)回家,媽媽給我聽(tīng)了“詩(shī)詞有聲”——龍應臺的《目送》片段。

  話(huà)說(shuō),我的確看過(guò)整本龍應臺的《目送》,可完全不理解“人生三書(shū)”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的.虛無(wú)......仿佛這一切如飄渺的浮云,與我愈飄愈遠;又像是空氣中的塵埃,雖是那樣渺小,卻又觸手可及......

  龍應臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉,仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田,那是人生的深沉。

  聽(tīng)朗讀者誦讀片段時(shí),我發(fā)現,媽媽停止了刷微信,抬頭凝視著(zhù)我。

  我也抬起了頭,和媽媽的目光交融在一起;面前是棕黑色的瞳孔,媽媽的視線(xiàn)久久不能從我的身上離開(kāi),那一刻,時(shí)間好似停格。

  我望著(zhù)這雙溫柔的大眼睛,仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。

  是因為什么?這就是“目送”嗎?還是對未來(lái)分離的不舍?

  ......各種設想在我的腦海中打旋兒,我的心頭一緊,閃過(guò)一絲不安......

  回首往事。媽媽每日送我上學(xué),都要反復叮囑我:“上課認真聽(tīng)哦!薄班!知道了!”我總是快速回答。這一問(wèn)一答,已經(jīng)陪我走過(guò)了無(wú)數的校園時(shí)光。

  和媽媽道完“再見(jiàn)”,我走向校園,媽媽總要目送著(zhù)我的背影,走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)知識的海洋。等到快要走上樓梯,我總是回過(guò)頭,向媽媽招招手,媽媽這才打算離去。

  我背負著(zhù)的,是爸爸媽媽的期望。

  如若今天的小小少年在未來(lái)日有所成,我相信,爸爸媽媽一定會(huì )為我感到自豪!

  可是,在求學(xué)路上,我只能用背影告訴爸爸媽媽?zhuān)郝吠具b遠,不必追;日后,也不必追......

  這,也許就是《目送》的意義。但是,無(wú)數的水滴可以匯成汪洋,無(wú)盡的沙?梢宰兂缮衬。希望有一天,我能真正理解龍應臺的花枝春滿(mǎn),悲欣交集。

  龍應臺寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃、憂(yōu)傷,美麗......

《目送》讀書(shū)心得8

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,他用背影默默告訴你:不必追。

  這個(gè)暑假我看了著(zhù)名作家龍應臺編著(zhù)的散文集《目送》。它記錄了父親的逝世,母親的老去,兒子的單飛成長(cháng),朋友親人的漸漸散去,兄弟姐妹們的各自生活。詮釋了作者對生活的態(tài)度,也像一面鏡子,照出了我們生活中的所忽略卻又珍貴的點(diǎn)滴。似乎它在某一瞬間撥動(dòng)了我心中的琴弦。一個(gè)14歲女孩對父母的感謝,令我深思……

  原來(lái),父母正在老去……

  每次母親、父親用溫柔的目光望著(zhù)我遠去的背影,我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達一份對漸行漸遠的那個(gè)人的愛(ài),是滾燙的淚,熾熱的愛(ài)!赌克汀吠ㄟ^(guò)時(shí)間的描寫(xiě)順序,記錄了華安從小到大的過(guò)程,作者一次又一次地目送,一次又一次去愛(ài)。然而,從粘著(zhù)母親,從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安,似乎隨著(zhù)華安的逝去,而變得孤傲,“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”,我們知道,他變了!拔乙恢痹诘却,等待他消失前點(diǎn)的那一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有”。這個(gè)羽翼還未豐滿(mǎn)的懵懂少年,厭倦了母親溫暖的.懷抱,而去想飛出緊鎖的鳥(niǎo)籠,他的內心世界,也許那樣波濤深邃,但是年邁的媽媽?zhuān)堰M(jìn)不了他的內心世界。

  驀然發(fā)現,在后面緊跟著(zhù)的爸爸媽媽?zhuān)埠螄L不是如此呢?我去上學(xué),爸爸媽媽在后面用同樣的熱忱與熱情一直目送著(zhù)我走上四樓的教室,還時(shí)不時(shí)念叨著(zhù):“放學(xué)早點(diǎn)回家!在學(xué)校學(xué)習要認真······”總是那么幾句話(huà),早已煩透了的你,一聲不吭。而在身后的他們,聲音不知不覺(jué)在歲月的蹉跎中逐漸滄桑了,而你,可能從未認真察覺(jué)吧。那次登上大舞臺表演鋼琴的我,總會(huì )知道,后面有無(wú)數的信心與支持,給我太多太多的鼓勵?赡軣o(wú)知的當年的自己,無(wú)力察覺(jué)。一直目送你走上舞臺,為你喝彩的他們,請你善待······

  作者慢慢地,慢慢地意識到,她的落寞,與另一個(gè)背影有關(guān)。

  課文中曾這樣提到:“女兒,爸爸覺(jué)得對不起你,這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子!备赣H的自責,似乎像一把鋒利的刀扎在她的心上,有種隱隱約約的痛,淡淡的辛酸。但,這融入了一個(gè)父親對女兒的愛(ài),是悔恨,也略帶歉意。像苦味巧克力,濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高,比海闊。但目送父親高大且強壯的背影,慢慢地矮小了。變得更加幼稚了------“有一次,發(fā)現排泄物淋滿(mǎn)了的褲腿,但你能做的,是蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭”?伤麑δ愕膼(ài)仍在沸騰,在輪椅上風(fēng)燭殘年的老人,他也許累了,只能等待時(shí)光的安排,不能再目送“我”------消失在他的視線(xiàn)。而他這個(gè)樣子所渴望的,是你對他深遠的再次目送。只是意味著(zhù),誰(shuí)和誰(shuí)的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你在這一頭,目送著(zhù)他,直到消失在你的視線(xiàn),而回答卻是:不必追。

  我深刻地明白了,父親和子女之間所蘊含的關(guān)系,其實(shí)有那么復雜,也那么簡(jiǎn)單。我們不應該總是嫌棄父母的啰嗦?而是盡可能地去了解他們對我們的心。而父母對于我們,也不應該總是一路相伴,應該努力大膽地放手一搏,讓雛鷹嘗試飛翔在藍天的感覺(jué),畢竟,要讓我們獨自面對生活中的種.種困難,才會(huì )讓我們有所成長(cháng),有所啟發(fā),有所感悟。因為------有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)過(guò);有些路,只能一個(gè)人走······

  曲折的山路只能自己走,不管路途遙遠,道路泥濘,都要勇敢地向前邁出。到達終點(diǎn)時(shí),你會(huì )為自己的勇敢而驕傲!

  或許這本書(shū),在訴說(shuō)著(zhù)自己酸甜苦辣的人生,而我們,要用心體驗······

《目送》讀書(shū)心得9

  帶著(zhù)釋?xiě)雅c生命的和解,龍應臺筆觸之下的《目送》以溫柔纖細描寫(xiě)出親人之間的親密互動(dòng)。當我親臨這篇文字海洋之中時(shí),帶給我的是當下的感動(dòng),亦或是漸行漸遠的必經(jīng)路程!

  對于曾被余秋雨大師評價(jià)為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設者的龍應臺來(lái)說(shuō),在她的筆尖之下,無(wú)不散落著(zhù)深情動(dòng)人,亦或是不可言喻的對待生命中刻骨銘心的愛(ài)與虔誠。龍應臺一反批判犀利的筆調來(lái)描寫(xiě)諸多生活中的濃情細節。反映出其細膩的情感。讀來(lái)亦有溫馨有味,情意盎然之感。

  我們的人生中會(huì )有諸多的目送。即亦若大到生死離別,骨肉分離,小到暫時(shí)一別,家門(mén)遠行。正如《目送》中所現:“有些路啊,只能一個(gè)人走,我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠!痹谶@本書(shū)中作者在上有長(cháng)輩下有子女的親情關(guān)系交織中經(jīng)歷了諸多的目送。天下沒(méi)有不散的宴席,由此我想到了我自己,亦若我作為學(xué)生每天早晨父親用自行車(chē)載著(zhù)我去上學(xué),當我向他說(shuō):“爸爸,我去上學(xué)了。不用想,迎著(zhù)我背影的那便是兩鬢早已花白的'父親灼熱而又燃情的目光!币嗳羰悄克。又若是我參加夏令營(yíng)時(shí),母親面對車(chē)子啟動(dòng)之時(shí),迎著(zhù)我背影的,也便是母親擔憂(yōu)的神情。亦若是目送!

  在作者筆下不著(zhù)痕跡的就寫(xiě)出了大視野大境界。在貌似不著(zhù)邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情,沒(méi)有著(zhù)力的去描繪深情厚重的無(wú)私之情,只是把撿起日子里的點(diǎn)滴融入其中,你會(huì )在無(wú)意之間被貌不驚人平實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng),會(huì )報以會(huì )心一笑,會(huì )黯然神傷,會(huì )被柔軟的孝順所溫暖!

  我的思緒還是會(huì )不絕如縷的,隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字,全然不是作者兇猛的雜文,文字所及。依然能抵達文化深處的基固,即便是些生活里的點(diǎn)滴和瑣碎,你依然可以從另外的世界里清晰的對比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實(shí)地傳遞批判的力量。

《目送》讀書(shū)心得10

  “對時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送”——在我看來(lái)這是作者人到中年之后對自己生活的回顧與反省之后的頓悟,但也照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程,我覺(jué)得人生遺憾的不是不斷的告別,而是離開(kāi)之前沒(méi)有好好珍惜,離開(kāi)時(shí)

  沒(méi)有來(lái)得及好好的告別。

  “所謂的父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@是《目送》

  扉頁(yè)上的一段話(huà),說(shuō)的讓人心酸又無(wú)奈,而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨。

  人步入中年,擁有年輕時(shí)所向往所追求的一切,名利,地位,資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去,母親也在慢慢老去,兒子們掙脫自己的保護要遠行,朋友們在曲終之際漸漸散去,兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活

  ,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將她們一一挽留,環(huán)顧四周,唯有任憑他們漸行漸遠,默默“目送”。

《目送》讀書(shū)心得11

  幾年前兒子推薦我看臺灣女作家龍應臺的一本書(shū)《目送》,至今為止看了五六遍之多,每次看過(guò)的感想又都不同,是越看感觸越深,越看理解的也越多。

  這真的是一部好書(shū),寫(xiě)的那么細膩、真實(shí)、感人、有哲理,好像每一段話(huà),每一件事,都發(fā)生在我們身邊,我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人在這里都能找到自己的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺對自己生活的回顧和反省,到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物,那就是愛(ài)。

  我對其中的《目送》一篇感觸最深,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蔽叶寄鼙诚逻@段話(huà)了,我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的'!

  記得我考學(xué)離家的時(shí)候,母親不也是目送著(zhù)我漸行漸遠,就如我現在每次目送著(zhù)兒子一次一次的別離……

  我們這一生,被父母目送著(zhù),然后我們再目送著(zhù)我們的孩子,但是我們都很難去回頭張望,只因為我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅實(shí)地存在著(zhù)。

  也許是歲月增長(cháng),人的心也越來(lái)越容易憂(yōu)傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深的印跡。越來(lái)越開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,也更開(kāi)始擔憂(yōu)起孩子越走越遠的腳步。

  兒子離開(kāi)我們,獨自在外打拼,做父母的又何嘗舍得,只愿子兒將來(lái)終能明白,現在的付出是為了更美好的未來(lái)。因為做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上,而不是含淚看著(zhù)兒女漸行漸遠。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊,只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他學(xué)會(huì )獨自體會(huì )孤獨、挫折、失敗等種。種坎坷,學(xué)會(huì )與人分享努力過(guò)后的豁然開(kāi)朗和欣然喜悅,這才是真正的愛(ài),因為“有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!

  我知道兒子轉身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著(zhù)邁出了第一步,留給父母一個(gè)“不用追”的背影,那就哪怕前方荊棘遍地,哪怕被扎的遍體鱗傷,也絕不回頭。

《目送》讀書(shū)心得12

  翻開(kāi)書(shū)的封皮,讀著(zhù)這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ),說(shuō)不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書(shū)之前,我僅僅認為這是一本談?wù)撚H情的書(shū)本,然而翻開(kāi)后,卻是一紙人生。

  看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會(huì )寫(xiě)些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關(guān)于作者遠在德國的兒子華飛的。書(shū)中,母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景,但顯然,十七歲的少年儼然已有自己的想法,字里行間都透露出這個(gè)年紀的一絲叛逆。

  我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的?

  大多數時(shí)候是平淡的。但當父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著(zhù)“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì )表現出我們與父母的嫌隙,比如高科技產(chǎn)品的使用,日漸新潮的社交內容,一杯外國品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,但相對于父母長(cháng)輩而言,他們或許不懂,或許新奇。

  當華飛說(shuō)道“小孩!”時(shí),我想,在我們眼中,對這些我們習以為常的事物感到新奇的父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應,不正像是我們在拼命修筑一道高墻,迫使父母與我們漸行漸遠嗎?

  從“青少年心理”走出來(lái)的我,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開(kāi)始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達兩人雖離得很近,卻有著(zhù)不容忽視的疏離感,作者母親記憶的'回溯,漸漸與現實(shí)脫軌,每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題,及時(shí)有作者不見(jiàn)其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題,這種父母子女間愈來(lái)愈遠的距離,讓人看得見(jiàn),觸不著(zhù)。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠!边@一瞬,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,好像突然拉長(cháng)了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠方。我們與他們,就這樣不舍地,看著(zhù)彼此,獨自走過(guò)漫漫長(cháng)路。

《目送》讀書(shū)心得13

  我慢慢地,慢慢得了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他會(huì )用背影默默的告訴你:不必追!赌克汀肥驱垜_女士在書(shū)名為《目送》的散文集中收錄的第一篇散文,打開(kāi)書(shū)看到這句話(huà),我就有些淡淡的憂(yōu)傷和傷感,也許同是母親的緣故,又也許同是女兒的原因吧。

  每個(gè)人都要經(jīng)歷從年輕時(shí)候挺拔的身姿到年邁佝僂的腰桿。這期間,我們看著(zhù)兒女長(cháng)大,看著(zhù)親人離開(kāi),無(wú)疑都是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送,只有自己在目送的過(guò)程中才能體會(huì )無(wú)奈和惆悵。每個(gè)孩子都是天使,可是每個(gè)父母都會(huì )認為自己的孩子是天使中最特別,最可愛(ài)的一個(gè)寶貝。我是個(gè)比較自我的人,在沒(méi)有孩子之前,我總是無(wú)法領(lǐng)會(huì )做父母的心情,我無(wú)法體會(huì )責任這個(gè)詞的`含義。直到我自己的兒子出生,看著(zhù)母親抱著(zhù)兒子,眼睛里流露出無(wú)限的疼愛(ài)時(shí),我頓時(shí)明白了愛(ài)和責任的含義。我有責任去愛(ài),去教育這個(gè)剛出生的寶寶,我更有義務(wù)去照顧年邁的父母。我漸漸明白了,生命原來(lái)就是一場(chǎng)延續,孩子就是人生的分水嶺,有了孩子,生活就有了牽掛,有了責任和目標。我們愿意用盡所有的力量去保護他,去疼愛(ài)他。當我們把所有的愛(ài)和精力放在孩子身上同時(shí),我們忽略了另一個(gè)人,那就是父母,為了孩子健康茁壯成長(cháng),可以每天提前起床一小時(shí),為他準備早餐,做他愛(ài)吃的飯菜,可是在父母那里,寧愿多睡一小時(shí),我也不會(huì )起床準備早飯,總是想有媽媽呢,這些事情不需要我操心。媽媽在,我就覺(jué)得安心。我覺(jué)得我可以理所當然晚起,我所有的懶惰都可以歸咎為這是我媽媽家,我可以肆意的懶。直到有一天,我突然發(fā)現她有白頭發(fā)了,我還驚奇的說(shuō),媽你有白發(fā)了。媽媽淡然的說(shuō),年紀大了肯定有白發(fā)了。聽(tīng)到這句話(huà)有點(diǎn)心酸,我以為她不會(huì )老,我以為他永遠30歲,我以為她還是我心中無(wú)所不能的超人。孰不知,她也會(huì )老去,也會(huì )變的更啰嗦,帶她出去吃飯,他總是嫌飯菜太貴,和老板討價(jià)還價(jià),弄得我覺(jué)得很是反感和沒(méi)面子,給她說(shuō)了許多遍下次不許這樣,她像個(gè)犯錯誤的孩子一樣低頭低聲說(shuō),在家多好,我做給你吃啊,又不花錢(qián),又干凈。我一下子覺(jué)得自己是多么的不懂母親的心。那是一顆多么柔軟而又脆弱的心。包含著(zhù)多少不為人知的愛(ài),那是何等的深沉和無(wú)言。

  指尖的年輪,年華的記憶,當年輪一層一層的覆蓋那曾經(jīng)布滿(mǎn)烏黑的發(fā)絲,我們應該趁著(zhù)年輕,趁著(zhù)歲月靜好,大聲的說(shuō)出:媽媽?zhuān)覑?ài)你!

《目送》讀書(shū)心得14

  慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味著(zhù)你和他之間的緣分,就是這輩子一直看著(zhù)他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一頭,看著(zhù)他在小路的轉彎處漸漸消失,他背著(zhù)你默默的告訴你:別追了! 《目送》

  對于父母來(lái)說(shuō),他們總覺(jué)得那是他們的堅強后盾,是他們的避風(fēng)港,從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我們會(huì )成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校,對家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后,我終于選擇了在遠離家鄉的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受,甚至覺(jué)得充滿(mǎn)了自由。和家人的聯(lián)系更多的`是通過(guò)電話(huà),但我媽打的也是電話(huà)。每次和媽媽打電話(huà),總覺(jué)得媽媽很羅嗦,每一件小事都要匯報,大大小小。心情好的時(shí)候,或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是,對此,我的母親永遠不會(huì )厭倦。有時(shí)候我媽打電話(huà)就會(huì )哭,是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情;蛘哒f(shuō),我媽小心翼翼的給我打電話(huà),問(wèn)我對一些事情的看法,有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。

  我小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,總是最后一個(gè)在飯桌上吃,因為飯桌上一直在說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈,哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)也是一樣。今天的媽媽扮演著(zhù)和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴(lài)我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是,我希望朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。

《目送》讀書(shū)心得15

  眼睛,它明亮又深邃,傳達著(zhù)人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )。每一雙眼睛放在不同年齡的人身上都會(huì )展現出不同的樣子,從新生兒眼里我們看到的是他對這個(gè)位未知世界的渴望;從學(xué)生的眼里我們看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的稚氣;從剛成年要進(jìn)入大好青春年華的人眼里我們看到的是對自由人生的熱愛(ài)和膽怯;從經(jīng)歷了2/3個(gè)世紀的人眼里我們可以看到無(wú)盡的滄桑。

  老人們因為平常受新聞的影響,總會(huì )擔心這個(gè)擔心那個(gè),特別是在子女出遠門(mén)的時(shí)候。也許你不會(huì )注意當你離開(kāi)家的時(shí)候,背后有一個(gè)堅定的身影目送著(zhù)你直到消失在他的視線(xiàn),才會(huì )默默轉身回去。也許你不會(huì )在意這一個(gè)微小的舉動(dòng),但是或許當你看不到那個(gè)身影時(shí),又會(huì )覺(jué)得少了什么。

  暑假一般必做的事之一就是旅游,我當然也不例外,那天和爸爸媽媽收拾好行李坐上車(chē),爸爸讓我往后看,爺爺又站在那兒。其實(shí)我不是不知道,之前也有很多次,不管是外出還是回家,都會(huì )發(fā)現一個(gè)身影在那兒。這些擔心也并不只體現在那雙眼睛里,出發(fā)之前爺爺說(shuō)看了天氣預報,外面有雨,你們要多小心,從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)里就可以體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意。因為怕他們老人家在家里擔心,所以出去玩的時(shí)候,爸爸特意囑咐我要按時(shí)給他們打電話(huà)報平安,匯報行程。

  每次大伯他們一家從南京回來(lái),爺爺奶奶總會(huì )問(wèn),到哪兒了,到哪兒了?可以看得出他們內心的焦急,生怕在回來(lái)的'路上出什么事兒,快要到的時(shí)候,就一直站在路口轉圈圈,直到看到見(jiàn)遠遠的車(chē)燈在黑夜里閃爍,這才放下心來(lái),轉身走向廚房。

  透過(guò)那雙眼睛我感覺(jué)到了這份剪不斷的親情。親情是偉大的,它有足夠的能力驅使一個(gè)人為自己的家人“犧牲”;在一個(gè)人漂泊無(wú)依的時(shí)候,它可以給予他動(dòng)力……

  親人之間無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),通過(guò)那一雙雙眼睛,看的懂的人自然會(huì )懂。

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