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不一樣的愛(ài)作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的不一樣的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的愛(ài)作文1
2008年5月12日下午2時(shí)28分，汶川發(fā)生了大地震。這是一個(gè)令我們中國人悲痛的日子，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的天災奪走了。
在2010年4月14日早晨7時(shí)49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹(shù)縣再次發(fā)生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著(zhù)自己的同胞受難，卻又無(wú)能為力而心痛。
從我記憶中的非典到今年的雪災，南方旱災，在重重的災難面前，我們中國人毫不猶豫地選擇了堅強。堅強地與種種挫折做斗爭，堅強地對抗病魔，堅強地面對生活。堅強，你從何而來(lái)？堅強是靠愛(ài)的力量支撐的。愛(ài)，拯救了災區人民，拯救了中華民族。
在汶川發(fā)生大地震的時(shí)候，是愛(ài)的力量讓他們度過(guò)了難關(guān)。全國人民為自己的'骨肉同胞捐獻出了一份份愛(ài)心。令我遺憾又內疚的是：捐款那天，我沒(méi)有多帶錢(qián)。雖然我的錢(qián)不多，但我的祝福已放飛藍天。那一刻，災區人民會(huì )用心感受到的。
在云南旱災中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無(wú)數利箭，刺在我的心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿(mǎn)著(zhù)希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵。如果我們能省下一元錢(qián)，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對于我們普普通通的水，可能給予他們一線(xiàn)生的希望。
不一樣的愛(ài)作文2
我的父親對我很?chē)绤�，但我也從他身上感受到另一份慈祥的父�?ài)。
我和弟弟出去玩了很久，父親突然跑到我后面拍了一下我的肩，我低著(zhù)頭，以為父親會(huì )打我們，可是父親卻把衣服給我們披上，把我們摟在懷里，走了回去�；丶液�，父親沒(méi)打我們的意思，只吩咐一句：“出門(mén)前記得把衣服穿多些�！闭f(shuō)完，就回房間去了。事情就這樣過(guò)去了，我心里卻暖暖的。
星期六，我忘了上美術(shù)班，父親很?chē)绤柕拇蛄宋乙活D。我好委屈呀，我只是忘記了，也不是故意的。晚上，我聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)開(kāi)了，趕緊閉上眼睛，一個(gè)人進(jìn)來(lái)，把我的被子蓋好，嘴里念著(zhù)：“小乖乖，別著(zhù)涼了�！备赣H的聲音，我一聽(tīng)這句話(huà)，眼淚不禁流了出來(lái)：原來(lái)我有一個(gè)慈祥的`父親。他對我的關(guān)心就像一把火，燃燒著(zhù)我的內心。我想對父親說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！�
我很幸運，有個(gè)好父親。有些人的父親見(jiàn)到兒子沒(méi)考好，就是打打打。我的父親卻幫我分析錯誤，直到我明白為止。
父親，謝謝您，我感受到不一樣的愛(ài)。我要將這份愛(ài)永遠保存好。
不一樣的愛(ài)作文3
微笑的修飾語(yǔ)是甜美；信念的修飾語(yǔ)是堅定；愛(ài)，沒(méi)有修飾語(yǔ)，因為在每個(gè)人的心中，愛(ài)的定義是不同的。
-----題記
在我十幾年的成長(cháng)歲月里，收獲了太多太多愛(ài)，雖然每個(gè)人給予的方式不同，可是卻都在給我傳遞著(zhù)一個(gè)信息：他們都很愛(ài)我、關(guān)心我。
“溺愛(ài)”
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑…..”小時(shí)候調皮任性、蠻不講理的我，在姥姥溫和的歌聲中，會(huì )不吵不鬧，安靜的睡著(zhù)。催眠我的，不是音樂(lè )，而是姥姥對我寵溺的愛(ài)。
小孩子都會(huì )干出幾件“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，我也不例外。譬如，打碎別人的玻璃……
“啪-----”“你這個(gè)小調皮鬼，別跑！”在打碎了小蓮阿姨的第三塊玻璃后，我就像是被大灰狼追趕的小綿羊，驚慌失措的逃跑了。小蓮阿姨氣急敗壞的追了出來(lái)，兩眼冒火，“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么調皮的女娃呢…..”她邊追邊罵我。糟糕，追上來(lái)了！呀，是姥姥！“姥姥——”我撒著(zhù)嬌躲到姥姥背后。媽媽怒氣沖天的要揍我，阿姨氣的.直罵我�？衫牙阉�，用單薄的身軀護著(zhù)我，就像，母雞護著(zhù)小雞。
可是，在母雞身后的小雞，就要這么一直的調皮搗蛋嗎？我反思著(zhù)姥姥的“溺愛(ài)”。
“恨愛(ài)”
我，考試失敗了。呼呼的風(fēng)在幸災樂(lè )禍地刮著(zhù)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚，太陽(yáng)亮得刺眼，陽(yáng)光似乎也沒(méi)有了溫度。好冷，冰涼的指尖隱隱作痛。
不一樣的愛(ài)作文4
那天，我就在同學(xué)輪著(zhù)講那些感動(dòng)人的故事里嚶嚶哭泣。因為你從來(lái)沒(méi)有那般做過(guò)，在別人以為是我感動(dòng)父母的愛(ài)時(shí)，其實(shí)我低低責問(wèn)你給了我這些的'幾分之幾？
好多同學(xué)都講父母看到自己受傷生病時(shí)的擔憂(yōu)甚至哭泣。我卻一邊羨慕一邊嫉妒地在心里自我安慰：“多俗套的故事�！倍夷X海是卻重復上演著(zhù)我受傷時(shí)被你責備、不理，生病時(shí)你的不察覺(jué)。只是現在的我已經(jīng)不易受傷，難以生病，少了那些向你撒嬌卻得來(lái)一番斥責的日子。我已在悄無(wú)聲息中成長(cháng)成金剛不壞之身。
好多同學(xué)都都講父母陪著(zhù)自己學(xué)習到深夜。在自己學(xué)得焦頭爛額時(shí)端來(lái)一杯熱牛奶或是一些夜宵。我又一邊羨慕一邊輕蔑地在心里自我安慰：“多矯情的橋斷�！倍已矍皡s不斷浮現我學(xué)習你看電視，我做作業(yè)到半夜做了什么太大聲響驚擾了你，惹來(lái)你一句暴躁地地吼。不過(guò)，現在的我竟在嘈雜聲中不受干擾學(xué)習，半夜閉著(zhù)眼都熟絡(luò )得輕手輕腳回到床上，少了向你指責什么影響了我而受到你的白眼那迷茫的歲月。我已在不知不覺(jué)中成長(cháng)為覺(jué)力十足的人。
不一樣的愛(ài)作文5
這天，我與同學(xué)約好去看電影，于是向爸爸拿了一點(diǎn)錢(qián)。爸爸給我１００元錢(qián)和一張電影卡，說(shuō)：“把這１００元沖進(jìn)電影卡里，其他的錢(qián)我也不給你了�！�
我聽(tīng)了，撅了撅嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“那我的車(chē)費和爆米花錢(qián)呢？”
“什么車(chē)費，當然自己走去。還有爆米花，都這么大了，看電影就認真看好了，有什么好吃的�！卑职謬绤柕难凵瘛吧洹绷诉^(guò)來(lái)。
媽媽悄悄地來(lái)到了我身邊，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“你別跟你爸說(shuō)，待會(huì )兒我再給你３０塊�！蔽铱戳丝磱寢�?zhuān)睦镅b滿(mǎn)了感動(dòng)。
正準備出門(mén)，爸爸突然叫我：“我去朋友家，正好順路，送你過(guò)去吧�！钡搅穗娪霸�，忽然發(fā)現自己剛才只顧著(zhù)撅嘴生氣而忘了把錢(qián)都放進(jìn)包包里了，怎么辦？
“瑩瑩！”叫聲傳來(lái)，我轉過(guò)頭，卻看到了媽媽。
“你忘帶錢(qián)了，沒(méi)錢(qián)怎么看電影呢？我給你送來(lái)了�！眿寢屝α诵�，把錢(qián)遞給了我。我攥著(zhù)爸爸的100元和媽媽給的30元。瞬間，感到自己的鼻子一酸。
“謝謝媽媽?zhuān) 蔽冶ё×藡寢尅?/p>
“不用謝我，要知道，你爸爸的`朋友家根本不在這附近，他是為了送你啊……”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我又一次酸鼻子了。
不一樣的愛(ài)作文6
愛(ài)，這種不知是好還是壞的東西，它可以使人舍棄生命，可以使人“死去活來(lái)”，還可以使人歡喜快樂(lè )。然而它卻能使人生恨，一些因愛(ài)生恨，從而殺掉自己父母、親人、朋友的人們不正是鮮活的例子嗎？而我認為愛(ài)是恒久忍耐、又有恩慈、愛(ài)是不嫉妒、愛(ài)是不自夸、不張狂、不做害羞的事、不求自己的益處、不輕易發(fā)怒、不計算人的惡、不喜歡不義、只喜歡真理、凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。
正如那個(gè)故事：有一群疲乏饑渴不堪的野駱駝群來(lái)到半月泉旁，但是水位太低，任憑跪臥、以胸貼地仍喝不到水，即使伸長(cháng)脖子還差半米。它們似乎有靈性，幾頭成年駱駝自動(dòng)聚在一起，一會(huì )搖頭、一會(huì )點(diǎn)頭、一會(huì )打噴嚏。接著(zhù)與年幼駱駝長(cháng)時(shí)間摩挲，真如生離死別一般。
忽然，成年駱駝全身絨毛直立，眼睛瞪的如銅鈴一般，昂頭大吼，它們排成隊伍后退七八步，然后鼓足氣奔向半月泉，到了泉邊，它們象跳高運動(dòng)員，用盡全身力氣向上跳躍，然后是震天動(dòng)地的響聲，濺起的水花有十來(lái)米高。成年駱駝沉下去了，水位升高了，幼年駱駝走到泉邊，默默痛飲那滋潤生命的甘泉，直到肚子漲鼓鼓了，最后排著(zhù)隊，一步三回頭，消失在沙漠中。連動(dòng)物尚且都能擁有舍己的愛(ài)，更何況我們人呢？
一個(gè)懂得愛(ài)的'人，是幸福的！
一個(gè)擁有愛(ài)的人，是快樂(lè )的！
不一樣的愛(ài)作文7
十五個(gè)春秋，十五篇迷人的愛(ài)的傳說(shuō)。十五個(gè)春秋，十五個(gè)感人的愛(ài)的點(diǎn)滴。十五個(gè)春秋，十五片秋天的愛(ài)的'落葉�！}記
從小到大，我都是在幸福中成長(cháng)著(zhù)。我的同學(xué)，我的老師，我的朋友，還有我親人，他們給過(guò)我愛(ài)，給過(guò)我關(guān)心，給過(guò)我幸福，他們和我一起譜寫(xiě)了我生命中的最美麗的樂(lè )章。然而在這樂(lè )章中，更加燦爛，更加動(dòng)聽(tīng)的，還是媽媽?zhuān)脟绤栕V寫(xiě)的那段愛(ài)的旋律。
嚴厲+鼻涕=再試一次
“我不嘛！我要爸爸送！”那是小學(xué)一年級上學(xué)的第一天，媽媽偏讓我自己上學(xué)，這簡(jiǎn)直太可怕了！腦子里浮現出那么多車(chē)、那么多人，我怕1可爸爸無(wú)奈的看著(zhù)我，哎！我只能孤軍奮戰啦。最終還是被母親大人推出家門(mén)，誰(shuí)知天不長(cháng)眼，正當我萬(wàn)般驚恐地穿過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我的手被擦破了，最委屈的是那人還痛罵我一頓，于是我返回家門(mén)，在媽媽面前大哭一場(chǎng)，滿(mǎn)心希望這次可怕的冒險會(huì )以我的眼淚鼻涕而告終，可媽媽卻只說(shuō)了一句：“再試一次吧，看你有沒(méi)有這個(gè)膽量，你行的！”就把我再一次推出家門(mén)�？粗�(zhù)別的小朋友坐著(zhù)爸爸自行車(chē)上的高興勁，我忍不住大哭起來(lái)，心里想：媽媽?zhuān)阏娴牟粣?ài)我了我嗎？”
不一樣的愛(ài)作文8
三年前，是那么快樂(lè )的兩個(gè)孩子，一個(gè)叫瞳，另一個(gè)叫尋。大人們都說(shuō)他們倆像親兄弟一樣，不，是比親兄弟還要親！
沒(méi)有誰(shuí)比尋更了解瞳，也沒(méi)有誰(shuí)比瞳更了解尋，從小玩到大……尋一直照顧著(zhù)比自己小的瞳，為他撒謊，為他打架，為他做自己從沒(méi)有做過(guò)的事。
尋比瞳大三歲，住在瞳的`家里，是瞳的父母收養的一個(gè)孤兒。開(kāi)始瞳并不接受尋的到來(lái)，他不愿和一個(gè)孤兒一起上學(xué)，一起吃飯。但一件事卻改變了他的看法。
都是逆反惹的禍：瞳和父母吵了架，離家出走，尋和父母尋找了幾天，最后還是尋在郊外的山上找到了他，因為他經(jīng)常去那里。找到他已是傍晚，手機沒(méi)信號，再加上對地形不熟悉，迷路的他們在山上的墓地過(guò)了一晚上，那時(shí)還下著(zhù)雨，寒冷和饑餓侵蝕著(zhù)他們幼小的心靈，尋不顧一切的去照顧瞳，他們在棺材里睡覺(jué)，吃著(zhù)給鬼的祭品，尋把自己的衣服和食物全給了瞳，那天晚上瞳第一次叫了尋一聲哥，尋也第一次笑了，第一次真正的笑……
第二天清晨那里發(fā)生了特大地震，尋把瞳從棺材中用手刨了出來(lái)，但他們的父母不幸身亡，還記得那天他們很痛苦……從此，他們開(kāi)始了相依為命的生活。
不一樣的愛(ài)作文9
說(shuō)起媽媽?zhuān)矣型虏槐M的怨言，媽媽給我的愛(ài)特別不一樣。
那一天，我腦子里萌出一個(gè)念頭，學(xué)一下盲人走路，我便閉上了眼睛，牽著(zhù)媽媽的手，儼然一個(gè)名副其實(shí)的盲人。走在路上，我一腳踩空不慎摔倒了，被一塊兒石頭劃破了手腕，看著(zhù)手上的血越來(lái)越多，我不禁手足無(wú)措，大哭了起來(lái)。媽媽當時(shí)就在身旁，她的臉色頓時(shí)變得難看，說(shuō)：“你吃飽撐的呀，學(xué)盲人走路！”我的心像被針扎了一樣，淚水不覺(jué)迷糊了雙眼。當時(shí)，我既委屈又有一股無(wú)盡的怒火，那就是恨，我恨媽媽對我無(wú)情，對我冷酷，恨他這樣對我說(shuō)話(huà)�？墒�，她還是走了，我拖著(zhù)受傷的.手腕兒，一步一步跟她回家。
回到家，我自己用醫用碘伏和棉簽消毒，用繃帶包扎，碘伏刺痛著(zhù)我的肉體，也刺痛著(zhù)我的心靈。
到了晚上，我靈敏的耳朵無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的談話(huà)，爸爸說(shuō)：“孩子還太小，你不應該對他發(fā)這么大的脾氣，這會(huì )影響他一生的！”媽媽卻嚴厲地說(shuō)：“我這樣也是為他好，以后他再受傷了，你說(shuō)誰(shuí)還跟著(zhù)他，給他包扎呀？”爸爸被媽媽說(shuō)的無(wú)語(yǔ)了，而我似乎也明白了一個(gè)道理：人生的路途還很遙遠，自己的事情要自己做，不要急于獲得別人的幫忙。
通過(guò)這件事兒，我感受到了媽媽對我不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文10
她送與這些孩子一份最富愛(ài)與溫情的褒獎，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長(cháng)鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風(fēng)輕搖樹(shù)尖，揮手晚秋的紅艷，輕盈的摔落在這泛濫著(zhù)金色的小徑上，她讓他們細察天地吞吐的銀色，騰天入云，讓她的孩子們聽(tīng)到清越的.水聲，聽(tīng)那春天的一聲雷，惹哭滿(mǎn)天的云，聽(tīng)那一陣杜鵑的啼斗急了一樹(shù)的杜鵑花......她是那樣深深的深深的愛(ài)著(zhù)我們，奉獻出他全部的靈異與美麗......
時(shí)光悠悠啊，悠悠，轉眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的孩子們渡過(guò)了一個(gè)多彩，安樂(lè )的年華，然而這樣的年華被歲月貼上了標簽，塵封在回憶中，然而她的愛(ài)始終如一。
她的這群孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創(chuàng )造出和人類(lèi)相仿的“人”了，她驚奇萬(wàn)分，卻不知是喜是憂(yōu)，她的神經(jīng)略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接著(zhù)她對孩子們的信任占據了上鋒，她相信這群聰慧明智孩子們，他微笑著(zhù)，試圖用微笑來(lái)融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛(ài)著(zhù)我們，信任我們。
漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當的提醒他們一下是正確的，畢竟他們還是孩子，于是，陣陣輕靄，在人類(lèi)面前扯開(kāi)，是她微叱的音節，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠，能顧一顧除你之外的其他嗎”？
不一樣的愛(ài)作文11
暑假里，我去上游泳課，下課了，我的肚子“咕嚕咕�！敝苯�，于是，我就用媽媽給我坐公交車(chē)的錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)包子。上車(chē)時(shí)，我貓著(zhù)腰，跟著(zhù)一個(gè)大人混上了公交車(chē)。
上了公交車(chē)，我在車(chē)上一邊吃肉包子一邊洋洋自得：這是我用智慧換來(lái)的包子，我可真聰明。
一轉眼公交車(chē)就到站了。我回家后，舉著(zhù)剩下的一個(gè)包子對媽媽得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我用逃票的錢(qián)換來(lái)的包子！”話(huà)剛說(shuō)完，媽媽的臉由晴轉陰，由陰轉大暴雨，一把把我手里的.包子打掉，然后反手扇了我一巴掌。
我很生氣，因為媽媽從不打我，而今天卻打了我，而且下手這樣重，于是我氣沖沖地跑回房間，關(guān)上門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕地推開(kāi)了門(mén)，我背對著(zhù)她，不理她。接著(zhù)媽媽湊到床邊，摸著(zhù)我的臉，關(guān)心地對我說(shuō)：“孩子，媽媽打你，是要讓你明白，小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金，做人不能貪小便宜，要做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
我終于明白，媽媽打我，是因為愛(ài)我呀！
這不一樣的愛(ài)牢牢印在我心里，時(shí)刻提醒我做人不能貪心，要誠實(shí)。
不一樣的愛(ài)作文12
愛(ài)雖是無(wú)價(jià)之寶，但不是用語(yǔ)言，而是要用行動(dòng)去證明的。冰冷因為有了愛(ài)，而變得溫暖，失望時(shí)因為有了愛(ài)，而變得信心十足，如果有了愛(ài)的話(huà)……世間的溫暖將超過(guò)太陽(yáng)的炙熱。
人的一生不在于長(cháng)短，而在于它的內涵。用關(guān)愛(ài)的心去呵護所有需要關(guān)愛(ài)的人，那將是人生的價(jià)值。愛(ài)雖然不能用金錢(qián)衡量，但它有深有淺。哪怕每個(gè)人都有那么一丁點(diǎn)的愛(ài)，這人世間也將會(huì )充滿(mǎn)力量，這份力量可以抵擋強烈的風(fēng)吹雨打。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級大地震，有愛(ài)心的人們都沉浸在悲痛之中，各地區都紛紛舉行獻愛(ài)心儀式。老人、小孩都獻上了自己的心意——錢(qián)。我們在舉行儀式時(shí)，親眼目睹一位靠撿垃圾謀生的乞丐小心翼翼地把10元錢(qián)放入愛(ài)心箱內，在場(chǎng)的人都目瞪口呆地注視著(zhù)他，過(guò)了好一會(huì )兒，有的人說(shuō)：“傻乎乎的`怎么知道獻愛(ài)心？……”；有的人說(shuō)：“太傻了，自己都不夠吃，怎么寧愿把錢(qián)白白地送給別人？……”；有的人說(shuō)：“連乞丐都那么大方，我們更應該多捐一些錢(qián)，……”10元錢(qián)對災區同胞來(lái)說(shuō)只是汪洋里的一滴水，但就這一舉動(dòng)，不知感動(dòng)了多少人，不知讓多少人驚訝，也不知牽動(dòng)了多少顆愛(ài)心，同時(shí)也不知道使多少人看到了生的希望��！
不一樣的愛(ài)作文13
世界上，愛(ài)無(wú)處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人以感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸潤著(zhù)一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著(zhù)深切的不一樣的愛(ài)。譬如：建筑工人的愛(ài)是建造一座座高樓大廈，為人們遮風(fēng)蔽雨；清潔員的愛(ài)是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛(ài)是供給豐富多彩的商品，為人們的.衣食住行帶來(lái)便利；各級官員的愛(ài)是管理好我們這個(gè)大家庭，解決社會(huì )上的民生問(wèn)題。而我們中學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)窮無(wú)盡的，班長(cháng)的愛(ài)是為班級管理服務(wù)，同學(xué)的愛(ài)是互相幫助、互相鼓勵、互相學(xué)習，我們這個(gè)班集體的核心——老師的愛(ài)是傳授我們知識，教會(huì )我們做人。
在浩瀚的海洋里，也有各種各樣的愛(ài)。海豚的愛(ài)是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚(yú)兒的愛(ài)則是犧牲自己，為人們做貢獻；珊瑚的愛(ài)是供人們探究海底的秘密，增進(jìn)人們對海洋的了解；烏龜的愛(ài)是給人們提供探考歷史的重要材料，因為它們與歷史有著(zhù)深厚的淵源。同人類(lèi)世界一樣，海底世界同樣充滿(mǎn)著(zhù)多姿多彩的愛(ài)。
不僅是海洋，陸地上也有著(zhù)不一樣的愛(ài)。例如：孔雀的愛(ài)是用它艷麗多彩的羽毛來(lái)打動(dòng)人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛(ài)是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏(yíng)得人們的歡心，同時(shí)也是我國的國寶；狗是人們的好助手，它的愛(ài)是幫助主人看家，還能做一些簡(jiǎn)單的事。
不管是人，還是動(dòng)物，只要都擁有愛(ài)，奉獻愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。
不一樣的愛(ài)作文14
我對雨并不寵愛(ài)，也不太反感。晴天，我覺(jué)得心情舒暢，而面對雨，我好像總是禁不住浮想聯(lián)翩。
毛毛雨，聽(tīng)這名字就想象得出來(lái)，小小的，細細的，似有似無(wú)，那么涼，那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。張開(kāi)觜，許久，再閉緊觜巴，觜里含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進(jìn)肚子里，無(wú)味，無(wú)感覺(jué)，心里卻高興，似乎覺(jué)得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小球，再抖動(dòng)睫毛，順著(zhù)臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調，散發(fā)出春的氣息，那就是美！
暴雨，聲勢非常大�！皣W嘩”的響著(zhù)，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現實(shí)存在的清晰感，沒(méi)有想象，只有在看雨瀑布時(shí)感到的痛快和恐懼。
下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾著(zhù)陣陣雷聲。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒(méi)有雷聲，剛放下手，“轟”的'一聲，隨之心跳加劇，真會(huì )捉弄人！想想倒挺像個(gè)活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記著(zhù)，記著(zhù)這火熱，活潑的夏的主調，聯(lián)想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調，展示出春的氣息，那就是美！
不一樣的愛(ài)作文15
愛(ài)是人間最美好的情感；愛(ài)是安撫人心最好的語(yǔ)言。陳老師對我的愛(ài)，使我永遠難以忘懷。事情發(fā)生在三年級時(shí)的一個(gè)下午……
吃完午飯，我、劉樸然和顧桓寧三個(gè)沖進(jìn)辦公室，急著(zhù)詢(xún)問(wèn)大隊委候選結果。此時(shí)的我信心十足，心想：在學(xué)校里我的名氣比他們倆都大，大隊委非我莫屬了！可是，陳老師的那句話(huà)使我從云頂掉了下來(lái)�！皠闳�！恭喜你！”劉樸然高興得一蹦三尺高，而我卻垂頭喪氣地都不知道自己是怎么走回教室的。坐在座位上，回想起曾經(jīng)付出的努力，委屈的淚水涌出了眼簾。見(jiàn)我哭了，大家都圍上安慰我。望著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的目光，我的心中涌過(guò)了一股暖流。
下午放學(xué)后，陳老師叫住了我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“魏伊婷，一次失敗并不代表什么。哪里跌倒，從哪里爬起。陳老師相信你的能力，加油！”
雖然是短短的'幾句話(huà)，但它久久在我耳邊回蕩。如今，我已經(jīng)成為了一名大隊委，這離不開(kāi)陳老師的鼓勵。是她的話(huà)讓我在平時(shí)的學(xué)習中更加努力，是她的話(huà)讓我在各方面嚴格要求自己。陳老師，您的一言一行都讓我受益匪淺。您的愛(ài)將會(huì )永遠激勵我前行！
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