寶葫蘆的秘密讀后感

寶葫蘆的秘密讀后感匯編15篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寶葫蘆的秘密讀后感1

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　每天剛睡醒，我揉揉腥松的眼睛，想著(zhù)《寶葫蘆的秘密》中有趣的情節，就輕盈地起床，欣喜地跑到書(shū)桌前，捧起《寶葫蘆的秘密》，津津有味地讀起來(lái)。沒(méi)幾天，我閱讀完了整本書(shū)。

　　書(shū)中的主人公王葆有一個(gè)會(huì )說(shuō)會(huì )動(dòng)的寶葫蘆，寶葫蘆可真神奇！王葆想要什么他都能變出來(lái)。有一次數學(xué)考試，王葆一道題也不會(huì )，于是他對寶葫蘆說(shuō):“快點(diǎn)幫我想辦法呀！”葫蘆看見(jiàn)蘇鳴鳳的卷子，猜測她的卷子最少能考95分，于是把卷子上的答案變到了王葆試卷上。交了卷，老師發(fā)現他的卷子上有蘇鳴鳳的名字，于是老師、爸爸媽媽狠狠地批評了他，說(shuō)學(xué)知識沒(méi)有不勞而獲的道理。他也知道自己錯了，從此不再利用這個(gè)寶貝的幫助，每天刻苦學(xué)習。一次游泳比賽他得了第一，王葆有點(diǎn)納悶，來(lái)到河邊喊出寶葫蘆，問(wèn)這次得第一，寶葫蘆有沒(méi)有幫助他？寶葫蘆說(shuō)是靠他自己的努力得了第一，王葆打心底里感到高興。

　　讀這本書(shū)，我收獲了許多知識，懂得了深刻的道理。我覺(jué)得大家千萬(wàn)不要纏上這個(gè)寶葫蘆，更不能有懶惰，不勞而獲的想法。讀著(zhù)讀著(zhù)，我還聯(lián)想到了學(xué)校里的老師仿佛是“寶葫蘆”，總能幫助我們解決學(xué)習上的疑難，甚至想跟誰(shuí)同桌，老師也會(huì )盡量滿(mǎn)足我們。在家里媽媽猶如“寶葫蘆”，我想要什么，她總能變著(zhù)戲法給我。大家想象一下，你想要禮物，媽媽買(mǎi)給你；你洗澡梳頭，媽媽總會(huì )幫助你�？墒俏覀兘o媽媽做過(guò)什么？媽媽生我們，養育我們很不容易，我們只有靠自己的'努力，刻苦訓練，學(xué)會(huì )本領(lǐng)，才能回報媽媽與老師的恩情。

　　讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我更堅信學(xué)知識沒(méi)有不勞而獲的道理，只有靠自己努力才能取得好成績(jì)。每個(gè)人只有靠自己努力，才能茁壯成長(cháng)，成就未來(lái)！小朋友們，我的“寶葫蘆”是什么，你們猜到了嗎？

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言出自高爾基。我讀過(guò)許多書(shū)《草房子》《神秘島》《稻草人》《安徒生童話(huà)》等，但我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天翼的著(zhù)作，暑假的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的，這本書(shū)講了兩個(gè)故事，其中一個(gè)就是《寶葫蘆的秘密》。

　　書(shū)中講了一個(gè)叫王葆的初中男孩，非常貪玩，并不喜愛(ài)學(xué)習，成天想著(zhù)不勞而獲。在聽(tīng)完奶奶給他講的寶葫蘆的故事后，這個(gè)想法更加強烈了。他也想有這么一個(gè)寶葫蘆，可以讓寶葫蘆幫自己完成心愿，這樣該多好��！于是，有一天，他在水中找到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。從此王葆成天什么都不做，開(kāi)始了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。但有時(shí)寶葫蘆也會(huì )給王葆帶來(lái)麻煩，寶葫蘆給王葆的幫助并不是他所需要的。后來(lái)他想毀掉寶葫蘆，可是怎么也做不到。就在王葆無(wú)比苦惱的.時(shí)候，他說(shuō)出了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆也失去了作用。最后王葆醒來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！

　　讀了這個(gè)故事，我發(fā)現王葆是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，想象豐富，他不想學(xué)習，于是只想讓別人幫他，想著(zhù)不勞而獲，但最后卻發(fā)現不勞而獲的生活是這么無(wú)趣，枯躁。有了寶葫蘆后，寶葫蘆雖然幫王葆達成了心愿，卻也使他失去了朋友的友誼、失去了家人的關(guān)愛(ài)、失去了奮斗的艱辛、失去了實(shí)現愿望的快樂(lè )！終于，王葆明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有掉餡餅的好事，只有通過(guò)自己的努力才能取得真正的成功，才能收獲成功的喜悅。

　　這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，文章中講了許多有趣的故事，王葆的故事也給我一個(gè)啟示，成功源于奮斗，讓我們一起努力，去收獲成功的喜悅吧�！秾毢�蘆的秘密》非常有趣，建議大家也去讀一讀。

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　你知道寶葫蘆嗎？那可是個(gè)寶貝，得到它，你想要什么就會(huì )來(lái)什么。張天翼爺爺的長(cháng)篇童話(huà)《寶葫蘆的秘密》就講了這么個(gè)寶葫蘆的故事，故事中的主人公王葆釣到了此等寶物，寶葫蘆認他作主人，能實(shí)現主人的愿望，給王葆幫了許多忙，但都是些“倒忙”。

　　說(shuō)起這些故事來(lái)，真是令人啼笑皆非：王葆下棋時(shí)，為了贏(yíng)得勝利，想吃掉對手的“馬”，結果寶葫蘆施展法力，糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里，王葆一不小心，還真把嘴巴里的“馬”吃進(jìn)肚里；《科學(xué)畫(huà)報》失竊案，王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書(shū)，但時(shí)刻提心吊膽，生怕被同學(xué)發(fā)現；他的朋友楊栓兒盡管不知道寶葫蘆的事，卻認為王葆的東西來(lái)路不正，這也讓王葆心驚肉跳；考試的時(shí)候更是有意思，寶葫蘆為了好好幫助王葆，更是進(jìn)行了大轉移，把同學(xué)蘇鳴鳳的試卷作為王葆的卷子交了上去，卻不管兩人的字體相差十萬(wàn)八千里……，這一系列的幫忙，王葆發(fā)現寶葫蘆經(jīng)常把他弄得狼狽不堪，時(shí)常陷入尷尬境地。王葆開(kāi)始品嘗到喪失生活主動(dòng)權的滋味，開(kāi)始明白不勞而獲根本就不幸福，開(kāi)始認識到富有“魔力”的寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是地地道道的.“害人精”，王葆終于下定決心與之決裂……幸好，這只是王葆的南柯一夢(mèng)！

　　《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事告訴我們，不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想，一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會(huì )掉餡餅”，要“擼起袖子加油干”，才能取得更大的勝利！我們作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，更不能存在僥幸和偷懶的心理，只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，學(xué)好知識，才能收獲最美最甜的果實(shí)！

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　今天天氣炎熱，我和我的同班同學(xué)們早早在書(shū)香之地縣圖書(shū)館等待著(zhù)好書(shū)名師導讀第三期上課，我第一個(gè)簽名報到后上了圖書(shū)館五樓梯階室門(mén)口，一位伯伯正好在開(kāi)門(mén)，我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐，然后陸續來(lái)到幾乎是同班同學(xué)，第一排座位基本是水南小學(xué)三（6）班同學(xué)就坐，在那空調的絲絲清涼撲面襲來(lái)，同學(xué)們靜靜地坐著(zhù)等待名師的到來(lái)，好像進(jìn)入寶葫蘆的`世界格外開(kāi)心、快樂(lè )、自豪和驕傲。

　　上課一開(kāi)始，陳老師就說(shuō)：“讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書(shū)，今天陳老師給重點(diǎn)講解，使我更加有所印象深刻，好書(shū)里的好成語(yǔ)、好詞、好詩(shī)、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現，在釣魚(yú)的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書(shū)、玩具等等應有盡有。王葆時(shí)間長(cháng)了覺(jué)得沒(méi)有意義反而帶來(lái)的是痛苦。

　　通過(guò)這個(gè)故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長(cháng)大后成為一名科學(xué)家，現在就要認真學(xué)習，打好基礎知識，要重于思考，如果作業(yè)做不了，不得及時(shí)問(wèn)老師，要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習成績(jì)不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。

　　讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì )到，做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果，不能依賴(lài)任何人，不然自己就學(xué)不會(huì )，只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì )得到更好成果。

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車(chē)。我可真羨慕呀！

　　可是到了最后還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。

　　想到以前的誠實(shí)的王葆到現在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實(shí)不會(huì )騙人，連做一件壞事也會(huì )自己承認出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話(huà)騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀(guān)。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的.針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè )帕松先�，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì )干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩�！蔽疫�配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。

　　我還有一件很丟人的事，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么老要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙�！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就騙過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內疚。

　　王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，但的確很可怕哦。

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　這個(gè)寒假，讓我難忘的事情有很多；這個(gè)寒假，我看過(guò)的好書(shū)也有很多。但是使我最難忘的那一本好書(shū)，當然是屬《寶葫蘆的秘密》了。

　　寒假中，我買(mǎi)了一本非常好看的故事書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了，這本書(shū)非常精彩�？春�，我有許多想法。

　　故事的主人公是小學(xué)生王葆。王葆從小聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事長(cháng)大。王葆一直希望自己可以有一個(gè)寶葫蘆。因為與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)不小心釣到了寶葫蘆�？墒菍毢�蘆變出的一桶金魚(yú)卻讓他無(wú)法解釋明白。王葆發(fā)現寶葫蘆雖然可以滿(mǎn)足他，但是它做得有些過(guò)分。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì )給他變出什么。

　　在考數學(xué)時(shí)，王葆因不會(huì )做而望著(zhù)試卷發(fā)愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的空白試卷在不知不覺(jué)中互相調換了。不料，此時(shí)卻被監考老師當場(chǎng)發(fā)現了，使王葆羞得無(wú)地自容。

　　王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到想象中的.幸福和快樂(lè )，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認為得了什么病。他漸漸認識到寶葫蘆不是個(gè)好東西，便與它絕交�？墒菍毢�蘆跟著(zhù)他不走，無(wú)奈之下，王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。

　　后來(lái)，王葆一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現根本沒(méi)有寶葫蘆，一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　看完之后，我腦海中浮現的第一個(gè)感覺(jué)就是“如果我有一個(gè)寶葫蘆會(huì )怎樣，會(huì )不會(huì )像王葆一樣多了許多煩惱？”后來(lái)我想明白了：這種生活的的確確每個(gè)人都想擁有�？墒窃谙硎堋靶腋！睍r(shí)也面臨著(zhù)“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山，在我們走向山頂的途中，會(huì )遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來(lái)，不要灰心，就當是積攢力量，沖刺山頂！只要我們堅信，努力就可以成功。

　　世界上沒(méi)有成功的捷徑，沒(méi)有如果，只要堅持不懈的努力，就可以達到自己最后的目標！加油吧！

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　我從小就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)“天上不會(huì )掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我才真正明白了其中的含義。

　　這本書(shū)的主人公名叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了傳說(shuō)中能實(shí)現各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來(lái)。他的表現更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以至于數學(xué)測試鑄成大錯。

　　書(shū)中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去斗爭——這么著(zhù)就做成了，那樣才有興趣�！边@一句話(huà)讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的`時(shí)候，也會(huì )有不勞而獲的想法，但其實(shí)不勞而獲只能帶來(lái)痛苦和煩惱，投機取巧而不付出努力是不會(huì )成功的。只有通過(guò)自己的努力奮斗，才能成功！只有自己創(chuàng )造和付出，才會(huì )有所收獲，才會(huì )形成一種樂(lè )趣。

　　這本書(shū)所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過(guò)的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫(huà)課，老師為我挑了一幅圖讓我畫(huà)出來(lái)。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結構太復雜，非常要求精細程度，況且旁邊畫(huà)完的成品實(shí)在是“無(wú)法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫(huà)出來(lái)�？衫蠋煵�沒(méi)有答應，只是對我說(shuō)：“不勞而獲是沒(méi)有用的，這幅圖每個(gè)細節和結構都要嘗試一下，否則怎么會(huì )有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫(huà)好�！崩蠋煹墓膭罱o了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的整體結構大概的定完之后，便開(kāi)始打起十二分精神的畫(huà)著(zhù)，開(kāi)始向困難“進(jìn)軍”。我放棄了中途下課休息的時(shí)間來(lái)畫(huà)，直到放學(xué)也是最后走的。幾節課之后，我成功把它“拿下”。

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　在暑假里，我讀了很多圖書(shū)，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。

　　什么是寶葫蘆?寶葫蘆是個(gè)寶貝呀!你想要什么，他就會(huì )給你什么。主人公王葆在一次釣魚(yú)中調到了這個(gè)寶貝，他和王葆約定，如果王葆不把他供出來(lái)，他就為王葆服務(wù)。

　　有一次，學(xué)校舉行了象棋比賽，王葆讓寶葫蘆幫忙。當寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)：“吃車(chē)，再吃象------”寶葫蘆還真讓王葆把車(chē)和象吞下去了，王葆難受得又將棋子吐了出來(lái)。這還不算什么。有一天，他和王葆進(jìn)了玩具店，王葆說(shuō)這些玩具他都喜歡，于是，寶葫蘆來(lái)了一次驚天動(dòng)地的玩具總動(dòng)員，把所有玩具都搬進(jìn)王葆家，差點(diǎn)將他壓癟了。還有更可怕的，王葆想進(jìn)電影院看關(guān)于恐龍的電影，結果寶葫蘆卻把他變進(jìn)了電影里，差點(diǎn)成了恐龍的.食物。

　　一次又一次，寶葫蘆每次都在幫倒忙，那天，數學(xué)考試，王葆又一次請寶葫蘆“幫忙”了，寶葫蘆卻又弄糟了——把別人的名字都“搬”上王葆的試卷。

　　最后，王葆明白，只有靠自己的努力才能考出好成績(jì)，沒(méi)有不勞而獲，也沒(méi)有天上掉餡餅的事，從此他好好努力，終于在一次游泳比賽中獲得了第一名。

　　是呀，寶葫蘆能給我們什么?他只能幫助我們不擇手段地追求金錢(qián)和榮譽(yù)。不是最后還是讓王葆丟人顯眼?還不如王葆自己動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，更好呢!可是，我們當中有些同學(xué)，也象王葆一樣，想通過(guò)各種手段，不勞而獲。真是太可悲了。

　　同學(xué)們，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，天上不會(huì )掉餡餅，無(wú)論什么事，要想取得成功，必須腳踏實(shí)地地干。

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書(shū)，下面就讓我來(lái)給你講講里面的故事吧。

　　一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì )變得要什么有什么。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興極了，覺(jué)得自己也可以要什么有什么了。一開(kāi)始的時(shí)候，王葆覺(jué)得寶葫蘆很好，想要吃的就會(huì )有許多好吃的，想要玩的就會(huì )有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車(chē)，許多的獎狀，還有花不完的錢(qián)，寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習，還為他做飛機模型……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了幸福的生活，整天美滋滋的。

　　可是寶葫蘆也會(huì )倒忙，在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫(huà)報》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手里去了;數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫(xiě)上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的'事全部做了，他還發(fā)現寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，覺(jué)得自己也成了一個(gè)讓人討厭的小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕松了。

　　剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊，要什么就有什么真是太神奇了�？墒钱斘野颜�本書(shū)讀完以后想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，但那些快樂(lè )是不真實(shí)、不可靠的，因為那些都是不勞而獲的、偷來(lái)的快樂(lè )。我覺(jué)得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過(guò)自己的努力去爭取。

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　最近我讀了作家張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》，讀完以后，我感觸頗深。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一位小學(xué)生 —王葆，在釣魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了寶葫蘆，成為了它的主人。以前，王葆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么就干什么。但后來(lái)，在寶葫蘆的影響下，王葆無(wú)法與同學(xué)們玩耍。為了保守秘密，他一直對親人撒謊。最后，王葆說(shuō)出了秘密，發(fā)現這只是一場(chǎng)夢(mèng)的事。

　　書(shū)中王葆不想過(guò)著(zhù)撒謊一輩子的生活，想多與自己的好朋友玩，多與親人說(shuō)些話(huà)，而厭煩寶葫蘆的事令我有很深的感觸。是啊，一個(gè)人，縱使有至高無(wú)上的權力，卻沒(méi)有一個(gè)可以將心里話(huà)傾訴給對方的知心朋友，他是孤獨的。那種一天到晚撒謊的生活只會(huì )讓他厭煩，不會(huì )歡樂(lè )。

　　沒(méi)有親情與友情的生活，是昏暗的。沒(méi)錯，你有錢(qián)，你有勢，卻只能躲開(kāi)熟悉的人，這種生活，你不想逃開(kāi)嗎?記得讀過(guò)一本書(shū) ——《錢(qián)堆里的男孩》，與這本書(shū)講述的是不同的故事，說(shuō)的'卻是同樣的道理。主人公喬是他老爸幾十億英鎊的繼承人，但他因為老爸整天忙于工作，不理他而感到厭煩，想擺脫那些錢(qián)，就像王葆想扔掉寶葫蘆一樣，他們二人都是寧可不要權力與金錢(qián)，而要有親情與友情的關(guān)懷。

　　我認識一位阿姨，她非常有錢(qián)，想買(mǎi)什么就能買(mǎi)什么。她快樂(lè )嗎，不，她很憂(yōu)郁。因為她一個(gè)人帶孩子，而且她與她兒子之間的關(guān)系不和諧，總是爭吵，感覺(jué)不到親情的溫暖和寧靜。我想在金錢(qián)與家庭和諧之間，那位阿姨定會(huì )選擇后者。

　　有人說(shuō)：生活有三種情不可缺少，親情、友情和愛(ài)情。我認為生活必不可缺少兩種情的陪伴：親情與友情。是它們陪伴我們一路走到今天，走向未來(lái)。也許生活中沒(méi)有愛(ài)情可以處世，但如沒(méi)有親情與友情，卻只能孤獨度日，沒(méi)有笑與歡樂(lè )。親情與友情是無(wú)法用金錢(qián)衡量的— 即使你有億萬(wàn)家財，也換不來(lái)一個(gè)知心朋友。所以我們還是好好珍惜那來(lái)之不易的親情與友情吧!讓我們用真誠換真心，與家人和朋友至誠相待吧!

　　一本《寶葫蘆的秘密》，一位才華橫溢的作家張天翼，讀完這本書(shū)，我似乎明白了許多許多……

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　愛(ài)慕虛榮，知錯就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的秘密》里面的主人公，下面我帶領(lǐng)大家一同去感受故事的精彩內容吧！

　　有一天，王葆在河里竟然釣到了一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無(wú)所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開(kāi)心極了。之后他就整天無(wú)所事事，游手好閑，什么也不干，甚至也不去上學(xué)。因為王葆覺(jué)得，努力學(xué)習，就是為了考上大學(xué)，長(cháng)大后能過(guò)自己想要的.生活，而現在自己想要什么就會(huì )有什么，所以他覺(jué)得學(xué)習也沒(méi)一點(diǎn)用處了。于是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)王葆是小偷。從此，王葆因寶葫蘆而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發(fā)現寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學(xué)習最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學(xué)們的疑問(wèn)下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來(lái)的。王葆受不了寶葫蘆的所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，王葆很慶幸的不是真的。

　　如果我有一個(gè)神奇的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通廣大，無(wú)所不能了�？墒�，王葆得到這些東西的同時(shí)，他得到快樂(lè )了嗎？想想還是算了吧，我才不愿意變成人人都懷疑的“賊”呢！我母親經(jīng)常對我說(shuō)：“我們世上所有美好的東西，都是通過(guò)自己的努力付出和聰明才智創(chuàng )造出來(lái)的”。這本書(shū)更加印證了我母親的話(huà)，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對的，無(wú)論是在學(xué)習或生活中都要腳踏實(shí)地，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì )成就夢(mèng)想。

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，里面的情節把我深深地吸引住了，同時(shí)也震撼著(zhù)我的心靈。

　　這本書(shū)主要講了愛(ài)聽(tīng)故事的主人公王葆做的一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)在一次釣魚(yú)中，他得到了一個(gè)寶葫蘆，并擁有了”特殊幸�！�。但日子一天天過(guò)去，他感到這種幸福并不幸福，反而帶來(lái)了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當得知他的所有東西都是寶葫蘆給他”偷“過(guò)來(lái)的時(shí)候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。

　　剛開(kāi)始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的，我認為這個(gè)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝�？僧斂吹綄毢�蘆編出來(lái)的東西給王葆帶來(lái)的愁苦之后，我伴著(zhù)王葆的思想，和情節的發(fā)展，悟著(zhù)金魚(yú)的話(huà)，想法慢慢發(fā)生了轉折。想要什么就有什么雖然很好，但失去了勞動(dòng)的樂(lè )趣，只有自己靠雙手得來(lái)的東西，才會(huì )讓你更珍惜，體會(huì )到快樂(lè )。王葆也好像明白了：不能不勞而獲！當看到王葆告訴大家真相的時(shí)候，我心里懸著(zhù)的一塊石頭終于放下了，感到無(wú)比的輕松。經(jīng)過(guò)那么多復雜的情節，和一次次的誘惑，王葆終于理解了做人的真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。

　　可回想一下，現實(shí)生活中的”王葆“數不勝數，他們總想著(zhù)不勞而獲，盼著(zhù)天上掉下餡餅�？蛇@些不動(dòng)腦不動(dòng)手的. 懶人，真的能得到他們認為的所謂的幸福嗎？

　　答案當然不得而知，我曾被如山的作業(yè)所壓倒，也曾經(jīng)歷過(guò)堅苦困苦也曾幻想過(guò)有一個(gè)像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切�？晌椰F在明白了，生活就想一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，總有夢(mèng)醒的時(shí)候，你如果想要什么就有什么，想有朋友就有朋友。作業(yè)是別人寫(xiě)的，偉績(jì)是別人創(chuàng )造的，錢(qián)是別人賺的，沒(méi)享過(guò)友誼的芬芳，沒(méi)受過(guò)努力的喜悅。那時(shí)的你，就像當時(shí)的王葆一樣，會(huì )感到生活的無(wú)趣，整日生活在撒謊的苦海里。

　　所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只有你靠著(zhù)自己的雙手去創(chuàng )造的東西，才有它真正的價(jià)值。

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　寒假里，我如饑似渴的拜讀了著(zhù)名作家張天翼的一本童話(huà)故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫(xiě)金魚(yú)的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚(yú)：“有兩條身上鋪滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)白的'，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書(shū)，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。

　　主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習釣魚(yú)，練了很久都沒(méi)釣到一只�？僧斔�想離開(kāi)放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì )講話(huà)的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。

　　我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴(lài)父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書(shū)桌打理一下，書(shū)呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴(lài)臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長(cháng)一身肉，體育不達標，成績(jì)不起色，還擔心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考，用手又用腦，才能有創(chuàng )造�！�

　　所以現在逢年過(guò)節，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著(zhù)濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。

　　我要勤動(dòng)手，不老依賴(lài)別人，要獨立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì )自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè )。只有堅持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　寒假里，我看了張天翼所寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

　　王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自我做了很多事，寫(xiě)作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自我心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺(jué)，并一一辦到，可是王葆漸漸發(fā)現自我越來(lái)越會(huì )撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著(zhù)干，很多時(shí)間都荒廢了，什么事情也沒(méi)辦成，一無(wú)所獲，最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒，原先是一場(chǎng)夢(mèng)，告誡自我以后不要再想不費力就得到了東西。

　　讀完這本書(shū)，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常說(shuō)：”一份耕耘，一份收獲�！安粍趧�(dòng)，哪里來(lái)得成果;不耕作，哪里來(lái)得豐收;不用功，哪里來(lái)得成績(jì)異想天開(kāi)只會(huì )得到幻想的.事物，想有一個(gè)完美的結果，必須有著(zhù)刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西，也許每個(gè)人都想要悠閑的生活，也許每個(gè)人都期望少動(dòng)手事辦好，可耕作總會(huì )讓你的田園里結出豐碩之果，有付出就必會(huì )有回報。每一天都付出一點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)久，便會(huì )釀出最醇美的美酒。

　　快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書(shū)籍，夜晚我挑燈夜戰復習重點(diǎn)習題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自我的心靜一點(diǎn)，專(zhuān)心學(xué)習吧!一個(gè)晚上，一道思考題難住了我，那時(shí)我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我：千萬(wàn)不能睡呀!復習任務(wù)還沒(méi)有完成，怎樣能睡了呢不能養成拖拉的習慣。于是我強打起精神，復習著(zhù)我標注的地方。日復一日，短短幾個(gè)星期后，我的復習任務(wù)已經(jīng)完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數下來(lái)了，那鮮紅的分數閃耀著(zhù)喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。

　　付出總會(huì )有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。

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