《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記1
有一種葫蘆，叫做寶葫蘆，你心里想什么，它就會(huì )給你變出什么，多么誘人��！
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)就是講的男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一齊，奶奶讓他做什么，就必須要給他講一個(gè)故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆是無(wú)所不能的。于是他開(kāi)始了對擁有一個(gè)寶葫蘆的憧憬。
在一次做電磁起重機時(shí)，王葆和同學(xué)鬧了不快，自我回家生了一頓悶氣后去釣魚(yú)時(shí)，竟釣上了一個(gè)真正的寶葫蘆。寶葫蘆能夠為他變出任何東西，但他要保守秘密，對誰(shuí)都不能說(shuō)，多么誘人的條件！王葆答應了它，從此，他想要什么就有什么，只要他心里一想，就會(huì )實(shí)現，可生活漸漸變得無(wú)聊了，還因為寶葫蘆，引發(fā)了一系列的烏龍事件，王葆失去了大家對他的信任，他最終忍不住向大家說(shuō)出了真相，寶葫蘆失去了神力，可東西要怎樣物歸原主呢正當大家冥思苦想時(shí)，王葆從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原先，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)里如此，在現實(shí)中呢天上不會(huì )掉餡餅，我們要靠自我的努力，去取得成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹一位農民，他向上帝抱怨：“仁慈的主啊，我每年辛辛苦苦種麥子，可每年的蝗蟲(chóng)、冰雹讓我的麥子減產(chǎn)了一半，如果今年不要有災荒，讓我的麥子平安成長(cháng)，我會(huì )永遠效忠于您！上帝答應了他的請求，一年風(fēng)調雨順，農民開(kāi)心不已，可到了麥子成熟的.季節，麥穗卻空空的，一粒麥子也沒(méi)結，農夫跑去質(zhì)問(wèn)上帝，上帝溫和的對他說(shuō)：”這不怪我，因為你的麥子沒(méi)有經(jīng)歷災荒的磨練，便是空心的，反之，受過(guò)煎熬的麥子，才是成熟而又飽滿(mǎn)的，農夫聽(tīng)了，后悔不已。
從這個(gè)故事我們懂得了：不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自我動(dòng)手豐衣足食，實(shí)干才是硬道理，僅有勤勞的人，才會(huì )贏(yíng)得成功！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記2
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì )掉餡餅，可餡餅終究是會(huì )被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了，最后才學(xué)會(huì )了撒手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)生——王葆，他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆，終于有一天，他在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后，王葆就開(kāi)始“吃餡餅”了，到最后吃得越來(lái)越多，麻煩也就越來(lái)越多，王葆終于忍不下去了，就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說(shuō)了出來(lái)，結果寶葫蘆失去了它的 “超能力”，王葆才發(fā)現這是一個(gè)荒唐而又可笑的夢(mèng)。
我認為，王葆這件事告訴了我們，天上是不會(huì )掉餡餅的，亂用寶貝給自己帶來(lái)的不一定只是歡樂(lè )，還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取，才能得到自己喜歡的生活。而書(shū)中的主人公王葆就是一個(gè)例子，他不勞而獲，通過(guò)寶葫蘆的'“超能力”得到了很多自己想要的東西，到頭來(lái)卻是給自己惹上了非常多的麻煩，使自己無(wú)法逃脫。
在生活中也有很多像王葆這樣的人，他們通過(guò)別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西，或者把自己想要的東西拿到手后，卻不懂得珍惜，最終又失去了。
所以，天上是不會(huì )掉餡餅的，只有通過(guò)自己的雙手，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，才是最好的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記3
你們讀過(guò)寶葫蘆的秘密這本書(shū)嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，就讓我來(lái)給你們講講吧！
這本書(shū)主要講述了，一本叫王葆的小男孩兒，他是一個(gè)學(xué)習差，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么事都不愿意費力氣，周邊同學(xué)也不喜歡他的一個(gè)小男孩，一次他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在釣魚(yú)，后來(lái)釣到一個(gè)葫蘆，這個(gè)葫蘆神通廣大，無(wú)所不能，想要什么就有什么。他幫王葆變出魚(yú)、零食和玩具，王葆心里想什么，寶葫蘆就好像都能猜到，都會(huì )幫他實(shí)現。后來(lái)，王葆發(fā)現雖然寶葫蘆會(huì )心想事成，但每次都會(huì )陰差陽(yáng)錯弄巧成拙，最后還是把事情搞砸，不但沒(méi)有面子，反而變的更糟糕，于是他放棄了寶葫蘆，憑真憑實(shí)據踏實(shí)做事，好好學(xué)習，最后贏(yíng)得了大家的認可。
讀完這本書(shū)也讓我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的'事。成功是靠自己努力來(lái)得的，不可以不勞而獲走捷徑，也正如我們學(xué)習，平時(shí)不努力做事不認真只看答案、抄襲，最后的結果只會(huì )更糟糕，我們應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，一步一個(gè)腳印，遇到不懂得就多問(wèn)，不投機取巧，面對困難不逃避，迎難而上，這樣只會(huì )離成功越來(lái)越近，我也會(huì )向后來(lái)的王葆學(xué)習，通過(guò)自己的努力來(lái)贏(yíng)得收獲，在學(xué)習的道路上，我也會(huì )好好學(xué)習做個(gè)對社會(huì )有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記4
看完《寶葫蘆的秘密》這部電影后，我想起了寶葫蘆說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“王葆，我只是你心中的欲望，你讓我做什么我就做什么，哪里錯了呢?”我想人人心中都有一個(gè)“寶葫蘆”，只要能放下心中的“寶葫蘆”，靠著(zhù)自己的力量努力做事，沒(méi)有什么是做不到的。就像電影中的王葆，他扔掉寶葫蘆后，每天刻苦鍛煉，不是也靠自己的實(shí)力在游泳比賽中奪冠了嗎?王葆的老師也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有天上掉餡餅的事，凡事都要靠自己的努力!”
看完這部電影不禁想起了以前的我。我剛上一年級時(shí)，由于課上的內容都是幼兒園時(shí)講過(guò)的'，因此我在完成作業(yè)時(shí)就會(huì )耍小聰明：趁爸爸媽媽不注意時(shí)，偷偷用手機搜答案，抄到作業(yè)本上去。當時(shí)我想著(zhù)：反正都學(xué)過(guò)，也都會(huì )做，我這么做只不過(guò)是省了思考的工序，節約時(shí)間而已。但是我被爸爸發(fā)現了以后，爸爸教訓了我一頓，從此之后，不管是會(huì )的還是不會(huì )的題我都是靠自己的思考做出來(lái)，成績(jì)也有了進(jìn)步。正像王葆的爸爸說(shuō)的那樣：“要是把耍小聰明的功夫用在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的�！�
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記5
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了之后，感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了王葆是一個(gè)天真爛漫、愛(ài)幻想的小孩，從小聽(tīng)奶奶講萬(wàn)能寶葫蘆，夢(mèng)想自己要是有一個(gè)這樣的寶葫蘆那該多好!想干什么就干什么。王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了夢(mèng)想中的寶葫蘆，這下王葆得意了，以后再也不愁了，寶葫蘆幫王葆變出了許多東西，比如：電磁起重機、自行車(chē)等等。
剛開(kāi)始，王葆很高興，自己可以不用做任何事情，而且還能得到大家的羨慕。寶葫蘆幫王葆調換了試卷的事，給王葆的東西從不和他商量，在拿別人的'東西從不愧疚，接二連三的麻煩隨之而來(lái)，讓王葆一次次出丑，徹底點(diǎn)燃了王葆心中的大火，更讓他傷心的事是朋友、家人對他的誤解。最后把秘密說(shuō)了出來(lái)，拋棄了寶葫蘆，幸好發(fā)現自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事都依靠別人的行為是不對了，所以王葆決心要做一個(gè)知錯就改的好學(xué)生。
我想，不管是學(xué)習、還是生活當中，我們都要腳踏實(shí)地，不能抱有不勞而獲的想法，更不能依靠別人，這樣只會(huì )讓自己變的越來(lái)越懶惰，我們應該要好好學(xué)習，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維，勤于思考，要用自己的努力占勝困難，一步步邁向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記6
我讀完《寶葫蘆的秘密》后，覺(jué)得特別有趣，也深有感觸。書(shū)中主人公王葆天真爛漫，愛(ài)幻想，愛(ài)慕虛榮，愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。于是，他也想要一個(gè)寶葫蘆，后來(lái)，他終于得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆幫他干的那些事兒有讓他高興的，也有讓他懊惱的。
寶葫蘆做的第一件事就是給不會(huì )釣魚(yú)的王葆變了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶不同品種的魚(yú)，還變了好多王葆喜歡吃的零食。讀到這里我和小主人公一樣歡喜，還恨不得寶葫蘆就是我自己的，讓它給我變好多的冰激凌，薯片，大雞腿……哎呀呀，讓本是吃貨的我直咽口水！可當好朋友鄭小登和他姐姐爭執魚(yú)時(shí)，我心里嘀咕著(zhù)變就變吧，還給王葆變了小河里根本不會(huì )有的金魚(yú)，讓人信不過(guò)。要是我有一個(gè)寶葫蘆，會(huì )讓它教會(huì )我釣魚(yú)的本領(lǐng)，而不是直接收獲一桶魚(yú)，不勞而獲。
讀著(zhù)這些故事，我想到，其實(shí)學(xué)習生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。比如作業(yè)多的時(shí)候，就希望有一個(gè)寶葫蘆幫我寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì )做的事寶葫蘆都給我做，那是多美的事呀！以前我總是丟三落四，不是把作業(yè)落家里就是把書(shū)落在學(xué)校，這時(shí)候就希望有一個(gè)寶葫蘆能在瞬間將我需要的`東西送到手邊�，F在我懂得了，不管是學(xué)習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，不能依靠別人，要自己的事情自己做，多動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記7
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫王葆的'孩子聽(tīng)了奶奶講的故事后，非常希望得到一個(gè)寶葫蘆，有一天他做夢(mèng)到河里去釣魚(yú)，雖然魚(yú)沒(méi)釣著(zhù)，卻釣上一個(gè)寶葫蘆，從此他要什么就有什么，比如，他想要一個(gè)飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來(lái)，想要輛自行車(chē)也能變出來(lái)，不會(huì )的作業(yè)也能幫他完成，寶葫蘆雖然給他帶來(lái)了不少東西，但是這些并沒(méi)有使王葆得到快樂(lè )和幸福，因為許多人都以為那些東西是偷來(lái)的，他對最親愛(ài)的爸爸也得撒謊，給他帶來(lái)了很多煩惱，最后他想把寶葫蘆扔掉。再也不要他了。
讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，世上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記8
我讀了一本書(shū)，叫寶葫蘆的秘密，這本書(shū)是張天翼爺爺寫(xiě)的，他用做夢(mèng)中的故事巧妙地寫(xiě)出了這本書(shū)。
故事里的主人公是王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚(yú)，同學(xué)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，他什么也沒(méi)有釣到，卻意外撈到一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆對她說(shuō)：“只要你答應我，不把我的秘密說(shuō)出去，我就答應你實(shí)現你從今天開(kāi)始的所有愿望�！蓖踺岽饝怂�，于是他想要什么就有什么。作業(yè)不用他寫(xiě)；模型不用他做；連試卷他只要寫(xiě)上自己的名字就行了。
但后來(lái)，王寶漸漸對這種生活失去了信心，終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出去。突然，他從這場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)了，開(kāi)始了平凡的生活。
讀完這本書(shū)后，我知道了表面上的美好事物，終會(huì )害人們的一生。我們千萬(wàn)不要被它們所迷惑了，王葆就是這樣一個(gè)受害者，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，如果有那一定是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們勤勞的雙手得來(lái)，任何東西都是我們用辛勤的汗水換來(lái)的.，所以我們要腳踏實(shí)地，用我們的辛勤的勞動(dòng)換取一次次的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記9
前幾天，我借到了一本《寶葫蘆的秘密》。沒(méi)看之前很好奇，《寶葫蘆的秘密》究竟講些什么呢？
原來(lái)，寶葫蘆是個(gè)神奇的寶貝，它像是王葆肚子里的蛔蟲(chóng)，能猜出王葆的需要，而且要什么有什么�？墒�，隨著(zhù)故事的發(fā)展，我才發(fā)現這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)麻煩。比如說(shuō)，王葆想借的書(shū)先讓別的同學(xué)給借走了，寶葫蘆就會(huì )施展搬運功，把書(shū)從別人的手中搬到王葆的書(shū)包里；在考數學(xué)的時(shí)候，它把別人的試卷變到王葆的手中
讀到后來(lái)，我明白了：寶葫蘆變出來(lái)的東西，不是憑空來(lái)的，而是從別人那里搶來(lái)的.。這樣的寶貝我們能要嗎？
世界上沒(méi)有什么完美無(wú)缺的東西。有了這種優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )存在那種缺點(diǎn)。因為有得就有失。明白了這個(gè)道理，我們就知道，擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂(lè )的事。
天上不會(huì )掉下餡餅來(lái)，不勞而獲的生活是可恥的。如果你想擁有豐富的知識、優(yōu)秀的成績(jì)及出色的能力,你就必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。雖然有時(shí)付出勞動(dòng)與汗水也不一定就能成功。但成功的背后一定是充滿(mǎn)了勤勞和汗水。大科學(xué)家愛(ài)迪生就說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記10
翻開(kāi)書(shū)柜，正想看書(shū)的我突然看見(jiàn)了書(shū)柜的角落里有一本看似熟悉的書(shū)，我打開(kāi)了它，原來(lái)是我最喜歡的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。盯著(zhù)這本書(shū)，讓我的腦海里再次放映著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事。
書(shū)中的主人公小男孩王葆，是個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的'故事，不知不覺(jué)迷上了這個(gè)神奇的寶葫蘆，總是幻想自己也擁有一個(gè)。一天，他和同學(xué)鬧了別扭，生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡著(zhù)了。夢(mèng)中，他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，從此想要什么有什么，想干什么就干什么。例如他餓了，寶葫蘆就會(huì )給他“變”出各種各樣的食物;他想要一個(gè)飛機模型，面前就會(huì )立刻出現一個(gè)精美的飛機模型;他遇到不會(huì )做的題目，寶葫蘆會(huì )幫他變出一張正確的卷子……
可寶葫蘆的出現也給王葆帶來(lái)了災難，寶葫蘆幫他偷了同學(xué)的書(shū)，還把別人的試卷變成了王葆的名字，下象棋時(shí)，把“馬”塞進(jìn)他嘴里讓他吃……這時(shí)的王葆明白了，寶葫蘆不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的，而是無(wú)聊和苦惱。
讀了這個(gè)故事，相信大家也知道了：世界上沒(méi)有捷徑，做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現成的，從來(lái)不想自己動(dòng)手。伸出你們的雙手，拋開(kāi)懶惰與依賴(lài)，用自己的努力來(lái)證明自己！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記11
這個(gè)漫長(cháng)的假期里，在老師的提議下，我們全班共讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，我津津有味地讀了好幾遍。
書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的小孩，渴望得到一個(gè)寶葫蘆，實(shí)現自己的愿望。有一次，王葆和蘇鳴鳳鬧翻了，他一怒之下退出了科學(xué)小組。去城外釣魚(yú)散心時(shí)意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此他不費吹灰之力就能實(shí)現自己的愿望。王葆一開(kāi)始很高興，因為很輕松地就能實(shí)現自己的.愿望�？墒呛髞�(lái)就發(fā)現了：自己的思維和寶葫蘆的思維聯(lián)系不上。因為寶葫蘆根本不是真心為他服務(wù)，而只是練練本領(lǐng)。所以王葆不僅沒(méi)有得到好處，反而跟朋友越來(lái)越疏遠了。
王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事，可是這也給他帶來(lái)了很大的麻煩：每天都鬼鬼祟祟的，生怕遇到熟人，反而壞朋友卻跟他親近了起來(lái)。怒火中燒的王葆向老師和同學(xué)們和盤(pán)托出了寶葫蘆的秘密后，才發(fā)現了是一場(chǎng)夢(mèng)。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不要總想著(zhù)不勞而獲，天上不會(huì )掉餡餅。依賴(lài)別人實(shí)現愿望只會(huì )讓你養成懶惰的習慣，那不是現實(shí)版的守株待兔嗎?只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子，才會(huì )開(kāi)出最美的勞動(dòng)之花，結出最甜的勤勞之果!
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記12
這個(gè)寒假我讀了張天翼寫(xiě)的寶葫蘆的秘密這本書(shū)，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他是一個(gè)很愛(ài)依靠別人、愛(ài)幻想的人。這本書(shū)主要講了：王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他和朋友去釣魚(yú)，無(wú)意中釣上來(lái)寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現愿望，從此王葆就過(guò)上了快樂(lè )的生活。當王葆想要魚(yú)，寶葫蘆馬上就變出來(lái)。想要吃的，寶葫蘆也變出來(lái)。但是漸漸地王葆發(fā)現只要自己想要的東西變出來(lái)后就回不去了，而且，寶葫蘆的意識和人不一樣。最后王葆才發(fā)現自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)的作者是張天翼，出生于1906年，是中國現代著(zhù)名作家，寫(xiě)的書(shū)有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書(shū)后，我懂得了：“天上沒(méi)有掉餡餅的'事，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西”，我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級的時(shí)候，每次作業(yè)總是有兩三道不會(huì )，爸爸、媽媽總是耐心的教我，而我總是不聽(tīng)，寫(xiě)上正確答案后就以為大功告成。但是，考試的時(shí)候犯了難，題總是不會(huì )，成績(jì)也不好。
讀完這本書(shū)后我想：以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，不懂就問(wèn)，一步一個(gè)腳印，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記13
暑假我在家里看了一本書(shū)--《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生總想不費力，就能把事情做到最好。一天，他碰見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆還會(huì )說(shuō)話(huà)，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來(lái)，能滿(mǎn)足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來(lái)，做了寶葫蘆的主人。
書(shū)中有兩個(gè)情節，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。
第一個(gè)情節是：要進(jìn)行數學(xué)考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿(mǎn)足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉，結果被老師發(fā)現了，王葆既受到老師的批評，又受到同學(xué)的嘲笑。他覺(jué)得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。
第二個(gè)故事情節是：經(jīng)過(guò)數學(xué)考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jì)。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的.準備。比賽時(shí)，王葆班的游泳接力賽，前面三個(gè)選手，成績(jì)不好，導致他們班落到最后，王葆憑借自己的實(shí)力，奮力拼搏，終于沖到第一，爭得了冠軍。贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級爭得了榮譽(yù)。也為自己贏(yíng)回了臉面。
通過(guò)這個(gè)書(shū)，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì )有收獲，只有努力了才可能有回報。
故事雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。如果想要實(shí)現自己美好的愿望，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì )有收獲，只有努力了才可能有回報。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記14
本書(shū)的主人公是王葆，他是一個(gè)極其普通的少先隊員。他在幼時(shí)總是聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。他也常常想自己會(huì )有一個(gè)寶葫蘆。
一個(gè)星期日，科技小組要做電磁起重機。那天王葆很晦氣，同學(xué)凈與他吵嘴。蘇鳴鳳是小組長(cháng)，他總愛(ài)挑眼。他做得十分買(mǎi)力，可蘇鳴鳳還是提意見(jiàn)，他火了，不干了，蘇鳴鳳叫他做搖柄，可一會(huì )說(shuō)弄成“之”字行，一會(huì )說(shuō)又弄成鈍角了。后來(lái)，有人說(shuō)像一個(gè)人往下跳，他把東西一扔，往外跑。后來(lái)，他去釣魚(yú)了。
他去了河邊，卻沒(méi)看到同學(xué)。他不想空手而歸，于是在那安靜地釣著(zhù)魚(yú)。聽(tīng)到了一個(gè)聲音，又像青蛙叫，又像在說(shuō)話(huà)。聽(tīng)準了，是寶葫蘆的聲音。他與寶葫蘆談起了李四的故事。后來(lái)，它走了。他馬上說(shuō)：“我需要你！”后來(lái)，他釣到了它。它叫王葆保守秘密，他答應了。他說(shuō)要魚(yú)，水桶里裝了許多魚(yú)。
第二天一早，他想吃鹵蛋，熏魚(yú)……地下出現了這些東西。他想有什么，就會(huì )有什么。
有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳與他的答案交換了。劉老師越看越覺(jué)得他的卷子上不像是他的字，像是蘇鳴鳳的字。于是叫我們重新寫(xiě)一遍，我當然寫(xiě)不出。同學(xué)們很驚異，問(wèn)得我跑了回去。
他覺(jué)得開(kāi)始討厭寶葫蘆了。他把寶葫蘆扔了。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：只有那些自己努力爭取過(guò)的東西，自己才會(huì )認為有意義、價(jià)值。
本書(shū)的主人公是王葆，他是一個(gè)極其普通的'少先隊員。他在幼時(shí)總是聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。他也常常想自己會(huì )有一個(gè)寶葫蘆。
一個(gè)星期日，科技小組要做電磁起重機。那天王葆很晦氣，同學(xué)凈與他吵嘴。蘇鳴鳳是小組長(cháng)，他總愛(ài)挑眼。他做得十分買(mǎi)力，可蘇鳴鳳還是提意見(jiàn)，他火了，不干了，蘇鳴鳳叫他做搖柄，可一會(huì )說(shuō)弄成“之”字行，一會(huì )說(shuō)又弄成鈍角了。后來(lái)，有人說(shuō)像一個(gè)人往下跳，他把東西一扔，往外跑。后來(lái)，他去釣魚(yú)了。
他去了河邊，卻沒(méi)看到同學(xué)。他不想空手而歸，于是在那安靜地釣著(zhù)魚(yú)。聽(tīng)到了一個(gè)聲音，又像青蛙叫，又像在說(shuō)話(huà)。聽(tīng)準了，是寶葫蘆的聲音。他與寶葫蘆談起了李四的故事。后來(lái)，它走了。他馬上說(shuō)：“我需要你！”后來(lái)，他釣到了它。它叫王葆保守秘密，他答應了。他說(shuō)要魚(yú)，水桶里裝了許多魚(yú)。
第二天一早，他想吃鹵蛋，熏魚(yú)……地下出現了這些東西。他想有什么，就會(huì )有什么。
有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳與他的答案交換了。劉老師越看越覺(jué)得他的卷子上不像是他的字，像是蘇鳴鳳的字。于是叫我們重新寫(xiě)一遍，我當然寫(xiě)不出。同學(xué)們很驚異，問(wèn)得我跑了回去。
他覺(jué)得開(kāi)始討厭寶葫蘆了。他把寶葫蘆扔了。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：只有那些自己努力爭取過(guò)的東西，自己才會(huì )認為有意義、價(jià)值。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記15
在上三年級的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，后來(lái)我才知道，這原來(lái)也是一本書(shū)。
書(shū)的作者是著(zhù)名的童話(huà)作者張天翼，這是他的代表作之一，張天翼爺爺的這本書(shū)被稱(chēng)為中國現代童話(huà)的奠基之作，張天翼爺爺被稱(chēng)為是“中國的安徒生”�！秾毢J的秘密》特別有趣，教育意義也特別大。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習成績(jì)不好，經(jīng)常拖他們數學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他加入了學(xué)校的游泳隊，幫助他……
只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì )替他完成。王葆帶著(zhù)寶葫蘆來(lái)到了當初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉�？墒�，每次寶葫蘆都會(huì )復原。而且，寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們，很擔心王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習，每天早上都會(huì )圍著(zhù)公路跑步，每天都會(huì )到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……
終于，在區舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jì)，為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他高興。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著(zhù)自己的迷你小飛機，飛向遠方。
這本書(shū)告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會(huì )快樂(lè )。我們不能不勞而獲，而是應該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的.花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì )有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節，即使別人不看重這種氣節；只有靠自己努力創(chuàng )造的花朵，才是最有意義的花朵！
這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很有意義，因為他在影響著(zhù)我的言行舉止。
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