寶葫蘆的秘密讀后感(合集15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感1
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本很有趣的書(shū)。
它講述了一個(gè)故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆非常神奇，能幫助他實(shí)現任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。一天晚上在夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú)，這天他一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，心情很不好，突然魚(yú)鉤被東西鉤住了，仔細一看居然釣到了寶葫蘆。他很開(kāi)心地把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也大大提高。一開(kāi)始王葆很高興，但是后來(lái)就是因為這樣，他產(chǎn)生了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了偷懶和說(shuō)謊，讓自己一無(wú)所事，他不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè )，反而在同學(xué)和老師面前鬧了很多笑話(huà)，從此他感到了無(wú)窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔的遠遠的，從此以后王葆覺(jué)得輕松了很多，也釋?xiě)蚜撕芏唷?/p>
看完這本書(shū)，我懂得了很多道理，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的，做任何事情一定要通過(guò)自己的.努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì )覺(jué)得要什么有什么是很輕松和開(kāi)心的事情，但是當大家都知道了這一切的成果都是偷來(lái)的你還會(huì )高興嗎?只有通過(guò)自己的努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果，享受著(zhù)自己應該得來(lái)的才會(huì )更有成就感，更自豪和開(kāi)心!
寶葫蘆的秘密讀后感2
今天天氣炎熱，我和我的同班同學(xué)們早早在書(shū)香之地縣圖書(shū)館等待著(zhù)好書(shū)名師導讀第三期上課，我第一個(gè)簽名報到后上了圖書(shū)館五樓梯階室門(mén)口，一位伯伯正好在開(kāi)門(mén)，我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐，然后陸續來(lái)到幾乎是同班同學(xué)，第一排座位基本是水南小學(xué)三（6）班同學(xué)就坐，在那空調的絲絲清涼撲面襲來(lái)，同學(xué)們靜靜地坐著(zhù)等待名師的到來(lái)，好像進(jìn)入寶葫蘆的世界格外開(kāi)心、快樂(lè )、自豪和驕傲。
上課一開(kāi)始，陳老師就說(shuō)：“讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書(shū)，今天陳老師給重點(diǎn)講解，使我更加有所印象深刻，好書(shū)里的好成語(yǔ)、好詞、好詩(shī)、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的.故事，王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現，在釣魚(yú)的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書(shū)、玩具等等應有盡有。王葆時(shí)間長(cháng)了覺(jué)得沒(méi)有意義反而帶來(lái)的是痛苦。
通過(guò)這個(gè)故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長(cháng)大后成為一名科學(xué)家，現在就要認真學(xué)習，打好基礎知識，要重于思考，如果作業(yè)做不了，不得及時(shí)問(wèn)老師，要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習成績(jì)不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。
讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì )到，做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果，不能依賴(lài)任何人，不然自己就學(xué)不會(huì )，只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì )得到更好成果。
寶葫蘆的秘密讀后感3
《寶葫蘆的秘密》作者是張天翼，是他寫(xiě)給青少年的一本童話(huà)書(shū)，主人公是王葆和寶葫蘆，而寶葫蘆的作用就是：“能變出來(lái)一切主人想要的東西�！�
故事中的王葆是科學(xué)小組的成員，有一次，他被科學(xué)小組叫到了學(xué)校的操場(chǎng)去拼一個(gè)叫《電磁起重機》的東西。等王葆到操場(chǎng)時(shí)。就差他一個(gè)人還沒(méi)到了，他急急忙忙的開(kāi)始來(lái)到自己的崗位上，準備開(kāi)始組裝電磁起重機。但是王葆被科學(xué)小組的組長(cháng)氣回了家，過(guò)了一會(huì )兒。王葆的.氣消了。他想：“再回學(xué)校也不好，所以就別回去了吧！”王葆想。突然！她聽(tīng)見(jiàn)窗外有人喊：“我們去釣魚(yú)吧！”于是，王葆跑出了屋子，向河邊跑去。到了河邊，王葆也沒(méi)見(jiàn)到人。所以，他就一個(gè)人坐下來(lái)釣魚(yú)，結果，沒(méi)有釣到魚(yú)，卻聽(tīng)到了“咕嚕咕，咕嚕咕……”的聲音。王葆聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音之后，就立即甩鉤，結果他竟然釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆。
自從王葆有寶葫蘆了，他心里想什么，寶葫蘆就變什么。有一次王葆和同學(xué)們下棋。本來(lái)王葆要用一個(gè)棋子打另一個(gè)棋子結果寶葫蘆誤解成了王葆要吃掉那顆小棋子。還有一次，一位同學(xué)把王葆給圖書(shū)小組捐贈的書(shū)給弄丟了，正好，王葆過(guò)去了，最后知道了這件事，他也不責怪同學(xué)，但是，同學(xué)就是要給王葆賠書(shū)，可是要賠書(shū)也賠不了，因為哪本書(shū)已經(jīng)沒(méi)有書(shū)店再賣(mài)了，所以王葆走出圖書(shū)小組，然后他的上衣里面有一本很厚很厚的書(shū)，書(shū)包里也有這本書(shū)。王葆不用看就知道是寶葫蘆給她變出來(lái)的。實(shí)際上，王葆有時(shí)候不需要寶葫蘆幫忙。列如：王葆最后一次獲得了冠軍，而且是不用寶葫蘆就獲得的。
這個(gè)故事就告訴我們：“每個(gè)人都要自己努力去獲得成就，不能依靠像寶葫蘆這樣的寶貝，什么事都要靠著(zhù)別人幫忙�！蔽乙院笠惨�，凡事靠自己，才能有成就感。
寶葫蘆的秘密讀后感4
一學(xué)期過(guò)去了，寒假像我們招手迎來(lái)，剛放假我就上新華書(shū)店買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，一回到家我就愛(ài)不釋手的捧起這本書(shū)來(lái)目不轉睛的讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，他整天想著(zhù)不勞而獲，而不好好學(xué)習，有一天，他夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊釣魚(yú)時(shí)釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現任和的愿望，可是不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密，有了這個(gè)寶葫蘆，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得非常得容易，而且有吃不完，用不完，玩不完的東西。從此王葆的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，雖然王葆得到不少好處，但這一切沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，還使他鬧了不少笑話(huà)。
王葆在象棋比賽中，因對方的馬而吃了不少苦頭，所以心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)讓他吞下了肚；王葆答應小朋友教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標簽，弄得王葆讓爸爸罵了一頓；數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟把別人的考卷全部復制到王葆的卷子上，連別人的名字也復制上了，結果，王葆被老師嚴厲地批評了一頓。王珂非常生氣，結果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè )。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了，不勞而獲的.人永遠得不到真正的快樂(lè )，只能給自己帶來(lái)煩惱、氣憤、痛苦，所以我們應該用自己的努力，來(lái)獲得勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)獲得快樂(lè )，來(lái)獲得成功。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思，我從中感悟頗深，我以后一定要“踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，以自己的勞動(dòng)獲得優(yōu)異的成績(jì)，不投機取巧。
寶葫蘆的秘密讀后感5
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書(shū)的有趣故事嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這本說(shuō)的作者是張天翼，就是他創(chuàng )作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著(zhù)寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著(zhù)寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機，小組長(cháng)蘇鳴鳳嘮叨著(zhù)嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著(zhù)呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著(zhù)，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當它的主人，王寶很吃驚，滿(mǎn)口答應了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔心，到了家里，發(fā)現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊。
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的.，王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復原形，王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì )掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話(huà)，你是永遠不會(huì )成功的！
寶葫蘆的秘密讀后感6
這是一本以童年為主題的書(shū)，講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說(shuō)中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據說(shuō)這是張天翼先生最后一部長(cháng)篇兒童文學(xué)作品，也是他的高峰之作。
這本書(shū)從王葆的視角出發(fā)，故事和表達充滿(mǎn)了童真童趣，書(shū)中的夢(mèng)里的結局闡明了一個(gè)道理：再厲害的寶貝也不會(huì )憑空變出來(lái)東西。在書(shū)中，寶葫蘆變出來(lái)的東西沒(méi)有一件是不屬于別人的，寶葫蘆就像一個(gè)令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺(jué)地把別人的東西拿給自己，并占為己有。我仔細想了想，那些東西可能是某個(gè)孩子眼饞很久才攢夠錢(qián)買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)；可能是別人最喜歡的金魚(yú)；也有可能是別人費了老大勁才買(mǎi)回來(lái)的收音機……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。
其實(shí)在看到書(shū)的結尾部分的.時(shí)候我就不怎么喜歡這個(gè)寶葫蘆了，它把拿別人的東西當作理所當然，我們也可以稱(chēng)它為“無(wú)知”——在別人不知道的情況下將他的東西據為己有。而且還勸說(shuō)王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時(shí)的王葆已經(jīng)開(kāi)始厭倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些東西其實(shí)都是從其他人那里拿過(guò)來(lái)的之后，他開(kāi)始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，并試圖毀掉它，當爸爸質(zhì)問(wèn)這些東西都是從哪來(lái)的的時(shí)候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時(shí)，奶奶站出來(lái)說(shuō)了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊�！币彩沁@句話(huà)讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負了自己家人對自己的信任，所以他坦白了。
讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì )掉餡餅的，要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取想要的東西，不可以不勞而獲！
寶葫蘆的秘密讀后感7
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生的故事。他愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的.機會(huì )，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚(yú)、各種零食、玩具，還給他做模型、換試卷王葆從此似乎成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變得完美了，但世界上并沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)了。王葆一次次的出丑，更讓他傷心的是，朋友、家人都誤解他甚至連楊栓兒也瞧不起他。
后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，他明白想要不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，他決定做一個(gè)好學(xué)生。當王葆在科學(xué)小組被蘇鳴鳳等同學(xué)指責、笑話(huà)的時(shí)候，他把東西往地下一扔，狠狠地踢了一腳，就往外跑�！叭印薄疤摺钡葎�(dòng)作形象地寫(xiě)出了王葆因感到被羞辱而憤怒的樣子，從這些詞可以看出他是一個(gè)性格倔強的孩子。由王葆聯(lián)想到自己，我不也和王葆一樣，不愿多出力，光想著(zhù)坐享其成嗎？每次值日時(shí)，我只完成分給自己的任務(wù)，多一點(diǎn)兒也不愿動(dòng)手；一到雙休日，我就將作業(yè)一氣兒做完，連檢查都懶得檢查，就出去痛快地玩耍去了我想，不管是在學(xué)習中還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們會(huì )逐漸變得懶惰、遲鈍，對他人產(chǎn)生依賴(lài)性這樣，我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習、生活了，還會(huì )被別人嘲笑、誤會(huì )。
我們應記�。鹤约旱氖虑樽约鹤�，自己的問(wèn)題自己解決，不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)。
寶葫蘆的秘密讀后感8
寒假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，令我的思緒仍然無(wú)法平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公王葆在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己在釣魚(yú)時(shí)偶然釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，能幫他實(shí)現一切愿望，起初他很高興，但他很快發(fā)現，寶葫蘆只會(huì )盲目服從，而且并沒(méi)有使自己感到快樂(lè )，反而造成許多麻煩，最終扔掉寶葫蘆，并坦承了一切。
書(shū)中的王葆雖然擁有了寶葫蘆，但是他卻并沒(méi)有完全依賴(lài)于寶葫蘆，仍然有自己的理智，不聽(tīng)信寶葫蘆慫恿他不再去上學(xué)，不再理會(huì )自己的教師和同學(xué)，不再與自己所有的熟人相見(jiàn)，并遠離他們的話(huà)語(yǔ)，仍意志堅定，并最后向大家坦白了一切，他的.堅定和勇氣令我折服。
王葆的勇氣和堅定讓我記憶猶新，但同時(shí)也讓我不由得聯(lián)想到了自己的膽怯。
那是一個(gè)周六，媽媽讓我做大掃除我十分爽快地答應了，接下來(lái)，我就開(kāi)始了，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，擦了窗戶(hù)擦茶幾，擦了餐桌擦窗臺，然后又拖地掃地，我干得十分起勁，干完后，我躺在沙發(fā)上無(wú)聊，便走到陽(yáng)臺，看到角落里的一個(gè)魚(yú)缸，里面落滿(mǎn)了灰塵，我走過(guò)去，拿起它可上面灰太大，手不小心一松，”啪“的一聲，魚(yú)缸摔了個(gè)粉碎。
我嚇了一跳，心想：完了，被媽媽知道了又該挨訓了。因為沒(méi)有承認錯誤的勇氣，我把碎片全掃進(jìn)角落里，拿花瓶擋住，試圖瞞天過(guò)海，可不久，媽媽掃地時(shí)發(fā)現了它們，把我揪過(guò)來(lái)，因為犯了錯而沒(méi)勇氣承擔而訓了我。
看完這本書(shū)后，我為我當時(shí)的膽怯而后悔，書(shū)中的王葆不僅教會(huì )我人不能不勞而獲，還讓我明白做錯了事，就要有勇氣去承擔它。
寶葫蘆的秘密讀后感9
你知道嗎？寶葫蘆可是一種想要什么就來(lái)什么的寶貝。這可不是我隨便說(shuō)的，這是張天翼老師在《寶葫蘆的秘密》里講的。書(shū)中的主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。后來(lái)有一天，王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此過(guò)上了“想要什么就來(lái)什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認可，只有通過(guò)自身的努力。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)。首先人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。故事中的王葆開(kāi)始不誠實(shí)，把寶葫蘆做的事說(shuō)是自己做的。為了防止謊言不會(huì )被揭穿，又不得不撒更多的謊，而且還總是避開(kāi)朋友。這樣雖滿(mǎn)足了一時(shí)虛榮，卻把自己累的夠嗆，真是自討苦吃。有一次期中考試，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就偷偷看了旁邊的人一眼，結果考了滿(mǎn)分，回到家后我高興地把成績(jì)說(shuō)給奶奶，奶奶很是高興�，F在回想起來(lái)，雖然我考了滿(mǎn)分，但這是自欺欺人的做法。
其次，自己的事情要自己來(lái)做，不能依賴(lài)別人。王葆就一直依賴(lài)著(zhù)寶葫蘆，結果一件事也沒(méi)干好，最后被揭穿，他不得不害羞的離開(kāi)學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，終于明白了一切都要靠自己，不能依賴(lài)別人的道理。這方面我是自豪的。有一次，二年級時(shí)候我用過(guò)一個(gè)手帕。當時(shí)我從學(xué)校用臟了，回家讓奶奶給我洗，結果奶奶卻說(shuō)：“自己的事情自己做，如果你不會(huì )的`話(huà)我可以教你�！闭f(shuō)完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下，我終于洗好了，看著(zhù)干干凈凈的手帕，我十分開(kāi)心。
當然，我們還要學(xué)會(huì )用自己腦筋判斷，要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它卻沒(méi)有自己的想法，別人讓它干什么，它就干什么，根本不理解做這件事的目的，不知道這樣做正確與否，這樣的生活實(shí)在是沒(méi)有意義的。
天上不會(huì )掉餡餅。一分辛苦，一分收獲，世上沒(méi)有不努力就獲得的成功。所以我們應該吸取王葆的教訓，學(xué)會(huì )誠實(shí)，學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )自立，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手、善思考，靠自己努力獲取成功。
寶葫蘆的秘密讀后感10
愉快的暑假生活中，我讀過(guò)一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中講述了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生的故事。
王葆好吃零食、愛(ài)幻想，特別喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會(huì )，他得到了一只神通廣大的寶葫蘆，它能幫王葆變出各種各樣的魚(yú)，令他讒言欲滴的零食，非常好玩的玩具，還能聽(tīng)著(zhù)他指令做各種模型，甚至還能為他換試卷……寶葫蘆簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)能寶貝!這樣一來(lái)，王葆似乎成了“閑人”，自己不用做任何事情，他覺(jué)得自己的世界要什么有什么，實(shí)在太完美了。但接二連三的麻煩也隨之而來(lái)，一次次出丑，一次次尷尬令王葆十分煩惱，更令他傷心的是朋友、家人的'一次次誤解。后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人勞動(dòng)成果的行為，終于拋棄了寶葫蘆……。猛然清醒后，王葆才發(fā)現這些只是自己的一場(chǎng)夢(mèng)!他也突然明白了一個(gè)道理：不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事總是依靠別人的行為是不對的。
其實(shí)，在我們的學(xué)習和生活中，可能也有和王葆類(lèi)似的想法，希望有一個(gè)三頭六臂的機器人幫著(zhù)自己寫(xiě)作業(yè)，穿衣服，收拾書(shū)包，這樣多愜意!生活中，自己不會(huì )系鞋帶，就讓媽媽幫我系，體育課上，鞋帶開(kāi)了，胡亂系一下，結果難免摔個(gè)大馬趴!學(xué)習中，遇到不會(huì )的難題，就問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)，媽媽不在身邊，就一道難題都不會(huì )!
我想，無(wú)論是故事中的王葆還是我們自己，都不應該有不勞而獲的想法，因為只靠別人，我們就逐漸會(huì )變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍……我們應該多動(dòng)腦、勤思考，多動(dòng)手，開(kāi)闊思維，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子!
寶葫蘆的秘密讀后感11
自從我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》一書(shū)后，就對它非常著(zhù)迷，每天總要抱著(zhù)它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細讀著(zhù)，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書(shū)中，連飯也不想吃了。
小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習，總想著(zhù)不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)�？墒�，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，反倒使他鬧了不少笑話(huà)，感到了無(wú)窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的`知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了;數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè )。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的，一定要通過(guò)自己的努力
得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠實(shí)的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的秘密讀后感12
這本書(shū)的作者是張天翼，我剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)的寶葫蘆是一個(gè)寶貝，還一直想著(zhù)有這個(gè)寶貝是多么幸福的事！你想要什么，它就會(huì )給你什么，會(huì )實(shí)現你的愿望。但是我讀完這本書(shū)后就發(fā)生了變化，我認為寶葫蘆雖然能給我們快樂(lè )，但是也會(huì )帶給我們很多煩惱。
文中是這樣寫(xiě)的，有一個(gè)叫王葆的小孩，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就天天給他講寶葫蘆的故事。奶奶說(shuō)，有了寶葫蘆，你想要什么，眼前就會(huì )出現什么。聽(tīng)了奶奶的故事后，他就天天想著(zhù)寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著(zhù)寶葫蘆。有一天，王葆去河邊釣魚(yú)，結果真的釣到了一個(gè)美麗的寶葫蘆，讓他實(shí)現了他的愿望。他想要什么，寶葫蘆就會(huì )給他什么。有一次，王葆在和同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子就把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔心，到了家里，發(fā)現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，可寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王葆想盡辦法讓“馬”早日回到同學(xué)身邊…...
寶葫蘆是神奇的，它知道了王葆的心事，把他要做的事全都做了，王葆沒(méi)什么可以做了。到了最后，他又發(fā)現寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)的，此時(shí)此刻，王葆醒了，他知道自己不該利用寶葫蘆達到自己的目的'，不勞而獲讓他十分痛苦。經(jīng)過(guò)很久的思想斗爭，王葆終于把這件事情告訴了大家，自己也就徹底輕松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現，任何勞動(dòng)成果都是需要自己付出的，不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己，上課放學(xué)回家，每次題目不會(huì )做了，想都沒(méi)想就跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)院笊蠈W(xué)時(shí)我要認真聽(tīng)講，不會(huì )的我要開(kāi)動(dòng)我的腦筋，認真思考。我下定決心我一定要好好學(xué)習，才能考得好成績(jì)。
寶葫蘆的秘密讀后感13
這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，令我有很深的感悟。
這本書(shū)主要講了主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過(guò)上了“幸�！钡纳�。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做一道很難的數學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對困難時(shí)，我們總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或寶葫蘆來(lái)幫我們完成該多好��！我們要讓不勞而獲這個(gè)詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺(jué)得不費吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的'，這種成功不會(huì )讓別人對你刮目相看，只會(huì )越來(lái)越小瞧你。我們總是對自己的生活環(huán)境充滿(mǎn)不滿(mǎn)，總是覺(jué)得自己不夠幸福，總是覺(jué)得不上學(xué)，不寫(xiě)作業(yè)，天天玩是幸福的。我們應該問(wèn)一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來(lái)，那就是希望我們長(cháng)大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽(yáng)光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開(kāi)學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎？
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng )造屬于自己的成功吧！
寶葫蘆的秘密讀后感14
你們知道什么是寶葫蘆嗎？電影《寶葫蘆的秘密》告訴我們：寶葫蘆表面上是讓你隨心所欲的寶貝，實(shí)際上卻通過(guò)故事說(shuō)明“天上不會(huì )掉餡餅”的道理。
這部電影的主人公王葆是一個(gè)什么都不想做的小學(xué)生。有一天，他做夢(mèng)去釣魚(yú)的時(shí)候，釣到了失傳已久的寶葫蘆！據說(shuō)這個(gè)寶葫蘆無(wú)所不能，從此以后，它一直跟著(zhù)王葆。有一次，王葆在下象棋，寶葫蘆在看主人下棋，當主人大聲說(shuō)：“吃你的‘馬’，再吃你的‘兵’！”寶葫蘆不理解其中的意思，就按表面意思，真的.讓他把棋子吃了。哈，寶葫蘆也未免太無(wú)知了吧，這回可苦了王葆呀。
這還不算，有趣的事還多著(zhù)呢！在玩具店，王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的家里。。。。。。還有，寶葫蘆為了討王葆開(kāi)心，不計后果地把他變進(jìn)電影，卻讓小主人在電影里經(jīng)歷了種種危機？？還有一次數學(xué)考試時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)的王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家答案時(shí)，把別人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老師批評和同學(xué)嘲笑。所有的一切倒像是寶葫蘆在幫倒忙！讓王葆，一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了水里。這些事讓王葆終于明白想“不勞而獲”是不可能的，從此，王葆堅持每天跑步、練習游泳？？最后，他果真在游泳比賽里獲得了冠軍，他用自己的力量獲得了真正的成功�？吹竭@里，我不禁為王葆歡呼起來(lái)。
看完電影后，我在想如果我擁有寶葫蘆的話(huà)，我一定不會(huì )亂用寶葫蘆的魔法，我會(huì )拿它做正經(jīng)事，例如讓窮人不再受冷受餓，讓世界永遠美麗？？但我清楚地知道：世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，凡事應該自己動(dòng)手干，才能有所獲得呀！
寶葫蘆的秘密讀后感15
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書(shū)，下面就讓我來(lái)給你講講里面的故事吧。
一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì )變得要什么有什么。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興極了，覺(jué)得自己也可以要什么有什么了。一開(kāi)始的時(shí)候，王葆覺(jué)得寶葫蘆很好，想要吃的就會(huì )有許多好吃的，想要玩的就會(huì )有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車(chē)，許多的獎狀，還有花不完的錢(qián)，寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習，還為他做飛機模型……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了幸福的生活，整天美滋滋的。
可是寶葫蘆也會(huì )倒忙，在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫(huà)報》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手里去了;數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫(xiě)上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的'批評和同學(xué)的嘲笑。后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的事全部做了，他還發(fā)現寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，覺(jué)得自己也成了一個(gè)讓人討厭的小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕松了。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊，要什么就有什么真是太神奇了�？墒钱斘野颜緯�(shū)讀完以后想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，但那些快樂(lè )是不真實(shí)、不可靠的，因為那些都是不勞而獲的、偷來(lái)的快樂(lè )。我覺(jué)得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過(guò)自己的努力去爭取。
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