我的發(fā)現作文集合15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文1
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班去了，我一個(gè)人在家。
到了中午，我肚子餓了，就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來(lái)，放在煤氣爐上，往鍋里放些油，然后，把昨日晚上剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，再把雞蛋攪勻，放進(jìn)了鍋里，最終，再倒了點(diǎn)兒醬油。在拿醬油的時(shí)候，我一不細心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都灑在了旁邊的石板上，我趕緊拿抹布來(lái)擦了擦，沒(méi)想到石板上的油跡，全都去掉了。媽媽平時(shí)擦石板很費勁兒，可是，今日我把醋灑在了石板上，石板上的油跡卻都去掉了。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸到廚房去做飯，用醋的.時(shí)候，卻發(fā)現醋瓶子里的醋沒(méi)有了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸按灼坷锏拇自鯓記](méi)有了？”
媽媽說(shuō)：“我也不明白是怎樣回事�！卑职謰寢寣⒛抗廪D移到我的身上，我說(shuō)：“今日中午，我做飯的時(shí)候，把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了，可是，你們發(fā)現了沒(méi)有，石板上的油跡沒(méi)有了�！�
他們來(lái)到了廚房，看了看石板，真的發(fā)現石板上的油跡沒(méi)有課，媽媽看后說(shuō)原先我擦是那么費勁，你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。
今日雖然我把醋弄灑了，可是我卻得到了知識。
我的發(fā)現作文2
偶然間我畫(huà)畫(huà)的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里，這讓我想起了將墨加入鹽水中的實(shí)驗。
實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單：杯子，毛筆，墨水，鹽，清水。我先拿了一個(gè)杯子洗干凈，倒滿(mǎn)水放到桌子上，再拿出食鹽，輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了，我屏氣凝神，將毛筆直立起來(lái)，輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。
神奇的一幕出現了，本該在我預料之中迅速下沉的墨水，卻浮在水面上形成了一個(gè)圓形，并想派兵進(jìn)攻似的分出了一道墨線(xiàn)，墨線(xiàn)緩緩下沉，在這道墨線(xiàn)后面又冒出許多墨線(xiàn)。這些墨線(xiàn)下降了沒(méi)多久，就像炸開(kāi)了似的，分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會(huì )兒，又突然射出幾道墨線(xiàn)，半路上突然翻開(kāi)，往上微微包起，就像水母一樣。這些墨線(xiàn)縱橫交錯，卻不相互融合到一起，墨線(xiàn)越拉越多，突然間，仿佛誰(shuí)按了暫停鍵，這些墨線(xiàn)忽然靜止不動(dòng)了，形成了一幅奇異的畫(huà)面。
這些現像讓我感到非常好玩，但也很疑惑為什么會(huì )出現這樣的現象呢？我去查了查資料才知道，原來(lái)鹽能讓墨水浮起來(lái)，而我放入水中的'鹽，可能沒(méi)有完全融化水中，鹽與水之間有一些小的縫隙，所以才會(huì )出現墨線(xiàn)。
看著(zhù)這杯神奇的水，我忽然想到我們的生活學(xué)習也是如此，我們不要懼怕困難，再難的事情總是有機會(huì )的，只要我們抓住機會(huì )，你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。
我的發(fā)現作文3
我有一個(gè)秘密，悄悄告訴你，你可千萬(wàn)不要泄露出去噢。
星期天，我獨自一人去公園里玩，一進(jìn)公園，就有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我走到花壇前，欣賞著(zhù)美麗鮮艷的花兒，許多只蜜蜂在花壇上空飛來(lái)飛去，大概是被香氣吸引來(lái)的吧。這時(shí)，我的腦海中浮現出一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂是怎樣采蜜的呢？想到這兒，我便一路小跑，準備回家問(wèn)媽媽。
到家后，我見(jiàn)客廳內沒(méi)有人，就去臥室找，可還是不見(jiàn)媽媽的蹤影，之后，我又找了廚房和衛生間，但還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)覈@了一口氣，坐在沙發(fā)上。突然，只聽(tīng)咔嚓一聲，門(mén)開(kāi)了，仔細一看，原來(lái)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)鄯涫窃鯓硬擅鄣难�？媽媽回答：我也不知道，你去查一查手機吧。于是，我把媽媽的手機打開(kāi)，查了一下，原來(lái)是這樣：蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當蜜蜂飛落到花朵上的時(shí)候，它們是由外向內一層一層的.進(jìn)行采蜜，將小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接著(zhù)又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只會(huì )采上三四朵，然后飛向其他顏色的花朵。等到把周?chē)幕ǘ涠疾赏炅酥�，就又飛回到第一朵花中，將已采過(guò)的花朵再重新、細致的采集一遍。我看完后，連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽直夸我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )查閱資料了，我高興得一蹦三尺高。
沒(méi)想到生活中也有這么大的學(xué)問(wèn)，今后，我要多多觀(guān)察，發(fā)現更多鮮為人知的秘密。
我的發(fā)現作文4
對于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉軸使勁一轉，它就會(huì )在桌子上飛快地旋轉起來(lái)�？墒俏易蛱炜吹搅艘粋�(gè)小實(shí)驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉。
我也試了一下，首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。
開(kāi)始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的'一個(gè)就是試著(zhù)用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情一吹，陀螺真的轉了起來(lái)。
“太好了，我成功了！”雖然陀螺的外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。
那么接下來(lái)問(wèn)題來(lái)了，為什么別的陀螺用手轉動(dòng)，而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢，這會(huì )兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來(lái)它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。
哦，原來(lái)如此呀！讓我發(fā)現了原來(lái)是渦輪機原理。
我的發(fā)現作文5
最近，我忽然發(fā)現一個(gè)有趣的問(wèn)題。
上學(xué)期間，我可以把星期幾記得非常清楚，卻常常忘記是幾號。而在假期，我可以把多少號記得很清楚，卻又忘記了是星期幾。
這就很神奇了，明明是同一個(gè)人，同一個(gè)大腦，在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)段里，記憶的`東西差別卻是那么大，為什么會(huì )這樣呢？
假期里，自然也有自己的計劃，一般會(huì )記得幾號要去哪里要做什么。上學(xué)期間，每天上什么課，要緊跟課表走，馬虎不得。更何況，隨著(zhù)星期三的到來(lái)，星期四、星期五還遠嗎？要知道，星期五，那是回家的日子呀！誰(shuí)會(huì )不記得？
這讓我想起了自己的學(xué)習，我們在學(xué)習中總是會(huì )選擇記憶自己喜歡的知識。比如說(shuō)我喜歡科目A，我就會(huì )大量吸收A方面的知識，并樂(lè )此不疲；比如說(shuō)我討厭科目B，老師上課的時(shí)候，我想聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去，就只好隨它去。這樣就導致了偏科。
我告訴自己，學(xué)習關(guān)鍵在于自己。重視了，肯定就會(huì )有進(jìn)步，忽視了，肯定就會(huì )有退步。學(xué)習過(guò)程中，一定要好好調整自己的心態(tài)，努力去發(fā)現每個(gè)科目的美。
學(xué)習重要！把學(xué)習知識的過(guò)程，當成一個(gè)享受的過(guò)程，快樂(lè )的過(guò)程，多好！我到今天才發(fā)現，應該還不遲。
我的發(fā)現作文6
一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著(zhù)草！我去碰一下，結果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會(huì )咬你的。
但含羞草為什么一碰葉片就會(huì )合上呢？我很好奇。
我讓爸爸給我買(mǎi)一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會(huì )合攏呢？難道是我的力量太大了？我疑惑不解。接著(zhù)我又用鉛筆點(diǎn)了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點(diǎn)也會(huì )合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問(wèn)爸爸，他也講不清害羞的`原理。這時(shí)我突然想起一個(gè)擴展知識的好辦法，上網(wǎng)去百度查資料。
萬(wàn)能的度娘告訴我，含羞草有一個(gè)叫葉枕的器官。葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)薄壁細胞中的細胞液就會(huì )排到別處去，這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來(lái)的樣子�？磥�(lái)，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結果。爸爸夸贊我說(shuō)：獨立搜索相關(guān)資料，是自主學(xué)習的基礎。這下你知道原理了吧。
我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學(xué)，看他們知道嗎？
我的發(fā)現作文7
自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。這次，烏龜就引起了我們的興趣。
我家養了一只烏龜，是一只調皮的黑頸烏龜�？粗�(zhù)烏龜那伸縮自如的脖子，我不禁引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：為什么烏龜的脖子能伸縮呢？我對烏龜進(jìn)行了觀(guān)察，原先，烏龜的皮粘在龜殼上，烏龜的皮異常多，像圍了一條異常寬大的圍脖，似乎圍了好久，顯得皺巴巴的。當烏龜伸長(cháng)脖子時(shí)，它的“圍脖“就伸長(cháng)了，不那么皺了，當烏龜把頭縮回殼時(shí)，”圍脖“也就跟著(zhù)又縮了回去。我經(jīng)過(guò)查資料，最終揭開(kāi)了烏龜能自由伸縮的秘密，原先，烏龜的構造很特殊，它的體內有很大的皮，烏龜的頸部連接的'骨頭具有伸縮性，同時(shí)，龜殼包住了伸縮的最里層，因而能夠伸縮自如。經(jīng)過(guò)烏龜的脖子，我受到啟發(fā)，如果我們人也能這樣隨心所欲地伸縮脖子，那該多好呀，由此，我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊，人吃了以后，能伸縮脖子，還能長(cháng)出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔心，不會(huì )難看，長(cháng)出以后會(huì )變成你心里所想的樣貌，好看極樂(lè )，就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕��！
在不久的將來(lái)，我必須會(huì )發(fā)明出這樣的膠囊，為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng )造作出貢獻，造福人類(lèi)。雖然這個(gè)烏龜膠囊也有缺點(diǎn)，可是我會(huì )改善，或是由你來(lái)改善這些缺點(diǎn)哦！期望你開(kāi)動(dòng)自我的腦筋，努力改善這些缺點(diǎn)。
我的發(fā)現作文8
我今天意外地發(fā)現了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。
我以前從不認為螞蟻是大力士，因為啊，它們連我的一個(gè)小拇指都斗不過(guò)，小到就像一�；覊m，怎么能配得上一個(gè)叫大力士的名稱(chēng)呢！就算有這個(gè)名譽(yù)，給它做個(gè)小錦旗，恐怕它也會(huì )在舉的過(guò)程中，閃到腰吧！哈哈！
為了一探究竟，我去仔細觀(guān)察螞蟻。螞蟻的力量真的很大嗎？螞蟻的優(yōu)點(diǎn)是，從來(lái)不和同伴打架，而且他們還團結友愛(ài)。觀(guān)察中，我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣(mài)力地把食物搬進(jìn)了洞口，一只大螞蟻出來(lái)了，去幫小螞蟻把食物運進(jìn)去，洞內他們真的很團結友愛(ài)。我想我們?yōu)槭裁礇](méi)在友愛(ài)方面占到優(yōu)勢呢，因為我們的`團結友愛(ài)就連螞蟻的一半都沒(méi)有。所以我希望大家以后會(huì )和睦相處，團結友愛(ài)！
我還發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，小螞蟻走在前面，大螞蟻走在后面，搬著(zhù)比他們身體重百倍的東西。大象也是個(gè)聞名遐邇的大力士吧！可是，螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬(wàn)倍的東西，而大象呢？大象不可能舉起比自己重十倍的東西，更別說(shuō)是百倍了，所以螞蟻肯定是個(gè)大力士。
我通過(guò)這一次觀(guān)察知道了，螞蟻是一個(gè)大力士，真是太神奇啦！我一定還要多多觀(guān)察身邊的事物。
我的發(fā)現作文9
在這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現昆蟲(chóng)的奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現，就會(huì )有所收獲。而我也曾發(fā)現過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的'物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見(jiàn)老姐正在擺弄造型，她一直反復磨著(zhù)頭發(fā)。這時(shí)，我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心，這可是我第一次發(fā)現啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當觀(guān)察者，就能當發(fā)現著(zhù)。
我的發(fā)現作文10
生活就像一個(gè)變換無(wú)窮的萬(wàn)花筒，竟然藏著(zhù)那么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書(shū)，竟然有著(zhù)那么多的學(xué)問(wèn)！俗話(huà)說(shuō)的好：＂處處留心皆學(xué)問(wèn)＂只要我們擁有一雙善于觀(guān)察的雙眼，一定會(huì )有意想不到的收獲。
雙休日時(shí)，家里的零食吃完了，我便去找媽媽要錢(qián)買(mǎi)東西吃．?huà)寢屨f(shuō)：＂你路上小心，還順便幫我帶兩袋醬油回來(lái)�。⑽夷弥�(zhù)錢(qián)，哼著(zhù)歌直奔超市，買(mǎi)完?yáng)|西回家時(shí)，媽媽正在做番茄炒雞蛋，看見(jiàn)我回了，就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室，然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。
第二天我正在看電視，媽媽在廚房做紅燒肉.這時(shí)媽媽就在廚房叫我說(shuō)：＂周姝，我昨天要你買(mǎi)的兩袋醬油放哪了？快給我拿來(lái)�。⑽彝蝗徊畔肫饋�(lái)由于昨天趕著(zhù)給媽媽拿雞蛋，便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現在醬油肯定結冰了，怎么辦��！唉！我已經(jīng)做好了挨罵的準備，可是不僅僅是挨罵了，就連紅燒肉都吃不成了。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去冰箱拿醬油，可是令我驚奇的是醬油并沒(méi)有結冰，里面的醬油還可以?xún)蛇吺幯�。我疑惑極了：這是為什么呢？我便下定決心一定要弄個(gè)究竟．于是我打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查資料去了。查了后，我才知道原來(lái)是：醬油中含有許多的食鹽，糖類(lèi)，他的凝固點(diǎn)在零下55度左右；而冰箱的冷藏室的'溫度一般在零下５度左右。所以醬油放在冰箱的冷藏室不會(huì )結冰。哦！原來(lái)是這樣的。
只要我們用一雙慧眼去觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì )有所收獲的！
我的發(fā)現作文11
這天我放學(xué)回家的路上，我在草叢里發(fā)現了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有著(zhù)八只長(cháng)長(cháng)的腿，長(cháng)的很兇猛。之后的每一天路過(guò)那里，我發(fā)現它一直在，我就開(kāi)始觀(guān)察起它來(lái)。
我發(fā)現這只蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網(wǎng)的中間，然后一動(dòng)不動(dòng)，我對此很是不解。于是，我放學(xué)到家后，快速把作業(yè)做好，然后，就跑去網(wǎng)上查，查出來(lái)的是：如果它趴在網(wǎng)上到處亂動(dòng)，那么蟲(chóng)子們就知道這里有一只蜘蛛，就不會(huì )到他網(wǎng)的附近來(lái)，蜘蛛也沒(méi)食物吃了；從另一個(gè)角度來(lái)看，蜘蛛的網(wǎng)多半是挺透明的，再加上他在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)裝成一片樹(shù)葉，所以會(huì )有冒失鬼撞上門(mén)來(lái)。蜘蛛只有在有獵物或網(wǎng)需要修補的時(shí)候才動(dòng)一動(dòng)。這樣一來(lái)，我感覺(jué)蜘蛛太聰明了，真可以用“守株待兔”這個(gè)詞來(lái)形容。
這只蜘蛛，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲(chóng)，這是我推斷出來(lái)的，因為在它網(wǎng)的周?chē)�，我還看到了一些殘存的蟲(chóng)子的“尸身”，那時(shí)，我還順便腦補了一下它捕獵時(shí)的情景：他先是靜靜地等待獵物上門(mén)，然后再用強而有力的'后腿，讓自己遠距離地移動(dòng)，再用小巧的前足，將食物塞到口中。
經(jīng)過(guò)這次的觀(guān)察，我發(fā)現昆蟲(chóng)界有好多有趣的東西，還等著(zhù)我去發(fā)現呢！
我的發(fā)現作文12
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著(zhù)蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀(guān)察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著(zhù)壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的.，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動(dòng)自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長(cháng)著(zhù)一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì )掉下來(lái)了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著(zhù)墻爬下來(lái)了！”
我的發(fā)現作文13
今天中午，我們吃過(guò)午飯，老師說(shuō)帶我們校園春游，找找有什么新發(fā)現，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心。
老師帶我們來(lái)到學(xué)校的花壇邊，我看見(jiàn)紫荊花開(kāi)了，簡(jiǎn)直就是迷你珊瑚，原來(lái)它也跟桃樹(shù)、梨樹(shù)一樣，都是先開(kāi)花再長(cháng)葉呢！再仔細看那梧桐樹(shù)，咦？跟我見(jiàn)過(guò)的鐵樹(shù)真像，只不過(guò)是放大版的嘛！老師又帶我們去操場(chǎng)，回頭看看，這時(shí)才發(fā)現我們校園的春天——真綠！
一到操場(chǎng)，老師就問(wèn)我們：“操場(chǎng)上有沒(méi)有動(dòng)物呀？”
“有”我們齊聲說(shuō)。
“那草地上呢？”
我們鴉雀無(wú)聲。
于是，老師讓我們找找，大家便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我蹲下身體，睜大眼睛，很想有“重大”發(fā)現。找了半天就看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)，我動(dòng)了動(dòng)它，它沒(méi)反應“死甲蟲(chóng)，不好玩！”我剛說(shuō)完要走，就見(jiàn)甲蟲(chóng)復活了，一溜煙鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了，原來(lái)這壞蛋是在裝死呀！這時(shí)，我們組的.成員發(fā)現了一些螞蟻，組長(cháng)抓了一只放在手心，還沒(méi)等我們仔細看，一股風(fēng)吹來(lái)，就把螞蟻吹飛了，哈哈！螞蟻可真夠輕的，不知道會(huì )不會(huì )摔死呢？我們還想找，老師就叫我們集合了，春游發(fā)現到此為止。
放學(xué)回到家，我到廣場(chǎng)上想找些更新鮮的發(fā)現，除了散步的老人，打籃球的大哥哥，溜冰的小孩，還有人放起了風(fēng)箏，真夠熱鬧！我又忍不住跑回家拿出我的“霹靂寒冰”來(lái)玩，還結識了一個(gè)好朋友，玩得十分開(kāi)心，哪有心思找更新鮮的發(fā)現呀。
我的同學(xué)們，不知道你在這個(gè)美麗的春天有什么新發(fā)現呢？
我的發(fā)現作文14
李四光反現了隕石的來(lái)歷：牛頓察看落地的蘋(píng)果，發(fā)現了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現和創(chuàng )造都離不開(kāi)仔細的察看。在生活中，也有許多小發(fā)現，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現。
有一次，我正在吹葫蘆絲，突然我有了一個(gè)想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢？我把葫蘆絲翻開(kāi)，發(fā)現葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對他十分獵奇，他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的聲音的呢？于是我用牙簽悄悄地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著(zhù)一吹，發(fā)現只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色，不曉得怎樣辦好。只好誠實(shí)跟媽媽說(shuō)，媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō)，這個(gè)可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開(kāi)了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái)，媽媽拿鑷子悄悄的夾著(zhù)，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋教師齊心合力，把我壓下去的'葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著(zhù)，宋教師還要試吹。不行，變調了。又拆出來(lái)重新調簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，毀壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現，我想：以后發(fā)現時(shí)發(fā)現，也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì )弄出大費事��！
我的發(fā)現作文15
在我五歲的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了蝸牛有腳的秘密，這完全是我獨立思考的結果。
這個(gè)發(fā)現緣于一次澆花。記得那一天，我在房間內玩著(zhù)早就玩膩了的玩具，覺(jué)得十分無(wú)趣，就突發(fā)奇想：幫爸爸澆花！說(shuō)干就干，我提著(zhù)裝滿(mǎn)水的澆壺，搖搖晃晃地來(lái)到陽(yáng)臺，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子澆起花來(lái)。澆著(zhù)澆著(zhù)，我突然看到一只蝸牛沿著(zhù)葉子緩緩地爬著(zhù)，爬過(guò)的地方都留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留著(zhù)一條線(xiàn)？蝸牛有沒(méi)有腳呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我的腦海中閃過(guò)。我決定自己解開(kāi)這個(gè)謎團。于是，我小心翼翼地捏住蝸牛殼，把蝸�！八汀钡娇罩�。蝸�；帕�，不住地折騰，頭和腹部都露了出來(lái)。我趁機摸摸它的腹，卻“無(wú)功而返”。我想了想，便將蝸牛翻個(gè)“四腳朝天”，在窗臺上敲碎了蝸牛殼，摸了摸它的腹部，覺(jué)得有幾粒小小的'東西，還有黏糊糊的液體。于是，我猜想：那小粒的東西便是蝸牛的腳吧！后來(lái)，爸爸告訴我，我的猜想是正確的，那液體是蝸牛的排瀉物，有助于蝸牛的爬行。
這就是我的一次小發(fā)現。
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