- 我發(fā)現了螞蟻的秘密優(yōu)秀作文 推薦度：
- 我發(fā)現了螞蟻的秘密作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我發(fā)現了螞蟻作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現了螞蟻作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇1
今天我們做了一個(gè)關(guān)于“樟腦丸對小螞蟻的影響”的一個(gè)實(shí)驗。目的是看看樟腦丸對小螞蟻有沒(méi)有傷害。這樣就可以用樟腦丸來(lái)消滅它們了．
我們先用樟腦丸在螞蟻前面畫(huà)了一條直線(xiàn)，小螞蟻可能是聞到氣味了，一下就跑開(kāi)了．接著(zhù)我們又畫(huà)了一個(gè)圓圈，把螞蟻捉到圈中間讓它向樟腦圈走去，這時(shí)的螞蟻就像被電打了一下，一下子就又跑回中心．接著(zhù)它就像一只無(wú)頭的蒼蠅四處亂闖．
過(guò)了幾分鐘，它不像熱鍋上的.螞蟻了，開(kāi)始順著(zhù)樟腦圈的邊緣走，尋找樟腦圈的弱點(diǎn)，不一會(huì )兒它就找到了，一下子就沖了出去．我們不甘心又把它放到了樟腦圈的中間，這回它可不像上次那樣驚慌失措，而是鎮定自若．它勇敢的向著(zhù)樟腦圈邊緣走去，突破口讓它再次找到了，它又一次勝利了．這只小螞蟻引起了我們極大地興趣．我們不甘心就這樣讓它輕而易舉的出去，就把樟腦丸捏碎了做成了一個(gè)樟腦山，然后把它放在了山上，這只小螞蟻就像一位勇士翻山越嶺過(guò)了樟腦山．
小螞蟻的生命力究竟有多強，需要用多大的劑量才能把它們消滅．我們又改進(jìn)了方法，把小螞蟻直接放進(jìn)了裝過(guò)樟腦丸的袋子里，一分鐘以后，小螞蟻從袋子里爬到了桌子上．這次的它可不像上兩次那樣趾高氣昂了，爬在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)．我們以為他不行了，結果過(guò)了好一陣他又給緩過(guò)來(lái)了．再次舉起他的觸角向我們耀武揚威． 這向可把我們給氣壞了．我又把一個(gè)小瓶子里放了一個(gè)樟腦丸，然后把它給扔進(jìn)瓶子里，一分鐘后終于看見(jiàn)他奄奄一息了．
看來(lái)這次的實(shí)驗還是很成功的．只要在螞蟻多的地方放上足夠數量的樟腦丸，就會(huì )把他們趕跑的．
我發(fā)現了螞蟻作文 篇2
提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。
你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數螞蟻會(huì )挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們在休眠狀態(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現一粒糖后，馬上沿著(zhù)剛才來(lái)的.方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話(huà)”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì )兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團結力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團結的力量嗎？
你們知道嗎當野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒(méi)。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著(zhù)我們去發(fā)現。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇3
童年，往往是人生是最美好的時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們是調皮的、活潑的，有時(shí)會(huì )發(fā)現一些有趣的事情。
螞蟻是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物，平常很少觀(guān)察它，直到有一天，它爬到了我的桌子上�！鞍阉腊�！”我的表哥說(shuō)道，可我并不理睬他。我把螞蟻輕輕地捏在地上，掰下一點(diǎn)面包扔給小螞蟻，聚精會(huì )神地盯著(zhù)看�？墒沁@塊面包對那只小螞蟻來(lái)說(shuō)似乎太大了，好像有千斤重，把面包搬到蟻巢的距離又似乎有千里遠。我想，這只螞蟻會(huì )不會(huì )就此放棄了呢？只見(jiàn)它爬到面包前，先是用觸角來(lái)檢驗餐物的安全，確定之后，又像一位上了年紀的老年人一樣，把餐物拖來(lái)拖去，但那塊面包始終是紋絲不動(dòng)。隨后它又站在那里，似乎在想辦法。
我心想：這回肯定是要放棄了吧！可是出乎我的意料，只見(jiàn)它又進(jìn)入蟻巢，過(guò)了一會(huì )兒，很多只螞蟻跟著(zhù)前面的螞蟻一同來(lái)到了面包旁。它們圍在面包的周?chē)掷肿�，又推又扛，才把面包挪到了離洞較近的草地上，顯然看著(zhù)很不容易。它們都使出了吃奶的`勁，四步、三步、兩步……更近了！只見(jiàn)中間的螞蟻一下子把面包甩在了洞口，之后所有螞蟻用力頂起面包，把它塞進(jìn)了洞里。
通過(guò)觀(guān)看螞蟻搬運食物的過(guò)程，讓我明白一些道理：遇到困難要冷靜，想辦法，不管什么困難要堅持下去，才能成功！螞蟻雖小，但它搬運食物的那種堅持不放棄的毅力讓我很是佩服。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇4
一天下午，我正在陽(yáng)臺下澆花，只見(jiàn)一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來(lái)的螞蟻竟然還活著(zhù)，它怎么沒(méi)摔死呢？它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問(wèn)題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實(shí)驗，搞清這幾個(gè)問(wèn)題。
“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái)，但它還是精神百倍，用力舞動(dòng)著(zhù)觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實(shí)驗，螞蟻的.身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然，刮起了一陣風(fēng)，地上的螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米，又飄了下來(lái)，這使我靈感大發(fā)，明白了這個(gè)道理：螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng)，螞蟻體重又小，風(fēng)的氣流足以把它吹起來(lái)，這就可以斷定，螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的，而不是摔下來(lái)的。
“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒(méi)反應，隨后又把它放入水盤(pán)中，呵!它竟然沒(méi)沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺(jué)八分鐘過(guò)去了，我又伸長(cháng)脖子看了一下，它還在努力掙扎著(zhù)。這說(shuō)明，螞蟻在野外的生命力也是很強的。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，我真是受益不��！我發(fā)現了螞蟻的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇5
“太好了，太好了�！蔽浵伌筌姾坪剖幨幍膹奈壹依锶�。
星期天，天藍藍的，又如藍色的大海。我在陽(yáng)臺上觀(guān)賞花�！斑�！這里怎么會(huì )有螞蟻呢？”開(kāi)始我還不太關(guān)注，可過(guò)了幾天，我家廚房里螞蟻成群，這可給我們家增添了苦惱！
為了將螞蟻大軍驅逐境外，我和媽媽在家里噴了許多殺蟲(chóng)劑，可以說(shuō)是火力線(xiàn)。
開(kāi)始還挺頂用，可過(guò)了一會(huì )兒，在螞蟻大軍的突破下，眾螞蟻通過(guò)了火力線(xiàn)。
可是，我一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的實(shí)力相當差，他們怎么看見(jiàn)那么遠的路呢？
我趕緊迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)浵佋趺磿?huì )認識那么遠的路呢？”媽媽說(shuō)：“螞蟻走路是靠標志的，當一個(gè)螞蟻捕到獵物時(shí)，他走的路就會(huì )路留下標志�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，我興沖沖地對媽媽說(shuō)：“不如，我們把標志改一改吧！”媽媽聽(tīng)了非常贊同。
于是，我興致勃勃邊行動(dòng)起來(lái)，我用抹布在水里洗洗，然后在螞蟻的.必經(jīng)之路的標志給洗干凈，經(jīng)過(guò)半天的努力，螞蟻道終于被洗干凈了。
我想：螞蟻道被洗干凈了，螞蟻一定不知道方向了，做個(gè)實(shí)驗吧！”于是，我找一個(gè)螞蟻放在地上，看他的動(dòng)靜，這只螞蟻像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦一樣不知方向�！疤昧�，太好了，成功了�！�
于是，我又興致勃勃拿一塊糖放在螞蟻的面前，這只螞蟻像接到信息似的興高采烈往糖上撲，我一步一步把糖后移，一直家門(mén)外才停手，那只螞蟻便在糖上美滋滋的分享美味了。果然，一會(huì )兒，螞蟻大軍沿著(zhù)那只螞蟻的標志向糖那邊走去……
這時(shí)，我的心就像吃了冰淇淋那樣高興。
從這里我知道，大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們去探索，一定會(huì )獲得更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇6
今天我們做了一個(gè)關(guān)于“樟腦丸對小螞蟻的影響”的一個(gè)實(shí)驗。目的是看看樟腦丸對小螞蟻有沒(méi)有傷害。這樣就可以用樟腦丸來(lái)消滅它們了．
我們先用樟腦丸在螞蟻前面畫(huà)了一條直線(xiàn)，小螞蟻可能是聞到氣味了，一下就跑開(kāi)了．接著(zhù)我們又畫(huà)了一個(gè)圓圈，把螞蟻捉到圈中間讓它向樟腦圈走去，這時(shí)的螞蟻就像被電打了一下，一下子就又跑回中心．接著(zhù)它就像一只無(wú)頭的蒼蠅四處亂闖．過(guò)了幾分鐘，它不像熱鍋上的螞蟻了，開(kāi)始順著(zhù)樟腦圈的邊緣走，尋找樟腦圈的弱點(diǎn)，不一會(huì )兒它就找到了，一下子就沖了出去．我們不甘心又把它放到了樟腦圈的中間，這回它可不像上次那樣驚慌失措，而是鎮定自若．它勇敢的向著(zhù)樟腦圈邊緣走去，突破口讓它再次找到了，它又一次勝利了．
這只小螞蟻引起了我們極大地興趣．我們不甘心就這樣讓它輕而易舉的出去，就把樟腦丸捏碎了做成了一個(gè)樟腦山，然后把它放在了山上，這只小螞蟻就像一位勇士翻山越嶺過(guò)了樟腦山．
小螞蟻的`生命力究竟有多強，需要用多大的劑量才能把它們消滅．我們又改進(jìn)了方法，把小螞蟻直接放進(jìn)了裝過(guò)樟腦丸的袋子里，一分鐘以后，小螞蟻從袋子里爬到了桌子上．這次的它可不像上兩次那樣趾高氣昂了，爬在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)．我們以為他不行了，結果過(guò)了好一陣他又給緩過(guò)來(lái)了．再次舉起他的觸角向我們耀武揚威．
這向可把我們給氣壞了．我又把一個(gè)小瓶子里放了一個(gè)樟腦丸，然后把它給扔進(jìn)瓶子里，一分鐘后終于看見(jiàn)他奄奄一息了．．
看來(lái)這次的實(shí)驗還是很成功的．只要在螞蟻多的地方放上足夠數量的樟腦丸，就會(huì )把他們趕跑的．
我發(fā)現了螞蟻作文 篇7
今天借到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普版，太棒了！教室里鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場(chǎng)邊的花壇旁看書(shū)吧。
我坐在花壇邊，正準備打開(kāi)書(shū)本，地上的一條大青蟲(chóng)吸引了我的眼球，不過(guò)很遺憾，大青蟲(chóng)好像已經(jīng)死了。咦？不對呀，大青蟲(chóng)動(dòng)了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來(lái)仔細看，原來(lái)在大青蟲(chóng)的身體的另一端偏下面有一個(gè)小黑點(diǎn)，是螞蟻！是它正在吃力地拖著(zhù)大青蟲(chóng)�？蓪τ谛∥浵亖�(lái)說(shuō)，青蟲(chóng)實(shí)在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。
果然，小螞蟻停了下來(lái)，也許是累壞了，想停下來(lái)休息一下，為下一次拖走美味佳肴儲備力量；但看他那不服輸的樣子，又好像是不甘心放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，在思考著(zhù)拖走大青蟲(chóng)的對策。
大約過(guò)了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲(chóng)走了，咦？這應該不是螞蟻的`性格吧？在好奇心的驅使下，我開(kāi)始“跟蹤”螞蟻。原來(lái)小螞蟻是回巢了。我心想，沒(méi)戲了，我翻開(kāi)書(shū)本，正準備看書(shū)，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團”按照原來(lái)小螞蟻的路線(xiàn)向著(zhù)大青蟲(chóng)發(fā)起了猛烈地“進(jìn)攻”，它們推地推、拉地拉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻軍團終于把它們的“美味佳肴”——大青蟲(chóng)運回了家。
我很納悶，螞蟻竟能準確地找到原來(lái)的路，它們是靠什么認路的呢？我連忙查找手中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是螞蟻走路時(shí)會(huì )散發(fā)出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著(zhù)這種追蹤素的特殊氣味形成的路標找到路線(xiàn)的。
看來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我以后一定要更留心觀(guān)察，以學(xué)到更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇8
這天晚上，我在山莊吃飯，突然看到旁邊有一只螞蟻。我隨手揮了一下，發(fā)現它瞬間被我扇到空中，慢慢地飄了起來(lái)。
咦！螞蟻為什么不飛快地掉下去，而是慢慢地飄起來(lái)呢？像我們人從大約幾十米的地方摔下來(lái)，不是一下就掉在地上嗎？為什么螞蟻摔不死？我百思不得其解，決定一探究竟。
說(shuō)干就干，于是我抓來(lái)幾只螞蟻，分別從二十厘米，五十厘米，甚至一百厘米的地方扔下去。在二十厘米和五十厘米，一百厘米的螞蟻都慢慢地飄了下來(lái)。像宇航員乘著(zhù)降落傘似的，慢慢地飄落在地上。然后安然無(wú)恙地在地上跑來(lái)跑去。
爸爸走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)我：“兒子，你干嘛呢？”我答道：“我在想螞蟻為什么摔不死，剛才我把螞蟻放到一米以上，它都不會(huì )死呢！”爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)給了我一個(gè)放大鏡，就走開(kāi)了。干什么呢？這葫蘆里裝的是什么藥？難道爸爸是要讓我用放大鏡來(lái)觀(guān)察螞蟻嗎？廢話(huà)少說(shuō)，試一試吧。
我拿著(zhù)放大鏡，對著(zhù)一只螞蟻照了照，發(fā)現螞蟻頭上有兩只觸角，哦！原來(lái)螞蟻太小，加上空氣的阻力，使它從高空摔下來(lái)不會(huì )死。大自然多么奇妙��！
我把我發(fā)現的秘密告訴了爸爸，爸爸表?yè)P了我。同時(shí)我也知道了只要認真觀(guān)察，就會(huì )有意想不到的結果。如牛頓發(fā)現地球有吸引力，哥倫布發(fā)現新大陸……羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的`眼睛�！弊屛覀兌紦碛幸浑p睿智的眼睛，探索大自然中更多的奧秘。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇9
“我發(fā)現了，我發(fā)現了！”我高興的叫了起來(lái)。星期天，我發(fā)現了螞蟻的秘密。
電視上和書(shū)上都說(shuō)，“螞蟻是有名的大力士。別看它小，它可能移動(dòng)超過(guò)自身50倍的東西呢�！蔽彝耆幌嘈胚@上面說(shuō)的話(huà)，可好奇心推動(dòng)了我，我才去好好的觀(guān)察一番。
我來(lái)到后院坐在隨手帶來(lái)的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在 一旁觀(guān)察著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。
這兩只螞蟻正在前進(jìn)著(zhù)，不斷的用觸角傳遞著(zhù)信息。過(guò)了一會(huì )，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望，原來(lái)螞蟻的目標是一只很大的綠頭死蒼蠅�！八闫饋�(lái)怎么也要超過(guò)螞蟻自身重量的幾百倍呢！它們怎么能抬得起來(lái)這么重的東西呢？”我繼續觀(guān)察著(zhù)，這是兩只小螞蟻已經(jīng)到了那只死蒼蠅的`身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉身離開(kāi)了。我心想：“那只螞蟻大概放棄了吧�！绷硪恢恍∥浵佌驹谒郎n蠅的身上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在看守著(zhù)這只死蒼蠅似的……
突然，一大群“螞蟻兵”來(lái)了，算起來(lái)也有二三十只吧�！斑@大群”‘螞蟻兵’一定是來(lái)?yè)屖车��！蔽倚睦锇蛋档南�。我又看了一�?huì )兒，只見(jiàn)這些螞蟻一起把死蒼蠅抬了起來(lái)，有一只似乎是領(lǐng)隊的，走在最前面……
過(guò)了一會(huì )兒，這些螞蟻停了下來(lái)，他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來(lái)了，它們和先來(lái)的換了班，……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力量大的秘密，其實(shí)就是團結一致的精神。這種精神，
我發(fā)現了螞蟻作文 篇10
我發(fā)現了螞蟻搬家今天早上，我突然看見(jiàn)有一條黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序地在浮動(dòng)。我蹲下仔細一看，��！
是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”，有的搬運糧食來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)�？赡芾哿�，它沒(méi)走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)放在小螞蟻的面前，真沒(méi)有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它，看怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)幫忙的螞蟻，那只螞蟻聽(tīng)后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻就走。小螞蟻回到原來(lái)的'地方，一看米粒不見(jiàn)了，記得團團轉。我很想幫它的忙把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來(lái)，把那粒米放在大樹(shù)下。他的伙伴們趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰它說(shuō)：“別急，讓我們在周?chē)艺铱��！庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著(zhù)伙伴們，可它們走遠了。于是它拖起來(lái)拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇�？磥�(lái)它是想在下午到來(lái)之前趕回家的�！凹佑�！
加油！
”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦！
我大聲地喊起來(lái)。雖然只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習上我們不也需要這種精神嗎？
我發(fā)現了螞蟻作文 篇11
今天，我發(fā)現了螞蟻的習性
螞蟻是一種分布極廣的昆蟲(chóng)，但是，你仔細觀(guān)察過(guò)它嗎？在無(wú)意之中，我卻發(fā)現了螞蟻的習性。
一天，我一邊吃蘋(píng)果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋(píng)果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，當我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現一只螞蟻迅速爬到蘋(píng)果皮旁用觸角試探著(zhù)碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋(píng)果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門(mén)”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊螞蟻！我認真觀(guān)察，只見(jiàn)那隊螞蟻大軍聞著(zhù)氣味、順著(zhù)剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋(píng)果皮而來(lái)！
我看見(jiàn)當第一只螞蟻碰到蘋(píng)果皮時(shí)，后面的`螞蟻便分散開(kāi)來(lái)，在蘋(píng)果皮周?chē)鷩梢蝗�，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋(píng)果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋(píng)果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋(píng)果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！
此時(shí)，我也恍然大悟。原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現果皮后，并沒(méi)有自己獨吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛(ài)集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻這位“老師”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團結力量大！
我發(fā)現了螞蟻作文 篇12
今天下午，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起比自己大幾倍的東西�；丶业穆飞�，我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起自己大幾倍的東西，是不是真的呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要想知道就自己去做實(shí)驗吧！”“是，老爸！”我興奮地說(shuō)。
我一回到家就跑去找螞蟻。我找了好久，終于在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)下找到了一個(gè)螞蟻洞。我的實(shí)驗目標出現了，下面我該做實(shí)驗了。
首先，我從別處找來(lái)一只死蜻蜓放在了螞蟻洞。然后，我就滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)螞蟻的“精彩表演”了。我在螞蟻洞前等了足足三個(gè)小時(shí)了，螞蟻還是沒(méi)有出來(lái)，我心急如焚。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)耐心地對我說(shuō)：“孩子，做實(shí)驗要有耐心，明白嗎？”我點(diǎn)了一下頭，媽媽就走了。我有耐心的等了半個(gè)小時(shí)，螞蟻終于出來(lái)了。一只螞蟻，它看到了一只死蜻蜓，就把觸角碰了一下另外一只螞蟻，這樣一只一只的螞蟻傳遞下去，就有差不多二十幾只螞蟻出來(lái)抬蜻蜓了，大約十只螞蟻抬著(zhù)蜻蜓的身子，十只螞蟻抬著(zhù)蜻蜓的`翅膀，不一會(huì )兒就把蜻蜓抬進(jìn)螞蟻洞了。我震驚了，小小的螞蟻居然可以抬起一個(gè)“龐然大物”，我不禁贊嘆，原來(lái)團結的力量是那么的大。我也可以證實(shí)別人說(shuō)的話(huà)是對的了。
這個(gè)實(shí)驗不僅讓我發(fā)現了螞蟻的秘密，還讓我懂得了團結的道理。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇13
有一次吃飯的時(shí)候，我不小心把幾粒米粒掉在了桌子上。當時(shí)并沒(méi)有在意，等到收拾桌子的時(shí)候，我發(fā)現有幾只螞蟻在桌子上面搬運我掉的米粒，我就用了一張紙巾將那些螞蟻檫了下來(lái)。但奇怪的事情發(fā)生了：螞蟻毫發(fā)未損！
這讓給我很是奇怪？我家的桌子大約有80厘米高，差不多和一個(gè)3-4歲的.小孩兒一樣高了，螞蟻從上面掉下來(lái)竟然沒(méi)有一點(diǎn)受傷！難道這是意外？我不解的想著(zhù)，要不，做個(gè)實(shí)驗試試看，我又試了90厘米、100厘米、150厘米，但是結果都是一樣，螞蟻都是好好的仍然毫發(fā)未損。
接著(zhù)，我又和弟弟抓了幾只螞蟻來(lái)到學(xué)校，到了二樓，我和弟弟把手中抓來(lái)的幾只螞蟻松手讓它掉了下去。結果，螞蟻依然沒(méi)事。這就更加激起了我的好奇心，學(xué)校的二樓誒，怎么說(shuō)也得有3-4米高啊，就算是人從上面跳下來(lái)也會(huì )受傷骨折的吧，可是螞蟻卻一點(diǎn)事都沒(méi)有。
百思不得其解的我打開(kāi)了家中的電腦，上網(wǎng)查了這件事后終于知道了原因：因為螞蟻體型小、重量輕。在下落過(guò)程中，螞蟻所受到的空氣阻力就比較小而且螞蟻有6只細長(cháng)的腳，正因為這一點(diǎn)，螞蟻就占了大便宜了，它那6只細長(cháng)的腳可以起緩沖的作用。當身體向下降時(shí)，它就劃動(dòng)那6只細長(cháng)的腳，調節身體平衡，所以，螞蟻才不會(huì )被摔死。小螞蟻有了這6只細長(cháng)的腳，就像有了防護一樣。我還了解到當螞蟻在管子中下落時(shí)，因為沒(méi)有空氣阻力，并且如果管子足夠長(cháng)，螞蟻就有可能摔死。
通過(guò)這次實(shí)驗，使我明白：生活中處處都有科學(xué)，只要我們認真觀(guān)察，善于思考，處處留心，探索大自然的所有神奇之處，我們就能學(xué)習更多有趣的知識，了解無(wú)窮的奧妙。
我發(fā)現了螞蟻作文 篇14
我從小就有了很強的好奇心。一有不懂的，就去問(wèn)爸爸，或旁邊的人。
這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時(shí)，我們發(fā)現一只小螞蟻在綠葉上爬來(lái)爬去。我們走近它，仔細一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。
當我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見(jiàn)到螞蚱，就跑回老巢，叫來(lái)它的同伴們�？墒�，我看它們出來(lái)時(shí)只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了，我又看見(jiàn)它們用觸角頂了頂，我的好奇心馬上更強了。然而，我問(wèn)馬哥：“它們是在干什么？”“它們在談話(huà)呢�！瘪R哥不慌不忙地說(shuō)道。我想：它們應該是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護螞蚱。
不久，我發(fā)現一只螞蟻又沿著(zhù)剛才來(lái)時(shí)的路線(xiàn)回去了。我的好奇心又不知不覺(jué)地跳出來(lái)了：“馬哥，為什么它們能按小黑螞蟻走過(guò)的路線(xiàn)回到老巢呢？”“因為每一只螞蟻走過(guò)的路都會(huì )留下一股特殊的氣味�！�
就在這時(shí)，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來(lái)，只見(jiàn)一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的`上面指揮，一部分螞蟻在前面拼命地拉著(zhù)螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側、后面使勁地推，死螞蚱一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地向螞蟻的巢穴挪動(dòng)。
通過(guò)這次觀(guān)察，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們如此團結。
【我發(fā)現了螞蟻作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文03-16
我發(fā)現了作文06-08
我發(fā)現了春天作文02-10
我發(fā)現了愛(ài)作文02-20
我發(fā)現了美作文06-23
(合集)我發(fā)現了作文12-04
(精選)我發(fā)現了什么作文12-04
(推薦)我發(fā)現了作文03-02